内蒙古呼和浩特市秋实中学2014-2015学年第一学期
呼和浩特实验中学2014—2015学年度第一学期九年级语文期末试卷及答案
2014—2015学年度第一学期期末九年级语文试卷⑤是谁把巴尔扎克和他的《人间喜剧》介绍到中国来的呢？A.①⑤③②④B.⑤①③②④C.⑤③①④②D.①⑤③④②5．下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（2分）A.西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，被鲁迅先生赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，又称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
C.《我的叔叔于勒》作者是法国的莫泊桑，课文以菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度，形象地展现他们嫌贫爱富、虚伪自私的灵魂，展现了金钱社会中人与人之间的冷酷关系。
D.英国哲学家、作家弗朗西斯·培根是莎士比亚的同时代人，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。
6．根据课文内容填空。
（8分）（1），出则无敌国外患。
（《生于忧患，死于安乐》）（2）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。
，。
（李清照《武陵春》）（3）鸡声茅店月，。
（温庭筠《商山早行》）（4），只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》（5）酒困路长惟欲睡，，敲门试问野人家。
（苏轼的《浣溪沙》）（6）王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句，使我们联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中描写边城冷落荒凉景色的句子：“，。
”二、综合性学习（共6分）7．初三3班组织了“话说千古风流人物”语文综合性学习活动，请你参加。
（1）在选取风流人物时，有的小组选取了揭竿而起的历史英雄，有的小组选取了建功立业的王侯将相，有的小组选取了才华横溢的文人墨客……毛泽东在《沁园春·雪》中说“数风流人物，还看今朝。
”苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中也说“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”综上所述，你认为以上所说的“风流人物”中“风流”的含义是什么？（2分）（2）诸葛亮在我国是家喻户晓的人物，成都武侯祠有一副歌颂诸葛亮的对联，上联是:“两表酬三顾”，下联应是（）（2分）A.千古威仪仰B.元勋真功高C.宁静而致远D.一对足千秋（3）毛泽东在《沁园春·雪》中对秦皇汉武唐宗宋祖成吉思汗等英雄是如何评价的？“俱往矣，数风流人物，还看今朝”抒发了诗人怎样的抱负？（2分）三、文言文阅读（共12分）比较阅读《唐雎不辱使命》与《曹刿论战》（节选），完成8～11题。
呼和浩特秋实中学2014
呼和浩特秋实中学2014----2015学年度期中考试第一学期初一年级数学试卷出题人：蔚文强 审题人：李光考试时间90分钟 考试总分100分一选择题（每小题3分，共30分）1．-a+5一定是（ ）A 、正数B 、负数C 、正数或负数D 、正数或零或负数2.下列说法中，错误的有（ ） ①742-是负分数；②1.5是非负整数；③非负数不包括0；④凡是能写成分数的数都为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥-1是最大的负整数．A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个3.若a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，m 的绝对值为2，则代数式201322015(1)3(2)3a a b m cd b+-+-+++ 的值为( ) A.3- B.3 C.5- D.54．在代数式 0 ，222515,1,32,,,1x x x x x x π+--+++中，整式有（ ）A.3个B.4个C.5个D.6个5. 单项式2332xy z π-的系数和次数分别是 （ ） A. 3,62- B. 3,52π- C. 3,62π- D. 3,72-6．若a 、b 为有理数，a>0,b<0,且b a <，那么a 、b 、－a 、－b 、0的大小关系是（ ）A.b<-a<0<-b<aB.b<-b<0<-a<aC.b<-a<0<a<-bD.-a<-b<0<b<a7．计算1011)2()2(-+-的值是（ ）A ．2-B ．21)2(-C ．0D ．102- 8.若多项式32281x x x -+-与多项式3223253x x mx x -+-+的和不含二次项， 则m 等于（ ）A 、4B 、-4C 、4.5D 、－4.59．已知0122=--b a ，则多项式2132a b -+的值等于（ ）A 、4B 、72C 、52D 、2 10．已知数a ＜0，ab ＜0，化简|a －b －3|－|4＋b －a |的结果是 （ ）（A ）－1 （B ）1 （C ）7 （D ）－7二填空题（每小题3分，共18分）11．近似数5.30万精确到 位；近似数5.27×610精确到__________位；将8733000用科学计数法表示为 。
内蒙古呼和浩特敬业学校14-15学年八年级上第一次月考试题--语文
内蒙古呼和浩特市敬业学校2014-2015学年八年级语文上学期第一次月考试题一、积累与运用（21分）1．下列加点字注音全对的一组是（）（2分）A．寒噤（jīn）地窖(jiào) 仄歪（zâ）箱箧（ jiá）B．肃穆( mù ) 歼灭（qiān）纳粹( suì ) 白洋淀(diàn )C．鲜有 (xiǎn) 差使(chāi) 提防（dī）壬戌（xū）D．瓦砾（shuò）荒谬（miù）峨冠(guān ) 阻遏 ( jiã )2．下列句中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A．这把刺刀非常锋利，用于杀敌，可以说是锐不可当．．．．。
B．清晨小兰拿着书包张皇失措．．．．地跑到学校，累得上气不接下气。
C．大运会期间，许多志愿者们每天虽累得精疲力竭．．．．，却心情舒畅开怀。
D．在听课的校长面前，小华答错了这道题，张老师觉得自己的颜面荡然无存．．．．。
3．选出下列句子没有语病的一项（）（2分）A．他改变了我们的生活，重新定义了整个行业，并获得了人类史上最罕见的成就之一——改变了我们每个人看世界的方式。
B．我们谁也不会否认汉语不是世界上使用人数最多的一种语言。
C．奥运会上热情的北京市民吹着哨子和彩旗，为场上的各国运动员加油。
D．过了一会儿，跑步的同学忽然渐渐放慢了速度。
4．下列有关课文知识的表述，有误的一项是（）（2分）A．《阿长与山海经》是鲁迅小说集《呐喊》中的一篇，通过写对儿时保姆阿长的回忆，表达了“我”对长妈妈的怀念之情。
B．《芦花荡》是孙犁的一篇小说，选自《孙犁文集》，与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C．《蜡烛》是前苏联作家西蒙诺夫的一篇通讯，表现了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
D．新闻的结构包括标题、导语、主体、结语和背景五个部分。
前三者是主要部分，后两者是辅助部分。
5．阅读下面这则新闻报道，请用一句话概括新闻的主要信息。
2014-2015学年度呼和浩特秋实中学高三12月考题
2014-2015学年度呼和浩特秋实中学高三12月考题英语试卷1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、单项选择（本题共10道小题，每小题1分，共10分）1.Contrary to my expectation, Mickey Stewart, ________ the German management, was doing his best to convince me not to leave.A. at the mercy ofB. in terms ofC. in favor ofD. on behalf of 2.There are, however, also doubts, as Rumila Quadir, the college’s 18-year-old student union president puts it, “the intentions behind the scheme are good, but I don’t see how it will ________ young people.” A. subscribe to B. appeal to C. tend to D. submit to3.The message we’d like to _______ is that consumers should spend their money sensibly while shopping online. A. get through B. get across C. get over D. get along4.The less-developed countries seek foreign direct investment (FDI) in order to _______ their economic development, not aware that environmental protection is equally important. A. preserve B. promote C. persevere D. propose5.If they do _______ their stated goal, which I personally doubt, the administrative budget this year is likely to be sharply cut down by 19%. A. attain B. stop C. define D. deposit6.As the foreign minister has come down with flu, the Deputy Prime Minister Bosse Ringholm will take over ______ __.A. temporarilyB. conscientiouslyC. enormouslyD. punctually7.Running an election campaign not only takes wisdom and courage but also money, thus leaving some unknown but _______ ones no chance of being elected into public office.A. deliberateB. delicateC. dynamicD. decent8.Photographers caught an _______ moment when British PM Gordon Brown was no doubt aiming for a casual kiss on Merkel's cheek, but the kiss instead f ell on the German Chancellor’s nose.A. awkwardB. randomC. preciseD. reliable9.Owing to the zero _______ policy towards misbehavior advocated this year, the ninth grader was taken away by security guards for carrying a pocket knife into school.A. barrierB. toleranceC. scaleD. conflict10.In the task of mothering, the hours are long, the training takes place on the job, and such _______ as patience are sometimes in short supply.A. proportionB. propertiesC. virtuesD. motivations二、完型填空（本题共2道小题,第1题2分,第2题20分,共40分）11.It was my seventh year teaching first grade.One mid-March day, the kids were at break between classes, in expectation of the coming carnival at noon when something terrible happened, on a child’s level 31 —someone stole the Twinkie out of Abby’s desk. Irritated, I stopped all morning work, 32 its return.No Twinkie appeared.Five hours passed, but the class still sat with their heads down, listening to me 33 on the importance of honesty and being 34 for one’s own mistakes.I was really sweating it out. Was I 35 ? No, my heart told me. All we needed was the 36 .My afternoon aide arrived. A mother of four, she 37 to take the kids one by one into the hall forquestioning.When the time came for 38 to be questioned, it was over