北京林业大学园林建筑设计快题!!!!!!2002
【精选资料】北京林业大学园林学院风景园林设计考研真题及初试科目含招生简章
2013北京林业大学园林学院风景园林设计考研真题及初试科目(含招生简章)A2：果不开裂，叶有托叶B1：子房下位，梨果或浆果—————————————————梨亚科B2：子房上位C1：心皮多数，瘦果——————————————————蔷薇亚科C2：心皮1，核果———————————————————梅亚科●豆科：A1：花辐射对称————————————————————————含羞草亚科A2：花左右对称B1：花冠假蝶形，旗瓣位于最内方——————————————云实亚科B2：花冠蝶形，旗瓣最外方—————————————————蝶形花亚科●忍冬科A1：开裂的蒴果————————————————————————锦带花属A2：浆果或核果B1：具1种子的瘦果状核果C1：果两个合生（有时一个不发育），外面密生刺刚毛————猬实属C2：果分离，外面无刺刚毛，但冠以宿存，翅状萼裂片————六道木属B2：浆果或浆果状核果C1：浆果；花成对着生于叶腋或轮生枝顶，花冠二唇形————忍冬属C2：浆果状核果；伞房状或圆锥状聚伞花序，花冠辐射对称D1：叶为奇数羽状复叶————————————————接骨木属D2：叶为单叶————————————————————荚蒾属●杉科特点：1.常绿或落叶乔木2.树干端直，树皮裂成长条片脱落；大枝轮生或近轮生，树冠尖塔形或圆锥形3.叶鳞状，披针形，钻形或条形，多螺旋状互生，很少交叉互生。
4.雌雄同株单性；雌球花珠鳞结合着生或无包鳞5.珠鳞有直立胚珠●柏科1.常绿乔木及直立或匍匐灌木。
2.叶交叉对生或三叶轮生，幼苗时期叶刺状，成长后叶为鳞片状或刺状或同株上兼有两种叶形。
3.雌雄同株或异株。
4.珠鳞上1-数个直立胚珠。
●木犀科A1：果为翅果或蒴果B1：果为翅果C1：翅在果周围；花序间有叶，叶为单叶————————————雪柳属C2：翅在果实顶端伸长；花序间无叶或有叶状小苞片；叶为复叶———白蜡树属B2：果为蒴果C1：花黄色，花冠裂片长于花冠筒；枝中空或具片状髓——————连翘属C2：花紫色，红色，白色，花冠裂片短于花冠筒，枝实心—————丁香属A2：果为浆果或核果B1：果为核果C1：花冠裂片4-6，线形，仅在基部合生————————————流苏树属C2：花冠裂片4，短，有长短不等的花冠筒D1：花为顶生圆锥花序或总状花序。
新版北京林业大学风景园林考研经验考研参考书考研真题
在决定考研的那一刻，我已预料到这一年将是怎样的一年，我做好了全身心地准备和精力来应对这一年枯燥、乏味、重复、单调的机械式生活。
可是虽然如此，我实在是一个有血有肉的人呐，面对诱惑和惰性，甚至几次妥协，妥协之后又陷入对自己深深的自责愧疚当中。
这种情绪反反复复，曾几度崩溃。
所以在此想要跟各位讲，心态方面要调整好，不要像我一样使自己陷入极端的情绪当中，这样无论是对自己正常生活还是考研复习都是非常不利的。
所以我想把这一年的经历写下来，用以告慰我在去年饱受折磨的心脏和躯体。
告诉它们今年我终于拿到了心仪学校的录取通知书，你们的付出和忍耐也终于可以扬眉了。
知道自己成功上岸的那一刻心情是极度开心的，所有心酸泪水，一扫而空，只剩下满心欢喜和对未来的向往。
首先非常想对大家讲的是，大家选择考研的这个决定实在是太正确了。
非常鼓励大家做这个决定，手握通知书，对未来充满着信念的现在的我尤其这样认为。
当然不是说除了考研就没有了别的出路。
只不过个人感觉考研这条路走的比较方便，流程也比较清晰。
没有太大的不稳定性，顶多是考上，考不上的问题。
而考得上考不上这个主观能动性太强了，就是说，自己决定自己的前途。
