小学四年级语文文学常识
人教版四年级语文知识点归纳文学常识及名著导读
人教版四年级语文知识点归纳文学常识及名著导读人教版四年级语文知识点归纳：文学常识及名著导读在四年级语文学习中，我们学习了许多文学常识和名著导读的内容，这些知识点对于我们培养文学素养和提高语文水平非常重要。
本文将对人教版四年级语文学科的相关知识点进行归纳和总结。
以下是我们需要了解的文学常识和名著导读的内容。
一、文学常识1. 文学的定义和特点文学是运用语言艺术的形式表达人们思想、情感和审美体验的一种艺术形式。
它包括散文、诗歌、小说、戏剧等多种形式，以及具有艺术性、表现性和感染力等特点。
2. 文学作品的分类文学作品可以按照形式和内容进行分类。
按照形式可以分为散文、诗歌、小说、戏剧等；按照内容可以分为纪实文学、虚构文学、儿童文学等。
3. 文学作品的主题文学作品的主题是作品所要表达的中心思想或主要意义。
通过分析作品的情节、人物、环境等要素可以找到作品的主题，并从中获得对生活、人性等方面的思考和启示。
4. 文学作品的阅读方法阅读文学作品需要注重理解和感受。
在阅读过程中，要注意把握作品的情节发展、人物形象、语言艺术和作者的写作意图等方面，以便更好地理解和欣赏作品。
二、名著导读1. 《西游记》《西游记》是中国四大名著之一，是一部脍炙人口的神魔小说。
故事讲述了孙悟空等人保护唐僧西天取经的经历，通过对超凡物事和修行的描写，表现了人性的善恶和对抗邪恶的斗争。
2. 《红楼梦》《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作，也是世界文学的瑰宝。
这部小说通过对贾宝玉、林黛玉等人的生活、爱情和悲剧的描写，展示了封建社会的虚荣和腐朽，以及人性的复杂和矛盾。
3. 《水浒传》《水浒传》是一部叙事性很强的小说，讲述了宋朝末年108位梁山英雄的生活和斗争。
小说通过塑造英雄形象和描写战斗场面展示了正义与邪恶的斗争，以及对封建压迫的反抗。
4. 《三国演义》《三国演义》是中国古代小说中的四大名著之一，也是世界文学宝库里的瑰宝。
它通过对三国时期人物的生活和斗争的描写，表现了智勇双全的英雄形象和忠义的精神，以及政治斗争和战争的复杂性。
四年级考试必考语文知识点
四年级考试必考语文知识点四年级的语文学习是小学阶段的一个重要环节，它不仅要求学生掌握基础的语文知识，还要求学生能够运用这些知识进行阅读和写作。
以下是一些四年级考试中必考的语文知识点：1. 汉字书写：四年级学生需要掌握正确的汉字书写方法，包括笔画顺序、笔顺规则以及汉字结构。
2. 词语理解：学生需要学会理解词语的含义，包括单字词和多字词，以及它们在不同语境中的具体用法。
3. 成语运用：成语是汉语中的一种特殊表达形式，学生需要了解成语的来源、意义，并学会在写作和口语中恰当使用。
4. 反义词和近义词：学生需要掌握一些常见的反义词和近义词，能够根据上下文选择正确的词汇。
5. 句子成分：学生需要了解句子的基本结构，包括主语、谓语、宾语等，并能够分析句子成分。
6. 修辞手法：学生需要学习一些基本的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，并能够在阅读和写作中识别和运用。
7. 阅读理解：学生需要提高阅读理解能力，能够理解文章的主旨大意，分析作者的写作意图和情感态度。
8. 写作技巧：学生需要掌握一些基本的写作技巧，包括叙述、描写、议论等，并能够根据不同类型的作文题目进行写作。
9. 古诗词鉴赏：四年级学生需要学习一些简单的古诗词，能够背诵并理解其大意，欣赏其语言美和意境美。
10. 文学常识：学生需要了解一些基本的文学常识，包括文学体裁、文学流派等。
11. 文化知识：学生需要对中国传统文化有一定的了解，包括节日习俗、历史故事等。
12. 语言表达：学生需要学会清晰、准确、得体地表达自己的观点和想法。
通过这些知识点的学习，四年级的学生可以为今后的语文学习打下坚实的基础。
家长和老师也应该鼓励学生多读书、多思考、多练习，以提高他们的语文素养。
部编版语文四年级(下)期中必考文学常识(附答案)
四（下）期中必考文学常识附答案姓名：班级：考号：一、单选题1.下列说法有误的是（）A.屈原，战国时期楚国诗人，中国历史上第一位伟大的爱国诗人。
B.孟浩然，唐代著名的山水田园派诗人。
后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
C.杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“大李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗仙”，他的诗被称为“诗史”。
D.韩愈，唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。
韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。
2.下列关于《十万个为什么》的说法正确的一项是（）A.它的作者是英国作家米·伊林。
B.作者在这本书中，带着我们进行了一次屋内旅行。
C.这本书向读者提出了十万个问题。
D.这是一本内容有趣、语言生动的小说。
二、填空题 3.选词填空。
猛烈激烈剧烈（1）针对“什么是爱国”这个话题，同学们进行了辩论。
（2）饭后不能做运动，这是常识。
（3）海风地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
4.我们学习时，遇到不懂的问题怎么解决呢？正确的序号。
①联系上下文解决问题。
②结合生活经验解决问题。
③不管它。
④向别人请教。
其他的方法：、……5.选择正确的词语填空。
A．领头羊 B．百灵鸟 C．老黄牛 D．应声虫（1）这位民歌手歌声动听，真是啊！（2）他在工作上任劳任怨，几十年如一日，简直就是。
（3）有了班长这个，我们班每周都被评为文明班级。
（4）妹妹是个，姐姐说什么她就跟着说什么。
6.选择搭配自行车A．贝尔电报B．贝尔德电视C．马可民电话D．德来斯7.填空。
（1）《繁星》的作者是，原名，她被称作“”（2）《绿》作者是，他是继、等人之后推动一代诗风的重要诗人。
代表作有、。
（3）《白桦》体裁是，作者是诗人。
诗歌以中心，表达诗人对和的热爱之情。
（4），诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青（谈诗美）（5）诗和音乐一样，。
——朱光潜（谈诗的节奏）（6）诗是强烈感情的自然流露，。
——[英国]华兹华斯（谈诗歌创作）8.文学史上称居士的有许多位，请你猜猜他（她）们都是谁？《四时田园杂兴》的作者是范成大，号石湖居士。
四年级文学常识积累
四年级文学常识积累摘要：一、文学常识的重要性1.对语文学习的帮助2.对个人素养的提升3.对传统文化的传承二、四年级文学常识的主要内容1.古代诗词名篇2.现代著名作家及其作品3.重要文学流派和思潮三、如何积累四年级文学常识1.多读书，丰富阅读体验2.参加文学活动，增强实践能力3.学习交流，拓宽知识面正文：文学常识是语文学习的重要组成部分，尤其在四年级这个关键阶段，积累丰富的文学常识对于学生来说具有很大的意义。
首先，文学常识可以帮助学生更好地理解语文课本中的内容，提高阅读和写作能力。
通过了解文学作品的创作背景、作者生平以及作品风格等，学生可以更深入地领悟作品的思想内涵，从而提高对文章的理解和分析能力。
其次，文学常识可以提升学生的个人素养。
优秀的文学作品是人类智慧的结晶，通过阅读和学习，学生可以汲取古人的智慧，丰富自己的精神世界，培养良好的道德品质和审美情趣。
此外，文学常识还可以帮助学生更好地了解我国的历史文化，增强民族自豪感和归属感，传承中华优秀传统文化。
在四年级阶段，学生需要掌握的文学常识主要包括古代诗词名篇、现代著名作家及其作品以及重要文学流派和思潮。
古代诗词名篇是中华文化的瑰宝，学生可以通过学习《诗经》、《楚辞》、《唐诗三百首》等经典作品，领略古人的才情与智慧。
现代著名作家及其作品则可以帮助学生了解不同时期的社会风貌，如鲁迅的《狂人日记》、巴金的《家》等，都是具有代表性的佳作。
至于如何积累四年级文学常识，首先，学生应该多读书，丰富阅读体验。
除了课本中的作品，还应该主动阅读一些经典名著、诗歌、散文等，拓宽自己的知识面。
其次，参加文学活动，如朗诵比赛、读书会、写作比赛等，可以增强学生的实践能力，提高对文学作品的鉴赏能力。
最后，学会与他人交流学习，分享自己的阅读体验和心得，可以让学生在互相学习中取长补短，拓宽知识面。
四年级文学常识积累
四年级文学常识积累文学常识是指在学习和阅读文学作品的过程中所积累的关于文学的基本知识和理解。
通过学习文学常识，可以增进我们对文学作品的理解和欣赏能力，提高我们的文学素养。
下面我们一起来探讨一下四年级学生应该积累哪些文学常识。
首先，四年级的学生在文学常识的积累中需要了解一些常见的文学作品。
例如，《儿童文学诗选》、《童话大王安徒生》、《中华古诗词鉴赏》等，这些作品都是四年级学生接触到的经典文学作品，通过阅读这些作品可以培养学生对文学的兴趣和喜爱。
其次，四年级学生还需要了解一些文学常识中的基本概念。
比如，学生需要了解什么是诗、什么是散文、什么是小说等等。
通过了解这些基本概念，学生可以更好地理解文学作品的分类和特点，进而更加深入地理解作品的意义。
另外，四年级学生还需要积累一些常见的文学修辞手法。
比如，学生需要了解什么是比喻、什么是拟人、什么是夸张等等。
通过学习这些修辞手法，学生可以更好地理解和欣赏作品中的修辞表达，提高对作品的感知能力。
此外，四年级学生还需要了解一些文学作品中的人物形象和情节。
学生可以通过阅读文学作品，了解作品中的主要人物特征、性格描写和情节发展等等。
