七年级上册地理第三章《天气与气候》知识点
第三章 天气、气温、降水知识点知识点背诵 人教版七年级上册地理
第一节 多变的天气1、天气与气候的区别天气：短时间，变化快； 气候：长时间，稳定。
描述天气：风和日丽、晴空万里、昨天很暖和、今天风雨交加、忽如一夜春风来； 描述气候：四季如春、北京春季温暖多风、全年高温、人间四月芳菲尽、黄梅时节家家雨； 2、判断风向、级别风向是指风的来向。
风力是风强弱的级别，共分18级。
判断风向的方法：风尾：风尾所在风杆的一端指向为风向，每道风尾长的代表两级风，短的代表一级风。
风旗：一面风旗代表八级风。
例：3、识记常用的天气符号：看书49页晴 多云 阴 小雨 中雨大雨 暴雨冰雹 雷阵雨∞雨夹雪小雪中雪大雪雾 霜冻沙尘暴台风霾4、卫星云图表示内容：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，云层厚的地方一般是阴雨区。
5、空气质量指数小，空气好；空气质量指数大，空气差 注意：（风可以改善空气质量）6、焚烧秸秆的危害:①污染空气，危害人体健康 ②引发火灾威胁生命财产安全 ③破坏土壤结构，耕地质量下降应对焚烧秸秆的措施：①秸秆还田，提高土壤肥力 ②禁止燃烧秸秆 ③还可以用来制沼气 7、怎样解决汽车尾气造成的空气污染问题：①发展公共交通 ②绿色出行 ③提高燃油使用效率 ④禁止排放不达标的汽车上路北风八级 西北风六级 东风三级 S阴转晴第二节气温的变化与分布1、气温日变化：一天中，最高气温：午后2时左右（14时）；最低气温：日出前后。
2、气温年变化：如右下图；热带气温变化小，温带、寒带气温变化差异大；气温日较差：一天中最高气温与最气低温的差。
气温年较差：一年内月平均最高气温与最气低温的差描述气温特点的词语：月平均气温 >15。
C高温/炎热 0—15。
C温和 <0。
C寒冷3、等温线图：同一条等温线上各点气温相等；①等温线密集气温差异大；等温线稀疏，气温差异小；②等温线闭合，中间气温高：高温中心；反之为低温中心。
③等温线延东西方向展开，说明南北存在气温差异。
1、世界平均气温的分布规律：①纬度位置：气温大致由低纬向高纬逐渐递减。
七年级地理上册第三章重点知识整理
第三章天气与气候1、天气及其影响⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
2、明天的天气怎么样？⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
⑸常用的天气符号3、我们需要洁净的空气评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
第二节气温的变化与分布1. 以一天（年）为周期的气温变化，叫做气温的日（年）变化。
2. 通常用气温曲线图来表示气温在时间上的变化。
3. 一天之中气温最高值一般出现在午后2时，气温最低值出现在日出前后。
一天中气温最高值与最低值之差为气温日较差。
4. 热带地区气温的年变化小，温带和寒带气温的年变化大。
5. 等温线是指在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线，在同一条等温线上，各点的气温相等。
等温线稀疏的地方，气温差别小。
等温线密集的地方，气温差别大。
等温线呈闭合状态，中心气温低的地方，表示这里是低温中心。
等温线呈闭合状态，中心气温高，表示这里是高温中心。
6. 纬度位置是影响气温分布的主要因素，世界气温分布的基本规律是从低纬向高纬逐渐降低。
另外，海陆分布、地形等因素对气温的分布也有很大影响。
同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高。
在山地，气温随着海拔升高而降低。
7. 在世界年平均气温分布图上，等温线的分布与纬线大致平行；南、北半球相比，南半球等温线更平直，这是因为南半球性质比较单一的海洋面积广阔，而北半球海陆参差分布，加之陆地地形高低起伏较大，都导致北半球等温线比南半球弯曲地多。
七年级上册气候知识点总结
七年级上册气候知识点总结七年级上册气候知识点总结：一、天气与气候1. 天气是短时间（约一天）内发生在大气中的各种气象现象，具有多变性；气候则是长时间（月、季、年乃至更长时间）在某一地区所经历的天气平均状况，具有稳定性。
2. 天气与气候既有区别，又有联系。
天气和气候都是描述大气的物理状况，但时间和空间尺度不同。
二、气温与降水1. 气温：是指大气的温度，通常用摄氏度（℃）来表示。
气温的分布规律是从低纬度向高纬度递减。
2. 降水：是指从大气中落到地面的雨、雪、雹等固态和液态的水汽。
降水的分布规律是从西向东递增，从赤道向两极递减。
三、世界气候类型的分布与特点1. 热带雨林气候：全年高温多雨，降水量大。
主要分布在赤道附近，如亚马逊平原、刚果盆地和马来群岛等地。
2. 热带季风气候：全年高温，降水主要集中在夏季。
主要分布在亚洲的南部和东南部，如印度半岛、中南半岛和中国海南岛等地。
3. 热带草原气候：全年高温，降水有明显的干湿两季。
主要分布在非洲和南美洲的热带雨林和沙漠带交界处。
4. 热带沙漠气候：全年高温少雨，降水量很小。
主要分布在南北回归线附近的热带沙漠地区，如撒哈拉沙漠和阿拉伯半岛的沙漠等地。
5. 温带海洋性气候：全年温和湿润，降水分配均匀。
