职业培训学校各岗位职责说明
培训机构岗位职责15篇
培训机构岗位职责15篇培训机构岗位职责1一、负责教学点物业管理工作，对校区房屋建筑、公用设施的使用、维修进行管理，如：水、电、话费管理工作等；二、负责教学点师生安全监督落实及清洁卫生维护工作；三、负责教师/学生生活后勤保障服务管理；四、负责教学点物资管理，编制、上报后勤物资采购计划，负责对后勤物资采购、领用和消耗的监督工作，做好后勤物资成本控制；五、负责教学点教师工资核算，结合教务主管老师根据当月教师薪酬标准和具体考核情况核算工资；六、负责教学点财务会计，做到数字真实、计算准确、内容完整、说明清楚，做到各类凭证、单据、账款、票据数目清楚；如：收益、开支、结余、利润列表造册，月末整理装订凭证，完整保管财务资料及会计档案；七、负责档案的`整理、存放、管理；八、抓好教学点防火、防盗管理，每日开展动态安全检查；九、重点做好培训品牌宣传，招生增效工作。
利用现有资源，想方设法加大宣传效应，争取生源稳中有升；十、岗位要求：后勤工作必须本着认真负责、以身作则原则开展，财务会计必须实事求是、心思稠密的态度对待，招生宣传必须大胆创新、敢于开拓的精神争取。
培训机构岗位职责21、及时准确核算收入、支出和成本，客观真实地反映公司财务状况及经营成果；2、制定、执行并监控公司财务计划、预算制度的实施情况；3、监控公司各部门日常经营、费用情况，对异常情况及时汇报并提出改进、处理方案；4、根据公司实际情况编制及修订财务制度、相关财务流程；5、负责编制合并会计报表及财务分析工作，并按时限提交至公司领导；培训机构岗位职责3职责描述:1、制定发展计划,协调机构发展2、参与教师招聘,培训等3、积极推动机构的.宣传和推广4、健全并完善校区内部管理机构设置5、咨询指导解答相关工作6、负责与总部协调,执行上级安排的其他工作等任职要求:1、本科及以上学历;2、良好的营销技能,团队管理及培训能力;3、5年以上工作经验,教育培训行业工作经验优先;4、有良好的沟通技巧和处理问题的能力;5、工作积极主动,富有责任心;6、背景行业不限培训机构岗位职责41、做好甲方工程款资金审批及下游分包单位、供应商资金审批支付；2、编制民工工资表，完成民工工资发放；3、登记项目收支流水账，统计审核各分包单位，材料供应商、劳务班组资金支付情况；4、完成公司管理部门要求的各类项目报表；培训机构岗位职责5一、培训班班主任岗位职责为加强培训班学员的管理，确保培训质量，在培训期间各培训班要选派一名思想进步、作风正派、工作认真负责，具有一定管理、组织能力的同志担任班主任。
教师在培训机构的工作职责
教师在培训机构的工作职责职责概述教师在培训机构承担着重要的教育任务，他们的工作职责主要包括以下几个方面：1. 教学准备- 在每堂课开始前，教师需要认真备课，准备教学所需的教材、教具和教学计划。
- 熟悉课程内容和教学大纲，确保教学内容与培训机构的教育目标相符。
- 根据学生的研究特点和需求，制定个性化的教学计划和教学方法。
2. 教学实施- 根据教学计划，合理安排课堂教学时间和内容。
- 高效地传授知识，激发学生的研究兴趣和主动性。
- 采用多种教学手段，如讲解、演示、讨论、实践等，提高教学效果。
- 关注学生的研究情况，及时给予指导和反馈。
3. 学生管理- 维持课堂纪律，确保良好的研究氛围。
- 关注学生的研究进展和研究困难，帮助他们解决问题。
- 鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的合作精神和团队意识。
- 建立和学生之间的良好关系，关心他们的研究和生活情况。
4. 考核评估- 定期进行学生的考核评估，包括课堂表现、作业完成情况等。
- 根据评估结果，及时调整教学策略，帮助学生提高研究效果。
- 给予学生积极的鼓励和认可，激发他们的研究动力和自信心。
5. 与家长沟通- 与学生家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况。
- 向家长汇报学生的研究进展和问题，共同探讨解决方案。
- 提供家长教育指导，帮助家长更好地支持孩子的研究。
6. 个人发展- 持续研究和提升自身的教育教学水平。
- 参加培训和教育研讨活动，不断更育理念和教学方法。
- 积极参与教研活动，与同事交流分享教学经验和心得。
教师在培训机构的工作职责多样且重要，他们的付出和努力直接影响着学生的研究效果和发展。
教师应时刻保持敬业精神，不断提高自身专业素养，为学生提供优质的教育服务。
培训机构教师岗位职责模版
培训机构教师岗位职责模版1. 教学计划制定- 根据培训机构的教学大纲和学生的需求，制定教学计划- 将教学内容分解为具体的课时，并安排适当的教学活动- 设计课程教学大纲、学习目标和评估标准，确保教学进程的合理性和有效性2. 教材教辅选择- 根据教学计划和教学大纲，选择与教学内容相符的教材和教辅资料- 对教材进行评估和调整，确保教材的质量和适应性- 综合考虑学生的学习水平、学科特点和教学资源的可利用性，选择并使用合适的教辅资料3. 教学策略运用- 根据学生的年龄、学习习惯和学科特点，制定合适的教学策略- 使用多种教学方法和教学工具，提高学生的学习兴趣和参与度- 结合教材内容和学生实际，灵活运用各种教学技巧，提高教学效果4. 课堂教学管理- 负责课程的具体教学安排和实施，确保教学进程的顺利进行- 组织和管理课堂秩序，确保学生能够专心听讲和参与讨论- 监控学生学习情况，根据学生的学习表现和需求，及时调整教学方法和内容5. 学生学业指导- 关注学生的学习情况和学习进展，及时掌握学生的学习状态- 针对学生的学习问题和困惑，提供个别指导和解答- 鼓励学生积极参与学习，培养学生的学习兴趣和学习能力6. 作业布置与批改- 根据学习目标和教学内容，合理布置学生的作业- 审核、批改学生作业，并及时给予评价和建议- 对学生作业中的错误和问题，进行指导和纠正，促进学生的进步7. 考试和评估工作- 完成培训机构的考试和评估任务，确保考试的公正和准确- 评估学生的学习成果和学习进步，及时向学生和家长反馈- 提供个别评价和建议，帮助学生分析学习问题和提高学习能力8. 教学资料的整理和更新- 整理、存档和更新与教学内容相关的教学资料和教具- 积极收集、整理和利用教学信息和教学资源，提高教学质量和效果- 及时了解和掌握学科前沿知识和教育理念，更新教学内容和方法9. 与家长和学生的沟通与交流- 积极与家长和学生进行沟通和交流，了解他们的学习需求和关注点- 及时向家长和学生反馈学生的学习情况和学习进展- 解答家长和学生的疑问和问题，与他们共同关心学生的发展和学习问题10. 自我学习与专业提升- 深入学习学科知识和教育理论，提高自身的学科素养和教学水平- 不断反思和总结教学经验，不断优化和改进教学方法和教学内容- 积极参加培训和研讨活动，获取新的教学理念和教学方法，提高自己的教学能力11. 任务考核完成- 完成上级主管交办的相关教学任务和工作安排- 按时提交必要的报告和材料，及时反馈工作进展和问题- 根据工作要求和学生的需求，积极履行教师岗位职责，为培训机构的发展做出贡献以上是培训机构教师岗位的职责模版，教师应根据实际情况和工作要求，灵活运用并适当拓展这些岗位职责，以提供高质量的教育服务，推动学生的全面发展。
