初中数学开学第一课(课堂PPT)
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初一数学开学第一课PPT课件
初一数学开学第一课ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 初中数学与小学数学的区别 • 初一数学的主要内容 • 学习方法与策略 • 鼓励与激励
01
欢迎与介绍
课程介绍
课程名称、内容与目标
详细介绍本学期的数学课程名称、主 要内容和教学目标,让学生对本学期 的学习有一个整体了解。
课程安排 简要介绍本学期的教学计划和时间安 排,让学生清楚每个阶段的学习重点 和任务。
教师自我介绍
姓名、学历与教学经验
介绍教师的姓名、学历背景以及丰富的教学经验,让学生感 受到教师的专业素养。
教学风格与特色
简要介绍教师的教学风格和特点,让学生更好地适应教师的 教学方式。
学习目标与期望
知识技能目标
03
初一数学的主要内容
代数基础
数与式
掌握正数、负数、整数、有理数 、无理数等基本概念,理解代数 式、分式的意义和性质,掌握代 数式的化简和求值。
方程与不等式
掌握一元一次方程的解法,理解 方程组、分式方程的概念,掌握 不等式的性质和一元一次不等式 的解法。
平面几何
线与角
了解线段、射线和直线的概念,掌握角的基本性质和度量方法,理解平行线和 相交线的概念。
组织数学游戏、竞赛和活动,让学生在实践中体验数学的乐趣。
鼓励学生在日常生活中运用数学
引导学生发现生活中的数学问题,并尝试用所学知识解决,培养对数学的兴趣。
相信自己,迎接挑战
帮助学生建立自信心
通过适当的鼓励和肯定,帮助学生认识到自己的潜力和能力,从 而建立自信心。
培养学生的意志力和毅力
通过解决复杂数学问题的过程,培养学生的意志力和毅力,让他们 学会面对挑战不退缩。
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 初中数学与小学数学的区别 • 初一数学的主要内容 • 学习方法与策略 • 鼓励与激励
01
欢迎与介绍
课程介绍
课程名称、内容与目标
详细介绍本学期的数学课程名称、主 要内容和教学目标,让学生对本学期 的学习有一个整体了解。
课程安排 简要介绍本学期的教学计划和时间安 排,让学生清楚每个阶段的学习重点 和任务。
教师自我介绍
姓名、学历与教学经验
介绍教师的姓名、学历背景以及丰富的教学经验,让学生感 受到教师的专业素养。
教学风格与特色
简要介绍教师的教学风格和特点,让学生更好地适应教师的 教学方式。
学习目标与期望
知识技能目标
03
初一数学的主要内容
代数基础
数与式
掌握正数、负数、整数、有理数 、无理数等基本概念,理解代数 式、分式的意义和性质,掌握代 数式的化简和求值。
方程与不等式
掌握一元一次方程的解法,理解 方程组、分式方程的概念,掌握 不等式的性质和一元一次不等式 的解法。
平面几何
线与角
了解线段、射线和直线的概念,掌握角的基本性质和度量方法,理解平行线和 相交线的概念。
组织数学游戏、竞赛和活动,让学生在实践中体验数学的乐趣。
鼓励学生在日常生活中运用数学
引导学生发现生活中的数学问题,并尝试用所学知识解决,培养对数学的兴趣。
相信自己,迎接挑战
帮助学生建立自信心
通过适当的鼓励和肯定,帮助学生认识到自己的潜力和能力,从 而建立自信心。
培养学生的意志力和毅力
通过解决复杂数学问题的过程,培养学生的意志力和毅力,让他们 学会面对挑战不退缩。
初一数学开学第一课PPT课件
学习目标与期望
学习目标
明确本学期学生的学习目标,包括知识技能、数学思维和情感态度等方面,让 学生知道自己应该达到什么样的标准。
课程期望
强调学生应该具备的学习态度、学习习惯和学习能力等方面的要求,引导学生 树立正确的学习观念。
02
初中数学与小学数学的区 别
知识难度的提升
数学知识更复杂
对思维能力要求更高
认真完成课后作业,及时复习巩固。
树立正确的学习态度,培养良好的学 习习惯。
06
互动与答疑
学生提问环节
总结词
鼓励学生提问,培养主动思考和探索精神
详细描述
在开学第一课上,教师应留出时间让学生提问。这样可以了解学生在数学方面的 疑惑和困难,同时也能激发他们的学简单易懂的语言解释清楚。
问题解决能力
学生需要具备较强的问题解决能力,能够运用所学知识解决实际问 题。
03
数学的重要性和应用
数学在日常生活中的运用
购物计算
购物时需要计算找零、折 扣等,涉及到数学中的加 减法。
时间管理
制定日程表、安排时间等 ,需要数学中的时间单位 换算和计算。
建筑测量
建筑设计和施工需要测量 尺寸、计算面积和体积等 。
THANKS
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初一数学开学第一课 ppt课件
汇报人:可编辑
xx年xx月xx日
• 欢迎与介绍 • 初中数学与小学数学的区别 • 数学的重要性和应用 • 学习方法和策略 • 课程安排与期望 • 互动与答疑
目录
01
欢迎与介绍
课程介绍
课程名称与内容
介绍本学期的数学课程名称、学 习内容和教学目标,让学生对整 个学期的学习有一个大致的了解 。
初中数学开学第一课主题班会PPT课件
建立良好的学习习惯
习惯五:复习巩固常记忆
开学了,和暑假说声再见,和玩乐说声拜拜, 和自在说声再会,和开学说声加油。祝愿你 在新的学期里有新的目标新的期望新的起点 新的口号新的面貌新的进步,愿你百尺竿头 更进一步!
建立良好的学习习惯
习惯六:自主拓展平台高
开学了,和暑假说声再见,和玩乐说 声拜拜,和自在说声再会,和开学说 声加油。祝愿你在新的学期里有新的 目标新的期望新的起点新的口号新的 面貌新的进步,愿你百尺竿头更进一 步!
