教师资格证面试体育教案模板

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教师资格证面试高中体育课教案模板

教师资格证面试高中体育课教案模板一、教学目标1.让学生掌握基本的运动技能和锻炼方法，提高身体素质。

2.培养学生热爱体育运动，养成终身锻炼的良好习惯。

3.培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。

二、教学内容1.篮球基本技术：运球、传球、投篮2.篮球比赛规则及裁判方法3.锻炼方法：力量训练、速度训练、耐力训练三、教学重点与难点1.教学重点：篮球基本技术、比赛规则及裁判方法2.教学难点：投篮技巧、团队协作四、教学过程1.准备活动（1）慢跑两圈，活动关节（2）拉伸肌肉，预防运动损伤2.基本技术教学（1）教师示范运球、传球、投篮动作（2）学生分组练习，教师指导（3）学生展示，教师点评3.比赛规则及裁判方法教学（1）教师讲解篮球比赛规则（2）学生模拟裁判，体验裁判工作（3）教师点评，纠正错误4.实践环节（1）学生分组进行篮球比赛（2）教师巡回指导，纠正动作5.锻炼方法教学（1）教师讲解力量训练、速度训练、耐力训练方法（2）学生分组练习，教师指导（3）学生展示，教师点评6.结束活动（1）慢跑两圈，放松肌肉（2）拉伸肌肉，缓解疲劳五、教学评价1.学生掌握篮球基本技术的程度2.学生遵守比赛规则，具备裁判能力3.学生团结协作，积极进取的精神风貌六、教学反思1.教师在教学中是否存在不足之处，如讲解不清、示范不准确等2.学生在练习中是否存在困难，如何解决3.教学效果是否达到预期目标，如何改进七、教学建议1.加强篮球基本技术的训练，提高学生运动水平2.培养学生团队协作意识，提高比赛能力3.关注学生个体差异，因材施教4.创设轻松愉快的教学氛围，激发学生学习兴趣八、教学资源1.篮球场地2.篮球3.教学视频4.教学课件九、教学时间1课时本节课通过篮球基本技术教学、比赛规则及裁判方法教学、锻炼方法教学等环节，让学生掌握了篮球运动的基本技能，培养了学生热爱体育运动，养成终身锻炼的良好习惯。

在教学过程中，教师注重示范、指导、点评，学生积极参与、互动交流，教学效果良好。

教师资格面试体育试讲教案模板(共7篇)

老师资格面试体育试讲教案模板〔共7篇〕第1篇：河北体育老师资格面试“试讲”亮点老师资格面试备考已经拉开序幕，试讲在老师资格面试考试中是不可或缺的重要局部，河北中公教育老师资格考试网特为考生准备了地理老师资格面试“试讲”亮点，希望考生可以全面掌握，打破面试!1.导入导入是考生在试讲进入正文内容前展现给考官的，因此我们说导入是能否给考官留下一个好印象的前提，甚至可能会影响整个试讲的成绩，因此导入一定要引起大家足够的重视，导入是为了可以激发学生的学习兴趣可以让学生快速的投入到课程中，所以做好导入做好的方式就是短时、切题并可以新颖，常用的导入方式有：图片导入、示范导入、故事导入、游戏导入、比赛导入等。

2.准备局部准备局部是帮助学生热身，防止在实际的运动中受到意外的损伤，激发学生的参与热情。

所以在这里考生可以去设计慢跑+徒手操的形式，也可以设计游戏+徒手操的形式，或者直接采用一些专项练习，这些都能到达热身的目的，但是这里推荐的是游戏+徒手操的形式，采用的游戏的优势：可以充分的表达老师的授课组织才能;可以更好的激发课堂上良好的学习气氛;可以表达老师会教这一特点;3.根本局部根本局部主要是向考官呈现最主要的内容，详细的试讲课题，在讲这一局部的时候，考官主要考察我们是否有良好组织才能，是否可以把教学内容讲清楚，是否具备吸引学生可以听下去也就是课堂是否饶有兴趣。

在这里大家需要从以下几点为出发点详细的表达以上的内容：第一，适当的针对动作技术的重难点进展提问，把解决问题的权利还给学生，让学生根据老师提出的问题在理论中去解决问题，充分的表达老师的主导作用和学生的主体地位;第二，在教学中需要按照循序渐进的完成教学，学生是学习中的人，对运动工程的技术或多或少会存在一些问题，因此需要老师根据不同学生不同教材做出相应的改变，做到因材施教，充分的顾及到每一位学生。

