“诚信之星”选拔方案
班级诚信之星评选方案范文
班级诚信之星评选方案范文一、评选目的与意义班级诚信之星评选旨在树立班级诚信风气，倡导学生诚实守信、遵纪守法的品质，培养学生良好的道德行为和自我约束能力。
通过评选活动，可以激励学生争做诚信之星，促进全体学生的品德提升，形成和谐的班级氛围，进一步凝聚团队合作力。
二、评选方式及流程1. 提名阶段：经过班级学生代表的自主提名，每位学生可以提名一名班级同学作为诚信之星候选人，并附上简要的推荐理由。
2. 面试阶段：候选人经过班级指导老师、班干部和学生代表组成的小组面试。
面试内容包括：对候选人的了解程度、在班级中是否有带头作用、在学习和生活中是否具备良好的诚信表现等。
3. 投票选拔：将通过面试的候选人名单公示，全体班级同学通过投票方式选出班级诚信之星。
投票要求：每位同学有一票，并注明姓名，保证投票的公平公正。
4. 通知发布：评选结果将在班级公示栏上公布，并通过班级群、课堂等渠道通知全体同学。
三、评选标准与权重评选标准主要包括：品德表现、诚信行为、服务他人、学习进步、班级贡献等五个方面，并进行权重设置。
1. 品德表现（25%）：候选人在日常生活中是否具备良好的品质，包括诚实、守信、有责任感、乐于助人等。
2. 诚信行为（25%）：候选人是否在学习和生活中坚持诚实守信，不作弊、不抄袭、不传播虚假信息等。
3. 服务他人（20%）：候选人是否积极参与社会实践活动，关心他人，乐于帮助他人，展现出良好的社会责任感。
4. 学习进步（20%）：候选人在学习上是否努力进取，积极参与课堂讨论，有较大的进步空间和潜力。
5. 班级贡献（10%）：候选人在班级中是否有带头作用，积极组织参与班级活动，为班级建设作出积极贡献。
四、奖励与表彰1. 颁发证书：将选拔出的班级诚信之星进行公示，并按评选顺序颁发获奖证书。
2. 树立榜样：推选出的班级诚信之星将成为班级的榜样，倡导学生向他们学习，共同营造班级文明和谐的氛围。
3. 荣誉宣传：学校可以通过班级公示栏、学校网站等途径宣传评选结果，表彰班级诚信之星的先进事迹，给予他们应有的荣誉和表彰。
诚信自强之星评选活动方案
诚信自强之星评选活动方案一、活动目的本活动旨在树立诚信自强的优秀榜样，激励更多人积极向上，努力奋斗，传播正能量，促进社会诚信建设。
二、活动时间活动将于每年的11月举办，评选周期为一个月。
三、评选对象1.符合国家法律法规的公民个人；2.在各行业发展中树立了行业典范，受到广大人民群众好评的群体。
四、评选流程1.征集阶段：通过各类媒体平台广泛发布活动信息，接受社会各界的推荐和申报，时间为活动启动后的第一个周。
2.初选阶段：评选委员会对提交的候选人进行初步筛选，根据资料评审、群众评价等选出初选名单。
3.公示投票阶段：将初选名单公示，并在官方网站开展网上投票，征求广大人民群众的意见，投票时间为两周。
4.专家评审阶段：由评审专家组对入围名单进行综合评定，选出最终获奖人选。
5.颁奖典礼：在评选结束后召开颁奖典礼，对获奖人员进行表彰，宣传推广。
五、评选标准1.诚信标准：具有良好信用记录，诚实守信，言行一致；2.自强标准：自立自强，开拓进取，能够克服困难，取得辉煌成就；3.社会影响：在所在行业或领域内取得突出成绩，有一定的社会影响力。
六、奖项设置1.年度诚信之星：奖励一名在活动周期内表现出众，得票居首的个人；2.行业贡献奖：奖励在特定行业或领域内作出重大贡献的个人或团体；3.特别表彰奖：颁发给有突出表现但未获奖的个人或团体。
七、宣传推广1.通过新闻媒体、网络平台等多渠道进行宣传，提高活动知名度和参与度；2.制作宣传册、海报等宣传材料，在各大机构、企业免费发放，助力活动推广；3.开展相关主题宣传活动，引导公众关注诚信自强，倡导诚信文化。
八、总结通过“诚信自强之星”评选活动，旨在营造诚信自强的良好氛围，树立典型榜样，引导社会向正能量方向发展，促进诚信文化的深入人心。
让我们携手共建和谐社会，共同追逐诚信自强之星的闪耀光芒！。
学校诚信之星评比活动方案
学校诚信之星评比活动方案
一、活动目的：
诚信是一种重要的品质和价值观，培养学生的诚信意识对其未来的成长和发展具有重要意义。
通过开展诚信之星评比活动，旨在树立学校诚信文化，引导学生树立正确的价值观，倡导以诚信为基础的行为准则，培养学生的诚信意识和责任感。
二、活动时间和地点：
时间：活动将于每个学期末进行评选，评选周期为一学年。
地点：学校礼堂或室外场地。
三、活动内容和流程：
1.活动宣传：
通过学校内部宣传、校园广播、社交媒体等多种途径，向全校师生宣传活动的目的、意义和参与方式，加强校园宣传，提高师生的参与热情。
2.筹备工作：
（1）成立组织筹备小组：由学校领导、辅导员、校风委员会成员等组成，负责活动的策划、组织和执行工作；
（2）制定活动方案：确定活动流程、评选标准、奖项设置等内容，并报批学校领导；
（3）准备评选材料：包括候选人名单、自荐信、推荐信、社会评定材料等；
（4）评委选拔：由评委组成专家评审团，选拔具有一定社会影响力、有一定专业背景的人士，确保评选的公正性和严谨性。
3.名单筛选：。
学校诚信之星评比活动方案范文（通用3篇）
学校诚信之星评比活动方案范文（通用3篇）学校诚信之星评比范文篇1为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。
经研究，学校决定于本学年开展第x届“ 诚信之星”评选活动。
