湖北省通山县杨芳中学高中语文学生作文 一枚硬币的两面素材
作文一枚硬币的两面,700字
作文一枚硬币的两面，700字
一枚硬币有正反面，象征着两面性和对立性。
硬币正面是一方的形象，反面则代表另一方的意义。
硬币的正面常常放置有国家或者某位统治者的头像，象征着这个国家的繁荣，壮大，也象征着对统治者的尊敬。
正面的硬币除了有头像以外，还会印上诸如国家的标志、国家的名称等其他内容，使得这枚硬币变得更加特殊和有意义。
硬币的反面也会印有某些图案，可以代表某种文化，例如在中国古代的硬币反面上会印有“八卦”图案，代表着中国人民的智慧和文化，也象征着对文化的尊重。
此外，硬币反面还会有一些数字，可能代表着它的价值或者所在的国家。
硬币的正反面，无论是在某些特殊场合使用，还是日常生活，它们的意义都是深远的。
一枚硬币的正反面，就如一个国家的繁荣富强，如一个时代的信念与文化。
硬币的正反面，将永久记录在人类历史的书册上，久经考验，永恒不变。
2023年高中获奖作文《一枚硬币的两面》
2023年高中获奖作文《一枚硬币的两面》
一枚硬币有它的两面，两面总是相对的，一面是正，一面是反。
它富有寓意，可以提示我们事物的双重性，以下是一枚硬币的两面：
“正面”象征着希望和成功，让我们比利时更好地追求梦想，并努力实现自己的理想。
它激励我们不断前进，勇敢地面对种种挑战，以实现更大的目标。
“反面”表明，坚持一条道路也不是容易的事，对一些问题，我们需要有勇气放弃，否则就会迷失自己。
因此，在做出重大决定时，我们需要充分思考，及时反省自己的行为，从而避免十字路口的尴尬。
一枚硬币的两面能给我们的启示是：要量力而行，不要走得太远；要有梦想，但也要有决心去实现；要放弃，但也要有办法重新出发。
最后，每一枚硬币都是一种机会，我们要学会乐观、勇敢，不断思考，勇往直前，用自己的实际行动来达成自己的梦想和目标！。
一个硬币的两面作文
一个硬币的两面作文
咱都知道，硬币有正反两面，这事儿简单得就像吃饭喝水一样。
可您要是仔细琢磨琢磨，这里头的门道还真不少。
就说这正面和反面吧，它们长得不一样，代表的东西也不同。
正面可能印着个大大的数字，反面呢，也许是朵漂亮的花或者某个伟人的头像。
这就好像我们的生活，有顺风顺水的时候，那就是正面，啥都顺心，感觉自己能征服全世界；可也有倒霉透顶的时候，那就是反面，干啥啥不行，喝水都塞牙缝。
比如说，考试得了个高分，被老师家长一通夸，这就是硬币的正面，心里那叫一个美；可要是考砸了，回家挨顿批，自己还郁闷得不行，这就是反面，难受得要命。
再交到了一个知心朋友，一起玩耍一起笑，这是正面；跟朋友闹掰了，互相不理睬，这就是反面。
您可别觉得反面就一定是坏事儿。
有时候，经历了反面，才能更加珍惜正面的美好。
就像吃了苦，才知道甜的滋味有多棒。
而且，没有反面的存在，咱也没法知道正面有多难得。
这硬币的两面啊，总是不停地翻转。
今天可能是正面朝上，明天说不定就反过来了。
所以啊，咱得学会接受生活中的正反两面，顺境的时候别太得意，逆境的时候也别太丧气。
反正就像这硬币，翻来翻去，总会有好的时候。
您瞧瞧，一个小小的硬币，两面就能让咱悟出这么多道理来。
下次您再看到硬币，说不定也能想到这些呢！。
一枚硬币的两面作文
一枚硬币的两面作文硬币的两面。
硬币是一种小小的金属货币，它有两面，一面是正面，一面是反面。
正面上通常印有国家的标志或者国家的领袖头像，而反面则印有货币的面值。
硬币的两面象征着不同的含义，也反映了人生的两面性。
硬币的正面代表着国家的荣耀和尊严。
国家的标志或者领袖的头像是国家的象征，它们代表着国家的繁荣和强大。
每一个国家都有自己的货币，而货币上的标志和头像则是国家的荣耀和尊严的象征。
硬币的正面也代表着人们对国家的尊重和爱护，因为只有一个繁荣昌盛的国家才能给人们带来幸福和安宁。