第三，在因材施教的过程中尽可能表达教学的重难点强调，同时可以在整个讲授过程中详细说明动作的技术要领。

体育教师招聘面试试讲教案模板

一、教学目标1. 知识与技能目标：- 学生能够掌握（具体技能名称）的基本动作要领。

- 学生能够在实践中运用（具体技能名称）进行运动。

2. 过程与方法目标：- 通过分组练习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

- 通过观察和模仿，提高学生的自主学习能力和创新意识。

3. 情感态度与价值观目标：- 培养学生对体育运动的热爱和兴趣。

- 增强学生的自信心和自我挑战意识。

二、教学重难点1. 教学重点：- （具体技能名称）动作的正确性和规范性。

- 动作之间的衔接和连贯性。

2. 教学难点：- 动作技术的细腻处理。

- 学生在运动中的安全防护。

三、教学准备1. 教学器材：篮球、足球、跳绳、标志碟等。

2. 教学场地：篮球场、足球场、田径场等。

3. 教学时间：45分钟。

四、教学过程（一）导入（5分钟）1. 简单热身活动：带领学生进行简单的跑步、跳绳等热身活动，让学生充分活动开身体。

2. 介绍本次教学内容：简要介绍（具体技能名称）的名称、作用以及重要性。

（二）基本技能教学（20分钟）1. 动作示范：- 教师进行（具体技能名称）动作的完整示范，让学生初步了解动作要领。

- 强调动作的要点和注意事项。

2. 分步骤讲解：- 将（具体技能名称）动作分解成几个步骤，逐一讲解每个步骤的动作要领。

- 通过图解、视频等方式辅助教学。

3. 分组练习：- 将学生分成若干小组，每组学生轮流进行练习。

- 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

（三）游戏教学（15分钟）1. 设计游戏：- 设计与（具体技能名称）相关的游戏，如“抢球”、“传球接力”等。

- 游戏规则简单明了，易于学生理解。

2. 游戏实施：- 学生分组进行游戏，教师观察并记录学生的表现。

- 游戏过程中，教师及时给予指导和鼓励。

（四）总结与反馈（5分钟）1. 总结：- 对本次课程进行总结，强调（具体技能名称）动作的重点和难点。

- 鼓励学生在课后继续练习，提高自己的技能水平。

2. 反馈：- 学生进行自我评价，分享自己在课堂上的收获和不足。

面试教资体育教案范文模板

一、教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握正确的跳绳方法，提高跳绳技巧。

2. 过程与方法：通过小组合作、游戏等方式，培养学生协调性、灵敏性和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对体育活动的兴趣，培养积极向上、勇于挑战的精神。

二、教学重难点1. 重点：掌握正确的跳绳方法，提高跳绳技巧。

2. 难点：协调配合，保持节奏。

三、教学过程（一）开始部分1. 课堂常规：集合整队、点名报数、师生问好、检查服装、安排见习生等。

2. 热身活动：慢跑、拉伸运动，让学生充分活动身体，预防运动损伤。

（二）准备部分1. 技术讲解：教师示范并讲解正确的跳绳方法，强调动作要领。

2. 分组练习：将学生分成若干小组，每组选一名组长，负责组织本组练习。

3. 小组合作：各小组进行跳绳练习，组长负责监督，确保每位成员都能掌握正确的跳绳方法。

（三）基本部分1. 游戏环节：组织“跳绳接力”比赛，让学生在游戏中提高跳绳技巧。

游戏规则：各小组排成一行，依次进行跳绳，当一人跳完，下一人立即开始，以此类推，先完成的队伍获胜。

2. 技术巩固：各小组进行自由练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的学生。

（四）结束部分1. 集合整理：各小组回到指定位置，整理个人物品。

2. 课堂小结：教师总结本节课所学内容，表扬表现优秀的学生，提出改进意见。

3. 放松活动：组织学生进行简单的拉伸运动，放松身心。

四、教学评价1. 学生是否能掌握正确的跳绳方法。

2. 学生在游戏环节中的表现，如团队合作、协调配合等。

3. 学生对体育活动的兴趣和参与度。

五、教学反思1. 教师在讲解和示范过程中，是否注意到了学生的个体差异，给予针对性指导。

2. 游戏环节的设计是否激发了学生的兴趣，提高了学生的参与度。

3. 课堂氛围是否活跃，学生是否能够积极参与到教学活动中。

注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。

体育教资试讲教案模板范文

一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握[具体技能]，了解[相关体育知识]。

2. 过程与方法目标：通过[教学方法]，培养学生的[具体能力]。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对[体育项目]的兴趣，培养学生团队合作精神和积极向上的运动态度。

二、教学重难点1. 教学重点：[具体技能]的正确掌握和运用。

2. 教学难点：[具体技能]的技巧性和协调性。

三、教学过程（一）开始部分（5分钟）1. 课堂常规：集合整队、点名报数、师生问好、检查服装、安排见习生。

2. 热身活动：进行简单的热身运动，如慢跑、关节活动等，使学生身体充分活动开。

（二）准备部分（10分钟）1. 讲解示范：教师对[具体技能]进行讲解和示范，确保学生了解动作要领和注意事项。

2. 学生练习：组织学生进行分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

（三）基本部分（20分钟）1. 技术练习：- 单人练习：学生独立完成[具体技能]的练习，教师巡回指导。

- 分组练习：学生分组进行练习，互相观摩、交流，提高技能水平。

2. 游戏活动：组织与[具体技能]相关的游戏，如接力跑、传球比赛等，培养学生的团队协作能力和竞技精神。

（四）结束部分（5分钟）1. 放松活动：进行简单的放松运动，如拉伸、深呼吸等，使学生身体逐渐恢复平静。

2. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点和难点，鼓励学生在课后继续练习。

3. 布置作业：布置与[具体技能]相关的课后练习，巩固所学知识。

四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和技能掌握情况。

2. 技能测试：通过实际操作测试学生的[具体技能]水平。

3. 课后反馈：收集学生对本次教学的意见和建议，不断改进教学方法。

五、教学反思1. 教学过程中是否注重学生的个体差异，针对不同学生进行针对性指导？2. 教学方法是否多样化，能否激发学生的学习兴趣？3. 教学效果是否达到预期目标，学生是否掌握了[具体技能]？六、教学资源1. 教学场地：操场、体育馆等。