所以下面便是我这一年来积攒的所有干货，希望可以对大家有一点点小小的帮助。
由于想讲的实在比较多，所以篇幅较长，希望大家可以耐心看完。
文章结尾会附上我自己的学习资料，大家可以自取。
北京林业大学风景园林专硕的初试科目为：（101）思想政治理论（203）日语（344）风景园林基础（501）城市设计有关英语的一些经验大家都说“得阅读者得天下”。
阅读一共占40分，但如果把所有精力都花在阅读练习上，不注意其他题型的应试技巧，也是得不偿失的。
建议大家抽出3个小时的时间，完整地做一套题。
做完一套卷子之后，正确率是次要的，重点是发现自己的弱点，同时了解试卷结构并调整自己的时间安排与做题节奏。
对于真题，一定要做到“心中有数”！不能像无头苍蝇一样一下子就扎进了哪个老师的长难句网课或者哪本阅读书当中。
园林建筑设计快题
1、设计一个位于某农业观光园的生态农业示范区道路旁的现代亭。
要求：用相关
造型或符号体现出“农耕文化”的主题；内部可供10～20名参观者就坐休息、观
赏农田风光。
2、设计一个位于高校学生生活区的外语长廊。
要求：用相关要素营造出晨读、口
语会话的环境氛围，平面长宽比为8:1左右。
3、某市的古官窑遗址拟建中国陶瓷文化主题公园，为其设计一座大门。
要求：造
型为非对称式，有售票房，允许车辆进入且人车分流。
4、某公园码头已年久失修，现决定重建。
设计内容：售票处10m2，办公室2×10m2，
船具室10m2，游客休息廊50m2，小卖部5m2，总建筑面积为120 m2。
5、茶室（咖啡厅）快速建筑设计：总建筑面积控制在300m2内。
营业厅150m2（75-90
座），收银台15m2，门厅10m2，卫生间12×2 m2，操作间15m2，库房8m2，更
衣室10×2m2，办公室15×2m2。
地形图：。
北京林业大学园林学院风景园林学考研真题及初试科目(含招生简章)
2012北京林业大学园林学院风景园林学考研真题及初试科目(含招生简章)第一章风景园林硕士考研复习攻略一、“园林综合”复习范围二、北林风景园林考研报录情况生进入复试的有23人，其他的为调剂和保送名额。
三、北京林业大学园林学院考研常见问题1.北京林业大学城市规划与风景园林考研招生人数？根据才思教育的统计，北京林业大学城市规划与设计（学术型）对外招生40人左右，风景园林硕士对外招生50人左右（其中20人左右是从城市规划调剂过来的）。
结合近两年北京林业大学园林学院考研招生的情况来看，2012年北京林业大学城市规划与设计以及风景园林专业招生人数将稳中趋升。
2.城市规划与风景园林专业的区别？第一，学制不同。
城市规划与设计是3年制的，风景园林硕士是2年制的。
前者是学术型，后者是专业型。
第二，城市规划与设计公费名额比较多。
风景园林硕士也有公费名额，但是相对较少。
第三，从就业前景看，由于城市规划与设计和风景园林专业师资相同，课程相近，因此从将来的就业看，不会有太大的区别。
毕竟北林的风景园林是全国最好的，社会的认可度是非常高的。
第四，从考察内容看，城市规划与设计两门专业课都是考快题设计。
而风景园林只考一门快题设计。
3.北京大学风景园林和北京林业大学风景园林的区别？从招生人数看，北京大学风景园林招生30人，相对北京林业大学风景园林要少。
从考察侧重点看，北京大学侧重对风景园林和建筑设计理论的考察，而北京林业大学风景园林侧重手绘功底的考察。
2011年北大风景园林录取的最低分是286分，最高分是379分。
北京林业大学风景园林最低复试线是310分。
此外，北京大学风景园林要考英语一，北京林业大学风景园林硕士考英语二。
4.有没有必要去北京林业大学听课呢？从我们辅导经验来看，去北京林业大学听课的必要性不是很大，因为老师平时比较忙，授课内容和考研内容差别比较大。
