人文社会科学试题1
人文社会科学基础考试卷
人文社会科学根底考试试题一、单项选择题〔在以下每题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将序号填入括号之中。
每题1分，共10分〕1．科学是内在的整体，它被分解为单独的局部主要是由于( )。
A．人类认识能力的局限B．事物的本质C．社会的需要D．科学自身的需要2．其实，各种人文社会学科研究的最后目标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。
研究人类社会的生产、交换、分配、消费等活动的学科是( )。
A．管理学B．经济学C．法学D．政治学3．就现代科学开展状况看，“科学无国界〞这一说法比拟适用于( )。
A．人文社会科学领域B．自然科学技术领域C．人文社会科学与自然科学技术两大领域D．新兴科学技术领域4．“兴于诗，立于礼，成于乐〞的教育观点出于( )A．孔子B．孟子C．老子D．庄子5．世界哲学的三大发源地是〔〕。
A．古代印度、中国和古巴比伦B. 古巴比伦、中国和古希腊C．古代印度、中国和古希腊D. 古巴比伦、古代印度和古希腊6、下例各项中不属于人文社会科学的开展规律的是〔〕7、在20世纪30年代资本主义经济危机爆发的背景下，西方经济学发生了一次新的国家干预主义占主导地位的( )A．“边际效用学派革命〞B．“凯恩斯革命〞C．“萨缪尔森革命〞D．“瑞典学派革命〞8、下面几项中，不是表情艺的显著特征的一项为哪一项〔〕A．表情的直接性。
B．形象的表演性。
C．形象的直观性。
D．强烈的节奏感。
9、西方早期的人文社会学说曾用以下形式答复和解释当时的社会问题〔〕A.神话B自然科学公式C宗教D心理学10、宏观经济学与微观经济学的内在联系不包括〔〕A．.二者相互补充B．宏观经济是微观经济的表现C．微观经济与宏观经济都是实证分析D．微观经济是宏观经济的根底二、判断题〔在题后的括号内打“√〞或“×〞判断正误，每题1分，共10分〕1、人文社会科学的双重属性决定了人文社会科学不仅具有一般的科学认识功能，而且具有意识形态功能。
《人文社会科学基础》自测题
小学教育本科入学测试试题1一、名词解释定性研究人文科学二、选择题1、世界哲学的三大发源地是( )A．古代印度、中国和古巴比伦B．古巴比伦、中国和古希腊C．古代印度、中国和古希腊D．古巴比伦、古代印度和古希腊2、在完整意义上，“世界格局”指的是( )A．国际社会关系的基本结构B．主要大国之间的力量组合C．重要国家集团之间的力量组合D．世界经济体系的组合3、成为20世纪上半叶自然科学技术“起飞”的主要信号是( )A．人造地球卫星升天B．D NA重组C．相对论和量子力学建立D．试管婴儿培育成功三、回答问题精神分析的核心理念是什么?1、当代中国有关小学素质教育实践的跨学科探讨，对于现代教育理论的发展有什么积极贡献?3．终身教育观的主要内涵和重大意义。
四、结合自己工作实际，写一篇关于如何实施课程改革的文章，至少1500字。
小学教育本科入学测试试题答案一、名词解释1、定性研究对于事物的质的方面的分析和研究2、人文科学帮助人们接触人文社会科学理论去理解和解释人文社会现象，把握人与社会发展的规律性。
二、选择题1.C 2．A 3．C三、回答问题1、精神分析的核心理念是什么?一是关于人类行为的本能，认为人的内在生物性的情欲是最基本的冲动。
这就是弗洛伊德的泛性主义和本能观。
二是关于“无意识”，认为心理机能中意识不到和难以接近的部分就是“无意识”；并认为人的根本心理动机都是无意识的，“无意识”在人的生活中起着；夹定性的作用。
这就是弗洛伊德对整个心理学带来很大影响的“无意识”理论；为治疗精神病而对病人的无意识进行心理分析，就是精神分析。
2、当代中国有关小学素质教育实践的跨学科探讨，对于现代教育理论的发展有什么积极贡献?20世纪末叶我国有关小学素质教育实验的科学探讨十分活跃，关于愉快教育、成功教育、和谐教育、情境教育、主体性教育的科学实验和理论研究，成为初等教育研究中最为活跃、全国小学教育工作者最为关心的亮点；成为素质教育理论的生长点之一，对我国教育的基本理论研究，特别是对教育本质、教育功能、教育中的科学主义与人文主义关系的研究，主体性教育思想的提出，对教学规律的探讨等，都作出了积极贡献。
人文社会科学基础期末复习题.doc
人文社会科学基础期末复习题一、填空题1、按照历史的维度，人文社会科学的形成和发展大体经历了三个阶段：一是______ 阶段，二是_____ 阶段，三是——阶段。
2、人文社会科学研究的一般方法主要包括：______ 、_______ 、直觉领悟与技术分析。
3、20世纪以来，世界格局发生了三次重大变化，时代主题随之三度转换，其中，_____ 是世界格局第三次变化前后的时代主题。
4、在马克思主义哲学体系产生的同时，在现代西方哲学中产生了两大哲学思潮，它们是：______ 思潮和______ 思潮。