主要分布在欧洲的西部地区，如英国、法国和德国等国的沿海地区。
6. 温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
主要分布在亚洲的东部地区，如中国东北、华北和俄罗斯远东地区等地。
7. 温带大陆性气候：夏季炎热干燥，冬季寒冷干燥。
主要分布在欧亚大陆和北美大陆的内陆地区，如俄罗斯、中国西北和北美中部等地。
初一地理天气和气候知识点总结
初一地理天气和气候知识点总结一、天气与气候的区别天气指的是短时间内（一天或几天）大气情况的表现，气象学家通常用温度、湿度、风向、风速、降水等指标表示。
而气候是指长时间（30年或更长时间）内大气的平均状况和特点。
二、天气的要素天气包括温度、湿度、风速、风向、气压、降水量及云量七个方面。
这七个要素是彼此联系和相互制约的，它们构成了大气的综合状况。
一般来说，温度、湿度和降水摸底能直接影响人们的生活。
三、温度温度是在气象站离地1.25米处、不受日晒毒害的阴影下所测得的空气温度。
气温的高低影响着人们的穿着、出行、作息等方面。
气温在不同季节和地区都有着不同的表现，夏季气温较高，冬季气温较低。
四、湿度湿度是空气中水蒸气的含量，也可以通过相对湿度来进行测量。
在夏季，语言是州地区空气湿度较大，人们容易感到闷热不透气；在冬季，空气湿度较小，人们的皮肤容易出现干燥等问题。
五、降水降水指的是大气中水分向地面沉降的现象。
降水能够滋润大地，是自然界中非常重要的水资源，但是，过多或过少的降水都会对环境造成影响。
在台风、暴雨等极端气象情况下，降水量会非常大。
六、风向与风速风是由气压差引起的，通常有风向和风速两个要素。
风的风向对气候形成、天气预报以及海上作业等方方面面都有极大的影响。
七、气压气压指的是单位面积或单位体积内所占有的气体的质量和压力的大小。
气压通常表现为高压和低压两个概念。
天气预报员会根据气压高低预报天气，一般而言，气压低的地方容易出现降水等现象，气压高的地方则天气晴好。
八、云量云量指的是空中云朵的厚度标准，云量的多少也会影响到天气的状况。
在晴天时，云量比较少；而在多云、阴天和雨天时，云量比较多。
天气预报中，观察云量是非常重要的一个元素。
九、气候的类型气候是指一个地区在长时间内，一般指30年以上的平均大气状况。
气候分为热带气候、温带气候和寒带气候三种类型。
1. 热带气候热带地区的气候一年四季温暖，气温变化不大，但是降水量比较多。
初一地理上册《天气与气候》知识点归纳
初一地理上册《天气与气候》知识点归纳七年级上册《天气与气候》知识点归纳第三章天气与气候第一节多变的天气一、天气及其影响天气是指一个地方在短时间内大气的状况，常用阴晴、风雨、冷热等描述。
天气具有变化多端和地域差异性的特点。
二、明天的天气怎么样天气预报是通过获取情报、接受信息、制作成图表、得出结论、电视播报等环节来预测未来一日的天气情况。
天气预报的内容包括气温、降水概率和风向风力等。
天气图是气象工作者预报天气的主要工具，通过按照专门规定的数字符号，把收集到的同一地点的气象观测记录填在地图上制成。
三、我们需要洁净的空气空气质量的高低与空气中污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。
新鲜的空气污染指数小对人体健康有利，污染的空气污染指数大，对人体有害。
第二节气温和气候的分布一、气温与我们气温是指大气的温度，一般用℃表示。
气温的观测通常一天要进行4次，测试气温的仪器是放在离地1.5米高的百叶箱中的温度计。
日平均气温是一天中不同时间气温值的平均次数，月平均气温和年平均气温分别是一月内日平均气温之和除以当月天数和一年内月平均气温之和除以12个月。
二、气温的变化气温的日变化是指一天当中气温的高低变化，陆地最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。
气温的年变化因地理位置不同而有所不同，大陆上北半球的气温最高出现在7月，南半球在1月；最低气温北半球出现在1月，南半球出现在7月。
海洋上北半球最高月气温出现在8月，南半球出现在2月；南半球最低气温出现在8月，北半球最低气温出现在2月。
气温日较差是指最高气温与最低气温的差，气温年较差是指一年内最高月平均气温和最低月平均气温的差。
1.等温线是指连接气温相同点的线，在同一条等温线上，各点的气温相等。
2.当等温线密集时，气温差别大；等温线稀疏时，气温差别小。
3.如果等温线呈封闭形状且中心气温比周围低，则表示这里是低温中心；如果中心气温高，则表示这里是高温中心。
4.气温分布规律：⑴从赤道向两极逐渐降低；⑵低纬度气温高，高纬度气温低；⑶同一纬度，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季陆地气温低，海洋气温高；⑷同一地点，海拔低，气温高，海拔高，气温低（海拔每升高100米，气温约下降0.6℃）。
七年级地理上册“第三章 天气与气候”的必背知识点
七年级地理上册“第三章天气与气候”必背知识点一、天气与气候的概念及区别1. 天气：是指一个地区短时间里的大气状况，如阴晴、风雨、冷热等，是时刻在变化的。
2. 气候：是指一个地区多年的天气平均状况，一般变化不大。
气候包含气温和降水两大要素。
二、天气系统及影响1. 风向：风的来向，有东、南、西、北以及东南、西南、东北、西北八个基本方向。
风向的判断通常通过风向标或风羽的指向来确定。
