鄂教版三年级《大自然地声音》仿写

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仿写大自然的声音作文

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仿写大自然的声音作文仿写大自然的声音作文(精选45篇)仿写大自然的声音作文篇1今天中午我进厨房时,我就听到了各种各样的声音。

菜刀砍在骨头上“咚!”“咚!”声音非常大,像在打鼓一样,妈妈拿着一个完好无损的鸡蛋在锅边敲了一下,把鸡蛋倒在了锅里——“唰”的一声鸡蛋就被煎熟了。

爸爸把生鸡蛋打碎倒在了碗里,调鸡蛋的声音叮叮咚咚,像在弹琴一样;妈妈在菜板上挥舞,像在跳舞一样。

厨房的声音真是各种各样!仿写大自然的声音作文篇2厨房里有许多美妙的声音,每当妈妈走进厨房。

一场热烈的音乐会便开始了。

锅,是厨房的舞台,每当有油从天上掉下来,锅就会勇敢地接住他们。

油进来之后就开始了狂欢。

他们一上一下的在锅中跳舞,还不时地发出吱吱的声音,很疯狂。

刷子是一位歌手,它可以用来刷碗,一个个的小黑点。

碰到他那儿,就是黑着进,白着出,刷碗的时候会发出沙、沙、沙的声音。

真是一位歌手。

厨房的声音真好听。

仿写大自然的声音作文篇3花园是一个巨大的音乐厅。

花和草,是花园里的快乐小组合,谁听了他们的歌谁就会很快乐,他们都是在晴天的早上演奏歌曲,因为早上他们欢快的歌声可以让人们清醒。

“哗哗”大树和小池子在唱歌,他们是雨天半上午唱的,啊,多么轻快呀!多么好听呀!中午,昆虫们开始它们的演出了,“叽叽叽”,“喳喳喳”小鸟也来了,“啪啪”它们飞起来了,在天空中歌唱,有时在天空中飞着,有时又飞到草地上。

仿写大自然的声音作文篇4大自然有各种各样的声音,我们静下心慢慢地去聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。

你看,蜜蜂“嗡嗡嗡”地扇动它们的翅膀,正在花园里辛勤工作,它们带着收获,快乐地回到“家”。

听,是哪里传出这么美妙的歌声?“叽叽喳喳”,原来是麻雀在枝头上欢快地唱着小曲,歌声是多么动听啊!那边窗户下有一只可爱的小鸽子,嘴里发出“咕咕咕”的声音,一阵微风吹过,叶子磨擦发出“沙沙沙”的响声,它以为危险来了,警惕地“噗噗噗”用力拍打翅膀,眼睛望着前方,一瞬间,小鸽子飞到花园的草丛旁,在啄树叶,好像在寻找好吃的东西,是多么有趣啊!声音无时不刻都在陪伴着我们,我永远在这美妙的声音里成长,我爱大自然的声音!仿写大自然的声音作文篇5大自然有许多声音。

三年级上册语文21课大自然的声音第二自然段仿写

三年级上册语文21课大自然的声音第二自然段仿写

三年级上册语文21课大自然的声音第二自然段仿写张家硕大自然的声音大自然有许多美妙的声音。

厨房是个音乐厅。

切菜的“咚咚”声,洗菜的“哗哗”声,油烟机的“轰隆隆”,炒菜时的“噼里啪啦”,锅铲碰撞的“叮叮”声。

这些不同的声音组成了一曲美妙的交响乐。

树是大自然的歌手。

当微风拂过,树轻轻点头,发出“沙沙”的声音,好像在和微风打招呼;当狂风四起,树左摇右晃,发出“唰唰”的声音,好似在与狂风交谈;当雨滴落下,树叶高兴地拍着手,“哗啦啦”,欢迎小雨来它家做客。

动物是大自然的音乐家。

早晨,麻雀“叽叽喳喳”地唱着歌,伴我走向学校;中午,太阳火辣辣的,小羊“咩咩”地叫着,好似在说:“好渴啊!”;傍晚,小鸭子们排着队,“嘎嘎”地叫着,好像在说:“好困啊!真想睡个好觉!”大自然的声音真动听。

杨清云大自然的声音大自然有许多美妙的声音。

厨房是一个音乐厅,每到做饭的时候,我家的音乐厅就开始播放交响乐了。

妈妈打开水龙头洗菜时,就可以听到“哗哗”的流水声;她开始切菜时,就可以听到“当当”的声音;她打开油烟机,一阵“叮叮咚咚”声后油烟机开始“轰轰轰”地唱起了歌;炒菜时,菜在锅里发出“刺啦”的声音。

