纸飞机及水杯传水游戏
传纸杯游戏教案5篇
传纸杯游戏教案5篇传纸杯游戏教案篇1活动目标：1、探究一次性纸杯的多种玩法。
2、与同伴合作进行的搭建游戏。
3、培养幼儿的创新思维和的大胆试验的精神。
4、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
5、能遵守规定玩游戏。
活动准备：一次性纸杯每人6个、嘉奖贴、小盘、小球。
活动过程：一、出示一次性纸杯，引导幼儿看看说说。
宝宝们，看！老师手中拿的是什么？你在哪里见过纸杯？它是用来干什么的？老师小结：小伙伴们知道得真多，在家里我们用纸杯喝水，在肯德基店里、用纸杯喝可乐、喝果汁。
纸杯除了能用来喝水、喝饮料，给我们带来方便，它还能和小伙伴一起玩游戏呢！二、幼儿体验纸杯的多种玩法。
1、幼儿每人一个纸杯，自由探究纸杯的玩法。
宝宝们，每人拿一个纸杯，试一试可以怎样玩？引导幼儿自由试验各种玩法。
小结：宝宝们真聪颖，想出了这么多玩法，下面咱们来比一比谁最棒？2、率领幼儿集体体验一个纸杯的玩法。
（1）顶纸杯：将纸杯扣在头上，两手伸平，保持平衡渐渐走。
"小纸杯头上戴，变成小帽顶起来。
"（2）投掷纸杯：右手拿纸杯，从场合一端投向另一端。
"纸杯举上肩，用力向前投。
"（3）过小河：将纸杯六个一组摆两排，幼儿跳过小河。
"小纸杯两排摆，变出一条小河来。
""这条小河比较宽，小伙伴们能跳过去吗？""好，跳的时候要注意两脚并紧一起跳过去，来，开始。
"（4）、用纸杯搭塔。
1、老师示范搭宝塔"看，我们还可以用很多纸杯来搭宝塔呢？""纸杯口，向下摆，3个一齐排起来；上面两个放中心；最终一个再上来。
"2、请幼儿操作"好，请你们每人拿出一摞纸杯，搭一搭。
""我们搭的真好，一齐给自身加加油！""来，我们挨着的两个小伙伴一起试一试，用更多的纸杯，能不能搭一座更大更高的宝塔！""下面放4个或5个试一试。
团队拓展游戏：纸杯传水
团队拓展游戏：纸杯传水
团队拓展游戏：纸杯传水
拓展游戏名称：纸杯传水
参与人数：10人左右1组
时间：15分钟
场地：不限
道具：每人1个纸杯，水
游戏规则
1、培训师将学员们按照10人左右1组，分成若干组，并发给每人1个纸杯。
2、培训师安排学员们每组排成一排，并在每组的第一个人的水杯里盛满水。
3、等到培训师喊“开始!”，各组就开始用嘴衔着水杯，然后将水一个一个地传递到队伍的最后一名学员。
在传递水的过程中，只可以用嘴衔着水杯，不可以用手或身体的其他部位。
看看哪个组最后剩下的水最多，用的时间最少。
游戏编排目的
这是一个需要学员们很好地配合协作的游戏。
如果在游戏过程中，协作得不是那么好，那么水就会毫不留情地洒掉，最后剩下的也就不多了，任务完成的效果也就不理想。
而且在游戏中，学员们需要近距离地亲密接触，这也会拉近大家相互之间的感情。
1、培养学员的协作配合意识。
2、增强学员的团队竞争能力。
纸杯传水团体趣味游戏
纸杯传水团体趣味游戏第一篇：纸杯传水团体趣味游戏纸杯传水团体趣味游戏目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
游戏规则：1、分几组比赛，每组4-6个人站成一列；2、每人嘴上叼一只纸杯，裁判把排头人的纸杯里倒满水；3、然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作；4、在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。
