一篇非常优秀的关于家庭教育的文章(转载)
家庭教育文章5篇
家庭教育文章5篇家庭教育文章篇(一):高考满分作文论家庭教育的重要性教育，是我们每个人都离不开的成长的必备经历。
每个人从出生起就要经历家庭教育，在母亲和父亲的影响下学习和成长。
而家庭教育又与整个社会的教育观息息相关。
在漫画中我们可以看到，两个同学因为考的分数的不同而获得不同的待遇。
在第一次考试中，甲同学获得满分，因而获得母亲表扬，乙同学因为没有及格，而被甩了巴掌。
第二次考试中，甲同学考了98分，而被父母批评被甩了巴掌。
乙同学考了61分，进步了，及格了，因而获得了家长的表扬。
由此我们可以看到现代家庭的教育理念。
这种教育理念有其可取之处，也有其弊端。
首先，就甲同学来说，100分与98分相差两分，分数差距很小，并不能由此推断出甲同学退步了，甲同学仍旧处于优秀同学的行列。
但在其父母眼中，甲同学退步了，因而给予了他巴掌和批评。
这种高标准，严要求的教育方式很可能造成甲同学的受挫，一蹶不振。
或者心理扭曲，为得一百分不择手段。
这是这种教育观的不合理之处。
其次，就乙同学而言，他的成绩进步了，虽然只进步了六分，但足以跨越档次，让他从不及格变成及格。
父母对其采取的鼓励表扬的方式，鼓舞了乙同学的信心，对其以后的学习有着长久的影响，乙同学很可能经过自己的努力不断进步。
这是这种教育方式的可取之处，应该继续发扬光大。
漫画中的这种家庭教育观有其弊端，也有可取之处。
究其原因，与我国的教育的教育现状有着很大的联系，有其存在的必然性。
对于其中的弊端我们要结合教育法规，教育现状不断改进，争取使其更加完善。
对于其中的可取之处，我们要继承发扬。
教育问题关乎祖国接班人的优劣，是关乎我国未来发展的大事，应该予以重视。
家庭教育文章篇(二):关于父母爱的作文700字智慧型家长关于父母爱的作文700字智慧型家长天底下的父母都是一样的，他们都深爱着自己的子女；天底下的家长有时不同的，教育孩子的方式是不同的。
曾有人说过，一个国家的命运与其说是操纵在掌权者的手中，不如说是掌握在父母亲们的手里社会的未来必须由新生一代去承当，而父母亲们就肩负着塑造未来的重任。
家庭教育征文（14篇）
家庭教育征文（14篇）家庭教育征文(14篇)无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写征文吧，征文没有题目、题材、格式的限定，与作文大体上一样。
写起征文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的家庭教育征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家庭教育征文1吃过晚饭，我就跑进厨房笑眯眯地对奶奶说：“奶奶，您一天到晚地干家务活真辛苦，现在这洗碗就由我来干吧。
”没等我把话说完，奶奶就显出一脸的不同意，还说：“不行，不行，你能洗吗？还是我来洗吧！”奶奶把话说到了极点了，我只好说：“让我试试吧！”“能行吗？”“当然行了，您不在的时候，我就洗过一次了。
今天您就让我试一试吧！”我哀求着说。
奶奶沉思了一会儿说：“那好吧！洗碗的时候小心一点！”听了这话我开心极了，连忙抢过奶奶手中的碗开始工作起来。
刚开始洗碗的时候，我觉得有一些生疏，洗着洗着我的动作快了起来。
啊，原来洗碗也不是一件困难的事情。
我把奶奶洗过一半的碗再清洗一次，同时，我把这一些碗放到水龙头下面让自来水冲洗。
好了，现在这一些碗都让我洗得非常干净。
接着，我把其余的碗放到有洗洁精的水里去清洗了一次。
然后，我把这一些碗也拿到自来水的龙头下面冲洗。
正当我清洗最后一只碗的时候，我家的猫从窗口窜了进来，不巧撞到了我的手上，把我手上拿的碗给撞到了地上。
“啪”的一声，碗掉在地上碎了。
我不由自主地喊了一声“啊！”奶奶听到了立刻赶了过来。
她见我楞在那里，不由得笑了，知道了情况以后说：“哪有你这种一见猫就怕的人啊？”“当然有了！我不是一个吗？”我连忙接上去说，免得奶奶又要唠叨了。
通过这一次洗碗，我明白了一个道理，不管做什么事情都不要胆小，而要大着胆子去做，就一定能够做好！家庭教育征文2昨晚陪妈妈去看望舅舅，因为他的孙子生日邀请我们去吃饭。
围着一桌，大概有着十来个人。
吃饭过程中，房间明明只有一个小孩，吵得翻天。
