【写作技巧】写好命题作文的几大技巧
作文命题思路
作文命题思路作文命题是指由教师或考试机构提供的作文题目，要求考生以该题目为基础进行写作。
在面对作文命题时，考生可能会感到无从下手，不知道如何展开思路和写作。
本文将为大家提供几种命题思路，帮助你在写作时更加有条理和准确。
一、立意深入命题作文通常会给出一个主题或一个问题，考生可以从该主题或问题出发，进行深入思考。
首先，阅读题目，理解题意，然后确定自己的立意。
可从不同角度入手，例如从历史、文化、社会等方面展开思考和写作。
立意深入可以使作文内容更有深度和独特性。
二、立意巧妙在命题作文中，立意巧妙是展示个人观点和思考的一种方式。
考生可以在写作过程中巧妙地运用一些比喻、对比等修辞手法，表达出自己对题目的独到见解。
立意巧妙不仅使作文更有吸引力，还可以展示考生的写作功底和思维能力。
三、结构清晰无论是什么样的作文命题，一个清晰的结构都是必不可少的。
良好的结构有助于表达思想，使读者能够更好地理解和接受你的观点。
在写作时，可采用常见的三段式结构，即引言、论述和结论。
引言引出主题，论述阐述观点和论据，结论总结全文，给出自己的看法。
四、例证丰富为了支撑自己的观点，考生可以通过举例子来加强论述。
例证可以是自己亲身经历的事例，也可以是别人的事例，甚至是历史上的事件。
通过例证的使用，可以使作文更具说服力和可信度，使读者能够更好地认同和接受你的观点。
五、语言得体在命题作文中，语言的得体性显得尤为重要。
考生应该避免使用过于简单或难懂的词汇和句子结构，保持语言简练、清晰明了。
同时，使用一些生动、形象的词语和修辞手法，使作文更加生动有趣。
好的语言运用能够提高作文的质量，增强阅读体验。
六、思路开阔在写作命题作文时，不要局限于自己的思维框架，要有开阔的思路。
可以通过阅读相关资料、观看相关视频等方式，扩展自己的知识面和视野，从而拓宽写作的思路。
开阔的思路会带来更多的创新点和独特见解，使作文更加出彩。
总结起来，命题作文虽然具有限制性，但是考生可以通过立意深入、立意巧妙、结构清晰、例证丰富、语言得体以及思路开阔等方式来写作。
掌握作文命题的关键点
掌握作文命题的关键点作为一名写作爱好者或者学生，在日常学习或者考试中，我们经常会面临作文命题的情况。
掌握作文命题的关键点，将有助于我们更好地应对各种写作任务。
本文将从准确理解命题、明确写作目的、构思文章结构、巧妙使用语言表达等几个方面，分享一些关键点供大家参考。
一、准确理解命题掌握作文命题的关键之一就是准确理解题目。
只有对题目有准确理解，才能确保文章内容符合要求。
在阅读题目时，我们需要仔细揣摩每个字词的含义，思考命题的意图和要求。
特别是对于一些抽象或者复杂的题目，我们可以将其分解成关键词或者关键短语，以更好地把握命题的核心。
二、明确写作目的写作目的是我们写作的出发点和归宿。
在命题作文中，我们需要明确自己的写作目的，这有助于我们将思想表达得更加有针对性和清晰。
在确定写作目的时，我们可以思考以下几个问题：我们是要描述、评论还是议论某一现象、事件或者问题？我们是要阐述自己的观点还是就某个问题展开思考？我们的目标读者是什么样的人，我们想要达到怎样的效果？三、构思文章结构良好的文章结构可以使文章更加有条理、易于阅读。
在构思文章结构时，我们可以采用总分总的方式，先从一个总体的角度概括要点，再逐步展开各个分点。
另外，我们也可以采用因果分析、对比论证等方式来组织文章结构，使其更有逻辑性和说服力。
无论采用哪种方式，我们都需要使每个段落的内容相互衔接，形成连贯的整体。
四、巧妙使用语言表达语言表达是作文的灵魂，恰当的语言运用可以使文章更加生动、有趣。
在写作中，我们可以使用多样的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，以增强文章的表现力和吸引力。
同时，我们还可以适当使用一些连词或者过渡短语，来使文句之间更加紧密，整个文章更加流畅。
此外，选择恰当的词汇也是非常重要的，要避免使用模糊不清或者重复的词语，以提升文章的质量和可读性。
总结起来，掌握作文命题的关键点包括准确理解命题、明确写作目的、构思文章结构和巧妙使用语言表达。
通过不断练习和积累，我们可以提升自己的写作水平，更好地应对各种写作任务。
怎样写好命题作文
怎样写好命题作文老师出作文题目，让同学们根据题目要求做作文，这就叫命题作文。
命题作文是同学们进行写作训练的一种重要形式。
当你在做命题作文时，不要看到题目就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。
1.认真审题，明确题意。
仔细地弄清题目的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
2.确定中心，选好材料。