5、美国“_____ ”的创始人鲁滨逊认为历史运动是由经济的、地理的、心理的等多种因素决定的，历史学的内容应当无所不包，历史决不仅仅是“政治史”。
6、美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒在各自的著作《古代社会》和《原始文化》中，以空前丰富、翔实的资料, 阐述人类的历史变迁分为 _____ 、、 ___________ 三个时期, 被称为早期人类学的进化论派。
7、__________________________________ 现代西方新自然法学派的代表人物___________________ 于1971年出版的《正义论》一书，被称为第二次世界大战之后伦理学、政治学、法学领域中最主要的理论著作。
8、从20世纪上半叶从中国社会的实践出发，立足于带有时代特点和民族特点的实践本位观和群众本位观，为中国教育学的现代化和本土化作出积极贡献的代表人物是______ 。
9、20世纪中期以后，两大科学部类的各个学科孤立发展的情况逐步改变，各种联系被逐步发现，出现了进一步把握科际联系，从而创造出一个综合性的“_______ ”体系的可能性。
10、在现代教育心理学中最有影响的学派，一是把一切心理现象都归结为刺激和反应的联结的_____ ；二是起源于格式塔心理学的_____ ；三是人本主义。
11、人文社会科学的发展在20世纪上半叶以分化发展为主导倾向，在20世纪下半叶逐步走向______ 。
人文社会科学基础复习题（共五则范文）
人文社会科学基础复习题（共五则范文）第一篇：人文社会科学基础复习题人文社会科学基础复习题一、填空题1.人文社会科学的时代性主要表现在：______研究对象______的时代性、研究主体的时代性、人文社会科学里理论的时代背景因素。
2.人文社会科学研究的一般方法主要包括：______理性批判与情感激发__________的辩证统一、定性研究与定量研究的辩证统一、直觉领悟与技术分析的辩证统一。
3.在抽样类型中，_______系统抽样___________方法就是从名单上每隔一定的数抽样。
4.20世纪以来，世界格局发生了三次重大变化，时代主体随之三度转换，其中______和平与发展________是世界格局第三次变化前后的时代主题。
5.在马克思主义哲学体系产生的同时，在现代西方哲学中的两大哲学思潮是：科学主义（或实证主义）思潮和_______人本主义（或者非理性主义）__________思潮。
6.美国“_____新史学派________”的创始人鲁滨逊认为历史运动是由经济的、地理的、心理的等多种因素决定的，历史学的内容应当无所不包，历史决不仅仅是“政治史”。
7.如果说索绪尔开创现代语言学是区分“言语”和“语言”开始的，那么，美国语言学家乔姆斯基对现代语言学的强烈震动则始于他对“___语言行为___________”和“_____语言能力__________”的划分。
8.《_______资本论______》是马克思主义经济学说中具有里程碑意义的主要著作，侧重点是研究资本主义经济制度的产生、发展和灭亡的规律。
9.英国哲学家_____培根_______于1623年发表了《论科学的价值》一文，在对科学的分类中，首次把教育学作为一门独立的学科提了出来。
10．________教育哲学________是教育与哲学的交叉学科。
11．按照历史的维度，人文社会科学的形成和发展大体经历了三个阶段：一是孕育阶段，二是______生成____ 阶段，三是拓展阶段。
人文社会科学基础试题
人文社会科学基础试题一、选择题1. “人文社会科学”的主要研究对象是（）。
A.自然界的事物B.人类社会活动C.人类的心理活动D.人的身体健康2. 以下不属于人文社会科学的学科是（）。
A.哲学B.经济学C.物理学D.社会学3. 人文社会科学的研究方法包括（）。
A.实证研究B.文献研究C.实地调查D.专家访谈4. 人文社会科学研究的目的主要是（）。
A.解释现象B.预测未来C.改造现实D.建立理论5. 人文社会科学的价值在于（）。
A.推动社会进步B.增进人的健康C.提高生产效率D.保护自然环境二、简答题1. 请简要介绍人文社会科学的定义、研究对象及研究方法。
人文社会科学是研究人类社会活动以及人类生活中的各种社会现象和人文现象的学科领域。
其研究对象主要包括人类社会的组织结构、社会关系、价值观念、文化传承、历史演变等。
人文社会科学的研究方法包括实证研究、文献研究、实地调查、专家访谈等。
通过运用这些研究方法，人文社会科学试图解释并理解人类社会的规律和现象。
2. 人文社会科学与自然科学之间的区别是什么？人文社会科学与自然科学的区别在于研究对象的不同。
自然科学主要研究自然界的客观规律，如物理、化学等自然现象，而人文社会科学则研究人类社会活动以及人的思维、行为、价值观念等主观因素。
