马克思主义哲学原理:第四章 实践和认识√

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马克思主义哲学原理第四章实践和认识√

本次练习有19题,你已做10题,已提交10题,其中答对10题。

当前页有10题,你已做10题,已提交10题,其中答对10题。

1.人们认识的起点是()。

A、客观事物

B、社会意识

C、感觉

D、理性认识

答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:C

问题解析:

2.实践是指()。

A、人们主观的活动

B、人们的一切运动

C、人们改造、保护和恢复客观世界的一切物质活动

D、人们适应环境的活动

答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:C

问题解析:

3.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()。

A、大学的研究严重脱离社会的需要

B、实践产生了认识的需要和目的

C、科学发展具有独立的一面

D、人类实践是一个能动的过程

答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:B

问题解析:

4.概念、判断、推理是()。

A、个体意识的三种形式

B、感性认识的三种形式

C、社会意识的三种形式

D、理性认识的三种形式

答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:D

问题解析:

5.感觉、知觉、表象是()。

A、社会心理的三种形式

B、社会意识的三种形式

C、感性认识的三种形式

D、理性认识的三种形式

答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:C

问题解析:

6.夸大感性认识,否认理性认识会导致()。

A、诡辩论

B、经验论

C、唯物主义

D、不可知论

答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:B

问题解析:

7.夸大理性认识,否认感性认识会导致()。

A、唯物主义

B、相对主义

C、不可知论

D、唯理论

答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:D

问题解析:

8.“从认识过程的程序说来,感觉经验是第一的东西,我们强调社会实践在认识过程中的意义,就在于只有社会实践才能使人的认识开始发生,开始从客观外界得到感觉经验。”这体现了认识论的()。

A、唯物主义思想

B、唯心主义思想

C、辩证法思想

D、经验论思想

答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:A

问题解析:

9.哲学史上的唯理论和经验论的共同特点是()。

A、认为感性认识和理性认识是辩证的统一

B、夸大理性认识的重要性,否认感性认识的作用

C、割裂感性认识和理性认识的辩证统一

D、夸大感性认识的作用,否认理性认识的重要性

答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:C

问题解析:

10.认识过程的两次飞跃是:()。

A、感性认识飞跃和理性认识飞跃

B、从感性认识到实践的飞跃和从实践到感性认识的飞跃

C、第一次飞跃和第二次飞跃

D、从实践到认识的飞跃和从认识到实践的飞跃

答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:D

问题解析:

第四章实践和认识

本次练习有19题,你已做19题,已提交19题,其中答对19题。

当前页有9题,你已做9题,已提交9题,其中答对9题。

11.人类认识的总规律是()。

A、实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷

B、感性具体――抽象具体――理性具体

C、感性认识――理性认识――知性认识

D、从分析和综合到归纳和演绎

答题: A. B. C. D. (已提交)

参考答案:A

问题解析:

12.实践对认识的决定作用表现在()。

A、实践产生了认识的需要和目的

B、实践为认识提供了可能

C、实践使认识得以产生和发展

D、实践是检验认识真理性的唯一标准

E、实践由认识指导的

答题: A. B. C. D. E. (已提交)

参考答案:ABCD

问题解析:

13.下列现象中属于感性认识的有()。

A、初步观察结果

B、实验数据

C、访问记录

D、未经分析的检测结果

E、对某人某事的初步印象

答题: A. B. C. D. E. (已提交)

参考答案:ABCDE

问题解析:

14.辩证唯物主义认识论之所以是能动的反映论,是因为()。

A、它是唯物主义经验论

B、它是唯物主义可知论

C、它将实践引入认识论

D、它将辩证法引入认识论

E、它将科学引入认识论

答题: A. B. C. D. E. (已提交)

参考答案:CD

问题解析:

15.关于“实践”定义的重新思考,涉及到的内容有:()。

A、实践除了“改造”,还有“保护”和“恢复”

B、生活实践问题

C、精神劳动实践问题

D、科学技术实践问题

E、真正实践问题

答题: A. B. C. D. E. (已提交)

参考答案:ABCD

问题解析:

16.价值的特性有()。

A、真理性

B、客观性

C、主体性

D、社会历史性

E、多维性

答题: A. B. C. D. E. (已提交)

参考答案:BCDE

问题解析:

17.“吃梨子”也是一种实践活动。

A、正确

B、错误

答题:对. 错. (已提交)

参考答案:√

问题解析:

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