适用：室内室外都可以，这个也挺考验技巧性的东西。
可运用于年会中的游戏项目。
本案例转自“580活动网”——专业活动预定商城！活动方案、活动策划、活动文案、活动攻略图文并茂，应有尽有！一网打尽！第二篇：【精华】纸杯传水作文【精华】纸杯传水作文四篇在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的纸杯传水作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
纸杯传水作文篇1“嘿——”今天的课上，你猜，又会有什么快乐新奇的游戏活动呢？看着老师手指一点，电脑大屏上出现了“衔纸杯传水”。
我们都在想，这一定很有趣。
游戏开始了，黄宝莹姐姐是我们小组的组长，她给我们安排了传水顺序。
第一个传水手是利健玲，只见她嘴巴咬紧纸杯，侧着身子，歪着脑袋，将水一点一点地倒进丘羿樊的纸杯里。
丘羿樊斜着头，小心翼翼地蹲下接水。
下一站是要传给我了。
我心里真是十五个吊桶打水——七上八下啊！起先，我看着同伴歪头歪脑的难受样子，觉得传水一定会很困难。
但是，为了小组的荣誉，我要拼了。
我尽力克制住心里的紧张，对自己说了声：“加油！”我也歪着脖子，将脑袋斜着，尽量让纸杯与纸杯零距离接触，贴近再贴近，只差一点儿了，我终于接住了水，并且毫“水”无损。
我学着同学的样子，顺利地把水送到了下一个同学的纸杯里。
我们小组取得了最后的胜利，这次“衔纸杯传水”的游戏暗藏了知识的宝盒，克服紧张，想方设法打开它，还启迪我们：“团结，让你拥有强大的力量！”纸杯传水作文篇2讲台前一片水汪汪，手表的计时声滴答作响，台下的同学们目光聚集到一处，用手一把抹掉脸颊上的水珠，敲着桌子，握着拳头，大声喊道：“加油，加油！”安静的教师炸开了锅，走，让我们一起去看看这场激动人心的纸杯传水赛吧。
精益生产理论认识游戏
3：传递时间为三分钟，各队准备一满杯水（由裁判确认水量，以确保公平公正） 6：具体传递方法，队列不限
6：具3体：传每递方队法各，队提列供不限一张报纸作为原料
2：组长指定四人作为本队的其他队员 1：各分厂成立一小组并选出一负责组长
2：组长指定四人作为本队的其他队员 6：具体传递方法，队列不限 4：纸飞机的原材料尺寸规格：1张A4纸一个、1/2张A4纸三个，1/4张A4纸六个
一：规则 1：各分厂成立一小组并选出一负责组长
6：具体传递方法，队列不限 1：各分厂成立一小组并选出一负责组长
75：：时只间能到用在时嘴各作相队为同停杯止子的传 传时递递的间工内具 ，折纸数量最多且品种最多的队获胜
三：讨4：论准纸备飞时间机为的三分原钟材料尺寸规格：1张A4纸一个、1/2张A4纸三个，1/4张A4纸六个
2：组长指定四人作为本队的其他队员 3：每队各提供一张报纸作为原料
6：具5体：传在递方折法纸，队时列请不限各队列出本队的工艺流程
6：具体实施方案不限 三：讨论准备时间为两分钟
谢谢观看
5：只能用嘴作为杯子传递的工具 6：具体传递方法，队列不限 7：时间到时各队停止传递 三：讨论准备时间为三分钟
YOU WIN
1：各分厂成立一小组并选出一负责组长 5：只能用嘴作为杯子传递的工具 三：讨论准备时间为三分钟
游戏介绍 各队把一满杯水由第一名队员传递到最后一名队员，用时最短且水量保有量最多的队获胜。
2：组长指定四人作为本队的其他队员
24：：组纸二长飞指机：定的条四原人材4张A4纸六个
7：时间到时各队停止传递
7在：相时同1间：的到时各时间各分内队，厂停折止成纸传数立递量一最多小且组品种并最选多的出队一获胜负责组长
