培训成绩统计分析表

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培训效果评估统计分析表

培训效果评估统计分析表
培训效果评估统计分析表
课程名称:
任课讲师:
培训时间: 年 月 日
培训地点:
实际授课人数:
实际参与评估数:
实际培训评估表回收数:
培训效果评估表有效份数:
培训效果评估表有效率: %
1.课程满意度调查:(请用“√”标出你对每条评估项目的满意度)
评估项目
5(很满意)
4(满意)
3(一般)
2(较差)
1(很差)
参与评估人数头脑风暴( )来自网络学习 ( )其他:
7.学员其他建议:
8.针对本次培训的总体分析:
培训辅导员签名: 填表日期:
太多毒鸡汤告诉你,你想要的岁月都会给你,可它没告诉你,你想要的,岁月凭什么给你!
满意率




课程目标的明确性
内容编排的合理性
理论知识的系统性
课程内容的适用性
课程的趣味性
内容安排上的互动性
关于本次课程的满意率为:
评估项目
5(很满意)
4(满意)
3(一般)
2(较差)
1(很差)
参与评估人数
满意率




对课程内容的理解
表达能力
亲和力
讲课的逻辑性
对学员反应的关注程度
鼓励学员参与的程度
对学员学习兴趣的激发
3.认为课程本身最应改进的地方:(通过评估分析总结如下几点:)
4.认为讲师最应该改进的地方:(通过评估分析总结如下几点:)
5.认为培训的组织者最应该改进的地方:(通过评估分析总结如下几点:)
6.认为这样的课程最好采用什么样的培训方式?
自学( )讲授( ) 研讨法( ) 案例教学( ) 游戏训练( )拓展训练( )

员工成绩培训表excel

员工成绩培训表excel
85
XXX
团队协作培训
2023-04-10至2023-04-12
公司会议室
团队协作理念、沟通技巧、团队建设活动等来自95......
...
...
...
...
在这个表格中,您可以列出员工姓名、培训课程名称、培训时间、培训地点、培训内容以及员工在培训中的成绩等信息。通过这个表格,您可以了解员工在培训中的表现和进步情况,为进一步的发展和提升提供参考。
请注意,这只是一个简单的模板,您可以根据实际情况进行调整和扩展。您还可以添加其他相关信息,例如员工在培训中的表现评价、培训对员工工作的帮助等,以更加全面地反映员工的成长和进步。
员工成绩培训表
以下是一个简单的员工成绩培训表模板,供您参考:
员工姓名
培训课程
培训时间
培训地点
培训内容
成绩
XXX
销售技巧培训
2023-02-15至2023-02-17
公司会议室
销售话术、客户沟通技巧、销售心理学等
90
XX
产品知识培训
2023-03-01至2023-03-03
公司会议室
产品功能、使用方法、常见问题解答等

学生培训成绩统计分析表

学生培训成绩统计分析表

知识创造
学生培训成绩统计分析表
学生培训成绩统计分析表是一种方法,用于对学生在培训课程中的成绩进行统计和分析。

该表通常包括以下内容:
1. 学生基本信息:包括学生姓名、学号、入学时间等。

2. 课程信息:包括课程名称、课程代码、课程学分等。

3. 成绩信息:包括课程期末成绩、平时成绩、课程总评成绩等。

4. 统计分析:包括课程平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率等。

通过学生培训成绩统计分析表,可以对学生在培训课程中的学习情况进行全面的了解和评估。

,可以根据统计分析结果,针对性地进行教学改进和学生辅导,提高学生的学习成绩和培训效果。

1。

员工培训效果分次评价表

员工培训效果分次评价表
员工培训效果分次评价表
评价单位:评价日期:
一、基本情况
培训名称
培训内容
培训日期
培训总学时数
参培人数
考试方式
主办单位
授课教师
二、学员满意率统计与评价
被调查学员人数
学员满意人数
学员不满意人数
学员满意率
学员满意人数(人)
学员满意率=×100% =(%)
被调查学员人数(人)
评 价 结 果
三、学员平均考试成绩统计与评价
五、综合评价
Q =学员满意率(%)×0.3+考试平均成绩(分)×0.3+考试合格率(%)×ห้องสมุดไป่ตู้.4=()
本次员工培训效果综合评价结论:
评价人(签字):评价单位负责人(签字):
参加考试人数
考试最低成绩(分)
考试最高成绩(分)
考试平均成绩
(百分制)
全部参考人员考试累计得分(分)
试平均成绩= =(分)
全部参考人数(人)
评 价 结 果
四、考试合格率统计与评价
参加考试人数
考试合格人数
考试合格人数
考试合格率
考试合格人数( 人)
考试合格率=×100% =(%)
参加考试人数(人)
评 价 结 果

