创新思维名词解释
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1、思维:是人脑的机能,是人类认知的高级阶段,是人的大脑对客观世界的间接和概括的能动反映。
2、创新:是对既往的超越,是人类独创力,扩张力和智慧力的一种表现形式。
3、创新思维:是一种超越性智慧,它表现为思维的跳越,它是在人的思考中实现超越。
1、知识:是在自己的实践活动中积累起来的精神文化财富和认识成果。
2、思维主体知识结构:是指思维主体知识体系的构成情况和组合方式。
3、最佳优化知识结构:适合创新思维活动的需要,极大促进创新思维功能发挥,各种门类知识配置合理的知识结构。
4、科学语言:在自然语言中加入了精确定义的术语、符号、公式和图表,描述科学活动的过程,表达和存储科学成果的语言。
5、实践能力:是一种日常生活的智慧,这种智慧很少得到主流承认,但又是生活中必不可少的实实在在的智慧。
6、缄默认知:是以行为为导向的认知,这种行动导向认知和人的目标实现相关,获得这种认知一般不需要别人的帮助。
7、自然语言:是人们在长期共同生活的过程中约定俗成,也就是自然形成的。
1、问题:是某种事态在人头脑中的反映,这种事态令人困惑或者令人不满意,但对这种事态,又没有现成的解决方法去改变,该事态挑战我们的智能。
2、论题:是一种观念性的事态在人头脑中的反映,这种观念性事态挑战我们的智能,引起不同人群之间的争辩。
3、问题意识:是对问题的一种敏感,产生这种敏感的动因是人对周边世界的好奇心。
4、观察:是一种有目的地进行感知和描述地活动。
5、问题定位:就是初步确定问题属于什么类型,是界定明确的问题,还是未界定明确的问题?是境况问题还是价值问题?想要有效地解决问题,境况问题和价值问题地区分是很
重要的,因为问题地类型
不同,解决的思路会是不
同的。
1、方法:是任何特殊领域
中,思维主体利用一定的
工具来控制对象的程序。
2、创新思维方法:是用超
越性的智慧组织协调思维
对象要素的途径和思路。
3、要素整合法:即把思维
要素根据一定的目的和需
要,进行各种不同的排列、
连接和组合,可以产生许
多新东西。
4、信息交合法:是把思考
对象所有的信息要素,按
照不同的标准分成若干类
别,每一个类别作为一条
坐标轴,然后根据需要,
将各种坐标点有机结合起
来,从各种信息的交合点
入手来进行创新的一种思
维方法。
5、删繁就简思维方法:简
称删繁就简法,即思维主
体对思维对象无从下手的
时候,首先把对象分成若
干部分,然后去掉那些多
余的东西,使思维对象的
问题简单化,进而解决问
题。
6、关联思维法:是思维主
体从事物之间的关联中寻
求发现事物的发展趋势,
进行创新发明的思维方
法。
7、协同思维法:即创新思
维的整体性原理还表现在
系统思维方法、控制论思
维方法、混沌思维方法、
耗散结构理论思维方法、
超循环方法等现代科学思
维方法上。
8、逆向思维法:是指思维
主体沿着思维客体发展的
相反方向,用一种反向探
求的方式来对产品、课题
或者问题解决方案进行逆
向思考,从而实现创新的
思维方法。
9、极限思维法:是一种假
设思维方法,它是把所思
考的问题及其条件进行理
想化的极限假设,在这种
理想化极限假设的条件
下,常常可以找到解决问
题的恰当办法,从而实现
创新。
1、逻辑思维方法是演绎、
归纳和类比方法的总称。
2、演绎方法:是从一般性
前提获得个别性结论的推
理方法。
3、真值表:任何一个命题
都是或者真或者假的基本
假定,对于逻辑联结词完
全可以在这个假定的基础
上定义出来,真值表就是
这样一种定义逻辑联结词
的精确方法。
4、直言命题:是断定对象
具有某种性质的简单命
题。
5、周延性:主谓项外延被
断定的情况,就是直言命
题中主谓项的周延性问
题。
6、命题逻辑:对命题的整