各种各样的声音组成了交响乐,饭做好时,所有的音乐戛然而止。

鸟儿是大自然的歌手。

一年四季,鸟鸣不断。

春姑娘迈着轻盈的脚步来了,早晨,我背着书包走在上学的路上,听见布谷鸟“布谷、布谷”地唱着歌,它告诉农民伯伯要开始播种了。

夏大哥慢慢地走来了,啄木鸟“当当当”地为生病的树捉虫,它既是医生又是歌手。

无论是金黄的秋天还是寒冷的冬天,我们这里随处可见的是麻雀和喜鹊。

麻雀“啾啾啾”地自由歌唱,喜鹊有的在草地上,有的在枝头“鹊鹊鹊”地唱着歌。

动物是大自然的歌唱家。

叮当狗过生日了,它请了猫咪咪、小羊肖恩、呼噜猪到它家做客。

等到叮当狗吹完蜡烛,大家用不同的声音唱起了生日歌。

小羊肖恩“咩咩”地唱着,猫咪咪“喵喵”地唱着,呼噜猪“哼哼唧唧”地唱着,三种声音,三支生日快乐歌在叮当狗家回荡着。

大自然的声音仿写作文3篇

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大自然的声音仿写作文3篇大自然的声音仿写作文3篇在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的大自然的声音仿写作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大自然的声音仿写作文1在我们的生活中有许多美妙的声音。

厨房是一个音乐厅。

当妈妈走进厨房,厨房里就欢乐起来。

不一样的餐具,有不一样的声音;不一样的厨具,有不一样的乐曲。

当妈妈炒菜时,锅铲碰撞的声音,就像锅铲在玩打击乐器,让人感受到锅铲的乐趣;当妈妈打开煤气时,发出刺啦的声音,就像夜空中的烟花绽放的声音。

又像疯狂的乐曲,令人感受到厨房的欢乐。

夏夜的池塘是一个歌剧院。

来到池塘边,倾听青蛙的歌声,呱呱呱,呱呱呱,仿佛在询问我们:“要来看我的演唱会吗?”坐在树下,听听知了的大合唱,知了——知了——像是在对我们说:“我是最棒的音乐家,瞧我唱得多好!”走到草丛边,倾听蛐蛐儿的高音表演,?——仿佛在告诉我们:“我在为夏夜的池塘歌唱,我喜欢夏夜的池塘!”生活中到处都是美妙的声音,只要你留心观察,就一定能发现美妙的声音!大自然的声音仿写作文2在大自然中有许多音乐家,在生活中也有许多音乐家。

厨房是一个音乐厅,每天演奏不同的乐曲。

不一样的餐具,有不一样的声音;不一样的`时间,有不一样的乐曲。

当妈妈炒菜时,锅铲碰撞发出的声音“沙沙,沙沙”,像一首欢快的歌曲,当拧开水龙头的时候,水流下来,发出的声音,“哗啦啦,哗啦啦”像一首欢快的歌曲。

夏夜的池塘边,是一个歌剧场。

走在池塘边散步,听听小鸭子在池塘里叫“嘎嘎,嘎嘎”,像在说:“妈妈你在哪?我好害怕。

”走到草丛边,听听蟋蟀的叫声“?,?”,像在说:“听我的歌声多么动听啊!你也来听听。

”坐在一棵树下,听听树上的蝉鸣,“知了,知了”,你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声告诉我们:“听我的歌声多么动听,如果你觉得好听,那一定要来参加我的演唱会。

”我们要多去观察,就会发现生活中有许多美妙之声。

大自然的声音三年级范文

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大自然的声音三年级范文大自然就像一个超级大乐团,每天都演奏着各种奇妙的声音,这些声音就像魔法一样,让我们的世界变得丰富多彩。