此外，人文社会科学的研究方法也与自然科学有所不同，更注重对人的主观感受和社会现象的解释和理解。
三、论述题人文社会科学对社会发展的重要性人文社会科学对社会发展具有重要的作用和意义。
首先，人文社会科学研究的结果可以为社会决策提供科学依据。
通过对人文社会科学领域的研究，可以了解社会的现状和问题，进而找到解决问题的途径和策略，指导决策者制定合理的社会政策。
其次，人文社会科学的研究可以提升人们的素质和修养。
通过对人文社会科学的学习，可以加深人们对社会和人类的认识和理解，培养个人的综合素质和人文精神，提高个体的人文关怀和社会责任感。
此外，人文社会科学的研究可以推动社会文明进程。
人文社会科学基础期末复习题及答案
人文社会科学基础期末复习题及答案预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制人文社会科学基础期末复习题及答案一、名词解释1．人文科学：人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。
2．社会科学：社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3．人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。
它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。
4．全球问题：全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。
5．接受美学：接受美学是从接受主体（欣赏者）的反应和接受方面去研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思潮。
6．社会学：社会学是对社会进行具有某种综合性质的研究，力求运用科学方法揭示出自己所研究的对象的特殊规律性的一门学科。
现代社会学越来越集中地探究社会生活中受到普遍关注的现象和问题，社会学研究往往成为各种社会思潮的焦点。
7．经济自由主义：经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。
它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的手”；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由。
8．语言与言语：索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符号相互关联的系统，言语则是实际话语。
前者是社会的、主要的，后者是个人的、从属的。
9．语言学：语言学是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭示语言本质及其存在和发展规律的学科。
人文社科期末考试题及答案
人文社科期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪部作品是孔子的代表作？A.《道德经》B.《论语》C.《周易》D.《春秋》答案：B2. 古希腊哲学家苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为什么？A. 三大悲剧家B. 三大哲学家C. 三大诗人D. 三大艺术家答案：B3. 以下哪个选项是人文主义的核心理念？A. 个人主义B. 集体主义C. 功利主义D. 唯物主义答案：A4. 法国大革命发生在哪个世纪？A. 16世纪B. 17世纪C. 18世纪D. 19世纪答案：C5. 以下哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国？A. 中国B. 法国C. 德国D. 俄罗斯答案：C6. 以下哪个不是人文社会科学的研究领域？A. 政治学B. 经济学C. 物理学D. 法学答案：C7. 人文社科中的“人文”二字通常指的是什么？A. 人类社会B. 人类文化C. 人类科学D. 人类自然答案：B8. 以下哪个不是人文社科研究的方法？A. 历史研究法B. 实验研究法C. 比较研究法D. 统计研究法答案：B9. 人文社科研究的最终目的是什么？A. 获得经济利益B. 促进社会进步C. 增加个人荣誉D. 扩大社会影响力答案：B10. 人文社科中的“社科”指的是什么？A. 社会科学B. 社会工作C. 社会活动D. 社会服务答案：A二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述人文社科研究的重要性。
答案：人文社科研究对于理解人类行为、社会结构和文化发展具有重要意义。
它帮助我们理解历史，预测未来，解决社会问题，并促进社会公正和进步。
12. 解释“文化相对主义”的含义及其在人文社科研究中的应用。
