部编人教版小学二年级下册语文素养调查卷

2017学年第二学期二年级语文练习卷（第1页，共4页）

部编人教版小学二年级下册语文素养调查卷

（完成时间： 70分钟）

学校： 班级： 姓名： 学号：

字词句运用

一、 我会认真书写，努力做到正确、端正、整洁。

五湖四海全春色，万水千山尽得辉。

，

。

二、我会看拼音写词语，还能把字写漂亮。

y ě hu ā j ìn q ín g zhu ǎn y ǎn h ǎi xi á

sh ān g di àn y īn g g āi h ēi y è r óng y ì

li àn li àn b ù sh ě j īn p í l ì j ì

n

三、 我会选择正确的读音或字词，打上“√”。

1.用扇子扇．（sh ān sh àn ）风很费力气，于是人们发明了电风扇．

（sh ān sh àn ）。 2.他似．（s ì sh ì）乎没听见我的话，像离弦xi án

的箭ji àn

似．

（s ì sh ì）的往前冲。 3.尽．（j ìn j ǐn ）管小蜗牛爬得很慢，但他非常努力，用尽．（j ìn j ǐn ）自己所有力量往前爬。

4.(晌响)午，天空中(晌响)起一阵阵雷声。

5.元（宵、霄、削）节那天，全家围坐在一起开开心心地吃团圆饭，所有的烦恼都抛到了九（宵、霄、削）云外。

四、我会照样子写词语。

1.例：（灿烂）的阳光的天空的田野

2.例：圆溜溜

．．

3.例：寻找（寻和找的意思相近）

五、照样子，写句子。（不会写的字可以用拼音代替）

1.

山坡上有的草地。

2.例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿

．．教他

．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿

．．．教他们做游戏，一会儿

们学自己发明的拼音字母。

。

3.大象有一对大耳朵，像．扇子似的

．．耷拉着。

。

六、我能按课文内容填空。

1. 鼠，丑，寅虎，卯，辰龙，巳蛇，，未羊，申猴，酉鸡，戌狗，亥猪。

2.姐姐总和同学比吃穿，妈妈就用《弟子规》中的“若衣服，若饮食，，勿生戚”来教育她。

3.春天在哪里？在高鼎的“归来早，忙趁东风放纸鸢”的童年欢乐中；在白居易的“野火烧不尽，”的富有生命力的事物中；在贺知章的“不知细叶谁裁出，”的美景中。

4. 谷，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，寒。

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2017学年第二学期二年级语文练习卷（第2页，共4页）

2017学年第二学期二年级语文练习卷（第3页，共4页）

七、我能把下列句子整理成一段通顺的话，序号写在括号里。

小柳叶

（ ）几天后，树叶一片片分开了，像绽zh àn

开的花朵。 （ ）三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。 （ ）要是你在远处看，柳树就好像是一团深绿色的雾。 （ ）几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色。

（ ）刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个浅绿色的花骨朵。 八、读短文，完成练习。

小马拔刺

小马的脚上扎进了一根刺，疼得“哎呦哎呦”直叫。

山鸡看见了

“脚疼可以用嘴使劲吹吹啊

可是，脚疼一点都没有减轻

山羊对小马说：“脚疼就在河里洗洗吧！”小马一拐一拐地走到河边洗脚，可是脚还是疼。

母牛对小马说：“ !”小马提起脚在草地上轻轻地擦，可是脚疼得更厉害了。

小狗对小马说：“脚疼就用舌头舔舔吧！”小马伸长了舌头，可是怎么也够不着脚。 小鸟飞到小马脚边，用嘴咬住刺，用力一拔，把那根害小马痛苦了半天的刺拔了出来。

小马高兴地说：“谢谢你，小鸟，我的脚不疼啦！” 1.短文一共有 个自然段，试着在文中标一标。 2.里填上合适的标点符号。

3.“舔”用部首查字法先查部首 ，除部首外还有 画。

4.从文中找出下列词语的反义词。

快乐——（ ） 加重——（ ） 5.小动物是怎么帮助小马的？我会把序号写在横线上。

山鸡让小马 ，山羊让小马去河里 ，母牛让小马在草地上 ，小狗让小马 ，结果小马的脚更疼了。

①舔舔脚 ②用嘴使劲吹 ③轻轻擦 ④洗洗脚

6.读读山鸡、山羊和小狗说的话，再想一想，母牛会对小马说什么呢？请写在短文中的横线上。

7.第自然段写小鸟帮助小马治好了脚疼，请圈出这一自然段中表示小鸟动作的词语。

九、写话。

提示：仔细观察小猪的神态、动作，猜猜它在想什么？又做了什么？请大胆想象，编一个故事。要求语句通顺，能正确使用标点符号。

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