2. 风力：风的强弱级别，共分18级。
风力的判断依据风羽的数量和类型，如每一长横代表2级，短横代表1级，三角代表8级等。
3. 卫星云图：用于表示地球表面的云雨分布。
绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，且颜色越白表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。
4. 天气预报：预测未来一日或几日内的阴晴、风、气温、降水等情况。
三、气温及其变化1. 气温的日变化：一天中最高气温通常出现在午后2时左右。
一天中最低气温通常出现在日出前后。
气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差。
2. 气温的年变化：北半球陆地上，月平均气温最高值出现在7月，最低值出现在1月。
南半球则相反，月平均气温最高值出现在1月，最低值出现在7月。
海洋上的气温年变化相对平缓，北半球海洋上最高气温出现在8月，最低气温出现在2月；南半球则相反。
3. 气温年较差：一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差。
四、气温的分布及影响因素1. 纬度位置：低纬度地区气温高，高纬度地区气温低，大致由赤道向两极递减。
2. 海陆位置：同一纬度，夏季陆地气温高，冬季海洋气温高；沿海地区降水多，内陆地区降水少。
3. 地形因素：海拔越高，气温越低。
海拔每升高100米，气温降低约0.6℃。
山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
五、降水的分布及影响因素1. 降水类型：包括雨、雪、冰雹等多种形式。
2. 降水的分布：受纬度位置、海陆位置和地形因素影响。
赤道附近降水多，两极地区降水少；沿海地区降水多，内陆地区降水少；山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
七年级地理上册第三章单元知识点（新人教版）
七年级地理上册第三章单元知识点(新人教版)七年级地理上册第三章单元知识点(新人教版)初中地理的知识点多，而且不太好理解，我们来总结一些新人教版七年级地理上册第三章的知识点吧。
下面是小编为大家整理的关于七年级地理上册第三章单元知识点，欢迎大家来阅读。
新人教版七年级地理上册第三章单元知识总结第三章天气与气候一.多变的天气1、天气与气候的区别：天气是短时间的、多变的、具有地方性。
气候是长时间的、稳定的。
气候的两大要素是气温和降水。
2、卫星云图上绿色——陆地，蓝色——海洋，白色——云区，无云的地方一般是晴天3、(右图表示西北风4级)风向(指风的来向)的判断：有风羽的一头指向就是风向。
右图的风向是西北风风力的判断：一道风羽=2级，半道风羽表示1级，右图的风力是4级风4、常用的天气符号(识记)二.气温和气温的分布1.气温的变化(1)气温日变化：一天中，一般14时(午后2时)气温最高，日出前后气温最低气温日较差(一天中最高气温和最低气温的差)(2)气温年变化：北半球陆地(7月最高、1月最低) 北半球气温：大陆7月最高，1月最低，海洋上8月最高，2月最低，南北半球相反，气温年较差：一年中最高月平均气温和最低月平均气温的差2.降水和降水的分布(1)世界降水的分布规律：①赤道地区降水多，两极地区降水少。
(影响因素：纬度)。
②中纬度地区，内陆地区降水少，沿海地区降水多。
(影响因素：海陆)。
③山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
(影响因素：地形;地形雨)。
世界“雨极”———印度的乞拉朋齐(在喜马拉雅山南坡，迎风坡，地形因素)。
(2)降水的类型：(1)对流雨(2)地形雨(3)锋面雨3.气温、降水的分布都受纬度位置、海陆因素和地形因素的影响。
气温的分布降水的分布纬度因素低纬度气温高，高纬度气温低(气温由赤道向两极递减) 赤道降水多，两极降水少海陆因素夏季陆地气温高于海洋，冬季海洋气温高于陆地中纬度地区沿海多于内陆;南、北回归线附近大陆西岸和内陆降水少，大陆东岸降水多地形因素海拔越高，气温越低。
初中地理第三章天气与气候知识点总结
三天气与气候第一节多变的天气【考点 1】天气与气候及其影响1.天气：反映一个地方短时间里的大气状况；变化大同一时刻，不同地方天气可能差别很大.人们常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
2.天气的影响天气与人类息息相关，它影响人们的生工农业生产、生活活动、交通、军事战争等。
3.气候：反映长时间的大气状况，时间长较稳定，变化不大【考点 2】风向及风力参见右图【考点 3】天气预报1.天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等方面情况。
2.卫星云图：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区，颜色越白表示云越厚。
云层厚的地方一般是阴雨区。
降水概率表示降水可能性的大小。
3.风向是的风来向。
分力是风的强弱。
一道风尾2级，一面风旗8级。
【考点 4】空气质量预报空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可用污染指数来表示。
