一年级(4)诚信之星
小学生评选诚信之星事迹
小学生评选诚信之星事迹第一篇：小学生评选诚信之星事迹小学生评选诚实之星她是一个普普通通的学生，令家长同学老师称赞的，就是她是一个诚实的孩子。
在班中老师交待她的事情，或是分配给她的任务她都会接受并完成。
同学们也都说她忠厚老实热情，一致推荐她当组长，当上了班干部后她把班级当作自己的家把同学们看做她的兄弟姐妹。
当旁边的同学正在为忘带橡皮、钢笔着急时，她总是悄悄地送到同学的手里，她的集体荣誉感很强。
班级的大小事情都挂在心上。
班里组织文艺表演，老师安排她对舞蹈表演组织策划，在排练过程中，她积极组织表演人员排练，总是第一个到达排练地点，并做好准备工作，等其他同学到来后一起排练，出色完成了舞蹈演出，履行了诺言。
由于她的诚信老师们都喜欢把事情托付给她去做，因为这么长日子以来答应老师或同学的事情她都会做到从来没有违约过所以经常受到老师的表扬。
上学期，她在操场捡到1元钱，她没有犹豫，把钱交给了老师，老师当场就表扬了她，并让其他同学在班里争创四好学生栏上给加了一可小红星，同学们都向她投来羡慕的眼光，她觉得不是自己的钱就不应该据为己有。
在家里她依然秉持诚实守信品质，妈妈给她钱交代她去办事，剩下的钱她都会如数归还。
偶尔考试成绩不理想，她也绝不欺骗妈妈，她经常和别人说，我的字典里没有撒谎这个词。
诚信，是一种美德，是一种可贵的品质，她不但自己作到诚信，还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人，她就像一个诚信的使者，走到哪里就把诚信的种子播撒在哪里。
让我们都来做她的朋友吧。
第二篇：小学生评选诚信之星事迹我是一个普普通通的学生，令我引以为豪的，就是我是一个诚实的孩子。
在班中老师交待我的事情，或是分配给我的任务我都会接受并完成。
同学们也都说我忠厚老实热情，一致推荐我当组长，当上了班干部后我把班级当作自己的家把同学们看做我的兄弟姐妹。
别看我小，可我的集体荣誉感很强。
班级的大小事情都挂在心上。
班级的什么东西坏了只要我看到了或者班主任委托我去找人修理我一定记在心里立刻行动如果当时完成不了的我会一直记在心中直到把事情解决。
诚信之星事迹材料
诚信之星事迹材料诚信之星事迹材料（通用26篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。
事迹材料到底怎么拟定才正确呢？以下是小编精心整理的诚信之星事迹材料，希望对大家有所帮助。
诚信之星事迹材料篇1诚信作为中华文明的传统美德，几千年来倍受人们的自觉信奉和推崇。
对于一个少先队员来说，诚信体现在一举一动的言行中，体现在一点一滴的小事里。
缪宏勋，亭江中心小学二年级学生，在老师的言传身教和父母的耳濡目染下，以《小学生守则》为准则，恪守少先队员行为规范，注意以自身的行为树立起诚信意识，培养诚信品质。
一、勤奋学习，品学兼优在学习上，身为班长的缪宏勋同学刻苦好学，勤于动脑，上课专心听讲，积极思考，每次作业都争取做到独立完成，按时上交，从没有拖欠或不交作业的情况，在他看来，没有按时完成作业就是一种不诚信的行为，从一年级到现在，他各科成绩都名列前茅。
正是由于他品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章，以良好的思想品质，优异的学习成绩，诚信的道德品质，成为老师和同学眼中的好学生。
二、富有爱心，助人为乐缪宏勋同学有一颗善良真诚的爱心，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有时同学忘了带课本，他知道后总是赶紧做完作业，把课本借给同学使用;对学习上有困难的同学，他总是给予力所能及的帮助。
答应别人的事，他都会努力做到，即使是一些琐碎的小事，大人们也说不用太认真，但他都努力做到、做好。
在他看来，这是一个优秀学生应该为同学树立的榜样，让同学们懂得从小要做一个守信用的人。
三、诚实守信，礼貌待人缪宏勋同学总是能将父母和老师的教育铭记在心。
在家里，他经常帮助爸妈做一些简单的家务活，如：打扫卫生，洗菜洗衣;对待邻里，他文明礼貌，与人为善，从不嚷嚷吵吵影响他人休息。
