幼儿园安全教育活动
幼儿园安全教育活动记录教案(通用16篇)
幼儿园安全教育活动记录教案（通用16篇）幼儿园安全教育活动记录教案（通用16篇）作为一名优秀的教育工作者，很有必要精心设计一份教案。
编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
下面是小编整理的幼儿园安全教育活动记录教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园安全教育活动记录教案篇1活动目标：1.知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2.能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3.增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备：1.教学挂图和幼儿用书。
2.一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。
活动过程：1.活动导入：谈话活动。
1）师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
3）教师小结幼儿所讲的内容。
师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。
2.活动展开：观看教学挂图。
1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。
①师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？②幼儿观察描述并回答问题。
③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。
建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。
因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。
2）教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。
①师：小倒霉又到哪里玩了？发生了什么事？停车场有什么危险？为什么不能去那里玩儿？②幼儿观察描述，讨论后回答。
③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。
幼儿园安全教育教案(优秀8篇)
幼儿园安全教育教案（优秀8篇）幼儿园安全教育教案篇一活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。
2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则；初步培养其自我保护意识和潜力。
3.发展幼儿细致观察的。
潜力。
活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。
2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。
第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。
第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。
第四幅：有3―5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。
活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小结。
2.组织幼儿继续讨论：遇到这种状况我们应怎样办？3.教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们就应怎样做？4.游戏《摸口袋》。
老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。
幼儿园安全教育教案篇二活动目标：1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。
2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。
3.养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。
活动准备：1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。
2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。
活动过程：一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。
1.谁在走廊或楼梯上摔到过？2.为什么会摔到？3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么？会发生什么情况？4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的。
还需要住院。
二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。
幼儿园安全教育活动教案【五篇】
【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。
它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图，⽽教师进⾏教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。