自己的思维能力培养很有好处。
PS:千万别与邻桌同学讲闲话或不会排除干扰。
建立良好的学习习惯
习惯三:巧记笔记要勤动手
1 将复杂的或自己认为较难的问题的解答过程的几个关键步骤记下 来,并留好空白,待下课后获仔细时间将笔记补全,
2 如这是补全笔记有困难,说明上课未听懂,一定要借此机会搞懂为止。 3 有些简单的笔记可直接记在书上。 4 切记千万不可上课时只埋头记笔记,而忽略了老师的讲解分析。
古印度的传说
原来,所需麦粒总数1+2+22+23+24+……+263=264-1=1844 6744073709551615
开学了,和暑假说声再见,和玩乐说声拜拜, 和自在说声再会,和开学说声加油。祝愿你在 新的学期里有新的目标新的期望新的起点新的 口号新的面貌新的进步,愿你百尺竿头更进一 步!
— 第二部分—
— 第三部分—
今后数学学习的具体要求
今后数学学习的具体要求
初中数学的学习的具体要求:
1
准备笔记本、 错题本各一个
积攒好自己的提纲 和限时练,对所学 的知识,每天都要 进行系统的总结; 每周都要总结性的 复习、回顾与反思。
2
3
大胆思考, 及时提问
初中数学第一节课课程-PPT
程;听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点); 听例题解法的思路和数学思想方法的体现;听好课 后小结。 多思、勤思,随听随思;深思,即追根溯源地思考, 善于大胆提出问题;善思,由听和观察,去联想、猜想、 归纳;学会反思。
记笔记服从听讲,要掌握记录时机,一般老师会强调并给时间 给你们记录的。主要记下:1.记内容提纲;2.记疑难问题;3.记 思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受;6.记错误反思。 18
设这个乘式是7×9。只要像上图所示那样,弯曲标
有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下
的手指数是6,它右边剩下的手指根数是3,将它们
放在一起,得出7×9的答案是63。
12Biblioteka 学学习:从初中三年学习的全局来看,初一年级的学习 是一个基础性的阶段。
初中数学是一个整体,初一数学知识点的总量最 大,初二难点最多,初三考点最多。
16
如何学好数学
2、好习惯好方法
(1)预习,完成学案
先粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节 知识的结构体系。再细读,对重要概念、公式、法 则、定理反复阅读、体会、思考,注意知识的形成 过程,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问 去听课。
17
如何学好数学
2、好习惯好方法
(2)听课:(“听、思、记”) 听每节课的学习要求;听知识引人及知识形成过
著名数学家华罗庚:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化 工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。
7
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
8
为什么学数学?
1.数学是工具学科
数学是物理、化学等学科的基础,曾有人说:一个物 理学家必须是数学家,而一个数学家未必是物理学家。 可见数学的价值。
记笔记服从听讲,要掌握记录时机,一般老师会强调并给时间 给你们记录的。主要记下:1.记内容提纲;2.记疑难问题;3.记 思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受;6.记错误反思。 18
设这个乘式是7×9。只要像上图所示那样,弯曲标
有数字7的手指。然后数弯曲的那根手指左边剩下
的手指数是6,它右边剩下的手指根数是3,将它们
放在一起,得出7×9的答案是63。
12Biblioteka 学学习:从初中三年学习的全局来看,初一年级的学习 是一个基础性的阶段。
初中数学是一个整体,初一数学知识点的总量最 大,初二难点最多,初三考点最多。
16
如何学好数学
2、好习惯好方法
(1)预习,完成学案
先粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节 知识的结构体系。再细读,对重要概念、公式、法 则、定理反复阅读、体会、思考,注意知识的形成 过程,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问 去听课。
17
如何学好数学
2、好习惯好方法
(2)听课:(“听、思、记”) 听每节课的学习要求;听知识引人及知识形成过
著名数学家华罗庚:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化 工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。
7
大家应该也有点累了,稍作休息
大家有疑问的,可以询问和交流
8
为什么学数学?
1.数学是工具学科
数学是物理、化学等学科的基础,曾有人说:一个物 理学家必须是数学家,而一个数学家未必是物理学家。 可见数学的价值。
初中数学开学第一课PPT
数学使人聪明
国王规定:
如果是真话,就绞死; 如果是假话,就杀头。
你能说出这是 为什么吗?
一个囚徒说:
“我是将要被砍头的!”
初中数学的特点
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走进
The first lesson of mathematics in school
讲法治
遵守校纪校规, 参与班级管理, 养成规则意识, 了解法律法规, 不做违法之事。
学生常规守则
护安全
红灯停绿灯行, 防溺水不玩火, 会自护懂求救, 远离毒品,珍惜 生命。
护健康
养成卫生习惯, 不吸烟不喝酒, 控制上网时间, 抵制不良信息, 坚持锻炼身体, 保持阳光心态。
护家园
节粮节水节电, 践行垃圾分类, 爱护花草树木, 低碳环保生活, 保护生态环境。
数学是物理、化学等学科的基础,曾有人 说:一个物理学家必须是数学家,而一个数 学家未必是物理学家。可见数学的价值。
培根
读诗使人灵秀, 读历史使人明智, 学逻辑使人周密, 学哲学使人善辩, 学数学使人聪明。
数学使人聪明
1 2 4 8 16 263 18446744073709551615
折合小麦重量为2587亿吨以上。 而2011年中国的粮食产量还不到6亿吨。
01 查认可后,才能离开,教室和清洁区每天要认真打
扫,劳动工具要爱护,每次使用完要摆放整齐。
重视教室及走廊的保洁工作,不随意扔垃圾,保持
02 自己座位周围环境卫生,不在自己抽屉内扔垃圾。
杜绝往教室带食品,更不能进教室吃饭,不能上课
03 吃零食,否则一律按违纪处理。
班级纪律公约
课间操和升旗公约
七年级数学上册开学第一课ppt课件
.