答案：文化相对主义是一种观点，认为一个文化的价值和行为标准应该根据其自身的标准来评价，而不是根据其他文化的价值观。
在人文社科研究中，文化相对主义强调尊重和理解不同文化的独特性和多样性。
13. 描述人文社科研究方法中的“案例研究法”。
答案：案例研究法是一种研究方法，它通过深入分析特定的个案来揭示问题的本质。
《人文社会科学基础》复习题1及参考答案
成人专科《人文社会科学基础（A）》一、名词解释1．人文科学------通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。
2. 人文社会科学------就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。
3. 定性研究------就是对于事物的质的方面的分析和研究。
P744. 经济自由主义-------是西方经济学发展两大经济思潮之一，它的发端于17世纪到19世纪的古典政治经济学。
古典经济学认为在经济生活中占统治地位的是市场这只“看不见的手”。
要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以完全的自由，充分的自由竞争是发挥社会每个成员主动性和积极性的条件。
5. 时代主题------是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚集点是全球发展格局的集中体现。
6. 终身教育------终身教育始于20世纪60年代瑞典的“回归教育”试验，理念代表人物是法国教育家保尔·朗格朗。
它所回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。
主要内容包括：全程教育、全域教育、全民教育和全面教育。
二、填空题1. 20世纪上半叶，现代心理学几乎在同一个时期，主要从四个方向上，向产生于19世纪的心理学冯特学派进行挑战。
这四个方向是：强调心理学主要建立在可以客观观察和测量的对象上面的行为主义，突出心理现象整体的综合的研究的格式塔心理学，在精神病理学研究基础上形成的精神分析理论，和前苏联在马克思主义哲学背景和巴浦洛夫在生理基础上开展的心理学研究。
2、 20世纪50年代以来，世界心理学在认识理论领域、人格理论领域和情绪理论领域提出了新的观点或理论假说。
3、人类学在发展过程中形成了体质人类学与文化人类学两大分支。
4、 19世纪中后期，经济学列变为两个体系：一是资本主义的经济学，一是马克思主义的经济学。
人文社科考试题库及答案
人文社科考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 人文社科研究的核心目标是什么？A. 提高经济效益B. 促进社会进步C. 增强个人能力D. 探索自然规律答案：B2. 以下哪一项不是人文社科研究的主要方法？A. 定性研究B. 定量研究C. 实验研究D. 文献研究答案：C3. 人文社科研究中，以下哪个概念与“文化”无关？A. 价值观B. 社会结构C. 经济增长D. 艺术表现答案：C4. 人文社科研究中，以下哪个理论不属于社会学理论？A. 结构功能主义B. 冲突理论C. 符号互动论D. 进化论答案：D5. 人文社科研究中，以下哪个概念与“权力”无关？A. 政治B. 经济C. 教育D. 疾病答案：D6. 以下哪个是人文社科研究中常用的数据分析软件？A. SPSSB. MATLABC. AutoCADD. Photoshop答案：A7. 人文社科研究中，以下哪个概念与“社会变迁”无关？A. 工业化B. 城市化C. 人口老龄化D. 物种灭绝答案：D8. 以下哪个不是人文社科研究中常用的数据收集方法？A. 问卷调查B. 深度访谈C. 案例研究D. 动物实验答案：D9. 人文社科研究中，以下哪个概念与“社会分层”无关？A. 阶级B. 种族C. 性别D. 物种答案：D10. 以下哪个不是人文社科研究中常用的理论框架？A. 马克思主义B. 女性主义C. 后现代主义D. 牛顿力学答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 人文社科研究中，以下哪些因素可能影响社会结构的变化？A. 经济政策B. 科技进步C. 文化传统D. 自然灾害答案：ABCD12. 以下哪些是人文社科研究中常用的定性研究方法？A. 观察法B. 访谈法C. 问卷调查D. 案例研究答案：ABD13. 人文社科研究中，以下哪些理论属于心理学理论？A. 行为主义B. 精神分析C. 认知心理学D. 量子力学答案：ABC14. 以下哪些因素可能影响人文社科研究的客观性？A. 研究者的价值观B. 研究方法的选择C. 研究样本的代表性D. 研究资金的来源答案：ABCD15. 以下哪些是人文社科研究中常用的文献资料？A. 书籍B. 期刊文章C. 政府报告D. 网络论坛帖子答案：ABC三、判断题（每题2分，共10分）16. 人文社科研究的目的在于发现普遍适用的规律。