⽆忧考为您精⼼整理了幼⼉园安全教育活动教案【五篇】，希望⼤家及时查阅。
【篇⼀】幼⼉园安全教育活动教案 【活动⽬标】 1、了解电的⽤途，知道安全⽤电不会发⽣危险。
2、通过辨析活动，了解安全使⽤电器的基础知识。
3、增强⾃我保护意识。
【活动准备】 电线⼀段、插座⼀个、“电”的标志⼀个。
【活动过程】 1、在教师提问的基础上，初步了解电器的⽤途： （1）在我们⽇常⽣活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作⽤？ （2）这些电器给我们⽣活带来了许多的⽅便，但是这些电器要⼯作，都离不开什么呢？ （3）你知道电从哪⾥来？ （4）教师⼩结：电给我们⼈类带来了许多⽅便，我们的⽣活再也离不开它了。
它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾⽓伤⼈的。
2、出⽰电线，向幼⼉介绍有关知识。
（1）这是什么？你在哪⾥见过？仔细看看⾥⾯和外⾯有什么不⼀样的地⽅？ （2）教师介绍：这是电线，⾥⾯是铜线，会导电。
外⾯是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在⼿⾥没有电。
但是塑料坏了，我们就会碰到电，发⽣危险。
3、组织幼⼉讨论： （1）如果你们家的电线破了，怎么办？（⽤专⽤胶布包裹） （2）如果你看见电线断落在路上，应该怎么办？（绕过去） 4、出⽰插座，向幼⼉介绍有关知识。
（1）这是什么？它有什么⽤？ （2）教师介绍：这是插座，⾥⾯有铜丝或铜⽚，可以导电，外⾯是塑料做的盒⼦，是保护层。
如果将⼿伸进去，就会碰到铜⽚，电就会传到⼈的⾝上，发⽣危险。
除了⼈和铜会导电，⽔也会导电，所以⼩朋友不能⽤潮湿的⼿接电源。
（3）出⽰“电”的标志，让幼⼉认识，并知道看见“电”的标志就要提⾼警惕，注意安全。
【篇三】幼⼉园安全教育活动教案 活动⽬标： 1、让幼⼉了解⼀些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯⾏的道理。
幼儿园安全教育教案100篇(三篇)
幼儿园安全教育教案100篇(三篇)幼儿园安全教育教案100篇篇一1、教育孩子认识什么是食物中毒。
2、使孩子认识食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。
食物中毒情景表演、演示仪重点:引导孩子知道病从口入，教育孩子有正确的饮食习惯。
难点：用自己的话能叙述自救方法。
1、导入语：看小朋友表演：一包膨化食品。
（1）师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？（2）幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。
”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。
（3）引导幼儿讨论：老师:这个小朋友怎么了？什么原因导致胃痛不适？让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。
幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。
小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？2、物中毒有哪几种呢？师逐一介绍（1）夏天，天气炎热，各种病菌繁殖最快，这时候人如果吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。
这种中毒叫细菌性食物中毒。
（2）中毒还有化学性的食物中毒。
如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。
(3)食用有毒动植物会导致这种中毒，称为有毒动植物食物中毒。
食物中毒后，对人体健康有什么损伤呢？凡食物中毒，对人体的健康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严重的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。
3、发生食物中毒之后你应该怎样做呢？(1)立即用手指搅动喉咙，把吃进去的东西吐出来。
（2）多喝温开水，促进新陈代谢，让有毒的物质快速排出体外。
（3）若出现发烧、上吐下泻等症状，应立刻去医院。
4、们怎样才能防止食物中毒呢？（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。
（2）不吃生的四季豆、发芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
（3）不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。
(4)购买时注意生产日期和保质期。
安全教育活动幼儿园主题(3篇)
第1篇一、活动背景幼儿时期是人生中最美好的时光，也是孩子性格、习惯和认知能力形成的关键时期。
在这个阶段，孩子们好奇心强、活泼好动，但安全意识相对薄弱。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全行为习惯，预防和减少意外事故的发生，我们特开展以“快乐成长，安全相伴”为主题的安全教育活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识；2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，预防意外事故的发生；3. 增强家园共育，提高家长的安全教育意识。
三、活动内容1. 安全知识讲座（1）邀请专业人士为幼儿讲解交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等安全知识；（2）通过图片、视频等形式，让幼儿直观地了解各种安全隐患；（3）开展互动环节，让幼儿回答问题，加深对安全知识的理解。
