2016年广东专插本考试《教育理论》试题

27.当前我国教育不平等主要表现在哪些方面？ 28.经济对教育的决定作用体现在哪些方面？ 29.青少年儿童有哪些合法权利？ 30.简述当前我国国家课程标准的主要内容。 31.根据认知心理学的研究，学习策略主要有哪几
类？
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27． 当前我国教育不平等主要表现在哪些方面？
答： (1).入学机会上的不均等。（1分） (2).学校资源的配置不均等。（2分） (3).受教育过程中的机会不均等。（1分） (4).们学业成功的机会不均等。（1分）
___音__乐____。
18.教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、
__灵__活___性___。 19.技能的形成是由分解模仿、_整__体___掌__握__和协调
熟练三个阶段组成。
20._人___本__主__义__的___学__习__理__论___强调学习是发挥人的
潜能、实现人的价值的过程，要求学生愉快地、 创造性地学习。
二、填空题{本大题共10小题，每小题1分，共10 分}
11.从世界范围说，现代教育制度始于十八九世纪
欧美国家的__义__务__教__育___。 12._教__育__目___的__是教育工作的方向，是一切教育工
作的
13.从一般的意义上说，教育的基本要素，可以分
为三方面，即_教___育__者___、教育对象、教育资料
广东省2016普通高等学校本科 专插班生招生考试 教育理论
1.孔子的教育思想集中体现在（ C）
A.《大学》 B.《中庸》
C.《论语》 D.《孟子》
2.最早在大学里讲授教育学的课程是（ D）
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特
C.卢梭
D.康德
3.我国教育投资的最主要来源是( D )
A.学费收人 B. 税收
c.社会捐赠 D. 国民收入
14.教师的专业发展主要通过新教师的入职辅导和
__在__职__培___训___两条途径来实现。
15.法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在
教奇思想史上最大贡献是___发__现__儿__童____。
16.教学质量管理有两个主要环节。一是建立教学
质量标准。二是__质__量___控__制____。
17．希腊人创造了分科形式的“七艺即文法”： 即文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文学、
23.课程论
答;教学内容是指教师根据教学目标 和学生身心特征，对教学内容的 选择、加工、组织等。
24.教学内容
答：课程论是根据对学科系统、个体心理 特征、社会需要的不同认识和价值取向 而建立起来的关于课程编订的理论和方 法体系。
25.学校办学水平评价
答：学校办学水平评价是指教育行政部门或 专门的评价机构，根据国家或社会赋予学 校的教育目标和任务，运用科学的评价理 论和技术对学校的办学方向、办学条件、 管理工作、办学效益等方面水平进行的总 体的或单项的价值评判。
（2分） (3)实施人性化的管理制度。（2分） (4)形成办学特色。（2分）
33．论述教学反思在教师专业成长中的作用。
答： （1）.促进教师专业信念的发展。（2分） （2）.健进教师专业知识的发展。（2分） （3）.促进教师专业能力的发展。（2分） （4）.促进教师专业自我发展意识的形成。 （2分）
31.根据认知心理学的研究，学习策略主要有哪几 类？
答： (1)复述策略。（1分）
（2）同化策略。（1分） （3）组织策略。（1分） （4）元认知策略。（1分）
六、论述题（本大题共2小题，每小题田分，共20 分）
32．论述促进学校文化建设的基本策略。
答： (1)使先进的教育理念成为共同逭求。（2分） (2)使先进的办学理念成为学校文化的灵魂。
29．青少年儿童有哪些合法权利？
答： (1).生存权利。（1分） (2).受教育权利。（2分） (3).受尊重的权利。（1分） (4).安全的权利。（1分）
30． 简述当前我国国家课程标准的主要内容。
答： （1）.前言部分。(1分） （2）.课程目标部分。(1分） （3）.内容标准部分。(1分） （4）.实施建议部分。(1分）
七、案例分析题（体大题共1小题，13分）
34.李老师刚刚接手初二（5）班的班主任工作，他 发现由于以前忽视学生文明行为习惯的养成，学生在校 遇到教师不问好，遇到客人视而不见，学生的表现反映 出了学校在学生文明礼仪教育方面的不足
你认为应当采取哪些班级德育管理措施来改变这一状况？
答：
（1）对学生进行品德教育是班级管理的重要内容，是班主任工作的基本 职责。（2分）
四、辨析题（先判断正误，再做简要分析。本大 题共1小题，7分）
26．教学提问就是师生间的一问一答：
答：（1）错。 （2分） （2）教学提问应遵循以下原则: ① 激发学生兴趣原则;（1分） ② 囵启发性原则;（2分） ③ 难度适．宜的原则;(1分) ④ 面向全体的原则。（1分）
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五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25 分）
三.名词解释题（本大题共5小题） 21.受教育权 22.教师 23.课程论 24.教学内容 25.学校办学水平评价
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21.受教育权
答：受教育权是指个体享有某种不可剥 夺的接受教育的权利。
22.教师 答：教师是根据一定社会要求， 有计划、
有组织地对学生施以 影响，履行教育教 学的专业人员。
4.阿什比认为，人类教育史上曾经发生过“四次教 育革命"，其中将教育责任从家庭转移到专职教师 和学校手中，这次教育革命是
( A)
A.第一次 B.第二次
C.第三次
D.第四次
5.下面哪一项不是学生所具有的本质属性( A )
A.学生是客体
B. 学生是有发展需要的人
C.学生是具有发展潜能的人
பைடு நூலகம்
D.学生是教育的对象
（2）确立德育目标在班级德育工作中的作用及要求，保证德育目标在班 级德育工作中的组织实施，文明礼仪教育是德育目标的重要组成部分 。（3分）
28，经济对教育的决定作用体现在哪些方面？
答： (1).经济发展是教育发展的物质基础。（1
分） (2).经济发展水平决定着教育发展的规模
和速度。（1分） (3).经济发展水平及结构制约着教育结构
的变化。（1分） (4).经济发展水平制约着教育的内容和手
段。（1分） (5).经济体制决定着教育体制。（1分）