小孩大概两岁左右，他喜欢拿着钥匙猛敲饭碗，“碰”一声，把钥匙扔在隔壁弟弟的桌前，幸亏弟弟躲开了；吃饭的时候，便围着桌子跑来跑去，在地上爬来爬去。
关于家庭教育作文范文（通用17篇）
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家庭教育作文篇1从我们呱呱坠地的那一刻起，我们便是一个集体中的一员——家庭一员。
从那一天起，家庭、父母便与我们紧密相随，我们也在那一刻开始了我们一生的学习，也是最重要的教育——家庭教育。
我们的父母便成了我们最好的老师，在我们的人生中，家庭教育也显得尤为重要。
中国古语有：子不教父之过，说的便是孩子如果品行不好，一定与父母有关。
其实，今天，当我们观看法制节目时，那些少年犯们，绝大多数走上犯罪道路都与他们的家庭有关。
我还依旧记得，中央电视台某次播放的“法制在线”，记者走访了北京部分少管所采访了那些少年犯，他们中绝大部分都是在说：父母忙，不管他们，所以想到外面玩，就走上了这一条道路。
其中有一位少年犯让我记忆最深，那位少年犯因喝酒斗殴而被拘留，他告诉记者，从前，他吸烟、喝酒，什么事都做。
记者看着这样一位年仅15岁的男孩，觉得十分不解，为什么这样一个男孩会做如此多的不良行为？男孩说：他的父亲与母亲离异后，把他带在身边，而父亲喝酒、吸烟成性，久而久之，他便学会了。
听着这一则消息，不免让我们震惊，在少管所中有如此之多的少年犯，他们就是因为父母的不良行为，使之走上犯罪的道路。
也许有人说，他们中有绝大多数父母离异。
其实父母离异并不会给孩子带来多大阴影，哈佛女孩刘亦婷也是生活在单亲家庭，可是她成为了一个优秀人才，并在20xx年被哈佛大学录取。
她的母亲是一位伟大的单身母亲，从小，她的母亲就从各方面培育刘亦婷，着重培养其身心发展。
家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。
良好的家庭教育，正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会，与人相处，成为一名优秀的人。
家庭教育文章集锦(六篇)
第一篇：父母就是孩子的“镜子”母蟹对小蟹说：“孩子，你怎么老是横着爬，为什么不能直着走呢？”小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。
”这是说，母亲必须正直地生活，正直地做人、行事，才能正确引导孩子。
“不管我死在什么地方，请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起，请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间，让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑，也让他们装饰我的墓碑。
”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。
与这份遗嘱一起留给后世的，还有一个厚厚的笔记本，记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。
例如：“吃——让蛆虫把你吃掉！”“叫——让你牙疼得叫起来！”“缝——让缝衣针扎死你！”……原来，肖洛姆幼年失去了母亲，父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。
继母经常用恶毒的语言谩骂他。
肖洛姆从不顶嘴，只是躲在角落，把继母嘴巴里“吐”出的词语，记录在笔记本上。
后来，他成了作家，在他的作品中，许多咒骂和尖酸刻薄的词语，都是从继母那里“借”来的。
事实证明，父母在日常生活中的言行，往往不知不觉影响着孩子。
在家庭中，父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。
第二篇：必不可少的三大家庭教育按照传统观念，家庭教育是在家庭生活中，由家长(其中首先是父母)对其子女实施的教育。
而按照现代观念，家庭教育则是在家庭生活中，家庭成员(包括父母和子女等)之间相互的影响和教育。