教资面试教案体育模板范文

一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握足球的基本技巧，包括传球、停球、带球等。

2. 过程与方法：通过游戏、比赛等形式，培养学生的团队协作能力和竞争意识。

3. 情感态度与价值观：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生勇敢、自信、团结、拼搏的精神。

二、教学重点与难点1. 教学重点：足球基本技巧的掌握，如传球、停球、带球等。

2. 教学难点：传球时力的控制，停球时对球的判断，带球时的稳定性。

三、教学过程（一）开始部分1. 教师组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，让学生充分活动身体，预防运动损伤。

2. 教师简要介绍本节课的教学目标和教学内容。

（二）准备部分1. 教师讲解足球基本技巧的理论知识，如传球、停球、带球等动作要领。

2. 学生跟随教师进行动作示范，掌握动作要领。

（三）基本部分1. 传球练习：教师组织学生进行分组练习，让学生互相传球，掌握传球时的力度和方向。

2. 停球练习：教师组织学生进行分组练习，让学生进行停球练习，提高学生对球的判断能力。

3. 带球练习：教师组织学生进行分组练习，让学生进行带球练习，提高学生的带球稳定性。

（四）结束部分1. 教师组织学生进行足球比赛，让学生在比赛中运用所学技巧。

2. 教师对学生在比赛中的表现进行点评，总结优点和不足。

四、教学评价1. 学生对足球基本技巧的掌握程度。

2. 学生在比赛中的表现，如团队协作、竞争意识等。

3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。

五、教学反思1. 教师在讲解足球基本技巧时，应注重动作要领的讲解，让学生充分理解并掌握。

2. 在组织学生进行练习时，要关注每个学生的个体差异，针对性地进行指导。

3. 通过比赛等形式，激发学生对足球运动的兴趣，提高学生的团队协作能力和竞争意识。

体育教师资格证考试面试教案模板附范文示例

教师资格面试教案模板-体育一、课题名称二、教学目标1.知识与技能目标基本知识、基本技能、动作要领、保护帮助方法、练习方法、项目了解。

关键词：了解、理解、掌握、运用……2.过程与方法目标主要是学生通过什么活动、过程培养了什么能力，掌握了什么方法和知识等。

关键词：通过……提高/发展/培养;……3.情感态度与价值观目标包括对培养体育锻炼习惯、终身体育意识等方面的内容，学生态度和人生观。

关键词：体会……感情;培养……精神;体验…..乐趣三、教学重难点1.教学重点一般为动作要领—关键的发力点，快速确定重点思路：①关键的发力点②脚型、手型、位置描述，如踢球脚型的控制，手型的控制，击球点③方法合理/掌握XX的动作方法2.教学难点一般为动作要领的运用—动作协调连贯、××与××协调配合。

快速确定难点有以下几种写法及思路：①动作协调连贯/动作协调，用力连贯②全身用力协调③上下肢协调配合④XX与XX相结合/衔接⑤易犯错误四、教学过程1、导入2、教学过程安排：（1）示范动作（2）动作讲解（3）分组练习（4）动作纠错（5）优生展示3、结束部分课堂小结、安排回收器材、师生告别教案示例：脚内侧踢球一、教学目标【知识与技能】学生能够说出脚内侧踢球动作要领，85%的学生能正确的运用该技术，动作自然、流畅。

【过程与方法】通过分组练习，学练结合，发展力量、速度、协调等身体素质。

【情感态度与价值观】在练习过程中形成团结合作的意识，养成勇敢拼搏的优良品质。

二、教学重难点【重点】摆动腿膝部外展，用脚内侧推送或敲击球。

【难点】摆动腿外展，踢球时髋关节前送。

三、教学过程(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。

导入：同学们，你们最喜欢的足球明星有哪些?有C罗、梅西，那你们为什么喜欢他们呢?想不想像他们一样拥有那样娴熟的足球技术呢?今天老师给大家分享的就是足球技术中一项基本技术—脚内侧踢球。

教师资格证体育教案模板

教师资格证体育教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象面向准备参加教师资格证考试的体育专业学生或在职体育教师，需具备基础的体育理论知识与实践教学能力。

三、授课时间共2学时，每学时45分钟。

四、授课教师具备教师资格证的资深体育教师，拥有丰富的一线教学经验。

五、教学目标1、知识与技能目标- 掌握体育教学的基本原则和方法；- 学会编写体育教案，设计符合学生特点的体育教学活动；- 掌握体育教学评价的标准和方法。

2、过程与方法目标- 培养学生的自主学习和合作学习能力；- 提高学生实际组织体育教学活动的能力；- 培养学生分析、解决体育教学问题的能力。

3、情感态度价值观目标- 培养学生热爱体育教育事业，具有奉献精神和责任感；- 树立正确的体育教育观念，关注学生的全面发展；- 倡导团队协作，弘扬体育精神。

六、教学重占和难点1、教学重点- 体育教学原则的掌握；- 体育教案编写方法的学习；- 体育教学评价方法的应用。

2、教学难点- 体育教学活动的设计与实施；- 教学重难点的把握与突破；- 学生个体差异的针对性与教学策略的灵活性。

七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教师通过简短的引导，回顾上次课程的要点，并提出本次课程的议题：“如何编制一份有效的体育教案？”- 利用多媒体展示优秀体育教案案例，激发学生对教案编写的兴趣和好奇心。