在弄清题目的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事儿是自己最熟悉的，最有新意的、准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。
中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。
这就是环绕中心，选择材料。
3.列好提纲，确定详略。
提纲好比建造楼房的图纸。
有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。
哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。
命题作文命题作文包括全命题作文和半命题作文两种类型。
（一）全命题题型：①直接式命题。
即直接点明叙说的人和事，或明确提示议论的中心，或清晰地显现说明的对象。
如：我的心事我和书的故事②含蓄式命题。
此类命题一是具有寓意，比喻的特点;二是具有由表象到里层，由现象到本质，由此及彼地进行引申的特点;三是具有多角度联想的特点。
如：花努力开镜子③设想式命题。
即让学生想象进行作文。
如：二十年后的班会假如没有水④副标题式命题。
即一个是正标题，一个是副标题，正标题往往着眼于文章的表达意义，副标题往往着眼于文章的内容。
如：心底的珍藏——初三生活剪影（二）半命题题型。
半命题作文是将一个完整的命题省去一部分，变为一个不完整的命题，省去的部分由作者补充。
这种题目从本质上讲，只是划定了一个写作范围，而把选材立意的自由留给了作者。
结构形式如下：命前半题。
从来没有——（放任自己）命后半题。
——变了（自然）命首尾部分。
我这个——迷（网络）命中间部分。
写作文命题的方法
写作文命题的方法
1. 从生活中挖掘呀！想想咱日常生活里那些好玩儿的、印象深刻的事儿，比如上次和朋友一起冒险的经历，这不就能变成一个超棒的作文命题嘛！就像“那次和朋友一起的奇妙探险”，咋样，是不是很吸引人？
2. 把热点结合起来嘛！当下热门的话题、事件都可以成为命题的素材呀。
像“人工智能时代，我们该何去何从”，哇，这多有意思啊！
3. 利用想象呀！幻想一个神奇的世界或者奇妙的故事，像“如果我有一双翅膀”，谁不想知道后面会发生啥呢？
4. 用经典故事或者人物来启发嘛！比如“孙悟空的现代之旅”，这不是让大家一下就有兴趣了？
5. 从自己的情感出发呀！喜怒哀乐都可以呀，像“那次悲伤后的成长”，是不是很容易引起共鸣？
6. 进行对比呀！比如“城市与乡村的不同魅力”，大家肯定会好奇到底有哪些不同呢。
7. 提出一个问题作为命题呀！“幸福到底是什么”，哎呀，真的会让人迫不及待想在作文里找到答案呢！
我觉得这些方法都超有用呀，能让咱写出特别吸引人的作文命题呢，大家赶紧试试吧！。
命题作文写作技巧
在写作中，可以借助句型转换和省略来达到多样化句子结构的效果。可以将主语、宾语、谓语等成分进行转换，也可以省略一些冗余的词语。这样可以让句子更加简洁，但并不影响语言的表达力和逻辑性。
良好的语言组织能力
包括多方面的内容，其中包括以下几点： 1. 讲究文句结构，注重段落缩进。 2. 使用短句和长句结合的方式来调节文章的节奏和语气。 3. 选用较为简洁、准确的词汇，避免使用生僻、模糊的表达方式。 4. 使用适当的标点符号来划分句子和段落，使读者能够把握文章的逻辑。 5. 善于使用比喻、对比等修辞手法，让文章更富有感染力和说服力。 6.良好的语言组织能力对于命题作文的写作至关重要，只有掌握了这些技巧，才能够高效地完成一篇高质量的文章。
• 4. 对论据进行评估和分析，判断其是否足 够客观、可靠和说服力强；
• 5. 进行论据的排列组合，梳理出清晰的论 证逻辑并确保转换完整；
• 6. 在文中巧妙地引导读者理解并接受自己 的观点，提高文的有效性。
• 1. 信息源多样性：命题作文需要展示对于某一个主 题或问题的深入思考和理解，而这种深入的思考需 要建立在广泛的信息基础之上。因此在阶段，需要 尽可能地获取来自不同渠道、来源和角度的信息， 如书籍、期刊、报纸、网络文章、采访等等。
• 在命题作文中起着非常重要的作用，它是评价作文逻辑 性和思维深度的关键指标之一。因此，我们需要掌握以 下技巧来提升命题作文中的能力：
• 1. 梳理论证思路：在命题作文中，我们需要建立一个 清晰的论证思路，将观点、论据、证明进行有机的组合， 构成完整的逻辑体系。因此，我们需要有意识地对论证 思路进行梳理，明确每一步的逻辑关系和目的，以确保 整篇文章的逻辑性和连贯性。
• 2. 信息筛选与提炼：海量的信息并非全部都是有用 的，甚至可能存在一些误导性、错误性的信息。因 此，命题作文写作过程中需要进行信息筛选和提炼， 选择出最具有价值、最具有说服力的信息，同时还 要考虑如何有效地整合这些信息来支撑自己的论点 和结论。