现将有关事项安排如下：一、领导机构：学校成立“诚信之星”评审领导小组组长：副组长：组员：领导小组下设办公室：主任：成员：二、评选办法：逐层推荐，公开评选三、评选名额：校级60名；班级140名四、奖励办法：学校为获得校级“诚信之星”荣誉称号的60名学生在“六· 一”庆祝大会上颁发绶带、证书、奖品。
班级“诚信之星”颁发证书、奖品。
学校将校级“诚信之星” 获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗大力宣传并在学校荣誉墙上展示。
五、评选条件：诚信之星1. 讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。
2. 模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。
3. 严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。
4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。
5.团结同学，热爱集体。
自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。
6.勤奋俭朴，助人为乐。
刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。
六、评选办法：⒈宣传发动阶段（3月4日－3月19日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“诚信之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做诚信之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“诚信之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。
⒉“班级之星”评选阶段（3月20日－3月29日）：各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“诚信之星”候选人上报学校。
关于小学诚信之星评选活动方案【三篇】
关于小学诚信之星评选活动方案【三篇】【范文大全】百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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【篇一】小学诚信之星评选活动方案一、指导思想为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓励学生发展特长，增强对学生的榜样教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习氛围，培养学生全面发展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高学生的积极性。
学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念出发，将在本学期开展“校园之星”的评选活动。
即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。
使同学们真正感受到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。
让学生德、智、体、美全面发展，为树立良好的校风而努力!二、活动宗旨关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位同学。
“赏识使人自信，激励使人进步。
”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
通过榜样带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发现自己身上的闪光点、找到成长中的自信。
通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、活动口号人人争当校园之星，师生共建和谐校园。
四、评选对象市六中全体学生。
五、评选条件凡申报校园之星的学生必须模范遵守《中学生学生守则》和《中学生日常行为规范》。
按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有一定的榜样示范作用，并接受学校、教师和同学的监督。
2023年校园诚信之星评选活动方案
2023年校园诚信之星评选活动方案____年校园诚信之星评选活动方案一、活动目的校园是培养学生德、智、体、美全面发展的重要场所，诚信是学生培养全面发展的重要品质之一。
因此，开展校园诚信之星评选活动，旨在引导学生树立正确的价值观和行为规范，培养学生的诚信意识和品质，营造诚信风气，推动学校良好发展。
二、活动时间评选活动将在____年的第二学期开展，具体时间为XX月XX 日至XX月XX日。
三、活动内容1.宣传推广：活动开始前，学校将通过多种渠道宣传活动，并公布评选规则、评选标准、流程等信息。
宣传手段包括张贴海报、校园广播、校网站发布、班级寝室讲解员进行宣传等。
2.提名阶段：学校全体师生对优秀学生进行提名，每个班级评选出一个名额。