5.北京林业大学内部有辅导班吗？2004年以来，教育部禁止各大高校开设辅导班。
2015北京林业大学园林学院风景园林建筑考研真题及初试科目(含招生简章)
2015北京林业大学园林学院风景园林建筑考研真题及初试科目(含招生简章)1944年“大伦敦计划”（Greater London plan）以伦敦为中心，在半径50公里的范围内设置4个环状圈，从内到外依次为市区、郊区、绿地地带、外围地带，其中绿地地带的宽为16公里，具有抑制城市扩大的作用，同时又给市民提供农业用地和优美的娱乐环境。
田园城市与卫星新城的区别---田园城市：小城镇群的布局结构其用意在于促进大城市的解体。
---卫星新城：用发展卫星城的办法促进大城市地区的继续扩张。
●柯布西埃（著作《明日之城》）的城市规划思想●解决城市矛盾的两种思想方法：“城市分散主义”与“城市集中主义”勒·柯布西耶看到了城市扩散的必然性和现代工程技术的巨大潜力，主张用全新的规划和建筑方式改造城市。
巴黎城市中心区改建设计-----伏埃森规划（Voison）：18幢摩天大楼取代巴黎市中心拥挤的住宅，下层提供快速的交通、公园、商店和居民的户外开敞空间。
规划在城市的建筑形态上完全抛弃了传统的街廓形式，而是城市空间向四面八方跨步站开去。
这种主张当然遭到各界的严历批评和坚决反对。
他的致命弱点是完全忽视了巴黎的历史文化传统和现存社会结构，在经济上也是不现实的。
受他的影响，在60年代巴黎也建起了几幢摩天大楼，但很快就制止了。
70年代的巴黎规划对老城进行了严格的保护。
伊里尔. 沙里宁有机疏散理论面对大城市发展的困境，E．霍华德和勒·柯市西埃提出了两种截然相反的解决方法。
前者倾向于人口分散，实现“田园城市”的理想；后者倾向于人口集中，主张以先进的工业技术发展和改造大城市。
芬兰建筑师伊利尔·沙里宁（Eliel Saarinen）(1873-1950年) 提出了一种介于二者之间又区别于二者的思想——“有机疏散” 理论。
(Organic Decentralization)实现这一目标的方法是“对日常活动进行功能性的集中”和“对这些集中点进行有机的分散”。
北京林业大学园林学院风景园林工程与技术考研真题及笔记考研辅导(含招生简章)
2012北京林业大学园林学院风景园林工程与技术考研真题及笔记考研辅导(含招生简章)●形地势因子、生物因子、这些对植物生长发育关系密切，起着直接或间接作用的单因子，叫生态因子。
●生态因子中的主导因子：在生态因子对植物的生态、生理综合影响中，有的生态因子处于主导地位或在某个阶段中起着主导作用，同时，对植物的一生来讲主导因子不是固定不变的。
●植物的生态习性：植物对环境的要求和适应性。
●植物的生态类型：受某一生态因子影响而形成具有相同或相似生态习性的一类（群）植物。
●五个气候带植物的分布特点：1.寒温带：乔木、草本2.温带：乔木、灌木、草本3.暖温带：原始主要是松栎混交林，“杨、柳、榆、槐、椿”4.亚热带：地形复杂，种类丰富，常绿阔叶林占绝对优势，山毛榉科、山茶科、木兰科、樟科、竹类资源丰富。
孑遗植物如，银杏、水杉、银杉、金钱松。
5.热带：种类极为丰富，棕榈科，雨林类植物种类繁多，层次结构复杂，藤本植物尤其是木质大藤本居多，林下有极耐阴的灌木，大叶草本和大叶蕨类。
●热带的特有景观：独木成林、板根现象、附生景观。
●引种驯化：温度和湿度是两个重要的因子●湿生树种：需要生长在潮湿的环境中，若在干燥或中生的环境下则常致死亡或生长不良。
如：鸢尾、半边莲、落羽杉、池杉、水松等。
●耐盐碱树种：绒毛白蜡、夹竹桃、旱柳、柽柳、丁香●自然群落：是长期历史发育过程中，在不同的气候条件下及生境条件下自然形成的群落，不受人的影响。