家庭教育是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。
家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期)，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。
孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸。
为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真学习现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。
家长学校则肩负着宣传党的教育方针和现代家教理论，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，协调学校教育、家庭教育和社会教育的任务。
家庭教育征文(集锦5篇)
家庭教育征文（集锦5篇）1.家庭教育征文第1篇1、家庭环境影响孩子的成长因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。
尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响，也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。
所以，不能低估环境因素的作用。
有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。
俗话说“近朱者赤，近墨者黑。
”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。
古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。
这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
2、父母对孩子的成长起到了榜样的作用家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母！教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度。
父母最先总是被孩子无条件认定的，于是并无意识的，但模仿对象就由此确定了。
因此，作为家长事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。
堂堂正正的人应该是一个正直的人、有责任心的人、言行一致的人、守时惜时的人……那种贪婪、自私、斤斤计较、欺善怕恶、吹牛、违犯法纪、缺乏爱心的是最损害形象的，一旦印入孩子心中，不但难以磨灭，而且还是今后和父母产生情感障碍的潜在诱因。
同时，又常是导致孩子自悲、自我封闭、自暴自弃等病态心理的原因之一。
另外，还要敢于在孩子面前认错，那种认为认错就意味着降低威信，于是强词夺理硬辩，甚至以打驾手段镇住孩子的作法是最愚蠢的，最失诚信的，在孩子心理会刻下失望、伤心和轻视。
因此，要塑造好自己的形象，做好孩子的“启蒙教师”。
3、父母对教育的重视程度影响孩子的成长现在的父母大多忙于挣钱，为自己的孩子提供一个好的生活学习环境，会忽略了对孩子教育的重视程度。
家庭教育的作文（精选38篇）
家庭教育的作文（精选38篇）家庭教育的作文（精选38篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的家庭教育的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
家庭教育的作文篇1从我呱呱落地、牙牙学语那一刻到现在这12年间，爸爸妈妈的一言一行一直深深地影响着我，给我带来了无数的惊喜。
无论是生活学习，还是做人做事，都在我的成长历程中时时激励着我、鞭策着我。
如果说小学是我通往成功的左翅膀，那么家庭就是那另一半翅膀，只有两者的结合，才能使我飞翔在浩瀚的宇宙中；才能使我遨游在广阔的大海中；才能使我奔跑在无边的草原上……在我上一年级时，我还不是现在这样。
那时，我不懂得谦让他人；不懂得尊重他人；不懂的宽容他人。