父母对他很信任。
每次买东西要用钱时，总是很放心地让他自己去口袋里拿，因为他从不多拿一分。
一年级诚信之星事迹
一年级诚信之星事迹
XX，女，是一年级的学生。
她是班级里的英语组长和数学组长，是老师同学心中品学兼优、诚实守信的美德少年。
她活泼开朗，喜爱唱歌、钢琴和美术。
在日常生活中，她彬彬有礼、善良感恩，是一个诚实守信的好少年。
在学习方面，她诚实守信，紧抓学习不放松。
她信守班级上课公约，上课认真听讲，课后作业不拖拉，老师要求什么时间完成，她绝对第一时间完成。
遇到不懂的问题，她不会不懂装懂，在学校问老师、同学，在家里问爸爸妈妈，直到弄明白为止。
也正因为她的诚实守信，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。
在生活方面，她诚实守信，待人接物显贵重人品。
她信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守信的楷模。
在家里，父母提出的家规，她承诺一定会做到，并付出实际的行动。
比如承诺要礼貌待人，于是“对不起”、“没关系”、“谢谢”成了她的口头禅。
她承诺的家庭劳动条约，于是她就自觉地加入家庭劳动中去，常常帮助外婆做一些力所能及的家务，自己的事自己处理，自己收拾。
诚信之星事迹材料
诚信之星事迹材料诚信之星事迹材料15篇无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，以下是店铺精心整理的诚信之星事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诚信之星事迹材料1多年来，他始终以一名党员教师的身份，践行着“待人诚信、从业诚信”的诺言。
教导学生诚实做人、诚信做事，以教师高尚的品行、人格的魅力取信于学生、家长和同事。
在工作中，他积极提高自己的教育教学能力。
任教初期，每当遇到有一些拿不准的知识点与教学困难，他会虚心记录，不厌其烦地主动请教、搜索学习、积极听课，几年下来，自身业务能力快速提高，在文登区教师基本功大赛、优质课比赛、教学成果展评中多次获奖，先后获得文登区师德标兵、教学新星、教学先进个人、优秀教师等荣誉称号。
作为教师不仅要“传道、授业、解惑”，更要为人师表，言传身教。
作为学校信用信息采集员，他积极参与制定《泽头中学教职工信用积分管理办法》《泽头中学学生信用积分管理办法》《学生诚信档案》《诚信手册》等制度规定。
认真采集教师、学生的信用信息数据，记入档案，参与组织各类诚信教育活动，时刻以诚实守信的人生态度和实际行动感染和激励学生。
除了自己份内的工作，学校分配布置的`其他任何工作都能认真去做，不推诿，不讲条件。
在诚信工作的同时，他也积极为创建和谐校园、和谐社会做贡献，多次给灾区、贫困户捐款捐物，多次参与、组织志愿活动。
作为一名人民教师，他始终坚持以一颗诚信的心来面对自己的事业，做人踏踏实实，做事诚实守信。
诚信之星事迹材料2小郜，1983年8月毕业于河北医科大学临床医学系，在吴桥县医院外科工作至今，任普外-泌尿-胸外-肿瘤科主任，副主任医师，吴桥县政协委员。
在36年的工作生涯中，勤勤恳恳、胆大心细，积极稳妥的开展治疗和手术，从死亡边缘拉回了许多凶险的危重患者，多项手术填补了全县空白。
连续多次获得县嘉奖、多次被评为全县以及卫生系统和医院医德标兵和精神文明先进个人，所带领的科室连续多年被评为医院先进科室。
小学生诚信之星简要事迹6篇
小学生诚信之星简要事迹6篇小学生诚信之星简要事迹篇1教师们、同学们，大家好!我今日演讲的题目是《小学生的诚信》。
诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的根本道德准则。
孔子曾说“人而无言，不知其可也”。
信用是一种现代社会无法或缺的个人资产。
我们第一天跨进校门时都曾经说过：我要做一个好学生;上课仔细听讲;按时完成作业;遵守考试规章。
这就是我们对学校和教师作出的，更是对自己和家长作出的。