●栽培群落：按人们需要，把同种或不同种植物栽植在一起，服从人们防护、美化、生产所需，它的形成，发展过程受人的栽培管理所支配。
●自然群落和栽培群落相同点：均在一定生态环境下形成，且都具有一定规律和结构。
●自然群落和栽培群落不同点：前者不受人影响，后者按人们需要栽植在一起。
●栾树：少见的夏花乔木。
●优势种：数量最多，占据群落面积最大的植物种。
也叫建群种。
●群落的外貌1.生活型：是长期适应生活环境而形成独特的外部形态，内部结构和生态习性，也可认为是植物对环境的适应性。
园林建筑设计快题
合试题及相关规范要求。 4、设计说明须重点介绍场地现有条件分析及相应对策，并包含主要
经济技术指标等内容。
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1.审题（非常重要 10分钟左右）（可以画个大概的泡泡图） 2.设计+平面（70分钟） 3.总平面图（10分钟） 4.立面图（40分钟） 5.剖面图（20分钟） 6.效果图（20分钟） 7.检查（10分钟）（设计说明 分析图 指北针 图例） 基本上画完图刚好打铃
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10
3.2内部环境
•内部环境： 1.主次入口：主入口为门厅，次入口接办公 2.功能分区
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11
4.0
图纸规范
4.1总平面图 4.2平面图 4.3立面图 4.4剖面图 4.5透视图 4.6设计说明
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总平面图
平面图
立面图
剖面图
透视图
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层高 女儿墙双线 高低关系 阴影 外环境：道路，广场，植物，地形，水面
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2
•展厅/纪念馆 •茶室 •住宅 •服务中心 •游船码头 •综合建筑 •校园大门
厚实 舒展、通透
3
2.0 解题步骤
4
读题，分析条件 草图（泡泡图），划分功能与交通 正图：1.定图的位置
2.布柱网 .经济柱网4-6M，悬挑≤2M 3.先画门，再画墙。
5
3.0
设计依据
4.建筑外部的环境（休闲）场地的设计，使得室内外空间相得益彰， 为使用者提供更加舒适的体验。
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5.0 评分标准
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重点考查考生是否熟练掌握风景园林建筑设计的基本原理和基 本方法，是否具有较强的方案构思能力和应变能力，以及快速、规 范的图纸表达能力。 具体要求如下：
北京林业大学园林学院风景园林设计考研真题及初试科目(含招生简章)
2015北京林业大学园林学院风景园林设计考研真题及初试科目(含招生简章)面积：0.6 公顷，紧邻邸宅后面。
景观特点：以竹石为主体，以分峰用石为特色。
其中最富盛名的是个园的假山堆叠精巧：运用不同的石头分别表现春夏秋冬景色，号称“四季假山”。
春山：个园石额门前，竹间树以白果峰石，以“寸石生情”点出“雨后春笋”之意。
夏山：全由太湖石堆叠而成，制作中空外奇。
秋山：由黄石堆砌，高约7 米，山岭为全园的至高点。
冬山：由宣石叠成，石白如雪，似一层未消的残雪覆盖，以示冬景。