纸杯传水游戏心得(优秀5篇)
纸杯传水游戏心得(优秀5篇)纸杯传水游戏心得篇1在这个充满欢笑与挑战的日子里，我们一群朋友进行了一场激烈的纸杯传水游戏。
纸杯传水，看似一个简单的游戏，却蕴含着丰富的哲理和无穷的乐趣。
游戏开始前，我们制定了详细的规则：在规定的三分钟内，通过使用纸杯，将一端放置的水传递到另一端。
每个团队需要尽可能多地传递水，而失败的团队则需要接受“惩罚”。
在紧张的氛围中，我们充满期待地开始了游戏。
在游戏中，我们发现，面对挑战时，团队之间的协作至关重要。
起初，我们队伍中的沟通并不顺畅，有些人传递水时力度掌握不好，水花四溅，导致浪费了许多时间。
然而，在经过一段时间的调整和沟通后，我们的团队逐渐找到了配合的节奏。
大家相互配合，合理分工，将水准确地传递给下一位队友，有效地减少了时间的浪费。
在游戏中，我们深刻体会到团队协作的重要性。
当我们面临困难时，团队成员们互相鼓励，互相帮助，共同克服困难。
这种团队精神，让我们在游戏中不断取得突破，最终成功地完成了任务。
通过这次游戏，我们更加深刻地认识到团队协作的重要性。
在现实生活中，我们也需要学会与他人合作，共同解决问题。
同时，游戏中我们还学到了，在面对困难时，要勇敢地迎接挑战，并且要不断调整和优化，以最快的速度完成任务。
最后，我们要感谢这次游戏，让我们在紧张和欢乐中度过了一个美好的时光。
同时，我们也期待在未来的日子里，能够继续发扬团队精神，共同创造更加美好的未来。
纸杯传水游戏心得篇2第一次参加纸杯传水游戏，让我深刻体验到了团队合作和协调的重要性。
这个游戏的规则很简单，但要成功完成却需要团队的默契和耐心。
游戏的规则是这样的：所有人围成一圈，将头凑在一起，然后通过传递纸杯来传递水。
规则是传递的水不能洒出来，也不能用手碰到杯子。
当游戏开始时，我感到非常紧张，因为要和这么多陌生人合作，而且还要让水不洒出来。
在游戏开始前，我们进行了简单的培训，讲解了游戏的规则和技巧。
这让我对游戏有了更深入的了解，也更加有信心。
增加亲近感的游戏：衔纸杯传水
礼仪/团队游戏
增加亲近感的游戏：衔纸杯传水
游戏名称：衔纸杯传水
目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
游戏名称：瞎子背瘸子
目的：沟通配合能力，活跃气氛
游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
其中路障设置可摆放椅子，须绕行;汽球，须踩破;鲜花，须拾起，递给女生。
游戏名称：踩汽球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
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简单易学的幼儿户外游戏纸飞机教案
简单易学的幼儿户外游戏纸飞机教案。
一、教案设计目的幼儿户外游戏纸飞机教案目的旨在培养幼儿对自然的观察能力和意识，对儿童手脑协调能力的提高产生很好的影响。
二、教学目标1.培养幼儿对自然环境的保护意识。
2.提高幼儿的手脑协调能力和创造能力。
3.加强幼儿团队协作精神，让孩子体验到小组合作之间所产生的快乐和成就感。
三、教学内容纸飞机游戏分为两个环节：制作纸飞机和比赛1.制作纸飞机步骤1: 准备材料：A4纸一张，剪刀，笔步骤2: 请孩子将纸平铺在桌子上，并从中间撕开，可以进行一些纸的美化和装饰，如在纸上画一些美丽的图案和颜色。
接着将半张纸对折，完成后再拉开，变成两个三角形。