提名方式可以是班级投票、教师推荐或学生自荐，提名名单由学校组织收集并进行初步筛选。
初步筛选标准为：学习成绩优秀、品德端正、积极参与社会实践等。
3.初评阶段：根据提名名单，学校组织评选委员会对提名学生进行初步评审，评选出候选名单。
评选委员会由教师代表、学生代表、家长代表和社会组织代表组成。
评选委员会将评选标准和评审过程公开透明，并记录评审过程，确保公正和公平。
4.个人展示：候选学生将进行个人展示，包括个人陈述、成果展示等，以展示其诚信品质和表现。
学校将为候选学生提供展示的机会和场地，并邀请评选委员会成员进行现场观察和评审。
5.终评阶段：评选委员会根据个人展示的情况，进行终评和终选。
终评主要根据候选学生的表现、社会评价、学业成绩等综合情况进行评判，并最终评选出校园诚信之星。
6.颁奖典礼：在学期末的校园文化活动中举办颁奖典礼，表彰评选出的校园诚信之星，并发放奖状、奖杯等奖励。
四、评选标准评选标准主要包括学术诚信、社会责任、自律能力、团队合作等几个方面。
1.学术诚信：评选者需具备良好的学术诚信，包括不抄袭、不作弊、不串谋等行为。
2.社会责任：评选者需关心他人，具备积极向上的行为，对他人的困难给予帮助和支持。
2023年校园诚信之星评选活动方案
2023年校园诚信之星评选活动方案校园诚信之星评选活动方案一、活动宗旨校园诚信之星评选活动旨在弘扬校园诚信文化，树立学生们积极向上、真诚守信的精神风貌，促进诚信教育在校园中的普及和深入，营造诚信守信的良好校园环境。
二、活动时间本次活动的时间定于2023年春季学期进行，评选活动周期约为一个月。
三、活动形式1. 线下宣传：在校园内设置宣传栏，张贴宣传海报，展示往届诚信之星的事迹和案例，引导学生关注诚信教育；2. 线上宣传：利用校园官方网络平台、社交媒体等渠道宣传活动内容和报名方式，引导学生积极参与；3. 报名阶段：学生通过线上或线下填写报名表，填写个人基本信息和陈述诚信经历；4. 初步评选：由学校相关部门和评委团队对报名学生进行初步评选，确定入围名单；5. 线上展示：将入围名单学生的个人简介和诚信经历在校园官方网站上进行展示，让全校师生了解他们的优秀事迹；6. 线下展示：在校园内设置展板，展示入围名单学生的相关信息和事迹，进一步宣传和鼓励；7. 决赛环节：由评委团队对入围名单学生进行现场面试和问答环节，评选出获奖学生；8. 颁奖仪式：举行庄重的颁奖仪式，学校领导、评委团队和所有参与活动的学生共同见证获奖学生的荣誉。
四、评选标准1. 诚实守信：学生在学习和生活中表现出诚实守信的品质，遵守学校各项规章制度，不抄袭、作弊，不传播谣言等；2. 团队意识：学生在集体活动中表现出团队意识，并积极参与团队合作，互相支持、帮助和关心他人；3. 社会责任：学生积极参与社会实践活动，并用自己的行动回馈社会，关心弱势群体，热心公益事业；4. 行为规范：学生在与人交往中表现出礼貌、尊重和文明，不侵犯他人权益，不参与违法活动；5. 公正公平：学生在比赛和竞争中遵循公正公平的原则，不采取欺诈手段，能够公平评价他人；6. 自律自省：学生具备良好的自律品质，能够自觉约束自己的行为，及时反省自己的错误并及时改正。
五、奖项设置1. 一等奖：1名2. 二等奖：2名3. 三等奖：3名4. 优秀奖：若干名六、活动保障1. 资金保障：学校提供评选活动所需经费；2. 人员保障：学校指派专人负责活动的组织和协调，成立评委团队负责评选工作；3. 宣传保障：学校组织相关部门制作宣传资料、海报、展板等，并在适当的时期发布宣传文稿；4. 设备保障：学校提供评选活动所需的场地、器材和设备；5. 奖品保障：学校为获奖学生准备奖品和奖状，以资鼓励。
校园诚信之星评选活动方案
校园诚信之星评选活动方案活动名称：校园诚信之星评选活动活动目的：通过评选校园诚信之星，进一步弘扬校园诚信文化，倡导校园诚信价值观。
活动时间：每学年末进行一次评选。
活动对象：全体学生。
活动形式：1. 选拔流程：a. 征集推荐：学生、教师以及校园组织可以通过填写推荐表或者邮件方式推荐具备诚信品质的学生。
推荐表包括被推荐人的基本信息、推荐人的联系方式、被推荐人的事迹和表现等内容。
b. 评审筛选：由由学校校纪委、学生会、教师代表等多个学校相关部门组成评审团，对推荐的学生进行审核、筛选和评定，综合考虑学生的行为表现、学术成绩、社会实践等因素进行评分。
c. 公示投票：评选出10名候选者，进行候选者的公示，同时开展线上或线下投票环节，广泛听取师生、家长反馈意见，保证评选结果的公正性和代表性。
d. 最终评选：根据评审团的评分和公示投票结果，按照得票数从高到低评选出3名年度校园诚信之星。
2. 表彰奖励：a. 评选结果公布后，对年度校园诚信之星进行举行颁奖典礼，由学校领导亲自为获奖学生颁发奖状和奖金，同时给予媒体曝光宣传。
b. 年度校园诚信之星还可以作为诚信文化宣传的代言人，在校内外多个场合进行宣传、讲座等活动。
3. 宣传推广：a. 在活动开始前，通过学校官方网站、校园公告栏、班级会议、教室宣传横幅等形式进行宣传推广，鼓励学生参与推荐。
b. 在活动过程中，通过学校微信公众号、校内电视台、校园媒体等渠道进行实时的宣传报道，增加活动的曝光度和参与度。
c. 活动结束后，校园媒体对评选结果进行全程跟踪报道，分享年度校园诚信之星的事迹和经验。
4. 活动评估：a. 活动结束后，开展对活动的评估，并收集师生参与者的意见和反馈，以进一步改进活动内容和形式。
b. 对年度校园诚信之星的相关表现进行跟踪评估和观察，激励获奖学生继续发展和践行诚信品质。