大学人文社会科学试卷
大学人文社会科学试卷
中国大学人文社会科学试卷
Section A: 选择题（共40题，每题2分，共80分）
1. 下列文艺理论家中，是中国社会主义新文化运动的重要代表人物的是：
A. 陈寅恪
B. 鲁迅
C. 钱钟书
D. 黄宗羲
2. 孔子是中国古代哪一学派的创始人？
A. 道家
B. 儒家
C. 法家
D. 名家
3. 《红楼梦》是哪位作家的作品？
A. 贾平凹
B. 鲁迅
C. 曹雪芹
D. 余秋雨
……
Section B: 简答题（共5题，每题12分，共60分）
1. 请简要阐述鲁迅先生的思想对现代中国文学发展的影响。
2. 解释文化相对论的概念，并阐述其对社会科学研究的重要性。
3. 请简述中国古代儒家文化对社会道德建设的影响和意义。
4. 以《红楼梦》为例，探讨小说对社会的影响以及其在现代文学中的传承和发展。
5. 请比较分析中国传统文化与西方现代文化的差异，探讨其背后的思维方式和价值观念。
Section C: 论述题（共2题，每题30分，共60分）
1. 中国古代文化对现代社会的影响和价值。
2. 请对中国社会主义文化建设的现状和面临的挑战进行深入分析和评价。
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本试卷不得抄袭，如有发现，一律按学术不端行为处理。
祝各位同学顺利完成考试！
【文章结束】。
人文社会科学基础试题及答案
《人文社会科学基础》试题及答案2005年04月11日小学教育专业人文社会科学基础（A）试题、名词解释（每小题3分，共计15分）1. 人文科学2. 全球问题3. 实证主义思潮4. 经济自由主义5 .语言学五、简答题（每小题6分，共计30分）1. 20世纪人文社会科学发展的背景是什么？2. 20世纪世界文艺学的突破性进展表现在哪些地方3. 第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些4. 现代西方主流经济思潮是什么？5. 终身教育论的主要内容有哪些？二、名词解释（每小题3分，共计15分）1 •人文科学通常被说成是“人文学”，是指尖于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行硏究的学问。
2 •全球问题指的是与整个世界全体人类密切相矢的重大问题，譬如人口增长、资源危机，环境污染、裁减军备等等问题，它们是当代人文社会科学研究的热点。
3 •在马克思主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际效用为目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可性、确切性。
由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。
4 •经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经济学中的两大经济思潮之一。
它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这经济政策就是给私人经济活动以完鍍增|!曲亠个国家的财富，最好的只“看不见的手”5 •语言学是一门研究人类语言的内部结构、其存在功能和发展，揭示语言本质及和发展规律的学科。
五、简答题（每小题6分，共计30分）1 •答案要点是不断深化的时代主题；（2分）二是飞速发展的自然科学技术；（2分）三是日益尖锐的当代全球问题。
（2分）2 •答案要点（1）对创作主体艺术思维及心理的深入开掘（2分）；（2）对文艺作品形式的重新认识（2分）；（3）对文艺接受问题的注重（1分）；（4）对文艺与社会一文化系统矢系的进一点思考（1分）。
人文社会科学基础开卷试卷2024
人文社会科学基础开卷试卷2024一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 人文社会科学的研究对象是（）A. 人类社会的各种现象B. 自然现象C. 宇宙万物D. 仅人类的精神现象。
2. 被称为“人文主义之父”的是（）A. 彼特拉克B. 但丁C. 薄伽丘D. 莎士比亚。
3. 下列学科中，不属于社会科学范畴的是（）A. 经济学B. 历史学C. 美学D. 政治学。
4. 在人文社会科学研究中，最基本的方法是（）A. 调查法B. 文献法C. 比较法D. 观察法。
5. 中国古代第一部纪传体通史是（）6. 西方经济学的鼻祖是（）A. 亚当·斯密B. 大卫·李嘉图C. 凯恩斯D. 马歇尔。
7. 社会学的创始人是（）A. 孔德B. 斯宾塞C. 马克思D. 韦伯。