2、新知讲授（20分钟）- 教师详细讲解体育教案编写的步骤、要点和注意事项，包括教案的结构、教学目标的设定、教学方法的选择等。

- 通过具体教案实例，分析如何将体育教学原则和教学方法融入教案设计中。

3、合作探究（15分钟）- 学生分组进行讨论，每组根据给定的教学主题，尝试编写教案的一部分。

- 教师巡回指导，针对每组的问题提供个性化指导，帮助学生理解教案编写的要点。

4、巩固练习（10分钟）- 教师选取一份教案样本，带领学生一起分析和修改，强调教学重难点的处理和教学过程的逻辑性。

- 学生在教师的引导下，对之前编写的教案部分进行修正和完善。

体育教招面试试讲教案模板

体育教招面试试讲教案模板一、教学目标。

1. 知识目标，学生能够掌握体育运动的基本技能和规则。

2. 能力目标，培养学生的协作能力、沟通能力和团队精神。

3. 情感目标，激发学生对体育运动的兴趣，培养积极向上的态度。

二、教学重点和难点。

1. 重点，培养学生的体育运动技能，促进学生的身心健康发展。

2. 难点，如何让学生在体育运动中发挥个人优势，同时又能与他人合作。

三、教学过程。

1. 热身活动（5分钟）。

为了让学生充分准备好进行体育运动，可以进行一些简单的热身活动，如慢跑、拉伸运动等。

2. 技能训练（20分钟）。

选择一个体育运动项目，如篮球、足球或者排球，进行技能训练。

可以根据学生的水平和兴趣进行分组，让他们在小组内相互配合，练习基本的传球、接球、投篮等技能。

3. 游戏竞赛（20分钟）。

将学生分成若干小组，进行体育运动项目的游戏竞赛。

可以根据实际情况选择适合的游戏规则和比赛方式，让学生在比赛中发挥个人能力，同时也要注重团队合作。

4. 总结讨论（10分钟）。

在活动结束后，可以进行总结讨论，让学生分享自己在体育运动中的收获和体会。

可以提出一些问题，引导学生思考，如“在比赛中你们是如何配合的？”、“你们觉得团队合作的重要性是什么？”等。

四、教学手段。

1. 实物教具，篮球、足球、排球等体育器材。

2. 多媒体教具，可以使用投影仪播放相关体育运动的视频，让学生更直观地了解技能动作和比赛规则。

3. 课堂布置，根据实际情况布置好体育运动的场地和器材。

五、教学评价。

1. 观察学生在热身活动和技能训练中的表现，包括动作是否标准、配合是否默契等。

2. 评价学生在游戏竞赛中的表现，包括个人能力的发挥和团队合作的程度。

3. 收集学生的总结讨论内容，了解学生对体育运动的认识和体会。

六、教学反思。

1. 教学过程中是否充分调动了学生的学习兴趣，是否能够激发学生的积极性。

2. 学生在体育运动中是否能够充分发挥个人优势，同时又能与他人合作。

体育教资面试教案模板范文

教学目标：1. 让学生掌握篮球运球的基本技巧，提高运球技能。

2. 培养学生团队合作精神，增强学生间的沟通与协作能力。

3. 增强学生的身体素质，提高学生的协调性和灵活性。

教学重难点：1. 教学重点：篮球运球的基本技巧，包括低手运球、高手运球和胯下运球。

2. 教学难点：在运球过程中保持球的稳定，避免球被抢断。

教学过程：一、开始部分1. 教师与学生问好，宣布本节课内容。

2. 组织学生进行课堂常规活动，包括整队、报数、检查着装等。

3. 简要介绍本节课的教学目标和重难点。

二、准备部分1. 热身活动：组织学生进行慢跑、关节活动等，提高学生的身体活力。

2. 技术指导：讲解篮球运球的基本技巧，包括低手运球、高手运球和胯下运球。

3. 示范与模仿：教师进行示范，学生跟随模仿，巩固运球技巧。

三、基本部分1. 分组练习：将学生分成若干小组，进行运球技巧的分组练习。

a. 低手运球练习：要求学生在一定范围内进行低手运球，注意运球动作的规范性和稳定性。

b. 高手运球练习：要求学生在一定范围内进行高手运球，注意运球动作的协调性和灵活性。

c. 胯下运球练习：要求学生在一定范围内进行胯下运球，注意运球动作的熟练性和准确性。

2. 团队合作练习：将学生分成若干小组，进行运球接力比赛，培养学生的团队合作精神。

四、结束部分1. 检验：随机选取几组学生进行运球技巧的展示，教师进行点评和指导。

2. 放松活动：组织学生进行轻松的拉伸运动，放松身体。

3. 总结：教师对本节课的教学内容进行总结，强调运球技巧的重要性，鼓励学生在课后继续练习。

教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对运球技巧的掌握程度。

2. 通过分组练习和团队比赛，评估学生的团队合作能力和沟通能力。

3. 关注学生的身体素质，提高学生的协调性和灵活性。

教资面试教案体育模板范文

一、教学目标：1. 知识与技能：学生能够掌握篮球行进间高手肩上投篮的基本动作要领，提高投篮准确率。

2. 过程与方法：通过小组合作、示范讲解、比赛等形式，培养学生观察、分析、判断和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神。