以上是针对校园诚信之星评选活动的一个方案，可以根据实际情况进行调整和完善。
该活动旨在提升学生诚信意识和品质，促进学校诚信文化的建设和发展，希望能对您有所启发。
班级诚信之星评选方案（通用5篇）
班级诚信之星评选方案班级诚信之星评选方案（通用5篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的班级诚信之星评选方案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
班级诚信之星评选方案1为进一步规范教师职业行为，营造文明向善、诚实守信的浓厚校园氛围，结合《xxx市xxx区教育和体育局关于评选表彰百名“诚信之星”的活动方案》精神，开展推选xxx小学20xx年度区级教师“诚信之星”活动，通过此次活动树典型、扬正气，使我校全体教师以更加努力的工作态度投入到下一阶段的教育教学活动中，进一步提升学生的综合素质。
特制定本推选方案如下：推选范围和名额1、推选范围：（1）积极承担并认真完成我校各级各类教学任务的专职教师，原则上承担班级管理工作的班主任老师优先推选，2021年度获评“诚信之星”的教师不再参与本次推选。
（2）能够严格要求自己并且日常工作生活中无失信行为的老师。
2、推选名额：根据xxx区教体局指定名额，学校将推选1名区级教师“诚信之星”。
推选条件1、爱党爱国，热心公益。
拥护党的基本路线，执行党的方针政策，热爱关心集体，树立社会主义荣辱观，积极参与公益事业，“海贝分。
xxx”个人信用等级达到A级以上，本年度至今社区双报到服务时长达到10小时及以上。
2、忠于职守，爱岗敬业。
忠诚党的教育事业，恪守教师职业道德，自觉行使教师权利，认真履行教师义务，热爱教育，关爱学生，遵循教育规律，尽职尽责，与时俱进。
3、为人师表，言行一致。
遵守社会公德，维护公共秩序，崇尚家庭美德，严守个人美德，做到率先垂范，身体力行，自尊自爱，成为真诚守信的模范。
4、遵规守纪，依法执教。
贯彻执行国家法律法规，认真做到学法、知法、守法、用法，自觉维护法律尊严，做到依法办事，依法执教。
5、廉洁从教，重信守诺。
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气影响；学习金融知识，支持金融发展，按期还款付息。
校园诚信之星评选活动策划书
校园诚信之星评选活动策划书校园诚信之星评选活动策划书「篇一」为切实增强卷烟零售户诚信经营意识、提高守法经营自律能力，有效稳定卷烟市场价格，规范和净化卷烟市场，切实维护零售户合法经营利益，推进企业快速健康发展，西岗区局（分公司）拟于20xx年1-2月对自律互助小组客户开展活动。
一、建立健全相关制度1、建立自律小组每周一次小组长例会，每月一次小组成员大会的会议制度；2、建立自律小组每周一次内部检查，每月一次的小组间交叉检查制度；3、建立自律小组守法卷烟零售户货源倾斜优惠供应制度。
二、施行“两个统一”1、统一营销策略：对自律小组成员按照统一的零售指导价销售卷烟，统一按营销策略提供紧俏卷烟；2、统一价格监管：自律小组成员实行统一的条、包价格一致，并按统一的价格进行检查监管。
三、做好三项工作1、做好营销策略和客户需求工作。
采取对小组成员实行违规违约降档、停供品牌的措施。
同时对卷烟零售户做好按真实需求供货的指导，鼓励和约束经营户的守法行为与违规行为，保证自律小组的运行效果。
2、积极抓好市场监管。
加大对无证经营的清理，加大对重点监管大户的查处和巡查力度，为自律小组工作保驾护航。
3、做好检查考核工作。
实行全员参与、分片包干、奖惩分明，对自律小组的运行情况进行监督检查，与小组对应负责人绩效考评挂钩，激发全员参与的积极性和主动性。
总之，只要小组成员积极配合、营销策略调整执行到位，基础工作扎实开展到位，那么卷烟零售户自律小组建设工作必将对烟草行业规范经营、净化市场、提升销量发挥重要作用。
校园诚信之星评选活动策划书「篇二」一、活动目的1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
校园诚信之星评选的活动方案
校园诚信之星评选的活动方案
一、活动背景
在当今社会，诚信显得尤为重要。
在校园中，也需要建立诚信
文化。
校园诚信之星评选是一项非常有意义的活动。
通过这样的活动，能够促进学生们掌握正确的道德规范与行为规范，使他们成为“真诚守信、一心向学”的好学生。
二、活动目标
1. 提高学生的诚信意识和情操，推进校园诚信文化建设，使青
少年养成自觉遵守社会行为准则的习惯；
2. 大力宣传优秀学生的先进事迹，激发学生的学习兴趣和热情；
3. 加强学生之间的交流，以互相学习、互相提高为目的，提高
学生的组织协调能力和团队精神。
三、活动方案
1. 参选条件
本次活动面向全校学生，分为初中部和高中部两个阶段。
参选
者应遵守校内校规，没有违反学校的纪律，无过激言行和行为，表
现出优异的学习成绩和优秀的诚信品质，家庭情况稳定，品行端正。
2. 主要内容和流程
（1）提名阶段：班主任针对学生的学管档案和心理档案中有关
在学习、生活、交往中表现杰出的学生进行提名。
2023年校园诚信之星评选活动方案
2023年校园诚信之星评选活动方案一、活动背景诚信是人类社会发展的基石，也是现代社会的核心素质之一。
对于学生来说，培养诚信意识和行为是他们成长成才的重要任务。