在学校，我是老师眼中的乖乖女、小助手；但是在家却是个小皇帝，衣来伸手饭来张口，简直是要风得风要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最爱的伙伴，就连我这个十足的女汉子也对它由衷喜爱。
记得有一次，我就是为了洋娃娃与我的好伙伴大吵了一架。
那是暑假的一天，我来到朋友家玩耍，见她家有一个特大号泰迪熊公仔，喜欢得不得了，就执意要借玩半天，可是谁知她一口否定了，我很生气，毕竟从小到大他们都依着我，没有人会反对我，而她却敢跟我说不，心里的怒火蹭蹭地往上升，。
又沉住气跟她借了一次，却又吃到了闭门羹，我再也忍不住了，一气之下说要跟她绝交，又含着眼泪跑回了家。
回到家，妈妈见我满脸都是泪，就走过来轻轻地拍了拍我，温与地问道：“你这是怎么了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把刚才的事一字不落地讲给她听。
本想妈妈会与我一样，谁知她却不知从哪儿冒出了一个问题：“你听过《牛皋、岳飞问路》的故事吗？”“听过呀，怎么了？”我的心中充满了疑惑。
妈妈微笑着说：“既然你听过，那你不觉得你与牛皋一样蛮不讲理吗？你觉得你的行为让人讨厌吗？你觉得应该去道歉吗？”面对妈妈这么多的问题，我一时语塞了，心中仔细一想，发现自己确实做得不太对，就决定要跟我的好朋友道歉。
家庭教育文章15篇
家庭教育文章家庭教育文章15篇家庭教育文章1《虎妈猫爸》热播，让家庭教育成为了时下热门话题，在教育孩子的过程中，父母双方该扮演怎佯的角色，也成为了现实生活中让很多家庭困惑的难题。
而就这个话题，记者采访了北京西城教研中心王老师，她用自己的切身体会，阐述了一个观点：身为孩子的父母，本就不该成为“猫”，威为“虎”，而是要用人的思维和孩子进行沟通，这远胜过当“猫”做“虎”。
王老师告诉记者，无论是虎妈猫爸，还是虎爸猫妈，这样的定位在家庭教育中非常不人性化，这无异于把父母双方划分成了两个类型，而这两种类型恰恰是强弱对比分明的“虎”和“猫”。
这样的局面对于孩子的教育，其实是非常不利的。
“若孩子年纪尚小，在家庭内部这样小小圈子中都感受不到人与人之间的平等，日子一长，那在他（她）幼小的心灵中，就会产生心灵的扭曲和对人生的误解――准强势谁有理。
倘若孩子逐渐长大，这样当‘猫’做‘虎’的局面无法改观，那孩子就会有意识地去钻空子――要么糊弄‘猫’，要么糊弄‘虎’，这是孩子寻找亲情呵护的天性。
可是，正因为如此，家中的‘老虎’便更不能容忍，而‘猫’也会更深度地做和事佬。
在这样家庭成员之间都不能做到人与人平等的教育，最终极有可能导致失败，这种失败往往不是表面现象，而存在于孩子的内心深处。
”王老师表示，在自己的家庭教育中，父母首先是平等的，相互尊重的，同时，在教育孩子前，一定先私下达成共识，而后在家教的过程中，让孩子看到父母态度的一致，思想的`―致，不仅没有“猫”和“虎”，甚至连一个昌红脸，一个唱白脸的都没有。
当然，教育孩子的过程也是让孩子体会被尊重的过程，而不是在责备训斥一只“虎仔”或“猫仔”。
王老师说：“用人的思维彼此沟通，远胜过在孩子面前当‘猫’做‘虎’。
反过来，当孩子渴望自己的想法能够有人倾听的时候，他完全可以作为―个完整独立的人，向自己的父母表达自己的情感，而不是战战兢兢地面对无法沟通的‘猫’和‘虎’。
”王老师坦诚地告诉记者，“虎妈猫爸、虎爸猫妈其实是我们家庭教育存在多年的误区，而这个在家长中普遍存在的误区，正在潜移默化地伤害着我们的孩子。
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家庭教育征文
家庭教育征文家庭教育征文（精选34篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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家庭教育征文篇1德国教育家福禄贝尔曾说：“国家的命运与其说掌握在掌权者手中，倒不如说掌握在母亲手中。
”它指出了家庭教育的重要性。
家庭教育是一门学问，也是一门艺术。
作为学校教育的补充与支持，家庭教育除了需要培养孩子聪明的才智外，同时也需要家长为他树立起爱心、自信心、独立精神、责任感、对美的感悟等一系列的情操品质。