如何写好命题作文
如何写好命题作文
命题作文是高中生普遍面临的一类文章，也是一种衡量学生文笔能力、思维能力及分析问题能力最直接的手段。
不论从篇幅大小、深浅度，思路的立体多元等维度，命题作文反映的是学生的综合素质，这就给我们提出了一个更大的挑战，即如何更好的写好一篇命题作文。
针对这一问题，我们可以把要求分为两个方面：文章结构和写作技巧。
从文章结构上来说，一篇完整的命题作文应该包括六个部分：开头、中间段落、结尾、收尾、论据和细节。
开头部分构成文章的第一段，在这一部分里引入话题，把读者的注意力引到文章内容上来；中间段落的内容部分，可以从不同的角度对话题进行探讨和发表观点；结尾部分是文章的最后一段，一般可以用来总结全文的主要观点和结论；收尾部分是文章后面的一段，用来深入挖掘话题，提出更多关于话题的观点；证据部分是文章重要部分，它可以帮助读者认识作者的思路，以及文章以及观点的合理性；最后，细节部分，即将文章进一步补充完善，突出文章的具体性和细致性。
此外，写作技巧也是写好一篇命题作文的重要因素，它可以把文章内容发挥得更加华丽，文章更加精彩。
首先要注意的是文章的词汇，一定要避免俗套的词汇，多使用一些丰富的表达方式去形容文章内容；其次，要在文章内多添加一些有感染力的句子，这样可以增加文章的感染力，让文章的表达可以更有说服力；此外，还可以增加文章的可读性，多使用一些更加生动的描述语句；最后，要留心文章的衔接，
一定要使文章中各个部分能够有效的衔接起来，让文章可以连贯起来。
以上就是关于如何写好一篇命题作文的要求，针对这一问题，我们可以从文章的结构和写作技巧两个方面，结合各自的要求，努力去完成一篇优秀的命题作文。
只要多加练习，相信每一位高中生都可以写出优秀的命题作文。
命题作文五步法
命题作文五步法说到写命题作文，那可真是让不少同学头疼啊！不过，经过我多年的“实战经验”，倒是总结出了一套自己的“命题作文五步法”。
第一步，审题。
这就好比我们要去一个陌生的地方，得先搞清楚目的地在哪儿。
比如说，有一次老师出了个题目叫。
这题目看起来简单，可仔细一琢磨，重点得突出“我”眼中的妈妈，而不是随便谁的妈妈。
所以啊，审题的时候就得瞪大双眼，把题目里的每个字都看清楚，弄明白出题人到底想要咱们写啥。
第二步，立意。
这一步就像是给文章定个调调，是欢快的、悲伤的，还是严肃的。
还拿来说，我可以立意写妈妈的勤劳和善良，也可以写她对我的关爱，或者是她的坚强和勇敢。
有一次，我决定写妈妈的勇敢。
那是因为有一天晚上，家里突然停电了，四周一片漆黑，我吓得紧紧抱住妈妈。
可妈妈却一点都不害怕，她摸着黑找到了手电筒，还安慰我说：“别怕，宝贝，有妈妈在呢！”那一刻，我觉得妈妈特别勇敢，于是我就决定把这个作为文章的主旨。
第三步，选材。
这可是文章的“血肉”啊！选好了材料，文章才能丰满起来。
就像盖房子，得有好的砖头和木材。
还是写妈妈勇敢这个主题，我马上就想到了妈妈带我去游乐园坐过山车的事儿。
那个过山车可吓人了，我站在下面腿都发软。
可妈妈为了鼓励我，毫不犹豫地就坐了上去，还一路笑着给我打气。
等下来的时候，她的脸都白了，但还是说：“宝贝，你看，没什么可怕的！”还有一次，我生病住院，需要打针。
我特别害怕，怎么都不肯。
妈妈就先让护士给她打了一针，说：“你看，妈妈都不怕，宝宝也能行！”这些事儿都让我觉得妈妈超级勇敢。
第四步，构思。
这就像是给文章搭个架子，先写啥后写啥，心里得有个数。
比如写，我打算开头先描述一下妈妈的外貌，让人有个初步的印象。
然后通过具体的事例来展现妈妈的勇敢，中间再穿插一些我的心理活动和感受。
最后结尾呢，表达我对妈妈的敬佩和爱。
有一次写一篇游记，我就先想好了按照时间顺序来写，早上出发的时候心情怎么样，中午到了景点看到了什么，晚上回来又有啥感受。
命题作文写作技巧
命题作文写作技巧命题作文写作技巧命题作文写作技巧当你在做命题作文时，不要看到标题问题就忙于动笔，要养成动笔之前想周全的习惯。
可按以下几个步骤进行。
一、认真审题，明确题意仔细地弄清标题问题的要求，重点和范围，这是做好命题作文最关键的第一步。
二、确定中心，选好材料在弄清标题问题的要求，重点和范围以后，就要认真回忆与这个标题问题有关的材料，哪些事儿是本身最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想，这就是回忆材料，确定中心。
中心明确了，就要环绕中心，选择最能表达中心的材料。
这就是环绕中心，选择材料。
三、列好提纲，确定详略确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么最后写什么，得有个次序。
哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可以略写，得分个主次，这不要求列好提纲，确定详略。
提纲比如建造楼房的图纸。
有了好的图纸，造出的楼房才能坚固美观。
作文写作技巧第一种，看似很浅显的题目如“我长大了”这个文题，是一个宽泛的中考作文题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对“长大”的理解。
如果在审题之中认为“长大”的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了，或者能对付别人的欺负等，这种理解就很肤浅，写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。
如果说能寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就是准确地把握了文题的含义。
第二种，看似很熟悉的题目如“美在课余”这个文题，是一个宽题。
可供取材的内容也是不少的。
其实这个题目有一个“迷惑点”，这个“迷惑点”在“美”字上。
稍不注意就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对“美”字的品读。
没有抓住这个“美”字，就会写出“丰富多彩的.课余”、““有趣的课余”、“热闹的课余”等内容。
作文写作秘诀大全
作文写作秘诀大全作文是学生们应对语文考试的一项重要任务，也是培养语言表达能力的一种重要方法。
在写作文的过程中，一些秘诀和技巧能够帮助我们更好地表达自己的思想和观点。
下面将为大家介绍一些作文写作的秘诀，希望能够对大家有所帮助。
1. 明确主题，准确把握要求在开始写作之前，我们要仔细阅读题目，确保全面理解题目要求。
明确题目中的关键词，确定文章的主题和要点，这样就能够抓住主要内容，写出更有针对性的文章。
2. 确定立意，明确观点在写作前，我们应该明确文章的立意和具体表达的观点。
明确自己的立场和态度，然后用有力的论据和事例来支持观点，增强文章的说服力。
3. 划分结构，合理安排文章的结构要合理划分，包括引言、正文和结尾三部分。
引言要有吸引力，能够引起读者的兴趣。
正文要有逻辑性，内容要有层次感，结构要紧凑合理。
结尾要给读者一个深刻的印象，可以总结全文或给出建议。
4. 扩充词汇，丰富表达作为一个好的作文写手，词汇量是非常重要的。
所以我们要注重积累、扩充自己的词汇量。
可以通过背诵单词、阅读文章、参加课外活动等多种途径来提高词汇水平。
另外，在写作中，我们应该注意使用各种词汇和表达方式，让文章更加生动有趣。
5. 句式多样，运用灵活作文的句式多样性能够吸引读者的注意力，表达出丰富的内容和思想。
因此，在写作中，我们应该尽量运用多种句式，如并列句、复杂句、简单句等，使文章更加丰富多样。
6. 注意段落，分清主题在写作中，要注重段落划分，每段都要有一个明确的主题。
每一段都要有中心句，其他句子都围绕这个中心句展开，避免内容杂乱无章，使文章更加有条理。
7. 适当练笔，提高水平只有不断的练习写作，才能够提高自己的写作水平。
我们可以选择一些经典范文进行模仿写作，也可以自己设定一些写作任务来提高自己的写作能力。
总结起来，作文写作秘诀大全主要包括：明确主题，准确把握要求；确定立意，明确观点；划分结构，合理安排；扩充词汇，丰富表达；句式多样，运用灵活；注意段落，分清主题；适当练笔，提高水平。
写好作文的十大技巧有什么好的写作方法
写好作文的十大技巧有什么好的写作方法高考作文总共60分，评分的时候60分是平均分配的，它被平均分为三等分，分别为内容20分、表达20分、特征20分。
下面整理了一些相关的写作技巧，一起来看看吧！1作文写作技巧技巧一：字数适中。
高考作文的字数不少于800字,考语文作文占分值比较大，最好能够保持在830-850字,不要太多，也不要太少。
技巧二：考前备好材料。
考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的材料。
广泛的资料搜集可以丰富文章的内涵，但也不是要所有的材料都概括承受。
技巧三：想好主题和文体。
高考作文文体有：议论文体(论辩文体)、记叙文体、书信体、日记体、小说体、散文体、幻想体、寓言文体。
要想的高分，你定要选择好自己擅长的问题，一般高考作文不是记叙文就是议论文。
技巧四：先写题目列提纲。
列提纲的时候，一定要把作文开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。
时间要掌握好，如果时间紧张，作文提纲就要简练些。
技巧五：作文首尾要出彩。
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
作文结尾也很重要。