职业技能培训中心岗位职责说明
职业技能培训中心岗位职责说明（一）培训中心主任岗位职责：1、制定培训中心远景规划和阶段性工作计划，组织计划的实施落实。
2、按照总校方针政策，主持办公会议，不断提高教职工的综合素质。
3、决定培训中心的机构设置，任命副主任和部门负责人，规定各个岗位的职责；检查、督促其落实履行。
4、聘任教师和员工，组建和管理教职员工队伍，通过培训、教育，提高教职工队伍素质。
5、管好、用好培训中心经费、教室和设备，审批培训中心经费预算和决算。
6、及时向上级领导请示汇报工作，取得领导对培训中心工作的支持。
7、加强对外联系，不断疏通工作上的各个渠道。
（二）培训中心副主任职责：副主任是主任的助手，必须对主任的工作负责，努力做好分管工作，主要职责：1、组织分管部门进行培训，学习文化、业务知识，不断提高部门员工的思想素质、业务能力和管理水平。
2、落实学校的工作要求，执行主任的行政决策。
3、组织制定分管部门的工作计划，保证分管工作任务和责任的落实。
4、主持召开分管工作会议，布置工作任务，研究解决分管工作中的问题和困难。
5、深入分管工作实际，负责对分管部门工作的指导、督促、检查和考核，为主任决策提供可靠依据。
6、定期向主任反馈分管工作情况，积极提出改进工作意见的建议。
在主任的支持下，不断提高分管工作水平。
7、完成主任及上级主管部门交办的其他工作。
8、在主任外出期间，全面主持培训中心工作。
（三）职业资格培训部、成教部、教学部主管职责：1、负责本部门的全部工作，包括制定本部门工作计划、培训课程安排、教学管理等。
2、处理好同其他业务部门之间的关系，加强协调协作，协助其它科室共同完成培训中心工作。
3、检查、督促部门员工工作任务的完成，及时了解业务情况。
4、制定本部门有关制度、规定和计划。
（四）教学管理员岗位职责：1、制定培训专业教学计划，做好班级教学管理。
2、整理各培训班学员资料，做好信息的收集与整理。
3、组织安排各培训专业考证工作，做好学员信息录入。
培训学校各岗位职责说明书
培训学校各岗位职责说明书一、校长岗位职责1. 负责制定并执行学校的发展战略，确保学校的教学质量和管理水平不断提升。
2. 负责学校日常运营和管理工作，确保各项工作有序进行。
3. 负责教师团队的建设和管理，包括招聘、培训、考核等工作。
4. 监督教学质量，定期检查课程进度和学生学习情况，及时调整教学策略。
5. 负责学校与家长、社会各界的沟通和联系，提升学校品牌形象。
二、教务主任岗位职责1. 负责制定并执行学校的教学计划，确保课程安排合理、有效。
2. 协调教师资源，合理安排教师教学任务，确保教学质量。
3. 负责学生学籍管理，包括学生档案的建立、维护和更新。
4. 定期组织教学质量评估和反馈，提出改进建议。
5. 协助校长处理日常教务管理工作。
三、教师岗位职责1. 根据教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。
2. 关注学生学习情况，及时给予指导和帮助，提高学生的学习兴趣和能力。
3. 参加学校组织的教研活动和培训，提升自身的教学水平和专业素养。
4. 负责学生作业的布置、批改和反馈，关注学生的全面发展。
5. 遵守学校规章制度，积极参与学校各项活动。
四、招生顾问岗位职责1. 负责学校的招生工作，制定并执行招生策略。
2. 接待来访家长和学生，解答咨询问题，提供专业的课程建议。
3. 跟进意向学员，提供个性化的招生服务，促成报名。
4. 负责招生数据的统计和分析，为招生策略的调整提供依据。
5. 协助学校进行品牌宣传和推广活动。
五、行政人员岗位职责1. 负责学校的日常行政事务处理，包括文件收发、会议组织等。
2. 维护学校办公环境的整洁和秩序，确保各项设施的正常运行。
3. 协助其他部门处理相关工作，确保学校各项工作的顺利进行。
4. 负责学校档案的整理和保管，确保档案的安全和完整。
5. 遵守学校规章制度，保守学校机密，维护学校形象。
六、财务人员岗位职责1. 负责学校的财务管理工作，包括预算编制、资金管理等。
2. 严格执行财务管理制度，确保学校财务的合规性和安全性。
培训学校岗位工作制度
培训学校岗位工作制度一、总则为了规范培训学校内部管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作有序进行，根据国家相关法律法规和教育政策，结合我校实际情况，制定本制度。
二、岗位设置1. 学校设校长一名，副校长若干名，负责学校全面工作和教育教学管理工作。
2. 学校设教务处、学生处、财务处、后勤处等职能部门，职能部门设处长一名，副处长一名，负责部门的日常工作。
3. 学校设教研组、实验室、图书馆等教辅部门，教辅部门设主任一名，副主任一名，负责部门的日常工作。
4. 学校设班主任若干名，负责班级管理工作。
5. 学校设专任教师若干名，负责教育教学工作。
三、岗位职责1. 校长职责：（1）主持学校全面工作，组织实施董事会决议。
（2）组织制定学校发展规划、各项规章制度和年度工作计划。
（3）负责学校教育教学管理工作，提高教育教学质量。
（4）负责学校师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
（5）负责学校财务管理工作，保证学校经费合理使用。
（6）负责学校安全工作，保障师生人身财产安全。
（7）负责学校对外交流与合作，提高学校知名度。
2. 副校长职责：（1）协助校长主持学校日常工作，组织实施校长交办的工作。
（2）负责学校教育教学管理工作，监督教学质量。
（3）负责学校师资队伍建设，组织教师培训和业务考核。