为了进一步弘扬诚信精神，激励学生们树立诚信意识，营造诚信文化氛围，我校决定开展校园诚信之星评选活动。
二、活动目的1. 激励学生树立诚信意识和行为，传承和弘扬优良传统美德；2. 提高学生们诚信行为的自觉性和主动性；3. 培养学生良好的品德和道德观念，提高学生综合素质水平；4. 构建和谐校园环境，营造浓厚的诚信文化氛围。
三、活动对象全校各年级的学生四、活动内容1. 理论教育通过班级讲座、学生会活动、主题班会等形式，向学生们宣传和普及诚信的概念、意义以及诚信的具体行为标准，引导学生们正确对待学术作品、考试、竞赛、荣誉等，同时培养学生们的自我管理能力，让他们明确诚信行为对个人和社会的重要性。
2. 诚信教育活动（1）诚信知识竞赛：在班级和全校范围内组织举办诚信知识竞赛，通过竞赛形式检验学生们的诚信知识水平，激发他们学习诚信知识的兴趣。
（2）诚信主题演讲比赛：鼓励学生们积极参与诚信主题演讲比赛，通过自己的表达和思考，加深对诚信概念的理解和认同。
（3）诚信故事分享：学校组织学生们讲述自己身边或网络上发生的诚信故事，以此感受和学习他们身边身边发生的典型诚信案例，从而潜移默化中影响他们。
同时，将优秀的诚信故事通过宣传栏目、校报等形式广泛宣传。
（4）诚信行为观察：学校将组织教师和学生志愿者进行诚信行为观察，对于观察到的学生们诚信行为的典型例子进行点赞和奖励，在校内形成诚信行为的典型示范。
（5）诚信宣誓活动：在开学典礼或各类校园重要活动中，学校组织学生进行诚信宣誓活动，倡导学生自觉遵守诚信准则。
3. 评选与表彰根据学生们的诚信表现，对全校师生进行评选与表彰活动，分为班级、年级和全校三个层次。
评选标准包括但不限于：言行直接、坦诚守信、积极进取、友善相助、公平竞争等。
校园诚信之星评选活动方案
校园诚信之星评选活动方案一、活动目的和意义诚信是一种道德品质，也是一种社会责任。
在当今社会，正直诚信的品质已经成为人们评价一个人的重要标准之一。
校园作为学生学习和成长的重要场所，培养学生的诚信意识和价值观具有重要意义。
本次校园诚信之星评选活动旨在弘扬诚信精神，引导学生树立正确的价值观念，培养诚信意识，塑造校园文明风貌。
二、活动规则和流程1. 选拔对象：全校在校学生。
2. 评选标准：（1）遵守课堂纪律，认真听讲，互相尊重和帮助。
（2）性格稳重，言行得体，诚实守信，遵守学校规章制度，不作弊、不抄袭、不违反学术道德。
（3）参与公益活动，关心他人，乐于助人。
（4）积极向上，正直真诚，乐观向上，有志向，有责任心。
3. 评选流程：（1）报名阶段：学生自愿报名参加评选，填写报名表并提交给班主任。
（2）初选阶段：班主任根据评选标准，初步筛选出每个班级的候选人，准备相关材料并向评选组织者提交。
（3）现场展示阶段：候选人进行现场展示，进行自我介绍，并回答组织者提出的一些问题。
（4）投票阶段：由全校学生进行投票，选出心目中的校园诚信之星。
（5）评选结果公布：评选结果将在学校官方网站、班级公告栏等渠道进行公布。
（6）颁奖典礼：对评选出的校园诚信之星进行颁奖，并举办庆祝活动。
三、活动宣传和组织1. 宣传方式：（1）制作海报和宣传栏：在校园各个场所张贴宣传海报，利用校园宣传栏发布活动信息。
（2）班级宣传：组织班级会议，由班长宣传活动内容，并鼓励同学们积极参与。
（3）学校官方网站：发布活动公告，介绍评选方式和标准。
2. 组织方式：活动由学生会主导，学校教师和班级班主任担任协助和监督工作，保证评选的公平公正。
四、活动奖励和效果评估1. 奖励：（1）颁发证书：对评选出的校园诚信之星颁发荣誉证书。
（2）展示头衔：诚信之星的名字将刻在校园荣誉墙上，展示给全校师生。
（3）宣传报道：将评选活动过程进行宣传报道，并在学校官方媒体进行发布。
诚信自强之星评选活动方案
诚信自强之星评选活动方案第一篇：诚信自强之星评选活动方案根据省教育厅《关于举xx大学生“诚信校园行”诚信自强之星评选活动的通知》xx号文件精神，同时为进一步推动我校国家助学贷款和资助工作延续、健康地展开，经研究决定在全校范围内展开“诚信自强之星”评选活动。
现将评选活动有关事项通知以下：一.活动目的推动我校大学生“诚信校园行”活动进一步展开，确立我校大学生“诚信校园行”活动的良好形象，建立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，增进国家助学贷款工作延续、健康发展。
二.组织情势本次活动由党委学工部主办，由大学生自强社承办。
本次评选活动成立评选组委会，详见附件1。
三.活动主题诚信舞台，青春演绎四.评选条件：1、全日制普通本、专科学生，家庭经济困难；2、有正确的世界观、人生观和价值观，老实取信、自立自强，具有良好的品德；3、取得过开发银行国家助学贷款的资助，或参加学校勤工助学岗位并工作表现突出；4、学习成绩优秀，取得国家奖学金、国家励志奖学金或校内一等奖学金，遵守校规校纪，无不良记录。
五.活动安排评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。
1.院系初选各院系应在11月16日-11月30日之前组织本单位的提拔活动，并将活动的影像、文字资料汇编成册上交国家助学贷款中心，作为“优秀组织奖”评选的重要根据。
院系要对推荐候选人的材料进行认真审核，确保材料的真实性，并将推荐候选人的事迹材料汇编成册，包括候选人申请表（详见附件2）、2000字左右的事迹报告和其他支持材料，于30日之前报送国家助学贷款中心办公室，电子版请发*************.cn（包括本人的免冠照片）。