孩子不仅要成为一个才华出众的人，同时要拥有健康而美丽的心灵世界，使孩子成为一个平衡的优胜者，这才是我们教育的真正目的。
爱心培养现在的孩子从小生活在富裕的环境中，有许多父母对孩子疼爱有加，而孩子却自私自利，不懂得关心父母和他人。
其实并不是孩子生来就缺少爱心，而是由于父母对孩子的溺爱、不注意教育方式等，把孩子的爱心在不经意间给剥夺了。
在家里，孩子享受很多“特权”和“优惠”，大人总是不知不觉地让着孩子，根本体会不到他人的贫困、不幸。
首先，我坚持每年带孩子去艰苦的农村至少一次，让他接受磨炼教育。
其次，每当亲戚朋友或者邻居家的小孩来家里做客的时候，我都会让他自己分配他们玩具或者零食，让他学着谦虚礼让别人，学会和别人一起分享自己的美好事物。
另外，有一次，他在放学的路上捡回来一只很可爱的流浪狗，我们不仅及时的给予了对他的赞许，还让他帮为小狗制作了一个温馨的小家。
他自己给家里新增的“成员”取名“小白”，并且坚持每天给小家伙喂食，周末给它清洁卫生。
以及其他在日常生活中发生的，如尊敬长辈、团结同学、助人为乐等。
增强自信宽容孩子的错误，不要苛求完美：孩子成长的过程中，犯错是很常见的事情。
如果他不小心所造成破坏后，他自己也会非常后悔和难过，甚至感到恐惧。
我会宽容孩子，对其给予正确的引导，明确告诉孩子：他的想法是好的，只是这种做法以后需要改正。
关于家庭教育的文章7篇
家庭教育的文章关于家庭教育的文章7篇关于家庭教育的文章1“愿与天下父母共读之”——陶行知引言：一本书的作用到底有多大？也许我们无法做出回答，但是《家庭教育》这本书却用自己独特的魅力影响了中国几代人的学前家庭教育……正文：以前很少接触教育理论类的书籍，因为觉得此类书大多是很枯燥的，但是读了我国现代著名教育家陈鹤琴先生的代表作《家庭教育》之后，我才发现原来一本充斥着条条框框的教育理论的书也是可以有着如此的趣味性和实用性的。
这本书是以作者的孩子陈一鸣为主要记录对象的，从某年某月某日，一鸣出生起，陈鹤琴就开始记录，记录陈一鸣什么时候哭，什么时候笑，什么时候小便，什么时候会顽皮了。
把陈一鸣身心的发展都作了全面的研究，一共连着808天。
808天的连续跟踪观察﹑文字摄影记录及实验对比，创中国研究儿童之先风，后来也就有了这本在中家庭教育史上有着举足轻重地位的《家庭教育》。
在读这书的过程中，每位读者都可以深切的感受到作者的良苦用心以及他先进的教育理念。
在书里作者用自己的观察记录着生活中的点点滴滴，用自己的教育原则切实的`实践在孩子成长的过程中。
每当孩子遇到问题的时候，作者就会用自己的方式和方法来教育自己的孩子，以此在逐渐观察和总结基础上提炼出家庭教育的101条原则。
我们都够清楚的看到，这每一条原则都是作者的心血所凝聚而成的，也都是值得我们每一个读者相信并付诸于自己的教育实践的。
我看了书之后就在想，如果我们现在的家长也能像作者一样关注自己孩子成长的的每一个瞬间，真正的去了解孩子，那么中国的家庭教育便会更加科学合理，中国的孩子也便能更加健康和快乐的成长了。
在书中我体会最深刻的莫过于作者对孩子行为的思考和对孩子心理的分析，我们无法否认，这种深刻的思考和分析是作为一名教育家应有的，但是这种敏感度更是一名父亲多特有的。
其实，教育孩子和与他人相处也是有很多相同的地方的，这都是要建立在对对方了解的基础上的。
在这本书上第一章首先谈“儿童的心理”。
家庭教育经验范文(四篇)
家庭教育经验范文孩子是每个父母的宝，何如让孩子在自己父母身边在学校里乃至将来在社会上健康成长和快乐生活，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。
学校生活，要求孩子们树立较强的集体观念、时间观念、遵守学校纪律和尊重社会公德。
但孩子年龄小，贪玩的天性只是让他仅懂得了这些道理，如果不经过持续得体的训练和教育，那也不一定能获得较好的结果。
因此从孩子上幼儿园起，我便对孩子进行常规教育，对怎样上课、怎样回答问题、怎样尊敬老师、怎样团结同学处理同学之间的关系等等，都做了明确的要求。
然后，时常教诲，孩子依旧不可能“事事洞察皆文章”，要不然，这个孩子也可能没有童真童趣了。
