儿歌小兔子乖乖(新、选)
儿歌
小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，快点开开，我要进来，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。
小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，抓到小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
找朋友找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。
敬个礼呀，握握手。
你是我的好朋友。
再见！小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
小老鼠偷油小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。
弯弯的月亮弯弯的月亮小小的船。
小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。
拉大锯扯大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，接闺女，接女婿，小外孙子也要去。
小星星一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
高高山上一条藤高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。
风吹藤动铜铃响，风停藤静铜铃停。
数蛤蟆一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。
两只蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
外婆桥摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。
外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。
小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。
金瓜瓜银瓜瓜金瓜瓜，银瓜瓜，村里瓜棚结瓜瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃。
娃娃急得叫妈妈，妈妈急得抱娃娃，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。
雁雁雁排成队，后头跟个小妹妹。
雁哥哥，慢点飞，雁妹妹，快点追，大家团结紧，谁也不掉队。
小燕子小燕子，真灵巧，身上带把小剪刀；上天剪云朵，下河剪水波；剪根树根当枕头，剪块泥巴搭窝窝。
数数几条腿大黑鸡，两条腿，小黄牛，四条腿，蜻蜓六条腿，螃蟹八条腿，蚯蚓、鳝鱼没有腿。
月亮歌初一一条线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。
雨儿雨儿下雨儿雨儿下，庄稼笑哈哈，麦子长高了，麦粒拳头大；磨成面，用车拉，烙个油饼车轱辘大。
小班语言：儿歌《小兔子乖乖》
儿歌的传播和影响
儿歌的影响范围：儿童、 家长、教师、社会大众等
儿歌的传播方式：口口相 传、儿歌集、网络传播等
儿歌的教育意义：促进儿 童语言发展、培养良好行
为习惯、传递正能量等
儿歌的文化价值：反映民 间文化、传承民族精神、
弘扬传统文化等
2
儿歌的内容和主题
歌词大意
• 小兔子乖乖，把门儿开开 • 快点儿开开，我要进来 • 妈妈回来了，带着好吃的东西 • 快点儿开开，让我进去 • 妈妈回来了，带着好玩的东西 • 快点儿开开，让我进去 • 妈妈回来了，带着温暖的爱 • 快点儿开开，让我进去 • 妈妈回来了，带着幸福的笑容 • 快点儿开开，让我进去 • 妈妈回来了，带着美好的生活 • 快点儿开开，让我进去 • 妈妈回来了，带着美好的未来 • 快点儿开开，让我进去
角色扮演：孩子们可以扮演 小兔子、大灰狼等角色，增 加互动性和趣味性。
动作模仿：孩子们可以模仿 小兔子、大灰狼等角色的动
作，增加表演的生动性。
歌唱表演：孩子们可以一起 唱儿歌，增加表演的感染力。
舞台效果
背景设置：温馨、可爱的兔子 家园
灯光效果：柔和、温馨的灯光， 营造夜晚的氛围
道具使用：兔子玩偶、胡萝卜、 蘑菇等道具
服装设计：小兔子、大灰狼等 角色的服装设计，符合儿歌主 题
5
儿歌的教育意义
对儿童成长的影响
儿歌可以帮助儿 童学习语言，提 高表达能力
儿歌可以培养儿 童的想象力和创 造力
