高中思想政治_我国的基本经济制度教学设计学情分析教材分析课后反思

多彩的消费教学设计

一、教学目标：

（一）知识目标

识记：我国的基本经济制度的具体内容；各种经济成分的含义、地位和作用。

理解：坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义；公有制的实现形式；公有制主体地位的体现。

运用：在现实生活中，能够区分出各种经济成分，并说明它们的作用。

（二）能力目标

通过学习能理解我国公有制为主体、多种所有制经济的共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情，符合“三个有利于”标准。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本框学习，使学生认识到基本经济制度，符合我国基本国情，有利于促进我国生产力发展。从而加深学生爱党爱国，拥护党制定的基本路线。

二、重点难点：

1、公有制的主体地位

2、国有经济的主导作用

3、股份制作为公有制实现形式的原因

三、课前准备：

教师精心制作幻灯片，学生按照要求完成教师根据本节课设计的复习学案。

四、课时安排：

一个课时

五、教学方法：

运用多媒体辅助，进行启发式教学。采取分组探究教学法，结合时事将开放互动的教学方式与自主学习、合作探究的学习方式相结合，使学生在师生互动、生生互动的过程中，提高主动学习和探究学习的能力。

六、教学过程：

【课前复习案】

同发展。有权、保护各种知识产权。

公共参与

积极鼓励多种所有制经济共同发展，积极参与创业、创新。【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，在体系内速记重点原理。）

考点一：发展生产满足消费

1、全面理解生产与消费的辩证关系：

（1）生产决定消费：四个方面

（2）消费对生产的反作用：

特别提醒：1、区分决定作用与反作用，不能将消费的反作用等同于消费的决定作用。

2、明确消费对生产的反作用具有双重性，并非所有消费都能促进生产的发展。

3、正确区分“生产为消费创造动力”与“消费是生产的动力”

（1）从性质看，前者是决定作用，后者是反作用。

（2）从表现看，前者表现为商品的社会劳动生产率提高，价格下降，刺激消费；生产改

进商品性能等，刺激消费欲望；生产发展使得收入增加，提高消费水平。后者表现为一个新

的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

（3）从作用结果看，前者使消费水平提高，生活改善，后者使生产发展，经济增长。

2、社会再生产过程的四个环节及其相互关系

（1）环节：包括生产、分配、交换、消费四个环节。

（2）关系：直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和

纽带，对生产和消费有着重要影响；消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力，要增强

消费对经济发展的基础性作用。

3、发展生产力的依据与举措

（1）依据：理论依据：物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础；

生产决定消费。

现实依据：是新时代社会主要矛盾决定的，也是中国特色社会主义的根本任务。

（2）举措：生产力角度：生产关系角度：人才角度：科技角度：

考点二：我国的基本经济制度

1、坚持和完善我国的基本经济制度

（1）是什么（2）为什么（3）怎么办（两个“毫不动摇”，一个“保证”）拓展：我国的基本经济制度即我国的所有制结构，属于生产关系三个方面（所有制、分配制、劳

动者关系）中起决定性作用的一方面

2、公有制经济

（1）范围：（比较掌握国有经济、集体经济）

（2）地位：

拓展：公有制与公有制实现形式：二者是内容和形式的关系。后者主要指公有制经济的组织形式和经营方法。公有制可以而且应该有多种实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。

3、非公有制经济

（1）范围（2）作用（3）地位

4、混合所有制经济

（1）特点（2）地位（3）作用

特别提醒：1、国有经济≠公有制经济；个体经济≠私营经济；外资经济≠外国的投资；混合所有制经济≠非公有制经济；社会主义经济≠社会主义市场经济。

2、公有制为主体≠国有经济为主体，公有资产占优势≠国有资产占优势，因为公有制不仅包括国有经济，还包括集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济起主导作用不能理解为公有制起主导作用。

3、基本经济制度≠经济制度。我国的经济制度除了基本经济制度外，还包括分配制度等。

【体系构建】（具体要求：5分钟自主构建知识体系，理解知识间的内在联系）

发展生产

满足消费

生产与

经济制度

我国的基本

经济制度

【课堂探究案】

【自主探究】

一、判断正误

1．随着网络技术发展，网购成为时尚，说明消费促进生产发展。( )

2．实现中华民族伟大复兴的中国梦，不断提高人民生活水平，必须牢牢把握社会主义这个基本国情，牢牢立足社会主义这个最大实际。( )

3．国有经济是社会主义经济制度的基础

4．个体经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础的。

5．非公有制是社会主义经济的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量。

6．国有企业通过改革发展壮大，有利于发挥公有制经济在国民经济中的主导作用，巩固国有经济的主体地位。()

7．我国农村实行家庭联产承包责任制后，农村的所有制形式是个体经济。()

8．混合所有制经济是非公有制经济，都采用股份制组织形式。

9．公有制经济和非公有制经济在市场竞争中和国民经济中的地位是平等的

【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法。）（2015全国卷二，38）阅读材料，完成下列要求。

税收是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。

材料：2014年10月《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策”，2015年3月，国家税务总局出台十大措施确保小微企业税收优惠政策落实。数据显示，2015年一季度，全国享受企业所得税减半征收的小微企业有216万户，受惠面在90%以上，减税51亿元；享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2700万户，减税189亿元。

结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。（14分）

【高考真题】（巩固提升，体验成功）