within a minute. He came back into the classroom, tears filling his eyes, hands shaking, hanging onto the doorway 39 he’d collapse if he let go. He took deep breaths, trying not to cry. “I took the Twinkie. I’m sorry,” he said in a small voice. Then he covered his face with his hands in 40 .I was livid（脸色铁青）. We had been lied to for more than five hours, with nothing 41 . Something must be done, so let the ones who 42 throw the first stone. “Does anyone have anything to say to Peter?”I asked. There was 43 for at least a minute. Perhaps the kids were measuring their words…Then, one little girl 44 her hand. She stood straight and said in a strong voice, “We 45 you, Peter.”The words 46 through our heads. Forgiveness... one of the last things Jesus taught us as he was dying on the 47 . Forgiveness.Suddenly, all twenty-eight kids raced to Peter and 48 him with hugs and pats on his back, cheers, and laughter. It was like the prodigal son had returned home.I learned that day how forgiveness heals. How good it feels to say, “I forgive you,” and how49 it is to hear that you are forgiven.And the Twinkie? Abby never did eat it. She gave it back to Peter with a 50 hug and smile.31. A. at length B. at all C. at least D. at most32. A. marking B. demanding C. greeting D. announcing33. A. lecture B. quarrel C. debate D. act34. A. cautious B. responsible C. grateful D. regretful35. A. overloading B. overreacting C. overlooking D. overc oming36. A. evidence B. truth C. faith D. trust37. A. volunteered B. attempted C. failed D. pretended38. A. Abby B. me C. Peter D. herself39. A. even though B. as if C. as long as D. in that40. A. disguise B. shame C. sympathy D. place41. A. left B. undone C. accomplished D. planned42. A. suffered B. helped C. won D. promised43. A. discussion B. laughter C. silence D. disagreement44. A. waved B. shook C. extended D. raised45. A. love B. forgive C. warn D. hate46. A. echoed B. flashed C. boomed D. faded47. A. scene B. base C. cross D. air48. A. greeted B. met C. surrounded D. saluted49. A. rewarding B. relieving C. worrying D. frustrating50. A. broad B. sunny C. quick D. warm12.The requirements for high school graduation have just changed in my community. As a result, all students must 41 sixty hours of service learning, 42 they will not receive a diploma. Service learning is academic learning that also helps the community. 43 of service learning include cleaning up a polluted river, working in a soup kitchen, or tutoring a student. 44 a service experience, students must keep a journal and then write a 45 about what they have learned.Supporters claim that there are many 46 of service learning. Perhaps most importantly, students are forced to think 47 their own interests and become 48 of the needs of others. Students are also able to learn real-life skills that 49 responsibility, problem-solving, and working as par of a team. 50, students s can explore possible careers 51 service learning. For example, if a student wonder what teaching is like, he or she can choose to work in an elementary school classroom a few afternoons each month.52 there are many benefits, opponents 53 problems with the new requirement. First, they 54 that the main reason students go to school is to learn core subjects and skills. Because service learning is time-consuming, students spend 55 time studying the core subjects. Second, they believe that forcing students to work without 56 goes against the law. By requiring service, the school takes away an individual’s freedom to choose.In my view, service learning is a great way to 57 to the community, learn new skills, and explore different careers. 58 , I don’t believe you should force people to help others---the 59 to help must come from the heart. I think the best 60 is one that gives students choices: a student should be able to choose sixty hours of independent study or sixty hours of service. Choice encourages both freedom and responsibility and as young adults, we must learn to handle both wisely.41. A. spend B. gain C. complete D. save42. A. and B. or C. but D. for43. A. Subjects B. Ideas C. Procedures D. Examples44. A. With B. Before C. During D. After45. A. diary B. report C. note D. notice 46. A. courses B. benefits C. challenges D. features 47. A. beyond B. aboutC. overD. in 48. A. carefulB. proudC. tiredD. aware 49. A. possess B. apply C. include D. develop 50. A. GraduallyB. FinallyC. LuckilyD. Hopefully 51. A. through B. across C. of D. on 52. A. SoB. ThusC. SinceD. While 53. A. deal with B. look into C. point out D. take down 54. A. argue B. doubt C. overlook D. admit 55. A. much B. fullC. lessD. more 56. A. costB. payC. careD. praise 57. A. contribute B. appealC. attendD. belong 58. A. Therefore B. Otherwise C. BesidesD. However 59. A. courage B. desireC. emotionD. spirit 60. A. decisionB. purposeC. solutionD. result三、阅读理解（本题共4道小题,第1题10分,第2题10分,第3题10分,第4题10分,共40分）13.Life can be difficult, particularly for adolescents. Many young people get through the troubled years of adolescence and emerge into adulthood reasonably safe and sound. Too many youngsters, however, feel confused and ignored. Unable to climb out of the dilemma, these youngsters are socially and emotionally “at -risk”. They may suffer from such painful symptoms as anxiety, depression or anger.Many parents, in an honest attempt to help their adolescent from emotionally drowning, seek professional treatment. They put a great deal of faith in professional clinicians to find a way out for their child. However, many of these parents begin to recognize that solving the problem is more complex than they had initially realized. It has been my clinical experience that some parents who bring their resistant youngster for treatment see their child as being solely responsible for the problem. In many cases, the adolescent feels angry and defective for being pushed into treatment.We can gain some insight if we look at things through the eyes of the adolescent. The child is usuallyreluctantly brought by the parents to clinicians as what I call the “identified patient”. The youngster waits anxiously as the parents lay out the p roblem with the clinicians with remarks such as, “I don’t know what’s happening to my child lately, but he’s not his old self. He doesn’t listen to me anymore, has been getting failing grades, acts out at school, and stays in his room all the time.’’ Such descriptions at the beginning of treatment by the parents may strengthen feelings of incompetence on the part of the child. Such a pattern at the beginning sets up an intention of resistance and leaves the potential for a positive outcome at risk.What man y parents fail to realize is that the adolescent’s problem serves as a symbol for what is happening within the family system. Unknowingly, a youngster may become rebellious or depressed as a way of attempting to calm the psychic pain experienced by his fam ily. To some degree, the child’s behavioral problems represent an effort to distract attention away from the unstable state within his family. In such cases it represents a courageous attempt by the teen to minimize home-related problems. Eventually the problems become too troublesome for the child and he continues to sacrifice himself for the sake of the family. Many times youngsters go to clinicians in the hope that treatment will aid in healing the entire family system.In my clinical experience, I have found that the troubled adolescent is more likely to find emotional healing if the parents are actively involved in the treatment process. In such cases where family members are involved in treatment, the adolescent’s expectation for change tends to improv e. With parental involvement, the teen begins to feel more competent, as other family members take the risk to explore difficult family issues.67. From the first paragraph, we can learn youngsters probably find adolescenceA. particularly colorful and meaningfulB. full of various dangers and risksC. especially difficult to get throughD. filled with anxiety and depression68. What causes a child to resist treatment when brought to clinicians?A. The child’s increased feelings of incompetence.B. Parents’ reluctantly bringing a child to clinicians.C. The parents’ initial descriptions of the child’s problems.D. The parents’ looking at things through the child’s eyes.69. Which of the following is NOT parents’ misunderstanding?A. Only their child is to blame for the problem.B. Their child is concerned about family harmonyC. Their troubled adolescent is a “identified patient”D. Solely pushing their child into treatment is the best way out70. Young people will feel competent when .A. recognizing their problemsB. finding short cuts to treat their problemsC. brought to a more experienced clinicianD. supported by their parents in treatment14.Sensing phantom phone vibrations(手机虚幻震动) is a strangely common experience. Around 80% of us have imagined a phone vibrating in our pockets when it’s actually completely still. Almost 30% of us have also heard non-existent ringing. Are these signs of madness caused by digital culture? Not at all. In fact, phantom vibrations and ringing indicate a fundamental principle in psychology.Psychologists use a concept called Signal Detection Theory to guide their thinking about the problem of perceptual(感知的) judgments. Working through the example of phone vibrations, we can see how this theory explains why they are a common and unavoidable part of healthy mental function.When your phone is in your pocket, the world is in one of two possible states: the phone is either ringing or not. You also have two possible states of mind: the judgment that the phone is ringing, or the judgment that it isn’t. Obviously you’d like to match these states in the correct way. True vibrations should go with “it’s ringing”, and no vibrations should go with “it’s not ringing”. Signal detection theory calls these f aithful matches a “hit” and a “correct rejection”But there are two other possible combinations: you could mismatch true vibrations with “it’s not ringing”(a “miss”); or mismatch the absence of vibrations with “it’s ringing” (a “false alarm”). This second kind of mismatch is what’s going on when you imagine a phantom phone vibration.What does that mean in terms of your phone? We can assume that people like to notice when their phone is ringing, and that most people hate missing a call. This means their perceptual systems have adjusted their bias(偏向) to a level that makes misses unlikely. The unavoidable cost is a raised likelihood of false alarms of phantom phone vibrations.The trade-off between false alarms and misses also explains why we all have to put up with fire alarms going off when there isn’t a fire. It isn’t that the alarms are badly designed, but rather that they are very sensible to smoke and heat and biased to avoid missing a real fire at all costs. The outcome is a rise in the number of false alarms. These are inconvenient, but nowhere near as inconvenient as burning to death in your bed or office. The alarms are designed to err on the side of caution.63. The writer tries to explain phantom phone vibrations .A. by analyzing some factsB. by giving some examplesC. from the angle of biologyD. from the angle of psychology64. According to the writer, the sense of phantom phone vibration is .A. strange and madB. harmful but avoidableC. common and unavoidableD. universal but unhealthy65. When we judge correctly that “it’s not ringing”, this is called a “”.A. hitB. missC. false alarmD. correct rejection66. What does the underlined part in the last paragraph mean?A. Better late than never.B. Better safe than sorry.C. Fight over the smallest things.D. He who makes no mistakes makes nothing.15.It is said that a great many things about languages are mysterious, and many will always be so. But some things we do know.Firstly, we know that all human beings have a language of some kind. There is no race of men anywhere on earth so backward that it has no language, no set of speech sounds by which the people communicate with one another. In historical times, there has never been a race of men without a language.Secondly, there is no such thing as a primitive language. There are many people whose cultures are underdeveloped, who are, as we say, uncivilized, but the languages they speak are not primitive. In all known languages we can see complexities that must have been tens of thousands of years in developing.This has not always been well understood; indeed, the direct contrary has often been stated. Popular ideas of the language of the American Indians will