空气污染指数划分：空气质量级别空气污染指数（API）空气质量状况一级 0-50 优二级 51-100 良三级 101-200 轻度污染四级 201-300 中度污染五级 >300 重度污染第二节气温和气温的分布【考点 1】气温及变化1.气温反映大气冷热的程度。
气温影响人们的饮食习惯。
气温的高低不同，人们的住房建筑特色也不同。
气温影响商业。
1.气温的测量工具是温度计，测量时放在百叶箱里，百叶箱距地面1.5米。
测量单位一般采用摄氏度，记做“℃”。
在8时、14时、20时、2时进行测量。
一天中不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。
【考点 2】气温的变化1.以一天为周期的气温变化，叫做气温日变化；以一年为周期的气温变化，就做气温年变化。
2.一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后；最高气温与最低气温的差，叫做气温日较差。
2.一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋8月最高，2月最低（南半球相反）。
4.一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做气温年较差。
【考点 3】气温的分布1.等温线：把同一时间气温相同的地点，在地图上用线连接起来，这种气温相同的各点连接起来的平滑曲线，就是等温线。
七年级地理上册第三章知识点
第三章天气与气候一、综合突破1.天气与气候的区别。
天气气候关注时间一天多年要素气温、风雨、阴晴等气温、降水联系天气是气候的基础气候是多年的平均天气状况区别天气是多变的气候是相对稳定的2.同纬度的海洋和陆地气温变化规律。
在同一纬度陆地海洋气温原因气温原因夏季和白天比海洋高升温快比陆地底升温快冬季和黑夜比海洋底降温快比陆地高降温慢3.世界年平均气温分布纬线范围和温度带。
气温温度范围温度带年平均气温高于20℃位于南北回归线之间热带年平均气温在-10℃—20℃位于南北回归线至极圈之间南温带和北温带年平均气温低于-10℃位于南北极圈以内南寒带和北寒带4.影响世界各地降水分布的因素⑴纬度位置①赤道地区多雨（对流雨），极地地区降水少。
⑵海陆位置沿海地区降水多，内陆地区降水少。
（锋面雨）⑶地形①在山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
（地形雨）5.气候特征的判定量：气温曲线图和降水量柱状图。
6.世界气候类型⑴热带气候类型：主要包括热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候和热带沙漠气候等四种气候。
气候类型主要分布区气候特点热带雨林气候赤道附近大部分地区全年高温多雨热带草原气候热带雨林气候的两侧，澳大利亚大陆的北部、南部全年高温，一年分干、湿两季热带季风气候亚洲的南部和东南部全年高温，降水分旱季和雨季热带沙漠气候回归线附近的大陆内部和大陆西岸终年高温600500400300200100030150-15-30-45-6014710(月)气温/℃降水/mm14710(月)14710(月)14710(月)热带雨林气候热带沙漠气候热带季风气候热带草原气候⑵亚热带的气候类型：主要包括亚热带季风和季风湿润气候、地中海气候等两种气候。
气候类型 主要分布地区 气候特点亚热带季风气候和季风湿润气候 亚热带地区大陆东岸，如我国东南部，美国东南部等 冬季冷月在0℃以上，夏季高温多雨，四季分明地中海气候亚热带大陆西岸，特别是地中海沿岸地区 冬季温和多雨，夏季炎热干燥注：亚热带位于温带靠近热带的地区，是热带与温带之间的一个重要过渡地带。
【七年级上册地理】默写03 第三章 天气与气候
第三章天气与气候第一节多变的天气知识点01天气及其影响天气和气候比较知识点02明天的天气怎么样卫星云图的阅读常用的天气符号（重点掌握）有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。
例如，表示____________，表示_______________。
风向的判断（重点掌握）图示天气与人类活动卫星云图阅读技巧：白色表示______，阴雨天气；蓝色、绿色表示______天气。
风的判读：风力看风尾或风旗，一条风尾表示二级风，风旗表示八级到十二级风；风向看风尾或风旗位于风杆的方位。
风向指风的______。
关注台风和霾的天气符号。
知识点03我们需要洁净的空气空气质量的高低与空气中所含_________的数量有关，用__________________来表示。
清新的空气，污染指数____，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数_____，对人体健康有害。
空气质量状况影响空气质量的因素第二节气温的变化与分布知识点01气温的变化气温的定义气温是指大气的温度，单位是摄氏度，记作“___”气温的测量日变化（重点掌握）___气温的年变化（重点掌握）气温曲线图（1）气温曲线图的绘制气温曲线图的判读看凸向：气温曲线向___出,表示该地7月或8月最热，应位于___半球;气温曲线___凸出,表示该地7月或8月最冷，应位于___ 半球。