而硬币的反面则代表着人们的生活和劳动。
货币的面值是人们用来交换商品和服务的工具，它代表着人们通过自己的劳动所得到的报酬。
无论是多少面值的硬币，它都是人们通过自己的劳动所得到的成果，它是人们生活的象征。
硬币的反面也代表着人们对生活的追求和努力，因为只有通过自己的劳动，才能换取生活所需的物质和精神享受。
硬币的两面反映了人生的两面性。
人生就像硬币一样，有着荣耀和尊严的一面，也有着平凡和劳动的一面。
在人生的道路上，我们会经历荣耀和尊严，也会面对平凡和劳动。
正如硬币的两面一样，我们需要学会接受人生的两面，珍惜荣耀和尊严，努力面对平凡和劳动。
硬币的两面也告诉我们，只有劳动才能换取荣耀，只有付出才能得到回报。
在人生的道路上，我们需要努力工作，勤奋奋斗，通过自己的劳动来创造属于自己的荣耀。
只有这样，我们才能在人生的舞台上展现自己的价值，实现自己的梦想。
总之，硬币的两面代表着国家的荣耀和人们的劳动，也反映了人生的两面性。
我们需要珍惜国家的荣耀，努力工作，通过自己的劳动来换取荣耀，实现自己的人生价值。
让我们在人生的道路上，始终铭记硬币的两面，珍惜荣耀，努力劳动，创造美好的未来。
一枚硬币的正反两面作文
一枚硬币的正反两面作文
嘿，你瞧这硬币，在街头那么一扔，飞得可真高！最后稳稳当
当落在那双粗糙的手里。
这一面啊，就像是个老古董，上面都是岁
月的痕迹，好像能讲出不少历史故事。
翻过来瞧瞧另一面，简直亮瞎眼，就像刚出生的宝宝那光滑的
小脸蛋，啥杂质都没有。
看着就让人心情大好，好像能感觉到未来
的无限可能。
你说这硬币两面儿，是不是就像两个世界啊？一个藏着过去，
一个装着未来。
每次在手里这么一翻，就好像听到了时间的脚步声，滴答滴答的，特别有感觉。
以《一枚硬币的两面》为题写一篇800字作文
以《一枚硬币的两面》为题写一篇800字作文
一枚硬币有两面，它们之间存在着一种矛盾的关系。
一面代表着财富，一面代表着贫穷，它们之间存在着强烈的对比。
一枚硬币的正面代表着财富，它是一种自由的象征，它象征着梦想的实现，它可以让人们获得自由，获得更好的生活。
它可以让人们改善自己的生活，追求更高的梦想。
它可以让人们拥有更多的选择，获得更多的机会，走向更好的未来。
一枚硬币的反面代表着贫穷，它是一种贫困的象征，它象征着梦想的破灭，它可以让人们失去自由，失去更好的生活。
它可以让人们陷入更糟糕的生活，失去更多的机会，走向更糟糕的未来。
它可以让人们失去梦想，失去希望，失去信心。
一枚硬币的两面，代表着一种强烈的对比，它象征着人们生活的双重性，它表明了人们的梦想可以实现，也可能破灭。
它告诉我们，我们的生活是由我们自己掌握的，只要我们努力，梦想就可以实现，只要我们拥有信心，就可以迎来美好的未来。
作文一枚硬币的两面开头结尾摘抄
作文一枚硬币的两面开头结尾摘抄
1. 说到那枚硬币啊，真是神奇！它两面都有故事，一面是运气，一面是倒霉，转来转去，人生就这么回事。
2. 你瞧这硬币，正面看起来亮堂堂的，感觉就像是希望；反过
来一看，哎呀，说不定就是个坑，得小心点。
3. 手上这硬币，有时候我都觉得它能预测未来。
正面，那就是
好运连连；反面，那就得做好心理准备了。
口语化结尾段落摘抄。
1. 扔下那硬币，听那“叮”的一声，就像是命运的宣判。
不管
是哪面朝上，都得接受，生活就是这样，不完美但真实。
2. 你说这硬币准不准？谁知道呢，反正它转来转去，就像人生
一样，谁说得清呢？咱们就顺其自然，看它怎么转吧。
3. 硬币这东西，有时候真挺玄乎的。
不过，不管它哪面朝上，
重要的是咱们自己得心里有数，知道自己想要什么，该怎么走。
高一作文写人：硬币的两面
高一作文写人：硬币的两面什么是真理？谬误再前进一步就能成为真理。
什么是谬误？真理再前进一步就能成为谬误。
没错，真理和谬误就像硬币的两面，并且是矛盾的两面——对立又统一。