可是今日在我们的身边却有很多诚信缺失的事例，有些同学常常不完成作业，教师催要时，总是说：没带来。
就连没有做完作业这一事实都不敢成认，久而久之，教师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，教师同学也认为他没做。
这是一种不诚恳的表现，也是一种对自己不负责任的表现。
抄袭作业更是愚昧之举，哄骗教师，哄骗家长，自己却是的受害者。
一篇美丽的抄来之作，或许会换来教师的好评，会赢得家长的微笑。
但是，实际上自己并没学到该学学问，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知的本质，再美妙的时机也会成为泡影。
所以贪图一时逍遥欢乐，不刻苦钻研，最终为自己在空中搭建起漂亮的楼阁，殊不知，终有一天，自己将被掩埋。
在我们的现实生活中也有很多活生生的例子证明人要对自己的守信，要不然的话，就要承受很多的尬尴。
比方，为买我喜爱的体育用品，我总会信誓旦旦地对爸爸妈妈说：“我肯定好好熬炼身体。
”可几天后，就全忘了自己的诺言，后来我就再也得不到想要的东西了;记得前几天，为了哄邻居小弟弟听我指挥，我对小弟弟说：“只要你听我的话，我把我家的布娃娃送给你!”小弟弟听了一蹦三尺高，快乐得不得了。
果真，小弟弟什么事都听我的，我得意极了，过后却不守信，没想到，前几天，小弟弟见到我时竟奶声奶气地叫我“骗子哥哥”。
真丢人!守信是要付出代价的。
首先要克制惰性，人人都有惰性，假如没有压力，惰性就会像野草一样丛生。
我要用我的毅力去克制惰性，要牺牲很多的玩嬉戏，看电视的乐趣，去实现我自己许下的诺言。
小学诚信之星事迹材料
小学诚信之星事迹材料
作为一名小学生，诚信之星事迹材料是我非常自豪的一部分。
在学校里，我始
终努力践行诚信，做到言行一致，不撒谎，不作弊，不抄袭，不偷窃，不伪造，不篡改，不散布谣言，不侵犯他人知识产权，不违背诺言，不推卸责任。
以下是我在诚信之路上的一些事迹材料。
首先，我在考试中严格遵守考场规则，不抄袭、不作弊。
在考试中，我认真答题，不做任何违规行为。
我相信只有通过真正的学习和努力，才能获得真正的成绩，所以我从不使用作弊的手段来取得好成绩。
我坚信只有通过自己的努力，才能取得真正的成功。
其次，我在日常生活中也是一名诚信之星。
我从不撒谎，不偷窃，不伪造。
在
与同学相处的过程中，我始终保持真诚和正直，不隐瞒事实，不说谎话。
我尊重他人的知识产权，从不抄袭他人的作业或者文章。
我也从不随意借用他人的物品，始终保持诚实守信的品质。
另外，我还积极参与学校的诚信教育活动，帮助同学们树立正确的诚信观念。
我参加学校举办的诚信教育讲座，向同学们宣传诚信的重要性，教育他们不要作弊、不要抄袭，不要撒谎。
我还组织同学们一起参加诚信宣传活动，在校园里张贴诚信标语，举办诚信知识竞赛，让更多的同学了解诚信的重要性，树立正确的诚信观念。
总的来说，我在学校里始终努力践行诚信，做到言行一致，不撒谎，不作弊，
不抄袭，不偷窃，不伪造，不篡改，不散布谣言，不侵犯他人知识产权，不违背诺言，不推卸责任。
我相信只有通过真诚和努力，才能取得真正的成功。
我将继续努力，做一个合格的诚信之星，为学校的诚信教育贡献自己的力量。
感谢您的阅读。
诚信之星事迹精选5篇
诚信之星事迹精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诚实守信的一年级作文
诚实守信的一年级作文诚实守信的一年级作文（篇1）诚信是中华民族的传统美德，也是每个人的基本准则。
只有我们诚实守信，才能让我们在自己心灵的广阔土地上，辛勤地播撒诚信的种子，让我们共同筑造起浩瀚的诚信森林，从而成为一个成功人。
宋谦虽然小时候家里穷，但他酷爱读书。
由于他真诚待人和言而有信，所以大家都愿意把书借给他。
一次，他借到一本好书，越读越喜欢，决定抄下来。
可是借书的时限快到了。
为了能按时还书，他连夜抄书，手都冻僵了。
那时正值隆冬季节，他一直抄到后半夜。
他母亲让他白天再抄，但是他为了诚实守信，连夜抄好。
并把书丝毫无损地还给了主人家。
主人很高兴，让他随意挑书看。