找极值：找出月平均气温的最高值和最低值,估算气温年较差,进而判断该地所处________。
知识点02气温的分布等温线的判读（重点掌握）世界气温分布规律（重点掌握）（1）不同纬度地区气温差异，主要由纬度差异引起的，从低纬向高纬气温逐渐降低。
同一纬度，不同海陆，分析海陆因素，夏季同纬度地区海洋气温低于陆地气温；冬季相反。
同一纬度，同为陆地，分析地形因素，随海拔的升高气温逐渐降低。
第三节降水的变化与分布知识点01降水的变化降水的定义从大气中降落的雨、____________、_______等，统称为降水。
人教版七年级地理上册第三章天气、气温、降水部分知识点复习总结
一、天气与气候（一）天气1.概念：一个地区短时间里的大气状况，通常用阴晴、风雨、冷热来形容2.特点：时刻都在变化（二）气候1.概念：一个地区多年的天气平均状况2.一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大（三）天气和人类活动1.天气对人类活动的影响2.人类对天气的作用：人工降水、人工消雾、人工防雹二、天气预报1.天气预报的主要内容：①阴晴；②风；③降水④气温：气温是大气的温度，我国采用摄氏度（℃）来表示气温2.卫星云图绿色——陆地；蓝色——海洋；白色——云层3.常用的天气符号三、空气质量表1.空气质量指数清新的空气：污染指数小，对人体健康有利污浊的空气：污染指数大，对人体健康有害2.影响空气质量的因素自然因素：风力大小人类活动：工厂的废气、骑车尾气、燃烧秸秆、家庭燃煤四、气温的变化1.气温的定义：气温指大气的温度，单位：摄氏度（℃）2.气温的测量：①测量工具：温度计（置于百叶箱内）②测量时间和温度的计算A.日平均气温：一般在每天的北京时间8时、14时、20时和2时观察，把四次的结果相加除以4B.月平均气温：一月中各日平均气温值的平均数C.年平均气温：一月中各月平均气温值的平均数3.气温的变化①气温日变化最高气温一般出现在午后2时（14时）；最低气温一般出现在日出前后气温日较差：最高气温与最低气温的差②气温年变化③气温年较差：一年中最高月平均气温-最低月平均气温4.气温年变化曲线图：一年中各月月平均气温连成的曲线五、气温的分布1.等温线：在地图上，把气温相同的各点连接成线2.等温线的判读①同线等温②判断气温差异：等温线密集，气温差异大；等温线稀疏，气温差异小③凸高为低，凸低为高④判断南北半球：等温线数值由南向北递减，是北半球；反之，是南半球⑤一陆南，七陆北六、降水的变化1.降水的定义及类型：①从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水②台风雨、地形雨、对流雨、锋面雨2.降水对人类活动的影响①人工降水②生活：雨天出行带雨具、暴雨天易发生交通事故③农业生产：我国南方水田，北方旱地，西北畜牧业④工业生产：降水丰富的地方多设水电站、造纸厂、化工厂等⑤建筑风格：南方降水多，多尖顶屋；北方降水少，多平顶屋3.降雨的等级4.降水形成的基本条件：空气中有充足的水汽与凝结核；气温降低到水汽凝结的程度5.降水的测量①测量工具：雨量器②测量方法：单位-毫米③日降水量：每天8时和20时两次记录的降水量之和④月降水量：某月每天的降水量相加⑤年降水量：某年每月降水量相加⑥年平均降水量：年平均降水量七、降水的分布1.等降水量线2.降水柱状图。
人教版七年级地理上册第三章天气与气候知识点
七年级上册地理复习重点第三章天气与气候（图）第一节多变的天气1、天气描述的是短时间里，阴晴、风雨、冷热等的大气状况，它是经常变化的；不同的地方，同一时间的天气可能变化很大。
2、气候是一个地方多年的天气平均状况，一个地方的气候具有一定的特征，一般是稳定的。
3、降水概率是降水可能性的大小；风向是风吹来的方向；风力是风的强弱；气温是表示大气冷热的程度。
4、白色表示云雨区，白色越白，表示云层越厚，降水概率越大。
蓝色表示海洋，绿色表示陆地。
5.掌握P49天气预报符号6.空气质量的高低，与有关，可以用表示。
城市空气质量的高低，一方面受的影响，另一方面受的影响。
熟记P51空气质量级别、污染指数、空气质量状况。
午后二点（14时），最低气温出现在日出前后。
气温日较差是2、一年当中，北半球气温陆地_七_月最高，_一_月最低；海洋上_八月最高_二月最低，南半球_相反；气温年较差指一年内的最高气温与最低气温的差。
3、运用等温线图表示_气温的水平分布，等温线_密集_的地方，温差大；等温线_ 稀疏的地方，温差小，等温线呈_闭合_ 形状，如果中心气温低，表示这里是_低温_中心。
4、从赤道向两极，气温逐渐降低；变化的原因是不同纬度接收太阳光热的多少不同。
5、同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低。
冬季则相反。
6、在山地，气温随海拔的升高而_逐渐降低。
据观测，每升高100米，气温约下降0.6℃。
7、世界最热的地方在_非洲，最冷的地方在_南极洲。
第三节降水和降水的分布（图）（1）、通常用_等降水量线图_表示降水量的分布情况；一个地方降水量的多少受_纬度因素、海陆因素、地形_的影响，通常情况下，山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