真理就是真理，水淹火烤千锤百炼，仍然是真理。
谬误就是谬误，那怕出自世界上最有智慧最有权威人物之口，仍然是谬误。
他们针锋相对，那个也不会妥协。
本来如此，硬币无论如何都有两个面，有时见过一个面的硬币呢？然而硬币的两面是可以调转的。
正如矛盾的两个方面，在一定的条件下，是可以转换的。
亚里士多德曾说，同时抛下一轻一重的两个物体，重物先落地。
伟大学者的话，在那个时代被当作真理。
几百年后，有个叫伽利略的说，亚里士多德错了。
并且顶住重重压力在比萨斜塔上作了证明，流传已久的真理轰然倒地，成了谬误。
人们也曾一度把地球中心说奉为圭臬。
在教会的维护下，这种理论坚不可摧不容挑战。
偏偏哥白尼不顾教会的迫害，发表了《天体运行论》，提出太阳中心说。
交会将他蔑为谬误，一是真理的权威。
虽则时间流逝，相信哥白尼的人越来越多，他的理论也发展得越来越完善。
直到今天，没人会在犯地球是宇宙中心这一可笑的谬误。
哥白尼他们的谬误终于经受住了时间的考验，成为闪闪发光的真理。
诚然，若没有亚里士多德、教会等的谬误，伽利略、哥白尼他们的真理怕也无法萌芽。
于是我们知道，在真理诞生之前，谬误是必然要不断出现的。
人们为了探求真理，必定要陆续提出猜测、设想，接着证明。
当然在各种条件限制下会得出一些失之偏颇的结论。
而在前人的猜想、结论的基础上，后人才得以研究、探求。
最初的太阳中心说也不尽如人意，而是在后人的不停的猜想、研究、证明的过程中逐渐臻于完善，发展成为真理的。
爱因斯坦相对论的提出，从微观角度上彻底颠覆了牛顿的三大定律。
因为三大定律知识与宏观世界，但我们能摆三大定律归为谬误吗？当然不能，他们与相对论是在不同范围内分别适用的真理。
我们怎么办？不要怕谬误，因为谬误是真理的产婆；不要屈于真理，因为真理在特定环境下也会成为谬误。
事物具有双面性的材料作文
事物具有双面性的材料作文
《硬币的两面》
哎呀，咱今儿就来说说这事物具有双面性吧。
就拿手机这玩意儿来说，咱可太有感触了。
以前没有手机的时候吧，大家联系就是写信，一封信在路上走好几天，等着回信那叫一个心焦啊，但那个时候的感情好像特别纯粹呢。
后来有了手机，哇塞，可真是方便到不行不行的了。
想谁了，直接一个电话拨过去，都能立马听到对方声音，这感觉太奇妙了。
平时还能和朋友们发发消息，分享下生活中的趣事，多有意思。
可是呢，这手机啊也不是只有好的一面。
就说我自己吧，有阵子迷上了玩手机游戏，晚上躺床上玩得那叫一个投入啊，根本停不下来。
结果第二天起来，哎呀，眼睛酸涩得很，脑袋也昏昏沉沉的。
而且玩游戏还耽误了我不少时间，本来计划要看书学习的，全被玩手机给占去了。
还有啊，有时候和朋友聚会，大家都各自低头玩手机，感觉人与人之间的交流都变少了。
嘿，你说这手机是不是既有让人喜欢的一面，又有让人烦恼的一面呀，可不就是有双面性嘛。
所以啊，咱得明白，这世界上好多东西都像这手机一样，有好有坏。
咱得学会正确看待它们，享受好的一面，同时呢，也要注意避免坏的一面给咱带来的影响。
这样生活才能更有意思，更有乐趣呀。
总之呢，事物都有双面性，咱可得多长点心啦！就这么着吧！。
每枚硬币都有两面作文
一个硬币的正反两面正处于无聊中的我，看着桌上的硬币，不禁陷入了沉思。
不想也知道，每个硬币都有它的正反两面，一面是花、一面是字。
硬币像什么呢？糖果？饼干？不，都不是。
我说，它像镜子。
其实如果说是镜子的话，不如说是人类。
怎么？你说我这个比喻不对？按照常规思维逻辑来说，镜子和硬币根本没有一丝干系。
有人说“每个镜子都有它的正反两面”。
硬币也是一样。
而这两种物体也可以用来说我们大家。
正反两面。
什么是正反两面呢？我们有很多种感情，就因为这样而构造了我们的优缺点。
有优点就有缺点，因为没有人是十全十美的。
正因为如此，我就把它比喻成硬币或镜子。