儿歌可以教给儿 童一些基本的生 活常识和道德观 念
儿歌可以激发儿 童的情感，培养 他们的情感认知 能力
对儿童认知的帮助
儿歌中的词汇和句子结构简单， 有助于儿童理解语言和表达
供理论支持。
儿歌性格测试题及答案
儿歌性格测试题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 你喜欢什么样的儿歌？A. 快节奏的B. 慢节奏的C. 有故事情节的D. 无歌词的2. 你听儿歌时喜欢做什么？A. 跟着节奏跳舞B. 静静地听C. 跟着歌词唱D. 边听边画画3. 你更喜欢哪种类型的儿歌？A. 动物主题的B. 童话故事主题的C. 学习主题的D. 游戏主题的4. 你通常在什么时间听儿歌？A. 早晨起床时B. 晚上睡觉前C. 学习时D. 玩耍时二、填空题（每题5分，共20分）1. 儿歌《小星星》的歌词中，“一闪一闪亮晶晶”下一句是_________。
2. 儿歌《小白兔白又白》中，小白兔的尾巴是_________。
3. 儿歌《两只老虎》中，两只老虎的特点是_________。
4. 儿歌《小燕子》中，小燕子穿花衣，年年春天来这里，是为了_________。
三、判断题（每题5分，共20分）1. 儿歌《小兔子乖乖》是一首教育儿童不要给陌生人开门的歌曲。
（）2. 儿歌《拔萝卜》讲述的是一个小男孩独自拔萝卜的故事。
（）3. 儿歌《小毛驴》中的小毛驴是白色的。
（）4. 儿歌《小燕子》是一首描述燕子迁徙习性的歌曲。
（）四、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述儿歌《小星星》的歌词大意。
2. 儿歌《小白兔白又白》中，小白兔的形象是怎样的？3. 儿歌《两只老虎》中，两只老虎为什么一只没有耳朵，一只没有尾巴？4. 儿歌《小燕子》中，小燕子为什么要穿花衣？答案：一、选择题1. A2. B3. C4. D二、填空题1. 满天都是小星星2. 短又圆3. 一只没有耳朵，一只没有尾巴4. 寻找春天三、判断题1. 正确2. 错误3. 错误4. 正确四、简答题1. 《小星星》的歌词大意是描述夜晚天空中闪烁的小星星，表达了对星空的赞美和对美好夜晚的向往。
2. 《小白兔白又白》中，小白兔的形象是可爱、活泼、洁白无瑕的。
3. 《两只老虎》中，两只老虎一只没有耳朵，一只没有尾巴，是为了表达歌曲的趣味性和教育意义，告诉孩子们要爱护自己的身体。
儿歌练习题及答案
儿歌练习题及答案儿歌是儿童文学中的一种形式，它以简单、押韵的语言和旋律，帮助孩子们学习语言、认识世界。
以下是一些儿歌练习题及答案，适合家长和教师用来教育和测试孩子们的儿歌学习情况。
练习题一：填空题儿歌《小星星》中，"Twinkle, twinkle, little star," 后面跟着的是什么词？A. MoonB. SkyC. StarD. Sun答案： C. Star练习题二：选择题哪一首儿歌是描述动物的？A. 《小兔子乖乖》B. 《小星星》C. 《小燕子》D. 《小白杨》答案： A. 《小兔子乖乖》练习题三：连线题请将下列儿歌与它们的主题连线。
1. 《小白杨》 A. 描述夜晚的星空2. 《小星星》 B. 描述春天的景象3. 《春天在哪里》 C. 描述树木的成长答案：1. 《小白杨》 - C. 描述树木的成长2. 《小星星》 - A. 描述夜晚的星空3. 《春天在哪里》 - B. 描述春天的景象练习题四：简答题请简述儿歌《小兔子乖乖》的主要内容。
答案：《小兔子乖乖》是一首描述小兔子在妈妈不在家时，如何机智地应对大灰狼的儿歌。
通过这首歌，孩子们可以学习到勇敢和智慧的重要性。
练习题五：判断题儿歌《小燕子》是一首关于春天的儿歌，对吗？答案：对练习题六：改错题请找出儿歌《小星星》中的一处错误，并改正。
原句：Twinkle, twinkle, big star, how I wonder what you are.答案：原句中的错误是 "big star"，应该改为 "little star"。
正确的句子是：Twinkle, twinkle, little star, how I wonder what you are.通过这些练习题，孩子们不仅能够复习和巩固所学的儿歌，还能够提高他们的语言理解和表达能力。
家长和教师可以根据孩子的年龄和学习进度，适当调整题目的难度，使学习过程更加有趣和有效。
儿歌韵律活动面试题及答案
儿歌韵律活动面试题及答案一、填空题1. 儿歌《小星星》中，每句歌词的最后一个字是（）。
答案：星2. 在儿歌《小白兔》中，小白兔爱吃的食物是（）。
答案：萝卜3. 儿歌《两只老虎》的歌词中，两只老虎的特点是（）。