（2）、赤道附近各地的年降水量大多在_2000_毫米以上；由赤道向两极年降水量的变化规律是降水量逐渐减少；在南、北回归线附近，大陆东岸与大陆西岸的年降水量差别是东岸多雨，西岸少雨；世界降水量最丰富的地区在印度的乞拉朋齐，最贫乏的地区在南美洲的阿塔卡马沙漠。
七年级上册地理知识归纳总结第三章
初中地理知识归纳总结七年级上册第三章天气与气候一、多变的天气1、天气及其影响⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
2、明天的天气怎么样？⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
⑸常用的天气符号（P46中的图3.6）3、我们需要洁净的空气评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
二、气温和气温的分布1、气温与生活⑴气温：空气的温度，常用℃表示。
日平均气温＝一日内气温观测值之和÷观测次数月平均气温＝一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温＝一年内月平均气温之和÷月数（12）⑵对人类活动的影响：气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。
2、气温的变化⑴日变化（P51中的图3.12）①概念：以一天为周期的气温变化。
②变化特点：一天当中最高气温出现在午后2点（14时）左右，最低气温出现在日出前后。
③气温日较差＝最高气温－最低气温⑵年变化（P51中的图3.13）①概念：以一年为周期的气温变化。
②变化特点：南北半球气温的变化正好相反。
陆地上：北半球气温7月最高，1月最低；海洋上：北半球气温8月最高，2月最低。
③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温⑶通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。
七年级地理第三章《天气和气候》学习笔记
第三章天气与气候第一节多变的天气一、天气及其影响二、明天的天气怎么样?1.天气预报的主要内容（1）通常，天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。
（2）风向与风力：风向指风的来向；风力是风强弱的级别。
2、在卫星云图上绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区。
3、常用的天气符号晴多云阴小雨中雨大雨暴雨冰雹雨夹雪小雪中雪大雪雷阵雨雾霜冻沙尘暴三、我们需要洁净的空气：1、空气质量的高低：与空气中所含污染物的数量有关，用空气质量指数来表示。
2、清新的空气，空气质量指数小，对人体健康有利；污浊的空气,空气质量指数大，对人体健康有害。
3、城市空气质量的高低，受自然因素和人类活动的影响。
一、气温：1、定义：气温指大气的温度。
2、气温的观测仪器温度计、最高温度表、最低温度表等单位0C，读作摄氏度次数一般每天四次（北京时间2时、8时、14时、20时各一次）3、气温的计算（1）日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。
（2）月平均气温：一月中各日平均气温值的平均数。
（3）年平均气温：一年中各月平均气温值的平均数。
二、气温的变化：1、气温的日变化：以一天为周期的气温变化,叫气温日变化。
一天中,最高气温出现在午后2时（或14时）左右,最低气温出现在日出前后，最高气温与最低气温的差,叫气温日较差。
2、气温的年变化：以一年为周期的气温变化，叫气温年变化。
一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫气温年较差。
3、南、北半球陆地与海洋的最高气温、最低气温出现的时间，如下表所示:海陆分布北半球南半球最高气温最低气温最高气温最低气温陆地7月1月1月7月海洋8月2月2月8月三、等温线图的判读：通常用等温线图来表示气温的水平分布,同一条等温线上各点的气温相等。
通常根据等温线的延伸方向,判读气温递变的方向；根据等温线的疏密程度,分析气温差异的大小；根据等温线的闭合情况,判断高低温中心的分布。
具体如下表所示:等温线大致沿东西方向延伸说明南北方向存在气温差异等温线分布密集气温差异大稀疏气温差异小等温线呈封闭状态中心气温低，表示这里是低温中心中心气温高，表示这里是高温中心四、世界气温分布规律1、气温大致分布规律:由低纬向高纬递减。
人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》知识点详解+单元测试
人教版七年级地理上册第三章《天气与气候》知识点详解+单元测试第三章天气与气候第一节多变的天气1、天气及其影响⑴含义：是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
⑵特点：短时间（时间）、相差大（空间）、变化大（变化）⑶影响：天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