清晨,当第一缕阳光洒在大地上的时候,鸟儿们就像一群热情的歌唱家,叽叽喳喳地开始了晨练。

它们的歌声清脆悦耳,有的高,有的低,有的长,有的短,就像在开一场盛大的音乐会。

你听,布谷鸟“布谷布谷”地叫着,仿佛在说:“起床啦,起床啦!”而麻雀们则在枝头七嘴八舌地讨论着今天去哪里找食物,那声音热热闹闹的,像一群调皮的孩子在争吵。

微风也赶来凑热闹了,它轻轻吹过树叶,树叶就发出沙沙的声音,就像是在给鸟儿们鼓掌伴奏呢。

这时候,如果走进树林里,就像是走进了一个天然的音乐厅。

风大一点的时候,大树就开始摇晃起来,树叶的沙沙声也变得更响了,就像大海的波浪一样,一波接着一波,那声音可壮观了。

中午,太阳高照,池塘里的青蛙们可精神了。

它们蹲在荷叶上,鼓起大肚皮,“呱呱呱”地叫个不停。

有的青蛙叫得响亮,像是在进行高音比赛;有的青蛙叫得低沉,就像在念一首古老的诗。

它们此起彼伏的叫声,让整个池塘都充满了生机。

而且呀,青蛙们好像还有自己的指挥家呢,一会儿全体大声合唱,一会儿又有几只青蛙轻声独唱,真有趣。

到了傍晚,昆虫们也出来活动了。

草丛里的蛐蛐拉起了小提琴,“蛐蛐蛐蛐”,那声音悠扬婉转,仿佛在诉说着一个神秘的故事。

纺织娘也不甘示弱,“织织织织”地唱着,像是在展示自己美妙的歌喉。

它们的声音交织在一起,像是在演奏一首温馨的小夜曲,让忙碌了一天的人们感到格外放松。

突然,天空中传来轰隆隆的雷声,那声音就像一个脾气暴躁的巨人在怒吼。

紧接着,豆大的雨点落了下来,打在窗户上、房顶上、地面上,发出噼里啪啦的声音。

雨滴落在小水洼里,还会溅起一朵朵小小的水花,发出滴答滴答的声音,就像在弹奏一首欢快的打击乐。

雨越下越大,雨声也越来越响,整个世界都被雨声笼罩了。

大自然的声音就是这样千变万化,丰富多彩。

它不需要任何乐器,也不需要乐谱,就能演奏出世界上最动听的音乐。

仿写大自然的声音第二自然段小练笔

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仿写大自然的声音第二自然段小练笔
①森林歌唱:树叶片片地摇曳,在暖和的阳光下亮闪闪,叶子上虫儿乱
再跳跃,在一片静谧的森林里唱出无尽的欢歌,春天则有小鸟萦绕,
叽叽喳喳唱着自己的歌曲,花朵开满了枝头,飘零的毛毛虫在吱吱叫着。

②大海缭绕:伴随着山崖上纵横交错的波浪,大海温柔地吐着白沫,色
彩斑斓,白色,淡蓝色,和蓝色,渐入渐深的蓝,海风拂着头发的眉毛,拂过你的眼眶,扑在脸上,富有生机的大海拥抱着这片土地,在
时间里慢慢流淌。

③河流小河:小河蜿蜒流淌,水晶般透亮,银灰色的波纹从荷花上衍生,波纹照亮了淡淡的月光,叶子在河水中摇曳,蚊子在水面上跳舞,鱼
儿在水流里游荡,一切都在小河里安详宁静。

④山谷寂静:宁静的山谷里漆黑一片,细软的白雪独自覆盖着地面,大
地突然静止,周围的树木护佑着山谷,乌云把蓝色的天空装扮的越发
美丽,淡淡的阳光弥留,山谷片刻惊醒,重新唤起沉睡的大地。

仿写大自然的声音作文300字

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在我们的生活中有很多声音,小河流水的哗哗声,小鸟叽叽喳喳的叫声,下雨是滴滴答答的声音,今天我们就去亲近大自然的声音,与它来一次亲密接触吧!
小河的流水声是大自然的声音。

“哗啦啦哗啦啦”,小河好像在唱着开心的歌,又像在对春天鼓掌。

树林里鸟儿的鸣叫也是大自然的声音。

鸟儿们时而飞向那里,时而飞向这里,叽叽喳喳,有的声音清脆,有的婉转,树林仿佛就是他们的乐园。

下雨的声音千变万化,雨小的时候,滴滴答答,然后,落在叶子上,啪啪啪,给叶子洗起了澡,洗得干净明亮。

落在水盆里,叮当叮当,像一个刚入队的小朋友敲打乐器一样,动作慢极了!
雨停了,池塘里满满的,水映着蓝天,一只青蛙跃出池塘,呱呱呱,这样叫了几声,好像在说:“小伙伴们快出来吧,外面可美了!”不一会儿,“呱呱呱……”叫声此起彼伏,这声音一高一低,一远一近,就像在开演唱会。

大自然的声音千变万化,只要我们认真去倾听,就会发现大自然更加美丽的一面。

统编版三年级上册《大自然的声音》小练笔范文精选

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统编版三年级上册《大自然的声音》小练笔范文精选一、鸟儿是大自然的歌手。