8. 提出“知识就是力量”的是（）A. 培根B. 笛卡尔C. 牛顿D. 爱因斯坦。
9. 现代语言学的奠基人是（）A. 索绪尔B. 乔姆斯基C. 布龙菲尔德D. 洪堡特。
10. 艺术起源于（）的说法在西方影响最大。
A. 模仿说B. 游戏说C. 表现说D. 巫术说。
11. 下列哪一项不是哲学的基本问题（）A. 物质和意识的关系问题B. 思维和存在的关系问题。
C. 人与自然的关系问题D. 世界的本原问题。
12. 在伦理学中，“道德”的核心概念是（）A. 善与恶B. 美与丑C. 真与假D. 是与非。
13. 教育的本质特征是（）A. 有目的地培养人的社会活动B. 传授知识C. 发展智力D. 提高素质。
14. 法学的研究对象是（）A. 法律现象及其规律B. 犯罪现象C. 司法实践D. 立法活动。
15. 宗教学研究的核心是（）A. 宗教信仰B. 宗教仪式C. 宗教组织D. 宗教的本质和发展规律。
二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 人文社会科学的功能包括（）A. 认识功能B. 思想建设功能C. 文化建设功能D. 政治建设功能E. 社会管理功能。
2. 以下属于中国传统哲学流派的有（）A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家E. 阴阳家。
《人文社会科学基础》平时作业(1)及答案
《人文社会科学基础》平时作业（1）一、名词解释1．人文科学通常被说成是“人文学”，指关于人的本身的学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展等问题以及人的自然属性、社会属性、精神属性进行探索的学问。
2．社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。
3．人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。
4．人文社会科学的认识功能帮助人们接触人文科学理论去理解和解释人文社会现象，把握人与社会发展的规律性。
5．人文社会科学的文化建设功能深刻影响整个文化事业发展。
二、填空题1．人们把客观世界划分为互相联系又相互对立独立的两部分：以人为中心的人类社会和以自然为中心的自然界。
由此，人们对世界认识也就相应分化为两种独立的科学，即人文科学和自然科学。
2．人文科学和社会科学同是以人为中心的科学，同是人类的自我认识。
3．关于人的存在和发展，关于人类的历史和未来，需要人文社会科学和自然科学协同研究。
4．按照历史的维度，人文社会科学形成和发展大体经历了三个阶段，一是孕育奠基阶段，二是生成发展阶段，三是拓展反思阶段。
5．人文社会科学在阶级社会中一般具有某种阶级性。
6．人类社会实践是人文社会科学理论产生的源泉和动力。
根据马克思主义观点，社会实践是人类最基本、最重要的活动。
7．人文社会科学的社会功能，是指人文社会科学在社会生活中的功效、作用。
8．人文社会科学的社会功能主要表现在社会管理和社会决策两个方面。
9．教材将人文社会科学的全部社会功能分为认识功能、思想建设功能、文化建设功能、政治建设功能、经济建设功能，以及社会管理功能、社会决策功能、咨询功能。
10．一般人所说的文明，是指人类社会进步和开化的程度，它包括物质文明和精神文明。
从人类文明建设的角度来看，思想建设与文化建设一起构成了精神文明建设的两项基本内容。
11．有人指出，狭义的文化包括了三个基本层次：第一层次是指各种思想、意识、观念等；第二个层次是指表现第一层次内容的物资载体；第三层次是指各种制定风俗。
人文社会科学基础期末试题及答案一
《人文社会科学基础》期末试题及答案（一）2009年1月中央电大期末考试题一、名词解释（每小题5分，共计20分）1.人文社会科学人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会规律为目的的科学。
它是互相交叉联结的人文科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联乂相对应的一大科学部类。
2.时代主题全球一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚焦点，是全球发展格局的集中体现。
3.人文主义人文主义是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具有首要的意义。
通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主体。
从哲学方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。
人文主义与科学主义曾经长期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。