天气与我们的生活：知道“天气”和“气候”的区别：天气气候概念一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况一个地方多年的天气平均状况区别 1 短时间2、经常变化1、长时间 2、变化不大联系两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气的综合2、明天的天气怎么样？⑴天气预报：是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。
⑵天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。
气象预报图（卫星云图）：蓝色表示海洋，绿色表示陆地，白色表示云雨区。
不同地区，云层厚度是不同的。
云的颜色越白，表示云层越后。
云层厚的地方一般是阴雨区。
符号图。
大雪中雪小雪暴雨大雨中雨小雨画图：地理书第49页图3.5 常用的天气符号知道：①.降水的概率表示降水可能性的大小。
②.气温是大气冷热的程度，气温的单位一般用℃表示，读作摄氏度。
③.风力和风向的表示方法。
风向是指风吹来的方向，风力指风的大小。
④.污染指数与空气质量等级：指数小，质量好；级别大，质量差的制作过程：世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报⑶天气预报的形式：电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话⑷天气预报的内容：①卫星云图：蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区②城市天气预报：说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
⑸常用的天气符号（P46中的图3.6）3、我们需要洁净的空气评价空气质量的方式：空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。
污染指数小，对人体健康有利；污染指数大，对人体健康有害。
七年级地理第三章知识点总结
第三章天气和气候知识点一：天气及其影响1、天气：是一个地区短时间里的阴晴、风雨、冷热等大气状况，它是时刻在变化的。
3、天气和人类活动：天气对人类活动的影响很大，如人们的生活、生产、交通、旅游、军事等；人类活动也能影响局部的天气变化，如人工降雨、人工消雾等。
知识点二：天气预报图1、气象预报图(卫星云图)：蓝色表示，绿色表示，白色表示，白色越浓说明云层越厚，往往下面的雨就越大。
2、天气符号图：(识别常用天气符号)风向标的读法：要会判断风向和风力大小风尾，风尾所在风杆的一端指向为风向，每道风尾长的代表二级风，短的代表一级风。
风旗，所在一端为风尾，一面风旗代表八级风。
例：〔＿＿级〕〔级〕〔级〕3、天气预报图：通常，天气预报要说明一日内阴晴、风雨、气温和降水的情况。
(1)降水的概率表示降水可能性的大小。
降水概率为100%,表示肯定“有雨〞;降水概率为0，表示肯定“无雨〞.(2)温度是大气冷热的程度。
气温的观测工具是温度计，气温的单位记作“℃〞，读作摄氏度。
观测次数：一天4次，分别在北京时间8时、14 时、20时、2 时进行。
(3)风力和风向的表示方法。
风向是指风吹来的方向，风力指风的大小(4)污染指数与空气质量：空气质量上下与空气中所的数量有关,可以用污染指数表示。
污染指数，空气质量，空气质量级别越低。
空气质量受自然因素的影响,也受人类活动的影响。
影响因素：〔1〕自然因素——气压的上下、风力的大小；三、气温和气温的分布1、气温：大气的温度，常用℃表示。
生活中，人们比拟关心一天中的最高气温和最低气温。
气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。
2、气温的观测：百叶箱〔人工观测在8时、14时、20时、2时各进行一次〕3、日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数，就是日平均气温。
类似方法可以求得月均温和年均温。
4、气温的变化(1)日变化：一天中，陆地最高气温一般出现在；最低气温出现在。
气温的日较差：某地一天中最高气温与最低气温之差(2)年变化：一年中，世界陆地月平均气温最高值，北半球出现在月，南半球出现在月；月平均最低气温，北半球出现在月，南半球出现在月。
七年级地理第三单元知识点总结
七年级地理第三单元知识点总结七年级地理（人教版）第三单元知识点总结一、天气与气候1. 天气- 概念：一个地方短时间里的大气状况，它是时刻在变化的。
- 特点：短时间、多变。
例如，今天上午晴空万里，下午可能就乌云密布。
- 描述要素：气温、降水、风、云、雾等。
2. 气候- 概念：一个地方多年的天气平均状况。
- 特点：长时间、相对稳定。
例如，昆明四季如春，说明昆明多年来的天气平均状况是比较温和的。
（一）天气预报1. 卫星云图- 绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区，云的颜色越白，表示云层越厚，一般是阴雨区。
2. 常用天气符号- 晴：太阳图案；多云：太阳被云朵部分遮挡的图案；阴：云朵图案；小雨：一滴雨的图案；中雨：两滴雨的图案；大雨：三滴雨的图案；暴雨：四滴雨以上的图案；雷阵雨：闪电加雨滴的图案；雨夹雪：雨滴和雪花混合的图案；小雪：一片雪花的图案；中雪：两片雪花的图案；大雪：多片雪花的图案；雾：三条曲线的图案；霜冻：冰晶图案；沙尘暴：类似旋风加沙子的图案等。