通过对这些内容的了解，学生可以更好地把握作品的主题和故事情节，提高对作品的理解和鉴赏能力。
最后，在进行文学作品阅读的过程中，四年级学生还需要培养一种主动思考的习惯。
学生可以通过提问、总结、分享等方式，主动思考作品中的问题、主题，进而更加深入地理解和感悟作品。
总结而言，四年级学生在文学常识的积累中，需要了解常见的文学作品、基本概念、修辞手法、人物形象和情节，同时培养主动思考的习惯。
通过积累这些文学常识，学生可以逐渐提高对文学作品的理解和鉴赏能力，培养自己的文学素养。
语文四年级上册精读课文文学常识
四年级上册语文精读课文文学常识、文章教义、写作特点梳理大坪小学四年级教研组第一组1、单元主题：自然奇观2、训练重点：边读边想象，从作者生动的描写中想象画面。
《观潮》1、内容要点：本文记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
使人读后不禁赞叹：钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”！2、写作特点：①在写作方法上，按照“潮来之前→潮来之时→潮过之后”的顺序记叙，层次清楚，条理分明。
②在记叙中采用动静结合，运用拟人、比喻、夸张等修辞手法，充分表现了钱塘江大潮的非凡气势。
《鸟的天堂》1、文学常识：作者：巴金。
原名李尧棠。
2、内容要点：作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。
表达了作者对大自然生命力的热爱和赞美。
3、写作特点：本文按照时间顺序和事情发展顺序来组织材料，抓住景物特点进行描写。
①作者第一次经过“鸟的天堂”，是傍晚去时分，这一次，他没有看到鸟，只见到高大茂盛、充满生机的大榕树。
这部分重点刻画大榕树的美丽：从远到近，展示出大榕树的勃勃生机。
在饱含情感的描写之后，作者发出由衷地赞叹：“这美丽的南国的树！”②作者第二次来到“鸟的天堂”，是早晨去，他见到了千鸟竞飞、百鸟争鸣的热闹场面，文中写了鸟声、鸟影；写了鸟的形态；写了鸟的各种姿态；最后，又专写了一只画眉鸟，采用点面结合的方法让我们知道了这里的鸟儿数量众多、种类繁多，感受到了他们生活的自由和快乐。
作者也因此由衷地赞叹：那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第二组1、单元主题：观察与发现2、训练重点：在了解主要内容的基础上，体会作者是怎样观察的，并学习他们的观察方法。
《古诗两首》1、《题西林壁》（1）文学常识：作者：（北宋）苏轼，号东坡居士。
小学四年级语文文学常识大全
1、《草原》作者⽼舍，原名舒庆春，满族⼈，代表作《骆驼祥⼦》。
2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
它东起我国的汉唐古都__长安___(今陕西西安)，往西⼀直延伸到___罗马____。
在通过这条漫漫长路进⾏贸易的货物中，以产⾃我国的__丝绸___代表性，“丝绸之路_”因此得名。
丝绸之路不仅是古代亚欧互通有⽆的_商贸⼤道_，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西⽅⽂化的__友谊之路。
历⼀些⼈物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超__，西天取经的_⽞奘____，他们的⼀些故事都与这条道路有关。
3、《⽩杨》作者袁鹰。
本⽂的写作⼿法是借物喻⼈。
4、《牧童》的作者是唐朝的吕岩。
《⾈过安仁》的作者是宋朝的杨万⾥。
《清平乐•村居》是⼀⾸词，清平乐是词牌名。
作者是宋朝的⾟弃疾。
5、《冬阳.童年.骆驼队》是⼩说《城南旧事》的序⾔。
这是⼀部__⾃传体__⼩说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪20年代，主⼈公⼩英⼦在北京城经历的童年往事，向我们展⽰了⼀个孩⼦眼中的⽼北京，⼀段上个世纪初北京⼈的⽣活。
⼩说作者__林海⾳___，⼩名_英⼦__。
6、《祖⽗的园⼦》选⾃萧红的《呼兰河传》7、《童年的发现》作者是俄国的费奥多罗夫8、《杨⽒之⼦》是⽂⾔⽂，选⾃南朝刘义庆的《世说新语》，该书是⼀部主要记载汉末⾄晋代⼠族阶层⾔谈轶事的⼩说。
9、《晏⼦使楚》根据《晏⼦春秋》改写。
故事发⽣在春秋末期。
10、《半截蜡烛》是剧本，主要通过⼈物对话或唱词来推进情节，刻画⼈物。
故事发⽣在第⼆次世界⼤战期间的法国。
11、《打电话》选⾃马季、郭启儒合说的相声。
相声是⼀种雅俗共赏的语⾔表演艺术。
四年级文学常识题库
四年级文学常识题库
四年级文学常识题库可以包括以下几个问题：
1.“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》的一个回目，其中“花和尚”指的是鲁智深，“豹子头”指的是林冲。
2.在《三国演义》中，刘备的字是什么？