一般来说，结尾是总结全文。
如果是记叙文，要注意抒情。
如果是议论文，则要注意归纳。
技巧六：动笔之前要拟好题目。
根据题材，考生选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
技巧七：开头结尾要简练。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
技巧八：色彩对比也关键。
在用中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
技巧九：考试作文五六段。
除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。
作文命题方法15种
作文命题方法15种技法1：卒章显志法【例1】亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能让你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖”的快乐。
（2007年北京市中考优秀作文《动力来自亲情》一文的结尾）小作者以诗意的语言解读亲情的内涵，揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。
卒章显志，主旨鲜明。
【例2】“无论在人生中会遇到什么样的困难，永远都不会放弃，做一个生活的强者！”——这就是我的承诺。
（中考作文《这是我的承诺》的结尾）在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的承诺”的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。
而且，这一句饱含*** 、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。
技法2：藏而不露法【例1】母亲坐在桌前开始吃我为她煮的那碗寿面，我也坐在一边看着她。
忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。
我问：“妈妈你怎么啦？”母亲抬起了头，哭了。
（中考作文《妈妈的生日》的结尾）文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。
江苏省南通市的中考作文《天籁——记一次蛙鸣》，小作者从“独鸣”、“散鸣”、“齐鸣”等多个角度描写了不易捕捉的蛙声，使之诗意化、人格化。
并且在“齐鸣”中，议论、抒情与感悟人生相协调，点出文旨“唱出生命的赞歌”。
最让人欣赏的是文章的结尾：“倾听，心听。
欣赏，心赏。
”它运用了谐音双关的手法，道出文章“倾听”的特质——人与自然的对话与沟通。
这个精练而又耐人寻味的结尾，把读者引入一个无限广阔的空间，让读者去感悟，去遐想！技法3：画龙点睛法【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
（课文《春》的结尾）作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。
小学作文总结写好作文十大诀窍
小学作文总结写好作文十大诀窍
大家好，今天我要和大家分享一下，怎么样才能写出一篇棒极了的作文。
我发现，写好作文其实有很多小技巧，下面就是我觉得特别有用的十个诀窍：
1. 搞清楚题目：首先要认真读题目，弄清楚老师想要我们写什么，这样才不会跑题。
2. 写提纲：在动笔之前，我会先写一个提纲，把要写的内容分成几个部分，这样写起来就不会乱。
3. 开头要吸引人：作文的开头很重要，要想办法让老师一看就想继续读下去。
4. 内容要有趣：写一些有趣的事情，或者用一些生动的比喻，这样作文读起来就不会枯燥。
5. 句子要通顺：写完一句，我会读一读，看看顺不顺口，不通顺的地方就改一改。
6. 用好标点符号：不要小看标点符号，它们能让句子更清晰，也能帮助表达不同的语气。
7. 注意段落：每一段都要有一个中心思想，段落之间要自然过渡，这样文章才会流畅。
8. 多用好词好句：平时多积累一些好词好句，写作文的时候就能派上用场。
9. 检查错别字：写完作文后，我会仔细检查有没有错别字，这样作文
看起来才会更专业。
10. 多读多写：最后，也是最重要的，就是多读别人的好文章，多练
习写作，这样写作水平才能提高。
以上就是我总结的写好作文的十大诀窍，希望对你们有所帮助。
记住，写作文不是一蹴而就的，需要我们不断地练习和改进。
加油，相信你
们都能写出精彩的作文！。
如何才能写好命题作文呢
如何才能写好命题作文呢？我觉得应从以下方面去努力。
(一)读懂题目:弄清题目的结构特点,理解题目中词语或概念的含义，尤其是词语的比喻意义。