2. 安全演练（1）开展消防演练，让幼儿了解火灾发生时的逃生方法；（2）进行防拐骗演练，让幼儿学会如何保护自己；（3）组织防溺水演练，让幼儿掌握基本的自救和求救方法。
3. 安全主题活动（1）开展“安全小卫士”活动，让幼儿在日常生活中注意安全；（2）举办“安全小故事”比赛，鼓励幼儿用自己的语言讲述安全知识；（3）组织“安全手抄报”比赛，让幼儿发挥创意，设计出富有安全寓意的作品。
4. 家园共育（1）开展家长安全知识讲座，提高家长的安全教育意识；（2）发放安全宣传资料，让家长了解幼儿安全的重要性；（3）建立家园沟通渠道，及时反馈幼儿在家的安全情况。
四、活动安排1. 活动时间：为期一个月，每周开展一次主题活动；2. 活动地点：幼儿园教室、操场、户外活动区等；3. 活动参与人员：幼儿园全体幼儿、教师、家长。
五、活动总结1. 通过本次活动，幼儿的安全意识得到提高，掌握了基本的自救和求救方法；2. 家长对幼儿的安全教育有了更深入的了解，增强了家园共育意识；3. 幼儿园将继续关注幼儿的安全教育，为幼儿营造一个安全、健康的成长环境。
六、注意事项1. 在活动过程中，教师要密切关注幼儿的安全，确保活动顺利进行；2. 家长要积极配合幼儿园开展安全教育活动，共同关注幼儿的安全；3. 在日常生活中，家长要加强对幼儿的安全教育，培养幼儿良好的安全行为习惯。
安全教育活动方案幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，儿童安全问题日益受到重视。
幼儿园作为儿童成长的摇篮，肩负着培养幼儿安全意识、提高幼儿自我保护能力的重要责任。
为了确保幼儿在园期间的安全，提高幼儿的安全防范意识，我们特制定本安全教育教育活动方案。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解基本的安全常识，提高幼儿的安全防范意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，使幼儿在面对危险时能够迅速做出正确的反应。
3. 增强教师的安全教育意识，提高教师的安全教育能力。
4. 家园共育，形成良好的安全氛围，共同保障幼儿健康成长。
三、活动对象幼儿园全体幼儿及教师四、活动时间根据幼儿园实际情况安排，每月开展一次安全教育主题活动。
五、活动内容（一）安全主题教育活动1. 交通安全（1）活动目标：让幼儿了解交通安全常识，学会遵守交通规则。
（2）活动内容：观看交通安全动画短片，学习交通标志，模拟过马路。
2. 防火安全（1）活动目标：让幼儿了解火灾的危害，学会火灾逃生方法。
（2）活动内容：讲解火灾逃生知识，进行火灾逃生演练。
3. 水安全（1）活动目标：让幼儿了解水安全知识，学会预防溺水。
（2）活动内容：讲解预防溺水知识，进行溺水自救演练。
4. 食品安全（1）活动目标：让幼儿了解食品安全知识，学会选择健康食品。
（2）活动内容：讲解食品安全知识，进行食品安全问答。
5. 电器安全（1）活动目标：让幼儿了解电器安全知识，学会正确使用电器。
（2）活动内容：讲解电器安全知识，进行电器使用示范。
6. 陌生人安全（1）活动目标：让幼儿了解陌生人交往的注意事项，学会拒绝陌生人的诱惑。
（2）活动内容：讲解陌生人交往知识，进行拒绝陌生人的情景模拟。
（二）安全知识竞赛1. 活动目标：检验幼儿对安全知识的掌握程度，激发幼儿学习安全知识的兴趣。
2. 活动内容：组织幼儿参加安全知识竞赛，设置奖励机制。
（三）安全主题绘画比赛1. 活动目标：让幼儿通过绘画表达对安全的认识，提高幼儿的安全意识。
幼儿园活动安全教育教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 了解安全常识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，学会在遇到危险时如何应对。
3. 培养幼儿遵守纪律，养成良好的行为习惯。
二、活动准备1. 教学课件：安全知识图片、动画等。
2. 教学道具：安全标志、安全知识卡片等。
3. 活动场地：宽敞、安全的教室。
三、活动过程（一）导入1. 教师出示安全标志，引导幼儿观察并说出标志的含义。
2. 教师提问：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？”（二）安全知识讲解1. 教师通过课件、图片等形式，向幼儿讲解以下安全知识：（1）交通安全：过马路要走人行横道，遵守交通规则；不要随意玩耍在道路上。
（2）消防安全：不要玩火，遇到火灾要迅速逃离，拨打119报警。
（3）食品安全：不吃过期、变质的食物，饭前便后要洗手。
（4）防拐骗知识：不要跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
2. 教师将安全知识卡片发给孩子，引导幼儿认识卡片上的内容，并鼓励幼儿相互交流。
（三）安全演练1. 教师组织幼儿进行交通安全演练，让幼儿扮演行人、车辆等角色，体验过马路的正确方式。
2. 教师组织幼儿进行消防安全演练，让幼儿学会拨打119报警电话，并演示如何使用灭火器。
（四）自我保护教育1. 教师通过故事、图片等形式，向幼儿讲解如何保护自己。
2. 教师引导幼儿思考：“如果遇到危险，我们应该怎么做？”（五）总结与反思1. 教师总结本次活动内容，强调安全意识的重要性。
2. 教师引导幼儿反思自己在活动中的表现，提出改进意见。
四、活动延伸1. 教师将安全知识卡片贴在教室墙上，让幼儿每天观察并复习。
2. 家长配合，共同教育幼儿遵守安全规则。
五、活动评价1. 教师观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对安全知识的掌握程度。
2. 教师通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的安全行为表现。