答案：一只没有耳朵，一只没有尾巴二、选择题1. 儿歌《小燕子》中，小燕子的尾巴像什么？A. 剪刀B. 扇子C. 翅膀答案：A2. 在儿歌《拔萝卜》中，帮助老爷爷拔萝卜的动物是？A. 小白兔B. 小狗C. 小猫答案：B3. 儿歌《小毛驴》中，小毛驴的特点是？A. 跑得快B. 叫声大C. 耳朵长答案：C三、判断题1. 儿歌《小老鼠上灯台》中，小老鼠偷油吃后，被猫抓住了。
（）答案：错误2. 儿歌《小兔子乖乖》中，小兔子没有给大灰狼开门。
（）答案：正确3. 儿歌《小青蛙》中，小青蛙只会跳，不会游泳。
（）答案：错误四、简答题1. 请简述儿歌《小兔子乖乖》的教育意义。
答案：该儿歌通过小兔子与大灰狼的对话，教育儿童要有安全意识，不要轻信陌生人。
2. 儿歌《小燕子》中，小燕子为什么要飞到南方去？答案：小燕子飞到南方去是因为南方气候温暖，食物丰富，适合它们过冬。
3. 儿歌《小毛驴》中，小毛驴的叫声有什么特点？答案：小毛驴的叫声清脆响亮，能够传得很远，是它与同伴交流的一种方式。
五、论述题1. 请论述儿歌在幼儿教育中的作用。
答案：儿歌在幼儿教育中具有重要的作用。
首先，儿歌的韵律和节奏有助于培养幼儿的音乐感和节奏感；其次，儿歌的内容简单易懂，有助于幼儿语言能力的发展；再次，儿歌中的故事和情节能够激发幼儿的想象力和创造力；最后，儿歌中的教育意义能够潜移默化地影响幼儿的行为习惯和价值观念。
0一3岁儿歌
0一3岁儿歌【#亲子教育# 导语】儿歌内容是反映儿童生活的乐趣，将知识，道理融为一体，歌词多采用比兴手法，唱起来朗朗上口，节奏轻快，明朗，深受小朋友和家长们的喜欢。
以下是©无忧考网为大家精心整理了新版0一3岁儿歌大全【10篇】，供大家的阅读。
0一3岁儿歌 1儿歌1：小兔子乖乖小兔子，开门。
快点打开。
妈妈想进来。
不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
小白兔乖乖，把门儿开开，妈妈回来，我要进来，开车，开车，开车，开车。
妈妈回来了。
我来开门。
儿歌2：小兔子开铺子小兔子，开铺子，一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。
来了一群小猴子，买走一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。
兔子的东西卖完了，明天再来开店。
儿歌3：小白兔一只小白兔，喜欢蹦蹦跳。
跳呀跳过沟，跳呀跳过桥，长着眼睛不看路，扑通，绊了石头摔一跤。
这只小白兔，真坏，尾巴断了。
小嘴唇，它们掉了又掉。
劝你走路小心点，记住这个教训。
儿歌4：小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
儿歌5：小白兔白兔，穿着毛皮大衣，有长耳朵和小尾巴。
豁豁嘴，胡须翘，一动一动老在笑。
【想一想】:小白兔的嘴巴会动吗，是在笑吗？我在吃萝卜！儿歌6：小白兔兔子，很好玩，蹦蹦跳跳，玩游戏。
我看见远处的草地上有一个小洞。
忽然听到一声响，小兔的耳朵忙竖起。
“嗖”地一声跳起来，钻进小洞里。
0一3岁儿歌 2儿歌1：小鸭呷呷呷呷呷呷呷，呷呷呷呷呷呷呷，游来游去真快乐，这是母鸭带小鸭。
呷呷呷呷呷呷呷，呷呷呷呷呷呷呷，游来游去真开心。
这是一只母鸭和一只小鸭子。
呷呷呷呷呷呷呷，呷呷呷呷呷呷呷，游来游去真开心。
这是一只母鸭和一只小鸭子。
儿歌2：小鸭打电话小鸭子，打电话，拿起话筒，不拨号码，嗓子叫哑没人接，急得小鸭嘎嘎嘎。
儿歌3：丑小鸭呷呷呷呷呷，丑小鸭！啊，丑小鸭腿儿短短，脚掌大，长长脖子，扁嘴巴走起路来，摇啊摇，爱到河边，去玩耍虽然喉咙小，声音大，但也只能是瓜瓜。
小兔儿歌故事
1. 小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来。
就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。
2. 红眼睛，白皮袄，小兔子，相貌好，后脚长又大，前脚短又小，走起路来，一跳又一跳。
3. 小兔小兔，竖起两只耳朵，小兔小兔，短短尾巴毛茸茸，小兔小兔，跳来跳去走路，小兔小兔，爱吃青菜萝卜。
4. 小兔子开铺子小兔子，开铺子，一顶太阳帽，两台电风扇，三瓶花露水，四盒电蚊香，五双红凉鞋，六条白毛巾。
来了一群小猴子，买走一顶太阳帽，两台电风扇，三瓶花露水，四盒电蚊香，五双红凉鞋，六条白毛巾。
小兔子东西卖完了，明天再来开铺子。
5. 小兔子，白又白，长耳朵短尾巴真呀真可爱。
小兔子，真奇怪，小小两只眼睛放呀放光彩。
小兔子，爱青菜，吃起青菜来呀来呀还挺快。
小兔子，乖又乖，一蹦一跳跑呀跑呀跑得快。
6、小兔子，趴在地上把太阳晒，阳光在身上拍呀真是暖入怀。
小兔子，站在地上把姿态摆，看看他们啊有啊多呀多自在。