冬景假山南墙多留圆洞，称之为“音洞”，阵风掠过，发出箫箫鸣声，真可谓“北风呼啸雪光寒”。
3、瘦西湖原名保障河，是扬州旧城北门外的冶春园直到蜀岗平山堂的一段河道。
瘦西湖为我国湖上园林的代表。
古典园林群融南秀北雄于一体，组合巧妙，互为因借，构成了一个以瘦西湖为共同空间，景外有景，园中有园的艺术境界，历史上有二十四景著称于世。
瘦西湖与西苑白塔的对比。
4、网师园位置：苏州城东南阔家头巷，始建于南宋淳熙年间。
面积：0.4 公顷，是一座紧邻于邸宅西侧的中型宅院。
景观布局：住宅部分共四进院落主景以水面为中心，各景点围绕水面展开布置。
建筑，为使主景区开阔，采取大体量建筑退后的手法。
植物配置：由于空间不大，主景区以孤植为主，沿池边点缀数株古柏苍松，造型各异，或高耸亭立，或此枝蟠扎，树脚则隐没于山石花台中，射鸭廊前斜升入水池上空的黑松，更是自成一景，与黄山的迎客松有异曲同工之妙5、拙政园位置：苏州娄门内之东北街。
面积：4.1 公顷，是一座大型宅院。
布局：分三部分：西部补园、中部拙政园、东园，其中以中园为主。
布局特点：东疏西密，绿水环绕，水面面积约占全园面积1/3，水是全园的纽带和灵魂。
中部景观：是典型的多景区、多空间复合的大型宅院，有山水为主的开场空间、有山水与建筑相间的半开场空间，也有建筑围合的封闭空间。
中部主要景观：①远香堂：明代结构的四面厅，每面装置玻璃长窗，坐在厅内可四面赏景。
2016年北京林业大学风景园林学考研真题参考书考书
（五）对比法则
• 在园林造景艺术中，往往通过形式和内容的对比关系而更加突出主体，更能表现景物的本质 特征，产生强烈的艺术感染力。风景园林造景运用对比率有形体、线形、空间、数量、动静、 主次、色彩、光影、虚实、质地、意境等对比手法。
大学园林景观环境设计历年考研真题-北京林业大学园林设计考研真题
北京林业大学
2003年硕士研究生入学考试园林设计真题
题目：北京某大学艺术学院建筑庭院设计
一，艺术学院建筑概况：
北京某大学艺术学院建筑位于该大学西北角，周围树林密布，环境优美。
艺术学院建筑占地面积约18000平方米，建筑为三层，钢筋混凝土框架结构，立面材料为混凝土墙面、玻璃和杉木条遮阳板，建筑典雅明快。
建筑包括门厅、教室、办公室、管理室、图书资料室、研究室、会议室、报告厅、展览厅、小卖部、茶室等内容。
建筑平面布局非常活跃，自由开放的空间，随处布置的休息场所。
使得建筑不仅仅是学院的教育设施，更重要的是学院师生交往和聚会的场所，人们可以在这里一起交流、学习、休息。
建筑的核心是三个庭院，其中西部和中部的两个庭院是可以进入的，而东部的庭院因为面积较小，除管理外，平时不能进入。
在建筑内部主要位置都能欣赏到庭院的景色，三个庭院也为建筑带来了轻松的气氛。
二，设计内容及要求
建筑的3个庭院都必须设计，设计时要充分考虑从建筑内部观赏三个庭院的视觉效果，东部和中部两个庭院要考虑使用功能，使它们成为良好的交流、休息环境。
三，图纸要求
设计中所有内容均在一张1号图纸（841X594）上完成。
试题中有一份建筑一层平面图，方格网为10CM X 10CM，首先在1号图上将这张平面图放大到1：300大小（只需画建筑的轮廓线，建筑内部的房间可不表示），然后完成三个庭院的设计，图纸表现形式不限，内容包括：
1，平面图：1：300，其中植物只需表示植物类型，不标树种
2，局部透视图1张
四，考试时间：3小时
五，试题分数：150分。
园林景观快题设计
次干道 主干道 休闲小路