宋谦之所以能成为明朝开国功臣中知识最渊博的一个，是因为他是个诚实守信的人。
俗话说地好：精诚所至，金石为开。
宋谦因为诚实，所以很多人愿意帮他。
所以只要你肯努力，无论什么险阻都挡不住你前进的脚步，只要你诚实守信，就没有做不好的事情。
如果人类没有了诚信，生活就没有了分量，让我们在真诚中舒展心灵的羽翼，去领略世界的美好。
留住了真诚，生命便有了依托。
留住了真诚，才会有心灵的共鸣。
只有诚实守信，勤学勇敢的人，才能体会到成功的喜悦。
让我们展开诚信的羽翼，在广阔的天空下自由翱翔!诚实守信的一年级作文（篇2）讲诚信就是做人要诚实、讲信用。
生活当中有很多人讲诚信，因此他们不仅拥有许多朋友，也为自己的成功创造了更多的机会;但是也有一些人由于不讲诚信，虽然可能得到了一时的利益，但是当别人得知这个人的为人之后就没有人再信任他，这样又怎么能把事情办成呢?所以对于那些不讲诚信的人答案就是寸步难行。
有一次，我乘车时在车上听到了爷孙俩的谈话：爷爷，您相信我能从宽街站走到地安门站吗? 一个大约四、五岁的胖胖的小男孩拉着爷爷的手问。
老爷爷看了看小孙子说依我看，凭你的能力应该能走到!小男孩听了爷爷的话，接着又笑着问：爷爷，您是真信还是假信? 当然是真信了。
爷爷肯定地说，爷爷什么时候不信过你呀? 爷爷语重心长地说：宝宝，生活中不能随便的怀疑人，但是也不能轻易的相信人。
难忘的诚信之星 作文(精选2篇)
难忘的诚信之星作文（精选2篇）作文一：难忘的诚信之星诚信，是一种可贵的品质，是人类社会运转的基石。
在我们的成长道路上，总会遇到一些让人难以忘怀的诚信之星，他们用自己的行动为我们树立了榜样，激励着我们走向光明的未来。
我记得有一次，在学校参加活动时，我不慎掉落了自己的钱包。
当我焦急地四处寻找时，一个同学主动走过来递给我我的钱包，里面的钱和卡片都没有少。
这个同学就是我的诚信之星，他用实际行动告诉我，诚信并非空洞的口号，而是需要在平凡的日常中细心培育的品格。
另外一次，我在火车上不小心将书包落在了座位上，当我意识到后已经来不及了。
幸运的是，一个乘务员在下一站帮我找回了书包，并嘱咐我要保管好自己的物品。
这位乘务员也是我的诚信之星，他的真诚与善意让我感动不已，也深刻地教会了我要珍惜每一次他人对我们的信任。
诚信之星如同夜空中的繁星，虽然微小却闪耀着光芒，照亮着我们前行的道路。
让我们铭记这些难忘的瞬间，让诚信之星的光芒永远指引着我们，做一个真诚正直、值得信赖的人。
作文二：诚信之星让我感悟小时候，我常听长辈讲述那些诚信之星的故事，让我深受感动和启发。
这些故事中的主人公或许只是普通人，但他们的行为却反映出了不凡的品德和人格魅力。
有一次，我去超市购物，不小心多付了一张钱。
当时店员竟然主动找到我，将多余的钱交还给我。
她笑容可掬地说：“诚信比金子更珍贵！”这个简单的举动让我深受感动，让我明白了诚信的可贵之处。
再有一次，在街头捡到了一个丢失的手机。
我查看电话通讯录，联系了手机主人并归还了失物。
手机主人十分激动地表示感谢，并送给我一份小礼物。
这个碰巧的遭遇让我深信，诚信的力量可以传递温暖和善意。
在成长的道路上，诚信之星如同灯塔般照亮着我们前行的方向。
他们不求回报，只是默默地用自己的行动诠释着诚实守信的重要性。
让我们向这些诚信之星学习，让诚信之光在我们的生活中绽放，让我们成为别人眼中的诚信之星。
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诚信之星事迹
诚信之星事迹诚信之星事迹15篇在日常的学习、工作、生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的诚信之星事迹，希望能够帮助到大家。
诚信之星事迹1小黄同学，平果市第七小学五年级1班的学生，担任班长职务。
她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀。
她是老师的好助手，同学的好榜样。
作为班长，她处处以身作则，在班里起模范带头作用，班级工作尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。