3.《西游记》中孙悟空被压在五行山下多久？
4.“女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了悲欢离合。
”这是哪部名著的故事情节？
5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是哪位唐代诗人的名句？
四大名著中哪一部是吴承恩所著？
6.说出《红楼梦》中的两个主要人物的名字。
7.“诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气”这句话是谁说的？
8.《繁星》的作者是谁？
9.《白桦》的作者是哪个国家的诗人？
10.《朝花夕拾》的作者是谁？
11.“大闹天宫”是《西游记》中的哪个情节？
12.“草船借箭”是《三国演义》中的哪个情节？
13.“三打白骨精”是《西游记》中的哪个情节？
14.“逼上梁山”是《水浒传》中的哪个情节？
15.“倒拔垂杨柳”是《水浒传》中的哪个情节？
16.“三顾茅庐”是《三国演义》中的哪个情节？
17.“风雪山神庙”是《水浒传》中的哪个情节？
18.“煮酒论英雄”是《三国演义》中的哪个情节？
19.“拳打镇关西”是《水浒传》中的哪个情节？
以上问题主要测试学生对四大名著的基本情节和人物的掌握情况。
通过这些问题，教师可以了解学生对文学名著的理解程度，以便更好地指导学生的学习。
四年级语文文学常识
四年级语文文学常识北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。
三班：汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹。
其中班昭是我国第一位女史学家。
书法“二王”指王羲之、王献之父子。
5.鲁迅：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都打破了。
”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回，后四十回由高鄂补写。
《红楼梦》，堪称中国最伟大的文学作品，被誉为中国封建社会的百科全书。
时称“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”。
现在已成了一门“红学”。
曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词。
并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句作了精采的评论，认为诗中“直”、“圆”两字精妙，将大漠景色写得异常鲜明。
第五十回中, 王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子。
四年级语文文学常识1. 佛教四大名山：五台山峨眉山普陀山九华山2. 中国四大发明：指南针造纸术印刷术火药3. 中医四诊：望闻问切4. 戏曲四行当：生旦净丑5. 道教四大名山：湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山6. 四大石窟：云冈石窟龙门石窟麦积山石窟敦煌莫高窟7. 黄山四绝：奇松怪石云海温泉8. 泰山四大奇观：旭日东升晚霞反照黄河金带云海玉盘9. 中国四大名楼;岳阳楼黄鹤楼腾王阁太白楼10. 四大古典小说：《三国演义》水浒传西游记红楼梦11. 四大谴责小说：官场现形记(李宝嘉) 二年目睹之怪现状(吴研人) 老残游记(刘鄂) 孽海花(曾朴)12. 民间四大传说：牛郎织女孟姜女寻夫梁山伯与祝英台白蛇与许仙13. 古代四美女：西施(沉鱼) 王昭君(落雁)貂禅(闭月) 杨玉环(羞花)14. 古代四美：音乐珍味文章言谈/ / 良晨美景赏心乐事15. 苏门四学士：黄庭坚秦观曾补之张来16. 四史：史记汉书君汉书三国志17. 历四大书院：庐山白鹿洞长沙岳麓衡阳石鼓18. 商丘应天府19. 古代祥瑞四灵：龙凤麒麟龟20. 宋中兴四诗人：陆游杨万里范大成尤袤四年级语文文学常识练习题一.《种子》为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动?因为那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的，体现了小女孩儿做事认真，把交树种当成一件神圣的使命去完成，所以“我”被她的精神感动。
小学语文四年级文学常识总结归纳
小学语文四年级文学常识总结归纳文学常识是体现一个人平时阅读量的标准，小学四年级语文的学习当中就有很多的文学常识哦。
小编在这里整理了相关信息，希望能帮助到您。