二、教学重难点：1. 教学重点：掌握篮球行进间高手肩上投篮的基本动作要领。

2. 教学难点：投篮过程中身体协调发力，提高投篮准确率。

三、教学过程：（一）开始部分1. 教师组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等，帮助学生放松身体，预防运动损伤。

2. 教师简要介绍本节课的内容，激发学生的学习兴趣。

（二）准备部分1. 教师讲解篮球行进间高手肩上投篮的动作要领，并示范动作。

2. 学生跟随教师一起练习投篮动作，教师巡回指导，纠正动作错误。

（三）基本部分1. 小组合作练习：将学生分成若干小组，每组进行投篮练习，互相观摩、交流，共同提高。

2. 教师组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平。

（四）结束部分1. 教师组织学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等，帮助学生恢复体力。

2. 教师对本节课进行总结，表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。

3. 教师布置课后作业，要求学生回家后练习投篮动作，提高自己的篮球技能。

四、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度、合作精神等。

2. 技能掌握：通过比赛或测试，了解学生掌握篮球行进间高手肩上投篮动作的情况。

3. 学习效果：关注学生在课后是否能够自觉练习投篮动作，提高自己的篮球技能。

五、教学反思：1. 教师应根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方法，确保每个学生都能掌握篮球行进间高手肩上投篮动作。

2. 在教学过程中，注重培养学生的团队协作精神，提高学生的竞技水平。

3. 关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况，给予适当的指导和帮助。

体育教资面试通用教案

体育教资面试通用教案一、教案概述本教案是为体育教资面试准备的通用教案，旨在帮助教师准备面试并展示教学能力和专业知识。

在教案中，将包含教学目标、教学重点、教学难点、教学步骤和教学评价等内容，以帮助面试官了解教师的教学设计和实施能力。

二、教学目标1.知识目标：教师能够正确理解并传授学生关于体育运动中的基本规则和技能知识。

2.能力目标：培养学生的体育运动技能，提高其身体素质。

3.情感目标：培养学生对体育运动的兴趣和热爱，树立合作意识和团队精神。

三、教学重点1.掌握体育运动的基本规则和技能。

2.培养学生的团队意识和合作精神。

3.提高学生的身体素质。

四、教学难点如何在教学中引导学生克服困难，培养学生的自信心和毅力。

五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）通过进行一系列的热身活动，如跑步、拉伸运动等，让学生逐渐进入体育运动状态。