illustrate. Many people have guessed that the Indians communicated in a very primitive system of noises. Study has proved this to be nonsense. There are, or were, hundreds of American Indian languages, and all of them turn out to be very complicated and very old. They are certainly different from the languages that most of us are familiar with, but they are no more primitive than English and Greek.A third thing we know about language is that all languages are perfectly adequate. This means each one is a perfect means of expressing the culture of the people who speak the language.Finally, we know that language changes. It’s natural and normal for language to change; the only languages which do not change are the dead ones. This is easy to understand if we look backward in time. Change goes on in all aspects of language. Grammatical features change as do speech sounds and changes in vocabulary are sometimes very extensive and may occur very rapidly. Vocabulary is the least stable part of any language. 59. In the 2nd paragraph the author thinks that________.A．some backward races don’t have a language of their ownB．some races in history didn’t possess a language of their ownC．any human race, whether backward or not, has a languageD．some races on earth can communicate without a language60. As the author says, people of underdeveloped cultures can have________languages.A．complicated B．uncivilized C．primitive D．wellknown61. American Indian languages are mentioned to prove that they are________．A．as fully developed as some wellknown languagesB．more primitive than some wellknown languagesC．more complex than some wellknown languagesD．just as primitive as some wellknown languages62. According to the author, language changes are most likely to appear in________．A．grammar B．vocabulary C．intonation D．pronunciation16.It was a bitter cold evening in northern Virginia many years ago. The old man’s beard was glazed by winter’s frost while he waited for a ride across the river. The wait seemed endless. His body became numb and stiff from the frigid north wind.It was long before he heard the faint, steady rhythm of hooves (马蹄) along the frozen path. Anxiously watching several horsemen coming up, he let the first one pass by without any effort to get his attention, then another passed by, and another. Finally, the last rider drew near where the old man sat like a snow statue when old man caught his eyes and said, “Sir, would you mind giving an old man a ride to the other side?”Stopp ing his horse, the rider replied, “Sure! Jump aboard.” Seeing the old man unable to lift his half-frozen body from the ground, the horseman got down to help him. The horseman took him not just across the river, but to his destination just a few miles away.As they approached the tiny but cozy cottage, the horseman’s curiosity caused him to inquire, “Sir, I noticed you let several other riders pass by without making an effort to secure a ride. Then I came up and you immediately asked me for a ride. I am curious why, on such a bitter night, you would wait and ask the last rider. What if I had refused and left you here?”The old man looked the rider straight in the eyes and replied, “I reckon I know people pretty good. I looked into the eyes of the other riders and immediately found no concern for my situation. It would have beenuseless even to ask them for a ride. But when I looked into your eyes, your gentle spirit would welcome theopportunity to give me assistance in my time of need.”Those heart-warming comments touched the horseman deeply. “I’m so grateful for what you have said,” he told the old man. “May I never get too busy in my own affairs that I fail to respond to the needs of others with kindness and compassion.”With that, Thomas Jefferson turned his horse around and made his way back to the White House.55. Why didn’t the old man ask the previous riders for a ride?A. Because he was waiting for the last rider.B. Because his efforts failed to get their attention.C. Because he assumed they had no concern for him.D. Because he was too numb to lift his half-frozen body.56. What caused the last rider to stop and help the old man?A. the old man’s poor situationB. The old man’s warm commentsC. his own affairsD. kindness and sympathy57. What do you know about the old man?A. He judged people by looking into their eyes.B. He lived in a cozy cottage a few miles away.C. He gave the last rider an opportunity to help.D. He recognized the president at first sight.58. Which can be the best title of this text?A. look into your eyesB. compassion of a great manC. the last rider to helpD. return to the White House第II卷（非选择题）四、短文改错（本题共1道小题,第1题10分,共10分）17.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌的以下作文。
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学高一生物上学期期末试卷含解析
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学高一生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列有关酶的叙述，正确的是A．组成酶的基本单位都是氨基酸 B．低温会使酶失活C．酶只能在细胞内发挥催化作用 D．酶能显著降低化学反应的活化能参考答案：D2. 甲图为研究光合作用的实验装置。
用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间(见图乙)，以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。
有关分析正确的是( )A．在ab段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小B．在bc段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶圆片不能进行呼吸作用参考答案：C3. 所有原核细胞都具有 ( )A．线粒体和核糖体 B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体参考答案：D4. 如图表示豌豆（2n）一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是（）A. 这对同源染色体上的4对基因均为等位基因B. 甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到C. 图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律D. 图示所有等位基因在遗传时都遵循分离定律参考答案：D【分析】本题考查分离定律和自由组合定律，考查对等位基因概念、分离定律和自由组合定律实质的理解。
等位基因是同源染色体上控制相对性状的基因，同源染色体上控制同一性状的基因在减数分裂时随同源染色体分离而分离，非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合。
【详解】控制花顶生的两个基因不是等位基因，A项错误；皱粒对圆粒为隐性性状，甲染色体上皱粒基因控制的性状在该生物体内不可观察到，B项错误；图中茎高和花色两对相对性状的控制基因位于同一对同源染色体上，其遗传不遵循基因自由组合定律，C项错误；图示所有等位基因在减数分裂时随同源染色体的分离而分离，遵循分离定律，D项正确。
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学高三化学上学期期末试卷含解析