LOcALhoST在校生总人数超过2000人的院系可报2名，2000人以下的院系报1人。
候选人要确保本人的材料真实性。
假如发现有弄虚作假行为，评选活动组委会可取消候选人参评资格，并给予候选人全校通报批评，同时将取消所在院系“优秀组织奖”评选资格。
2023年校园诚信之星评选活动方案范文
2023年校园诚信之星评选活动方案范文____年校园诚信之星评选活动方案一、活动背景与目的诚信是道德伦理的基石，也是社会进步和个人成长的必要条件。
在当今社会，校园诚信教育显得尤为重要，培养学生的诚信意识和道德品质已成为教育工作的重中之重。
因此，开展校园诚信之星评选活动，旨在通过激励表彰先进典型，树立榜样，引导全体学生弘扬诚信精神，倡导文明行为，促进全体学生健康成长。
二、活动时间与地点活动时间：____年3月至6月活动地点：学校全体学生三、评选原则与方法1.原则（1）公平公正原则：评选活动要公开透明，公平公正，保证每一位学生都有机会参与和展示自己的诚信品质。
（2）结果导向原则：评选活动要注重实效，鼓励与激励，通过评选活动激发广大学生增强诚信意识，培养道德品质。
2.方法（1）自荐报名：全体学生可自愿报名参加评选活动，填写个人简历和自荐信，自荐人数不设限制。
（2）教师推荐：教师根据学生的诚信表现和道德品质，推荐他们参加评选活动。
每位教师最多可以推荐10名学生。
（3）班级推荐：班级团支部可根据学生的诚信表现和道德品质，推荐他们参加评选活动。
每个班级最多可以推荐5名学生。
（4）问卷调查：集体评议是评选工作的重要环节，在广泛征求师生意见的基础上，开展问卷调查，对参选学生进行考察和评价。
（5）专家评审：请学校相关学科教师和社会知名人士组成专家评审团，对参选学生进行评审，提供专业意见。
四、评选内容与形式1.评选内容（1）学术诚信：参选学生要在学术研究、作业提交、考试等方面表现出诚实守信的品质，具备良好的学习态度和学习方法。
（2）社会实践：参选学生要积极参与社会实践活动，具备社会责任感和公益意识，并以诚实守信的态度参与社会实践。
（3）团队合作：参选学生要在班级、社团或俱乐部等团体中，表现出团结协作、互相帮助的精神，懂得尊重他人，共同进步。
（4）荣誉奖励：参选学生在学校内外教育活动中取得优异成绩，获奖的情况，也是评选的重要内容之一。
2023年校园诚信之星评选活动方案
2023年校园诚信之星评选活动方案一、活动目的校园诚信是教育工作中的重要内容，培养学生诚实守信的品质是学校教育的基本任务之一。
为了鼓励和表彰那些在校园中树立了良好形象，积极践行诚信原则的学生，营造和谐、诚实守信的校园文化氛围，特举办2023年校园诚信之星评选活动。
二、活动时间本次校园诚信之星评选活动将于2023年1月开始，至3月底结束。
三、活动对象全校在校学生。
四、活动流程1. 活动宣传阶段（1月）：a. 制作宣传海报，张贴在学校各个校园公告栏和电子屏幕上，向全体学生宣传活动的目的、内容和流程。
b. 在学校官方网站、微信公众号、班级群等渠道发布活动预告，并引导学生了解活动规则和报名流程。
2. 报名阶段（2月）：a. 学生自愿报名参加评选活动，填写报名信息并提交报名表。
b. 学校组织评选活动筹备小组进行报名信息的审核，确保报名者符合参选条件。
c. 宣布通过审核的报名名单，并向通过审核的学生发放参选证书。
3. 筛选阶段（2月-3月）：a. 学生提交相关材料，包括个人简介、自我介绍，以及教师和同学的推荐信等。
b. 评选活动筹备小组对材料进行审核和筛选，并根据相关标准进行初步评分。
c. 组织面试环节，邀请评委就学生的诚信意识、表现和影响力等方面进行面试评分。
d. 统计和汇总评分结果，确定进入决赛阶段的学生名单。
4. 决赛阶段（3月）：a. 决赛阶段将通过校园广播、电子屏幕、学校官网等渠道宣布，邀请全体学生进行观摩和评比。
b. 决赛阶段学生将进行主题演讲、专题展示等形式的展示活动，并现场回答评委和观众的提问。
c. 评委根据学生的表现进行打分，最终确定2023年校园诚信之星的获奖名单。
d. 为获奖学生进行颁奖典礼，并发放证书和奖品。
五、评选标准1. 诚信意识：学生是否具备诚实守信的价值观念，是否能够坚守道德底线，是否能够主动承担责任。
2. 表现能力：学生在校园生活中是否有良好的表现，包括课堂上的表现、社交交往中的表现，以及对待学业和事物的态度等。
2023年校园诚信之星评选活动方案范文
2023年校园诚信之星评选活动方案范文一、背景介绍高校是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要场所，诚信教育是高校教育的重要内容之一。
为了切实加强校园诚信教育，引导和推动学生们树立正确的价值观，培养优良的道德品质，提高校园文化建设水平，丰富校园的精神食粮，开展校园诚信之星评选活动是必不可少的环节。
本活动将以2023年校园诚信之星评选活动方案为基础，制定活动目标和流程，增加活动的科学性、公正性和准确性。
二、活动目标1. 提高学生诚信意识。
通过评选活动，使学生们认识到诚信是一种重要的品质和人生准则，增强学生的诚实守信意识，培养学生自觉遵守诚信规范的能力和习惯。
2. 弘扬校园正气。
通过评选活动，宣传和弘扬先进典型，营造尊重诚信、崇尚诚信的良好校园氛围，形成校园诚信风气。
3. 提高学生综合素质。
通过评选活动，激发学生的参与热情，调动学生的积极性，培养学生的自信心和责任感，全面提高学生的综合素质。