※数学创造美
.
1.数学与音乐
贝多芬
贝多芬生于1770年死于1828年,可到 如今全世界的人们还会记起他来,为什么 呢?因为他的交响乐太美妙了,成为了世 界音乐的经典,而之所以能成为经典的其 中一方面原因是那乐曲中流淌着我们初中 数学中要介绍的黄金分割的完美和谐。
世界重量级音乐家莫扎特、舒伯特
.
▪ 课前预习最大的障碍是不能长期的坚持下 去
.
习惯二:课前准备应充分
现在的课堂只有四十分钟,稍不注意,时间 就跑得无影无踪,因此要珍惜课堂的四十分钟,为 了让自己能在课堂40分钟有较高的效益,务必做好 数学课前准备
1.准备好书和文具。 2.准备好老师要求的相关资料。 3.调整好自己的心态,排除外界干扰,用愉悦的 心情迎接数学课堂的学习。
.
.
3.数学与美术
.
利用黄金分割率的 巴黎圣母院
利用黄金分割率的紫禁城
.
达·芬奇(Leonardo da Vinci,14521519)则说 :
能够真正欣赏我的作品的人, 没有一个不是数学家,
那些不相信数学是极其精确的 科学的人,是昏庸之辈,他们不可能 澄清而只能日益加深诡辩中的矛盾.
.
平面镶嵌
.
故事二:区分真假硬币。
▪ 80枚5分硬币中有一枚是假的,它比真硬币重一些。 用一架天平去称,不用砝码最少称几次,才能保证 找出这枚假硬币来?
分析与解 先把80枚硬币分为27枚、27枚、26枚3份。将 其中的两份,如 27枚、27枚分别放在天平两端,如果有一堆 重些,说明假硬币在这份中,(若两端正好平衡,那么假硬币 在26枚的那份中),于是将较重的27枚分成每份为9枚的3份; (如假硬币在26枚一份中,则将26枚分为9枚、9枚、8枚3 份),取其中两份分别放在天平的两端,如其中有一份重些, 那么假硬币就在较重这份中;如两份平衡,则假硬币就在未称 的那份中。将较重的这份硬币再分为每份为3枚的三份,继续 照以上操作。这样前后共称4次就一定能找出这枚假硬币来。
※数学创造美
.
1.数学与音乐
贝多芬
贝多芬生于1770年死于1828年,可到 如今全世界的人们还会记起他来,为什么 呢?因为他的交响乐太美妙了,成为了世 界音乐的经典,而之所以能成为经典的其 中一方面原因是那乐曲中流淌着我们初中 数学中要介绍的黄金分割的完美和谐。
世界重量级音乐家莫扎特、舒伯特
.
▪ 课前预习最大的障碍是不能长期的坚持下 去
.
习惯二:课前准备应充分
现在的课堂只有四十分钟,稍不注意,时间 就跑得无影无踪,因此要珍惜课堂的四十分钟,为 了让自己能在课堂40分钟有较高的效益,务必做好 数学课前准备
1.准备好书和文具。 2.准备好老师要求的相关资料。 3.调整好自己的心态,排除外界干扰,用愉悦的 心情迎接数学课堂的学习。
.
.
3.数学与美术
.
利用黄金分割率的 巴黎圣母院
利用黄金分割率的紫禁城
.
达·芬奇(Leonardo da Vinci,14521519)则说 :
能够真正欣赏我的作品的人, 没有一个不是数学家,
那些不相信数学是极其精确的 科学的人,是昏庸之辈,他们不可能 澄清而只能日益加深诡辩中的矛盾.
.
平面镶嵌
.
故事二:区分真假硬币。
▪ 80枚5分硬币中有一枚是假的,它比真硬币重一些。 用一架天平去称,不用砝码最少称几次,才能保证 找出这枚假硬币来?
分析与解 先把80枚硬币分为27枚、27枚、26枚3份。将 其中的两份,如 27枚、27枚分别放在天平两端,如果有一堆 重些,说明假硬币在这份中,(若两端正好平衡,那么假硬币 在26枚的那份中),于是将较重的27枚分成每份为9枚的3份; (如假硬币在26枚一份中,则将26枚分为9枚、9枚、8枚3 份),取其中两份分别放在天平的两端,如其中有一份重些, 那么假硬币就在较重这份中;如两份平衡,则假硬币就在未称 的那份中。将较重的这份硬币再分为每份为3枚的三份,继续 照以上操作。这样前后共称4次就一定能找出这枚假硬币来。
走进数学世界——初中数学开学第一课PPT
再见! 谢谢大家的聆听!