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学高三化学上学期期末试卷含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 某有机物的结构简式为下列对其化学性质的判断中，不正确的是（）A．能被银氨溶液氧化B．能使KMnO4酸性溶液褪色C．1mol该有机物只能与1molBr2发生加成反应D．1mol该有机物只能与1molH2发生加成反应参考答案：答案：D2. 浓度为2mol/L的氢溴酸溶液VL，欲使其浓度变为4mol/L，以下列出的方法中可行的是( )A.通入标况下的HBr气体44.8LB.将溶液加热蒸发浓缩至0.5VC.蒸发掉0.5L水D.加入10mol/L氢溴酸0.6VL，再将溶液稀释至2VL参考答案：D略3. 同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中两种方案均合理的是（）参考答案：D略4. 下列关于金属腐蚀的叙述不正确的是（）A．黄铜（铜锌合金）制作的铜锣不易产生铜绿B．与生铁相比纯铁更容易被腐蚀C．金属的吸氧腐蚀和析氢腐蚀都属于电化学腐蚀D．金属腐蚀的本质是M﹣ne?=M n+参考答案：B解析：A．铜锌合金在电解质溶液中形成原电池反应，锌做负极被腐蚀．正极被保护，所以不易形成铜绿；和电化学有关，故A正确；B．不纯的金属易发生电化学腐蚀，纯金属主要发生化学腐蚀，电化学腐蚀的速率大于化学腐蚀，所以生铁更容易被腐蚀，故B错误；C．金属的吸氧腐蚀和析氢腐蚀过程中均形成原电池，则金属的吸氧腐蚀和析氢腐蚀都属于电化学腐蚀，故C正确；D．金属腐蚀的本质是金属原子失电子，即金属腐蚀的本质是M﹣ne?=M n+，故D正确．故选B．5. 有关天然物质水解叙述不正确的是A．蛋白质水解的最终产物均为氨基酸B．可用碘水检验淀粉是否水解完全C．变质的油脂有难闻的气味，是由于油脂发生了水解反应D．纤维素水解和淀粉水解得到的最终产物相同参考答案：C6. 某无色溶液中可能含有Na+、NH4+、Fe3+、Ba2+、SO42－、I－、S2－。
内蒙古呼和浩特市秋实中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考数学试题(无答案)
秋实中学2024-2025学年度第一学期教学检查初一年级数学试卷时间：100分钟分值：100分一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．质检员抽查4个足球，其中超过标准质量的克数记为正数，不足标准质量的克数记为负数，从轻重的角度看，最接近标准质量的足球是（ ）A.B. C. D.2．－5的倒数是（ ）A.5B.－5C.D.3．小华计划每天背诵6个汉语成语。
将超过的个数记为正数，不足的个数记为负数，某一周连续5天的背诵记录如下：＋4，0，＋5，－3，＋2，则这5天他共背诵汉语成语（ ）A.38个B.36个C.34个D.30个4．下列说法错误的有（ ）①最大的负整数是-1；②绝对值是本身的数是正数；③有理数分为正有理数和负有理数；④数轴上表示的点一定在原点的左边；⑤在数轴上7与9之间的有理数是8．A.1个B.2个C.3个D.4个5．下列各组数中，互为相反数的是（ ）A.与 B.与1C.与D.与6．若a 为有理数，且满足，则（ ）A. B. C. D.7．若与互为相反数，则的值为（ ）A.3B.－3C.0D.3或－38．下列关系中一定成立的是（ ）A.若，则 B.若，则C.若，则 D.若，则9．若a 是最大的负整数，b 是相反数等于它本身的数，c 的绝对值是1，则（ ）A.－1或0B.0或－2C.－2D.－110．如图，A 、B 两点在数轴上表示的数分别为a ，b ，有下列结论：①；②；③；④．其中正确的有（ ）个．15-15a -1+1-()1--()3--3--2-+()2+-a a =-0a >0a ≥0a <0a ≤1a -2b -a b +m n =m n =m n =m n =m n =-m n=m n =-m n=a b c +-=0a b -<0a b +>()()110b a -+>101b a ->-A.4个B.3个C.2个D.1个二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）11．比较大小：______；______；______（填“>”、“<”或“=”）．12．若x 的相反数是3，，则的值为______．13．绝对值大于1且不大于4的负整数有______．14．小蚂蚁在数轴上爬，它从A 点出发向右移动2个单位后到达点B ，如果点B 到原点的距离为5，则点A 表示的数是______．15．对于有理数a ，b ，定义一种新运算“”，规定，则计算的值为______．16．已知a ，b 为有理数，，，且，则，a ，，b 的大小关系是______．三、解答题：（共52分）17．把下列各数分类，并填在表示相应集合的大括号内：（6分）－11，，－9，0，＋12，－6.4，，－4%．（1）整数集合：{______…}；（2）分数集合：{______…}；（3）非负整数集合：{______…}．18．计算．（3×6=18分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（简便运算）19．如图，数轴上每个刻度为1个单位长度上点A 表示的数是-3．（6分）（1）在数轴上标出原点，并指出点B 所表示的数是______；（2）在数轴上找一点C ，使它与点B 的距离为2个单位长度，那么点C 表示的数为______；（3）在数轴上表示下列各数，并用“<”号把这些数按从小到大连接起来．34-23-27⎛⎫-- ⎪⎝⎭38-314-()1.8--5y =x y + a b a b a b =++- ()32- 0a <0b >a b >a -b -35-π-()()()()59463473---+--+3112324514263⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫---+---- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭134 2.5624⎛⎫⨯--+-- ⎪⎝⎭()()()5284⨯-+-÷-()()94811649-÷⨯÷-1111225113555⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯-+⨯--⨯- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭2.5，－4，，，，．20．若有理数x 、y 满足，．（8分）（1）求x 与y 的值；（2）若，求的值．21．某风筝加工厂计划一周生产某种型号的风筝700只，平均每天生产100只，但由于种种原因，实际每天生产量与计划量相比有出入．下表是某周的生产情况（增产记为正、减产记为负）；（7分）星期一二三四五六日增减＋5－2－4＋13－6＋6－3（1）根据记录的数据，该厂生产风筝最多的一天是星期______；（2）产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少只风筝？（3）该厂实行每周计件工资制，每生产一只风筝可得20元，若超额完成任务，则超过部分每只另奖5元；少生产一只扣4元，那么该厂工人这一周的工资总额是多少元？22．阅读下面材料：（7分）点A 、B 在数轴上分别表示数a 、b ．A 、B 两点之间的距离表示为．则数轴上A 、B 两点之间的距离．回答下列问题：（1）数轴上表示1和－3的两点之间的距离是______；数轴上表示－2和－5的两点之间的距离是______；（2）数轴上表示x 和－1的两点A 和B 之间的距离是______，如果，那么x 为______；（3）当取最小值时，符合条件的整数x 有______；（4）要使代数式时，求x 的值．152122- 1.5-()1.6-+5x =2y =x y x y -=-x y +AB AB a b =-2AB =12x x ++-5210x x ++-=。
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学2024--2025学年八年级上学期第一次月考数学试卷
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学2024--2025学年八年级上学期第一次月考数学试卷一、单选题1．下列图片是几所名牌大学的校徽，其中是轴对称图形的是（ ）A ．B ．C ．D ．2．如图，在ABC V 中，85AB AC BC BD ===，，为中线，则ABD V 与BCD V 的周长之差为（ ）A ．1B ．2C ．3D ．43．如图，盖房子时，在窗框未安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条让其固定，其所运用的几何原理是（ ）A ．三角形的稳定性B ．垂线段最短C ．两点确定一条直线D ．两点之间，线段最短4．一个多边形切去一个角后，形成的另一个多边形的内角和为1080︒，那么原来多边形的边数不可能为 （ ）A ．10B ．9C ．8D ．75．已知点1(1,5)P a -和2(2,1)Pb -关于x 轴对称，则2023()a b +值为（ ） A ．0 B ．1- C ．1 D ．无法确定6．下列命题中，是真命题的是（ ）A ．有一个角是60°的三角形是等边三角形B ．三角形的三条角平分线的交点到三角形三边距离相等C ．三角形的高线将三角形分成面积相等的两部分D ．点P 到线段AB 的两端点距离相等，则过点P 的直线是线段AB 的垂直平分线 7．如图，在ABC V 中，延长CA 至点F ，使得AF CA =，延长AB 至点D ，使得2BD AB =，延长BC 至点E ，使得3CE CB =，连接EF 、FD 、DE ，若36DEF S =△，则ABC S V 为（ ）A ．1B ．2C ．3D ．48．在三角形纸片ABC 中，9020，∠=︒∠=︒A C ，点D 为AC 边上靠近点C 处一定点，点E为BC 边上一动点，沿DE 折叠三角形纸片，点C 落在点C '处，①如图1，当点C '落在BC 边上时，40ADC '∠=︒；②如图2，当点C '落在ABC V 内部时，40''∠+∠=︒ADC BEC ；③如图3，当点C '落在ABC V 上方时，40''∠-∠=︒BEC ADC ；④当C E AB '∥时，35CDE ∠=︒或125CDE ∠=︒，以上结论正确的个数是（ ）A ．1B ．2C ．3D ．4二、填空题9．在平面镜里看到背后墙上，电子钟示数如图所示,这时的时间应是．10．如图，在Rt ABC △中，90C ∠=︒，点D 在线段BC 上，且30B ∠=︒，60ADC ∠=︒，3CD =，则BC 的长度为．11．如图，直线m n ∥，Rt ABC △的顶点A 在直线n 上，90C ∠=︒，若120∠=︒，270??，求B ∠=．12．如图，在ABC V 中，=60B ∠︒，30C ∠=︒，分别以点A 和点C 为圆心，大于12AC 的长为半径画弧，两弧相交于点M ，N ，作直线MN ，交BC 于点D ，连接AD ，则BAD ∠的度数为．13．过n 边形的一个顶点可以画出10条对角线，将它分成m 个小三角形，则m n +的值是． 14．如图，在ABC V 中，BO 平分ABC ∠，CO 平分ACB ∠，MN BC ∥，MN 与AB 、AC 分别相交于M 、N 两点．若5AB =，7AC =，则AMN V 的周长是．15．如图，AD 是ABC V 的中线，8AB =，4AC =，则AD 的取值范围是．16．如图，90AC BC ACB =∠=︒，，AE 平分BAC ∠，BF AE ⊥，交AC 延长线于点F ，且垂足为点 E ，则下列结论：①AD BF =；②BAE FBC ∠=∠；③ADB ADC S S =△△；④2AD BE =．其中正确的结论有．(填写序号)三、解答题17．如图，DC 平分ACE ∠，且AB CD ∥，求证：ABC V 为等腰三角形．18．如图，在平面直角坐标系中，ABC V 在坐标系中()1,1A ，()4,2B ，()3,4C ．(1)在图中画出ABC V 关于x 轴的对称图形111A B C △，并分别写出对应点1A ，1B ，1C 的坐标．(2)求111A B C △S 19．如图，已知B 、E 、C 、F 在同一条直线上，AB DE =，AC DF =，BE CF =，AC 与DE 交于点G ．(1)求证：ABC DEF ≌△△；(2)若50B ∠=︒，60ACB ∠=︒，求EGC ∠的度数．20．三条公路两两相交于A ，B ，C 三点，现计划修一座油库，要求到三条公路的距离相等，可供选择的地方有几处？请在图中画出来，保留作图痕迹，不写画法．21．如图，AB AC =，点D 、E 分别在AC 、AB 上，AG BD ⊥，AF CE ⊥、垂足分别为G 、F ，且AG AF =．求证：AD AE =．22．如图，AC BD ∥，AE ，BE 分别平分CAB ∠和DBA ∠，CD 经过点E ．求证：CE DE =．23．如图1，在ABC V 中，90ACB ∠=o ，AC BC =，直线MN 经过点C ，且A D M N ⊥于点D ，BE MN ⊥于点E ．(1)当直线MN 绕点C 旋转到图1位置时，求证：DE AD BE =+；(2)当直线MN 绕点C 旋转到图2位置时，试问：DE 、AD 、BE 有怎样的等量关系？并证明．。
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学高二物理上学期期末试卷带解析
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学高二物理上学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 当汽车通过圆拱桥顶点的速度为10m/s时，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在粗糙的桥面行驶至桥顶时，对桥顶没有压力作用，则汽车通过桥顶的速度应为A．15m/s B．20m/s C．25m/s D．30m/s参考答案：B2. 如图在两根平行长直导线M、N中，通入同方向同大小的电流，导线框abcd和两导线在同一平面内，线框沿着与两导线垂直的方向，自左向右在两导线间匀速移动，在移动过程中，线框中感应电流的方向为( )A．沿abcda不变B．沿adcba不变C．由abcda变成adcbaD．由adcba变成abcda参考答案：A3. （单选）如图所示，R1＝2Ω，R2＝10Ω，R3＝10Ω，A、B两端接在电压恒定的电源上，则（）A．S断开时，R1与R2的功率之比为1∶25B．S闭合时，通过R1与R2的电流之比为2∶1C．S闭合时，R1与R2两端的电压之比为1∶5D．S断开与闭合两情况下，电阻R1两端的电压之比为2∶1参考答案：B4. 已知氢原子的基态能量为E，激发态能量E n=，其中n=2，3…．用h表示普朗克常量，c表示真空中的光速．能使氢原子从第一激发态电离的光子的最大波长为（）A．B．C．D．参考答案：C【考点】氢原子的能级公式和跃迁．【分析】最大波长对应着光子的最小能量，即只要使使氢原子从第一激发态恰好电离即可．根据题意求出第一激发态的能量值，恰好电离时能量为0，然后求解即可．【解答】解：第一激发态即第二能级，是能量最低的激发态，则有：；电离是氢原子从第一激发态跃迁到最高能级0的过程，需要吸收的光子能量最小为：所以有：，解的：，故ABD错误，C正确．故选C．5. （单选）一环形线圈放在匀强磁场中，设第1s内磁感线垂直线圈平面（即垂直于纸面）向里，如图甲所示。