三、评选活动内容1. 学生自主申报。
学生可以根据自己的实际情况填写申报表，详细描述自己的诚信事迹和突出表现，并提供相应的证明材料。
2. 个人审核筛选。
由教师、辅导员等相关人员对学生的申报材料进行审核筛选，确定入选候选人名单。
3. 集体评议。
候选人名单发布后，组织学校师生开展评议活动，通过评议选取出20名候选人。
4. 公示投票。
将20名候选人的事迹图文展示在校园网站、电子屏幕等醒目位置上进行公示，开展网络投票，投票结果占评选结果的50%。
5. 评委评议。
通过评选组委会确定评委成员，各评委根据候选人的事迹进行评议，并给出评议意见和分数，评议结果占评选结果的50%。
6. 评选结果公布。
将网络投票和评委评议的分数进行加权，计算出最终得分，评选出校园诚信之星。
四、活动流程活动的时间安排是根据学校的实际情况进行具体规划，以下仅提供一个大致的时间安排供参考。
1. 活动宣传筹备阶段（时间：xx月-xx月）a. 制定评选活动方案，并向学校相关部门提出申请，争取支持和配合。
学校诚信之星评选方案
以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown文本格式输出，不要带图片，标题为：学校诚信之星评选方案# 学校诚信之星评选方案## 1. 引言本文档旨在制定学校诚信之星评选方案，以鼓励学生们树立诚信意识，培养良好的道德品质，并树立积极向上的榜样。
诚信之星评选是学校诚信文化建设的一项重要举措，通过评选优秀的学生代表，进一步提高学校整体的诚信水平，营造诚信文化氛围。
## 2. 目标本评选方案的目标是：- 激励学生树立和践行诚信理念；- 发现和表彰在日常学习和生活中表现出色、诚实守信的学生；- 培养学生的自觉遵守规章制度和社会道德的意识；- 推动和带动学校整体的诚信文化建设。
## 3. 评选条件为了确保评选公平公正，评选学校诚信之星需要满足以下条件：### 3.1 学术诚信方面学生在学术诚信方面应符合以下条件：- 严禁抄袭、作弊等违反学术伦理的行为；- 遵守学术规范，尊重知识产权和学术成果的原创性；- 积极参与课堂讨论和学术研究，展示个人的独立思考和创新能力。
### 3.2 行为诚信方面学生在行为诚信方面应符合以下条件：- 遵守学校的规章制度和纪律要求；- 尊重他人权益，不进行诽谤、恶意中伤、欺骗等行为；- 诚实守信，在生活中表现诚实、正直和守约的品质。
### 3.3 社会责任方面学生在社会责任方面应符合以下条件：- 积极参与社会公益活动，关心他人，乐于助人；- 具备良好的团队合作能力，在集体活动中展现出积极负责的态度；- 尊重社会规范和公共秩序，维护社会的和谐稳定。
## 4. 评选流程评选学校诚信之星的流程如下：### 4.1 提名阶段- 学校设立评选委员会，负责学校诚信之星的评选工作；- 评选委员会收集学生和教师的提名名单；- 学生和教师可以通过提名表格、电子邮件等方式提交提名申请，需注明被提名学生的姓名以及提名理由。
### 4.2 评选阶段- 评选委员会根据提名名单筛选出符合条件的候选人；- 对候选人进行面试或个人陈述，了解他们在学术诚信、行为诚信和社会责任等方面的表现；- 评选委员会根据面试结果和个人陈述，综合考虑候选人的综合素质和表现，评选出学校诚信之星。
小学诚信之星评选活动方案
小学诚信之星评选活动方案小学诚信之星评选活动方案为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的小学诚信之星评选活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学诚信之星评选活动方案1为鼓励学生发展特长，在全校学生中创设积极向上的氛围，形成良好的学风、校风，增强对学生的榜样教育，增强校园活力，学校将在每月开展“校园之星”评选活动。
在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。
使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在，真正做到学生之间找差距。
人人争做德、智、体、美、劳全面发展的学生，为树立良好的'校风而努力。
活动理念：以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。
一、评选基本条件：凡被评为校园之星的学生必需遵守《中学生日常行为规范》。
按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌，并接受学校、老师和同学的监督。
二、评选办法：由政教处发出倡议，并制定校园之星的项目及评选标准，由同学根据自己的实际情况自由申报，由班主任组织本班同学对申报校园之星的同学进行民主审评，获得通过的由班主任上报各负责部门（部门主任），由学校进行颁星奖励。
校园之星每月评选一期，其中文明之星每期每班初评出2位同学，被评上校园之星的同学需要交个人生活照片1张（近期），以及本人的简介、人生格言。
三、评选内容及标准：1、学习之星：学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。
自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优异。
由教务处负责。
评选时间：2月、4月、9月、11月（共四期）2、进步之星：学习态度端正，学习进步幅度大的学生。