正面，开朗、活泼、大方、善良、细心…….有了正面，我们的世界才诞生出好人；反面，恐惧、害怕、愤怒、残酷，凶狠…….有了反面，我们的世界才诞生出坏人。
有坏人，才能衬托出好人的好；有了好人，才能衬托出坏人的坏。
每个人皆是如此。
正面的例子有很多，他们就在我们身边。
嗒，西点店的阿姨虽然不能烤出世界上最好吃的提拉米苏，但我吃的出来，每一个步骤她都尽心尽力了。
这种感觉吃在嘴里，甜在心里。
报亭里的老爷爷，虽然是一副老伯伯的样子，却是幽默感十足，网络用语、新潮时装，他都无所不晓。
在我眼里，他根本不像一个老人，而是一个跟着时代前进的活力少年。
他和我快乐的交谈，一言一语都让我很开心。
反面呢？也有。
那次去杭州夜游西湖，坐画筋观夜景。
画舫上的解说员姐姐挺不耐烦的。
问她几个问题，她就皱着眉头，一脸愤怒的说：“你哪那么多问题的！”声音大的真是吓死人啊！还有班上的两位同学。
因为一件小事打得不可开交，那么多去劝架的都没能平息这场战争。
一言一语，丝毫不留情的伤在对方的心上，这是多么不愉快的事情啊！为什么非要做到这种地步呢？还有好多好多人，它们的正面和反面，都存在着。
但我们的正面是是让我们的世界更快乐的，虽然不能做到十全十美，但是抑制住自己的反面是做得到的。
在你生气或沮丧的时候，不能气恼消沉，我们要用自己正面的正能量把世界装点。
硬币_高一作文
硬币硬币硬币有一正一反两个面，别小看一枚硬币。
它能够反映许多问题，这一正一反两个面也有许多作用。
在生活中，假如要决定一件事时，往往就会用硬币的两个面来决定等等。
在我们的生活中，同样具有两面性，就比如我们人类，往往就是面前一面，背后一面。
当然我所说的并不是所有人，至少大部分人都是这样。
我这样说并不是在批评，这是事实!但就是这样的人往往是混的不错的人，不过前提是这些人需要正直。
有一句话这样说“没有永远的朋友，只有永远的利益。
”在利益面前，难免会这样做。
在利益面前，这样做去给自己谋求最大的利益。
当然这要建立在有正确的原则之上，如果破坏这个原则，那么将得不偿失！上升到国家来说，国与国之间何尝不是这样。
就如曾经我看到过的，在中国的胡锦涛主席访问美国、法国时，他们国的最高领导人物无不是亲自迎接，热情之高令别国羡慕，而当中国不在时，假如美国和法国在一起，又无不是对中国恨得咬牙切齿。
这无不是因为利益，在绝对利益面前，这两面性就更加突出。
而他们这样做的前提必然是建立在原则之上的，如果没有原则制约，那我想这早就发生冲突了，甚至战争！说了这些不是说人有两面性是好的，但也不能说是坏的。
这要看我们怎么去做了，你如果这样做没有原则，只顾自己利益而破坏他人利益那么你将不会有好的结果。
是在给自己挖掘坟墓，而当你这样做是建立在原则之上，在确保自己利益的同时也保全了他人利益，这将是利人利己。
本身好与坏就相挨的很近，这要看你怎么去做了，也许有些认为我是错的，这只代表我的观念，以为现在不被利益所打动的人太少了，我所指的利益不只是钱，各个方面都是这样所以我认为人的两面性与这个人的本质好与坏并没有关系。
人的两面性也就是这样，有好的有坏的，这要看你的做法了。
二元思辨类作文范文高考
二元思辨类作文范文高考
《硬币的两面：高考并非人生的唯一》
哎呀呀，说起高考啊，那可真是让人又爱又恨呀！想当年我自己经历高考那阵，就跟打仗似的。
记得高考前一天晚上，我紧张得不行。
翻来覆去睡不着，满脑子都是明天考试的各种场景。
我一会想万一遇到特别难的题咋办呀，一会又想一定得好好看清题目可别粗心啊。
就这么折腾了大半夜，最后迷迷糊糊地睡了几个小时。
第二天早上起来，那黑眼圈重得哟，跟熊猫似的。
到了考场，坐在座位上，心还砰砰直跳呢。
开始答题了，手都有点抖。
那时候真觉得高考就是决定我一辈子的事儿，紧张得要命。
可是后来呀，等我经历过了，再回头看，高考其实也就是那么回事嘛。