（4）负责学校教务管理工作，组织课程设置、教学计划和考试工作。
（5）负责学校学生管理工作，组织学生思想政治教育和日常行为规范教育。
（6）负责学校财务管理工作，监督经费使用情况。
（7）负责学校安全工作，落实安全措施。
3. 教务处职责：（1）组织制定教务工作计划，负责教学任务的安排和调度。
（2）负责课程设置、教学大纲和教学计划的制定和实施。
（3）组织教师开展教育教学活动，监督教学质量。
（4）负责学生学籍管理、成绩管理和毕业证书发放工作。
（5）组织教师培训、业务考核和教学研究活动。
（6）负责教材选购、印刷和发放工作。
4. 学生处职责：（1）负责学生思想政治教育和日常行为规范教育。
培训学校教务岗位职责(共6篇)
培训学校教务岗位职责〔共6篇〕第1篇：学校教务员岗位职责学校教务员岗位职责【篇1：教务员岗位职责】教务员岗位职责一、检查工作协助教务主任施行学校的教学工作方案，处理教务处日常教学事务工作，检查和总结教务部门的教学工作并及时向教务主任汇报。
1、查老师备课：在规定的时间内按时到各备课室查岗并做好统计汇报工作。
2、查老师的听课情况：根据听课登记表到教室检查老师听课，周五下午检查听课记录，每周及时向教务主任汇报统计情况。
3、查老师候课、上课情况：上课前三分钟〔1--3〕检查老师候课情况并做好统计汇报工作。
每节课要到教室检查老师上课情况，发现问题及时处理汇报。
4、查教案、作业修改情况：每周五下午检查老师的教案及作业修改情况，分好等级并统计汇报。
二、排课工作1、制定课程表、作息时间表、老师教学方案表，要求科学、合理，于开学前完成。
2、下发班级课程表、老师任课表要求及时、准确。
3、服从教务主任分配，及时安排调课、代课，以保证正常教学秩序。
未经教务处主任批准，不随意调课，确需调课时，应及时，不误课。
4、拟定有关教务通知、规定，要求简明、准确。
三、考务工作1、负责安排考试日程、监考表。
2、负责收发、保管试卷，要求按时、准确、保密。
3、做好成绩统计分析^p 工作，及时搜集老师的试卷分析^p 表，复习方案、考试反思等材料，为教务处主任提供质量分析^p 资料。
4、负责奖状、奖品及开学、散学典礼的相关事宜。
四、档案管理工作1、做好有关教学资料、文件的搜集、整理、保管工作，要及时编目分类、立卷归档。
2、负责搜集老师业务资料，及时归档，不遗漏、不损毁。
3、每学期末进展一次老师业务档案、继续教育档案清理，做到编目分类，纲要目录，装订标准。
五、老师出勤考核工作六、根据教学要求出好有关通知，做好有关教学业务的上传下达工作。
七、做好教务处的卫生清扫工作。
八、及时完成学校、教务处交给的其它临时性工作。
教务员考核方法1、遵守工作纪律，按时到位上班。
培训学校教师岗位职责
培训学校教师岗位职责首先，培训学校教师的主要职责是负责教学工作。
他们需要根据学校制定的教学大纲和教学要求，设计和编写教案，并讲授相关的课程内容。
培训学校教师还需要制定合理的教学计划，确保教学内容和进度的合理安排，并根据学生的学习情况和需求，调整教学策略和方法，提高教学质量。
其次，培训学校教师还需要负责学生的学业辅导和指导工作。
他们需要关注学生的学习情况，及时发现问题和困难，给予针对性的帮助和指导，提高学生的学习效果和成绩。
培训学校教师还需要与学生和家长进行沟通和交流，了解他们的需求和意见，与他们建立良好的关系，促进学生的学习和发展。
此外，培训学校教师还需要参与学校的教研活动。
他们需要积极参加各种教研会议和培训，学习和掌握最新的教育理论和教学方法，并运用到自己的教学实践中。
培训学校教师还需要与其他教师进行教学经验的交流和分享，相互促进，提高教育教学水平。
培训学校教师还需要积极参与学校的教学和教育项目的实施，为学校的发展做出贡献。
最后，培训学校教师还需要参与学校的管理工作。
他们需要制定和执行教学管理制度和规章制度，维护学校的教育教学秩序。
培训学校教师还需要完成学校交办的其他教育教学任务，如参与学校的课程设置和教材选用，参与学生的考试和评估工作等。
培训学校教师还需要做好学生档案的管理和维护工作，确保学生的档案资料的完整和准确。
总之，培训学校教师是负责在培训学校进行教学工作的专职教师，他们的主要职责包括负责教学工作、学生学业辅导和指导工作、教研活动参与以及学校的管理工作。
他们的工作对于学校的教育教学质量和学生的学习成果有着重要的影响，需要具备扎实的学科知识和教育教学理论知识，具备良好的沟通能力和团队合作精神，以及对学生有耐心和爱心。
辅导员工作职责说明书范文（4篇）
辅导员工作职责说明书范文职位概述：辅导员是高等学校、职业培训机构等教育机构中的重要职位，负责学生教育管理工作。
辅导员要贯彻落实学校的教育方针，指导学生进行学业规划和生涯发展，并协助解决学生面临的问题。
主要职责：1. 学生管理：负责学生的思想政治教育、心理健康教育、生涯规划和发展指导等工作，关注学生的成长与发展，建立良好的师生关系。
2. 班级管理：担任班主任，负责班级的组织管理、学生考勤和纪律管理等工作，保证班级秩序井然。
3. 生活管理：关心学生的生活情况，指导学生养成良好的生活习惯和自理能力，协助解决学生生活中的问题。
4. 就业指导：为毕业生提供就业指导和就业推荐服务，组织举办招聘会、职业规划讲座等活动，帮助学生顺利就业。
5. 学生困难帮助：协助解决学生在学习、生活和情感方面的困难，提供必要的帮助和支持。
任职要求：1. 教育背景：本科及以上学历，教育学、心理学等相关专业优先考虑。
2. 业务素质：熟悉教育管理工作，了解学生发展的理论和方法，具备较强的组织、协调和沟通能力。
3. 心理素质：具备一定的心理咨询与辅导能力，能够理解和关心学生的情感需求，帮助学生解决情绪问题。
4. 服务意识：具备良好的服务意识和团队合作能力，善于为学生提供帮助和支持，能够有效地与学生、教师和家长合作。
5. 敬业精神：具备较强的责任心和敬业精神，能够适应较大的工作压力，为学校和学生的发展付出努力。
备注：辅导员职责根据不同学校的具体情况可能会有所差异，以上仅为一般性的职责说明。
在具体岗位中，可能会有额外的职责和要求，请根据实际情况灵活调整。
辅导员工作职责说明书范文（2）一、岗位概述辅导员是高校教育管理工作中的重要岗位，主要负责学生思想教育、党团组织工作和心理健康教育等方面的工作。
辅导员工作职责说明书旨在明确辅导员的工作职责，规范辅导员在高校中的工作行为，提高学生工作的质量和效率。