小兔子，不怕有风雨来呀来，风雨来了妈妈怀里呀有依赖.第一个故事：猎狗和兔子的故事有一个古老的故事，说的是猎狗抓兔子的故事。
猎狗和兔子谁跑得快呢？如果兔子受了伤，猎狗还能跑过兔子吗？一天猎人带着猎狗去打猎。
猎人一枪击中一只兔子的后腿，受伤的兔子开始拼命地奔跑。
猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。
可是追着追着，兔子跑不见了。
猎狗只好悻悻地回到猎人身边，猎人开始骂猎狗了：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地回道：“我尽力而为了呀！”再说说兔子带伤跑回洞里，它的兄弟们都围过来惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀！你又带了伤，怎么跑得过它的？”“它是尽力而为，我是全力以赴呀！它没追上我，最多挨一顿骂，而我若不全力地跑我就没命了呀！”猎狗追兔子的其他照片：猎狗与兔子的故事给我们的启示：人本来是有很多潜能的，但是我们往往会对自己或对别人找借口：“管它呢，我们已尽力而为了。
与小兔子有关的儿歌
与⼩兔⼦有关的⼉歌
《⼩兔⼦乖乖》：
“⼩兔⼦乖乖，把门⼉开开，快点⼉开开，我要进来。
不开不开我不开，妈妈没回来，谁来也不开。
⼩兔⼦乖乖，把门⼉开开，快点⼉开开，我要进来。
就开就开我就开，妈妈回来了，这就把门开。
”
这⾸⼉歌讲述了兔宝宝们机智地应对⼤灰狼的故事，具有教育意义，让⼩朋友们明⽩不能随便给陌⽣⼈开门。
《⼩⽩兔⽩⼜⽩》：
“⼩⽩兔⽩⼜⽩，两只⽿朵竖起来，爱吃萝⼘爱吃菜，跑起路来真叫快。
”
简单的歌词⽣动地描绘了⼩⽩兔的外貌特征和⽣活习性，旋律轻快，易于传唱，能够帮助⼩朋友快速认识⼩⽩兔。
《⼩兔⼦开铺⼦》：
“⼩兔⼦，开铺⼦，⼀张⼩桌⼦，两把⼩椅⼦，三双⼩袜⼦，四个⼩瓶⼦，五顶⼩帽⼦。
来了⼀群⼩猴⼦，买⾛⼀张⼩桌⼦，两把⼩椅⼦，三双⼩袜⼦，四个⼩瓶⼦，五顶⼩帽⼦。
⼩兔⼦的东西卖完了，明天再来开铺⼦。
”
这⾸⼉歌可以帮助⼩朋友认识数字和⼀些⽣活⽤品，同时⼩兔⼦开铺⼦的情景也很有趣，能够吸引⼩朋友的注意⼒。
《⼩兔⼦起床啦》：
“⼩兔⼦，睡懒觉，太阳公公起得早。
爬上窗台瞧⼀瞧，哎呀呀，⼩兔⼦，起床啦，外⾯世界真美好。
”
⿎励⼩朋友不要睡懒觉，要像太阳公公⼀样早早起床，去探索美好的世界，培养⼩朋友良好的⽣活习惯。
《⼩兔⼦的红眼睛》：
“⼩兔⼦，红眼睛，眨呀眨呀亮晶晶。
⽩天不敢出门去，夜晚出来看星星。
”
描述了⼩兔⼦红眼睛的特点，以及它⽩天和夜晚的不同活动，让⼩朋友对⼩兔⼦的⽣活习性有更深⼊的了解。
经典的儿童儿歌精选大全(最新)
1.经典的儿童儿歌精选《小兔子乖乖》小兔子乖乖把门开开快点开开我要进来不开不开我不开妈妈没回来谁来也不开小兔子乖乖把门开开快点开开我要进来就开就开我就开妈妈回来了快点把门开小兔子乖乖把门开开快点开开我要进来不开不开我不开妈妈没回来谁来也不开小兔子乖乖把门开开快点开开我要进来就开就开我就开妈妈回来了快点把门开小兔子乖乖把门开开快点开开我要进来不开不开我不开妈妈没回来谁来也不开小兔子乖乖把门开开快点开开我要进来就开就开我就开妈妈回来了快点把门开2.经典的儿童儿歌精选《蜗牛与黄鹂鸟》阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了3.经典的儿童儿歌精选《两个小娃娃打电话》两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在哪里呀哎哎哎我在幼儿园两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在做什么哎哎哎我在学唱歌两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在哪里呀哎哎哎我在幼儿园两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在做什么哎哎哎我在学唱歌两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在哪里呀哎哎哎我在幼儿园两个小娃娃呀正在打电话呀喂喂喂你在做什么哎哎哎我在学唱歌4.经典的儿童儿歌精选《歌声与微笑》请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花5.经典的儿童儿歌精选《十二生肖歌》小老鼠打头来牛把蹄儿抬老虎回头一声吼兔儿跳得快兔儿跳得快龙和蛇尾巴甩马羊步儿迈小猴机灵蹦又跳鸡唱天下白鸡唱天下白狗儿跳猪儿叫老鼠又跟来十二动物转圈跑请把顺序排请把顺序排小老鼠打头来牛把蹄儿抬老虎回头一声吼兔儿跳得快兔儿跳得快龙和蛇尾巴甩马羊步儿迈小猴机灵蹦又跳鸡唱天下白鸡唱天下白狗儿跳猪儿叫老鼠又跟来十二动物转圈跑请把顺序排请把顺序排6.