课堂学习要高效
听课专注:听每节课的学习要求;听知识引及知识形成 过程;听懂重点、难点剖析(尤其是习中的疑点);听 例题解法的思路和数学思想法的体现;听好课后小结。
➢ “思”勤学多思,善于大胆的提出问题;归纳总结,举一反三。 ➢ “记”做笔记要注意先听后记,把握时机。记内容提纲
✓ 记内容提纲 ✓ 记疑难问题 ✓ 记思路方法 ✓ 记归纳总结 ✓ 记体会感受 ✓ 记错误反思
2、预备铃响后,应迅速进入教室坐 好,静候老师上课。
3、如有迟到者,必须喊“报告”,教师允 许后方可进入教室入座。
4、座姿端正,手放上面,不翘脚,眼睛看 黑板,看老师,听清老师和同学的讲话。
5、在适当的时候记好课堂笔记。
课堂要求
6、不随便说话,不交头接耳,不做与本课无关的事情。 7、自主学习时,边思考边做记号,不要在书上乱涂乱画。 8、举手发言,声音洪亮,语速平缓 9、上黑板板书,尽量往高处写,书写端正,字迹大而有力。
10、严禁上课吃东西、喝水。 11、不允许趴睡,确实瞌睡,可主动站起听课。 12、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。 13、课上不明白的,先放一放,继续听课,课下要追着问。
1、准备四种本子:课堂作业本、课 堂笔记本、课堂随练本、错题本。
作业要求
3、准备三支笔:黑笔、红笔、铅笔。用 黑笔写作业,铅笔画图、红笔订正标注。
读诗使人灵秀, 读历史使人明智, 学逻辑使人周密, 学哲学使人善辩, 学数学使人聪明。
数学使人聪明
1 2 4 8 16 263 18446744073709551615
折合小麦重量为2587亿吨以上。 而2011年中国的粮食产量还不到6亿吨。
数学使人聪明
国王规定:
新教材人教版七年级初中数学开学第一课课件
无处不在的数学之美
莫比乌斯带
莫比乌斯带由德国数学家莫比乌斯和约翰 ·李斯丁于1858年发现. 就是把一根纸条扭转180°后,两头再粘接起来做成的纸带圈,具有魔 术般的性质. 这样的纸带只有一个面(即单侧曲 面),一只小虫可以爬遍整个曲面而 不必跨过它的边缘.
无处不在的数学之美
克莱因瓶
克莱因瓶的结构可表述为: 一个瓶子底部有一个洞,现在延长瓶子的颈部,并 且扭曲地进入瓶子内部,然后和底部的洞相连接. 和我们平时用来喝水的杯子不一样,这个物体没有 “边”,它的表面不会终结. 它和球面不同,一只苍蝇可以从瓶子的内部直接飞 到外部而不用穿过表面,即它没有内外之分.
初中数学特点
初一
知识点多
学知识
初二
难点最多
长智力
初三
考点最多
备中考
如何学好初中数学
一、课前预习坚持好
预习不仅能培养我们的自学能力,而且还使自己的学习进度 走在老师的前面,在上课的时候就可以重点关注自己不太清 楚的问题.
先粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识的结 构体系,再细读.
二、课堂学习高效
约翰·卡尔·弗里德里希·高斯
德国著名数学家、物理学家、天文学家、 几何学家,大地测量学家.
数学,不但拥有真理,而 且有至高无上的美.
伯特兰·阿瑟·威廉·罗素
英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学 家、文学家,分析哲学的主要创始人.
数无形时少直觉,形少数时难入 微,数与形,本是相倚依,焉能 分作两边飞.
上册
第一章 有理数 第二章 有理数的运算 第三章 代数式 第四章 整式的加减 第五章 一元一次方程 第六章 几何图形初步
七年级
下册
第七章 相交线与平行线 第八章 实数 第九章 平面直角坐标系 第十章 二元一次方程组 第十一章 不等式与不等式组 第十二章 数据的收集、整理与描述
七年级数学上册开学第一课(课堂PPT)
21
❖ 2、培养一种课前习惯 课前2分钟:准备好课本、练习册、练习本、 文具、笔记本。 课前预习:简单来讲就是在上课之前把内容 先学一遍,把自己不懂的地方做个记号或 者打个问号,以至上课时重点听,这样才 能够很快地提高自己的水平。但一定要记 住预习不是随便的把书本看一遍,预习一 定要有目标。
22
❖3、认真上好每一节课 三大:大胆、大声、大方
7
故事二:区分真假硬币。
❖ 80枚5分硬币中有一枚是假的,它比真硬币重一些。 用一架天平去称,不用砝码最少称几次,才能保证 找出这枚假硬币来?
分析与解 先把80枚硬币分为27枚、27枚、26枚3份。将 其中的两份,如 27枚、27枚分别放在天平两端,如果有一堆 重些,说明假硬币在这份中,(若两端正好平衡,那么假硬币 在26枚的那份中),于是将较重的27枚分成每份为9枚的3份 ;(如假硬币在26枚一份中,则将26枚分为9枚、9枚、8枚3 份),取其中两份分别放在天平的两端,如其中有一份重些, 那么假硬币就在较重这份中;如两份平衡,则假硬币就在未称 的那份中。将较重的这份硬币再分为每份为3枚的三份,继续 照以上操作。这样前后共称4次就一定能找出这枚假硬币来。
23
4、认真写每一份作业 (1)作业应独立完成 (2)作业的格式与规范 (3) 字迹要工整、清晰
整洁和分数
24
5、建立数学错题集 成绩好秘籍:纠错
25
❖ 当所有这些都做得很好时,成功已悄悄为 你开始开门了!如果再加上你严格的自我 管理与坚持不懈的毅力,相信你会成功的! 要相信自己!
26
今日作业
13
船夫的上联是: 一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起
七八尺风帆,下九江,还有十里。
工人的下联是: 十里运,九里香,八七六五号轮,虽走 四三年旧道,只二日,胜似一年。
❖ 2、培养一种课前习惯 课前2分钟:准备好课本、练习册、练习本、 文具、笔记本。 课前预习:简单来讲就是在上课之前把内容 先学一遍,把自己不懂的地方做个记号或 者打个问号,以至上课时重点听,这样才 能够很快地提高自己的水平。但一定要记 住预习不是随便的把书本看一遍,预习一 定要有目标。
22
❖3、认真上好每一节课 三大:大胆、大声、大方
7
故事二:区分真假硬币。
❖ 80枚5分硬币中有一枚是假的,它比真硬币重一些。 用一架天平去称,不用砝码最少称几次,才能保证 找出这枚假硬币来?