通过本次活动，幼儿能够了解安全知识，提高安全意识，学会在遇到危险时如何应对。
同时，本次活动也有助于培养幼儿遵守纪律，养成良好的行为习惯。
幼儿园安全教育教案【10篇】
幼儿园安全教育教案【10篇】篇一：幼儿园安全教育教案篇一一、设计背景现实生活中经常见到一些年幼的小朋友，由于家长看管不周和自身对开水不了解而导致烫伤。
设计这个教学活动是想让幼儿对防烫有所认识，减少伤害。
重点：让每个幼儿都了解防烫的基础知识。
难点：烫伤后该怎么办？【活动目标】1、初步了解烫伤对身体的危害。
2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。
3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
【活动准备】1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片（幼儿用书）。
2、收集易造成烫伤的物品图片，如煤气灶、热水器、热水瓶等。
【活动过程】1、导入环节通过对小朋友们提问有见过怪兽吗？引出烫烫小怪兽一、教师出示图片、照片，让幼儿了解烫伤对身体的危害。
老师:这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？（引发幼儿回忆自己被烫伤的经验）二、讨论烫烫小怪兽藏在家里那些地方？常见烫伤:沸水、热粥、热油、热蒸气、煤气灶、热水器、打火机、电熨斗、电暖器)师:幼儿园里有哪些东西会烫伤我们老师出示保温桶，热水器的图片为了保护自己，我们一定要远离烫烫小怪兽！三、科学小实验（烫伤处理办法）万一不小心被烫伤了应该怎么办？老师给小朋友介绍并示范五步烫伤处理办法"冲脱泡盖送"小朋友亲自动手操作正确的处理方法。
"冲":用流动的冷水冲洗创面，降低创面温度。
"脱":如有衣物覆盖在创面上，可边冲水边脱去衣服，或剪去衣服，离开热源。
"泡":继续把伤口泡在冷水中，如果出现小水泡，注意不要弄破。
"盖":将创面裹上一块干净的毛巾，切忌乱涂"上药膏"。
"送":立即送医院就诊，寻求帮助四、唱"要安全，防烫伤"儿歌小朋友们爱游戏，选好地点方可以。
炉前灶边莫玩耍，粥汤油锅危险大。
保温水瓶易踢翻，玻璃茶杯防烫炸。
幼儿园安全教育教案(精选5篇)
幼儿园安全教育教案（精选5篇）幼儿安全是重中之重，交通安全，乘车安全，饮食安全等，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
1.幼儿园安全教育教案活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。
2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
活动准备：1、交警叔叔的图片一张。
2、孩子们以前做的手工礼物。
3、准备交警帽子一顶。
活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。
老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。
（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。
提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。
三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。
（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。
2.幼儿园安全教育教案活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
安全教育教案活动幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，安全问题日益凸显，尤其是在幼儿园阶段，孩子们的安全意识较弱，自我保护能力较差。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全行为习惯，本教案旨在通过一系列有趣的活动，帮助幼儿了解并掌握基本的安全知识。
二、活动目标1. 知识目标：让幼儿了解生活中常见的安全隐患，知道如何避免安全事故的发生。
2. 能力目标：培养幼儿的安全意识和自我保护能力，提高幼儿应对突发事件的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对安全的关注，培养幼儿珍爱生命、关爱他人的情感。
三、活动准备1. 物质准备：安全教育课件、安全标识图片、情景模拟道具、故事书等。
2. 经验准备：幼儿在生活中已有一定的安全经验，但需要进一步系统学习和巩固。
四、活动过程（一）热身活动1. 游戏：《找不同》- 目的：通过游戏，让幼儿集中注意力，提高观察力。
- 操作：教师展示两张图片，一张是正常的生活场景，另一张是存在安全隐患的场景，让幼儿找出不同之处。
2. 讨论：- 问题：生活中有哪些安全隐患？我们应该如何避免这些安全隐患？- 目的：激发幼儿对安全问题的思考，为后续活动做好铺垫。
（二）主题活动1. 安全教育课- 内容：交通安全、消防安全、居家安全、防拐骗等。
- 操作：- 通过课件展示相关安全知识，如交通信号灯、消防器材的使用方法、如何预防火灾等。
- 教师结合实际案例，讲解安全知识，让幼儿了解安全事故的危害。
2. 情景模拟- 内容：模拟遇到火灾、陌生人求助、同伴受伤等情景。
- 操作：- 教师扮演不同角色，模拟真实场景，让幼儿参与其中，学习如何应对突发事件。
- 例如，模拟火灾发生时，如何逃生；模拟陌生人求助时，如何辨别真伪等。
3. 故事分享- 内容：分享关于安全的故事，如《小红帽》、《小兔子的安全指南》等。
- 操作：- 教师讲述故事，引导幼儿思考故事中的安全知识。