经典的儿童儿歌精选《捉泥鳅》池塘里水满了，雨也停了田边的稀泥里到处是泥鳅天天我等着你，等着你捉泥鳅大哥哥好不好咱们去捉泥鳅小牛的哥哥，带着他捉泥鳅大哥哥好不好咱们去捉泥鳅池塘里水满了，雨也停了田边的稀泥里，到处是泥鳅捉泥鳅图片天天我等着你，等着你捉泥鳅大哥哥好不好咱们去捉泥鳅小牛的哥哥，带着他捉泥鳅大哥哥好不好咱们去捉泥鳅大哥哥好不好咱们去捉泥鳅大哥哥好不好咱们去捉泥鳅大哥哥好不好咱们去捉泥鳅大哥哥好不好咱们去捉泥鳅大哥哥好不好咱们去捉泥鳅7.经典的儿童儿歌精选《小螺号》小螺号滴滴滴吹海鸥听了展翅飞小螺号滴滴滴吹浪花听了笑微微小螺号滴滴滴吹声声唤船归喽小螺号滴滴滴吹阿爸听了快快回喽茫茫的海滩蓝蓝的海水吹起了螺号心里美哟小螺号滴滴滴吹海鸥听了展翅飞小螺号滴滴滴吹浪花听了笑微微小螺号滴滴滴吹声声唤船归喽小螺号滴滴滴吹阿爸听了快快回喽。
简单儿歌童谣
简单儿歌童谣1. 小星星 (Twinkle, Twinkle, Little Star) 小星星，亮晶晶，
一颗一颗闪烁明亮，
高高挂在天空中，
像一颗钻石。
小星星，亮晶晶，
一颗一颗闪烁明亮，
高高挂在天空中，
像一颗钻石。
2. 小兔子乖乖 (Little Bunny Foo Foo)
小兔子乖乖，
头上长耳朵，
蹲在草地上，
好好玩耍。
不要捣乱，
不要胡闹，
否则我就告诉妈妈，
让她来惩罚你。
3. 老鹰和小鸟 (The Eagle and the Sparrow) 老鹰在天空飞翔，
小鸟在枝头歌唱，
他们一起唱歌，
为了友谊欢庆。
无论大或小，
无论远或近，
我们一起在这里，
一起唱歌和笑。
4. 风儿吹 (Blow, Wind, Blow)
风儿吹，
草儿摇，
小鸟唱歌真高兴，
风儿吹，
树儿摇，
我们一起玩游戏。
5. 小星星 (The Alphabet Song)
A, B, C, D, E, F, G，
H, I, J, K, L, M, N, O, P，
Q, R, S, T, U, V，
W, X, Y, and Z。
Now I know my ABCs，
Next time won't you sing with me？。
幼儿园儿歌《小兔子乖乖》课件
孩子们自由组合成几个小组，每个小组自由 创作一个表现小兔子快乐心情的舞蹈动作， 并在舞台上展示。
孩子们自主创作舞蹈展示
创作提示一
鼓励孩子们发挥想象力，创作出更多可爱的兔子 动作和表情。
创作提示三
鼓励孩子们互相合作，共同编排一段表现小兔子 快乐生活的舞蹈。
创作提示二
引导孩子们观察兔子的生活习性，从中获取创作 灵感。
游戏建议
在游戏过程中，老师可以引导孩子们主动与其他孩子互动，鼓励他们结 交新朋友。同时，老师也可以适时调整游戏规则，增加游戏难度和趣味 性。
“萝卜蹲”游戏：锻炼孩子们反应能力
1
游戏目的
通过游戏锻炼孩子们的反应能力和身体 协调性，培养他们的注意力和集中精力 的能力。
2
游戏规则
孩子们围成一个大圈，老师指定一个孩 子开始蹲下并念出“萝卜蹲，萝卜蹲， 萝卜蹲完XX蹲”，被点名的孩子需要迅 速反应并接着蹲下，同时念出下一个孩 子的名字。如果孩子在规定时间内没有 反应过来或者被点名的孩子已经出局， 则该孩子被淘汰出局。最后留下的孩子 获胜。
双手在胸前合十，然后向上举过 头顶，再慢慢放下，模仿小兔子 乖乖的样子。
动作四
双手握拳放在脸颊两侧，做出可 爱的笑脸表情，同时双脚并拢蹦 跳，表现小兔子的快乐心情。
01
动作一
双手放在头顶，模仿兔子的耳朵 ，双脚并拢蹦跳，表现小兔子的 活泼形象。
02
ห้องสมุดไป่ตู้
03
动作三
双手在身体两侧做波浪状摆动， 双脚交替向前迈步，表现小兔子 走路的样子。
加深孩子对歌曲内容的理解。
安全教育
结合儿歌内容，家长可以在日常 生活中向孩子传授相关的安全知 识，如不轻信陌生人、不随便跟
幼儿园儿歌系列十
幼儿园儿歌系列十
《小兔子乖乖把门儿开开》
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
不开不开我不开，
妈妈没回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
就开就开我就开，
妈妈回来了，我就把门开。
这首儿歌节奏明快、旋律简单，非常适合幼儿园的小朋友们学唱。
通过学唱这首儿歌，小朋友们可以培养对音乐的兴趣，同时也能增强语言表达能力和记忆力。
在教唱这首儿歌时，可以通过模仿小兔子的动作和表情，让孩子们更好地理解歌词的内容。
同时，也可以引导孩子们进行简单的舞蹈动作，增加歌曲的趣味性和互动性。
此外，还可以通过这首儿歌，教育孩子们要懂得保护自己，不要随意给陌生人开门，提高安全意识。