步骤3: 把每一个三角形的角落对折。
折线与底边对齐，形成一个等腰三角形。
步骤4: 将左右两边的松皮角向中心对齐，并重新对折，再打开。
步骤5: 最后再将上下两边的角对齐，再次对折。
翻转后即可运用。
2.比赛比赛可以分成两种形式。
第一种是在空旷的场地里，将纸飞机向远处投掷，看看哪个同学的飞机能飞得最远。
第二种形式是在一个小空间内，同学们一起比赛，看看谁的飞机能飞得贴近墙壁或者小孔四、教学方法1.活动教学法：幼儿年龄小，喜欢动，也需要大量的运动。
因此，我们需要让幼儿亲身参与到活动中，学以致用。
2.经验教学法：通过制作纸飞机的过程中，让孩子经历过程中的每一个生动细节。
这样，孩子会很快学会制作纸飞机的方法，也能对纸飞机有更深入的了解。
3.小组合作教学法：比赛需要分成小组，让同班同学一起协作完成，这样可以培养幼儿团队协作的精神。
通过工作的分配，每个孩子都能体验到这个过程的快乐。
五、教学流程1.学习制作纸飞机的制作方法2.学生根据老师的指导，对纸飞机进行创意设计。
3.分小组进行游戏比赛。
4.评选最优秀的纸飞机。
5.对于不成功的纸飞机给出鼓励和建议。
六、教学评估制作纸飞机的其他方式：老师出示影片来制作纸飞机，并让学生进行观察记录。
在完成活动后，由学生回答关于纸飞机的问题。
杯水传情的游戏规则
杯水传情的游戏规则
1. 共有两名玩家，每人需准备一杯水，可用纸杯或金属杯等。
2. 玩家A将水杯放在中间，玩家B将水杯背靠背放在A的水杯旁边。
3. 玩家A和玩家B共同拉开传递小船，小船拉到中间的水杯里，玩家A在此时用
一句话表达对玩家B的爱意。
4. 玩家B再将小船拉到自己的水杯里，玩家B在此时用一句话回应玩家A的爱意。
5. 双方继续这一行为，直至双方都心满意足为止。
6. 双方互相拿起水杯，祝福彼此：爱情永远长久。
7. 玩家A和玩家B共同把水杯放回中间，游戏结束。
8. 游戏结束时，双方可以拥抱表达爱意，然后彼此把另一半抱起来，转圈圈以表
达对彼此的爱意。
9. 玩家A和玩家B可以一起把小船放回水杯，将游戏物品收好，最后双方一起回家。
10. 游戏结束后，双方可以一起站在河边发誓爱情永不分离，互相陪伴。
11. 双方回家后，可以重温当日游戏经历，并用此来提醒彼此永不离开。
12. 将游戏得到的快乐礼品，彼此分别放置家中某一地方，以提醒对方在不同地点也能感受到彼此的爱。
幼儿园大班科学游戏：纸飞机教案
一、教案简介教案名称：幼儿园大班科学游戏——纸飞机教案适用年级：幼儿园大班课时安排：每节活动课40分钟教学目标：1. 让幼儿了解纸飞机的基本构造和飞行原理。
2. 培养幼儿动手操作能力和观察力。
3. 培养幼儿团队合作精神和沟通交流能力。
4. 激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。
教学内容：1. 纸飞机的基本构造：平面四边形、翼形、尾翼等。
2. 纸飞机的飞行原理：空气动力学、重力、风向等。
3. 动手制作纸飞机，并学会相互交流心得。
4. 进行科学实验，观察纸飞机的飞行情况。
二、第一节：纸飞机的认识活动目标：让幼儿认识纸飞机的基本构造。
活动内容：1. 教师向幼儿介绍纸飞机的名称和基本构造，如平面四边形、翼形、尾翼等。
3. 教师邀请幼儿上台演示纸飞机的飞行动作，加深幼儿对纸飞机的印象。
三、第二节：纸飞机的飞行原理活动目标：让幼儿了解纸飞机的飞行原理。
活动内容：1. 教师向幼儿讲解纸飞机的飞行原理，如空气动力学、重力、风向等。