- 例如，通过《小红帽》的故事，让幼儿了解不要轻易相信陌生人。
（三）总结与反思1. 回顾：- 教师带领幼儿回顾本次活动的安全知识，巩固所学内容。
日常安全教育活动幼儿园(3篇)
第1篇一、活动背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段，保证孩子们的安全是幼儿园工作的重中之重。
为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全行为习惯，预防和减少安全事故的发生，特制定本日常安全教育活动方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解日常生活中可能存在的安全隐患，提高安全防范意识。
2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，确保幼儿在园、在家、在校的安全。
3. 增强教师的安全教育能力，提高幼儿园整体安全水平。
三、活动内容1. 生活安全（1）交通安全：教会幼儿认识交通标志，了解过马路的基本规则，提高交通安全意识。
（2）消防安全：学习消防安全知识，掌握火场逃生技能，提高消防安全意识。
（3）防拐骗安全：教育幼儿不跟陌生人走，提高防拐骗能力。
（4）防溺水安全：了解防溺水知识，提高防溺水意识。
（5）食品安全：学习食品安全知识，提高食品安全意识。
2. 游戏安全（1）户外游戏安全：教会幼儿户外游戏的安全规则，避免发生意外伤害。
（2）室内游戏安全：教育幼儿在室内游戏时注意安全，避免碰撞、摔倒等意外。
（3）玩具安全：教会幼儿正确使用玩具，避免因玩具不当使用而造成伤害。
3. 个人卫生安全（1）手卫生：教育幼儿勤洗手，保持手部卫生，预防疾病。
（2）口腔卫生：教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯，保持口腔卫生。
（3）饮食卫生：教育幼儿不挑食、不偏食，保持饮食卫生。
四、活动实施1. 制定安全教育活动计划，明确活动时间、内容、目标等。
2. 教师根据活动计划，结合幼儿年龄特点，开展生动有趣的安全教育活动。
3. 利用多媒体、图片、故事等形式，提高幼儿对安全知识的兴趣。
4. 开展安全演练活动，让幼儿亲身体验，提高安全防范能力。
5. 家园共育，加强家长对幼儿安全教育的重视，共同保障幼儿安全。
五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与度，了解幼儿对安全知识的掌握情况。
2. 收集家长反馈，了解家长对安全教育的满意度和建议。
3. 定期对教师进行安全教育培训，提高教师的安全教育能力。
幼儿园的安全教育教案15篇
幼儿园的安全教育教案15篇幼儿园的安全教育教案15篇幼儿园的安全教育教案安全教育《不靠近危险物品》活动目标：1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。
3、了解一些简单的安全常识。
活动准备：挂图三幅活动过程：一、教师分别出示3幅挂图，请幼儿仔细观察，并讲述图上小朋友在干什么?他们做的`对吗?二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?教师引导幼儿讨论后，总结出：尖锐的器具、火、电、煤气等等，这些东西都是危险的。
三、寻找危险的物品将幼儿分成5人一组，分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等，找到后记录下来，与大家一起交流，增强幼儿的我保护意识和对危险的预见能力。
渗透方式：在一日活动中随时发现危险物品或事情，及时提醒幼儿注意。
危险物品,幼儿园,小朋友,洗手间,干什么幼儿园的安全教育教案2【教育目的】“安全第一”“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安快乐的假期，环绕“道路交通安全”“家庭防火”“外出旅游”“游泳安全”“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到凶险时能采取一定的措施，保护自己。
真正把安全教育落到实处。
【教育重点】学习防火防触电防溺水等安全常识，培养有关防范能力。
【教学过程】二放假了，我们应该怎样注重安全呢?(一)用电安全1学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好，因他们较熟识。
)2教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习生活带来了好多方便及乐趣。
但是，假如我们没有掌握一定的用电知识，不注重用电安全，就会很凶险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注重不能湿水，一旦电器呈现故障，应立即切断电源。
(二)防火安全1提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
幼儿园里的安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的生活和学习离不开安全保障。
为了提高幼儿的安全意识，增强他们的自我保护能力，我们幼儿园开展了形式多样的安全教育活动。
本文将从以下几个方面介绍我们的安全教育活动。
二、活动目的1. 提高幼儿的安全意识，让他们认识到安全的重要性。
2. 培养幼儿的自我保护能力，学会在危险情况下如何应对。
3. 增强幼儿的团队协作精神，提高他们的应急处理能力。
4. 帮助家长了解幼儿园的安全教育情况，共同关注幼儿的成长。
三、活动内容1. 交通安全教育（1）认识交通标志：通过图片、实物等形式，让幼儿认识交通标志，了解其含义。
（2）模拟过马路：设置模拟场景，让幼儿在老师的指导下，学习如何正确过马路。