二、辅导员工作职责1. 学生思想教育辅导员是学生的思想政治教育的主要责任人，在学生中宣传和践行社会主义核心价值观，引导学生正确树立世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质和社会责任感。
培训机构教师岗位职责(三篇)
培训机构教师岗位职责一、教学工作职责1. 编写教学计划：根据课程要求和学员水平，制定详细的教学计划，并按时完成各项教学任务。
2. 授课教学：负责培训课程的授课工作，教授相关知识和技能并帮助学员进行实际操作。
3. 教学辅导：定期进行学员辅导和指导，解答学员的问题，并帮助学员提高学习能力和解决学习难题。
4. 教学评估：制定合理的考核方式和评价标准，及时对学员进行考试评估和成绩统计，定期给学员反馈学习情况。
5. 教学改进：根据学员反馈和教学效果，及时总结教学经验，调整教学方法和内容，不断优化教学质量。
二、课程开发职责1. 课程设计：根据培训需求和市场需求，独立或协助团队进行课程设计，包括目标、内容、教材等。
2. 教材评估：对教材进行评估，选择合适的教材并及时更新，以保证教学内容的准确性和时效性。
3. 课件制作：制作教学课件，包括PPT、多媒体课件等，以便于教学过程中的展示和说明。
4. 实训环节设计：根据课程内容和学员需求，设计相关的实训环节，提升学员的实际操作能力和技能。
三、学员管理职责1. 学员招聘：负责培训机构的招生工作，包括宣传推广、面试选拔、录取等工作。
2. 学员信息管理：负责学员信息的收集、整理和管理，包括联系方式、学习进展、成绩记录等。
3. 学员评价：定期对学员进行评价和反馈，针对学员存在的问题提供改进意见和帮助。
4. 学员关怀：关心学员的学习和生活情况，提供心理和生活上的支持和帮助。
四、团队合作职责1. 团队协作：与培训机构的其他教师和管理人员密切合作，共同完成培训任务和学员需求。
2. 教师交流：参与教师会议和教研活动，积极与其他教师交流经验和教学方法，提高教学水平。
3. 外部合作：与合作伙伴、企业和学校等建立合作关系，开展校企合作等活动，提升培训机构的影响力和知名度。
五、自身发展职责1. 教育培训：不断提高自己的教学能力和知识水平，参加培训课程、学术讲座等，更新教学理念和教学方法。
2. 教学研究：积极参与教育教学研究，撰写教学论文和教材，提升自己在教学领域的学术影响力。
中专培训处职责范本（2篇）
中专培训处职责范本中专培训处是负责中等职业院校的培训工作的部门，其职责涵盖了学生招生、教学管理、师资培训、学生管理等多个方面。
下面将详细介绍中专培训处的职责和工作内容。
一、学生招生中专培训处负责制定和实施中专招生政策和计划。
其中包括招生信息发布、招生政策宣传、招生资格审核、招生广告制作等工作。
中专培训处还负责招生宣讲和咨询工作，为有意向报考的学生提供详细的招生信息和指导。
二、教学管理中专培训处负责中等职业院校的教学管理工作，包括制定教学计划和课程安排、教材选定和教材配发、教学评估和质量监控等。
中专培训处还协助学校制定教师培训计划，并组织相关的培训活动，提高教师的教学水平和教育教学能力。
三、师资培训中专培训处负责中等职业院校教师的师资培训工作。
中专培训处根据教师的需求和学校的发展需求，制定师资培训计划和课程安排。
中专培训处还组织和协调外部培训资源，为教师提供专业培训和进修机会，提高他们的教学水平和专业素养。
四、学生管理中专培训处负责中等职业院校学生的管理工作。
包括学生入学管理、学籍管理、学生考勤管理、学生奖励和处分等工作。
中专培训处还负责学生的就业指导和实习管理，帮助学生顺利完成实习并获得就业机会。
五、教学质量监控中专培训处负责监控中等职业院校的教学质量。
中专培训处通过考核、评估和课堂观摩等方法，评估教师的教学效果和教育教学质量。
同时，中专培训处还管理教学资源，确保教学设备的正常运行和维护。
六、教学改革与研究中专培训处负责推动中等职业院校的教学改革和创新。
中专培训处通过教学研讨会、学术讲座和教学研究项目等方式，促进教师之间的教学交流和教学研究，提高教学质量和教育教学效果。
七、教育对外交流与合作中专培训处负责中等职业院校与其他院校和机构之间的教育合作与交流工作。
中专培训处通过组织学术交流、分享经验和资源共享等方式，促进中等职业院校的教育合作与发展。
以上是中专培训处的职责和工作内容。
中专培训处作为中等职业院校的重要部门，承担着促进教师发展和学生培养的重要责任。
教师在培训机构的岗位任务
教师在培训机构的岗位任务1. 岗位概述教师在培训机构扮演着关键的角色，他们负责设计和实施教学计划，提供高质量的教育服务。
教师的主要任务是帮助学生提高他们的研究能力，达到预定的研究目标。
2. 教学计划设计与实施教师需要根据学生的需求和培训机构的要求，设计教学计划。
教学计划应该明确目标和研究内容，并采用适当的教学方法和教材。
教师应该能够根据学生的不同研究进度和研究风格，调整教学方法和内容，以最大程度地提高学生的研究效果。
3. 课堂教学教师需要准备并进行课堂教学。
在课堂上，教师应该能够有效地传授知识和技能，激发学生的研究兴趣，并积极参与学生的研究过程。
教师应该能够引导学生思考和解决问题，提供实时反馈，并及时纠正学生的错误。
4. 学生评估与反馈教师需要对学生进行评估，以了解他们的研究进展和理解程度。
评估可以采用不同的方式，如考试、作业、小组讨论等。
教师应该能够根据评估结果，给予学生及时和具体的反馈，帮助他们发现问题并加以改进。
5. 与学生和家长的沟通教师需要与学生和家长建立良好的沟通渠道。
他们应该能够定期与家长交流学生的研究情况和表现，并及时回应家长的关注和问题。
教师还应该能够与学生建立良好的师生关系，倾听他们的意见和建议，并提供必要的支持和指导。
6. 个人发展与专业提升教师应该持续研究和专业提升，以保持教学水平和教育理念的更新。
他们应该参加培训和研讨会，了解最新的教育趋势和教学方法。
教师还应该积极参与教研活动，与同行交流经验和教学资源，提高自身的教学能力。
以上是教师在培训机构的岗位任务的概述。
教师需要承担多项任务，包括教学计划设计与实施、课堂教学、学生评估与反馈、与学生和家长的沟通以及个人发展与专业提升。
通过履行这些任务，教师可以为学生提供优质的教育服务，帮助他们实现研究目标。
培训学校各岗位职责
培训学校各岗位职责
1.校长/校长助理：负责学校整体规划、发展方向和目标的制定与实施，负责校内各项管理工作的协调与推动，负责与其他学校及社会各界的
沟通与合作。