分析与解 先把80枚硬币分为27枚、27枚、26枚3份。将 其中的两份,如 27枚、27枚分别放在天平两端,如果有一堆 重些,说明假硬币在这份中,(若两端正好平衡,那么假硬币 在26枚的那份中),于是将较重的27枚分成每份为9枚的3份 ;(如假硬币在26枚一份中,则将26枚分为9枚、9枚、8枚3 份),取其中两份分别放在天平的两端,如其中有一份重些, 那么假硬币就在较重这份中;如两份平衡,则假硬币就在未称 的那份中。将较重的这份硬币再分为每份为3枚的三份,继续 照以上操作。这样前后共称4次就一定能找出这枚假硬币来。
23
4、认真写每一份作业 (1)作业应独立完成 (2)作业的格式与规范 (3) 字迹要工整、清晰
整洁和分数
24
5、建立数学错题集 成绩好秘籍:纠错
25
❖ 当所有这些都做得很好时,成功已悄悄为 你开始开门了!如果再加上你严格的自我 管理与坚持不懈的毅力,相信你会成功的! 要相信自己!
26
今日作业
13
船夫的上联是: 一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起
七八尺风帆,下九江,还有十里。
工人的下联是: 十里运,九里香,八七六五号轮,虽走 四三年旧道,只二日,胜似一年。
初中数学开学第一课课堂ppt课件
6
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
粒子之微
7
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
23
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
坚持一:坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的, 而练习要有针对性,要针对易出错的或不懂的地方进行 练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战 术。
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
大千世界,天上人间, 无处不有数学的贡献.
让我们走进数学 世界,去领略一 下数学的风采.
14
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
坚持二:坚持作业纠错。每天作业发下来以后,首先要 看自己作业有哪些错误,在完成作业之前一定先将上次 作业错误的题改正过来,将此类型的题弄懂,争取不再 犯。
坚持三:坚持有意识地培养自己良好的思维习惯,学数 学其实就是学思维,数学的学习方法在于勤思考、勤动 手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神,对已学 过的知识进行及时的归纳和总结,对薄弱环节进行分析24 和提高。
PS:课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。
15
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
初中数学开学第一课PPT课件资料
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
一个囚徒说: “我是将要被砍头的!”
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
小到集市买东西,大到火 箭发射都离不开数学。
你知道下水道的井盖 为什么做成圆的吗?
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
01
•为 什 么 要 学 数 学
02
•为 什 么 要 学 数 学
03
•怎 么 学 好 数 学
04
•数 学 课 的 要 求
“百米之台,起于垒土”,珍惜身边的 风景, 抓住每 一次机 会,一 步一个 脚印, 阶梯就 有可能 延伸到 远方的 梦和风 景。欣 赏的过 程既要 耐住风 景表面 简单、 重复继 而又复 杂、枯 燥的单 调,又 要感知 蕴藏其 中的可 摸可触 可感的 真水无 香的风 景。身 边的风 景看的 熟了, 更能品 出其中 的真味 。
初中数学开学第一课(21张PPT)
这些麦子的数量庞大,以致于需要建造一个巨大的仓库来存放。仓库的高度为4米,宽度为 10米,而其长度则相当于地球到太阳距离的两倍。为了生产如此庞大的麦子数量,全世界需 要耗费两千年的时间。
现实中的数学之美
最完美的身体:
肚脐到脚底的距离
=0.618
头顶到脚底的距离
PART TWO
建立良好学习习惯
习惯一:课前预习坚持好
需要完成的作业:
01 每天的学案和练习册 02 堂堂练 03 错题本 04 走进优秀
PART FOUR
教师寄语
全力以赴, 而不是尽力而为。
新学期 新面貌
新进步
PS: 只记笔记却不复习,等同于白记。
习惯四:完成作业高质量
01 作业与当天的学习内容联系紧密,应对自己提出高要 求,力争正确率达到100%。
02 独立完成作业,不要轻易问同学、家长、老师,应多 动脑,培养自己爱动脑的好习惯!
03 同时力求书写工整、规范,对作业的错误切不可轻视, 要及时修正。
习惯五:复习巩固常记忆
预习完教材后,动手做相关练习,既能检验预习成果,又能发现自己的不足。
PS: 课前预习的难点在于如何保 持长期的坚持。
习惯二:课堂学习要高效
➢ 首先要听课专注; ➢ 其次是要动手,只有动手去写、算,才能促使自
己动脑,才能发现自己的问题; ➢ 再次是在课堂讨论的学习中,要积极发表自己的
见解,不断地与同学交流,对自己的思维能力培 养很有好处。
舍罕王认为这样摆满棋盘上所有64格的麦粒也不过一小袋,就答应了 宰相的要求。可是当宫廷数学家计算了这个数目之后,才发现整个国家仓 库里的所有麦子全部给宰相还相差很多,甚至在全世界的土地上也不可能 收获这么多的麦子。
现实中的数学之美
最完美的身体:
肚脐到脚底的距离
=0.618
头顶到脚底的距离
PART TWO
建立良好学习习惯
习惯一:课前预习坚持好
需要完成的作业:
01 每天的学案和练习册 02 堂堂练 03 错题本 04 走进优秀
PART FOUR
教师寄语
全力以赴, 而不是尽力而为。
新学期 新面貌
新进步
PS: 只记笔记却不复习,等同于白记。
习惯四:完成作业高质量
01 作业与当天的学习内容联系紧密,应对自己提出高要 求,力争正确率达到100%。
02 独立完成作业,不要轻易问同学、家长、老师,应多 动脑,培养自己爱动脑的好习惯!