（3）交通安全游戏：设计交通安全游戏，让幼儿在游戏中学习交通安全知识。
2. 消防安全教育（1）认识消防器材：让幼儿认识消防器材，了解其用途。
（2）火灾逃生演练：模拟火灾场景，让幼儿学习火灾逃生方法。
（3）消防知识问答：开展消防知识问答活动，检验幼儿对消防知识的掌握程度。
3. 防拐骗安全教育（1）认识陌生人：让幼儿了解陌生人可能带来的危险，提高警惕。
（2）防拐骗游戏：设计防拐骗游戏，让幼儿学会拒绝陌生人的诱惑。
（3）安全知识讲座：邀请警察叔叔或社区工作人员来园开展安全知识讲座。
4. 食品安全教育（1）认识食品：让幼儿认识食品，了解食品安全知识。
（2）食品安全游戏：设计食品安全游戏，让幼儿学习辨别食品安全。
（3）饮食卫生教育：讲解饮食卫生知识，培养幼儿良好的饮食习惯。
5. 日常生活安全教育（1）认识家用电器：让幼儿了解家用电器的基本功能，学会正确使用。
（2）生活安全常识：讲解生活安全常识，提高幼儿的生活自理能力。
（3）自我保护意识：培养幼儿的自我保护意识，学会保护自己。
四、活动实施1. 制定安全教育活动计划，明确活动内容、时间、地点等。
2. 邀请家长参与活动，共同关注幼儿的成长。
3. 老师们积极参与，认真组织活动，确保活动顺利进行。
幼儿园日常安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的不断发展，幼儿安全问题日益受到广泛关注。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们幼儿园特开展一系列日常安全教育活动。
通过此次活动，让幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，掌握基本的自我保护方法，确保幼儿在园期间的人身安全。
二、活动目标1. 让幼儿了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，掌握基本的自救方法。
3. 增强幼儿与家长、老师之间的沟通，共同关注幼儿安全。
三、活动内容1. 安全教育课程（1）交通安全教育：通过图片、视频等形式，让幼儿了解交通规则，认识交通标志，培养幼儿遵守交通规则的意识。
（2）消防安全教育：结合幼儿园实际情况，让幼儿了解火灾的危害，学习火场逃生技巧，提高幼儿的消防安全意识。
（3）食品安全教育：教育幼儿不乱吃零食，不吃过期食品，培养良好的饮食习惯。
（4）防拐骗安全教育：让幼儿了解拐骗分子的常用手段，提高幼儿的自我保护能力。
（5）防溺水安全教育：教育幼儿不私自下水游泳，提高幼儿的防溺水意识。
2. 安全演练（1）火灾逃生演练：模拟火灾现场，让幼儿学习火场逃生技巧，提高幼儿的自救能力。
（2）地震逃生演练：模拟地震现场，让幼儿学习地震逃生技巧，提高幼儿的自救能力。
（3）防拐骗演练：模拟拐骗场景，让幼儿学习如何应对拐骗分子，提高幼儿的自我保护能力。
3. 家园共育（1）家长会：邀请家长参加幼儿园安全教育活动，共同关注幼儿安全。
（2）亲子安全游戏：组织家长与幼儿一起参加安全游戏，增进亲子关系，提高幼儿的安全意识。
四、活动实施1. 教师培训：组织教师参加安全教育培训，提高教师的安全教育水平。
2. 教材编写：结合幼儿园实际情况，编写适合幼儿的安全教育教材。
3. 活动安排：根据幼儿年龄特点，合理安排安全教育课程、安全演练和家园共育活动。
4. 活动评价：通过观察、访谈等方式，对活动效果进行评价，不断改进活动内容和方法。
五、活动预期效果1. 幼儿安全意识得到提高，能够识别生活中常见的安全隐患。
活动安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解幼儿园常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生自我保护的能力，学会在遇到危险时采取正确的应对措施。
3. 增强学生的团队合作意识，提高应对突发事件的能力。
教学内容：1. 幼儿园常见的安全隐患2. 应急自救方法3. 团队合作与应对突发事件教学过程：一、导入1. 教师通过提问的方式，引导学生思考：“在幼儿园里，你们都遇到过哪些危险？”2. 学生分享自己在幼儿园遇到的安全隐患。
二、幼儿园常见的安全隐患1. 交通安全：过马路、乘坐交通工具等。
2. 电器安全：电源插座、电器使用等。
3. 水安全：水池、水龙头等。
4. 食品安全：食物中毒、异物卡喉等。
5. 活动安全：运动器材、户外活动等。
三、应急自救方法1. 交通安全：遵守交通规则，红灯停、绿灯行；过马路时，走斑马线，左右看；乘坐交通工具时，系好安全带。
2. 电器安全：不触碰电源插座；不随意操作电器；发现电器故障，及时告知成人。
3. 水安全：不靠近水池、水龙头；不将手指伸入水龙头；不玩水。
4. 食品安全：不吃过期、变质的食物；不随意尝试未知的食物；不将异物卡在喉咙中。
5. 活动安全：运动器材使用前，先了解使用方法；户外活动时，听从老师指挥；不攀爬高处。
四、团队合作与应对突发事件1. 教师通过小组讨论的方式，让学生思考：“如果遇到突发事件，我们应该怎么做？”2. 学生分享自己的应对方法。
3. 教师总结团队合作的重要性，强调在遇到突发事件时，要相互帮助、共同应对。
五、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享自己在本节课中的收获，反思自己在日常生活中如何做到安全。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与度，了解学生对安全知识的掌握程度。
2. 通过小组讨论，评估学生的团队合作能力和应对突发事件的能力。
教学资源：1. 幼儿园常见的安全隐患图片或视频2. 应急自救方法相关资料3. 团队合作与应对突发事件的小游戏教学延伸：1. 家长会：与家长沟通，共同关注孩子的安全教育。
幼儿园常见安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿园的安全教育越来越受到重视。