在学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。
她有大胆创新的精神，理解能力、分析能力等综合能力都很强，所以成绩稳定，总在班级名列前茅。
她有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。
她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、体育活动，并积极参与学校组织的各类活动。
广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。
她以正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发美德少年之歌。
诚信之星事迹2xxx，五年级三班的班长。
他热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。
自入学以来，他勤奋好学、品学兼优，多次被评为校级“三好学生”和“优秀班干部”。
他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。
在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。
在学校，他有一颗真诚的爱心；对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。
学习上他有着执着向上的追求。
他身上有着一股强烈”向上”的追求。
小学生诚信之星事迹材料范文（通用13篇）
小学生诚信之星事迹材料小学生诚信之星事迹材料范文（通用13篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了要接触或使用事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。
拟起事迹来就毫无头绪？下面是小编整理的小学生诚信之星事迹材料范文，欢迎阅读与收藏。
小学生诚信之星事迹材料篇1小张，一个来自安徽的民工子弟，却以他真诚热心善良的品质赢得了我们全班同学的一致夸奖。
小张，四年级时转入我们的班级，他体育成绩出色，是学校体训队的主将。
在体训中，他严格遵守队里的规章制度，每天总是第一个到校，最晚一个离开学校。
在队里，他刻苦训练，从不叫喊叫苦，还热情地帮助其他运动员。
当老师有事情不在体训队时，他受老师委托就担负起了管理整个体训队的任务。
他当小老师是那么大胆认真，每一件事情不管大小他都亲自监督。
操场总有他响亮的口号和严肃的话语，队员们都非常乐意听从他的指挥。
而他自己的体育成绩更是顶呱呱，在本次校运会上打破了三项记录。
在班级里，他更以他的忠厚老实热情，被同学们尊称为“大哥”。
开学初，他很荣幸地被同学们推荐为纪律委员。
当上了班干部后，他更把班级当作自己的家，把同学们看做他的兄弟姐妹。
为了给班级争光，为了让五（1）班更加优秀，他把班级的大小事情都挂在心上。
老师把最苦的活——拖地、搬水交给了他，他毫无怨言地接受了，从此，他每天都是按时打扫教室地面，拿着沉重的拖把使劲地拖，一天两次从不间断，即使是在训练很苦的日子里，他也按时完成这项工作。
至于搬水，他一人全包了，当有男生去帮他时，他总是说没关系，一个人就把重重的水搬了上来。
水桶一空，他又立马下去搬运。
班级的什么东西坏了，只要他看到了或者班主任委托他去找人修理，他一定记在心里，立刻行动，如果当时完成不了的，他会一直记在心中直到把事情解决。
多少次，班主任老师和同学们被他的朴实积极热情的行为所感动。
诚信之星（5篇模版）
诚信之星（5篇模版）第一篇：诚信之星诚信之星——ＸＸＸ同学简要事迹诚信是一种美德，是一种可贵的品质，每个人都应该让诚实守信伴随自己的一生。
ＸＸＸ同学是ＸＸ职工子弟学校三年级的学生，他认为诚信无小事，作为学生，不按时完成作业就是一种不诚信的行为。
从一年级到现在，他刻苦好学，勤于动脑，上课专心听讲，积极思考，每次作业都做到独立完成，按时上交，从没有拖欠或不交作业的情况，他以优异的学习成绩，诚信的道德品质，成为老师和同学眼中的好学生。