希望这首儿歌能够为你的幼儿园教学带来帮助，让孩子们在欢乐的歌声中快乐成长。
如果你还有其他需要，我将继续为你提供更多的儿歌系列。
幼儿园儿歌童谣欣赏美篇
幼儿园儿歌童谣欣赏美篇引言儿歌童谣是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它既可以培养孩子的语言表达能力，又可以增强他们的记忆力和想象力。
儿歌童谣的优美旋律和朗朗上口的歌词，使其成为孩子们最喜爱的学习形式之一。
本文将带领大家一起欣赏几首经典的幼儿园儿歌童谣，感受其中的美妙。
第一首：《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿别睡觉，要听妈妈说话。
扣扣，扣扣，是谁在敲门？是邻居小伙伴来找我们玩儿。
小兔子乖乖，点头哈腰，伙伴们来得正好，我们要游戏。
《小兔子乖乖》是一首非常受欢迎的幼儿园儿歌童谣。
歌词简单明了，旋律欢快动听。
通过这首歌，孩子们可以学会自觉听妈妈的话，也可以培养孩子们的社交能力，让他们学会与小伙伴一起玩耍和合作。
第二首：《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪。
这是一首非常经典的幼儿园儿歌童谣，尤其适合幼儿学习。
歌词简单易记，旋律简洁明快。
通过这首歌，孩子们可以学习到动物的特点，培养孩子们的观察力和记忆力。
此外，这首歌还可以帮助孩子们发展音乐感，让他们感受到音乐的魅力。
第三首：《小星星》一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，捧在手心轻轻摇，好像许多小铃铛。
《小星星》是一首温馨而美丽的儿歌童谣。
歌词描述了夜空中的星星点点，旋律轻快欢愉。
这首歌可以教会孩子们认识星星和天空，培养他们对自然的热爱与好奇心。
同时，通过摇晃的动作，还可以促进孩子们的运动发展。
第四首：《拔萝卜》拔萝卜，拔萝卜，呼拉拉，呼拉拉，一根两根拔下来，红彤彤的沾乱泥。
拔萝卜，拔萝卜，呼拉拉，呼拉拉，三根四根拔下来，红彤彤的凑一堆。
这是一首非常活泼有趣的幼儿园儿歌童谣。
歌词描述了拔萝卜的有趣场景，旋律生动活泼。
通过这首歌，孩子们可以了解到萝卜的特点和成长过程，培养他们对植物世界的兴趣。
同时，歌曲中的呼拉拉的节奏也可以帮助孩子们发展节奏感。
幼儿园儿歌：小兔子乖乖
幼儿园儿歌：小兔子乖乖1. 简介小兔子乖乖是一首广受幼儿园儿童喜爱的中文儿歌。
这首歌旋律欢快、动听，歌词简单易学，非常适合幼儿园的教学和娱乐活动。
小兔子乖乖这首儿歌以兔子作为主题，通过形象生动的描写，向孩子们传递了与大自然和谐相处、友善待人的宝贵教育价值观。
2. 歌词小兔子乖乖，把门打开，揖了个礼，说声“早上好！”兴高采烈，去上学校，路上有朋友，因为笑个够。
千万别迟到，追日头跑，小兔子快速，永不停下脚。
3. 歌曲欣赏与演唱可以通过音频设备播放这首儿歌，也可以由老师或幼儿园音乐教师现场演唱。
在演唱过程中，可以通过互动的方式，引导孩子们一起模仿小兔子乖乖的动作，并加入相应的手势表演，增加儿歌的趣味和互动性。
4. 儿歌教育意义4.1 尊重他人小兔子乖乖向孩子们呼吁要友善待人，与朋友们友好相处。
通过描绘小兔子和朋友们互相微笑、开心玩耍的场景，以及小兔子揖礼示意的行为，强调了尊重他人的重要性。
幼儿园老师可以借助这首儿歌开展关于友谊和团结的教育活动，培养孩子们的集体意识和团队合作能力。
4.2 培养生活习惯小兔子乖乖歌中提到了小兔子要及时出门，遇到朋友就要微笑打招呼，不能迟到。
这首儿歌可以帮助幼儿养成守时的好习惯，提醒他们要时刻注意时间并且按时完成各项活动。
同时，儿歌还鼓励幼儿向他人示意礼貌，表达友好和善意。
4.3 培养动手能力小兔子乖乖儿歌中描绘了小兔子快速奔跑的形象。
可以引导孩子们跟着儿歌的节奏模仿小兔子的跑步动作，锻炼他们的身体协调性和动手能力。
在幼儿园的操场或者室内活动区域，可以通过组织小兔子乖乖的角色扮演游戏，让孩子们更好地体验儿歌的内容并增加互动。
5. 儿童绘本为了加深孩子们对小兔子乖乖的认知和理解，可以根据这首儿歌编写绘本。
绘本可以通过插图的形式展现小兔子乖乖的故事情节和形象，帮助孩子们更好地理解儿歌的意义。
绘本的设计要简洁明了，语言简单易懂，画面色彩鲜明，并且可以让孩子们主动参与其中，例如通过问答形式或者抬头看图等方式，提高他们的阅读兴趣。
五年级语文试卷儿歌【含答案】