2. 知识讲解（10分钟）通过简要讲解体育运动的基本规则和技能，如足球运动中的传球、射门等，让学生对体育运动有一个基本的了解。

3. 技能训练（15分钟）将学生分成小组，进行具体的技能训练，如进行足球传接球练习，让学生掌握正确的动作和技巧。

4. 训练比赛（20分钟）将学生分成不同的小组进行比赛，让学生在比赛中运用所学的技能，培养合作意识和团队精神。

5. 总结归纳（10分钟）让学生自主或带领学生总结今天的所学内容，让学生对自己的表现进行评价。

六、教学评价1. 通过观察学生在教学过程中的表现，评估学生的学习态度和能力展示。

2. 通过训练比赛的结果，评估学生的合作意识和技能掌握情况。

3. 鼓励学生进行自我评价，让学生反思自己的学习过程和提出改进意见。

七、教学延伸教师可以根据学生的兴趣和条件，进行更加具体和综合的体育运动教学。

例如，可以引入团体项目比赛，让学生在团队中共同努力，培养他们的领导才能和团队协作能力。

八、教学反思在教学中，教师应该注重培养学生的学习兴趣和积极性，通过多元化的教学手段和比赛活动，激发学生学习体育运动的热情。

小学体育教师资格面试教案模板

小学体育教师资格面试教案模板一、教学目标1.让学生了解基本的体育知识和技能，提高学生的身体素质。

2.培养学生热爱体育运动的兴趣，增强团队协作精神。

二、教学内容1.体育运动的基本知识2.体育运动的基本技能3.体育运动的安全规则三、教学重点与难点1.教学重点：运动技能的掌握，运动习惯的培养。

2.教学难点：运动技巧的提高，安全意识的培养。

四、教学过程1.导入（1）组织学生进行简单的热身运动，引导学生进入运动状态。

（2）通过提问方式引导学生思考体育运动的意义和作用。

2.基本知识讲解（1）讲解体育运动的基本知识，如运动类型、运动强度、运动时间等。

（2）讲解运动器材的使用方法，如篮球、足球、乒乓球等。

3.基本技能训练（1）分组进行基本技能训练，如传球、投篮、跑步等。

（2）针对学生的个体差异，进行个性化指导。

4.体育运动安全规则教育（1）讲解体育运动中的安全规则，如运动场地、运动器材的安全使用等。

（2）通过案例分析，让学生了解运动中的安全隐患。

5.实践环节（1）组织学生进行体育比赛，如篮球赛、足球赛等。

（2）在比赛过程中，引导学生遵守比赛规则，培养团队协作精神。

（2）教师对本次课程进行点评，指出学生的优点和不足。

五、课后作业1.让学生结合本次课程，思考如何提高自己的运动技能。

【教学目标】1.让学生掌握篮球的基本技能。

2.培养学生热爱篮球运动的兴趣。

【教学内容】1.篮球基本知识2.篮球基本技能3.篮球比赛规则【教学过程】1.导入（1）组织学生进行简单的热身运动，引导学生进入篮球运动状态。

（2）提问：你们喜欢篮球吗？为什么喜欢篮球？2.基本知识讲解（1）讲解篮球的基本知识，如篮球的起源、发展、比赛规则等。

（2）讲解篮球的基本技巧，如投篮、运球、传球等。

3.基本技能训练（1）分组进行基本技能训练，如投篮、运球、传球等。

（2）针对学生的个体差异，进行个性化指导。

4.篮球比赛规则教育（1）讲解篮球比赛中的规则，如场地、器材的使用，比赛时间的安排等。

小学教资试讲体育教案万能模板

一、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，学生能够掌握（技能名称）的基本动作要领，提高身体的协调性和灵活性。

2. 过程与方法：通过游戏、练习等方式，培养学生合作、竞争、勇敢、自信等品质。

3. 情感态度与价值观：培养学生对体育活动的兴趣，增强团队意识，树立积极向上的生活态度。

二、教学重点与难点1. 教学重点：掌握（技能名称）的基本动作要领。

2. 教学难点：动作的协调性和灵活性。

三、教学准备1. 教学器材：篮球、足球、接力棒、标志物等。

2. 教学场地：宽敞的操场或教室。

四、教学过程（一）开始部分1. 教师与学生问好，检查学生出勤情况。

2. 学生做简单的热身运动，如慢跑、关节活动等。

（二）基本部分1. 教学新技能：a. 教师讲解（技能名称）的动作要领，示范动作。

b. 学生跟随教师做模仿练习。

c. 学生分组进行练习，教师巡回指导。

d. 邀请学生展示练习成果，教师点评并给予鼓励。

2. 游戏环节：a. 游戏名称：（游戏名称）b. 游戏规则：（游戏规则）c. 学生分组进行游戏，教师观察并指导。

d. 游戏结束后，教师点评并总结。

（三）结束部分1. 学生做放松运动，如慢跑、拉伸等。

2. 教师对本节课进行总结，表扬表现优秀的学生，提出改进意见。

3. 布置课后作业，如复习本节课所学技能，与家长分享学习成果等。

五、教学反思1. 教师反思：本节课的教学目标是否达成，教学方法是否合理，学生的参与度如何等。

2. 学生反思：对本节课的学习内容有何收获，是否掌握了动作要领，有哪些不足之处等。

六、板书设计1. 课题：（技能名称）2. 动作要领：（动作要领）3. 游戏规则：（游戏规则）注：以上模板仅供参考，具体教学过程可根据实际情况进行调整。

体育教资面试教案模板范文

课时：1课时年级：高中教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能，包括投篮、运球、传球等。

2. 培养学生的团队协作能力和竞技精神。

3. 增强学生的身体素质，提高学生的自信心。

教学重点：1. 投篮动作要领2. 运球技巧3. 传球方法教学难点：1. 投篮动作的准确性2. 运球和传球的协调性教学准备：1. 篮球若干2. 投篮圈若干3. 运球场地教学过程：一、课堂导入1. 教师组织学生进行热身运动，活动全身关节，提高学生的身体协调性。

2. 教师简要介绍篮球运动的基本知识，激发学生的学习兴趣。

二、基本技能训练1. 投篮训练（1）教师讲解投篮动作要领：两脚开立，膝盖微屈，上体前倾，两臂自然下垂，观察篮球落点，迅速起跳，用手腕力量将球投出。

（2）学生分组进行投篮练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

（3）进行投篮比赛，提高学生的竞技意识。

2. 运球训练（1）教师讲解运球技巧：运球时，手腕要灵活，用手指控制球，使球在手中跳动。

（2）学生分组进行运球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

（3）进行运球比赛，提高学生的运球能力。

3. 传球训练（1）教师讲解传球方法：传球时，手臂要自然弯曲，手掌心向前，将球传给队友。

（2）学生分组进行传球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

（3）进行传球比赛，提高学生的传球技巧。

三、游戏活动1. 教师组织学生进行篮球比赛，让学生在游戏中巩固所学技能。

2. 教师点评学生的表现，指出优点和不足。

四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调投篮、运球、传球的重要性。

2. 学生分享自己的学习心得，互相鼓励，共同进步。

教学反思：1. 本节课通过基本技能训练和游戏活动，使学生掌握了篮球的基本技能，提高了学生的竞技意识。

2. 在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在篮球运动中找到自己的兴趣和特长。

3. 在今后的教学中，要继续关注学生的身体素质和心理健康，培养学生良好的运动习惯和团队精神。

教师资格证面试体育教案模板

教师资格证面试体育教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象面向准备参加教师资格证面试的体育学科考生，具备基本的体育学科知识，希望通过系统化训练提升面试技巧和教学能力。