ＸＸＸ同学还有一颗善良真诚的爱心，有时同学忘了带笔、颜料等，他知道后总是把自己的借给同学使用；对学习上有困难的同学，他总是给予力所能及的帮助。
每次捡到红领巾、笔等小物品或者钱，他都是主动交给老师；答应别人的事，他都会努力做到，即使是一些琐碎的小事，他都努力做到、做好。
ＸＸＸ同学总是将父母和老师的教育铭记在心。
在家里，他经常帮助爸妈做一些简单的家务活，如：打扫卫生，择菜洗衣。
每次买东西要用钱时，爸妈总是很放心地让他自己去口袋里拿，因为他从不多拿一分，剩下的零钱也会一分不少的放回来。
在他看来，这是每一个小学生都应该做的。
ＸＸＸ同学尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，以一个诚实守信的孩子深得老师和同学们的好评。
生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，每个小学生都要让诚实守信伴随自己的一生！诚信之星——ＸＸＸＸＸＸ，男，九岁，ＸＸ职工子弟学校三年级学生。
他在班上，事事以身作则、率先垂范，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；他热爱集体，从小学一年级到现在，总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。
他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，以一个诚实守信的孩子深得老师和同学们的好评。
第二篇：诚信之星“诚信之星”简要事迹在学校她是一个活泼开朗的女孩，是一个勤俭节约，充满爱心和社会责任心的好孩子，更是一个诚实守信的好学生。
小学诚信之星事迹材料
小学诚信之星事迹材料
作为小学诚信之星的候选人，我深感荣幸并责任重大。
在我看来，诚信不仅仅是一种品质，更是一种态度，一种行为，一种责任。
在日常生活中，我始终努力做到诚实守信，用实际行动践行诚信之道。
首先，诚信体现在学习中。
作为一名小学生，学习是我每天最重要的事情。
我从不抄袭同学的作业，也从不作弊。
我认为只有通过自己的努力才能取得真正的进步，这也是对老师的尊重和对自己的负责。
在考试中，我从不偷看他人试卷，也不传递答案。
我坚信只有通过诚实的方式取得的成绩才是真正的属于自己的。
其次，诚信体现在日常生活中。
在家里，我从不说谎，也不偷偷做一些不该做的事情。
我会遵守家长的规定，如按时完成作业，按时睡觉等。
在学校，我会遵守学校的规章制度，不随意离校，不打架斗殴，不欺负同学。
我认为只有守规矩，遵守秩序，才能让学校变得更加和谐美好。
最后，诚信体现在待人接物中。
我从不说别人的坏话，也不随意伤害别人的感情。
我会尊重老师和长辈，关心同学和朋友，乐于助人，乐于分享。
我相信只有真诚待人，才能获得别人的尊重和友谊。
在日常生活中，我还会主动参加学校组织的各种活动，为同学们提供帮助，带领同学们参加志愿者活动等。
我认为这些都是诚信之星应该做的事情，也是我应该做的事情。
总的来说，诚信是一种品质，更是一种态度。
我会继续努力，用实际行动践行诚信之道，成为一名合格的小学诚信之星候选人。
愿我所做的一切，都能为学校和社会增光添彩，也能为我自己积累更多的诚信之星的光环。
小学诚信之星事迹材料(通用6篇).doc
小学诚信之星事迹材料（通用6篇）小学诚信之星事迹材料篇1一、对人守信，对事负责徐同学说出来的话，总是能做到。
他家住在学校附近，班主任老师就把本班教室门的钥匙交给他管理，要他早晨开教室门，放学后锁教室门。
他答应了。
每天上学，总是早早赶到教室将门打开，放学后，坚持锁好门回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托车送他到学校去开门。
可是不巧，车坏了。
他急哭了，这怎么办呀？我迟到了，同学们怎么能进教室。
她硬是找爸要钱打的赶到学校及时开了教室门，没有失去对班主任的承诺。