员工培训成绩统计表

员工培训成绩统计表

员工培训成绩统计表
员工培训成绩统计表
员工姓名培训科目培训成绩
张三销售技巧 85
李四沟通技巧 92
王五团队合作 78
赵六领导力开发 88
刘七时间管理 76
根据以上员工的培训成绩统计表,我们可以得出以下结论:
1. 张三在销售技巧培训中获得了85分,表现良好。

2. 李四在沟通技巧培训中获得了92分,表现优秀。

3. 王五在团队合作培训中获得了78分,表现一般。

4. 赵六在领导力开发培训中获得了88分,表现良好。

5. 刘七在时间管理培训中获得了76分,表现一般。

根据员工的培训成绩,我们可以看出每个员工在不同科目的培训中表现各异。

这些成绩反映了员工在各自领域的能力和潜力。

我们可以根据这些成绩来制定个性化的培训计划,帮助员工进一步提升自己的技能和能力。

在接下来的工作中,我们将密切关注员工的培训成绩,并根据需要提供必要的培训支持和指导。

通过不断提高员工的培训水平,我们可以提升整个团队的综合能力,为公司的发展做出更大的贡献。

以上是员工培训成绩统计表及相关分析,希望能对公司的人力资源管理和培训发展有所帮助。

培训成绩分析统计表

培训成绩分析统计表

成绩是否 达标
达标
排名 5
达标
1
达标
4
达标
3
达标
1
不达标
7
不达标
8
达标
6
不达标
9
备注
以此统计总分
培训成绩分析统计表
序号 1
部门 销售部
姓名 姓名1
培训项目
培训课时 笔试分数
实际操 作分数
office软件应用 4
90
80
总分 84
2
销售部 姓名2 office软件应用 4
88
95
92.2
3
销售部 姓名3 office软件应用 4
79
88
84.4
4
销售部 姓名4 office软件应用 489Leabharlann 89895
销售部 姓名5 office软件应用 4
88
95
92.2
6
财务部 姓名6 office软件应用 4
87
65
73.8
7
财务部 姓名7 office软件应用 4
65
78
72.8
8
财务部 姓名8 office软件应用 4
60
98
82.8
9
财务部 姓名9 office软件应用 4
76
59
65.8
备注
表格说明:此次培训考试笔试分数权重40%,实际操作权重60%,并以此统计总分 培训成绩总分为75分为达标,不足75分为不达标。

培训成绩统计分析表

培训成绩统计分析表

培训课时 笔试分数 实际操作分
4
90
80
4
88
95
4
75
70
4
95
100
4
90
95
4
90
90
4
85
90
4
98
90
4
98Βιβλιοθήκη 9049098
4
75
80
4
70
75
4
90
86
4
80
75
4
95
100
总分 84.00 92.20 72.00 98.00 93.00 90.00 88.00 93.20 93.20 94.80 78.00 73.00 87.60 77.00 98.00
成绩是否达标 达标 达标 不达标 达标 达标 达标 达标 达标 达标 达标 达标 不达标 达标 达标 达标
排名 11 7 15 1 6 8 9 4 4 3 12 14 10 13 1
中国式排名 9 5 13 1 4 6 7 3 3 2 10 12 8 11 1
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
部门 销售部 销售部 销售部 财务部 财务部 财务部 财务部 技术部 技术部 技术部 技术部 技术部 技术部 技术部 技术部
姓名
表 格 1、 此 2、 培
培训成绩统计分析表
培训项目 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化