1.鸟儿是大自然的歌手。

清晨,它们唱醒了升起的太阳,唱醒了沉睡中的人们,傍晚,它们欢送夕阳迎来了星光闪闪的夜晚。

它们扇着翅膀在森林里飞来飞去,在树上“叽叽喳喳、叽叽喳喳”地唱歌,麻雀站在电线杆上叽叽喳喳地唱着歌;黄鹂在树梢上哼着小调;百灵鸟唱着清脆的歌儿。

—场热闹的音乐会便开始了。

鸟儿的歌声给大自然增添了一道美丽的风景。

2. 鸟儿是大自然的歌手。

鸟儿的歌声非常婉转动听。

早晨,麻雀早早地登上了舞台。

他们有的聚在一起合唱,有的站在树枝上独唱,还有的在空中跳着舞,用洪亮的歌声把我叫醒。

上午,鸟儿的歌声把空气“唱”得热热闹闹的。

“叽叽喳喳”……“布谷布谷”……他们有的站在枝头练唱,有的三五成群,在讨论怎么唱会更好,还有的在“啾啾啾”地合唱,好像在开演唱会。

中午,鸟儿一点儿也没休息的意思。

这边“叽叽叽叽”……“喳喳喳喳”……喜鹊和百灵鸟正在唱一首大合唱。

那边,“布谷布谷”……“叽叽喳喳”……麻雀与布谷鸟正在进行演唱会。

3. 鸟儿是大自然的歌手,他们的歌声悦耳动听。

早晨的太阳刚刚露出笑脸,小喜鹊站在高高的枝头喳喳的叫着,好像在唱报喜的歌曲“好事要来到,好事要来到。

”黄莺用它美妙的歌喉把人们从甜甜的梦中叫醒,它的歌声轻柔,像一曲令人陶醉的乐曲。

小燕子的歌声轻快流利,有着甜甜的音节。

画眉鸟的歌声更是好听,好像在说:“如意,如意"。

这是田野里传来了“布谷,布谷,”清脆的歌声,这是杜鹃鸟在唱歌。

歌声一起,农民伯伯就开始播种了。

百灵鸟嘹亮的歌声让美丽的草原显的生机勃勃。

活泼的小麻雀也开始叽叽喳喳起来,山野的果园里,城市的公园和花园里到处都是小麻雀叽叽喳喳的叫声,这时鸟儿都活跃起来。

鸟儿的歌声如此动听,让人们听了心旷神怡。

大自然中还有很多鸟儿会唱歌,它们都是大自然的歌唱家,我喜欢这些美妙的声音。

4.鸟儿是大自然的歌手,他们的歌声或清脆悦耳,或悠扬婉转,为大自然增添了无限生机。

大自然的声音仿写第二自然段

大自然的声音仿写第二自然段

大自然的声音仿写第二自然段大自然的声音仿写第二自然段 1鸟儿是个歌唱家,时而叫声急促,“喳喳喳喳”,那肯定是用美声唱法歌唱,浑厚、纯净;时而又尖叫几声,“啾啾啾啾”,那是用民族唱法歌唱,明亮、悦耳;偶尔还低声叫唤,“唧唧唧唧”,那一定是通俗唱法,声音亲切,宛如交谈。

饶一诺大自然的声音仿写第二自然段 2游乐场是个大舞台,玩具们演奏着不同的音乐。

过山车弟弟跑来跑去,耳边“轰轰”的响,好像在说:“真疯狂呀!”当旋转木马“叮当当”的响时,他在说“转呀转,越转越慢。

”当碰碰车碰来碰去时,会发出“砰砰”的声音,好像在唱:“一碰一碰,碰来碰去,我们就是碰碰车。

”高瑜涵大自然的声音仿写第二自然段 3工地是个大舞台,当搅拌机发出“轰隆隆”的声音,好像男高音在歌唱。

当锤子发出“叮咚叮咚”的声音,好像钢琴家在弹钢琴。

当电焊机发出“滋滋滋”的声音时,好像在吹口风琴。

工地真是个音乐厅,每天都在上演着雄伟激扬的音乐!王宇腾大自然的声音仿写第二自然段 4夏夜的小溪旁是座剧院,许多“金牌音乐人”都会来这呢!“呱咕……”当几只大青蛙合唱,那真是震耳欲聋,洪亮雄伟。

当蝉歌唱起来,破嗓子使他就像在吹小号。

“知了、知了”,刺耳急了。

噢,还有那只小蚱蜢,“叽哩哩……”它拉着小提琴,曲子真好听!侯懿恩大自然的声音仿写第二自然段 5大海是天然的音乐舞台。

当海浪像雄狮一样涌向岸边,一浪高过一浪,发出“哗哗哗”的声音。

当一群海鸥低空飞翔,发出“欧——”的鸣叫声,它们飞得离海面很近,差一点就碰到了水面了。

当远处的汽笛响起“嘟——嘟——”声,海平面上的轮船,慢慢地向海滩边驶来。

大海还有许多美妙的声音,你,听见了吗?钟秒。

仿写大自然的声音作文(精选33篇)

仿写大自然的声音作文(精选33篇)

仿写大自然的声音作文仿写大自然的声音作文(精选33篇)在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的仿写大自然的声音作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