幼儿正处于身心发展的关键时期，安全意识薄弱，容易受到各种意外伤害。
为了提高幼儿的安全意识，预防和减少安全事故的发生，幼儿园开展了一系列安全教育活动。
本文将介绍幼儿园常见的安全教育活动。
二、活动目的1. 培养幼儿的安全意识，使幼儿了解常见的安全隐患和自救方法。
2. 提高幼儿的自我保护能力，减少安全事故的发生。
3. 增强幼儿的团队协作精神，提高应对突发事件的能力。
三、活动内容1. 交通安全教育（1）活动目标：让幼儿了解交通安全知识，提高遵守交通规则的意识。
（2）活动内容：组织幼儿观看交通安全视频，讲解交通标志、信号灯等知识，进行模拟过马路、乘坐交通工具等游戏。
2. 防火安全教育（1）活动目标：让幼儿了解火灾的危害，掌握火灾逃生自救方法。
（2）活动内容：组织幼儿观看防火安全视频，讲解火灾逃生技巧，进行模拟火灾逃生演练。
3. 防溺水安全教育（1）活动目标：让幼儿了解溺水事故的危害，提高防溺水意识。
（2）活动内容：组织幼儿观看防溺水视频，讲解溺水自救方法，进行模拟溺水救援演练。
4. 防拐骗安全教育（1）活动目标：让幼儿了解拐骗行为，提高防拐骗意识。
（2）活动内容：组织幼儿观看防拐骗视频，讲解防拐骗技巧，进行模拟防拐骗演练。
5. 食品安全教育（1）活动目标：让幼儿了解食品安全知识，提高食品安全意识。
（2）活动内容：组织幼儿观看食品安全视频，讲解食品安全常识，进行模拟食品安全检查。
6. 卫生安全教育（1）活动目标：让幼儿了解卫生知识，提高卫生习惯。
（2）活动内容：组织幼儿观看卫生安全视频，讲解卫生知识，进行模拟卫生检查。
7. 网络安全教育（1）活动目标：让幼儿了解网络安全隐患，提高网络安全意识。
（2）活动内容：组织幼儿观看网络安全视频，讲解网络安全知识，进行模拟网络安全演练。
四、活动实施1. 教师根据活动内容，制作相应的教学课件和活动道具。
2. 活动前，教师对幼儿进行安全教育，强调活动的目的和意义。
幼儿安全教育教案(优秀13篇)
幼儿安全教育教案（优秀13篇）幼儿园安全教育教案篇一活动目标1．知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2．了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备1．有关的图片四张(附后)。
2．请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3．玩具、果冻、巧克力。
活动过程一、故事《沙沙和陌生人》1．讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎么走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人非常感谢沙沙。
回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！不过还有一些事情你要多加注意。
”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情应该注意的呢？”2．集体讨论：(1)妈妈为什么说沙沙做得对？(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情？3．出示图片：图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一起去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱，我请你吃果冻。
”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论：能不能接受陌生人的礼物，应该怎样对他说？情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有空来接你。
让我送你回家，跟我走吧。
”教师提醒：(1)你认识她吗？(2)如果你不认识她，能不能轻信她的话？(3)那你应该怎么对这位阿姨说？教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选择游戏(每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边)1．陌生人就是坏人吗？A. 陌生人就是坏人。
B．陌生人不一定是坏人。
2．能不能跟陌生人走？A．能去公园和游乐场。
B．不能去任何地方。
3．有个认识的阿姨想带你出去玩。
A．可以和她去。
B．必须先告诉爸爸妈妈。
4．有个不认识的叔叔给你东西吃：A．巧克力、果冻不能吃，饮料可以喝。
幼儿园安全教育教案(最新10篇)
幼儿园安全教育教案（最新10篇）幼儿园安全教育教案篇一活动目标：1、让幼儿知道身边有哪些危险，增强安全意识，远离不安全因素。
2、在讲讲、议议中培养幼儿大胆、清楚地讲述自己的想法，增强语言表达能力。
活动准备：教学用PPT活动过程：1、谈话导入。
小朋友们知道我们身边有哪些危险吗？我们的家里有没有危险？都有哪些危险呢？2、出示PPT图片，一起来看看家里的危险。
(教师和幼儿边讨论边说)教师：小朋友们，我们一起来看看第一张图片，这是什么？(热水壶)在家里，我们用它来干什么？爸爸妈妈通常会把它放在什么地方？小朋友会去碰他吗？热水壶有什么危险？你知道使用热水壶需要注意些什么吗？(小朋友好奇心都很强，他们会对热水壶里冒出来的热气感兴趣，有的小朋友甚至把手伸到装有热水的壶口边玩，不小心就被烫伤；如果把壶放在茶几等高的地方，热水壶容易砸下来烫伤小朋友，热水壶的内胆破碎后容易划伤小朋友。
)边讲解边配合发生的危险事故图片。
放映第二种危险物品(打火机)打火机有什么用途，我们通常会在哪里看到它？它能帮我们很多忙，那如果使用不当，会发生什么危险呢？(小朋友对打火机里面的液体很感兴趣，一部分小朋友就会尝试着把打火机弄开看看里面到底装了什么，在打不开的情况下有的人就会乱摔，却不知道打火机里面装了汽油，一摔就容易爆炸，爆炸后打火机的塑料外壳会飞溅到四面八方，不小心就飞到小朋友身上烫伤小朋友；如果使用打火机来照明，也容易发生火灾，因为家里布做的东西很多，容易着火。