呼和浩特市秋实中学2017-2018学年度第一学期期中考试(初一)
秋实中学2017-2018学年度第一学期期中考试一、填空题1. 大米包装袋上kg 0.110）（±的标识表示此袋大米是（ ） A.kg ）（10.1~9.9 B.kg 10.1 C.kg 9.9 D.kg 10 2. 式子xb a xyc bx ax x y x ,,,0,,2,22-++-+π中（ ） A.有5个单项式，2个多项式 B.有4个单项式，2个多项式C.有3个单项式，3个多项式D.有5个整式3.b a ,互为相反数，下列各数中，互为相反数的一组为（ ）A.22b a 与B.53b a 与C.为正整数）（与n b a n n 22D.为正整数）（与n b an n 1212++ 4.若323y x m -与n y x 42是同类项，那么=-n m （ ）A.0B.1C.1-D.2-5.若6232=--m x m ）（是关于x 的一元一次方程，则m 的值是（ ）A.1B.任何数C.2D.21或6.下列判断正确的是（ ）A.b a 23与2ba 不是同类项 B.52n m 不是整式 C.单项式23y x -的系数是1- D.2253xy y x +-是二次三项式7.B A ,都是五次多项式，则B A -一定是（ ）A.四次多项式B.五次多项式C.十次多项式D.不高于五次的整式8.若两个非零的有理数b a ,，满足：,0,,<+-==b a b b a a 则在数轴上表示数b a ,的点正确的是（ ）A. B. C. D.9.运用等式性质的变形，正确的是（ ）A.如果b a =，那么c b c a -=+B.如果c b c a =，那么b a = C.如果b a =，那么cb c a = D.如果3=a ，那么223a a = 10. 下列判断：①若0000,0=====b a b a ab 且或或则；②若b a b a ==则,22；③若b a bc ac ==则,22；④)(,b a b a b a -⋅+>）则（若是正数.其中正确的有（ ）A.①④B.①②③C.①D.②③二、填空题11. 中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，根据规划“一带一路”地区覆盖总人数约为4400000000人，这个数用科学记数法表示为12. 如果单项式1+-b xy 与3221y x a -是同类项，那么=-2015)(b a 13. 若3+=m mn ，则=+-+10532mn m mn 14. 有理数a ，b ，c 在数轴上的位置如图所示，且a 与b 互为相反数，则=+--c b c a15. 当=x 时，代数式31-x 的值比21+x 大3 16. 根据如图所示的程序计算，若输入x 的值为1，则输出y 的值为三、计算题17. （1）)(2)52(22b a ab ab b a ---- （2）)21()21(3122y x y x +-+--（3）222)431(]6)12(731[1-⨯÷-+-- （4）2234.0)2.1()211(922÷---⨯（5）54306=--x x （6）x x x +=++8)145(221四、解答题18. 化简求值 已知0)3(24=-+-+mn n m求]3)(2[3)]([2)(2mn n m n m mn n m -++++-+的值19. 多项式7)12()2(2-+-++-n m mn b m a 是关于m ，n 的多项式，若该多项式不含二次项，求b a 23+20. 已知有理数a ，b ，c 在数轴上的位置如图所示，化简c b a c b a a ++-++-21. 某农户 2017年承包荒山若干亩，投资 7800 元改造后，种果树 2000棵．今年水果总产量为18000 千克，此水果在市场上每千克售a 元，在果园每千克售 b 元（a b <）．该农户将水果拉到市场出售平均每天出售 1000千克，需8 人帮忙，每人每天付工资 25元，农用车运费及其他各项税费平均每天 100元．（1）分别用a ，b 表示两种方式出售水果的纯收入．（2）若 3.1=a 元，1.1=b 元，且两种出售水果方式都在相同的时间内售完全部水果，请你通过计算说明选 择哪种出售方式较好．22.观察下列单项式:x -，23x ，35x -，47x ，…，1937x -，2039x ，…写出第n 个单项式,为了解这个问题,特提供下面的解题思路.（1）这组单项式的系数依次为多少,绝对值规律是什么？（2）这组单项式的次数的规律是什么？（3）根据上面的归纳,你可以猜想出第n 个单项式是什么？（4）请你根据猜想,写出第2016个,第2017个单项式.。
内蒙古呼和浩特市秋实中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题
内蒙古呼和浩特市秋实中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考数学试题一、单选题1．抛物线y ＝2（x +1）2﹣1的顶点坐标是（ ）A ．（1，1）B ．（﹣1，﹣1）C ．（1，﹣1）D ．（﹣1，1） 2．将抛物线2y (x 1)=--向右平移一个单位，向上平移2个单位得到抛物线( ) A ．2y x 2=-+ B ．2y (x 2)2=--+ C ．2y x 2=-- D ．2y (x 2)2=--- 3．若二次函数2y ax bx c =++上两点()4,10A -，()2,10B -，则抛物线的对称轴是（ ） A ．直线=1x - B ．直线1x = C ．直线3x = D ．直线3x =- 4．目前我国建立了比较完善的经济困难学生资助体系，某校2021年给贫困学生每人400元补贴，2023年给贫困学生每人560元补贴，设每年发放的资助金额的平均增长率为x ，则下面列出的方程中正确的是（ ）A ．()24001560x +=B ．()24004001560x ++=C ．()40012560x +=D ．()()240040014001560x x ++++=5．已知二次函数y=14（x ﹣h ）2+4，当x ＞﹣1时，y 随x 的增大而增大，则有( ) A ．h≥﹣1 B ．h ＞﹣1 C ．h ＜﹣1 D ．h≤﹣1 6．如图，在同一坐标系中，二次函数2y ax c =+与一次函数y ax c =+的图象大致是（ ） A ． B ．C．D．7．如图，抛物线2=+经过正方形OABC的三个顶点A，B，C，点B在y轴上，则ac的y ax c值为（）A．1-B．2-C．3-D．4-8．如图是二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）图象的一部分，对称轴是直线x=﹣2．关于下列结论：①ab＜0；②b2﹣4ac＞0；③9a﹣3b+c＜0；④b﹣4a=0；⑤方程ax2+bx=0的两个根为x1=0，x2=﹣4，其中正确的结论有（）A．①③④B．②④⑤C．①②⑤D．②③⑤二、填空题9．用配方法将二次函数242()=-+的形式为．y x h k=+-写成2y x x10．如图是二次函数2=++的部分图象，由图象可知不等式20y ax bx c++>的解集是．ax bx c11．在二次函数2(0)y ax bx c a =++≠中，y 与x 的部分对应值如表：则m n ，的大小关系为mn ．（填“>”“=”或“<”）12．已知α、β是一元二次方程x 2﹣4x ﹣1＝0的两实数根，则代数式（α﹣2）（β﹣2）＝. 13．如图，一小孩将一只皮球从A 处抛出去，它所经过的路线是某个二次函数图象的一部分，如果他的出手处A 距地面的距离OA 为1m ，球路的最高点B(8，9)，则这个二次函数的表达式为，小孩将球抛出了约米(精确到0.1m).14．已知0m n >>，若关于x 的一元二次方程2230x x m +--=的解为()1212,x x x x <，关于x 的一元二次方程2230x x n +--=的解为()3434,x x x x <，则1234,,,x x x x 的大小关系为．（请用“<”连接）15．廊桥是我国古老的文化遗产，如图是某座抛物线形的廊桥示意图．已知抛物线的函数表达式为211040y x =-+，为保护廊桥的安全，在该抛物线上距水面AB 高为8米的点E ，F 处要安装两盏警示灯，则这两盏灯的水平距离EF 是米．16．已知抛物线2(0)y ax bx c c =++≠，当1123x -≤≤时，0y ≥，当12x <-或13x >时，0y <，抛物线2y cx bx a =-+与x 轴交于A ，B 两点，则AB 的长为．三、解答题17．解方程（1）2560x x -+=（2）292(3)x x -=-18．二次函数()20y ax bx c a =++≠的图象如图所示，根据图象回答下列问题（1）方程20ax bx c ++=的两个根是______．（2）不等式20ax bx c ++<的解集是______．（3）y 随x 的增大而减小的自变量x 的取值范围是______．（4）若方程2ax bx c k ++=无实根，则k 的取值范围是______．19．已知一个二次函数图像上部分点的横坐标x 与纵坐标y 的对应值如表所示：(1)这个二次函数的解析式是______ ；(2)在给定的平面直角坐标系中画出这个二次函数的图像；(3)当40x -<<时，y 的取值范围为______ ．20．如图，已知在ABC V 中，90,5cm,7cm B AB BC ∠=︒==．点P 从点A 开始沿AB 边向点B 以1cm /s 的速度移动，点Q 从点B 开始沿BC 边向点C 以2cm /s 的速度移动．(1)如果P ，Q 分别从A ，B 同时出发，那么几秒后，PBQ V 的面积等于26cm ？(2)在（1）中，几秒时PBQ V 的面积的最大值？最大值为多少？21．某公司以每件50元的价格购进一种商品，规定销售时的单价不低于成本价，又不高于每件70元，在销售过程中发现这种商品每天的销售量y （件）与每件的销售单价x （元）满足一次函数关系：101000y x =-+．(1)当60x =时，每件的利润是________元，总利润为________元；(2)若设总利润为w 元，则w 与x 的函数关系式是________________；(3)销售单价定为多少元时，此时利润最大，最大利润是多少？22．如图①，有一移动灌溉装置喷出水柱的路径可近似的看作一条抛物线，该灌溉装置的喷水头到水平地面的距离为1米，喷出的抛物线形水柱对称轴为直线10x =．用该灌溉装管灌溉一坡地草坪，其水柱的高度y （单位：米）与水柱落地处距离喷水头的距离x （单位：米）之间的函数关系式为()20y ax bx c a =++≠，其图像如图②所示．已知坡地OB 所在直线经过点()10,1．(1)c 的值为___________；(2)若120a =-，求水柱与坡面之间的最大铅直高度； 23．阅读感悟：“数形结合”是一种重要的数学思想方法，同一个问题有“数”、“形”两方面的特性，解决数学问题，有的从“数”入手简单，有的从“形”入手简单，因此，可能“数”→“形”或“形”→“数”，有的问题需要经过几次转化．这对于初、高中数学的解题都很有效，应用广泛． 解决问题：已知，点M 为二次函数22241y x bx b b =-+-++图象的顶点，直线5y mx =+分别交x 轴正半轴和y 轴于点A ，B ．(1)判断顶点M 是否在直线41y x =+上，并说明理由；(2)如图1，若二次函数图象也经过点A ，B ，且225241mx x bx b b +>-+-++，结合图象，求x 的取值范围；(3)如图2，点A 坐标为()5,0，点M 在AOB V 内，若点11,4C y ⎛⎫ ⎪⎝⎭，23,4D y ⎛⎫ ⎪⎝⎭都在二次函数图象上，试比较1y 与2y 的大小．。
内蒙古呼和浩特市秋实中学2018-2019学年九年级上第一次月考数学试题(无答案)
秋实中学2018-2019学年度第一学期第一次月考九年级数学试卷一、选择题1.如图图形中,是轴对称图形又是中心对称图形的是2.下列说法中正确的个数有(1)三点确定一个圆；(2)平分弦的直径垂直于弦；(3)三角形的外心到三角形三边的距离相等；(4)等弧所对的圆周角相等；⑤以3、4、5为边的三角形,其内切圆的半径是1.A.1个B.2个C.3个D.4个3.如果点P ()b ，2-和点Q ()3，a 关于原点对称,则b a +的值是A.-1B.1C.-5D.54.如图,△ABC 内接于圆O,∠OBC=40°,则∠A 的度数为A.80°B.100°C.110°D.130°5.如图,在三角形ABC 中,∠ACB=90°,∠B=50°,将此三角形绕点C 沿顺时针方向旋转后得到三角形，'''C B A ,若点'B 恰好落在线段AB 上,AC 、''B A 交于点O,则'∠COA 的度数是A.50°B.60°C.70°D.80°6.若βα、是方程0222=--x x 的两个实数根,则ββαα2223++-的值为A.12B.8C.4D.07.下列关于函数()36212+-=x y 的图象,下列叙述错误的是 A.图象是抛物线,开口向上 B.对称轴为直线6=xC.顶点是图象的最高点,坐标为(6,3)D.当6＜x 时,y 随x 的增大而减小8.如图,圆内接四边形ABCD 的两组对边的延长线分别相较于点E 、F,若∠A=55°,∠E=30°,则∠F=A.25°B.30°C.40°D.55°9.如图,圆0的半径是4,直线l 与圆0相交于A 、B 两点,M 、N 是圆0上的两个动点且在直线l 的异侧,若∠AMB=45°,则四边形MANB 面积的最大值是 A.24 B.28 C.212 D.21610.如图,在半径为1的⊙O 中,直径AB 把⊙O 分成上、下两个半圆,点C 是上半圆上一个动点(C 与点A 、B 不重合),过点C 作弦CD ⊥AB,垂足为E,∠OCD 的平分线交⊙O 于点P,设CE=x,AP=y,下列图象中,最能刻画y 与x 的函数关系的图象是二、填空题11.如图,在半径为10的⊙O 中,垂直平分半径的弦AB 的长为________.12.如图,AB 是圆O 的直径,C 、D 是圆O 上的两点,若∠ABD=62°,则∠BCD=______°.13.如图,己知⊙O 是AABC 的内切圆,切点为D 、E 、F,如果AE=2,CD=1,BF=3，则内切圆的半径=r _______.14.如图,半径为1的⊙O 与正五边形 LBCDE 相切于点A 、C,则劣弧AC 所对圆心角的度数为________.15.如图,直线AB 、CD 相交于点O,∠AOC=30°,半径为1cm 的圆P 的圆心在射线OA 上,开始时,PO=6cm.如果圆P 以1cm/秒的速度沿由A 向B 的方向移动,那么当圆P 的运动时间t (秒)满足条件________时，圆P 与直线CD 相交.16.己知关于x 的二次函数()，32+-=h x y 当31≤≤x 时,函数有最小值，h 2则h 的值为___. 三、计算题17.如图所示,点P 的坐标为(4,3),把点P 绕坐标原点O °逆时针旋转90后得到点Q ，请求 出点Q 的坐标.18.如图,二次函数的图象与x 轴交于A(-3,0)和B(1,0)两点，交y 轴于点C(0,3),点C 、D 是二次函数图象上的一对对称点,一次函数的图象过点B 、D.(1)求二次函数的解析式；(2)根据图象直接写出使一次函数值大于二次函数值的x 的取值范围。