仿写大自然的声音作文篇1今天中午我进厨房时,我就听到了各种各样的声音。

菜刀砍在骨头上“咚!”“咚!”声音非常大,像在打鼓一样,妈妈拿着一个完好无损的鸡蛋在锅边敲了一下,把鸡蛋倒在了锅里——“唰”的一声鸡蛋就被煎熟了。

爸爸把生鸡蛋打碎倒在了碗里,调鸡蛋的声音叮叮咚咚,像在弹琴一样;妈妈在菜板上挥舞,像在跳舞一样。

厨房的声音真是各种各样!仿写大自然的声音作文篇2厨房是一个音乐厅。

他会在妈妈切菜的时候放出让人更有力气的打击乐,菜刀听了以后飞快地在菜板上跳舞;他会在奶奶包美味的饺子时放出喜庆、欢快的交响乐。

“噼噼噼”肉馅儿听了蹦蹦跳跳地来到饺子皮被窝里盖上被子。

睡觉喽!吃饺子喽!奶奶说着,笑呵呵的,从蒸笼里端出一盘香喷喷的饺子。

哈哈哈哈,饺子被我们在欢声笑语中吃完了。

仿写大自然的声音作文篇3厨房里有许多美妙的声音,每当妈妈走进厨房。

一场热烈的音乐会便开始了。

锅,是厨房的舞台,每当有油从天上掉下来,锅就会勇敢地接住他们。

油进来之后就开始了狂欢。

他们一上一下的在锅中跳舞,还不时地发出吱吱的声音,很疯狂。

刷子是一位歌手,它可以用来刷碗,一个个的小黑点。

碰到他那儿,就是黑着进,白着出,刷碗的时候会发出沙、沙、沙的声音。

真是一位歌手。

厨房的声音真好听。

仿写大自然的声音作文篇4厨房里有许多美妙的声音妈妈做饭时,许多声音都跑了出来,沙沙、沙沙,咦,谁发出了“沙沙”声呢?哦,原来是锅铲啊!这时又发出了当当声,像极了打鼓声。

啊!这就是厨房,一个美妙的厨房。

我听见了妈妈在厨房里做菜的声音响。

里面传来呼呼的声音,像许多条蛇在厨房里捕猎。

水笼头的水哗哗的流下来,妈妈用盆积了一些水倒在锅里。

仿写大自然的声音2和3自然段

仿写大自然的声音2和3自然段

仿写大自然的声音2和3自然段
花园的声音
花园是一个巨大的音乐厅。

花和草,是花园里的快乐小组合,谁听了他们的歌谁就会很快乐,他们都是在晴天的早上演奏歌曲,因为早上他们欢快的歌声可以让人们清醒。

“哗哗”大树和小池子在唱歌,他们是雨天半上午唱的,啊,多么轻快呀!多么好听呀!中午,昆虫们开始它们的演出了,“叽叽叽”,“喳喳喳”小鸟也来了,“啪啪”它们飞起来了,在天空中歌唱,有时在天空中飞着,有时又飞到草地上。

厨房的声音
厨房里有许多美妙的声音,每当妈妈走进厨房。

一场热烈的音乐会便开始了。

锅,是厨房的舞台,每当有油从天上掉下来,锅就会勇敢地接住他们。

油进来之后就开始了狂欢。

他们一上一下的在锅中跳舞,还不时地发出吱吱的声音,很疯狂。

刷子是一位歌手,它可以用来刷碗,一个个的小黑点。

碰到他那儿,就是黑着进,白着出,刷碗的时候会发出沙、沙、沙的声音。

真是一位歌手。

厨房的声音真好听。

大自然的声音仿写短句

大自然的声音仿写短句

大自然的声音仿写短句1. 大自然的声音仿写大自然有许多美妙的声音。

雷电,是大自然的音乐家。

轰隆隆——一声巨响,雷电闪着耀眼的光芒给春姑娘报信来了。

沙沙沙——小雨也来伴奏了,吵醒了正在睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……,在雷电的催促下,大地涂上了五颜六色的色彩,热闹极了!海浪,也是大自然的音乐家。

哗哗哗,急促的海浪拍打着海岸,那声音充满力量,令人感到海浪的威力。

哗……哗……哗……,海浪轻轻地抚摸着沙滩,那声音轻轻柔柔的,好像在和沙滩说悄悄话,让人感受到海浪的温柔。

呼呼呼,北风狂叫着,给大地送来了白白的厚厚的棉被,给树枝送来了许多水晶手套。

咯吱,咯吱,咯吱,那声音由远而近,又由近而远,雪地上留下一串长长的脚印。

你听,雪,也是大自然的音乐家。

2. 描写大自然声音优美的句子有哪些1、自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。

这是绿的世界、花的海洋。

2、一片金黄色的植物,但好像不是油菜花,远处看,散发出金黄色的光芒,一阵风吹来,像层层叠起的波浪,此起彼伏,真是一幅美好的景象。

3、在美景如画的自然里,你会把自己的身心整个溶入其中,用心去聆听大自然的声音,那是动听的回响,那是动听的旋律,那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。

4、走进大自然,用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧!让心灵贴近自然,让心灵归于平静,让心灵得到洗礼,在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。

多到大自然走一走,会让我们的心静如止水。

5、心灵的遨游:清风拂袖过,弦音抚琴生。

远离城市的喧嚣,远离世俗的浮华,心灵的一片净土在这里找到--平如镜的水面在这里静养,俊而秀气的山峰在这里休憩,静谧的丛林在这里吮吸,高飞的鸟儿在这里遨游,湛蓝的天空深情地挽着白云看着这和谐的大地。