二、气温和气温的分布1. 气温的观测- 一般在北京时间8时、14时、20时、2时进行观测。
- 日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数（(8时气温 + 14时气温+20时气温 + 2时气温)div4）。
- 月平均气温：一个月中每天平均气温的平均数。
- 年平均气温：一年中各月平均气温的平均数。
2. 气温的变化- 日变化- 一天中，最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
- 年变化- 北半球陆地：最高气温出现在7月，最低气温出现在1月；海洋最高气温出现在8月，最低气温出现在2月。
- 南半球陆地：最高气温出现在1月，最低气温出现在7月；海洋最高气温出现在2月，最低气温出现在8月。
3. 气温的分布- 等温线：把气温相同的点连接成线。
- 气温分布规律- 低纬度气温高，高纬度气温低（纬度因素）。
例如，赤道地区终年炎热，两极地区终年寒冷。
- 同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高（海陆因素）。
七年级上册地理 第三章天气与气候-整章知识点提纲
第三章天气与气候第一节多变的天气一、知识要点：1.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。
它有两个重要特点。
第一，它反映一个地方短时间里的大气状况。
它是经常变化的。
第二，同一时间，不同地方的天气可能差别很大。
2.通常天气预报要说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。
3.气温是大气冷热的程度，用“℃”表示，读作摄氏度。
降水概率表示降水可能性的大小。
降水概率为 100%，’表示肯定“有雨”。
降水概率为 0，表示肯定“无雨”。
当天空布满云时为“阴天”。
当天空无云或云很少时为“晴天”。
4.风向是风的来向有“东、西、南、北”四个基本方向。
风力是风的强弱共分 18 级。
级数越大，风力越大。
5. 1卫星云图是由气象卫星摄取的地球大气的图像。
在卫星云图上：蓝色表示海洋。
绿色表示陆地。
白色表示云区。
不同地区，云层厚度是不同的。
云的颜色越白，表示云层越厚。
云层厚的地方一般都是阴雨区。
2天气符号在天气预报时表示风、雨、雪、阴晴等大气状况的各种符号。
6.在天气预报画面上有时一个城市名称旁边会出现两个天气符号表示天气将从某一种天气状况转变成另一种天气状况。
7.空气质量的高低与空气中所含污染物的数量有关。
可以用污染指数来表示。
污染指数小表明空气清新。
污染指数大表明空气污染严重。
8.影响空气质量的高低的因素：一方面受自然因素的影响：如气压的高低风力的大小。
另一方面还受人类活动的影响。
例如燃烧秸秆、汽车排放的尾气、工厂的烟尘等。
第二节气温和气温的分布1.气象台站观测和记录的气温：是用放在百叶箱里的温度计测得的。
温度计放置的高度。
离地面 1.5 米。
气温是用温度计测量的单位符号记作“℃”读作“摄氏度”。
对气温的观测通常一天要进行四次：一般在 8 时、14 时、20 时、2 时。
2.日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。
3.月平均气温：一月中平均气温相加，再除以当月的天数，就是月平均气温。
4.年平均气温：一年中月平均气温相加再除以 12，就是年平均气温。
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七年级上册地理第三章《天气与气候》知识点
第一节多变的天气
1、天气与气候的区别：天气多变、短时间、不稳定，气候是长时间的、稳定的。
另外气候包含气温和降水两方面。
（了解即可）
2、卫星云图上绿色--陆地，蓝色--海洋，白色--云雨。
在图上看到地面一处是绿色，表示当地天气晴朗（卫星云图如右图）
3、（右图）风向的判断：在没有尾羽的一端箭头。
右图的风向是西北风
风力的判断：一个尾羽=2级。
右图的风力是4级风
4、常用的天气符号（识记）
第二节气温和气温的分布第三节降水和降水的分布
1、气温的变化
气温日变化：气温最高（14时），气温最低（4时左右）
气温年变化：北半球陆地（7月最高、1月最低）
南半球陆地（1月最高、7月最低）
气温、降水的分布都受纬度位置、海陆因素和地形因素的影响。
气温的分布降水的分布
纬度因素低纬度气温高，高纬度气温低赤道到两极递减
海陆因素夏季陆地气温，冬季海洋气温高沿海多于内陆
地形因素
海拔越高，气温越低。
海拔每升高100米，气
温下降0.60C 山地迎风坡降水多，背风坡降水少
另外要知道：南、北回归线附近大陆西岸和内陆降水少
另外气温还要掌握地理填充图册P17的1、2两大题。
降水主要还要掌握课本P56活动题
第四节世界的气候
1、世界的气候类型分布（主要掌握下面几种气候类型的特点和分布）
热带雨林气候--全年高温多雨，
热带沙漠气候--全年高温干燥，分布于南、北回归线附近大陆西岸和内部
地中海式气候--夏季高温干燥，冬季低温多雨；分布于温带大陆西岸
亚热带季风气候--夏季高温多雨，冬季低温少雨；分布于温带大陆东岸，扬州就是这种气候类型
温带气候类型中大陆内部是温带大陆性气候，这种气候类型在温带区域的分布最广。
本文由索罗学院整理。