一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞;《小英雄雨来》的作者是管桦;《生命生命》的作者是杏林子 ;《花的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海--波澜壮阔西湖--水平如镜泰山--峰峦雄伟香山--红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
语文四年级下册知识点整理(超全)
人教版四年级语文下册知识点整理一、作者作品等文学常识。
1、《记金华的双龙洞》是著名作家叶圣陶先生写的，上个学期我们还学过他的作品《爬山虎的脚》。
2、《万年牢》作者是新凤霞；《小英雄雨来》的作者是管桦；《生命生命》的作者是杏林子；《花儿的勇气》是著名作家冯骥才写的。
3、海伦·凯勒是一位盲人作家，她的作品是《假如给我三天光明》。
4、这个学期我们认识了很多古希腊神话中的神，有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，智慧女神雅典娜等，关于他们的传说很多，如：金羊毛的故事，特洛亚战争的故事。
5、我国古代也有许多神话故事，如：女娲补天、精卫填海、夸父追日。
6、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》，被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。
著名的《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯的故事》、《三个苹果的故事》都出自这本书。
二、课文理解及原文填空。
1、《桂林山水》一文是按总分总的顺序写的。
“桂林山水甲天下”的“甲”是居第一位的意思。
大海——波澜壮阔西湖——水平如镜泰山——峰峦雄伟香山——红叶似火作者用运用了对比的写法突出了桂林山水的特点。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
这样的山指奇、秀、险的山，这样的水指静、清、绿的水。
2、《记金华的双龙洞》是按游览的顺序写的。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
3、《中彩那天》告诉我们：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
4、做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠的人，实实在在的人，无论做什么事，都要讲究认真，讲究实在。
5、《尊严》一课使我明白：做人要做一个有尊严的人。
6、如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
四年级上册语文文学常识
四年级上册语文文学常识第一单元（自然景观）1、《观潮》本文选自、的《喜看今日钱塘潮》.课文描写了钱塘江大潮、、的壮观景象.2、《雅鲁藏布大峡谷》作者是 .本文是一篇说明文；运用了、的说明方法.3、《鸟的天堂》作者是 .作者去了次“鸟的天堂”；分别看到了； .那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一个鸟的天堂是指；第二个“鸟的天堂”是指 .表达了我对的深情赞美.4、《火烧云》作者是 .本文从、两方面体现了火烧云变化极多.标音：好读书不好读书好读书不好读书第二单元（细心观察）5、《古诗两首》我们分别学习了代的《》和代的《》.当局者迷；旁观者清.“； .”说明了这个道理.遇到困难不要退缩；经过一番思索；一定会有“； .”的感觉.6、《爬上虎的脚》作者是 .作者是怎样观察爬山虎的？； .本文主要讲了三个部分：爬山虎的；爬山虎的；爬山虎是怎么爬的.7、《蟋蟀的住宅》作者是；该作者是国的学家；创作了著名的 .8、《世界地图引出的发现》魏格纳由得到启发；提出了关于的假说.本文赞扬了魏格纳的精神.成语：形容非常熟悉竹子；样子已经刻进心中；画竹子时；只是把心中的竹子画到纸上.第三单元（童话）9、《巨人的花园》作者是国作家 .“唤来寒冬的；是我那颗、的心啊！”通过巨人的前后变化；我懂得了 .作家创作的 . 童话：分为两大类搜集整理成的 .10、《幸福是什么》作者是的 .揭示哲理： .11、《去年的树》作者是作家 .译者 .揭示哲理： .12、《小木偶的故事》作者是 .本文的写作顺序 .揭示哲理： .第四单元（动物）本单元课文多用修辞.13、《白鹅》作者是 .本文从、、等方面表现白鹅高傲的特点.表达了作者对鹅的之情.14、《白公鹅》作者是国作家 .本文通过描写鹅的、两方面来突出它海军上将的派头.文末两个破折号的作用是 .15、《猫》作者是 .原名；字本文介绍了；两方面的内容；表达了作者对猫的之情.16、《母鸡》作者是 .本文描写了作者对母鸡前后看法的变化：；表达了对的赞颂之情.第五单元（世界遗产）17、《长城》本文的写作顺序是 .