4.终身教育论终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。
它的主要内容是：（1）全程教育，即应该将人受教育的时期贯穿于人的生命的全程；（2）全城教育，即应该将人受教育的场所遍布于全社会;（3）全民教育，目的是使人受教育的机会平等；（4）全面教育，强调人的全面发展，人的整体素质的提高。
二、单项选择题（每小题1分，共计20分）1.各种人文学科研究的最后n标都是人，只是它们研究人的角度、领域和层次不同。
其中研究“学习活动中的人”的学科是（C）。
A.哲学B/心理学 C.教育学 D.社会学2. 下列学科中没有明显阶级倾向的是（D）oA.政治学、历史学B.法学、新闻传播学C.伦理学、人类学D.语言学、考古学3.人文社会科学在思想建设中发挥作用，主要是依靠何种力量？（A）A.理论B.实践C.社会环境D.人的素质4, “计算机+插花艺术”是对•哪一个国家企业管理艺术的概括（D）A.美国B.韩国C,泰国口.日本5.在以下各种一般研究方法中，人文社会科学在长期的历史进程中较为偏重哪一种？（B）A.定量研究B.定性研究仁自觉领悟D.情感激发6.教材所介绍的调查方法中，哪一•种具体方法是与政治选举的预测一起发展起来的？（D）A.完全参与观察B.半参与观察C,非参与观察 D.抽样调查7.就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于（B）A.人文社会科学领域B,自然科学技术领域C.人文社会科学与自然科学技术两大领域D.新兴科学技术领域8.系统论的创始人是（C ）A.维纳8.申农 C.贝塔朗菲 D.普利高津9.20世纪西方科学主义哲学思潮的主流是（C）A.科学哲学B.哲学解释学C.分析哲学D.结构主义哲学10. “一切真正的历史都是当代史”这一观点的首倡者是（B）。
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试卷代号：5024 座位号□□安徽广播电视大学2009--2010学年度第一学期“开放专科”期末考试行政管理专业《人文社会科学》试题（开卷）
2010年1月
一、多项选择题（每题2分，共10分）
1. 当代人文社会科学发展是趋势是：（）。
A．东西方文化在碰撞中互补的趋势
B．科学主义与人文主义交融的趋势
C．分析综合走向系统化的趋势
D．注重应用研究的趋势
E．研究手段高技术化的趋势
2．美国和英国人类学奠基人摩尔根和泰勒分别于19世纪70年代发表名著
（），阐述人类历史变迁分为蒙昧、野蛮、文明三个时期，被称为早期人类学的进化论学派。
A．《古代社会》
B．《原始文化》
C．《金枝》
D．《家庭、私有制和国家的起源》
E．《资本论》
3. “东西问题”和“南北问题”分别指的是（）。
A．和平问题
B．贸易壁垒问题
C．资本主义和社会主义的对立
D．环境保护问题
E．发展问题
4．法学学科框架的传统构成主要包括：（）。
A．理论法学
B．历史法学
C．部门法学
D．应用法学
E. 比较法学
5．迄今为止，语言学经历的三个阶段是：（）。
A．传统语言学
B．历史比较语言学
C．结构主义语言学
D．现代语言学
E．转换生成语法
二、名词解释题（每小题5分，共20分）
1. 系统科学
2. 价值
3.社会学
4. 终身教育论
三、简答题（每小题5分，共20分）
1. 第二次世界大战之后，人类学的主要变革有哪些？
2. 当代中国有关小学素质教育实践的跨学科探讨，对于现代教育理论的发展有什么积极贡献?
3. 20世纪推动和制约人文社会科学发展的背景因素有哪些？
4. “计算机＋插花艺术”是对日本的企业管理艺术的概括，请对其作简要评价。
四、论述题（每小题15分，共30分）
1.“科学技术是第一生产力”，但人们通常认为与自然科学相比，人文社会科学对于社会进步的推动作用似乎没有那么显著，请谈谈你对于这样观点的看法。
2. 试用课本中有关理论并结合实例分析“科学技术化，技术科学化”。
五、材料题（每小题10分，共20分）
学者叶澜在《让课堂焕发出生命活力》中向中小学教师发问：“当学生精神不振时，你能否使他们振作？当学生过度兴奋时，你能否使他们归于平静？当学生茫无头绪时，你能否给他们以启迪？当学生没有自信时，你能否唤起他们的力量？你能否从学生的眼睛里读出愿望？你能否听出学生回答中的创造？你能否觉察出学生细微的进步和变化？你能否让学生自己明白错误？你能否用不同的语言方式让学生感受关怀？你能否让学生的争论擦出思维的火花？你能否时学生在课堂上学会合作，感受和谐的欢愉、发现的喜悦？……”
问题1：从以上对于中小学教师在学生成长过程中所起的作用，可以看出终身教育观对于传统的小教育观有哪些突破？
问题2：教师心理素质和人文素养对于学生会产生深远的影响，请结合上面的材料谈谈你的认识。