个分析自始至终都是以命
题维单元进行的,在此意
义上,这一逻辑学分支被
定义为“命题逻辑”。
1、归纳推理:是一种扩展
性推理,它是以个别的知
识为前提推出一般知识为
结论的推理模式。它是一
种或然性推理。
2、类比推理:是根据两个
或两类对象在部分属性上
的相同,推断出他们在其
他属性上也相同的一种思
维方式。
3、科学:是客观的,科学
是可以用事实和实验来验
证的,这样一种解释,就
是理解科学概念的基础。
4、假说:在形成科学理论
的过程中,开始构建理论
雏形的那个阶段的设想。
5、差异法:是用来寻求在
特定的场合下,被研究对
象的充分条件。
6、契合法:是用来寻找被
研究现象的必要条件。
7、共变法:是从被研究对
象变化的数量和程度来判
明因果相关的。
1、发散性思维:是在思维
过程中,充分发挥想象力,
由一点向四面八方展开,
通过对思维对象的属性、
关系、结构等重新组合获
得新观念和新知识,或者
寻找出新的可能属性、关
系、结构的创新思维方法。
2、收敛性思维:是从众多
的备选方案中搜索寻求其
中优化方案的思维方式。
3、提问法:是使用一个条
件疑问句,或是使用大量
的条件句来进行提问,即
用如果??,那么??句式来
进行提问,以激发大量的
设想和主意的方法。
4、语词运算法:是对表述
问题的语词进行组合运
算,求得问题解决的思维
方法。
5、相关联想法:把问题解
决的思路扩散到和问题相
关的领域,给出解决问题
的多样化设想的思维方
法。
1、直觉:是指思维主体不
受某种固定的思维规则制
约,直接地领悟客观事物
本质及其关系的思维方
法。
2、灵感:在思维的过程中,
新思路。新假设和新形象
突然间产生出来,这种带
有突发性的创新思维,即
灵感。
3、想象:是一种心理过程,
它是头脑中已有表象经过
结合和改造产生新表象的
心理活动。
1、头脑风暴法:一组人员
运用开会的方式来集中起
来讨论问题,在一定的时
间内提出大量解决特定问
题的主意,以谋求问题解
决最合适方案的创新技
法。
2、奥斯本检表法:就是根
据需要解决的问题,或者
需要策划创造的对象,列
出有关问题,然后从不同
角度一个个地审核、讨论
和研究,从而促进产生新
的决策方案、产品或发明
的一种创造技法。
3、开放性问题:是指那些
没有固定地答案空间地问
题,对这个问题地答案数
量一般是无限地,没有现
成地标准答案。
4、封闭性问题:有现成的、
固定的、标准答案的问题。
5、戈登法:以抽象主体寻
求卓越设想。
6、635笔写法:也称笔
写式头脑风暴法,每次会
议由6个人参加,每5分
钟轮流一次,每人在5分
钟内提3个设想。
7、图画刺激法:是以图片
形象刺激想象力的发挥。
8、超级主人公法:通过发
现不同的主人公,也就是
不同的超级角色所具有的
特点,来启发人们看问题
的多种角度。
9、川喜田法: 以卡片方式
获得创意方案综合。
10、特性列举法:不同特
性可以引发不同创意。
11、逆头脑风暴法:又称
对演法,借助评价批判使
设想完善。
12、三菱式风暴法:是以
笔写和讨论的结合激发创
意。
13、七乘七法:用数量的
限定来提升设想的质量。
14、片方法:巧用书写环
境寻求最佳方案。
1、智商:智商[IQ]=[心
理年龄(MA)/实足年龄
(CA)]*100。
2、实足年龄:依据被试者
的实际出生日,依据被试
者接受测试的时间,按照
规定的计算步骤,所获得
的被试者年龄的数据。
3、心理年龄:是在智力测
试中,根据被试者的测试
中的回答结果,在确定基
底年龄的基础上,按照规
定的计算步骤所获得的数
据。
4、智商临界说:一个人的
智商和他的创新能力之间
的关系分为两种情形,在
一定的智商等级中,智商
和他的创新能力是有正相
关的,但就各个等级的智
商总体来看智商和创造力
的关系,则没有这种正相
关。