题目是动宾结构或短句，则显示了观点态度,应当在理解词语含义的基础上理解整个题目的意思。
例如“擦亮你的名字”，“名字”代表一个人的整体，是一个人自尊、价值、人格、个性的象征，“擦亮”这里有唤醒、显示、挖掘、重塑等意思，因而整个题目的含意是:唤醒你的自尊，显示你的价值,提升你的人格，重塑你的个性等等。
题目是单概念或并列式结构或偏正式结构，只点明了写作的中心，需要在理解词语含义的基础上，运用联想方法或添加修饰语的方法，将其变为动宾短语或短句，例如“好奇心”意思是对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣的心理与思维状态；然后想想是谁的好奇心，什么样的好奇心，好奇心怎么样。
一个词语表达的概念，常有实指与虚指两种意义；虚指意义中较多体现的是比喻意义，例如“你听”“多美”，“听”，就是倾听、理解、欣赏、感受；可以实指听自然界或生活中的声音，也可以虚指欣赏、感受景物、生活现象及艺术作品的“美”；“美”可以指自然美、社会美、文学艺术美，“你”可以具体所指，也可泛指。
再如“欣赏身边的风景”，这里的“风景”实指客观存在的风光景色，也比喻生活中真善美的事和现象。
一般来说,应当围绕虚指(比喻)意义来写作。
(二)以题目为思维原点,将题目具体化,形成自己的写作主旨。
“以题目为思维原点”就是围绕题目，由现实，向前（历史）想想，向后（未来）想想；由正面，反过来想想，多方面想想。
将题目具体化，就是按“是什么”“怎么样”“像什么”的思维方式形成明确的写作中心句。
如“好奇心”：好奇心可以发现美，创造美；（也可以毁坏美）。
“你听，多美”；只要你静心（用感恩的心、善良的心）倾听（感受），身边（生活中）如此之美。
（三）以题目为写作着力点，迅速联想，回忆搜索自我积累的材料，确定写作文体，构思文章框架。
材料，要能够体现题目与写作主旨。
普通话考试命题作文技巧
普通话考试命题作文技巧普通话考试命题作文技巧普通话考试命题作文要求考生即时进行文章创作讲述，我们在进行这类题的练习是有哪些技巧呢?下面店铺带大家了解一下。
如何避免结构欠缺?考场作文时，由于时间紧，往往写得比较匆忙，就有可能会出现诸如结构无序、局部结构不完整或结构不规范等情况。
其原因在于：1.在写作前缺少精心设计;2.在构思布局阶段，缺少辩证思维;3.平时写议论性文章较少，或者在写作时缺少必要的理论指导;4.对高考作文特别是议论文的要求理解不清，即使作文有文体不限的要求，也要让阅卷老师看到你的结构功夫，结构太过简单，怎么能得到高分呢?二、疗治技巧(一)养成作文动笔前运思的好习惯。
具体操作如下：1.一定要在动笔前列出写作提纲;2.列出提纲后，要学会思考下列问题：我的结构完整吗?我的文序是否清晰?我的论证结构是否详尽周到?(二)规范与创新。
规范——在我们写作的初级阶段模式一：横式结构(并列式结构)1.概述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出中心论点;2.第一分论点(阐述论点→举例→析例);3.第二分论点(同上);4.第三分论点(同上);5.结论：申述论点，总结全文。
模式二：纵式结构(层进式结构)1.概述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出论点;2.用“是的，我们需要……”之类的语言引出下文(第一层次论述);3.用“我们不仅要……我们更需要”这类的语言引出下文(第二层次论述);4.用“除了上述两点外，更重要的是……”之类的语言引出下文(第三层次论述);5.结论：申述论点，总结全文。
创新——在我们学会规范之后模式三：纵横交错式1.讲述一个与话题有关的故事(或介绍一则名言)，引出论点;2.用压缩性的排比句阐述论点;3.第一分论点(举例+例析→第一层次观点);4.第二分论点(举例+例析→第二层次观点);5.第三分论点(举例+例析→第三层次观点);6.用压缩性的排比句申述论点，总结全文。
如何避免细节失误？一、病因分析在写作过程中，考生常常犯下列错误，比如：有时将事例中的主人公张冠李戴，有时引用名人名言不准确，有时对人物的思想内涵把握不准，有时自己添加材料里没有的.内容进行议论。
小升初作文指导：如何写好命题
小升初作文指导：如何写好命题
作文
一、命题作文写作技巧
1、注意命题的要求：要弄清楚命题要求，并仔细分析，把握
好文章的写作要求，以免误入歧途。
2、深入思考：要结合自身的知识背景，对命题进行深入思考，把握准确的思路，有利于更好的表达思想。
3、构思结构：要把握好文章的结构，有助于更好的表达思想，使文章结构清晰，条理清楚。
4、认真论证：要认真论证自己的观点，展开有力的论述，使
文章更有说服力。
5、检查修改：要认真检查文章是否有错误，以免影响文章质量。
二、命题作文写作技巧