内蒙古自治区呼和浩特市农业大学秋实中学高二数学理上学期期末试题含解析
内蒙古自治区呼和浩特市农业大学秋实中学高二数学理上学期期末试题含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1. 设有直线m、n和平面、，下列四个命题中，正确的是（）A．若m∥,n∥,则m∥n B．若m,n,m∥,n∥,则∥C．若，m,则m D．若，m，m,则m∥参考答案：D略2. 若是定义在上的可导函数，且满足，则必有参考答案：D3. 下列命题正确的是A．，B．，C．“”是“”的充分条件D．为等边三角形的充要条件是参考答案：D4. 古印度“汉诺塔问题”：一块黄铜平板上装着A，B，C三根金铜石细柱，其中细柱A上套着个大小不等的环形金盘，大的在下、小的在上.将这些盘子全部转移到另一根柱子上，移动规则如下：一次只能将一个金盘从一根柱子转移到另外一根柱子上，不允许将较大盘子放在较小盘子上面.若A柱上现有3个金盘（如图），将A柱上的金盘全部移到B柱上，至少需要移动次数为（）A. 5 B. 7 C. 9 D. 11参考答案：B【分析】设细柱上套着个大小不等的环形金盘，至少需要移动次数记为，则，利用该递推关系可求至少需要移动次数.【详解】设细柱上套着个大小不等的环形金盘，至少需要移动次数记为.要把最下面的第个金盘移到另一个柱子上，则必须把上面的个金盘移到余下的一个柱子上，故至少需要移动次.把第个金盘移到另一个柱子上后，再把个金盘移到该柱子上，故又至少移动次，所以，，故，，故选B.【点睛】本题考查数列的应用，要求根据问题情境构建数列的递推关系，从而解决与数列有关的数学问题.5. 如图，在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中，AB=BC=2，AA1=1，则BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为（）A．B．C．D．参考答案：D【考点】直线与平面所成的角．【分析】由题意，由于图形中已经出现了两两垂直的三条直线所以可以利用空间向量的方法求解直线与平面所成的夹角．【解答】解：以D点为坐标原点，以DA、DC、DD1所在的直线为x轴、y轴、z轴，建立空间直角坐标系（图略），则A（2，0，0），B（2，2，0），C（0，2，0），C1（0，2，1）∴=（﹣2，0，1），=（﹣2，2，0），且为平面BB1D1D的一个法向量．∴cos＜，＞═=．∴BC1与平面BB1D1D所成角的正弦值为故答案为D．6. 长方体一个顶点上的三条棱长分别为3、4、5，若它的八个顶点都在同一个球面上，则这个球的表面积是( )A．20π B．25π C．50πD．200π参考答案：C易知长方体外接球的半径为，所以外接球的表面积为。
内蒙古呼和浩特市秋实中学2018-2019学年九年级上第一次月考化学试题(无答案)
秋实中学2018-2019学年度第一学期第一次月考九年级化学试卷(满分:50分考试时间:60分钟)一、选择题(每小题2分,共20分)1.下列变化与“铁生锈”实质不同的是()A.食物腐烂B.葡萄酿酒C.蜡烛熔化D.酒精燃烧2.空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是A.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源1B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的5C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好D.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气3.规范的操作是科学实验的基本要求,下列实验操作规范的是4.下图是某化学反应的微观示意图,从图中获得的错误信息是A.该图表示的是一个化合反应B.化学反应中,原子发生重新组合C.化学反应前后,原子种类、数目保持不变D.化学反应中,反应物、生成物的微粒个数比为2:2:2:15.下列实现现象描述正确的是()A.碳在空气中燃烧产生大量白色烟雾,放出热量B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放出大量热,生成黑色固体C.硫粉在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰D.镁在氧气中燃烧,发出耀眼白光,放出热量,生成氧化镁固体6.下列说法正确的是A.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同B.具有相同核电荷数的粒子是同一种元素C.+2e F和+3e F都属于铁元素,核外电子数不同D.和化学性质相同7.如图装置常用来测定空气中氧气的含量，下列对该实验的认识中正确的是A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝N难溶于水C.该实验说明21D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中的水的体积大于58.铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如下图所示,下列说法不正确的是A.m=37,n=1B.铷原子的相对原子质量是85.468gC.铷是金属元素D.铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定9.对下列事实的解释,不合理的是A.5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL-----微粒间存在间隔B.氧气经压缩储存在钢瓶中----压强增大，分子之间的间隔变小C.干冰升华为二氧化碳气体----状态变化,分子大小随之变化D.蔗糖在热水中溶解更快---温度越高,分子运动速率越大10.小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,其结果与只加氯酸钾相比,正确的是A.反应速率加快,生成氧气的质量增加B.反应速率不变C.反应速率加快,生成氧气的质量不变D.生成氧气的质量不变二、填空题(共12分)11将下列物质按要求分类(填序号)①蒸馏水；②干冰；③双氧水；④浓氨水；⑤高锰酸钾；⑥洁净的空气；⑦液氧其中属于混合物的是___________；属于化合物的是__________；属于单质的是_________；属于氧化物的是___________.12.图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,根据图示回答下列问题:(1)氧元素属于______元素(填“金属”或“非金属”)，若一个铝原子的相对原子质量是27,则这个铝原子的中子数是_____.(2)C粒子的符号为________，若D为原子,则X=_____.(3)A、B、C、D中属于同种元素的是________(填序号).(4)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号).13.工业制氧气的原理是利用空气中各组分_______不同,将氧气与其他成分分离.三、实验题(共13分)14.下图为实验室中常用装置：请回答下列问题：(1)仪器a的名称_________，C装置中试管略向下的原因是_______________；(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,所选用的装置是_______(填装置字母),该反应的文字表达式为________________________，该反应的基本反应类型为______，二氧化锰在反应中的作用是_______________，实验室加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为________________________，若使用c装置进行该实验,装置的不足之是______________，若用C装置并用F装置收集气体,该反应结束后应先___________(填“将导管从水槽撤离”或“熄灭酒精灯”)；(3)D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置,其中不能用来收集氧气的是______(填字母编号)。
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学高一化学测试题含解析
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学高一化学测试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 关于55号元素R的单质及其化合物的叙述，不正确的是( )A.硫酸盐的化学式为R2SO4，它易溶于水B.单质与水剧烈反应甚至发生爆炸C.R的最高价氧化物对应的水化物的碱性强于氢氧化钠D.在同族的单质中R的单质熔点最高参考答案：D略2. 下列物质的体积一定是22.4 L的是( )A．标准状况下18 g水 B． 17 g氨气C．标准状况下44 g二氧化碳 D． 0℃、2×105 KPa时2 g氢气参考答案：C略3. 标准状况下，32g的甲烷的体积为( )A. 5.6LB. 22.4 LC. 11.2 LD. 44.8 L参考答案：D32g甲烷的物质的量为=2mol，标准状况下，气体的体积为2mol×22.4L/mol =44.8L，故选D。
4. 工业制硫酸中的一步重要反应是SO2在400～500℃下的催化氧化：2SO2+O22SO3，这是一个正反应放热的可逆反应。
如果反应在密闭容器中进行，下述有关说法中错误的是A. 在上述条件下，SO2不可能100%地转化为SO3B. 使用催化制是为了加快反应速率，提高生产效率C. 为了提高SO2的转化率，应适当提高O2的浓度D. 达到平衡时，SO2的浓度与SO3的浓度一定相等参考答案：D分析：A.因该反应是可逆反应,存在反应限度；B.用催化剂是为了加快反应速率,但平衡不移动，只是缩短时间；C.因增大反应物O2的浓度，平衡向正反应方向移动，提高了SO2的转化率；D.达到平衡时,各组分浓度不变而不是相等。
详解：上述反应为可逆反应，不能完全进行，所以SO2不可能100%地转化为SO3，A正确；使用催化剂加快了反应速率，缩短了反应时间，提高了生产效率，B正确；提高O2的浓度，平衡正向移动，SO2的转化率增加，C正确；达到平衡时，SO2的浓度与SO3的浓度可能相等，也可能不相等，要依据反应物的初始浓度及转化率判断，D错误；正确选项D。
内蒙古自治区呼和浩特市农大附属秋实中学高三化学上学期期末试题含解析
内蒙古自治区呼和浩特市农大附属秋实中学高三化学上学期期末试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。
）1. 分析硫铁矿中FeS2的含量(不考虑杂质的反应，所加试剂均足量)，某研究性小组设计了如下四种实验方案，不正确的是参考答案：D略2. 在强酸性溶液中能大量共存的无色透明离子组是()A．K＋、Na＋、NO、MnOB．Mg2＋、Na＋、Cl－、SOC．K＋、Na＋、Cl－、COD．Na＋、Ba2＋、OH－、SO参考答案：B略3. 将表面被氧化的铜片和铁片，同时加入足量稀盐酸中，除尽氧化膜。
再经充分反应后，溶液中一定含有的金属离子是A．Fe2+ B．Fe2+和Cu2+ C．Fe3+和Cu2+ D．Fe2+和Fe3+参考答案：A略4. 下列说法正确的是（）A．共价键都具有方向性B．σ键是镜像对称，而π键是轴对称C．π键是由两个p电子“肩并肩”重叠形成的D．σ键都是由两个p轨道“头碰头”重叠形成的参考答案：C考点：共价键的形成及共价键的主要类型．分析：A、s轨道的电子云是球形对称，相互重叠时无方向性；B．σ键是球对称，π键为镜面对称；C．π键为p电子“肩并肩”重叠形成；D．σ键为s或p电子“头碰头”重叠形成，所以有p﹣pσ键和p﹣s键．解答：解：A、共价键都不一定有方向性，如s轨道的电子云相互重叠时无方向性，故A错误；B．σ键“头碰头”重叠为球对称，π键“肩并肩”重叠为镜面对称，故B错误；C．π键为p电子“肩并肩”重叠形成，而σ键为s或p电子“头碰头”重叠形成，故C正确；D．σ键为s或p电子“头碰头”重叠形成，所以有p﹣pσ键和p﹣s键，故D错误；故选C．点评：本题考查共价键的形成及共价键的类型，注意判断共价键的一般规律及电子的重叠方式是解答的关键，选项B为解答的难点，侧重分子结构与性质的考查，题目难度不大．5. 据报道，月球上有大量3He存在，以下关于3He的说法正确的是（）A．是4He的同素异形体B．比4He多一个中子C．是4He的同位素D．比4He少一个质子参考答案：C解：A、同素异形体是指同种元素形成的结构不同单质，3He与4He互为同位素，故A错误；B、二者质子数相同为2，4He中子数为4﹣2=2，而3He中子数为3﹣2=1，3He比4He少一个中子，故B错误；C、二者为质子数相同，中子数不同的原子，互为同位素，故C正确；D、二者质子数相同，在周期表中位于同一位置，故D错误．故选：C6. 在给定的四种溶液中，加入以下各种离子能在其中大量共存的有A、滴加石蕊试液显红色的溶液：Fe3+、NH、Cl－、SCN－B、pH为1的溶液：Cu2+、Na+ 、Mg2+、NOC、水电离出的c(H+)=10－13mol/L的溶液：K+、HCO、Br－、Ba2+D、所含溶质为Na2SO4的溶液：K+ 、CO、NO、Al3+参考答案：B7. 将淀粉浆和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中，扎好，浸入流动的温水中，相当长一段时间后，取袋中液体分别与碘水、新制Cu(OH)2(加热)和浓HNO3(微热)作用，其现象为A、显蓝色、无现象、显黄色B、显蓝色、红色沉淀、无现象C、无现象、无现象、显黄色D、无现象、红色沉淀、无现象参考答案：D 8. 锂电池用金属锂和石墨作电极材料，电解质溶液是由四氯铝锂（LiAlCl4）溶解在亚硫酰（SOCl2）中形成的，该电池的总反应方程式为：8Li+3SOCl2=6LiCl+Li2SO3+2S，下列叙述中正确的是（）A．电解质溶液中混入水，对电池反应无影响B．上述过程中是电能转化成化学能C．电池工作过程中，亚硫酰氯（SOCl2）被还原为Li2SO3D．电池工作过程中，金属锂提供电子的物质的量与析出硫的物质的量之比为4 ：1参考答案：D略9.设阿伏伽德罗常数（N A）的数值为n A，下列说法正确的是A．常温常压下，2.8g乙烯和丙烯的混合物中所含原子总数为0.2n AB．1mol甲基所含电子总数为7n AC．1L0.2mol/L的硫酸铁溶液中所含铁离子总数为0.4 n AD．用含0.32mol H2SO4的浓硫酸跟足量铜反应，转移的电子数为0.2 n A参考答案：A10. 做实验时不小心使皮肤上粘了一些高锰酸钾，形成的黑斑很久才能消除，如果用草酸（乙二酸）的稀溶液洗涤，黑斑可以迅速褪去，其离子方程式为MnO4-+H2C2O4+H+→CO2↑+Mn2++。