我对孩子的教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听大人孩提时的故事，哪怕是最顽皮的孩子一听讲故事，马上就会提起神来。
我就抓住了儿子的这一好奇心理特征，常常通过自身儿时的磨难对他进行适时的教育。
为了培养良好的学习习惯，我给他讲当代著名科学家的事例，使他懂得学习应该认真、刻苦。
孩子做作业时，难免有“螺丝屁股”现象发生。
为了培养孩子静心耐心的性子，孩子妈妈在他做作业时会静静看书陪读，使之潜移默化地慢慢培养该静则静该动能动的行为习惯。
我们十分注重孩子的思想道德教育和团结友爱的精神，例如：孩子有时来告状，说个别同学对他的东西比如玩具、图书感兴趣，乃至放学后叫他请客买吃的事情等。
遇到这种情况时，我就会笑着对他说：你作为一个男同学，起码要具备大方大度和广纳人气的气度，在你有能力的条件下，为什么不做“好人”去成为一个“领袖”呢?接下来，孩子自己也笑了，孩子似乎明白了我的意思，我也就达到了教育目的…….但反过来，我绝对不允许他有“那种”思想的存在，因为这是两种“制度”下不可对等的要求，我告诉儿子，谁要有对等凡俗的计较，以后谁将会有凡俗的结果。
我总觉得，我们对孩子在道德建设上的培养有利于他德育上的帮助，教育和培养孩子尊重社会公德(如在公交车上让座，给社会上那些乞讨的同龄人或老年人施以帮助、残疾人义演的赞助和汶川大震捐资等等)都能极大地培养他将心比心的同情心和对现有幸福生活感恩的心，从小帮助他树立更大的自信心和将来对社会富有责任感。
家庭教育作文（通用24篇）
家庭教育作文家庭教育作文（通用24篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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家庭教育作文篇1教育孩子的问题，实际上是一个将孩子社会化的问题。
鲁迅曾经批评一些人只会做孩子之父，不会做人之父。
按照鲁迅的意思，一个孩子呱呱坠地，这还不是真正意义上的人，而是一个人胚;只有这个孩子进入人类社会，获得了一定程度的社会化(接受了人类的语言、情感、生活常识、基本文化等)，才成为真正意义上的人。
孩子的社会化化得优还是劣，这和孩子的监护者和教育者密切相关。
孩子从小生活在父母身边，父母是孩子的起始性长期性的监护者和教育者，是造成孩子社会化优劣的重要因素。
有的父母极不善于教育孩子，对孩子的社会化所起的积极作用很少，所以鲁迅批评他们只会做孩子之父，不会做人之父。
人的社会化是有层次的。
学会在社会中生活与交往所需的基本语言、情感、礼貌、生活常识、文化知识等，这种社会化层次可称为“基层次”;在基层次基础上，还历练了但任县乡领导、经营中小企业、协调小范围人事关系的较好素质，这种社会化层次可称为“中层次”;在基层次和中层次基础上，还造就了担任省、部、军团领导、经营大型企业、战略性协调大范围人事关系的基本素质，这种社会化层次可称为“高层次”;在高层次的基础上，更生升华了能引领社会的政治、经济、文化向前进的领袖性智慧、人格、气质等，这种社会化层次可称为“顶层次”。
孩子从小生活在父母身边，帮助孩子实现基层次社会化的重要人物是父母。
在帮助孩子实现基层社会化这件事上，不一定文化程度高的父母比文化程度低的父母做的好。
因为基层次社会化的内容是一般社会成员都能具备的，而从父母具备引起孩子具备，需要的不是父母具有很高的文化程度，而是父母具有对孩子的良好的感染力、引导力和细致的行动。
关于家庭教育的征文范文10篇
关于家庭教育的征文范文10篇【篇一】“十年树木，百年树人”，道出了教育孩子的艰辛。
由于工作原因，我孩子初中前一直和姥姥姥爷一起生活，上初中后才和我在一起后，各种问题慢慢暴露出来，孩子从小受到过度呵护，娇生惯养，做事邋遢拖拉，学习也不用心，于是我和她妈就尝试说教改变她，现实是太难了，处在叛逆期的孩子真是让人无从下手，于是矛盾冲突不断，真是两个更年期斗不过一个青春期，初中家长式的教育基本失败。
进入高中后，情况也不见好转，我和她妈认真反思总结，多次和老师沟通请教，及时调整方法，再加上孩子年龄也大了点，孩子现在懂事得多了，顶嘴发脾气的现象在逐步减少，学习也有了一定主动性，尽管成绩不理想，但自己知道努力了。
通过孩子成长历程，我作为家长感觉自己在家庭教育中存在随意性和盲目性，方法粗糙简单，反思总结几点心得。