和谐的怡人的宁谧的动人的深情的,久久回味。

6、捧起一朵水花,清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响,“--答--答。

大自然地声音-仿写66387

大自然地声音-仿写66387

引言:三年级学生正式开始了作文的起步,作为三年级的学生,现在写作文还存在很大的问题,他们往往在作文的选材、文章结构、文字的运用等方面需要不断加强训练。

指导学生写作一个很好的途径就是依托课文这个范本,让学生在学习范文的同时,学习作者的谋篇布局、遣词造句,使学生变无话可写为有话可写。

课本中的第8课《大自然的声音》就是一篇很好的习作范文,学生通过学习课文,再在课文的基础上大胆想象,一篇篇优美而有个性的文章就跃然纸上。

家长们,和你的孩子一起读读这些文章吧!它一定会给你们带来许多启迪。

大自然的声音大自然有许多美妙的声音。

雷电,是大自然的音乐家。

轰隆隆——一声巨响,雷电闪着耀眼的光芒给春姑娘报信来了。

沙沙沙——小雨也来伴奏了,吵醒了正在睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……,在雷电的催促下,大地涂上了五颜六色的色彩,热闹极了!海浪,也是大自然的音乐家。

哗哗哗,急促的海浪拍打着海岸,那声音充满力量,令人感到海浪的威力。

哗……哗……哗……,海浪轻轻地抚摸着沙滩,那声音轻轻柔柔的,好像在和沙滩说悄悄话,让人感受到海浪的温柔。

呼呼呼,北风狂叫着,给大地送来了白白的厚厚的棉被,给树枝送来了许多水晶手套。

咯吱,咯吱,咯吱,那声音由远而近,又由近而远,雪地上留下一串长长的脚印。

你听,雪,也是大自然的音乐家。

大自然有许多美妙的声音,只要细心观察,就可以找到。

同学们,快去寻找吧!大自然的声音大自然有许多美妙的声音。

风是大自然的手风琴家,它会在森林里演奏它的手风琴。

每当它从森林里走过,树叶就发出“沙沙沙”的声音,叶子越大,发出的声音也就越大,不同的季节发出的声音也不一样。

春天,树发芽了,挡不住风,所以发出“呼呼”的声音;夏天,森林茂密,发出“沙沙”的声音;秋天,开始落叶了,发出“哗哗”的声音。

水是大自然的鼓手。

当它敲打水面的时候,就能发出“咚咚”的声音,敲打房顶的时候,发出“滴滴答答”的声音,一场热闹的音乐会开始了。

当小雨汇聚起来,就开始唱歌,小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。

大自然的声音三年级范文

大自然的声音三年级范文

《大自然的声音三年级范文》
大自然的声音可好听啦!
早上,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫,好像在说:“早上好,新的一天开始啦!”风儿轻轻吹过,树叶沙沙作响,像是在唱歌。

小河里的水哗哗地流着,好像在欢快地奔跑。

下雨的时候,雨滴打在窗户上,滴答滴答,就像在弹琴。

大自然的声音真美妙啊!
《大自然的声音三年级范文》
大自然有好多好听的声音呢!
青蛙在池塘里“呱呱”叫,好像在开演唱会。

海浪拍打着沙滩,“哗哗”的声音让人心情舒畅。

蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地飞,忙着采蜜。

秋天到了,风吹过稻田,发出“刷刷”的声音,好像在告诉我们丰收啦!我爱大自然的声音!。

大自然声音仿写句子300字

大自然声音仿写句子300字

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大自然的声音妙不可言,有时像小朋友在给你朗读课文,有时像一位音乐家给你歌唱,有时又像慈母在为你讲故事。

我走进大自然,微风“嗖嗖”地吹拂我红润润的小脸蛋。

小溪在冬天的时候被冬爷爷冻住了,在春天的时候又被火爷爷给解冻了,此刻正“涓涓”地流动着。

刚才还是晴空万里,此刻天却阴沉沉的。

说着,一阵狂风“呼呼呼”地吹来,吹的树叶发出了“沙沙”的声音。

这时,下起了小雨,发出了“滴答滴答”的声音;渐渐地,小雨变成了大雨,“哗哗哗”,像是从天上倒下来。

雷公电母也来凑热闹了,发出了“轰隆”的打雷声。

过了一会儿,雨停了。

大自然的小动物是大自然的歌手。

小鸟站在枝头上“啾啾啾”地叫着,好像在说:“我是大自然最优秀的歌手。

”这时,青蛙也不甘示弱,正在“呱呱”地说着,“你不是大自然里唱歌唱的最优美、最动听的,我才是那里的第一。

”小麻雀“喳喳”地说:“你们都别说了,小溪姐姐才是这大自然里唱歌最好听的一个。

再说谁都有自我的优点和缺点。

”经过了小麻雀这么一说,小鸟和青蛙也不说了。

大自然的声音真美妙啊!。

大自然的声音仿写作文

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大自然的声音仿写作文大自然的声音仿写作文无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的大自然的声音仿写作文,欢迎大家分享。