远看长城；近看长城；踏上长城联想到 .情感表达： .18、《颐和园》课文；按照顺序描绘了、、、等景观.本文是一篇 .本文的中心句是 .19、《秦兵马俑》本文详尽地介绍了秦兵马俑、、的特点.生动地再现了秦军、的宏伟气势；形象地展示中华民族的 .第六单元（关爱他人）20、《古诗两首》我们学习了代的《》和代的《》.这两首诗都是诗.表达了送别好友时的之情.21、《搭石》作者是 .本文通过描写乡亲们、等情景；赞美了乡亲们的精神和的传统美德.22、《跨越海峡的生命桥》作者是 .“跨越海峡的生命桥”的含义是.23、《卡罗纳》作者是作家 .本文选自；原名是一部本文告诉我们人与人之间要 .学习了本文我们知道要通过对人物、、的描写去体会人物的情感.24、《给予是快乐的》作者是作家 .主人公保罗的体会是 .高尔基也说 .成语：人们用称颂医生；用等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德.第七单元（成长的故事）25、《为中华之崛起而读书》作者是 .本文表现了少年周恩来的 .“有志者当效周生”的意思是 .他写的一首抒发救国抱负的著名诗篇： .26、《那片绿绿的爬山虎》作者是 .“在我的眼前；那片爬山虎总是那么绿着.”的含义是：.27、《乌塔》作者是 .本文表现了小女孩自立意识和独立生活的能力.28、《尺有所短寸有所长》明白的道理：取人之长；补己之短.书信的格式分为：、、、、五部分.称呼要写；后面加上 .结尾祝语紧接正文之后或一行；写.第八单元（科学技术）29、《呼风唤雨的世纪》作者是 .本文是一篇说明文；运用了、的说明方法.“忽如一夜春风来；千树万树梨花开”的原意：；后来形容：；本课中.30、《电脑住宅》作者是 .课文是按照的顺序介绍的.31、《飞向蓝天的恐龙》作者是 .恐龙一支的演化过程：.为什么说辽西的发现是“点睛之笔”：.32、《飞船上的特殊乘客》作者是 .题目运用了的修辞手法.。
部编版四年级语文下册文学常识
部编版四年级语文下册文学常识1.《繁星》的作者是儿童文学作家周立波，原名周鹏，著有诗集《繁星》《星星的秘密》，诗集的主题是星星的神秘之处。
文中有两个“风雨”，第一个“风雨”是指生命的起伏，第二个“风雨”是指成长的坎坷。
2.老舍，原名舒庆春，字四方，他被誉为“白话文学之父”，是杰出的文学家。
他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。
3.《记金华的双龙洞》是按照时间顺序写的。
这篇课文是著名作家巴金先生写的，上个学期我们还学过他的作品。
4.《海的女儿》的作者是丹麦作家安徒生，我们知道他写的童话故事还有《小人鱼》等。
5.《清平乐·村居》的作者是辛弃疾，词牌名是清平乐。
这首词中描写美丽景色的句子是“野旷天低树，江清月近人”。
6.《海上日出》是按照时间顺序来写的，文章结尾用反问句“难道这不是人间的奇迹吗？”做总结，表达了作者对这一奇观的惊叹之情。
7.诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，正是河南橙叶黄时。
”；可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
”；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。
”8.人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的:“天行健，君子以自强不息。
”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地研究:“读书破万卷，下笔如有神，学海无涯苦作舟。
”我们要多读诗歌，因为“诗是窗户，诗给我们以启迪”。
9.童话充满着的想象，本学期我们学过的童话有：中国作家郑渊洁的《海的女儿》，爱尔兰作家王尔德的《快乐王子》，中国作家冰心的《荷花》。
10.通过本学期的研究，我们了解了许多人物：有抗战英雄黄继光，雨神李太白，男子汉雷锋，船长哈尔威。
11.我们常把老老实实、勤勤恳恳工作的人叫作“老实人”，把外表强大凶狠而实际空虚无力的人叫作“纸老虎”，我知道这样的词语还有“豆腐渣工程”。
人教版四年级语文必背内容
人教版四年级语文必背内容1、古诗——《乡村四月》(宋翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙。
四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。
2.古诗——《四时田园杂兴》(宋范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。
①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。