由教务处负责。
评选时间：2月、4月、9月、11月（共四期）（学习之星与进步之星教务处根据期末和期中成绩在每学期开学初与期中考试后同步评选）3、体育之星：热爱体育锻炼，在体育比赛中有突出表现的学生。
校园诚信之星评选活动方案范文
校园诚信之星评选活动方案范文一、活动目的校园诚信之星评选活动旨在培养和弘扬学生诚信意识，树立学生诚信典范，引导学生做诚信守信的好学生，倡导校园诚信文化，在校园中营造诚信、公正、公平的氛围。
二、活动主题诚实守信，光明磊落三、活动规划1. 活动时间：此次评选活动计划于每学年的第二学期举行，持续时间为一个月。
2. 参评范围：全校学生均可参与评选，不分年级和专业。
3. 报名方式：通过线上报名的方式进行，学生可在活动宣传渠道（学校官网、学生社交平台等）获取报名链接，并按要求填写个人信息。
4. 评审方式：采取学生自荐和学校推荐相结合的方式进行评选。
学生自荐需要填写个人简历，介绍自己的学习成绩、团队合作、社会实践等方面的情况，并提交相关证明材料。
学校推荐则由学生所在班级、学生社团、学生社团等单位推荐有表现突出的学生。
5. 评选标准：评选标准分为基本条件和附加条件两个层面。
基本条件包括：1）诚实守信，不作弊，不造谣传谣；2）遵守校规校纪，尊重师长，友善同学；3）自觉遵守法律法规，不参与违法犯罪活动。
附加条件包括：1）积极参与公益活动，传递正能量；2）有突出的社会活动或学术成果；3）具备较高的综合素质。
6. 评选程序：（1）学生报名：在规定的时间内，学生通过线上报名的方式填写个人信息，并提交相关材料。
（2）评委筛选：学校组织专家教师组成评委会，对报名学生的资料进行初步筛选，确定评选候选人。
（3）初选环节：评委会根据学生个人简历、推荐信以及自荐附加材料进行初步评议，选出初选名单。
（4）公示：公示初选名单，并接受社会公众的监督和意见。
（5）面试：将初选名单的学生进行面试，了解其学习和生活情况，考察其综合素质。
（6）评选结果：评委会根据初选名单和面试结果，评选出校园诚信之星。
7. 颁奖仪式：评选结果将在校园诚信宣传周期间公布，并举行隆重的颁奖仪式，学校领导、评委会成员出席，同时邀请广大学生和教职员工参加。
8. 奖项设置：（1）校园诚信之星：评选出10名校园诚信之星，颁发荣誉证书和奖品。
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2016学年“职教中心诚信之星”评选方案
各位老师，同学
大家早上好！
3月感恩教育中我校涌现出17位孝亲之星。
同学们的事迹在学校微信平台上刚一发布，就引起同类学校师生的极大关注。
北京外事学校的校长不仅为我们同学投上了宝贵的一票，而且还赞扬我们说：学校活动做的好，同学们用自己的孝亲行为向社会传播了温暖的正能量，值得点赞。
4月是我校的责任教育月。
责任是我们每个人的人生观，价值观和世界观的体现，是我们对人生和生命环境的态度。
这里面包含了对自己行为的担当，与他人交往的诚信，为祖国发展而努力的使命。
今天我们身处校园，首先要立足诚信，做好自己、做好小事，打好基础，为理想的实现积蓄能量。
四月，我们将结合责任教育的系列活动，推出首届职教中心的诚信之星，让诚信之风吹满校园，润泽心田。
下面，我宣布职教中心“诚信之星”评比方案：
一、活动时间
2016年 4月1日至2016 年 5 月6日
二、评选标准
1. 对自己诚信。
自觉约束自己，举止言行以诚信为本，尊重自我，热爱生活，奋发努力，健康向上，能抵制有悖于诚信的思想行为。
2. 对他人诚信。
尊重他人，宽容他人，真诚待人，与老师、同学和睦相处，乐于助人，与人为善，具有协作精神；言必行，行必果，说真话，不骗人，不敷衍他人，遵守承诺。
3. 对家庭诚信。
热爱家庭，孝敬父母、长辈；提倡生活俭朴，合理消费；自信独立，自己的事情自己做，学会自我管理，能为父母分担力所能及的家务劳动。
4. 对学校诚信。
热爱学校、热爱班级、热爱老师和同学；自觉遵守《中学生日常行为规范》；勤奋学习，认真完成学习任务，不抄袭别人的作业，考试不作弊；个人表现突出，有典型的诚信事迹，在学生中有良好的威望。
5. 对社会诚信。
模范遵守社会公德，维护社会正义，不做违法乱纪的事；积极参加社会实践、社区服务和社会公益活动，富有责任心，有奉献精神。
6. 对国家和民族诚信。
热爱祖国，维护国家尊严，遵守国家法律法规，弘扬伟大的民族精神，是个有理想，有抱负的人。
三、参加范围
全体学生，具有以上品质,突出事迹，能够带动和辐射他人的学生均可参加评选。
四、奖项设立
学校在各级部、班级评选的基础上，择优评选，树立职教中心的“诚信之星”。
五、实施步骤
1. 班级评选（2016年4月18日-21日）
各班根据活动要求，推出候选人。
2. 级部评选（2016年4月22日-26日）
各专业部、级部根据活动要求，在班级提供的人选的基础上，推出事迹典型的候选人。
3. 全校评选（2016年4月27日-30日）
严格按评选标准，在各专业部、级部提供人选的基础上，进行全校评选，选择事迹真实感人，典型突出，正能量强的同学，进行网络公示和投票。
4. 审批表彰（2016年5月9日）
根据个人事迹和网络投票结果，最终确定全校“诚信之星”人选名单，并进行表彰激励。
5. 推广宣传（2016年5月）
评选出的职教中心“诚信之星”的先进典型事迹，将在全社会、全校范围内进行大力推广宣传，向社会传递积极的正能量。
2016年4月18日。