1.3.1因地制宜的原则: 根据地形要求，景点分布等因素，因地制宜地布置，适当的曲折迂回增加游览的时间以及对景物多视角的观察。 1.3.2满足实用功能，体现以人为本的原则: 园路既有交通作用，又有游览作用。考虑到人走捷径的习惯，设计必须以人行走为先。 1.3.3主次分明的原则: 园路系统必须主次分明、方向明确，园路的主次可以通过不同的宽度和不同的路面铺装方式来区分，同时园内主要景点应与主干道相联系；另外注意其方向性，避免引起人们辨别困难甚至造成迷路。 1.3.4园路交叉: （1）避免多路交叉，导向不明。 （2）尽量靠近正交。 （3）要有景色和特点。 （4）道路正交时，应在端头处 适当做个小广场，其有利 于交通，可避免游人过于 拥挤。
三、园林植物与其它要素的布局 （一）园林植物与园路的关系 园林形式不同，决定道路有不同的布局，植物布局也不同。在规则式园林中，植物依据道路呈规则式布局；在自然式园林中，路旁的树木可以规则式地布局，也可以自然散点式栽植，便于和周围树群、树丛等自然环境相协调。 （二）园林植物与建筑的关系 1、通过园林植物与园林建筑在色彩、形态、质感与动静的对比，达到突出主景的目的。 2、通过园林植物与园林建筑相互的遮挡达到景观的阴露，增加空间景深与层次的效果。 3、通过园林植物与园林建筑的空间组合，可以达到园林建筑室内外的空间渗透、过渡和空间的虚实对比，因为园林建筑具有观赏与使用两重性。 （三）园林植物与山水景观的关系 虽然山水是自然式园林的骨架，也必须有园林植物、建筑和道路的装点陪衬。园林植物的覆盖，不仅可以减少山体的水土流失，还可以使山体呈现层林叠翠的山地植物景观。
最基本的图示表示方法，是以某个参照水平面为依据，用一系列等距离假象的水平面切割地后所获得的交线的水平投影图。
风景园林快题北侧水库小型展览建筑4公顷
风景园林快题北侧水库小型展览建筑4公顷1. 背景介绍风景园林快题北侧水库小型展览建筑4公顷，是一个融合了自然景观和建筑艺术的独特场所。
作为一个小型展览建筑，其占地面积虽然有限，但其设计和布局却为游客带来了全新的观赏体验。
本文将针对这一主题展开深入探讨，从多个角度剖析其设计理念、景观特色以及与自然融合的方式。
2. 设计理念风景园林快题北侧水库小型展览建筑4公顷的设计理念主要体现在如何最大限度地利用有限的空间打造出丰富多样的景观。
建筑布局上充分考虑到了整体的视觉效果，通过设置不同高度的建筑结构和草坪绿化，使得整体呈现出层次感和立体感。
设计师在景观布局上注重树木的选择和搭配，以营造出不同季节、不同时间段都有不同景致的效果。
结合水库的环境，还通过水景、湖畔小品等方式打造出与自然和谐相处的景观。
3. 景观特色风景园林快题北侧水库小型展览建筑4公顷在景观特色方面，首先体现在对于植物的精心选择上。
在规划设计中，建筑周围种植了多种乔木和灌木，不仅延续了北方植被的特点，同时也通过植物的色彩与形态变化，使得整个园区在不同季节都呈现出多样化的景观效果。
建筑的外观设计也是其景观特色之一。
结合了传统建筑风格与现代设计理念，给人一种古朴与时尚兼具的感觉，与周围自然环境相得益彰。
4. 与自然的融合风景园林快题北侧水库小型展览建筑4公顷的成功之处在于其与自然环境的完美融合。
在整个设计规划中，都充分考虑了自然环境的保护和利用。
建筑的材料选用、布局设计，都力求最大限度地保持原有的自然环境，甚至在设计上将自然风光融入进来，使得游客在参观的过程中不仅能够欣赏到建筑美感，更能感受到自然环境的宁静与美好。
5. 个人观点对于风景园林快题北侧水库小型展览建筑4公顷的设计，我认为其成功之处在于其注重对自然环境的尊重和利用。
在有限的空间内，成功地打造出了一个能够与自然和谐共生的场所，给人一种舒适、放松的感觉。
在未来的设计规划中，我希望这样的理念能够更广泛地应用到城市建设中，让更多的人能够在繁忙的都市中感受到自然的美好。
2014北京林业大学园林学院风景园林规划与设计考研真题及初试科目(含招生简章)