就像一枚硬币有两面，高考确实很重要，它能给我们提供一些机会。
但它也不是绝对的呀，没考好并不代表人生就完了。
我见过很多没在高考中取得辉煌成绩的人，后来在其他领域也照样发光发热呢。
也许没能进入顶尖的大学，但在普通大学里也能通过自己的努力实现梦想呀。
就像我有个朋友，高考成绩一般，但他在大学期间特别努力，参加各种实践活动，最后还自己创业成功了呢！
所以说呀，高考重要，但也别把它看得太重咯。
人生的路还长着呢，还有很多其他的选择和可能在等着我们。
不管高考结果如何，咱都要保持积极的心态，去拥抱未来呀！这就是我对高考的一点真实感受，哈哈！。
硬币的两面性作文
硬币的两面性作文
《硬币的两面性》
嘿，你们知道不，咱生活中好多事儿啊，就跟那硬币一样，有正反两面呢！就说我前几天遇到的一件事儿吧。
那天我去逛街，走着走着看到一个卖冰淇淋的小车，哎呀，那冰淇淋看着可太诱人啦，花花绿绿的，我那口水都快流出来了。
于是我就跑过去，打算买一个来解解馋。
我满心欢喜地递上钱，结果卖冰淇淋的大叔找给我一枚硬币，我随手就放进兜里了。
接着我就一边舔着冰淇淋，一边美滋滋地继续逛。
逛着逛着，我看到一个地摊，上面摆着好多小玩意儿，我就兴致勃勃地停下来挑。
挑来挑去，好不容易相中了一个小挂坠，一问价格，嘿，正好和兜里那枚硬币的钱数差不多。
我就伸手去兜里掏硬币，这一掏可不要紧，掏半天没掏着。
我这心里就开始犯嘀咕了，咋回事呢？我明明记得放兜里了呀。
然后我就里里外外把兜翻了个遍，还是没找着。
哎呀呀，那一刻我那个懊恼啊，心想这硬币咋就这么调皮呢，关键时刻玩失踪。
心里还想着那没买到的小挂坠，越想越郁闷。
但是呢，我又一想，这也许就是硬币的两面性吧。
虽然我因为找不到那枚硬币没能买到小挂坠，有点小失落，但也许这硬币自己找了个更有意思的地方藏起来了呢，说不定它正在某个角落偷笑我的狼狈呢。
嘿嘿，这么一想，我心里又好受点了。
你看，生活中的一件小事儿，就像这硬币一样，有让人开心的一面，也有让人郁闷的一面。
咱不能只看到一面，得全面地来看待呀。
就像这硬币一样，正反两面都是它的一部分，共同构成了它完整的存在。
哎呀，生活可不就是这样嘛，充满了各种奇妙的两面性呢！。
一枚硬币的两面_高中作文_1
一枚硬币的两面
本文是关于高中作文的一枚硬币的两面，感谢您的阅读！
曾几何时，小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，伴随着我们从少年步入青年，从花开到花落，从春去到秋来。
为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。
其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。
”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者！于是，杨过顿时羞愧不已，不忍下手。
这段情节，深深地感染了我。
并且直到现在，还在影响着我为人处事的方式。
因此，不能将流行文化一棍子打死，要审视与辨析，取其精华去其糟粕。
一枚硬币的两面。
一枚硬币的两面
一枚硬币的两面：弯腰捡钱的孩子不再了“我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”现在还有心思哼这首儿歌的，多半是觉着好玩，但也不排除略带几分伤感的怀旧和抱怨：现在的孩子……唉！昨天就在《新快报》上看到这样的报道：“我在马路边捡到一分钱”的情况还多吗？调查显示，路见一毛钱，一半孩子不会捡。
说的是广州市少年宫出具了一份少年理财情况调查报告，在4000多名接受调查的青少年中，有一半表示不屑去“捡一毛钱”。
对这个不屑，我是有心理准备的。