三、授课时间每节课程时长为45分钟，共计10节课程。

四、授课教师具备丰富体育教学经验和教师资格证面试经验的资深体育教师。

五、教学目标1、知识与技能目标（1）掌握体育教学的基本理论知识；（2）学会设计符合学生特点的体育教学活动；（3）熟练运用体育教学术语，具备良好的表达能力；（4）掌握教师资格证面试的流程和技巧。

2、过程与方法目标（1）通过小组讨论、案例分析、模拟面试等形式，提升教学实践能力；（2）学会分析教材、设计教案、评价教学效果；（3）培养合作、探究、创新的教学思维。

3、情感态度价值观目标（1）培养热爱体育教育事业的责任感和使命感；（2）树立正确的教育观念，关注学生的全面发展；（3）具备积极向上的心态，勇于面对挑战。

六、教学重占和难点1、教学重点（1）体育教学基本理论；（2）教案设计；（3）面试技巧。

2、教学难点（1）如何根据学生特点设计有效的教学活动；（2）如何运用体育教学术语进行准确表达；（3）如何在面试中展现自己的教学能力和教育理念。

七、教学过程1、导入新课（5分钟）- 教师通过简短的热身活动或体育新闻引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

- 提问或讨论与课程相关的问题，引导学生回顾已学的体育教学知识，为新课的学习做好铺垫。

2、新知讲授（20分钟）- 教师系统讲解体育教学的基本理论，如体育教学原则、教学方法、课堂组织等。

- 通过实际案例分析和示范，帮助学生理解理论知识在实际教学中的应用。

- 强调教案设计的重要性和方法，展示优秀教案的特点。

3、合作探究（15分钟）- 学生分组进行教案设计练习，教师巡回指导，提供反馈。

- 每组针对一个特定的体育教学主题进行讨论和设计，如如何教授某项运动技巧。

- 小组分享教案设计成果，其他学生提出建议和改进意见。

体育教案试讲模板教资面试直接用

课时：1课时年级：三年级教学目标：1. 知识与技能目标：学生能够掌握篮球的基本动作，包括运球、投篮等。

2. 过程与方法目标：通过分组练习、游戏等形式，培养学生团结协作的能力和运动技能。

3. 情感态度与价值观目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生积极向上的体育精神。

教学重点：1. 篮球基本动作的正确性和规范性。

2. 团队合作与沟通能力的培养。

教学难点：1. 篮球基本动作的协调性和灵活性。

2. 学生在练习过程中注意安全，避免受伤。

教学准备：1. 篮球若干个。

2. 篮球场。

3. 标志物。

4. 音乐。

教学过程：一、导入1. 教师与学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等。

2. 教师与学生互动，提问：“同学们，你们喜欢什么运动？为什么？”3. 引导学生思考篮球运动的特点和魅力。

二、基本知识讲解1. 教师讲解篮球的基本动作，如运球、投篮等。

2. 通过图片和示范，让学生直观了解篮球动作的要点。

3. 强调动作的规范性，如运球时手的位置、投篮时的姿势等。

三、分组练习1. 将学生分成若干小组，每组4-6人。

2. 教师示范运球、投篮等动作，并指导学生练习。

3. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

四、游戏环节1. 教师组织学生进行篮球接力赛，增强学生的团队协作能力。

2. 学生在游戏中巩固所学动作，提高运动技能。

五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容，强调动作规范性和团队协作的重要性。

2. 学生分享自己在练习过程中的心得体会。

3. 教师对本节课进行总结，表扬表现优秀的学生，提出改进意见。

教学评价：1. 观察学生在练习过程中的动作规范性，了解学生对篮球基本动作的掌握程度。

2. 通过游戏环节，评估学生的团队协作能力和运动技能。

3. 收集学生反馈，了解学生对篮球运动的兴趣和参与度。

课后作业：1. 学生在家练习篮球基本动作，如运球、投篮等。

2. 家长协助监督，确保学生练习动作的正确性和规范性。

备注：在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学方法和进度。

教资面试体育教案设计模板

一、教学目标1. 知识与技能：学生能掌握本节课的基本动作要领，并能将其运用到实际操作中。

2. 过程与方法：通过分组练习、游戏等形式，培养学生的团队协作能力和竞争意识。

3. 情感态度与价值观：激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极向上、勇于挑战的精神。

二、教学重难点1. 重点：动作要领的掌握和运用。

2. 难点：动作的连贯性和协调性。

三、教学过程（一）开始部分1. 集合整队：教师带领学生进行集合，点名报数，检查服装，安排见习生。

2. 师生问好：教师与学生互相问好，营造良好的课堂氛围。

3. 热身活动：进行简单的热身运动，如慢跑、扩胸运动、振臂运动、腰部运动等。

（二）基本部分1. 讲解动作要领：教师详细讲解本节课所教授的动作要领，如动作步骤、注意事项等。

2. 示范动作：教师进行标准示范，让学生直观了解动作的执行过程。

3. 分组练习：将学生分成若干小组，进行分组练习。

教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