这件事虽小，但他能坚持六年时间而不失一次信，就说明徐同学是个对人守信，对事负责的`好少年。
徐同学在校的六年里，是这个班的班长，平时爱学习，守纪律，学习也很认真，是班主任老师的好助手。
有一次，他班有个同学突发急性阑尾炎，要住院治疗。
出院后，回家休养这段时间会耽误学习，加上这个同学家离学校较远，有五里多路，家长接送很不方便，家长和老师都很着急。
这时候，徐同学主动站出来说：“老师、阿姨不要着急，我和学习委员每天放学后到他家给他补课。
”徐就坚持每天骑单车载她去给这个同学补课，风雨无阻，坚持了整整半个月。
这个同学病好了，学习也没有耽误。
同学的母亲很是感动，说：“这孩子真守信用，真的能坚持天天来给我家孩子补课，真是个诚实守信的好孩子。
”二、诚信守则，实事求是徐同学不但诚实守信，同时能做到实事求是，坚持原则。
有一次，比他大两岁的表哥到家做客，躲在他家后屋抽烟，被他发现了，求他不要告诉别人，但他心里明白，隐瞒不报就是包庇，于是他就跟家长报告了表哥的情况，让舅舅监督好自己的亲表哥。
以上是徐同学作为诚实守信好少年的主要事迹。
同时，该同学品学兼优，表现突出，今年上期还被评为“三好学生”在全镇“亲近课本”朗读比赛中荣获一等奖。
在全旗中华魂主题教育活动正文比赛中荣获三等奖。
小学诚信之星事迹材料篇2__，是泰安师范附属学校五年级十二班的学生，自从入学以来就非常要求上进，学习优秀，连续五年担任班长职务，现任学校少先队副大队长，是老师的得力小助手。
一年级 诚信事迹材料
一年级诚信事迹材料
《小小诚信之星》
一年级的小朋友们在日常生活中展现出了许多令人赞叹的诚信事迹。
小明同学在课堂上发现了一只同桌遗落的钢笔，他主动将钢笔交还给同学，这样的行为受到了老师和同学们的赞赏。
小明的诚信举动不仅展现了他的责任心，也让大家在日常生活中更加注重诚信、友爱和互助。
小红同学在操场上捡到了一个掉落的小熊玩具，她没有私藏，而是将玩具交给了老师，希望能够帮助失主找回宝贝。
小红的诚信行为受到了全班同学的表扬，她用实际行动证明了自己的诚信和善良。
这些小小的诚信之举，展示了一年级小朋友们的美好品质和社会责任感。
通过这些事迹，不仅能够培养孩子们的诚信意识，更能够让他们在成长的路上，树立正确的价值观，成为社会上的一颗闪亮的小星星。
希望每一个小朋友都能够在日常生活中传递正能量，展现自己的诚信之光。
诚信之星先进事迹
诚信之星先进事迹诚信之星先进事迹8篇在学习、工作乃至生活中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是店铺精心整理的诚信之星先进事迹，仅供参考，大家一起来看看吧。
诚信之星先进事迹1诚信是一张集锦全国的卡，诚信是人最基本的本能，诚信是快乐之本，所以人人都应该信守诺言。
诚信有如通信证，诚信有如是开启成功之门的一把钥匙，诚信也有如是做人的最基本，我也并与这诚信也发生了一件十分难忘……诚信是一张集锦全国的卡，诚信是人最基本的本能，诚信是快乐之本，所以人人都应该信守诺言。
诚信有如通信证，诚信有如是开启成功之门的一把钥匙，诚信也有如是做人的最基本，我也并与这诚信也发生了一件十分难忘的事。
记得那一次，阳光明媚、鸟语花香、晴空万里的好天气中我开开心心、高高兴兴、快快乐乐的背着书包去上学，我来到学校放下书包开始上课，因为“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”，时间匆匆、转瞬即逝，一下子就放学了，这时青云走过来对我说：“明天是星期六你准备去哪玩呀!”我说：“不知道阿”，她便说：“要不我们一起去西湖公园玩吧!”我开心的说：“好啊!”她也开心的.说：“那就这样约定了哦!”我又说：“嗯”。
今天，星期六的一大早我便起床了因为我与青云约定了要去西湖公园，可当我正要出发去西湖公园时，有一个电话，我便去接了，“哪位!”“是我慧龙”“哦，有事吗?”“要不要和我一起去看电影呀!”“我、我如果要去就会打电话给你的，好吗?”“嗯!”这时的我接完电话心里十分矛盾，该怎么办?我即想去看电影，但是我先前与青云约好去西湖公园，我难到能不守承诺吗?左思又想也不知道要怎么办，就在这时我想到了老师所说的“诚信为快乐之本”所以我在最后决定去西湖公园，去后反而因诚信准时到被表扬了，我开心极了，好像吃了蜜一样甜，一样开心。