大自然的声音仿写作文1在我们的生活中有许多美妙的声音。

厨房是一个音乐厅。

当妈妈走进厨房,厨房里就欢乐起来。

不一样的餐具,有不一样的声音;不一样的厨具,有不一样的乐曲。

当妈妈炒菜时,锅铲碰撞的声音,就像锅铲在玩打击乐器,让人感受到锅铲的乐趣;当妈妈打开煤气时,发出刺啦的声音,就像夜空中的烟花绽放的声音。

又像疯狂的乐曲,令人感受到厨房的欢乐。

夏夜的池塘是一个歌剧院。

来到池塘边,倾听青蛙的歌声,呱呱呱,呱呱呱,仿佛在询问我们:“要来看我的演唱会吗?”坐在树下,听听知了的大合唱,知了——知了——像是在对我们说:“我是最棒的音乐家,瞧我唱得多好!”走到草丛边,倾听蛐蛐儿的高音表演,?——仿佛在告诉我们:“我在为夏夜的池塘歌唱,我喜欢夏夜的池塘!”生活中到处都是美妙的声音,只要你留心观察,就一定能发现美妙的声音!大自然的声音仿写作文2雷公公的声音轰隆轰隆,他沉着阴脸望着大地,好像一个发怒的鼓手要把天空这张大鼓敲破。

大公鸡喔喔地叫着他伸着脖子,好像在说天亮了,太阳出来了,快快起床啊。

小青蛙呱呱呱的声音,他蹲在田地里守护这庄稼,好像在说今年又是一个丰收年。

鸟儿是大自然的音乐家。

春天到了,他们站在树枝上展示自己的歌喉“叽叽喳喳,叽叽喳喳”,一个再唱另一个也跟着唱,第三个,第四个……直到由独唱变成了大合唱,简单的旋律中藏着他们快乐的.心。

厨房是个音乐厅。

妈妈做饭的时候,音乐就响起来了。

“嗒嗒嗒,嗒嗒……娴熟的声音听上去是那么的亲切,让人踏实用安心。

那不只是普普通通的切菜声,而是一曲生活的清歌。

“呯呯,呯呯呯……”锅碗瓢盆碰撞的声音,听上去就像一首欢乐的歌。

小猫的声音喵喵好像在说“这鱼真好吃。

”小狗是大自然的歌手。

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引言:
三年级学生正式开始了作文的起步,作为三年级的学生,现在写作文还存在很大的问题,他们往往在作文的选材、文章结构、文字的运用等方面需要不断加强训练。

指导学生写作一个很好的途径就是依托课文这个本,让学生在学习文的同时,学习作者的谋篇布局、遣词造句,使学生变无话可写为有话可写。

课本中的第8课《大自然的声音》就是一篇很好的习作文,学生通过学习课文,再在课文的基础上大胆想象,一篇篇优美而有个性的文章就跃然纸上。

家长们,和你的孩子一起读读这些文章吧!它一定会给你们带来许多启迪。

大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。

雷电,是大自然的音乐家。

轰隆隆——一声巨响,雷电闪着耀眼的光芒给春姑娘报信来了。

沙沙沙——小雨也来伴奏了,吵醒了正在睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……,在雷电的催促下,涂上了五颜六色的色彩,热闹极了!
海浪,也是大自然的音乐家。

哗哗哗,急促的海浪拍打着海岸,那声音充满力量,令人感到海浪的威力。

哗……哗……哗……,海浪轻轻地抚摸着沙滩,那声音轻轻柔柔的,好像在和沙滩说悄悄话,让人感受到海浪的温柔。

呼呼呼,北风狂叫着,给送来了白白的厚厚的棉被,给树枝送来了许多水晶手套。

咯吱,咯吱,咯吱,那声音由远而近,又由近而远,雪地上留下一串长长的脚印。

你听,雪,也是大自然的音乐家。

大自然有许多美妙的声音,只要细心观察,就可以找到。

同学们,快去寻找吧!
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。

风是大自然的手风琴家,它会在森林里演奏它的手风琴。

每当它从森林里走过,树叶就发出“沙沙沙”的声音,叶子越大,发出的声音也就越大,不同的季节发出的声音也不一样。

春天,树发芽了,挡不住风,所以发出“呼呼”的声音;夏天,森林茂密,发出“沙沙”的声音;秋天,开始落叶了,发出“哗哗”的声音。

水是大自然的鼓手。

当它敲打水面的时候,就能发出“咚咚”的声音,敲打房顶的时候,发出“滴滴答答”的声音,一场热闹的音乐会开始了。

当小雨汇聚起来,就开始唱歌,小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。

它们从山里一直唱到大海,歌声多么雄壮。

动物可是大自然的歌手。

乡村路上,汪汪汪的狗叫,叽叽喳喳的鸟叫,喵喵的猫叫;池塘边,呱呱的青蛙叫;草丛里,蝈蝈在唱歌。

树上还有知了在叫呢。

我告诉你它们在唱什么吧!它们在唱:“我很快乐,你如果快乐的话也来唱吧!”
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。

树叶,是大自然的歌手,他会在树枝上唱出各种歌曲。

当他抖动,会发出“沙沙沙”的声音;“哗啦,哗啦”是他翻动时的声音。

不一样的树叶,有不一样的歌声;不一样的速度,有不一样的音乐。

当大片树叶发出声音,就像大合唱;当一片树叶发出声单,就像是独唱。

那声音非常美妙,让人如痴如醉。

雷,是大自然的鼓手。

打雷的时候,他爱敲低音鼓。

鼓声震耳欲聋,一场热闹的音乐会便开始了。

轰隆隆……轰隆隆……所有的树林,树林里的每颗树;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都被震得嗡嗡直响。