全心全意因才思教2014北京林业大学园林学院风景园林规划与设计考研真题及初试科目(含招生简章)学院、学科名称及研究方向导师总招生数(推免数)考试科目备注04 湿地保护与管理雷光春刘俊国张明祥张振明李红丽雷霆同上090705野生动植物保护与利用20（5）01 动植物系统分类及进化生物学张志翔丁长青张东张钢民赵良成谢磊①101思想政治理论；②201英语一；③711普通动物学（动物方向考生）或701保护生物学（植物方向考生）④810动物生理学（动物方向考生）或811动物生态学（动物方向考生）或859植物生物学（植物方向考生）不招收同等学力，动物方向招生计划为14；植物方向招生计划为6。
02 野生动植物保护生物学胡德夫张志翔丁长青关文彬时坤郭玉民王楠潘慧娟同上03 动物生态学与行为学丁长青李凯隋金玲时坤郭玉民李建强同上04 动植物种质资源保护与利用胡德夫张志翔关文彬张钢民同上全心全意 因才思教 05 野生动物生理免疫与疫源疫病防控 胡德夫李凯刘树强隋金玲张东同上0907Z1 自然保护区学10（3）01 自然保护区规划设计 崔国发栾晓峰邢韶华①101思想政治理论②201英语一③ 701保护生物学④811动物生态学或852植物生态学不招收同等学力02 自然保护区管理 崔国发栾晓峰徐基良刘晶岚同上 03 生物多样性保育崔国发栾晓峰武曙红同上备冬暖夏凉的优越小气候。
（三）圆明园（离宫御苑） 雍正三年，雍正帝把其赐园圆明园改为离宫御苑，并大加扩建，扩建的内容共有四部分： 第一部分：新建一个宫廷区；第二部分：就原赐园的北、东、西三面往外拓展，利用多泉的沼泽地改造为河渠串缀着许多小型水体的水网地带；第三部分：把原赐园东面的东湖开拓为福海，沿福海周围开凿河道；第四部分：沿北宫墙的一条狭长地带。
扩建后的圆明园，面积扩大到200 余公顷。
圆明园整体布局：整个山形水系的布列，出于对建园基址的自然地形的顺应，同时也在一定程度上反映了堪舆风水学说的影响。
园林建筑设计1(北林课件)
三小时建筑快题一般都茶室,展览馆,花艺馆等,而且用地条 件多数为大面积空地,只限制建筑面积,并不限制用地形状 (03年花艺馆和04年俱乐部除外). 有一位师姐说过“建筑考 的不是设计，主要考的是基本的绘图的能力。所以设计可 以不要求有多出彩，但是结构一定要对，图一定要画的标 准，该用粗线的地方就画粗线，该用细线的地方就画细线， 该画的东西一定不能落了。”
服务类：游人服务中心、餐厅、茶室、摄 影部、小卖部、游船码头、公共厕所 展示类：历史文物、文学艺术、摄影、绘 画、科普、书画、工艺美术、花鸟鱼虫展 览设施 管理类：各类大门
项目名称：提示园林建筑类型 建设地点：提示气候信息 周边情况：现状河流、现状山丘、现状绿 化、现状古迹 指北针：建筑特殊功能房间朝向 室外场地标高：市内标高设计、室内外高 差 水体是城市中重要的景观资源，濒临河湖 等水体的城市空间往往会充分利用水面
门高
供人通行的门，高度一般不低于2m，再高也以不宜 超过2.4m，否则有空洞感，门扇制作也需特别加强。
门宽
一般住宅分户门0.9～1m，分室门0.8～0.9m，厨房门 0.8m左右，卫生间门0.7～0.8m，由于考虑现代家具的搬 入，现今多取上限尺寸。 公共建筑的门宽一般单扇门0.9m，双扇门1.2～1.8m， 再宽就要考虑门扇的制作，双扇门或多扇门的门扇宽以 0.6～1.0m为宜。
窗高
一般住宅建筑中，窗的高度为1.5m，加上窗台高 0.9m，则窗顶距楼面2.4m，还留有0.4m的结构高度。在 公共建筑中，窗台高度由1.0～1.8m不等，开向公共走道 的窗扇，其底面高度不应低于2.0m。至于窗的高度则根 据采光、通风、空间形象等要求来决定