2.行政人员：负责学校日常事务性工作，例如教职员工的招聘、调度
与考勤管理、文件档案管理、接待、办公室日常事务等。
3.培训部经理/主任：负责制定并实施培训方案和教学大纲，组织、
安排授课教师的培训和提升，负责学员的管理和选拔，确保培训课程的质
量和效果。
4.教学主管/教学督导：负责教师队伍的培养与管理，制定并改进教
学管理制度，组织教学质量的监测评估和教师的培训，指导教师的教学方
法和技能提升。
5.教师：根据培训学科，制定教案和教学计划，授课并进行课堂管理，组织和评估学生的学习情况，组织备考和考试，并及时反馈学生学习情况
和成绩。
9.课程开发与研究人员：负责制定并改进培训课程体系和教材，针对
市场需求进行课程研发，跟踪教学规律和理论，进行教学方法和教材的研究。
10.教务/课表管理员：负责制定学校的课程表，安排教师的课程和授
课时间，协调各个班级的教学资源和场地使用，处理和解决教务方面的问题。
11.后勤保障人员：负责学校的后勤保障工作，例如食堂管理、宿舍管理、保洁工作、安全管理、设备维护与管理等。
当然，以上列举的仅是一个培训学校中的典型岗位职责，实际上一个培训学校的岗位可能更多更细化，具体的岗位职责也会因学校规模、课程设置和内部管理等因素而有所不同。
无论职责如何，每个岗位的工作都是为了学校的顺利运营和学生的全面发展服务，保障培训质量和教学效果。
职业培训学校各岗位职责说明
市场部部门职责市场调研，掌握顾客群心理和行为，为市场活动提供决策依据；组织安排市场开发与推广，并做好渠道维护工作；制订中心品牌战略、营销战略和产品企划策略；制订中心短、中、长期营销目标；做出销售预测，提出未来市场的分析、发展方向和规划；整理分析中心各业务部门的业务资料信息；组织安排相关职业招生工作，拟定招生计划；关注、搜集行业信息，整理、分析，促进业务开展；积极配合其他部门，认真完成中心安排的其他各项工作。
市场部→总监岗位职责全面把握中心业务市场状况，了解同行业竞争策略与学员有效需求，为中心业务市场定位提供科学的决策依据。
全面掌握中心业务相关知识，及时了解动向发展趋势。
全面负责中心招生各项目标和计划的拟定和落实执行。
根据各培训项目的运作规律，全面策划、推广、实施中长期的招生与推广行销方案及策略。
负责拟定培训价格策略的执行方案，并监督执行。
负责中心营销费用的审核及各职业项目的成本核算。
负责审核信息内部分配方案，确保公平公正公开。
负责制订中心的营销管理制度及工作规范，监督市场部门管理体系的运行。
领导、规范、考核市场部门下属的工作，。
负责对中心市场人员进行业务指导和专业培训。
定期主持召开中心营销会议，全面准确把握中心的营销运行状况。
及时、准确地领会中心意图和直接上级的指示，并贯彻执行。
拟定业务信息保密政策，防止信息外泄。
全面负责协调本部与其他部门的工作关系，及上级工作部署的及时有效传达。
为中心整体运营提出合理化建议。
市场部→主管经理岗位职责在中心领导和市场总监的领导下，负责具体业务项目，完成中心下达的招生任务。
全面掌握中心业务相关知识，及时了解动向发展趋势。
重点研究本部相关项目。
协助拟定中心招生与推广行销方案和策略。
拟定本部中长期招生计划的具体策划、推广、实施。
对本部招生任务具体策划、组织推广、实施、统计上报及推进。
负责可类比项目市场调研工作，整理汇总一线反馈信息，为营销策略提供建议。
负责组织搜集、整理与工作相关的资料和信息，并传递给中心相关部门。
讲师职务说明书
讲师职务说明书讲师职务说明书一、职务概述讲师是高等教育机构、职业培训机构等教育机构中从事教学工作的专职教师，其职责是负责相关学科的教学与科研工作，为学生提供优质的教育培训服务。
二、职责和要求1. 教学工作：要求熟悉所教授学科的基本理论和最新研究动态，能够根据教学计划编制课程教材、教案和教学资源，并组织有效实施教学活动。
讲师应注重教学方法的创新与改进，关注学生的学习态度与效果，并积极与学生进行互动与交流，提高教学效果。
2. 科研工作：要求积极参与学科的科研活动，关注国内外学术研究动态，不断提高自身的科研水平和能力。
讲师应能够独立承担科研项目或参与团队的科研项目，发表学术论文，并在学术会议上进行学术交流和分享。
3. 校内服务：积极参与学校组织的各项教学、科研和学术交流活动，并参与教研组织与工作。
讲师需要积极配合院系和学校的教学工作，完成学校交办的各项教育教学任务。
4. 学生指导与管理：关注学生的学习状况和成长，为学生提供学习指导和心理辅导，并积极做好学生的管理工作，维护学校良好的教育教学秩序。
三、任职资格1. 学历要求：本科及以上学历，相关专业。
2. 知识和技能：熟悉所教授学科的理论与实践知识，具备较强的教学方法和教学资源的开发能力。
具备较高的学术研究能力，熟练运用科研方法和工具开展学术研究。
3. 专业素养：具有良好的职业道德和职业精神，对教育事业有强烈的责任感和使命感。
具备良好的沟通能力和团队合作精神，具有教学经验和能力。
4. 能力要求：具备较强的组织协调能力、表达能力和创新意识。
具备较强的应变能力和解决问题的能力。
具备较强的学习能力和自我提升能力。
四、岗位晋升1. 初级讲师：达到任教要求，具有一定的教学和科研能力。
2. 中级讲师：在初级职称基础上，具有较强的教学和科研能力，具有较高的教育教学水平。
3. 高级讲师：在中级职称基础上，具有卓越的教学和科研成果，能在学科领域内产生重要影响和贡献。
五、工作环境与待遇1. 工作环境：工作环境干净整洁，工作设施齐备，具备良好的教学和科研条件。
岗位职责老师 培训学校
岗位职责老师培训学校职位概述老师是培训学校中最重要的角色之一。
他们负责教授知识、培养学生的技能和能力，以帮助他们在学习和成长中取得进步。
在培训学校中，老师不仅仅是知识的传授者，还是学生的引导者和榜样。
他们需要具备扎实的专业知识、良好的沟通能力和教学技巧，以确保学生能够顺利学习和获得成绩。
职责详情1. 教学- 负责制定教学计划和课程安排，确保教学内容与学生的学习需求和水平相匹配。
- 采用适合的教学方法和教材，以帮助学生理解和掌握所学知识。
- 讲解课程内容，解答学生的疑问，并及时给予指导和反馈。
- 组织和参与课堂讨论、实验、小组活动等，以激发学生的学习兴趣和培养合作能力。
2. 学生成绩评估和反馈- 对学生的学习情况进行评估和分析，制定个性化的学习计划和辅导方案。
- 定期组织考试和测试，对学生成绩进行评价和反馈。
- 提供学生的学习报告和绩效总结，与家长和学校进行沟通和交流。