2. 教师进行现场演示，让幼儿观察纸飞机飞行时的变化，引导幼儿思考飞行原理。
3. 教师邀请幼儿上台演示纸飞机的飞行，让幼儿亲身体验飞行原理。
四、第三节：制作纸飞机活动目标：培养幼儿动手操作能力，学会相互交流心得。
活动内容：1. 教师发放彩纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿按照制作步骤完成纸飞机。
2. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
3. 幼儿完成制作后，相互展示自己的纸飞机，并交流制作心得。
五、第四节：纸飞机比赛活动目标：培养幼儿团队合作精神和沟通交流能力。
活动内容：1. 教师将幼儿分成若干小组，每组选择一名组长，负责组织本组成员进行纸飞机比赛。
2. 教师公布比赛规则，如飞行距离、飞行稳定性等。
3. 幼儿按照比赛规则进行飞行比赛，教师记录每组的飞行成绩。
4. 比赛结束后，教师组织幼儿进行总结，让幼儿分享比赛心得。
六、第五节：观察风力对纸飞机的影响活动目标：让幼儿了解风力对纸飞机飞行的影响。
大班音乐游戏详案教案及教学反思《传纸杯》
大班音乐游戏详案教案及教学反思《传纸杯》【大班音乐游戏详案】名称：传纸杯适用年龄：3-6岁时间：10-15分钟目的：锻炼孩子的协调能力和团队合作精神。
游戏规则：1、孩子们坐在一起，将一杯水放在首位孩子的手中。
2、首位孩子将杯子中的水倒入自己口中，然后将杯子交给旁边的孩子，顺次传递，直到传到最后一个孩子手中。
3、最后一个孩子喝完水后，要将杯子交回给首位孩子，由首位孩子重新开始一轮传递。
【大班音乐游戏教案】一、制定教学目标：1.能够听从指挥，传达纸杯中的水。
2.团队合作，协同合作完成任务。
二、教学准备：1.纸杯。
2.音乐。
三、教学过程：1. 热身（2分钟）：带领孩子们做一些伸展运动，热身身体，放松心情。
2. 呈现目标（2分钟）：老师出示纸杯和音乐，简单介绍游戏规则，让孩子们理解游戏的目标和规则。
3. 进行游戏（8分钟）：让孩子们进行游戏，并提供必要的指导。
首位孩子将杯中水倒于自己口中，然后将杯交给旁边的孩子，最终交回给首位孩子。
4. 总结（3分钟）：游戏结束后，老师与孩子们一起反思游戏过程，让孩子们想一想如何更好的协调和合作，获得更好的游戏体验。
四、教学反思：这个游戏对于大班的孩子们来说非常有趣，他们喜欢用音乐和纸杯来与朋友互动。
教师在游戏开始前简单介绍规则，然后引导学生开始游戏。
游戏结束后，大班的孩子们非常喜欢回想游戏过程，并分享他们如何协调合作的经验。
这个游戏不仅能锻炼孩子们的协调性，还能锻炼孩子们的团队合作能力，让他们在互相配合中获得快乐和成就感。
团队拓展游戏：纸杯传水文档
团队拓展游戏：纸杯传水文档Team development game: paper cup water transfer doc ument团队拓展游戏：纸杯传水文档小泰温馨提示：拓展游戏也被称作体验式训练，它主要是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练，从而达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目标。
本文档根据拓展游戏要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
拓展游戏名称：纸杯传水参与人数：10人左右1组道具：每人1个纸杯，水游戏规则1、培训师将学员们按照10人左右1组，分成若干组，并发给每人1个纸杯。