03 同时力求书写工整、规范,对作业的错误切不可轻视, 要及时修正。
习惯五:复习巩固常记忆
预习完教材后,动手做相关练习,既能检验预习成果,又能发现自己的不足。
PS: 课前预习的难点在于如何保 持长期的坚持。
习惯二:课堂学习要高效
➢ 首先要听课专注; ➢ 其次是要动手,只有动手去写、算,才能促使自
己动脑,才能发现自己的问题; ➢ 再次是在课堂讨论的学习中,要积极发表自己的
见解,不断地与同学交流,对自己的思维能力培 养很有好处。
舍罕王认为这样摆满棋盘上所有64格的麦粒也不过一小袋,就答应了 宰相的要求。可是当宫廷数学家计算了这个数目之后,才发现整个国家仓 库里的所有麦子全部给宰相还相差很多,甚至在全世界的土地上也不可能 收获这么多的麦子。
初中数学开学第一课主题班会PPT课件
方法:①先 复 习 再 做 作 业 ②有 想 法 就 写 出 来
③书 写 简 洁 明 了 ④注 重 独 立 思 考
如何学好数学
ADD YOUR TITLE HHale Waihona Puke RE.坚持 适 当 练 习
数 学 的 学 习 是 离 不 开 练 习 的 , 针 对 性 , 要 针 对 易 出 错 的 或 不 懂 的 地 方 进 行 练习
6、不随便说话,不交 头接耳,不做与本课无关的 事情。
如何学好数学
ADD YOUR TITLE HERE.
7、自主学习时,边思考边做记号,不要在书上乱涂乱画。 8、举手发言,声音洪亮,语速平缓 9、上黑板板书,尽量往高处写,书写端正,字迹大而有力。
如何学好数学
ADD YOUR TITLE HERE.
ADD YOUR TITLE HERE.
听课专注:听每节课的学习要求;听知识引及知识形成过程; 听懂重点、难点剖析(尤其是习中的疑点)。
“思”勤学多思,善于大胆的提出问题;归纳总结,举一反三。 “记”做笔记要注意先听后记,把握时机。记内容提纲
如何学好数学
ADD YOUR TITLE HERE.
作业与 当 天 的 学 习 内 一 容 联 系 紧 密 , 应 对 自 己 提 出 高 要 求 , 培 养 自 己 爱 动脑的好习惯!写作业时要达巩固当天学习内容的效果。
第四部分
数学课要求
I believe the third grade language courseware courseware I believe the third grade language courseware courseware I believe the third grade language courseware courseware
③书 写 简 洁 明 了 ④注 重 独 立 思 考
如何学好数学
ADD YOUR TITLE HHale Waihona Puke RE.坚持 适 当 练 习
数 学 的 学 习 是 离 不 开 练 习 的 , 针 对 性 , 要 针 对 易 出 错 的 或 不 懂 的 地 方 进 行 练习
6、不随便说话,不交 头接耳,不做与本课无关的 事情。
如何学好数学
ADD YOUR TITLE HERE.
7、自主学习时,边思考边做记号,不要在书上乱涂乱画。 8、举手发言,声音洪亮,语速平缓 9、上黑板板书,尽量往高处写,书写端正,字迹大而有力。
如何学好数学
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听课专注:听每节课的学习要求;听知识引及知识形成过程; 听懂重点、难点剖析(尤其是习中的疑点)。
“思”勤学多思,善于大胆的提出问题;归纳总结,举一反三。 “记”做笔记要注意先听后记,把握时机。记内容提纲
如何学好数学
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作业与 当 天 的 学 习 内 一 容 联 系 紧 密 , 应 对 自 己 提 出 高 要 求 , 培 养 自 己 爱 动脑的好习惯!写作业时要达巩固当天学习内容的效果。
第四部分
数学课要求
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21
一:课前准备应充分
现在的课堂只有40分钟,稍不注意,时间就跑得 无影无踪,因此要珍惜课堂的40分钟,为了让自 己能在课堂40分钟有较高的效益,务必做好课前 准备数学的课前准备有:
1、准备好书和文具。
2、准备好老师要求的相关资料。
3、调整好自己的心态,排除外界干扰,用愉 悦的心情迎接数学课堂的学习。
验中发现图形的性质。在这里,我们还将一起畅
游“数据”的世界,学会从图形中获取信息,并
用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问
题……在这里,数学将继续开拓我们的视野,改
变我们的思维方式,使我们心灵的目光穿过无限
的时间,使我们的心灵的手延伸到无边无际的空
间
。
14
大千世界,天上人间, 无处不有数学的贡献.
让我们走进数学 世界,去领略一 下数学的风采.