3. 学生管理和指导- 关注学生的学习情况、行为和心理健康状况，及时发现并解决问题。
- 维护课堂纪律，引导学生遵守学校规章制度和校风校纪。
- 建立良好的师生关系，关心学生的个人发展和成长，给予他们适当的鼓励和指导。
- 参与学校的教育活动和社团组织，帮助学生培养良好的品德和积极的社会责任感。
4. 专业发展和教研- 持续学习和更新教育知识、教学方法和教材，提高教学水平和教学质量。
- 积极参与学校的教研活动，与其他老师进行交流和合作。
- 研究新的教育理论和方法，探索创新的教学手段和教育模式。
5. 与家长和学校的沟通- 定期与家长进行面谈或电话沟通，了解学生的学习情况和问题。
- 参加学校的家长会或教育讲座，与家长共同关注学生的发展和学校的教育工作。
职位要求- 具备相关专业的学士或硕士学位。
- 有相关领域教学经验或培训经验，熟悉教学理论和教育法规。
- 具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生、家长和其他教师建立良好的关系。
- 具备扎实的专业知识和教学技巧，能够根据学生的需求和特点进行个性化教学。
某职业技术学校各处室岗位职责概述
某职业技术学校各处室岗位职责概述一、教务处1. 教学计划编制和调整：负责学校学期教学计划的编制和调整，根据学校教学大纲和教学要求，确定各个专业学期教学计划，统筹教学资源，确保教学任务的完成。
2. 课程建设管理：组织教师对课程进行编写和修订，控制和管理教学大纲和审定教材，进行教学效果的评估和反馈。
3. 教学质量监控：对学校的教学过程进行动态监控，负责开展教学质量评估和教学成果考核，及时发现和解决教学中的问题。
4. 学生管理：负责学生学业管理，包括学生选课、学分认定、学业警示等，保证学生顺利完成学业。
5. 教学成果评估：负责学校相关的教学质量评估工作，包括学生毕业质量评估、课程建设评估、师资水平评估等。
二、教学研究处1. 教学研究规划：制定学校教学改革和教育教学研究规划，组织教育教学研讨、座谈、研究课程发展方向。
2. 教学手段研究：开展教学方法和手段的研究，推广新的教学方法，培养师资力量，提高教学效果。
3. 课程建设研究：负责学校的课程建设研究，制定学科课程设置和改革规划，组织教师参与课程设计、修订等。
4. 教学成果研究：对学校教学改革的成果进行评价和研究，推进教学成果的二次创新和应用。
5. 教学评价研究：通过教育教学评价研究，提高教师评价水平，促进学生成绩评价的公平公正。
三、校园管理处1. 学生关系管理：负责学生的入学、退学、休学、复学、转学等事宜，保障学生权益。
2. 校园环境管理：负责学校的环境卫生管理、设施维护，做好校园的安全防范工作。
3. 学生活动组织：组织校园文化、体育、科技等各类活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。
4. 招生工作：负责学校招生计划、宣传工作和招生政策的制定和实施，开展学校招生宣传活动，确保学校招生工作的顺利进行。
5. 学生奖励管理：制定奖学金评定办法，规范奖学金评审工作，保证奖学金评审工作的公平公正。
四、教师部1. 人才招聘：负责学校教师的招聘计划的制定、实施和评价，确保教师团队的建设和发展。
K12培训行业-人力资源主管岗位职责说明书
11、学校经营策略、年度预算、相关制度流程等的建议权
起草人：
审核人：
批准人：
批准日期：
发放部门：
人力资源部
（3）监督指导人力资源专员核算每月员工薪资，并审核，确保薪资的准时发放；
（4）集团各项福利方案的审批工作；
（5）进行集团每年度、学期人工成本预算及费用管控；
4、负责各部门、各校区绩效考核审核以及监督实施：
（1）制定及完善集团绩效管理体系及相关文件、流程；
（2）组织指导各部门制定及调整各部门绩效考核指标；
业务技能
熟悉学校管理制度，并了解各类事件处理流程
资格证书
外语技能
无
计算机技能
熟练使用office软件及办公软件
个人素质
具有较强的沟通协调能力、组织执行能力、文字写作能力，较好团队合作精神及敬业精神
其他要求
较强的自控力与自律能力、对人际关系有敏锐的观察力、具有保密意识、对待工作公正客观
晋升
可晋升的岗位
（2）招聘渠道的建立与拓展工作，指导人力资源专员做好网络招聘、人才市场、校招、新兴/传统媒体渠道等咨询、合作谈判、资质审核等工作；
（3）指导人力资源专员利用各个招聘渠道进行招聘广告发布、简历筛选、面试邀约、人员初试等工作，并制定面试邀约到场率、初试合格复试及入职率达成标准，并监督完成；
（4）集团总部及各校区重要岗位的初试工作；
人力资源主管岗位说明书
岗位名称
人力资源主管
所在部门
人力资源部
岗位编号
直属上级
董事长
直属下级
人力资源专员
岗位定员
1人
概述
全面负责学校人力资源工作。
教育培训师岗位说明书
教育培训师岗位说明书一、岗位概述教育培训师是指在教育培训领域从事教学、培训等相关工作的专业人员。
他们负责教授知识、培养学生的能力和技能，并通过个性化教学方法来满足不同学生的学习需求。
教育培训师需要具备深厚的专业知识和广泛的教育背景，以确保能够提供高质量的教育培训服务。
二、岗位职责1. 教学准备：根据教学大纲和教学计划进行教学准备，包括教学材料的准备、课程内容的编排和教学方法的设计等。
2. 教学实施：按照教学计划进行课程教学，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 学习指导：为学生提供个性化的学习指导，根据学生的学习特点和需求，制定针对性的学习方案，帮助他们更好地理解和掌握知识。
4. 学习评估：及时评估学生的学习情况，对学习成果进行分析和评估，发现问题并提出改进建议。
5. 学生管理：负责学生的日常管理工作，包括学生的考勤、纪律约束等，营造良好的学习氛围。
6. 与家长沟通：与学生的家长保持联系，及时向他们反馈学生的学习情况，并与他们共同探讨学生的学习方向和问题解决办法。
7. 课程改进：定期总结教学经验，分析课程的优缺点，进行课程改进，并参与教材的编写和教学资源的开发。
三、任职要求1. 教育背景：本科及以上学历，教育学、心理学、教育技术等相关专业优先。
2. 教学经验：具有一定的教学经验，能够熟练运用各种教学方法和教学技巧，具备良好的教学实践能力。
3. 专业知识：具备扎实的专业知识和相关教育理论知识，并能将其应用于实际教学工作中。