内蒙古自治区呼和浩特市农业大学秋实中学高三英语上学期期末试卷含解析
内蒙古自治区呼和浩特市农业大学秋实中学高三英语上学期期末试卷含解析一、选择题1. We all think that the plan you come up with ____________ the work is very practical.A. completingB. completedC. to completeD. complete参考答案：C2. —A bottle of beer?— . I will have to drive back home after the party.A．By all means B．Anything but thatC．It depends D．Help yourself参考答案：B3. Sometimes we reach a point ______ we fail to decide which one is better, the journey or the destination.A. thatB. whereC. whenD. whom参考答案：B4. The environmentalists said wild goats’ _____ on the vast grasslands was a good indication of the better environment.A. escapeB. absenceC. attendanceD. appearance参考答案：D5. ________ makes our school famous is ________ more than 90% of the students have been admitted to universities.A. What; thatB. That; becauseC. That; whatD. What; because参考答案：A【详解】考查名词性从句。
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学高三数学文上学期期末试题含解析
内蒙古自治区呼和浩特市秋实中学高三数学文上学期期末试题含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1. 对于四面体，有如下命题①棱与所在的直线异面；②过点作四面体的高，其垂足是的三条高线的交点；③若分别作和的边上的高，则这两条高所在直线异面；④分别作三组相对棱的中点连线，所得的三条线段相交于一点，其中正确的是(A) ① (B) ②③ (C)①④ (D) ①③参考答案：C略2. 复数的虚部为（）A．3 B．3i C．﹣3 D．﹣3i参考答案：C【考点】复数代数形式的乘除运算．【分析】直接由复数代数形式的乘除运算化简得答案．【解答】解： =，则复数的虚部为：﹣3．故选：C．3. 已知函数f（x）=4﹣x2，g（x）是定义在（﹣∞，0）∪（0，+∞）上的奇函数，当x＞0时，g （x）=lnx，则函数y=f（x）?g（x）的大致图象为（）A．B．C．D．参考答案：B【考点】函数的图象．【分析】由已知中函数f（x）=4﹣x2，当x＞0时，g（x）=lnx，我们易判断出函数在区间（0，+∞）上的形状，再根据函数奇偶性的性质，我们根据“奇×偶=奇”，可以判断出函数y=f（x）?g （x）的奇偶性，进而根据奇函数图象的特点得到答案．【解答】解：∵函数f（x）=4﹣x2，是定义在R上偶函数g（x）是定义在（﹣∞，0）∪（0，+∞）上的奇函数，故函数y=f（x）?g（x）为奇函数，共图象关于原点对称，故A，C不正确又∵函数f（x）=4﹣x2，当x＞0时，g（x）=lnx，故当0＜x＜1时，y=f（x）?g（x）＜0；当1＜x＜2时，y=f（x）?g（x）＞0；当x＞2时，y=f（x）?g（x）＜0；故D不正确故选B【点评】本题考查的知识点是函数的图象和函数奇偶性质的性质，在判断函数的图象时，分析函数的单调性，奇偶性，特殊点是最常用的方法．4. 已知向量，，且与的夹角为锐角，则实数的取值范围是（）（A）（B）（C）（D）参考答案：B当共线时，，，此时方向相同夹角为，所以要使与的夹角为锐角，则有且不共线。
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内蒙古呼和浩特市秋实中学2014-2015学年第一学期
初一历史期中模拟试卷及答案
温馨提示：请将解答写在答题卷上！
一、选择题（每小题2分，共40分）
1、我国境内已知的最早人类是（）
A、元谋人
B、北京人
C、河姆渡原始居民
D、半坡原始居民
2、生活在距今约七十万年至二十万年的北京人处于（）
A、松花江流域
B、黄河流域
C、长江流域
D、淮河流域
3、下列原始人类中，仍使用打制石器，但已掌
握磨光和钻孔技术，并且懂得人工取火的是
（）
A、元谋人
B、北京人
C、山顶洞人
D、大汶口原始居民
4、居住于图1所示房屋的居民是（）
A、北京人
B、山顶洞人
C、河姆渡原始居民
D、半坡原始居民图1
5、在我国陕西西安附近的半坡村发现的原始居民，他们的主要粮食作物是（）
A、水稻
B、粟
C、豆类
D、薯类
6、孙中山所述“中华开国五千年，神州轩辕自古传......”，其中的‘轩辕’指
的是（）
A、黄帝
B、炎帝
C、蚩尤
D、伏羲
7、“禅让”是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，根据这一办法传承的
顺序是（）
A、舜—禹—尧
B、尧—舜—禹
C、尧—禹—舜
D、禹—尧—舜
8、我国历史上第一个奴隶制王朝夏朝建立于（）
A、公元前3500年
B、公元3500年
C、公元2070年
D、公元前2070年
9、图2所示的世界现存最大的青铜器是（）
A、毛公鼎
B、龙虎尊
C、四羊方尊
D、司母戊鼎图2
10、春秋战国时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因不包括（）
A、发展生产
B、训练军队
C、整顿内政
D、任用管仲为相
11、与春秋战国时期的成语故事“退避三舍”相关的战役是（）
A、城濮之战
B、长平之战
C、马陵之战
D、桂陵之战
12、我国有文字可考的历史开始于（）
A、夏朝
B、商朝
C、西周
D、东周
13、中国历史上出现了很多著名的医学家，其中春秋战国的是（）
A、孙思邈
B、张仲景
C、李时珍
D、扁鹊
14、图3的人物创作了千古传诵的抒情长诗《离骚》，他
是（）
A、屈原
B、李白
C、杜甫
D、白居易
15、毛泽东说：“水利是农业的命脉”，下列古代工程中与
此意思吻合的是（）
A、赵州桥
B、都江堰
C、长城
D、故宫图3
16、下列与春秋战国时期社会生产力显著提高相关的是（）
A、打制石器的使用
B、磨制石器的使用
C、铁农具和牛耕的推广
D、电力的广泛应用
17、商鞅变法的措施中对秦朝封建制度的建立和巩固起关键作用的是（）
A、奖励耕战
B、建立县制
C、承认土地私有
D、按军功大小授予爵位
18、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）
A、夏朝
B、秦国
C、秦朝
D、清朝
19、有压迫就有反抗。
我国历史上第一次大规模的农民起义是（）
A、陈胜吴广起义
B、刘邦项羽起义
C、太平天国运动
D、义和团运动
20、与“文景之治”繁荣景象的到来无关的是（）
A、加重农民的徭役、兵役
B、注重发展农业
C、提倡节俭
D、重视“以德化民”
二、改错题（每题2分，共10分）
21、从对距今约七千年的河姆渡原始居民遗址的考古研究证实我国是世界上最早
种植粟的国家。
22、我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝是由启建立的。
23、春秋时期的第一个霸主是楚庄王。
24、使成都平原变成“水旱从人，不知饥馑”的天府之国，得益于秦朝蜀郡太守
李冰主持修筑的都江堰。
25、人们用“伐无道，诛暴秦”，“斩木为兵，揭竿为旗”来赞扬发生在西周的农民起义----陈胜、吴广起义。
三、辨析题（指出错误2分，说明理由3分，共5分）
26、中国古代有着众多的思想家，其中最能代表中国文化的应该是孔子。
小云同学认为：“孔子提出‘仁’的学说，成为道家学派的创始人”。
小亮同学说：“孔子作为大教育家，注意‘因材施教’善于启发学生”。
你认为谁的说法有误，请简要说明理由。
四、材料解析题（第27题9分，第28题14分，共23分）
27、阅读下列材料，回答问题。
材料：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。
于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，日齐；封弟周公旦于曲阜，日鲁；封召公爽于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。
余各以次受封。
——摘自《史记·周本纪》请回答：
（1）材料反应了什么制度？这一制度产生于什么朝代？（4分）
（2）当时的统治者采取这一制度的目的是什么？（2分）
（3）这一制度的实行具有怎样的影响？（3分）
28、阅读下列材料，回答问题。
材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕......”
——毛泽东《沁园春·雪》材料二：
图4 图5 请回答：
（1）材料一中的秦皇汉武分别指谁？（4分）
（2）材料二的图4和图5分别是秦皇为巩固统一而采取的哪些措施？（4分）（3）秦皇、汉武在思想统治方面分别采取的措施是什么？（4分）
（4）从对秦皇汉武的评价中你认识到评价历史人物要注意什么？
（说明1点即可，2分）
五、综合题（第29题10分，第30题12分，共22分）
29、纵观社会历史，任何一次社会变革都将对历史产生深远的影响。
（1）列举两项商鞅变法的内容。
（4分）
（2）在“商鞅变法的成败论”中，你持怎样的观点？请简要说明理由（4分）（3）从商鞅变法中你获得了怎样的启示？（2分）
30、春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派互相辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面，促进思想的进步。
根据所学知识，补充以下表格。
（每个序号的答案2分）
初一历史答题卷
一、选择题（每小题2分，共计40分）
二、改错题（10分）
21．错误：
改正：
22．错误：
改正：
23．错误：
改正：
24．错误：
改正：
25、错误：
改正：
三、辨析题（指出错误2分，说明理由3分，共5分）
26．错误：
理由：
四、材料解析题（第27题8分，第28题14分，共23分）
27.（1）制度： 、朝代： （4分）
（2）目的： （2分） （3）影响： （2分）
28、（1）秦皇： 、
汉武： （4分）
（2）图4： 、
图5： （4分）
（3）思想统治方面分别采取的措施： 、 （4分）
（4）评价历史人物要注意：
（说明一点即可，2分）
五、综合题（第29题10分，第30题12分，共22分）
29．（1）两项内容：
（4分）
（2）观点： （1分）
理由：
（3分）
（3）启示：
（2分）
30.请把答案写在对应序号所在的空格内。
（每个序号的答案2分,共12分）
2014-2015学年第一学期期中考
初一历史参考答案
一、选择题（每小题2分，共40分）
二、改错题（10分）
21、错误：粟改正：水稻
22、错误：启改正：禹
23、错误：楚庄王改正：齐桓公
24、错误：秦朝改正：秦国
25、错误：西周改正：秦朝
三、辨析题（5分）
25、错误：小云（2分）。
理由：孔子是儒家学派的创始人（2分），道家学派的创始人是老子。
（1分）。
四、材料解析题（第27题9分，第28题14分，共23分）
27、
（1）分封制（2分）西周（2分）
（2）为了巩固统治（2分）
（3）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家（3分）28、
（1）秦始皇（2分）、汉武帝（2分）
（2）统一文字（2分）、统一货币（2分）
（3）焚书坑儒（2分）、接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”（2分）
（4）例：一分为二分析、论从史出、客观分析等（说明一点或者言之有理即可，2分）
五、问答题（第29题10分，第30题12分，共22分）
29、
（1）①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战；③奖励军功；④建立县制（任选两个，满分4分）
（2）观点：商鞅变法成功了（1分）
理由：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
（3分）
（3）变法改革要符合人民的根本利益；变法改革要顺应历史发展趋势；改革不是一帆风顺的（说明一点，意思相近即可，2分）
30、①孔子（2分）②反对一切战争，要求统治者用“仁政”治国（主张保护自然资源）（2分）③墨家（2分）④老子（2分）⑤主张改革，提倡法治（2分）⑥孙武（或孙子）（2分）。