这阵子媒体上就正在讨论孩子的压岁钱该往何处去的问题，得出的结论有这样两条：“理财要从娃娃抓起”，这可以视为对“教育要从娃娃抓起”的活学活用或者说是理论创新；“股市有风险，少儿切莫入”，给人的感觉好像炒股是限制级的电影，少儿不宜。
看到这样的结论，我就忍不住要向宋阿姨丹丹学习，也想整两句文学方面的：改革开放大发展，地上有钱不屑捡，如今孩子恁大款，俺们见了干瞪眼。
注：最后一句不是为了凑数，而是充分表达了作者的真实感受。
原来在我们那时候啊，家里真是穷，绝不会发生看见地上有一分钱都不屑去捡的事情，只有恨不得把一分钱掰成两半花。
来点细节描写：学校离家远，中午得带饭，没菜吃，就花二分钱打点酱油浇在饭里，味道好极了。
但这个办法不能常用，碰到小卖部的伙计使坏，故意浇一大勺酱油(反正掺了不少盐和水)，你就无法下咽了。
回忆这段往事目的无他，只是说明我们这些从那个年代过来的人，对一分钱曾经怀有怎样的感情。
没留意分币是从什么时候消失的，反正现在能够见到的人民币最小面额就是一角了，但也已让那么多孩子不屑一捡。
这确乎说明民生得到了至少十倍的改善？不知经济学家以为然否。
但我忽然想起一句话：一枚硬币的两面。
新闻里说，在4000多名接受调查的青少年中，有一半表示不屑去“捡一毛钱”，这也就意味着还有一半表示会去“捡一毛钱”，媒体强调了一面，却忽略了另一面。
正如有人指出的那样，压岁钱成千上万的仅是那些有钱人家的孩子，而那些农民工的孩子就未必这样“有财”了。
硬币的两面性作文
硬币的两面性作文
哎，说起硬币的两面性，那简直就是“一枚铜钱两面光”，咱们四川
人讲究的就是个实在，今儿个我就用咱们地道的四川话，来摆一摆这个龙
门阵。
你晓得不，这硬币啊，小小个儿，圆不溜秋的，一面是“字儿”，一
面是“花儿”，就像人生嘛，有阴有晴，有笑有泪。
先说说那“字儿”面，就跟咱们遇到的好事儿一个样，比如考试得了高分，工作涨了薪水，或者
是家里添了新成员，这些时候心里头那个美呀，就像吃了火锅里的嫩牛肉，又香又满足。
这“字儿”面，就是咱们生活中的甜，让人心里暖洋洋的。
再翻过来瞅瞅“花儿”面，嘿，这面儿可就没那么讨喜了。
它就像是
生活中的小挫折，大困难，比如工作不顺心，朋友间的小误会，或者是突
如其来的不如意。
这时候心里头啊，就像吃了没放辣椒的凉拌菜，寡淡无
味还带着点凉飕飕的。
但话说回来，这些个“花儿”面，也不是全然不好，它们能教会咱们坚韧，让咱们学会在逆境中找希望，就跟咱们四川人常说
的“吃得苦中苦，方为人上人”一个道理。
所以你看，硬币虽小，道理却大。
它告诉我们，人生就像这枚硬币，
有正面就有反面，有喜就有忧，关键在于咱们怎么去看待它。
遇到好事儿，咱就乐呵乐呵，享受那份喜悦；遇到难事儿，也别灰心丧气，想想法子，
总能找到出路。
毕竟，风雨过后才会有彩虹嘛！
总之，硬币的两面性，就是生活的真实写照。
咱们四川人，啥子风浪没见过，啥子坎儿没跨过？只要心态摆正，啥都不是事儿！来，干了这碗心灵鸡汤，咱们继续笑对人生，勇往直前！。
初一作文议论文《硬币的两面》1000字
初一作文议论文《硬币的两面》
而今天，看见它们同往日一样，以莫
名的欢快绕着房子，在日光下 天气 起舞。然后我就继续看书。
忽冷忽热，家里的人则与天气似同步 非同步地对我忽冷忽热，但我还能坐
下来埋头于手上的这套书。 地球在转动了1/1660圈之后，
那些“麦克风”竟然一下子都变成了
我厌恶的蝙蝠，超低空地从 我头顶划过，呼呼啦啦扇风的 声音像打在我头上。
实生活,功课,空虚,犯浑,梦幻,品尝,失 败,涌动,有着,扎进,寻找,成功,神奇,惊 险,意外。 词语：魔法 拼音：mó fǎ 解释：神秘的法术；妖术。宋徐铉 《稽神录·清源都将》：“顷之，二 女及妻皆卒。后有善魔法者名曰明 教，请为持经一宿。鬼乃唾駡某而 去，因而遂絶。”清丘逢甲《日蚀》 诗：“彼虽障日日固在，但用魔法 胡能长。”郭...
