红色政权的创建与红军长征

教材依据：华东师大版《中国历史》八年级（上）第三章新民主主义革命的兴起第三节红色政权的创建与红军长征

指导思想：九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲

教材分析：历史教学在九年义务教育初中阶段的教育中占有重要的地位。华东师大版《中国历史》八年级（上）虽然历史时间跨度不大，但容量非常大，要求学生识记、掌握的知识要点非常多，学习难度较大。但由于距离学生现实生活较近，现实感强，容易激发学生学习兴趣。因此就必须在激发学生学习兴趣上多下功夫。尽量使教学方法尽可能灵活多变，才能提高教学效果。而第三章新民主主义革命的兴起在本书中占有绝对重要的地位，从五四运动到中国共产党的成立以及国民革命运动的失败则表明年轻的中国共产党的不成熟，而第10课红色政权的创建与红军长征则是中国共产党在独立领导革命斗争中不断探索走向成熟的历史，尤其是在与国民党反动派斗争中探索出一条有农村包围城市，最后夺取全国政权的正确道路。在遵义会议上成功地解决了党内的重大分歧，使党的路线回到正确的轨道上来，从而保证了长征的胜利，保存了革命的基干力量。其重要地位可想而知。

学情分析：由于所带班级多，学生学习程度不一，在教学中，要注意随时调整教学方法，基础好的班级要多做启发诱导教学，鼓励学生多提问；对基础差的班级要抓好基础知识的落实，加强课堂提问力度多做学法指导。

设计理念：三讲:讲学生易错、易漏、易混的知识点。三不讲:不讲

学生已经懂的、能学懂的和学不懂的知识点。

设计背景：

1、面向学生：八年级学科：历史

2、课时：1课时

3、教师课前准备：搜集相关资料制作多媒体课件学生预习

课题第10课红色政权的创建与红军长征

教学目标

知识与能力

1. 知识：南昌起义八七会议秋收起义井冈山革命根据地

井冈山会师中华苏维埃共和国临时中央政府红军反"围剿"斗争红军开始长征遵义会议红军会师和长征胜利结束

2. 能力：培养学生分析理解能力、提高学生识图用图能力、

归纳概括能力

情感价值观

1.中国共产党开辟的以农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。是马克思主义的普遍真理与中国革命的具体实践相结合的产物。2、长征的历程显示了红军战士的大无畏革命精神和革命队伍无比顽强的生命力。长征的胜利保存了党和红军的基本力量，为中国革命的新局面奠定了基础。

过程方法 1、简单概括土地革命时期若干标志性事件。2、通过分析大革命失败原因及八七会议、第五次反围剿失败原因及遵义会议培养学生分析理解的能力。3、通过阅读教材P72页"红军长征路线示意图"提高学生识图用图能力。4、总结长征精神的内含，弘扬

长征精神。

教学重点 1.井冈山革命根据地的建立和发展

2.红军长征及遵义会议

教学难点 1.分析中国革命选择农村包围城市的道路的原因。

2. 总结长征精神的内含，弘扬长征精神。

教学方法：以讲述法为主，辅以课堂讨论

教学用具：多媒体课件长征组歌VCD光盘

教学过程

【导入新课】

《雪山草地》长征组歌VCD光盘

【讲授新课】

一、历史发展顺序（课件展示）

四〃一二反革命政变（1927.4.12）----七〃一五反革命政变（1927.7.15）----南昌起义（1927.8.1）----八七会议（1927.8.7）----秋收起义（1927.9）----井冈山革命根据地（1927.10）----井冈山会师（1928.4）----星星之火，终成燎原--中华苏维埃共和国（1931.冬）----反围剿（1930.12-1933）----第五次反围剿失败（1934.10）----长征开始（1934.10）----遵义会议（1935.1）----红军会师（1936.10）

设计意图：帮助学生理清历史发展的线索，告诉学生前一个历史事件的结果和影响，就是下一个历史事件的背景或原因。防止学生割裂肢解知识。

二、南昌起义

1.背景：

1927年4月和7月，中国国民党内的蒋介石集团和汪精卫集团，勾结帝国主义和大地主大资产阶级，在上海和武汉发动反革命政

变，残酷屠杀共产党人和革命群众，使中国人民从1924年开始的国共合作的反帝反封建的大革命遭到失败。为了反抗国民党反动派的屠杀政策，挽救中国革命，中共中央决定武装起义。

（课件展示:时间、地点、领导人、结果、意义）

2.时间：1927.8.1

3.地点：江西南昌

4.领导人：朱德、周恩来、贺龙、陈毅等

5.结果：一度占领南昌，撤出南下途中受挫

6.意义：

1）第一枪：起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。

2）第一步：起义是中共独立领导武装斗争的第一步。

3）第一支：起义中创建了人民军队中的第一支队伍。（特别指出：后来每年8月1日被定为"建军节"）

4）第一幕：起义拉开了国共十年对峙的历史新阶段的第一幕。

三、井冈山革命根据地

1.创建过程。要求学生归纳"八七会议"的主要内容。并指出：大革命失败的客观原因是国民党右派背叛革命，反革命势力过于强大；主观原因是中共主要领导人在大革命中主动放弃对革命领导权的争取，对国民党过分依赖，丧失了独立性原则所导致的必然恶果。党的总书记陈独秀犯了右倾投降主义错误，会后被迫离职。1）"八七会议"：党中央面临紧急情况召开的重要会议，会议确定的总方针中，"武装反抗国民党反动派"是提出了以武装斗争为主要斗争形式，"土地革命"实际上是初步设想把党的工作重心转向农村。2）"秋收起义"：毛泽东与1927年9月开始发动领导。

引导学生思考并得出：A南昌起义、秋收起义起义目标是企图夺取省会级大城市，都遭到失败说明了大城市附近敌强我弱，对革命不利。B文家市决策从实践上完成了从城市向农村的伟大转折。