4. 游戏环节：组织学生进行与课程内容相关的游戏，如接力赛、障碍跑等，提高学生的参与度和兴趣。

5. 竞赛环节：组织学生进行比赛，培养学生的竞争意识和团队精神。

（三）结束部分1. 放松活动：进行简单的放松运动，如慢跑、深呼吸等。

2. 课堂小结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

3. 作业布置：布置课后作业，如复习本节课的动作要领，进行自我练习等。

4. 教学评价：教师对学生的课堂表现进行评价，鼓励学生积极参与，勇于挑战。

四、教学反思1. 教学方法：根据学生的实际情况，灵活运用讲解、示范、分组练习、游戏等多种教学方法。

2. 教学效果：关注学生的学习效果，及时调整教学策略，提高教学质量。

3. 学生反馈：倾听学生的意见和建议，不断改进教学方法，提高学生的满意度。

4. 教学反思：总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学工作提供借鉴。

本教案设计模板适用于各类体育课程，教师可根据实际情况进行调整和修改。

教资面试体育教案模板范文

课时： 1课时年级：初中教材：人教版《体育与健康》教学目标：1. 知识与技能：学生能够掌握篮球行进间高手肩上投篮的基本动作要领，提高投篮命中率。

2. 过程与方法：通过示范、练习、比赛等方式，培养学生自主合作探究的学习能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生勇敢、果断、顽强的意志品质，提高自尊和自信，体验成功的快乐，培养团结协作、积极进取、乐观和谐的精神。

教学重点：行进间运球接单手肩上投篮的脚步动作。

教学难点：合适的起跳点、提高投篮命中率。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 课堂常规：- 体委整队，报告人数。

- 师生问好。

- 教师宣布本节课的内容，同时说明教学要达到的目标以及课堂的纪律问题。

- 检查着装。

- 安排见习生。

2. 热身活动：- 组织学生进行“捞鱼”游戏，提高学生的反应能力和协调性。

二、准备部分（10分钟）1. 讲解动作要领：- 教师详细讲解篮球行进间高手肩上投篮的动作要领，包括脚步动作、运球动作、投篮动作等。

- 结合示范动作，让学生直观地了解动作要领。

2. 分组练习：- 将学生分成若干小组，进行行进间运球接单手肩上投篮的练习。

- 教师巡回指导，纠正学生的动作错误。

三、基本部分（25分钟）1. 分组比赛：- 将学生分成若干小组，进行行进间运球接单手肩上投篮比赛。

- 教师组织比赛，并强调比赛规则和纪律。

2. 技巧讲解与示范：- 针对学生在比赛中出现的问题，教师进行技巧讲解和示范。

- 学生跟练，巩固动作要领。

四、结束部分（10分钟）1. 放松活动：- 组织学生进行简单的放松活动，如拉伸运动等。

2. 总结评价：- 教师对本节课的教学情况进行总结，并对学生的表现进行评价。

- 鼓励学生积极参与体育锻炼，提高自己的运动技能。

教学反思：1. 本节课的教学效果如何？2. 学生对动作要领的掌握程度如何？3. 如何改进教学方法，提高学生的学习兴趣和运动技能？教学资源：1. 篮球2. 比赛场地3. 音乐教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解其对动作要领的掌握程度。

体育教资面试教案设计模板

---一、教学目标1. 知识与技能目标：使学生掌握（运动项目名称）的基本技术，理解技术动作要领，能够在实践中运用所学技能。

2. 过程与方法目标：通过（运动项目名称）的学习，培养学生的运动兴趣，提高学生的运动能力，增强学生的团队协作精神。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生积极向上、勇于挑战的精神，增强集体荣誉感，形成健康的生活态度。

---二、教学重难点1. 重点：（运动项目名称）技术动作的规范性和准确性。

2. 难点：（运动项目名称）技术动作的协调性和灵活性。

---三、教学过程（一）开始部分1. 课堂常规：- 集合整队，点名报数。

- 师生问好，检查服装。

- 安排见习生。

2. 热身活动：- 慢跑热身：围绕操场进行慢跑，如S形跑、追逐跑等。

- 热身操：扩胸运动、振臂运动、腰部运动、弓步压腿等。

（二）准备部分1. 技术讲解与示范：- 详细讲解（运动项目名称）的技术动作要领。

- 进行动作示范，确保学生正确理解动作。

2. 分组练习：- 将学生分成若干小组，每组由教师指导进行练习。

- 强调技术动作的规范性和准确性。

（三）基本部分1. 技能练习：- 学生在教师指导下进行（运动项目名称）技能的练习。

- 教师巡回指导，纠正错误动作。

2. 游戏活动：- 组织与（运动项目名称）相关的游戏，如接力赛、对抗赛等。

- 通过游戏活动提高学生的兴趣，增强学生的团队协作能力。

（四）结束部分1. 放松活动：- 组织学生进行放松活动，如慢跑、拉伸等。

- 引导学生进行自我放松，缓解疲劳。

2. 课堂小结：- 教师总结本节课的学习内容，强调重点和难点。

- 鼓励学生在课后继续练习，巩固所学技能。

---四、教学评价1. 学生技能掌握情况：观察学生在练习过程中的动作规范性、准确性。

2. 学生兴趣与参与度：观察学生在课堂活动中的积极性、参与度。

3. 团队合作精神：观察学生在游戏活动中的团队协作能力。

---五、教学反思1. 教学过程中遇到的问题及解决方案。