关键词：房子,日光,天气,套书,地
球,蝙蝠,超低空,头顶,扇风,声音,看见, 莫名,起舞,继续,看书,坐下,埋头,转动, 变成,厌恶,划过,欢快。 词语：房子 拼音：fáng zi 解释：有墙、顶、门、窗，供人居 住或作其他用途的建筑物。《初刻 拍案惊奇》卷二十：“问了姓名， 便收拾一间房子，安顿兰孙，拨一 箇养娘服事他。”冰心《去国·最后 的安息》：“我们在城里还...
初一作文议论文《硬币的两面》
我不想再浪费时间了，于是我
加快了脚步。
到家的感觉真舒服，可是一
走路 元钱不见了，也许是刚才
时
掉了，不管了。喝着妈妈冲的菊
花茶，再看看J·K·罗琳写的《哈
神仙 利·波特》，真是比
还要舒服。
关键词：浪费时间,脚步,感觉,走路,
妈妈,菊花茶,神仙,不想,加快,不见,看 看,舒服。 词语：脚步 拼音：jiǎobù 解释：指跨步立定时两脚之间的距 离。宋彭大雅《黑鞑事略》：“其 步射则八字立，脚步阔而腰蹲，故 能有力而穿札。”《水浒传》第三 七回：“当下宋江见不是话头，三 箇便拽开脚步，望大路上走着。” 指走路时的动作或声音等。《水浒 传》第二一回：“阎婆听得...
高中作文案例翻看硬币的另一面
翻看硬币的另一面《今天最好》中曾有一句话：“在生命的哲学中，期盼明天和怀念旧日是金币的两面，不同的是，也许老人倾向于过去，青年人向往未来，却少有人拿起金币，把两面图案都看一看。
”人生的智慧便如是。
我们漫步于人生的朝圣之路上，不仅是要看到途中的青山绿水，歌舞升平，还要体会其中的崎岖不平，平淡无奇。
只有面面俱到，才能看到最真实的人生。
梁晓声先生口中的中国现状，无疑是一个中国特色的“斯芬克斯”，每一面的中国，都是一个片面的中国，唯有叠加在一起，全面审视，才能看出最真实的中国。
王小妮在《上课记》中曾说：“历史的真实绝对不是锁定在书本上，而是存在于经历过它的具体的每个个人的鲜活记忆之中。
”我想，正是因为经历历史的人看见了最真实、最全面的历史，才有了那些不为任何政治所服务的历史，才有了一部部原汁原味的生命赞。
我们每个人，都是最公正无私的陪审团，因为我们看到了最全面的历史。
为人亦如是。
我们不能只看到自己的优点，也不能只唯诺于自己的不足。
正如诸葛亮所说的：“吾心如称，不为人所动。
”正是有了这样全面、冷静、理性的智慧，才有了火烧赤壁这一佳话。
许多人迷茫在时间与空间的交汇点上，得到的只是永恒的叹息，因为太过于戚戚于贫贱，汲汲于富贵，拘于小节只看到了孤立的一面，却不知道是断臂的维纳斯，转身一看，仍充满了未知的可能。
这让我想起了那“大地的孩子”，莫言，面对得奖后的赞赏或冷嘲热讽，他只是选择了退隐山中，去寻找大地母亲的怀抱，看清了功名后的真实自己，全面审视自己的过去与未来。
看清了局部和整体，才不会随波逐流;看清了过去与未来，才不会在历史的风中做一颗无奈的墙头草，才能发现最真实的自我。
行走于人生，需要我们低头拉车和抬头看路，需要我们仰望星空与脚踏实地，握住历史的硬币，只有学会翻看硬币的另一面，才能不在自怨自艾的虚无缥缈中度过人生。
高一作文：一块硬币有两面作文900字
一块硬币有两面在我们当今世界很多思想，都是古时候所遗留下来的，有利有弊，所以对待文化我们要取其精华，去其糟粕。
如古时候的儒家文化，他们主张的是”礼仪“，”有教无类”……延续至今，有利有弊，适用于我们当今社会的有礼仪，为人处事，这影响这我们一代又一代，让我们的文化不断进步，不断使我们的社会变得越来越合谐，可当今仍有封建思想的残余这会阻碍社会的发展，如有些老人思想的重男轻女，相信神鬼信仰那一教……这些都是有害的，不适用于当今社会。
道家在古时候主张的是无为，对于任何事都听天由命，一切顺其自然，不会为自己的命运而奋斗和改变，这也不适用于我们当今社会，我们社会很现实，人才，事业，文化的竞争相当激烈，有些人不屈服命运，有些人听天由命，我们所倡导的就是有目标，为自己的梦想，目标而奋斗，所以我们不需要“无为“思想。
法家在的时候主张严惩，惩赏分明，在那时不管犯的是小事还是大事都采用严刑拷打的方式去惩罚别人，这种在当今不适合用，当今的我们有律师的辩护，法院的裁判，对任何人都是公平的，不会因为被钱买通而去谋害别人，但是赏罚分明是在我们当今社会适用的，他让我们社会变得更有秩序。
“墨家”在古时候主张的是尚贤，“君轻民重”，它在我们当今社会最为常用，对别人尊重，别人也会尊重你；对别人好，别人也会用十倍去对你好。