五年级语文试卷儿歌【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 儿歌中常用来表达快乐情感的词语是？A. 悲伤B. 快乐C. 愤怒D. 恐惧2. 下列哪个是儿歌的特点？A. 结构复杂B. 语言深奥C. 旋律简单D. 情感负面3. 儿歌《小燕子》中，“小燕子，穿花衣”的下一句是？A. 年年春天来这里B. 飞到天空去C. 游到水中去D. 躲进窝里睡4. 以下哪个不是儿歌的作用？A. 培养音乐感B. 丰富想象力C. 提高计算能力D. 增进亲子关系5. 儿歌《两只老虎》中，描述的是几只老虎？A. 一只B. 两只C. 三只D. 四只二、判断题（每题1分，共5分）1. 儿歌的节奏通常比较快。
（）2. 儿歌可以培养孩子的语言表达能力。
（）3. 儿歌《小星星》的歌词来自于英国诗人莎士比亚。
（）4. 儿歌只适合儿童演唱，成人不能参与。
（）5. 儿歌的旋律通常比较简单，容易记忆。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 儿歌《小兔子乖乖》中，小兔子在门外，大灰狼在______。
2. 儿歌《摇篮曲》通常在______时候演唱。
3. 儿歌《种太阳》中，歌词提到了种下______。
4. 儿歌《茉莉花》中，茉莉花被形容为______。
5. 儿歌《捉泥鳅》中，歌词提到了______捉泥鳅。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述儿歌的定义。
2. 儿歌对孩子成长有哪些积极作用？3. 请列举两种常见的儿歌形式。
4. 儿歌《小燕子》的作者是谁？5. 简述如何选择适合孩子的儿歌。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请创作一个四句的儿歌，主题为“春天”。
2. 请列举三种可以用儿歌进行教育的内容。
3. 如何通过儿歌培养孩子的音乐节奏感？4. 请描述一次你参与儿歌活动的经历。
5. 如何利用儿歌提高孩子的语言表达能力？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析儿歌《小星星》的歌词结构和情感表达。
2. 分析儿歌《两只老虎》的旋律特点和适用年龄。
幼儿园小兔子儿歌
幼儿园小兔子儿歌幼儿园中的小兔子儿歌是幼儿园教育中常见的一种教学资源，它以其简单易学、内容生动有趣而备受孩子们的喜爱。
小兔子儿歌可以通过歌唱、动作、表演等多种形式来教育孩子们，帮助他们提高语言表达能力、增强记忆力、培养合作意识和团队精神。
下面将介绍一首经典的小兔子儿歌以及它的教育意义。
一、《小兔子乖乖》是一首小兔子儿歌的经典代表之一。
这首儿歌的歌词如下：小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿上学去，学校就在那边儿，左一下，右一下，鞠个躬，圈个弓。
这首儿歌以“小兔子乖乖”为开头，快速引起孩子们的兴趣。
通过简单有趣的歌词和动作，孩子们可以模仿小兔子把门儿开开，帮助他们学习动作协调和空间方位。
同时，歌词中提到快点儿上学去，借此儿歌可以帮助孩子们形成积极上学的态度，培养他们对学校的喜爱感。
二、小兔子儿歌的教育意义：1. 语言表达能力的培养：小兔子儿歌通过简单易懂的歌词，帮助孩子们学习和掌握基础的语言表达能力。
孩子们在歌唱中可以模仿教师的说话节奏、语调，从而培养他们的语音准确度和节奏感。
2. 记忆力的提高：小兔子儿歌的歌词简单易记，通过多次唱歌和重复学习，孩子们可以逐渐记住歌曲的内容。
这种记忆方法不仅可以帮助孩子们记住具体的内容，还可以培养孩子们的记忆能力，提高他们的记忆力水平。
3. 动作协调能力的培养：小兔子儿歌的歌词中往往伴随着一些简单的动作，孩子们可以通过模仿歌词中的动作来培养他们的动作协调能力。
尤其是一些需要左右手同时使用或者需要同时进行多个动作的部分，可以帮助孩子们提高动作的协调能力。
4. 合作意识和团队精神的培养：在幼儿园中，孩子们通常会集体唱歌，小兔子儿歌也可以作为集体活动的一部分。
孩子们可以一起唱歌、跳舞、表演，通过合作完成这些活动，培养他们的合作意识和团队精神。
5. 情感体验的培养：小兔子儿歌通常以生活中的小动物为主题，歌词内容生动有趣，可以引起孩子们的情感共鸣。
孩子们可以通过歌唱和表演来模拟动物的动作和情感，从而培养他们对动物的兴趣和爱护意识。
幼儿园经典儿歌
幼儿园经典儿歌一、引言儿歌是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它既可以让孩子们在快乐的氛围中学习，又可以帮助他们提高语言能力、培养节奏感和想象力。
经典儿歌更是让孩子们从小就能接触到优秀的音乐作品，并且留下深刻的记忆。
本文将介绍几首幼儿园经典儿歌，包括歌词、动作和教育意义。
二、小兔子乖乖（歌词）小兔子乖乖，把门开开，我要进来。
没有你的日子，怎么过得去。
小兔子乖乖，把门开开，快快让我进。
幸福就此降临，我的爱河深。
