胎儿发育过程幼儿园教案

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胎儿发育过程幼儿园教案

大多数的胎儿都将在孕40周诞生,但真正能准确地在预产期出生的婴儿只有5%,提前两周或推迟两周都是正常的。胎儿发育过程幼儿园教案范文,欢迎大家阅读。

胎儿发育过程幼儿园教案一:活动目标

1、通过看看讲讲,让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程。

2、在游戏中体会妈妈怀胎十月的辛苦,从而激发幼儿爱妈妈的情感。

活动准备

1、ppt课件:胎儿的发育过程

2、音乐《我的好妈妈》

活动过程

一、讲述,我从哪里来。

1、以谈话形式引出话题。

教师:“小朋友,你知道你是从哪里来的吗?”

(让幼儿互相说说自己的猜测)

教师:让我们来看一看吧,爸爸、妈妈怎样才能有一个孩子。

2、播放课件,进行演示。

(1)让幼儿观看图片,初步知道精子和卵子。

(2)哦!原来我们就是那个小圆球慢慢长成的小宝宝呀!

小宝宝躺在什么地方?(解释“子宫” )

(3)宝宝在妈妈肚子里的名字叫什么?(胎儿)

(4)胎儿在肚子里呆了多长时间才出来呀?

师:在这十个月里,小胎儿又是怎样慢慢长大的呢?

二、观察图片,互相讨论图片内容。

1、引导幼儿自由提问。

(教师依据幼儿的问题随机做好直接回答或把问题抛给幼儿进行讨论)。

2、老师也有几个问题要问大家。

(1)胎儿在妈妈肚子里会吃东西吗?

脐带是母体孕育婴儿时母体和婴儿交流物资的通道,

婴儿在出生之前所需要的所有营养都是通过脐带来运送的。

(2)“胎儿在妈妈肚子里会怎么动呢?”

(3)小宝宝马上就要和妈妈见面了。咦!宝宝怎么出来呢?

(幼儿猜测)

小结:其实,每个妈妈的“子宫”都有一扇通向外面的门和走廊,

当宝宝把妈妈的肚子撑得很疼的时候,在医生的帮助下,宝宝就沿着走廊出来啦!哇!哇!哭着叫妈妈啦!

三、游戏:体验母恩。

教师:小朋友,你们想不想体验一下妈妈大肚子时候的

生活?

请小朋友在自己的衣服里塞上一个皮球,跟着老师表演教师按照慢慢起床

小心走路

弯腰打扫卫生

扶着肚子散步

弯腰捡东西

轻轻坐下

生下宝宝)

胎儿发育过程幼儿园教案二:【活动目标】

1、理解故事内容,学习用完整的一句话表达自己的想法。

2、简单的让幼儿了解胎儿的生长过程。【活动准备】课件(宝宝的生长过程)、《小麻雀打电话》故事磁带、油画棒、小花被一床、小朋友小时侯的照片。【活动过程】一、开始部分:

师生谈话:

1、请小朋友看一看你们小时侯的照片,可互相看。

2、我们很小很小的时侯是什么样子呢:都在干什么呢:

二、基本部分:

1、出示胎儿的生长发育录像片,请幼儿观察宝宝的生长过程。

让孩子们了解从胎儿到出生到怎样被妈妈养育大,有一个全新的认识。刚才,小朋友都看了录像,老师相信你们从中又学到了很多知识,那小朋友们看一下,老师给你们带来了什么?

2、出示小花被:

师:小朋友,谁能告诉我这床小被子是什么样子的?

幼:这是一床小花被,是正方形的。

师:小花被都是给谁用的呢?

幼:当然是小孩了。我妹妹就用呢。我来幼儿园的时候,奶奶还给我用小被子盖着我呢。

老师小结:哦,原来这床小被子用处这么大,那我们现在就听听这个故事里的小花被有什么用,好吗?

3、听录音故事《小麻雀打电话》,

4、老师有表情的讲述故事,并提问:

(1)故事的名字叫什么?

(2)故事里都有谁啊?

(3)故事中的老婆婆和妈妈为小姑娘准备了什么?

(4)小麻雀和小姑娘在电话里说了些什么?

5、教师进行小结。

6、孩子们戴上头饰进行分角色表演。

7、哇,小朋友刚刚表现这么棒,那现在用我们的小手把小花被打扮漂亮一些吧!

小朋友用油画棒给小花被涂上漂亮的颜色。

对孩子们的作品进行展评并张贴在互动墙壁上。。三、活动延伸:

1、让幼儿回家问问爸爸妈妈,在他们出生前,家人为他们做了哪些准备?

2、让爸爸妈妈给孩子讲讲他们小时侯的趣事,回来在讲给老师和小朋友们听。

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