人教版小学语文五年级下册第三单元预习资料整理
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版小学语文五年级下册第三单元预习资料.
一、词语盘点
读读写写:侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻
赔不是实话实说面不改色安居乐业
读读记记:解释负责完好无损不惜代价了如指掌
词语积累:
ABCC式词语:小心翼翼、神采奕奕、气势汹汹、生机勃勃、心事重重、风尘仆仆、虎视眈眈、
威风凛凛、雄心勃勃、文质彬彬
形容人多的词语:人山人海、水泄不通、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、座无虚席
二、多音字
为wâì设果应yìng声可乘chéng之机看kàn见都dōu是只zhī身
为wãi难应yīng该千乘shèng之国看kān守首都dū只zhǐ是
挨ái打解散sàn 撒sǎ种旗杆gān
挨āi挤松散sǎn撒sā谎笔杆gǎn儿
三、近义词
强盛(强大)侮辱(欺侮)威风(威严)吩咐(嘱咐)取笑(讥笑)欺骗(哄骗)规矩(规则)纯洁(纯净)凝视(注视)招待(款待)迎接(欢迎)浓厚(深厚)乘机(趁机)聪惠(聪明)温柔(温情)猛烈(强烈)昏暗(阴暗)凝视(注视)粗暴(蛮横)秘密(机密)联系(联络)方便(便利)浓厚(深厚)消灭(毁灭)
了如指掌(洞若观火)
四、反义词
聪惠(愚蠢)侮辱(尊重)故意(无意)强盛(弱小)严肃(活泼)猛烈(柔和)
昏暗(光明)粗暴(温柔)纯洁(污浊)古代(现代)方便(麻烦)节约(浪费)浓厚(淡薄)小心翼翼(漫不经心)了如指掌(一无所知)安居乐业(颠沛流离)
量词
一(张)长桌一(截)蜡烛一(阵)敲门声一(盏)油灯
一(级)楼梯一(场)虚惊一(束)百合花
五、解析课文、语句
1、《杨氏之子》选自刘义庆的《世说新语》,《世说新语》主要记述世人的生活和思想,及统治阶级的情况,反映了魏晋时期文人的思想言行和上层社会生活的生活面貌.《杨氏之子》反映了这个九岁的孩子思维的敏捷,语言的机智幽默.夫子:古时有地位、有学识的男子尊称;君:品格高尚的人,也是尊称.
(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠.(甚:很;聪惠,惠通慧,聪明的意思)
在梁国一户姓杨的人家,有一个九岁的儿子,他非常聪明.
(2)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.(诣:拜见;乃:就,就是;呼:叫)
孔君平来拜见他的父亲,恰巧他的父亲不在,孔君平就把这个孩子叫了出来.
(这段话说明两家关系很好,所以孩子的父亲不在,孔君平就叫出这个孩子,一定与孩子很熟.)(3)为设果,果有杨梅.(为:给;设:摆设,摆上)
孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.
(这句话说明孩子很有礼貌,很会招待客人.)
(4)孔指以示儿曰:“此是君家果.”(指:指着;示:给——看;曰:说)
儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽.”(应声:随着声音;未:没有;闻:听说;家禽:家里的鸟)
孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果.”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”
(孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了婉转方式,既礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思.巧妙地化解了孔君平的逗乐与玩笑,反映出孩子思维敏捷,语言机智幽默.)
2、《晏子使楚》的故事发生在春秋末期,楚王三次侮辱晏子,但是晏子用他的聪明才智,巧妙回击,维护了自己和国家的尊严.
(1)、这是个狗洞,不是城门.只有访问“狗国”,才从狗洞进去.我在这儿等一会儿.你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?
这是晏子和楚王第一次斗智.楚王借晏子身材矮小想侮辱他.晏子将计就计:楚王要承认自己的国家是狗国,那他就走城门旁边的洞;楚王要认为自己的国家不是狗国,就应打开城门.楚王怎么敢让晏子走这个洞呢?这一次,晏子未见楚王,就给了楚王一次迎头痛击.
“您这一问,我实在不好回答.撤个谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;
(2)、晏子装着很为难的样子,说:
说实话吧,又怕大王生气.”楚王说:“实话实说,我不生气.”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去.我最不中用,所以派到这儿来了.”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑.
这是晏子和楚王第二次斗智,楚王借口齐国无人,讽刺晏子无能,齐国无人才.晏子大义凛然,说齐国人多得很,先贬低自己无能,是下等人,再贬低楚国,因“我”无能,才访问楚国这样的下等国家.晏子在不动声色的装模作样下回击了楚王,让楚王“哑巴吃黄连,有苦说不出”.
(3)、哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜.可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土同不吧.”
这是晏子和楚王第三次斗智,楚王说齐国人当盗贼,想以此贬低齐国.晏子则举了“南橘北枳”的道理,他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因,而且也回敬楚王:楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼.楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚.面对晏子不卑不亢的态度,彬彬有礼的回答,使楚王在连连败阵中只得认输,对晏子不敢不尊重了.
(4)、课文中有三次写到楚王的笑,第一次是初见晏子,“楚王瞅了他一眼,冷笑一声”,这一笑极尽轻蔑之能事,表示楚王根本没有把晏子放在眼里;第二次是面对晏子不动声色中的滴水不漏的回击,他无言以对,“楚王只好陪着笑”,他其实是装作听不出晏子话中有话,以笑来掩饰自己的尴尬;第三次“楚王笑嘻嘻地对晏子说”,嘲笑齐国的人做贼没出息.前边两次的奸计未得逞,不甘心认输,转过头来又想出新花样侮辱晏子,其用心之险恶跃然纸上.
(5)、你觉得晏子是个怎样的人?结合课文内容说一说.
答:我觉得晏子是一个能言善辩、有胆有识的人,面对侮辱不急不躁,以巧妙的方式和惊人的智慧予以反击,是个不可多得的人才.具体看,前两次楚王针对晏子身体的缺陷,对晏子进行嘲弄.面对这种盛气凌人的侮辱,晏子正气凛然,沉着冷静,机智反击.后一次楚王直指齐国,晏子镇定自若,巧妙比喻,又使楚王自取其辱.
(6)、文章的开头、中间、结尾有什么联系?
答:文章按事情的发展顺序来写,开头写楚王仗着国势强盛想侮辱晏子,显显楚国的威风,这是故事的起因;接着写楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答,这中间部分是故事的经过;结尾写楚王不敢不尊重晏子,这是故事的结果.本文思路清晰,行文紧凑,首尾呼应,结构严谨.
3、《半截蜡烛》是一个短小的剧本.文中的母子三人为保住蜡烛里的秘密,用自己的智慧和勇气与敌人展开了惊心动魄的斗争.《半截蜡烛》通过人物的对话描写,反映了人物的机智、勇敢和爱国情怀.
、《打电话》是一段相声,采用了夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰嗦、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺.相声分三种:单口相声、对口相声、群口相声.相声的特点,语言的精妙与幽默.