三、小手拍拍（歌词）小手拍拍拍，幸福满人间。
感恩在心间，快乐与伴随。
我们一起游戏，一起开心玩。
小手拍拍拍，快乐天天来。
四、小小幸福（歌词）小小幸福从天而降，一片夜空暖洋洋。
星星在天上闪烁，带给我们欢乐。
小小幸福谱成了歌，伴着我们长大。
让我们在音符中飞翔，快乐就这样降临。
五、稻香（歌词）稻香洋溢在空中，我们快乐的歌声在飘扬。
天边的太阳给心带来温暖，稻子的笑容也跟着充满希望。
友谊的种子在孩子们的心田里扎根，共同努力，快乐成长。
让我们一起唱响幸福的音符，小小的幸福将永远伴随。
六、动作配合1.小兔子乖乖：每次唱到“小兔子乖乖，把门开开”，孩子们可以模仿小兔子开门的动作，向两边打开手臂。
2.小手拍拍：每次唱到“小手拍拍拍”，孩子们可以拍手，体验节奏感。
3.小小幸福：在唱到“稻香洋溢在空中，我们快乐的歌声在飘扬”的时候，孩子们可以手舞足蹈，模仿稻子随风摆动的样子。
七、教育意义1.幼儿园经典儿歌能够培养孩子的语言能力，让他们通过歌曲的方式学习新词汇和句型。
2.孩子们通过唱歌、拍手等动作，可以培养他们的节奏感和身体协调能力。
3.经典儿歌中的故事情节和情感表达，可以帮助孩子们培养想象力和情感认知。
4.孩子们在欢快的儿歌中，可以感受到快乐和幸福的情绪，增强积极向上的心态。
八、总结幼儿园经典儿歌是孩子们成长过程中的重要伴侣，它们能够让孩子们在欢乐中学习、成长。
通过唱歌、跳舞和动作配合，孩子们能够提高语言能力、培养节奏感和想象力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小兔子乖乖
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
不开不开，我不开，
妈妈没回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，
快点儿开开，我要进来。
就开就开，我就开，
妈妈回来了，我就把门开。
我的好妈妈
我的好妈妈
下班回到家
劳动了一天多么辛苦呀
妈妈妈妈快坐下
妈妈妈妈快坐下
请喝一杯茶
让我亲亲你吧
让我亲亲你吧
我的好妈妈
让我亲亲你吧
让我亲亲你吧
让我亲亲你吧
我的好妈妈
让我亲亲你吧
好宝宝- 少儿歌曲词曲：高维那
天蓝蓝白云飘背起小书包花儿开鸟儿叫太阳公公笑勤刷牙勤洗澡我是好宝宝爱妈妈爱爸爸我要快快长高小飞机纸飞机一起做游戏虫虫飞嗡嗡嗡蜜蜂在采蜜草儿绿春天到世界多美好爱妈妈爱爸爸我要快快长高小飞机纸飞机一起做游戏虫虫飞嗡嗡嗡蜜蜂在采蜜草儿绿春天到世界多美好爱爸爸爱妈妈我要快快长高啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦我要快快长高
爸爸妈妈听我说
爸爸妈妈听我说
你对我好我心里都知道
我学学这个学学那个
忙的不得了我的烦恼
又有谁能知道
学得太多学得太杂
消化不了你对我好
我心里都知道
我学学这个学学那个
忙的不得了
我的烦恼
又有谁能知道
学得太多学得太杂
消化不了
爸妈听我说
爸爸听我说妈妈听我说
我喜欢和小朋友
蹦蹦跳跳
爸爸听我说妈妈听我说
我也喜欢和你们
打打闹闹
你对我好
我心里都知道
我学学这个学学那个
忙的不得了
我的烦恼
又有谁能知道
学得太多学得太杂
消化不了
爸妈听我说
爸爸听我说妈妈听我说
我喜欢和小朋友
蹦蹦跳跳
爸爸听我说妈妈听我说
我也喜欢和你们
打打闹闹
爸爸听我说妈妈听我说
我喜欢和小朋友
蹦蹦跳跳
爸爸听我说妈妈听我说
我也喜欢和你们
word.
打打闹闹
小手拍拍小手拍拍手指伸出来手指伸出来眼睛在哪里眼睛在这里用手指出来用手指出来
小手拍拍小手拍拍手指伸出来手指伸出来鼻子在哪里鼻子在这里用手指出来用手指出来小手拍拍小手拍拍手指伸出来手指伸出来嘴巴在哪里嘴巴在这里用手指出来用手指出来
小手拍拍小手拍拍手指伸出来手指伸出来耳朵在哪里耳朵在这里用手指出来用手指出来小手拍拍小手拍拍手指伸出来手指伸出来眉毛在哪里
眉毛在这里
用手指出来
用手指出来
我会听话
不愿再玩我的洋娃娃
不愿再唱小班的歌呀
好想吃妈妈做的饭菜啊
好想听爸爸讲的童话
我亲爱的爸爸妈妈
外面工作辛苦啦
我最爱的爸爸妈妈
你不用把我牵挂
我会听话会听爷爷的话
懂得礼貌不吵架
我会听话会听奶奶的话
好好吃饭快长大
我会听老师的话
认真读书学文化
其实我最想听的话
是你的话
不愿再玩我的洋娃娃
不愿再唱小班的歌呀
好想吃妈妈做的饭菜啊
好想听爸爸讲的童话
我亲爱的爸爸妈妈
外面工作辛苦啦
我最爱的爸爸妈妈
你不用把我牵挂
我会听话会听爷爷的话
懂得礼貌不吵架
我会听话会听奶奶的话
好好吃饭快长大
我会听老师的话
认真读书学文化
其实我最想听的话
是你的话
其实我最想听的话
是你的话
最新文件仅供参考已改成word文本。
方便更改
word.。