15
一:课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力,而且还 使自己的学习进度走在老师的前面,在上课的时候 就可以重点关注自己不太清楚的问题。
方法:先粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌 握本节知识的结构体系。再细读,对重要概念、公 式、法则、定理反 复阅读、体会、思考,注意知 识的形成过程,对难以理的概念作出记号,以便带 着疑问去听课。
坚持二:坚持作业纠错。每天作业发下来以后,首先要 看自己作业有哪些错误,在完成作业之前一定先将上次 作业错误的题改正过来,将此类型的题弄懂,争取不再 犯。
坚持三:坚持有意识地培养自己良好的思维习惯,学数 学其实就是学思维,数学的学习方法在于勤思考、勤动 手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神,对已学 过的知识进行及时的归纳和总结,对薄弱环节进行分析25 和提高。
22
※学习数学需要探索精神。
※练习是取得好成绩的法宝。
二ห้องสมุดไป่ตู้用好“三本一笔”: 随堂练习本 作业本
纠错本
使用好双色笔,学会“问”。
23
三:作业要求:
1.当天的作业当天完成。 2. 书面作业解题格式规范, 3.没有做的作业按要求补上。 4.错题必须先改正后再做新的作业。
24
坚持一:坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的, 而练习要有针对性,要针对易出错的或不懂的地方进行 练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战 术。
PS:课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。
16
二:课堂学习要高效
课堂学习的效率是非常重要的,如果把学习的 主阵地丢了,那么就无法谈学习的效率,怎样提高 我们课堂效率:
首先要听课专注:听每节课的学习要求;听知识引 人及知识形成过程;听懂重点、难点剖析(尤其是 预习中 的疑点);听例题解法的思路和数学思想 方法的体现;听好课后小结。
5
6
宇宙之大
7
粒子之微
8
火 箭 之
速
9
化工之巧
10
11
12
日用之繁
13
初中数学
同学们,我们将一起走进美妙的初中数学
世界,这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的
数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不
等式、运动变化的函数;这里有“图形”世界—
我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转,在操作实
3
❖ 从这则故事中,我们可以感觉到,心态,思 想,精神,对于一个人有多么重要。消极的 思想像阴天,初一十五都不亮,而积极的思 维和心态则像太阳,照到哪里哪里亮。米卢 有一句话非常著名,他说,态度决定一切。 确实,常常,态度是可以决定一切的。
4
初中的学习
从优秀走向卓越
考高分,上好学校不是成功的唯一途径,但是考高分, 上好学校的好处之一,就是“水涨船高”四个字——在好学 校,你会有一批非常出色的同学和你并肩奋斗,会有出色的 老师指导你得学习、生活、做人,你会面对去多机会——不 得不承认中考的竞争是激烈的,而抓住一次机会,或许可以 改变一生。我们都爬过山,都指导越向上爬才能看得越远, 才能“一览众山小”。人生也是这样,一个人越是卓越,他 得人生机遇就越多,他获得更大才成功的可能就越大。而你 们一个个个体的更大成功,最终汇成一个班级、一个学校的 更大辉煌。 在小学,可能大多数同学在班里的成绩都是 数一数二的。这就如龟兔赛跑——在小学,同学们都是班里 的“兔子”,停下来休息一会也不会被“乌龟”赶上;而到 了中学,因为大家都是“兔子”,所以要想从众人中脱颖而 出就必需要勤奋刻苦,靠耍小聪明或时靠着小学的基础都是 不行的。
19
三:完成作业高质量
先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当 注重独立思考——行成于思毁于随
20
※学习数学最重要的就是要善于思考。 学习蜜蜂那样的工作方法,既会采蜜,又会酿蜜。 ※学习数学要细心、有耐心、有信心。 ※学习数学要有良好的习惯,贵在坚持。
1.记内容提纲; 2.记疑难问题; 3.记思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受; 6.记错误反思.
18
三:完成作业高质量
作业与当天的学习内容联系紧密,应对自己提 出高要求,力争正确率达到100%。同时力求书写 工整、规范,对作业的错误切不可轻视,要及时修 正。独立完成作业,不要轻易问同学、家长、老师, 应多动脑,培养自己爱动脑的好习惯!写作业时要 达到巩固当天学习内容的效果。
其次要“思”:多思、勤思,随听随思;深思, , 善于大胆提出问题;善思,由听和观察 去联想、猜 想、归纳;学会反思。
17
二:课堂学习要高效
课堂学习的效率是非常重要的,如果把学习的 主阵地丢了,那么就无法谈学习的效率,怎样提高 我们课堂效率:
第三“记”: 作笔记时要注意:记笔记服从听讲, 要掌握记录时机。
1
从前有一位进京赶考的书生,考前, 一个晚上他断断续续做了一个梦。这个梦大 概是这样的,他梦见自己在种青菜,但是这 菜呢,是种在墙头上的。书生百思不得其解。 每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒 是一个老实人,长叹一口气说,算了算了, 你这钱我也不收你的了,这次大考你是没有 一点希望的啦,赶快卷铺盖回家吧。书生不 解。算命的说,种菜种到墙头上去了,你这 不是找错地方了吗?没戏没戏。回家去吧。书 生觉得很有道理,就收了铺盖要回家。 2
❖ 同住的同窗见了忙问何故。书生想反正
就要回去了,说出来也无妨。便如实相
告。同窗听了哈哈大笑,连声说恭喜恭
喜。书生又不解。敢问喜从何来啊。同
窗便说。此乃高中的先兆哇.把菜种到
墙头上去了,这种菜的地方可真是够高
啊,高种者,高中也.所以,家还是不
急着回,和我一起去考,肯定高中。后
来书生听从劝说,果然皇榜高中。
26
亲爱的同学们,学习数 学是艰辛的,但也是快乐的! 只要在学习中树立信心、善 于思考、不断努力,相信你 的数学学习能力会越来越强, 你收获到的自信心和成功的 喜悦也会越来越多!
27
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一:课前准备应充分
现在的课堂只有40分钟,稍不注意,时间就跑得 无影无踪,因此要珍惜课堂的40分钟,为了让自 己能在课堂40分钟有较高的效益,务必做好课前 准备数学的课前准备有:
1、准备好书和文具。
2、准备好老师要求的相关资料。
3、调整好自己的心态,排除外界干扰,用愉 悦的心情迎接数学课堂的学习。
验中发现图形的性质。在这里,我们还将一起畅
游“数据”的世界,学会从图形中获取信息,并
用所学的概率、统计知识解决生活中的实际问
题……在这里,数学将继续开拓我们的视野,改
变我们的思维方式,使我们心灵的目光穿过无限
的时间,使我们的心灵的手延伸到无边无际的空
间
。
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大千世界,天上人间, 无处不有数学的贡献.
让我们走进数学 世界,去领略一 下数学的风采.