诚信可使人开心，诚信可使你的话让人句句相信，不存在丝毫的怀疑，诚信更可以开启成功之门，每个人都应该讲信用，这样的话你一样会生活得十分开心的。
(诚信之星)
诚信之星诚实守信是中华民族的传统美德，她觉得作为一名学生，仅仅学习成绩好是远远不够的，要学会诚信做人，培养高尚的情操，养成良好的行为习惯更为重要。
她是这样想的，也是这样做的：还记得在三年级时，她放学回家途经楼下食堂，地上一个崭新精美的手机映入眼帘，尽管这是她梦寐以求的最爱，但她并不为之所动，始终不忘自己是一名光荣的少先队员，不忘家长的、教师的教诲，毅然决然地将手机送还失主……她总能严格要求自己，把讲诚信作为自己的行为准则，也养成了诚实守信的好习惯。
她认为要想成为一个诚实守信的人，还要做到言行一致，表里如一。
要求别人做到的，她自己首先做到。
她的每次作业都独立完成，考试时自觉遵守考场规则，看到某些同学作业没有完成好，她总是劝告她们不能抄袭别人的学习成果，做人诚实才是最重要的。
她经常参加社会实践活动来不断磨炼自己的毅力，增长自己的才干。
如：在“推普”活动中积极推广普通话、文明用语；参加校园周边环境整治，与同学一道清除“牛皮藓”；多次主持学校的主题文艺晚会。
其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，作为总队委的她不仅主动捐出平时攒的零花钱，还争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物，与灾区的小朋友共渡难关。
一份耕耘，一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，她会继续努力的，从每一天﹑每一言﹑每一行开始，争做家庭里的好孩子，学校里的好学生，社会上的好公民，大自然的好朋友。
教室内无人时做到门、窗、电灯、电扇四关，她爱护学校的公共设施、教学生活用品、文娱体育器材、劳动工具，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施，发现破坏行为能及时制止。
以校为家，爱护校园的一草一木，不随地吐痰、乱扔乱丢，不踩踏草坪、攀枝折叶。
每当她置身于美丽校园的时候，看见有同学将手上的纸屑随手乱扔，她会非常生气，非常难受。
她生气的是个别同学不讲卫生，不讲文明；难受的是美丽的校园被污染了。
记得有一次，她看见一位同学随地乱扔纸屑时，便走过去，严肃地制止了她，让她把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。
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年级 组 意见 年 政教 处意 见 年 分管 校长 意见 年 月 日 月 日 月 日
江西桑海小学“认星争优·做美德少年”年级星推荐表
姓名 星别 余碧妍 性别 诚信标兵 女 班级 特长 一（4）班
绩优秀的女孩。她以诚信为本，积极为同学、为 班级做事，她以她的善良、真诚引来了同学们对她的信任。 一、工作认真、踏实 余碧妍同学担任班级的班长职务，众所周知，平时，她每天记录同学们的行规，一 有发现有同学不遵守规则，她就像小老师一样，耐心地指出他的缺点。轮到她当小管家 的那个星期，她总是第一个到班级，站在讲台上静静地等着同学们的到来，做好卫生， 然后进行早自修。当有同学叫她早点回家时，她轻轻地说：“没关系，这也是我的工作 。”朴实的话语中透露出她对工作的挚爱。 二、对待同学热情、真诚。 在和同学相处中，她始终记住老师说的一句话：对待同学要像兄弟姐妹一样。当旁 边的同学正在为忘带橡皮、笔着急时，她总是悄悄地送到同学的手里。由于她的真诚， 她的热心，同学们都愿意把自己的心事说给她听，她既是他们的朋友又是他们的小老师 。 她不但自己作到诚信，还教育身边的朋友也要做一个有诚信的人，她就像一个诚信 的使者，走到哪里就把诚信的种子播撒在哪里。让我们都来做她的朋友吧。