2、培训师安排学员们每组排成一排，并在每组的第一个人的水杯里盛满水。
3、等到培训师喊“开始!”，各组就开始用嘴衔着水杯，然后将水一个一个地传递到队伍的最后一名学员。
在传递水的过程中，只可以用嘴衔着水杯，不可以用手或身体的其他部位。
看看哪个组最后剩下的水最多，用的时间最少。
游戏编排目的这是一个需要学员们很好地配合协作的游戏。
如果在游戏过程中，协作得不是那么好，那么水就会毫不留情地洒掉，最后剩下的也就不多了，任务完成的效果也就不理想。
而且在游戏中，学员们需要近距离地亲密接触，这也会拉近大家相互之间的感情。
1、培养学员的协作配合意识。
2、增强学员的团队竞争能力。
3、增进学员之间的感情。
相关讨论1、在用嘴衔着水杯传水的过程中，你们采用了哪些有用的技巧?2、你们对队友之间的协作配合是否满意，为什么?3、在协作配合的过程中，还有哪些地方需要做出改进?4、你们是怎么想出那些富有创意的解决方案的?5、在游戏的过程中，有没有什么干扰因素阻碍了你们的发挥?6、如果重新再来一次，你们会怎样进行该游戏?游戏主要障碍和解决1、在用纸杯传水的过程中，因为用嘴衔着纸杯，活动的范围很小、很不方便，所以对技术的要求比较高，对学员之间的配合能力要求也比较高。
年会晚会小游戏衔纸杯传水教案
年会晚会小游戏衔纸杯传水教案
年会晚会小游戏衔纸杯传水教案
游戏名称：
衔纸杯传水
游戏简介
衔纸杯游戏是一个普及度很高的联欢游戏，简单好玩就是它普及的关键，往往在很多联欢会或年会上大家需要的就是简单好玩，所以这个互动游戏你一定要尝试一次。
游戏人数
5人为佳，最好有高有低、有男友女。
也可以几组同时进行比赛。
游戏道具
纸杯、水
游戏规则
1、5人站成一列，每个人用嘴衔着一个纸杯;
2、主持人给第一个人的纸杯中倒入60%高的水，然后第一个人要把水倒入第二个人的'纸杯中，传递过程只能用嘴;
3、传递到最后一个人的纸杯中时，只要剩余的水量还有纸杯的50%高度以上，就算过关;
如果有多组人员，则可以以用时最少的一组为胜利者，队伍的站立最好以男女叉开，高低叉开，这样传递的时候会很搞笑的。
老游戏新玩法：
纸杯传水可能很多人都玩过了，想玩点新鲜的，这里给大家推荐另一种玩法，给第一个人脸上放一个硬币，然后这样传递，效果应该比这个纸杯传水更好玩。
其实一个简单的游戏模式我们可以变换出很多玩法，如果大家有什么好的想法，可以给大家分享出来啊。
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一：规则
各队把一满杯水由第一名队员传递到最后一名队员，用时最短且水量保有量最 多的队获胜。
二：条件
1：各分厂成立一小组并选出一负责组长 2：组长指定四人作为本队的其他队员 3：传递时间为三分钟，各队准备一满杯水（由裁判确认水量，以确保公平公正） 4：传递时不能用手传递或在传递过程中用手接触到正在倒水的杯子，否则视为违 规成绩作废
5：只能用嘴作为杯子传递的工具 6：具体传递方法，队列不限 7：时间到时各队停止传递
三：讨论准备时间为三分钟
游戏介绍
一：规则
在相同的时间内，折纸数量最多且品种最多的队获胜 二：条件 1：各分厂成立一小组并选出一负责组长 2：组长指定四人作为本队的其他队员
3：每队各提供一张报纸作为原料
4：纸飞机的原材料尺寸规格：1张A4纸一个、1/2张A4纸三个，1/4张A4纸六个 5：在折纸时请各队列出本队的工艺流程
பைடு நூலகம்
6：具体实施方案不限 三：讨论准备时间为两分钟