)边讲解边配合发生的危险事故图片。
放映第三种危险物品(液化气罐子)液化气是用来做什么的？它为我们提供了哪些方便？那你知道它的构造吗？液化气有什么危险呢？(液化气有一个开关，用一根红色的管子连着液化灶，我们把开关打开才能用，不用的时候要把它关掉。
小朋友如果乱拧开关就会导致煤气泄漏，煤气是一种有毒气体，进入到人的身体里会发生头晕，呼吸困难，窒息，最后死亡等情况，所以他很危险。
液化气使用不当也会发生爆炸事故)边讲解边配合发生的危险事故图片。
幼儿园安全教育教案优秀6篇
幼儿园安全教育教案优秀6篇幼儿园安全教育教案篇一活动目标:1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。
2、能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。
3、激发幼儿观察周围环境的兴趣。
活动准备:1、课件、泡沫板，地震视频。
2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。
活动过程:一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。
（播放视频）提问：录像上发生了什么事情？你看到了什么？（幼儿发言）小结：是啊！刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。
2、地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害？让我们来看一看。
小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。
（教师走下去，听一听，问一问）再请个别幼儿起来说一说。
小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。
地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办？2、地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些？请个别幼儿说。
教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。
3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办？请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。
教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。
小结幼儿躲的情况。
什么时候往外跑？逃跑时应该注意什么？（有秩序，沿墙角跑，保护头部。
）可以用什么来护住我们的头？小朋友，听！是谁的声音？（放图片）他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面？什么时候喊？（有人时喊）为什么没人时不要喊？（保持体力）没有劲喊了怎么办？（哨子、敲击、寻找食物、想办法自救）小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。
三、地震的预防1、日本是一个多震的`国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。
安全教育幼儿园活动教案(3篇)
第1篇活动目标：1. 培养幼儿的安全意识，使其了解基本的自我保护知识。
2. 提高幼儿在日常生活中遇到危险情况时的应对能力。
3. 增强幼儿的自我保护技能，学会如何保护自己不受伤害。
活动对象：幼儿园大班幼儿活动时间：1课时活动准备：1. 教学PPT或图片：包含安全知识、安全标识、常见危险情境等。
2. 安全标志卡片：如交通标志、消防安全标志等。
3. 小游戏道具：如模拟电话、模拟报警器等。
4. 安全知识手册或小册子，供幼儿课后阅读。
活动流程：一、导入活动（5分钟）1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：什么是安全？为什么我们要注意安全？2. 幼儿分享自己对安全的理解和看法。
3. 教师总结：安全是我们生活中非常重要的一部分，它关系到我们的身体健康和生命安全。
二、基本安全知识教育（10分钟）1. 教师通过PPT或图片展示，向幼儿介绍以下基本安全知识：- 交通安全：过马路要看红绿灯，走斑马线，不随意横穿马路。
- 消防安全：不玩火，不玩电，遇到火灾要拨打119。
- 食品安全：不吃过期食品，不吃陌生人的食物。
- 个人卫生：勤洗手，保持个人卫生。
- 家庭安全：不随便开门给陌生人，不攀爬阳台等。
2. 教师对每个知识点进行详细讲解，并结合实际案例进行说明。
三、安全标识认知（10分钟）1. 教师展示安全标志卡片，如交通标志、消防安全标志等。
2. 幼儿认识并说出每个标志的含义。
3. 教师随机提问，巩固幼儿对安全标识的认识。
四、模拟情境演练（15分钟）1. 教师创设模拟情境，如：- 模拟过马路：教师扮演交警，幼儿扮演行人，进行过马路的模拟演练。
- 模拟火灾逃生：教师模拟火灾发生，幼儿学习如何使用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速撤离。
2. 幼儿分组进行模拟演练，教师巡回指导。
五、安全知识问答（10分钟）1. 教师提出与安全相关的问题，如：- 如果你在马路上看到红灯，你会怎么做？- 如果你在家里找不到爸爸妈妈，你会怎么办？- 如果你遇到火灾，你会怎么做？2. 幼儿举手回答问题，教师给予肯定和鼓励。