小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。
3.词——《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
②诗意：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。
头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
文学常识、要点1、独坐敬亭山──唐李白字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
2、望洞庭──唐刘禹锡字梦得，唐代文学家、哲学家。
与白居易并称“刘白”。
3、忆江南──唐白居易是一首词，“忆江南”是词牌名。
4、乡村四月——宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
5、四时田园杂兴——宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。
6、渔歌子——唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。
部编版4上 语文 文学常识
文学常识
1.《花牛歌》作者是（徐志摩）。
2.《繁星》作者是（巴金）。
3.《豆英里的五粒豆》作者是（安徒生）。
4．叶圣陶写的是（《爬山虎的脚》）
5.《蟋蟀的住宅》的作者是法国的（法布尔）。
6.屠格涅夫是（俄）国的，他写的是《麻雀》。
7.《王戎不取道旁李》选自《世说新语·雅量》。
8.《西门豹治邺》选自《史记·滑稽列传》。
9.《扁鹊治病》根据《韩非子·喻老》改写。
10.《纪昌学射》根据《列子汤问》改写。
11.《精卫填海》选自《山海经·北山经》。
12.江流天地外，山色有无中。
—王维（唐）
13.为学患无疑，疑则有进。
—陆九渊（宋）。
14．神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。
15．童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
—冰心
16．天下头亡，匹夫有责。
17．时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。
—欧阳修（宋）
18.《浪淘沙》其七作者是唐代的刘禹锡。
19.大江歌罢掉头东，邃（suì）密群科济世穷。
—周恩来。
四年级语文手抄报内容精选
四年级语文手抄报内容精选四年级语文手抄报内容精选1：文学常识1. 第一位女诗人是：蔡琰(文姬)2. 第一部纪传体通史：史记3. 第一部词典是：尔雅4. 第一部大百科全书是：永乐大典5. 第一部诗歌总集是：诗经6. 第一部文选：昭明文选7. 第一部字典：说文解字8. 第一部神话集：山海经9. 第一部文言志人小说集：世说新语10. 第一部文言志怪小说集：搜神记11. 第一部语录体著作：论语12. 第一部编年体史书是：春秋13. 第一部断代史：汉书14. 第一部兵书：孙子兵法15. 文章西汉两司马：司马迁。
司马相如16. 乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝17. 史学双璧：史记资治通鉴18. 二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)19. 大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧20. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若21. 三不朽：立德立功立言22. 三代：夏商周23. 《春秋》三传：左传公羊传谷梁传24. 三王：夏禹商汤周武王(一说周文王)25. 三山：蓬莱方丈瀛洲26. 三教：儒佛道27. 三公：周时，司马司徒司空西汉，丞相太尉御史大夫清明，太师太傅太保28. 三曹：曹操曹丕曹植29. 公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道30. 江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁31. 岁寒三友：松竹梅32. 三辅：左冯翊右扶风京兆尹33. 科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)34. 殿试三鼎甲：状元榜眼探花35. 中国三大国粹：京剧中医中国画36. 三言：喻世明言警世通言醒世恒言(冯梦龙)37. 儒家经典三礼：周礼仪礼礼记38. 三吏：新安吏石壕吏潼关吏39. 三别：新婚别垂老别无家别40. 郭沫若“女神”三部曲：女神之再生湘果棠棣之花41. 