人教版高中语文必修4课时作业24：第13课 张衡传

第13课 张衡传

一、基础知识检测

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A.连辟．

公府不就 辟：召 B.不慕．

当世 慕：羡慕 C.阴．

知奸党名姓，一时收禽 阴：暗中，暗地里 D.视事．．

三年，上书乞骸骨 视事：官员到职工作 答案 B

解析 慕：趋附。

2.下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧ 衡乃．拟班固《两都》作《二京赋》精思傅会，十年乃．

成 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以．精铜铸成饰以．

篆文山龟鸟兽之形 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 机发吐丸，而．蟾蜍衔之尝一龙机发而．

地不觉动 D.⎩⎪⎨⎪⎧

宦官惧其．毁己京师学者咸怪其．无征 答案 B

解析 B 项均为介词，用。A 项副词，于是、就/副词，才。C 项连词，表顺承/连词，表转折。D 项代词，他，指张衡/代词，它，指地动仪。

3.下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )

A.公车．．

特征拜郎中 B.又多豪右，共为不轨．． C.寻其方面．．

，乃知震之所在 D.举孝廉不行．．

答案 B

解析 A 项古义：汉代官署名。今义：属于公家的车(通常指汽车)。B 项古今义都指违犯法纪或搞叛乱活动。C 项古义：方向。今义：相对的或并列的人或事物中的一方或一部分叫一个方面。D 项古义：没有去(应荐)。今义：不可以，不被允许；不中用；接近于死亡；不好；

表示程度极深，不得了(用在“得”字后做补语)。

4.下列各句中加点的字，与“大将军邓骘奇其才”中“奇”的用法相同的一项是()

A.单于愈益欲降．之

B.吾得兄．事之

C.且庸人尚羞．之

D.宁许以负．秦曲

答案 C

解析C项与例句均为意动用法，A、D两项均为使动用法，B项为名词作状语。

5.下列各句中，句式特点与其他三项不同的一项是()

A.饰以篆文山龟鸟兽之形

B.自书典所记，未之有也

C.尤致思于天文阴阳历算

D.验之以事，合契若神

答案 B

解析B项是宾语前置句，“未之有”应为“未有之”。A、C、D三项都是状语后置句，分别是“以……之形饰”“于……历算致思”“以事验之”。

6.某中学高二年级计划前去参观张衡纪念馆，下面是“瞻仰科圣”研学活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。

答：________________________________________________________________________

答案(示例)研学活动要求高二年级全体师生参加，活动组织管理由高二年级组承担，负责联系车辆、安排午餐、组织返回等事项，研学管理由各班班主任负责，包括参观拍照、开展拓展活动、撰写观后感等。

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以联想到韩愈《杂

说(四)》中的“__________________，________________”。

(2)范仲淹《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是“________________，________________”。

(3)周敦颐《爱莲说》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是“__________________，____________________？”

答案 (1)千里马常有 而伯乐不常有 (2)不以物喜 不以己悲 (3)莲之爱 同予者何人

二、课内阅读强化

阅读下面的文言文，完成文后题目。

张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属．

文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺．．。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉．．

不行，连辟公府不就。时天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇其才，累召不应。

衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅．

闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作浑天仪，著《灵宪》《算罔论》，言甚详明。

顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。 阳嘉．．

元年，复造候风地动仪。以精铜铸成，员径八尺，合盖隆起，形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。虽一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征．。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。 时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目．

之，衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。衡常思图身之事，以为吉凶倚伏，幽微难明，乃作《思玄赋》以宣寄情志。

永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨．．．，征拜尚书。年六十二，永和四年卒。

8.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A.衡少善属．文属：连缀

B.安帝雅．闻衡善术学雅：素常

C.京师学者咸怪其无征．征：征兆

D.宦官惧其毁己，皆共目．之目：使眼色

答案 C

解析征：应验。

9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A.六艺：古代时，官家学校要求在校学生掌握的六种知识和技能：礼、乐、射、御、书、数。

B.孝廉：汉朝由地方官(太守)向中央举荐的品行端正的人，任以官职。被举荐的人称“孝廉”。

C.阳嘉：汉顺帝年号。年号，是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。一个皇帝只有一个年号。

D.乞骸骨：封建社会，大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”，即请求赐还自己的身体，回家乡去。

答案 C

解析一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。如唐高宗有14个；明清皇帝大多一人一个年号，故后世即以年号作为皇帝的称呼，如永乐皇帝、康熙皇帝等。

10.下列对文中内容的理解，不正确的一项是()

A.张衡性格从容淡静，不喜欢与俗人交往，通过仿照班固的《两都》创作了《二京赋》，对当时社会上过度奢侈的风气，进行了无情的讽刺。

B.张衡精于天文，擅长机械，也洞察当时的社会世情。有敏锐的政治眼光和高明的政治手腕，但在政治漩涡中也有祸福难料的苦闷。

C.本文介绍了张衡文学、科学、政治三个方面的成就，重点详写他在科学方面的才能和成就，这样安排详略得当，使文章重点突出。

D.本文作为人物传记，介绍人物以时间为经，以事迹为纬，叙述线索非常清楚。在表达方式上，以记叙为主，同时兼用了说明。

答案 A

解析“进行了无情的讽刺”错，文中“因以讽谏”的意思是“凭借它来讽喻规劝朝廷”。

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)大将军邓骘奇其才，累召不应。

译文：________________________________________________________________________ (2)自书典所记，未之有也。

译文：________________________________________________________________________ (3)后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。