15
一:课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力,而且还 使自己的学习进度走在老师的前面,在上课的时候 就可以重点关注自己不太清楚的问题。
方法:先粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌 握本节知识的结构体系。再细读,对重要概念、公 式、法则、定理反 复阅读、体会、思考,注意知 识的形成过程,对难以理的概念作出记号,以便带 着疑问去听课。
坚持二:坚持作业纠错。每天作业发下来以后,首先要 看自己作业有哪些错误,在完成作业之前一定先将上次 作业错误的题改正过来,将此类型的题弄懂,争取不再 犯。
坚持三:坚持有意识地培养自己良好的思维习惯,学数 学其实就是学思维,数学的学习方法在于勤思考、勤动 手。遇到问题要有一种不解决誓不罢休的精神,对已学 过的知识进行及时的归纳和总结,对薄弱环节进行分析25 和提高。
22
※学习数学需要探索精神。
※练习是取得好成绩的法宝。
二ห้องสมุดไป่ตู้用好“三本一笔”: 随堂练习本 作业本
纠错本
使用好双色笔,学会“问”。
23
三:作业要求:
1.当天的作业当天完成。 2. 书面作业解题格式规范, 3.没有做的作业按要求补上。 4.错题必须先改正后再做新的作业。
24
坚持一:坚持适当练习。数学的学习是离不开练习的, 而练习要有针对性,要针对易出错的或不懂的地方进行 练习。练习后要总结、要归纳、要反思、不能搞题海战 术。
PS:课前预习最大的障碍时不能长期的坚持下去。
16
二:课堂学习要高效
课堂学习的效率是非常重要的,如果把学习的 主阵地丢了,那么就无法谈学习的效率,怎样提高 我们课堂效率:
首先要听课专注:听每节课的学习要求;听知识引 人及知识形成过程;听懂重点、难点剖析(尤其是 预习中 的疑点);听例题解法的思路和数学思想 方法的体现;听好课后小结。
5
6
宇宙之大
7
粒子之微
8
火 箭 之
速
9
化工之巧
10
11
12
日用之繁
13
初中数学
同学们,我们将一起走进美妙的初中数学
世界,这里有崭新的“代数”世界—不断扩充的
数域、奇妙的字母表示数、威力巨大的方程、不
等式、运动变化的函数;这里有“图形”世界—
我们将一起拼剪、折叠、平移、旋转,在操作实
3
❖ 从这则故事中,我们可以感觉到,心态,思 想,精神,对于一个人有多么重要。消极的 思想像阴天,初一十五都不亮,而积极的思 维和心态则像太阳,照到哪里哪里亮。米卢 有一句话非常著名,他说,态度决定一切。 确实,常常,态度是可以决定一切的。
4
初中的学习
从优秀走向卓越
考高分,上好学校不是成功的唯一途径,但是考高分, 上好学校的好处之一,就是“水涨船高”四个字——在好学 校,你会有一批非常出色的同学和你并肩奋斗,会有出色的 老师指导你得学习、生活、做人,你会面对去多机会——不 得不承认中考的竞争是激烈的,而抓住一次机会,或许可以 改变一生。我们都爬过山,都指导越向上爬才能看得越远, 才能“一览众山小”。人生也是这样,一个人越是卓越,他 得人生机遇就越多,他获得更大才成功的可能就越大。而你 们一个个个体的更大成功,最终汇成一个班级、一个学校的 更大辉煌。 在小学,可能大多数同学在班里的成绩都是 数一数二的。这就如龟兔赛跑——在小学,同学们都是班里 的“兔子”,停下来休息一会也不会被“乌龟”赶上;而到 了中学,因为大家都是“兔子”,所以要想从众人中脱颖而 出就必需要勤奋刻苦,靠耍小聪明或时靠着小学的基础都是 不行的。
19
三:完成作业高质量
先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当 注重独立思考——行成于思毁于随
20
※学习数学最重要的就是要善于思考。 学习蜜蜂那样的工作方法,既会采蜜,又会酿蜜。 ※学习数学要细心、有耐心、有信心。 ※学习数学要有良好的习惯,贵在坚持。
1.记内容提纲; 2.记疑难问题; 3.记思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受; 6.记错误反思.
18
三:完成作业高质量
作业与当天的学习内容联系紧密,应对自己提 出高要求,力争正确率达到100%。同时力求书写 工整、规范,对作业的错误切不可轻视,要及时修 正。独立完成作业,不要轻易问同学、家长、老师, 应多动脑,培养自己爱动脑的好习惯!写作业时要 达到巩固当天学习内容的效果。
其次要“思”:多思、勤思,随听随思;深思, , 善于大胆提出问题;善思,由听和观察 去联想、猜 想、归纳;学会反思。
17
二:课堂学习要高效
课堂学习的效率是非常重要的,如果把学习的 主阵地丢了,那么就无法谈学习的效率,怎样提高 我们课堂效率:
第三“记”: 作笔记时要注意:记笔记服从听讲, 要掌握记录时机。
1
从前有一位进京赶考的书生,考前, 一个晚上他断断续续做了一个梦。这个梦大 概是这样的,他梦见自己在种青菜,但是这 菜呢,是种在墙头上的。书生百思不得其解。 每二天他便去请教了算命先生。算命先生倒 是一个老实人,长叹一口气说,算了算了, 你这钱我也不收你的了,这次大考你是没有 一点希望的啦,赶快卷铺盖回家吧。书生不 解。算命的说,种菜种到墙头上去了,你这 不是找错地方了吗?没戏没戏。回家去吧。书 生觉得很有道理,就收了铺盖要回家。 2
❖ 同住的同窗见了忙问何故。书生想反正
就要回去了,说出来也无妨。便如实相
告。同窗听了哈哈大笑,连声说恭喜恭
喜。书生又不解。敢问喜从何来啊。同
窗便说。此乃高中的先兆哇.把菜种到
墙头上去了,这种菜的地方可真是够高
啊,高种者,高中也.所以,家还是不
急着回,和我一起去考,肯定高中。后
来书生听从劝说,果然皇榜高中。
26
亲爱的同学们,学习数 学是艰辛的,但也是快乐的! 只要在学习中树立信心、善 于思考、不断努力,相信你 的数学学习能力会越来越强, 你收获到的自信心和成功的 喜悦也会越来越多!
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