培训效果统计分析表范本

培训效果统计分析表范本

1.教材的表达内容2.讲师的表达及授课能力3.讲师讲解手法的运用方式4.讲师与学员的互动是否足够5.讲师的专业水平展现6.讲师对课程进度的把握7.课程内容的实用性8.您对课程的理解程度9.本次课程对个人的合适程度10.本次课程对工作的助益程度11.时间上的安排是否恰当12.场地的安排是否合适13.场地的设施是否可以14您对本次课程的整体评估备注非常满意(5分)2022211921201919171818202018满意(4分)42353455765446一般(3分)1不满意(2分)非常不满意(1分)总得分1201201201201201201201201201201201201201201680实际得分1161181171151171161151151131141131161161141615实际占比96.67%98.33%97.50%95.83%97.50%96.67%95.83%95.83%94.17%95.00%94.17%96.67%96.67%95.00%96.13%百分制调查人次24242424242424242424242424244.81满分5分二、请写出您对本次课程的意见和建议三、请列出本次课程对您最有益的部分小计比例小计比例24100%24100%0%24100%24100%四、综合:平均得分合计合计培训效果统计分析表-HH(XXX培训)一、得分统计分析表建议项目有益项目无无项目人次评估96.67%98.33%97.50%95.83%97.50%96.67%95.83%95.83%94.17%95.00%94.17%96.67%96.67%95.00%70.0%75.0%80.0%85.0%90.0%95.0%100.0%1.教材的表达内容2.讲师的表达及授课能力3.讲师讲解手法的运用方式4.讲师与学员的互动是否足够5.讲师的专业水平展现6.讲师对课程进度的把握7.课程内容的实用性8.您对课程的理解程度9.本次课程对个人的合适程度10.本次课程对工作的助益程度11.时间上的安排是否恰当12.场地的安排是否合适13.场地的设施是否可以14您对本次课程的整体评估实际占比无, 24无, 241、得分较高的有:讲师的表达及授课能力,讲师讲解手法的运用方式,讲师的专业水平展现;2、得分较低的有:本次课程对个人的合适程度;时间上的安排是否恰当;(主要是针对质量环境体系标准讲解,各位需结合实际工作运用标准,提升管理能力)3、在其他意见方面:大家在最后两题调查时没有客观的去总结,大部分填写无;。

员工培训成绩表

员工培训成绩表

员工培训成绩表员工培训成绩表员工姓名 | 培训课程 | 完成时间 | 成绩--------- | --------- | --------- | ------张三 | 人力资源管理 | 2021-01-15 | 90李四 | 岗位技能培训 | 2021-02-02 | 85王五 | 沟通与协调 | 2021-03-10 | 95赵六 | 领导力培训 | 2021-04-05 | 88根据最新的员工培训记录,以下是各位员工在不同培训课程中的成绩。

张三在2021年1月15日完成了人力资源管理的培训课程,他的成绩是90分。

李四在2021年2月2日完成了岗位技能培训的课程,他的成绩是85分。

王五在2021年3月10日完成了沟通与协调的培训课程,他的成绩是95分。

赵六在2021年4月5日完成了领导力培训的课程,他的成绩是88分。

培训成绩表可以帮助人力资源部门追踪员工的培训进度和成绩,以评估培训的效果和员工的学习能力。

这些成绩可以作为员工绩效评估的参考,也可以帮助公司制定更有针对性的培训计划。

在人力资源管理中,培训是提高员工能力和素质的重要手段。

通过培训,员工可以学习新知识、提升技能、增强团队合作能力等。

因此,及时记录和分析员工的培训成绩对于公司的发展和员工的个人成长都非常重要。

在实际操作中,人力资源行政专家可以使用电子表格软件或专门的人力资源管理系统来记录和管理员工的培训成绩。

通过这些工具,可以方便地查看和比较员工在不同培训课程中的成绩,及时发现和解决培训过程中的问题。

总之,员工培训成绩表是人力资源部门的重要工具之一,它可以帮助公司评估培训效果、制定培训计划,并为员工的个人发展提供参考。

通过科学管理和分析培训成绩,公司可以提高员工的绩效和竞争力,实现可持续发展。

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序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
部门 销售部 销售部 销售部 财务部 财务部 财务部 财务部 技术部 技术部 技术部 技术部 技术部 技术部 技术部 技术部
姓名 张小云 王非凡 李颖君 郑聪杰 江小明 张明远 许雅庭 李云飞 王小燕 苗苗 吴小勇 王小强 曹菊 蒋中一 李念霏
90
98
4
75
80
4
70
75
4
90
86
4
80
75
4
95
100
总分 84.00 92.20 72.00 98.00 93.00 90.00 88.00 93.20 93.20 94.80 78.00 73.00 87.60 77.00 98.00
成绩是否达标 达标 达标 不达标 达标 达标 达标 达标 达标 达标 达标 达标 不达标 达标 达标 达标
培训成绩统计分析表
培训项目 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化 企业文化
培训课时 笔试分数 实际操作分
4
90
80
4
88
95
4
75
70
4
95
100
4
90
95
4
90
90
4
85
90
4
98
90
4
98
90
4
排名 11 7 15 1 6 8 9 4 4 3 12 14 10 13 1
表 格 1、 此 2、 培
中国式排名 9 5 13 1 4 6 7 3 3 2 10 12 8 11 1
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