4. 沟通能力：具备良好的沟通和表达能力，能够与学生、家长和同事进行良好的沟通和合作。
5. 学习能力：具备积极的学习态度和持续的学习能力，能够不断提高自身的教学水平和专业素养。
6. 团队合作：具备团队合作精神，善于与他人合作，共同完成教育培训任务。
7. 耐心细致：具备耐心和细致的工作态度，能够关注每个学生的发展需求，帮助他们克服学习困难。
四、发展前景教育培训师是人力资源市场中非常重要的一环。
中专培训处职责
中专培训处职责
中专培训处的职责主要包括以下几个方面：
1. 开展中专培训计划：负责制定中专培训计划，并组织实施各类中专培训项目。
根据市场需求和教育政策，确定培训目标、课程设置和师资选聘等。
2. 管理中专培训机构：负责管理中专培训机构的日常运营和管理工作，包括制定规章制度、招生选拔、师资管理、财务管理等。
确保中专培训机构的教学质量和服务水平。
3. 培训需求调研和市场开拓：开展市场调研，了解中专培训市场的需求和趋势，针对不同行业和人群的培训需求，开发和推出相应的培训项目。
4. 资源对接和合作：与企事业单位、行业协会、职业技能鉴定机构等建立合作关系，促进培训资源的共享和对接，如引进国内外的优质培训资源、开展合作项目等。
5. 培训质量监督与评估：负责对中专培训的教学质量进行监督和评估，确保培训效果和学员满意度。
定期进行课程评估、学员评价等，对培训结果进行分析和总结。
6. 管理培训资金和补贴：负责中专培训资金的管理和使用，包括编制预算、审批培训费用报销、申请中央和地方政府的培训补贴等。
确保资源的合理利用和经费的合规使用。
7. 培训政策宣传和指导：负责宣传和解读相关的中专培训政策，向社会公众和相关机构提供培训政策的指导和咨询服务。
促进中专培训与社会经济发展的良性互动。
以上仅为中专培训处职责的一般性描述，实际工作中可能根据具体机构和地区的情况有所不同。
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市场部部门职责市场调研，掌握顾客群心理和行为，为市场活动提供决策依据；组织安排市场开发与推广，并做好渠道维护工作；制订中心品牌战略、营销战略和产品企划策略；制订中心短、中、长期营销目标；做出销售预测，提出未来市场的分析、发展方向和规划；整理分析中心各业务部门的业务资料信息；组织安排相关职业招生工作，拟定招生计划；关注、搜集行业信息，整理、分析，促进业务开展；积极配合其他部门，认真完成中心安排的其他各项工作。
市场部→总监岗位职责全面把握中心业务市场状况，了解同行业竞争策略与学员有效需求，为中心业务市场定位提供科学的决策依据。
全面掌握中心业务相关知识，及时了解动向发展趋势。
全面负责中心招生各项目标和计划的拟定和落实执行。
根据各培训项目的运作规律，全面策划、推广、实施中长期的招生与推广行销方案及策略。
负责拟定培训价格策略的执行方案，并监督执行。
负责中心营销费用的审核及各职业项目的成本核算。
负责审核信息内部分配方案，确保公平公正公开。
负责制订中心的营销管理制度及工作规范，监督市场部门管理体系的运行。
领导、规范、考核市场部门下属的工作，。
负责对中心市场人员进行业务指导和专业培训。
定期主持召开中心营销会议，全面准确把握中心的营销运行状况。
及时、准确地领会中心意图和直接上级的指示，并贯彻执行。
拟定业务信息保密政策，防止信息外泄。
全面负责协调本部与其他部门的工作关系，及上级工作部署的及时有效传达。
为中心整体运营提出合理化建议。
市场部→主管经理岗位职责在中心领导和市场总监的领导下，负责具体业务项目，完成中心下达的招生任务。
全面掌握中心业务相关知识，及时了解动向发展趋势。
重点研究本部相关项目。
协助拟定中心招生与推广行销方案和策略。
拟定本部中长期招生计划的具体策划、推广、实施。
对本部招生任务具体策划、组织推广、实施、统计上报及推进。
负责可类比项目市场调研工作，整理汇总一线反馈信息，为营销策略提供建议。
负责组织搜集、整理与工作相关的资料和信息，并传递给中心相关部门。
严格按照信息申领制度定期申领分类学员信息，并做好公共信息的合理化再分配工作；负责搜集整理学员信息，及时进行信息备案，并保持与学员的持续性沟通。
负责做好中心营销制度的执行及落实。
负责指导、管理本部团队，对部门工作绩效负责，监督、考核、培养下属。
负责本部营销过程中与内部其它部门的联系、对接、沟通，及上级工作部署的及时有效传达。
完成领导交办的其它工作，积极贯彻落实中心的各项规章制度，接受中心各项考核。
市场部→招生员岗位职责在市场主管经理的领导下，负责具体业务项目的开发维护工作，完成中心下达的招生任务。
根据市场情况，协同事业部经理制定市场推广方案，并具体实施所辖项目的招生与推广行销方案。
及时了解竞争对手的市场信息，并整理汇总一线反馈信息，为中心营销策略提出合理化建议。
掌握中心培训相关知识，及时了解动向发展趋势。
重点研究本组相关项目，完成与学员的有效对接。
积极贯彻落实中心的各项规章制度，接受中心各项考核。
利用各类资源与渠道，搜集整理学员信息，开发潜在学员。
并及时进行信息备案。
协同保障培训项目的成功进行。
完成领导交办的其它工作。
市场→咨询部主管岗位职责负责安排和执行接听学员咨询电话，并详细记录来电学员的姓名、电话、咨询时间、咨询内容和解答情况等；负责安排和执行网络咨询回复，并详细记录咨询学员的姓名、电话、咨询时间、咨询内容和解答情况等；负责安排和执行来访学员的接待，并详细记录来访学员的姓名、电话、咨询时间、咨询内容和解答情况等；严格执行档案交接制度，及时准确的将相关学员信息及反馈情况与信息部、市场事业部进行交接；负责当日/周/月各职业咨询情况统计，并及时与各事业部负责人交接信息，向中心领导上报；及时高效的对外发布相关宣传信息，并对信息总量、有效信息量、信息反馈情况进行汇总分析；对于外部发布信息内容进行及时把控、正确指导；签订保密协议，为中心信息保密，防止外泄；负责老学员的维护工作，做好以老带新工作开展；负责各职业已报名学员的通知及外呼工作；负责指导、管理本部团队，对部门工作绩效负责，监督、考核、培养下属。
负责本部营销过程中与内部其它部门的联系、对接、沟通，及上级工作部署的及时有效传达。
为中心信息管理和其他工作改进提供合理化建议；完成领导交办的其它工作，积极贯彻落实中心的各项规章制度，接受中心各项考核。