1、确定主题：要从命题要求中确定文章的主题，并确定好文
章的中心思想。
2、组织材料：要根据文章的主题，组织好文章的材料，使文
章更有说服力。
3、展开论述：要展开充分的论述，有助于更好的表达思想，使文章更加具有说服力。
4、结尾总结：要在文章的结尾做出总结，使文章更加简洁，有助于更好的表达思想。
5、检查修改：要认真检查文章是否有错误，以免影响文章质量。
写作文的口诀
写作文的口诀
1、审题清晰，巧破题眼。
首先要对作文题目有深入的理解和分析，明确题目要求和主题，避免跑题或偏题。
2、头脑风暴，立定主旨。
通过思考和整理，确定作文的主旨和立意，使文章有一个明确的方向。
3、结构清晰，提纲挈领。
在写作前，制定一个清晰的结构提纲，包括开头、主体和结尾等部分，使文章有条理、逻辑清晰。
4、标题出彩，吸引读者。
制作一个有创意和吸引力的标题，能够引起读者的兴趣和好奇心。
5、首尾呼应，结尾点题。
确保文章的首尾能够相互呼应，结尾部分能够点题，使文章更加完整。
6、语言生动，表达准确。
运用生动、贴切的词语和表达方式，准确传达自己的思想和感情。
7、叙述完整，详略得当。
确保文章的叙述内容完整，并根据需要适当安排详略，突出重点。
8、感情真挚，以情动人。
在文章中表达真挚的感情，以情感人，使文章更具感染力。
9、引经据典，论据有力。
运用经典事例或权威观点作为论据，使文章更有说服力。
10、思维创新，耳目一新。
展现独特的思维和见解，给人以耳目一新的感觉。
如何提高全命题作文写作水平
如何提高全命题作文写作水平一、认真审题学生在写命题作文前一定要认真地审题，对题目中蕴含的有效信息进行认真地分析，把握住出题者的出题动机，然后寻出“题眼”。
写作的第一步首先要看是什么文体。
假如写“我的------”，学生能够写周围的人，也能够写自己喜爱的物，还能够写自己难忘的亲身经历。
写人、物或者经历，能够写成记叙文。
假如看到论“考试排名”、谈“谦虚”、小议“勤俭”、谈“自立”等，就能够把他们写成议论文。
因为有“议”、论”、“谈”、“辩”等字眼，或者有“由......讲起”等短语，能够推断为议论文。
我们写作之前首先看清题目要求，确定好文体，字数。
如此做还不够，因为有的要求是隐含在文字背后的，这就需要考生自己揣摩领悟了。
例如：“在阳光下成长”中的“阳光”，不是单纯指自然界中的阳光，应该理解为党和集体的温暖、亲情和友情等。
针对命题作文的特点，我们一般能够从两方面入手，那就是以大见小或以小见大。
例如：“每天差不多上一首歌”，“每天”是一个时刻概念词，强调的是经常和自然。
“一首歌”是一种比喻的讲法，强调的是有味道、有意思、有回响。
“一首歌”能够像大海一样波涛汹涌，也能够如溪水那样涓涓流淌。
二、立意要新颖我们要抓住事物的特征，善于发觉新咨询题同时结合实际进行分析，并不是追求纯粹标新立异而是要写出新颖的与众不同的作品。
学生写作时应遵循下面的原则：首先要符合材料真实性，然后要真实地解释事物本质和体现时代精神。
例如:2008年常州作文题目“你在我内心”，“你”能够是同学、老师、学校，也能够是书籍、责任、感恩、还能够是每个人的一段人一辈子经历。
有些学生就写的是同学情，师生情等，如此的作品就可能显得空泛和平凡。
但有一篇文章是如此开头的“红了希望，绿了梦想，只因你在我内心------我的语文”。
此篇文章把“你”定为“语文”，这位学生不同于其他人的认识，分不以“那是你吗？”引出语文能够使我们学到名言诗句、能够学到文人志士的精神、还能够感悟人一辈子。
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【写作技巧】写好命题作文的几大技巧
1.要审题上，要做到瞻前顾后、一字不漏
对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。
要审读的内容包括：
①文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。
②文题中有没有点示主题的字词。
③文题中有没有点示重点的语言标志。
④文题中的的标点或其它符号及其含义。
⑤有没有副标题，其作用是什么。
⑥各种写作要求、限制。
⑦能否从题目以外的语言材料中品味出一点隐含信息。
在写作中，要紧紧抓住审题得到的信息，步步都要紧扣文题，紧扣要求。
另外，在具体的审题过程中，对这样几种内容的题目不可掉以轻心。
第一种
看似很浅显的题目
如“我长大了”这个文题，是一个宽泛的中考作文题，谁也不会在取材上发生困难，看样子真是浅得不能再浅了，但实际上，这个题的关键在于对长大的理解。
如果在审题之中认为长大的含义只是生理、身体的变化或是学会了某种生活技能、能够料理自己、胆子变大了，或者能对付别人的欺负等等，那这种理解就很肤浅，写出来的文章在选材立意上也就上不了档次。