小鸟,是大自然的明星歌手。

走在林间的小路上,听听布谷鸟“布谷,布谷”的叫声,听听百灵鸟那悦耳的歌声,那声音太美妙了!太棒了!但你知道他们在唱什么吗?他们唱:“唱歌好快乐!”
大自然的声音
余洋
大自然有许多美妙的声音。

春天是大自然的音乐家。

春天来了,小溪冰雪融化了。

溪水发出哗啦啦哗啦啦的声音。

小溪里有大小不同的鹅卵石,演奏出不同的音乐。

当清晨我起来时,就会听见小鸟在树上叽叽喳喳的鸣叫声。

那声音轻轻柔柔,它们好像在说:“春天来了,春天来了。


夏天到了,池塘里的青蛙在荷叶上欢快地呱呱叫着。

它们正唱
着“捕虫大合唱”呢!下雨的时候,雨点滴滴答答的落在小草身上。

小草说:“你,你把我洗得干干净净的。

”雨后,小朋友们也出来玩耍,因为夏天的雨可以带来凉爽和快乐。

大自然除了可以带来美妙的声音,还有可能带来可怕的声音。

这是人类不爱护环境的结果。

比如火山喷发声,咆哮的海啸声,可怕的地震声……所以,我们大家要保护好大自然,让它发出美妙的声音。

大自然的声音
田胤璠
大自然有许多美妙的声音。

雷,是大自然地音乐家,他会在天空上演奏他的架子鼓。

当他翻动云,云便像鼓手一样打出各种不同的节奏。

当小雨开始下起,架子鼓先是轻打出小小的声音,像柔和的轻音乐。

当大雨下起,那声音像鞭炮声噼里啪啦的,轰隆一声,吓死人了,架子鼓演奏出激烈的音乐。

树叶也是大自然的音乐家。

刮风的时候,他喜欢玩吹击乐器。

大小不同的叶子可以吹出各种不同的乐曲,大的叶子吹出的声音更雄壮,而小的叶子吹出的声音很温柔。

有这样两个声音组合在一起一定会成一首美妙的乐曲,沙沙沙……
动物也是大自然的歌手。

在池塘边散步听听池塘里呱呱呱地青蛙叫;走在草原上听听咩咩咩地羊叫;在湖边玩耍时听听呷呷呷地鸭子叫。

你知道他们在说些什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在唱歌,我很快乐。


大自然的声音
承宇
大自然有许多美妙的声音。

雷,是大自然的音乐家。

下大雨的时候,他便会出现。

“轰隆隆”一声响,这是他在跟你问好呢!接着,他开始正式地打鼓了。

雨下得越来越大,他也敲得越来越响,雨下得越来越小,他也敲得越来越低沉。

当“轰隆”的一声炸雷响过,那声音非常可怕,让人体会到他生气了。

当“轰隆隆”的雷声响过,听起来不太可怕,让人感受到她在淡淡地微笑。

植物是大自然的歌手。

秋天,道路两旁的棉花成熟了,“噼噼啪啪”,棉桃炸开,发出了美妙的声音。

这些美妙的声音,和在一起变成了一首动听的音乐。

田野里,豌豆也成熟了。

“啪”的一声,豌豆炸开了,发出了像一串小鞭炮爆炸时的声音。

动物也是大自然的歌手。

走在小溪边,听听青蛙“呱呱”的叫声;走在小路边,听听蝉“知了、知了”的叫声。

你知道他们在唱什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”
大自然里还有许多美妙的声音,只要你细心观察,也可以找到!
大自然的声音
卢静娴
大自然的声音丰富多彩。

只要你开耳朵,就能听到各种各样美妙的声音。

清晨,我一睁开眼睛,就听到鸟儿在树上“叽叽喳喳”欢叫着,好像在唱一首优美动听的歌儿。

起床后,推开窗户,听见秋风吹得树叶“沙沙沙”直响。

我觉得有点冷,打了一个寒颤,缩着脖子““嘭””地一声关上了窗户。

突然外面又下起了雨,雨点打在窗户上发出“啪啪”声,似乎在弹奏似的。

这时在外面玩耍的小狗“汪汪汪”地叫着,急忙跑回了家。

吃完早饭,我背着书包哼着歌儿“咚咚咚”地跑下了楼。

公路上,汽车来来往往;人行道上,人们说说笑笑,走向超市,走向公园……来到学校,课堂上书声琅琅;“叮铃铃”的下课铃一响,同学们迅速冲出了教室,这时操场上变成了欢乐的海洋。

有的同学在打球,有的跳皮筋,有的玩游戏,欢叫声在校园里回荡。

大自然的声音多么丰富,多么美妙啊!。

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