市场部→咨询专员岗位职责负责接听学员咨询电话，并详细记录来电学员的姓名、电话、咨询时间、咨询内容和解答情况等；负责网络咨询回复，并详细记录咨询学员的姓名、电话、咨询时间、咨询内容和解答情况等；负责来访学员的接待，并详细记录来访学员的姓名、电话、咨询时间、咨询内容和解答情况等；严格执行档案交接制度，及时准确的将相关学员信息及反馈情况与部门经理及同事进行交接；协助完成当日/周/月各职业咨询情况统计；协助完成对外发布信息总量、有效信息量、信息反馈情况的及时统计；对于外部发布信息内容负有监督责任；签订保密协议，为中心信息保密，防止外泄；为中心信息管理和其他工作改进提供合理化建议；认真完成个人任务及领导交办的其它工作，积极贯彻落实中心的各项规章制度，接受各项考核。
市场部→行政岗位职责协助市场总监做好每月、季、年市场调研，为市场活动决策提供数字依据。
与中心行政保持及时有效地工作对接。
监督市场各事业部完成已定的工作目标，每周汇总，比对、分析。
负责市场各部人员日常行政类工作（出勤、日志、早晨会后会、夕会、工装、卫生等）的考核，每周汇总。
负责市场各部人员日志的督促和检查，对存在问题进行分析，并提出合理化建议。
负责组织安排落实新进市场人员相关专业知识的培训工作。
依据市场量化考核细则对市场各部人员进行考核，每周以具体数据说明。
监督检查市场和咨询部门的发帖情况（信息部提供检查结果，市场行政负责结果考核）负责市场各类促销信息、开课信息、课程信息的有效归总与及时通告相关部门。
负责市场各部总结与计划的及时汇总。
协助各事业部召开中心营销会议，准确把握公司营销运行状况。
负责市场各部之间的联系、沟通、对接，以及上级部署工作的及时有效传达。
协助拟定市场部业务信息保密政策，防止信息外泄。
协助市场总监做好与其他部门的协调、沟通、对接。
完成领导交办的其他工作，积极贯彻落实中心各项规章制度，接收中心的各项考核。
跟踪行业发展趋势，建立和完善营销信息整理、统计、处理、交流、优化和保密系统；为各部门提供必要的信息支持；公共客户信息资源的合理化分配和循环使用；学员档案的系统化管理，建立合理的查询机制；建立健全的中心信息保密制度，防止中心信息外泄。
积极配合其他部门，认真完成中心安排的其他各项工作。
信息管理部→主管岗位职责全面把握中心业务市场状况，了解同行业竞争策略与学员有效需求，为中心业务信息支持提供科学的决策依据。
建立和完善营销信息整理、统计、处理、交流、优化和保密制度，并监督执行。
建立健全中心内部各类信息保密制度，防止内部信息外泄。
建立健全的公共信息合理化分配原则。
拟定本部门相应工作目标和计划，落实到人，并督促完成。
检查市场和咨询部门的发帖情况（信息部提供检查结果，市场行政负责结果考核）修改或拟定本部门各项规章制度，并落实执行。
全面负责学员档案的系统化管理，建立合理的查询机制。
领导、规范、考核部门下属的工作。
定期主持召开中心信息分享会议，全面准确把握中心的信息管理运行状况。
及时、准确地领会中心意图和直接上级的指示，并贯彻执行。
全面负责协调本部与其他部门的工作关系。
为中心整体运营提出合理化建议。
信息管理部→信息员岗位职责在部门主管的领导下，负责学员信息的及时有效录入、汇总、分类、管理；将各类信息进行合理化归类整理，清晰明了，且避免重复性信息及无效信息的出现；严格按照信息申领制度，迅速、准确、详实地向上级领导及相关部门进行信息传达；负责学员档案查询，避免出现重单，避免出现学员无人跟进或服务；认真完成个人的工作任务，并接受考核；遵守中心各项规章制度；为中心信息管理工作改进提供合理化建议；签订保密协议，为中心信息保密，防止外泄；完成上级领导交办的其他工作；部门职责行政全面主持中心行政、人事、后勤事务工作，充分发挥部门协调、服务、管理功能；拟定、完善中心相应行政规章制度，并监督贯彻执行情况；负责监督各职能部门及市场行政工作，协调各部门关系，努力发挥中心的整体组织优势；负责拟写中心行政的阶段性工作总结和工作规划，编制行政开支预算；负责组织做好函电收发、书籍（非教材类）报刊征订与保管工作；负责职能部门日志、考勤、卫生、工装等的检查工作；完成上级领导交办的其他工作。
人力负责中心人员的招聘、培训、考核以及调配等；负责中心文件及重要档案的编号、打印、收发、整理、登记、归档和保管工作；负责办理经批准的中心员工的保险福利；负责中心文化活动（娱乐、员工生日、比赛等）的组织与开展；负责晨会、开课、推广课以及各项与会务有关的流程、组织与安排，关于会务的人员需要与相关部门协调安排。
负责相机、摄像机使用与安排以及各项会务信息（软文、录像、照片等）及时向网络部传递等，完成上级领导交办的其他工作。
后勤负责中心办公用品、公用资料、设备设施的管理；负责中心办公物资的集中采购；负责建立各部门物资财产登记薄，并监督实行，定期清点；负责管理中心环境卫生，负责中心防火、防盗及交通等安全管理工作；负责各部门电话、网络电话以及网络使用费充值缴费工作；负责名片制作，工装购买等相关工作；完成上级领导交办的其他工作。
熟悉各专业的职业动向、市场前景，行业趋势，招生数量及开班时间的详细情况；负责相关外部机构的联络（除市场业务方面），教学信息的及时传递；负责新学员信息的审查、接收、上报。
并电子造册学员的报名信息和数据报送；负责国家和省，市三级的统一考试和各类考试的申请和报名工作；负责学员成绩的审核清理，成绩纸质文本，电子文本的接收，归类管理及查询，学员的证书发放工作；负责学员的补考、重修、各类考试以及师资评估的总结工作；根据市场部提供的征订信息，负责培训教材的购买、发放、保管；负责建立教材账目，及时向单位通报教材种类和数量，保证教材征订准确和及时到位；负责各职业师资的搜寻—联系—建档—聘请—授课—保持；负责各职业，各专业的课程开课的教室和师资的联系工作，确保既定的开课时间有老师授课；与单位周边各物业协调各职业开课所需教室的预订及租用工作；负责网络课件搜集和开通工作；相关教务，教具的购买，保管，发放。
部门职责贯彻执行国家的财经政策和中心领导对财务工作的要求，并制定本公司的财务规章制度；负责建立公司会计核算的制度和体系；按期做好年、季、月度财务报表，做到帐表相符、帐证相符、帐帐相符；做好成本核算，负责组织公司财务成本和利润计划的制定和实施；负责对各部门资金使用计划审核和对使用情况实施监督，管好用好资金；对往来结算户随时清理、督助相关部门及时催收款；严格执行财务管理规定、审批报销各种发票单据；配合采购部门理顺物品的进出库情况；与信息部就学员缴费情况进行信息对接，做到日清日结；及时做好员工工资的核算和发放；对帐务全面把关，避免因疏忽而造成中心财务损失。