如果说能够寓理于事，从不同的角度写出正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑，以及对人生的初步认识，写出人生中的各种各样的责任感已经在心中出现，那么，这样的思考就是准确地把握了文题的含义。
第二种
看似很熟悉的题目
如“美在课余”这个文题，是一个宽题。
可供取材的内容也是不少的。
其实这个题目有一个迷惑点，这个迷惑点在那个美字上。
稍不注意，就会由于觉得这个文题似曾相识而忽视对美字的品读。
由于没有抓住这个美字，就会写出丰富多彩的课余、好玩的课余、有趣的课余、热闹的课余等等内容，这就没有突出这个美字。
第三种
看似很形象的题目
如“风景这边独好”这个文题，也是一个宽题，题目似乎很形象，但远不是从字面上理解的那么简单。
它既可以写实，如写一个地方的风景，写一个地方的景物特点，写一个地方的景物的变化，但更重要的是应该写这个地方的发展，写这个地方的特色，写这个地方表现出的时代的进步。
再换一个角度思考，它不仅可以写地方，还可以写人，还可以写事，等等。
第四种
看似很直观的题目
如“礼物”这个题目，好像一看就知道是什么。
但在具体的写作中，它可能是实指某种物，更多的也许是喻指像礼物一样的美好事物。
用喻指来写文章，其思路更广，其情感更丰富。
要记住，不管命题作文的形式多么复杂，你的眼睛要永远盯着它的题目。
在熟悉的题目面前不要激动，不要以为它就是你做过的原题；在生疏的题目面前不要紧张，不要以为你的心目中就没有它的影子。
2.在取材立意上，要做到大中取小，以小见大
我们先来看下面一些信手拈来的中考作文题：学语文的故事、母亲的爱、我生活在集体的怀抱里、他做得对、同学，你不能这样、在错误和挫折面前、谈谈我们的课堂教学、雨中、五星红旗升起的时候等等。
它们的共同特征是好像只是画出了一个取材立意的框框，需要我们选用自己最熟悉的内容将其具体化。
对这样一些文题，要做到大中取小，将其具体化：
第一，将宽题变窄。
所谓宽题，就是从内容上看，可以包含许多题材、许多素材的题目。
由于它的宽，似乎许多材料都可以用来写作文，我们就必须选准材料，把作文的内容浓缩到一个点之上，使之变窄，以便顺利成文。
如火柴的联想是一个宽题，它可以让你联想到非常多的事，非常多的人，非常多的现象。
但这种丰富的联想只能是在构思过程中，必须从这丰富的联想中决定一个供展开的联想点，才能开始考场作文的写作。
第二，将大题变小。
所谓大题，其实也是一种宽题。
从意义上看，有些题目的主题比较直露，比较追求一定的意义。
如文题“变了”，从这个变字上看就是要求你在文中一定要点示出某种意义。
对于这样的题，我们可以用加限制的方法将其变小。
如“变了”这个题，我们可以在题目前加上限制性的语言，如：兰兰变了、我们家变了；也可以在题目后面加上副标题，如“变了——从一件小事看我们的班风、变了——他又回到了我们班。
经过这样的处理，就可以开始构思了。
再来看下面一些常见中考作文题：
我的一天、记我受到的一次小挫折、家中小事、记一堂我喜欢的语文课、我的老师、常人小传、令我深思的一件事。
这些题目对内容的要求都很具体，选材也比较容易。
对这样的文题，我们要做到的以小见大。
小中见大最为关键的就是要选点生发，也就是说，要选好一个能够让你很好地展开记叙、很好地展开议论的点，再从这个点上写开去。
3.构思上，做到或一点式伸展，或多点式铺陈
或一点式伸展，或多点式铺陈这句话，可以说是中考作文构思的总策略。
一点式伸展就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整，多点式铺陈就是在文章中多写几个内容，将它们有机地组合在一起。
看下面中考作文题的构思方向：
家乡变了：用多个画面、事例的组合来表现变，这是多点式铺陈。
我在家中的故事：可写一个故事的始末，这是一点式伸展。
给班主任老师的一封信：或谈一个观点，或回忆几件小事。
天下无难事：可通过记一件事来突现主题，也可用几个例证证明观点。
读书乐：可乐在一处，乐在一点；也可乐在几处，乐在几点。
我眼中的同龄人：必须进行多点式铺陈，写几个同龄人的生活。
一件小事给我的教益：必须进行一点式伸展，先写事，再写理。
以这两种模式为基础进行变化，设计好开头、结尾，安排好不同表达方式的穿插，考场命题作文的框架便能够设置得完整、规范。
4.在表达上，要做到：注重文体特征
表现个性特点，注重文体特征，就是要充分准确地表现文体特点，而不要出现将读后感写成读后叙、在家乡变了中穿插一半篇幅的议论、将自强的我写成自我介绍等模糊文体色彩的错误。
表现个性特点，就是要表现考生运用语言文字的技能技巧。
就是要认真遣词造句，稳妥布局谋篇，从语气、结构、主题方面尽量表现出自己的实际水平，甚至期望有超过水平发挥，力争做到常中出新、平中有奇。