孔雀东南飞

孔雀东南飞
（并序）
授课人 孙 玲 班级 高一（1、3） 时间 209.12.1
回放上两节课主要内容
一、有关文学常识 二、故事梗概 三、疏通字词句 四、文言基础知识积累 五、理清思路 六、故事情节 七、课文研讨之序幕、开端及发展
《孔雀东南飞》是保存下来的我国
古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐 府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰
晚成单罗衫 …………………在晚上 五、使动用法 足以荣汝身 使……荣耀 六、意动用法 戒之慎勿忘 以……为戒
五、词语难点一
无所施 用
白公姥 禀告
启阿母 告诉 致不厚 招致
萦苦辛 缠绕 卒大恩 尽、终
若见录 记
赍钱 赠送
否泰 坏运气；好运气
逆以煎我怀 逆想，想到将来
五、词语难点二
指出下列各句中蓝色字的指代作用：
5、夫妻誓别这一情节在结构上起什么作用？
一、名词用作动词
1、仕宦于台阁 ……………………做官 2、头上玳瑁光 ……………………发光 二、动词用作名词 留待作遗施 …赠送 三、形容词用作动词
1、千万不复全 ……………………保全 2、东家有贤女，窈窕艳城郭 ……出名
四、词类活用
四、名词用作状语
1、孔雀东南飞 …………………向东南 2、手巾掩口啼 …………………用手巾 3、卿当日胜贵 ………………一天天地 4、朝成绣夹裙 …………………在早晨
诗》并称“乐府双璧”。
选自南朝宋代徐陵编的《玉台新 咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻 作》。它是我国古代最长的叙事诗。
所谓“乐府”，本义是古代音乐官署。其名始 于秦，至汉武帝时乐府规模较大，掌管朝会宴飨、 道路游行时所用的音乐，兼采民间诗歌以和乐曲。 后来，这些采集来的民歌就称为乐府，其后，文 人仿照这种民歌形式创作的诗歌也叫乐府。
坚强、持重、不为威迫所屈。
发展部分
1、概括这部分写了哪几方面的内容？
求情
被遣归家
赠物 严装
辞归
誓别
2、体味焦仲卿与他母亲的对话，谈谈其作用。
从谈话中可以证实兰芝是无辜被遣的，并表现了 他们两人的深厚感情，并感受到他对母亲的孝顺 和对妻子的爱，表现出他的软弱妥协。不过他也 有一句很硬的话，“今若遣此妇，终老不复娶”。
总而言之，乐府就是民歌体的诗歌。
乐府诗：中国古代乐府官署(汉武帝首设)中配 乐演唱的诗歌 。包括民歌和文人创作两大类。后 人多用以代称入乐的民歌。两汉乐府诗体裁以五 言为主，兼有七言和杂言。句式灵活自由.
东汉建安年间，才貌双全的刘兰芝和 庐江小吏焦仲卿真诚相爱。可婆婆焦母因 种种原因对兰芝百般刁难，兰芝毅然请归， 仲卿向母求情无效，夫妻只得话别，双双 “誓天不相负”。
知识归纳
一、通假字
终老不复取 通“娶”。 合葬华山傍 通 “旁” ，旁边 府吏见丁宁 也写做“叮咛”，嘱咐。 摧藏马悲哀 同“脏”，脏腑。 蒲苇纫如丝 通“韧”，柔软而结实。 槌床便大怒 通“捶”，捶打。 箱帘六七十 通 “奁” 。
二、偏义复词
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两字组合成词，只取其中一字的意义， 另外一字只起陪衬作用，叫做偏义复词。
课文研讨
序幕 1、本诗开头两句（第1段）游离开情节之外，是
否可以删去？为什么？
孔雀东南飞，五里一徘徊 这一句兼用了“比”和“兴”的手法，以孔雀 失偶喻夫妻离散并用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼 此顾恋之情，为全文奠定深沉悲哀的基调，形 成一种笼罩全篇的悲剧气氛，起着提纲挈领， 暗示全篇的作用。
相见常日稀 誓天不相负 好自相扶将 君既若见录 不得便相许 会不相从许
你，指焦仲卿 你，指刘兰芝
她，指婆婆 我，指刘兰芝 他，指媒人 你，指焦仲卿
理清思路
（1）序幕—以孔雀离飞比喻夫妻离散 （2）开端—自请遣归 （3-12）发展之一—被遣回家 （13-23）发展之二—回家遭遇 （24-26）高潮—夫妻诀别 （27-31）结局—双双殉情 （32）尾声—化鸟双飞
3、（1）如何看待刘兰芝的“严妆”？ （2）用了什么手法？起什么作用？
（1） “严装”是在离夫家回娘家时，
要把自己光彩照人的形象留在焦家，体 现了兰芝维护自尊，可走不可辱的性格。 她真的想走吗？回家的日子会好过嘛？ 精心打扮自己强颜欢笑，实际上是一种 “含着泪的笑”，增强了悲剧气氛。
（2）写兰芝临别“严妆”用 了铺陈排比的手法，意在表现兰芝 被逐离开焦家前沉着、冷静、镇定 自若的性格。既突出了“精妙世无 双”，又为下文太守的儿子求婚作 了有力的铺垫。
4、兰芝与婆婆、小姑的告别说明了什么？
和婆婆告别：虽然深知被遣已成定局，无可挽回，更深 知自己毫无过错，全是婆母作祟，但依然谦卑有加，不 卑不亢，礼数周全，很有教养。先自数不足，“本自无 教训”是自谦之辞，表现出她的心地善良；尽管如此， 她依然“念母劳家里”，这是多么博大的胸怀！同时也 表现出她的外柔内刚。 和小姑告别：“泪落连珠子”，表现她既有与小姑朝夕 相伴的深情，也有对自己无端被遣而归的悲愤。这是对 焦母“此妇无礼节”的有力回击。
兰芝回到娘家，慕名求婚者接踵而来， 先是县令替子求婚，后是太守谴丞为媒。 兰芝因与仲卿有约，断然拒绝。然而其兄 恶言相向，兰芝不得已应允太守家婚事。 仲卿闻变赶来，夫妻约定“在天愿作比翼 鸟，在地愿为连理枝”。兰芝出嫁的喜庆 之日，刘焦二人双双命赴黄泉，成千古绝 唱。 故事结尾与其它中国民间文学几成千 篇一律，充满浪漫主义的理想色彩：两人 合葬，林中化鸟
便可白公姥 昼夜勤作息 其日牛马嘶 我有亲父兄 逼迫兼弟兄
偏“姥”的意义 偏“作”的意义 偏“马”的意义 偏“兄”的意义 偏“兄”的意义
三、古今异义
可怜体无比 可爱 汝岂得自由 自作主张 再拜还入户 第二次 槌床便大怒 坐具 自可断来信 使者，指媒人 渠会永无缘 他 以此下心意 耐心受委屈
四、词类活用
故事开端 1、刘兰芝自述她十三岁至十七岁的生活经历，
是否太烦琐？意在表明什么？它与情节的发展有 什么关系？用了一种什么手法？ 2、如何看待刘兰芝的“自求遣归”？
不繁琐。 兰芝从小聪明能干，多才多艺， 很有教养，另一方面证明她“女行无偏斜”，婆 婆对她的责难毫无道理，为下文被遣作铺垫，以 激起读者的同情。运用了赋的手法。