茅盾“蚀”三部曲：幻灭动摇追求农村三部曲：春蚕秋收残冬42. 巴金“爱情”三部曲：雾雨电“激流”三部曲：家春秋43. 第一部国别史：国语44. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策45. 第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋46. 第一位伟大的爱国诗人：屈原47. 第一*篇叙事诗：孔雀东南飞(357句，1785字)48. 第一部文学批评专著：《典论·论文》(曹丕)49. 第一位田园诗人：东晋，陶渊明50. 第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》51. 第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》52. 第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》53. 第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》54. 第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照四年级语文手抄报内容精选2：怎样学好语文多诵读读书读书，就是要开口读出声来。
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文学常识
一.《种子》为什么小女孩儿交的树种很少“我”却很感动？
因为那一颗颗树种是小女孩儿精心挑选出来的，体现了小女孩儿做事认真，把交树种当成一件神圣的使命去完成，所以“我”被她的精神感动。
二、《只拣儿童多处行》
本文作者，原名。
游人不解春何在，只捡儿童多处行，也可以说成,意思是。
表达了作者
的思想感情。
三、《钓鱼》
这篇课文按照( )----( )----( )写了三大部分，告诉我们：从小养成自觉遵守规则的习惯，长大后就有的勇气和力量。
四、《古诗三首》三首诗都是描写的景色
1.《江畔独步寻花》的作者是代诗人。
诗中“”一句体现出花很多。
2.《寒食》的作者是代诗人。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜的意思是
3.“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”绿：这句诗的意思是
五、《桂林山水》
这篇课文用“”作总述，分别介绍了桂林水的、、和桂林山的、、的特点，最后把山、水和游人结合起来，用“”来表现桂林山水的美和人们对它的喜爱。
写作顺序是。
六、《走进丽江》
丽江位于云南省西北部，有“
”的“高原姑苏”图景，还有被誉为地球上“最温暖的雪山”，以及世外桃源。
七、《卫星比武》
1.课文主要介绍了哪几种卫星？
答：、、、、。
八、《巴斯德征服狂犬病》
是国科学家，__________的创始人，_________________是他对人类的贡献。
九、《小树死因调查报告》
这篇调查报告包括：、、、、这五个部分。
十、《我站在祖国地图前》
1.“五岳”是指我国的五座名山：东岳、西岳、北岳
、中岳、南岳。
2.这首诗采用的修辞手法，把比做，表达了作者的思想感情。
十一、《陈嘉庚办学》
1. 是我国杰出的和著名。
2.陈嘉庚为什么要办学？都为了哪些学校？
答：陈嘉庚为了。
1921年，他在省创办了第一所大学，他常常对人说的一句话是______________________________________________。
十二、《舞动的北京》w
1.奥运会，起源于古希腊的奥林匹克竞技会。
第一届现代奥林匹克运动会于年在举行。
以后每年在会员国轮替举行。
年，北京奥运会是第届奥运会，奥运会会徽的名称是“___________________________”,会徽由两部分组成，上部分是一个近似椭圆形的____________________,象征着
下部分是_______________ _ 字样和_______________标志，象征着。
奥运会的主旨是__________________________。
十三、《爬山》
跟父亲一起爬山的过程中，父亲的话给我很多启示。
“其实能不能爬到山顶并不重要，重要的是你是否尽了力”告诉我。
十四、《寓言两则》
《滥竽充数》写了一个，讽刺了，《邯郸学步》写了，比喻
十五、《鸟的天堂》
那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！前后两个鸟的天堂分别指
十六、《孔子学琴》
孔子姓名，春秋末期国人，我国伟大的和
，学派的创始人。
孔子的言论大都收集在《》一书中。
十七、《端午节的由来》
1.农历是我传统的节日端午节。
端午节是为了纪念爱国诗人
，有和等习俗。
2.你还知道哪些我国的传统节日？
、、。