现在的归家主席，理事会，常大委员会，开的十八大，十四大……都是为了百姓的利益，现在我们国家所实施一切方针，政策都是从人民根本利益出发的。
从孟子的“以人为本”；唐太宗的“先存百姓”，谭嗣同的“民本君末”到党的“以人为本”，都是为了人民，传统的民本思想在历史上起到了一定的积极作用，但是具有时代局限性，统治阶级运用民本思想的目的是：治民，驭民，为了让我们的社会更好的发展，我们就要不断的满足人们日益增长的物质文化需要。
这些传统文化是不断适应新的发展要求提出的，其内涵将随着中国特色社会主义实践的深入而不断的丰富的，在这漫长的过程中至少都会夹杂一些封建残余，我们应正确对待，落后的文化加以改造，腐朽的文化将别除。
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一枚硬币的两面
正如人们常说的那样，一首好歌，能够影响一个人一辈子。
回想父辈们高唱《歌唱祖国》，激励了人们为社会主义事业前赴后继，反观今日，周杰伦的歌曲《蜗牛》作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。
一石激起千层浪，可谓“冒天下之大不韪”。
顿时，各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的讨论，而讨论的议题就是流行歌曲是否适合成为校歌。
由此，我想只要是积极向上的，内容健康的歌曲，为何不能推广传唱呢。
但也有人说，流行歌曲岂能登大雅之堂，更不用说作为校歌了，让大家齐声学唱。
但如今我们这些年轻人，不都是整日与周杰伦为伴，孙燕姿为伍？既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢？
我对流行歌曲并不反感，但有一点值得肯定，这样的举措与往常相比进了一大步！我们的社会还是一个比较传统和保守的社会。
尽管人们的价值观已经发生了巨大的改变，但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候，我们的老师我们的家长还是会告诉我们要选择前者，这其实跟我们国家的传统文化、历史和思想有关。
在今天，社会面临大转型，文化面临大发展，传统的思维模式正在逐步与国际接轨，为什么我们不改变一下思维方式呢？
众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。
我也是读他的作品长大的。
可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。
但总体来说，还是精华多于糟粕。
他里面有许多人生感悟和做人道理。
有一段内容大家都印象很深，在“神雕侠侣”中，当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后，就产生了报仇心理。
正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。
当时，郭靖对他说了这一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。
其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。
”当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者！于是，杨过顿时羞愧不已，不忍下手。
这段情节，深深地感染了我。
并且直到现在，还在影响着我为人处事的方式。
因此，不能将流行文化一棍子打死，它们犹如一枚硬币的两面，需要我们去要审视与辨析，取其精华去其糟粕。
点评：
本文的成功之处在于开口小，选材新，论证严，语言美。
开口小。
作者紧密围绕流行歌曲和武侠小说这两种流行文化展开论述，透过现象看本质，阐明了自己的独特见解：不能将流行文化一棍子打死，它们犹如一枚硬币的两面，需要我们去审视与辨析，取其精华去其糟粕。
这样，使论述集中，阐述深刻。
选材新。
作者从小虎队的动感节奏，刘文正的童年歌谣，父辈们高唱《歌唱祖国》，周杰伦的歌曲《蜗牛》被列为校歌，我对流行歌曲的态度，传统的思维模式以及读金庸的武侠小说受到的启迪等方面进行认真地审视和辨析，有力地论证了自己的观点。
论证严密，作者在论证的过程中不但用了例证、引证、喻证，还用了正反论证和归纳推理，使自己的论证严密，观点严谨，无懈可击。
作者还精心扮靓语言，不但使它流畅优美，而且处处与读者心灵沟通，不能不使你颔首称是。