1、家长要把家庭教育当成事业来做好很多家长包括我认为教育是学校的事，把孩子送学校就好了，尤其一些爸爸们平时对孩子的事不太关注，家长会从不参加。
我们往往把工作忙没时间教育孩子挂在嘴边，殊不知“养不教，夫之过”，显然与自己的事业相比，把孩子的家庭教育放到了次要地位。
不关注孩子平时点滴，等孩子考试成绩出来了，没有达到自己心理预期，于是就对孩子批评发脾气，孩子怎能服你？冲突自然就产生。
我很后悔自己没从小带孩子，给孩子心理成长留下阴影。
所以家长尽量自己从小带孩子，不要以忙为借口全盘托付给老人。
2、家庭教育不是以考试分数为要点望女成凤心切，心总是被考试大棒左右着，两眼只盯着孩子学习，成绩稍一落后就心急如焚，像患有恐虑症似的，跟孩子唠叨多了学习，孩子自然就烦了，反而影响她学习的兴致。
教育的根本目的是立人，学业要与做人并重，家长决不能把学习成绩作为唯一的追求目标。
每个班五六十个孩子总要拍出个一二三，人生路长分数只是一个小插曲。
现在我很少直接问孩子成绩，而是多问他有什么困难。
退一步讲，即便孩子考试分数不高，每天都能健康快乐地在你面前，家长也应感到幸福啊！3、家长要终生学习，提高自身素质只有知识比孩子丰富，孩子才会服你。
家庭教育作文800字5篇
家庭教育作文800字5篇篇一：父母的陪伴家庭教育对于一个孩子的成长起着至关重要的作用。
在我看来，父母的陪伴是家庭教育中最重要的一部分。
小时候，我总是充满好奇心地问爸爸妈妈各种问题。
他们总是耐心地回答我，并引导我去探索和了解更多的知识。
而且，无论是我的成功还是失败，他们总是在我身边支持着我。
这使我感到非常安心和自信。
父母在陪伴的过程中，还能够教会我许多生活的道理和品德的修养。
通过他们的言传身教，我知道了如何待人接物，如何做一个有礼貌的孩子，如何信守承诺，如何珍惜友谊等等。
这些都是我一生受益无穷的财富。
篇二：父母的榜样父母作为孩子的第一任老师，是孩子成长过程中最值得信赖和借鉴的榜样。
他们的行为和言语无时无刻不在影响着孩子的成长。
在我家，爸爸是一个勤奋好学的人。
他总是坚持自己的学习，并且通过学习不断提升自己。
每当我看到他努力工作，克服困难，我都会倍受鼓舞。
妈妈则是一个温柔贤惠的人。
她总是为家庭默默付出，照顾和关爱我们。
她的无私和奉献精神使我明白了什么是真正的爱。
父母的榜样不仅是他们的行为，更是他们的价值观。
通过与父母的交流和互动，我学会了什么是友善、正直、努力和坚持等等。
这些价值观将伴随我一生，并指引我成为一个更好的人。
篇三：相互尊重和理解家庭教育中，相互尊重和理解是非常重要的。
父母和孩子相互尊重，促进了良好的家庭关系和积极的教育氛围。
在我家，父母总是尊重我的选择和决定。
他们会听取我的意见，并与我一起讨论问题。
这种相互尊重让我感到非常自由和自主，也让我更加愿意主动和他们交流和分享我的想法。
相互理解也是家庭教育中的重要一环。
父母经常与我进行交流，了解我内心的想法和感受。
同时，他们也会告诉我他们的想法和期待，以便我们能够更好地相互理解和支持。
这种相互理解使我们的家庭关系更加和谐和稳定。
篇四：培养孩子的独立性家庭教育的目的之一就是培养孩子的独立性。
在我的成长过程中，父母非常注重培养我独立思考和独立处理问题的能力。
家庭教育系列文章(5篇)
前言：我们已经跨进21世纪的门槛。
新世纪将是一个充满竞争的追求发展的时代。
怎样迎接新世纪的挑战？这是我们每个人、每项工作都面临着的新课题，家庭教育自然也不例外。
教育振兴全民有责。
教育不仅仅是学校的责任，也不仅是社会某一方面的责任。
作为社会最基本的细胞——家庭，在教育中更起着越来越重要的不可替代的作用。
孩子是我们的未来，是新世纪的主人。
他们的素质如何，直接关系到我们国家强大兴盛战略目标的实现。
我们要全面地推行素质教育，要将素质教育引进家庭。
一开展家庭教育的必要性马卡连柯说：“家庭是社会的一个天然的基层细胞，人类美好的生活在这里实现，人类胜利的力量在这里滋长，儿童在这里生活着、成长着——这是人生的主要的快乐，父母是子女的首任教师。
”这里所说的“教师”，并不是人们通常所理解的象学校教师那样，必须要具有高度的文化知识水平，是接受过系统的专门的训练的专职教师。
这里所说的“教师”，是指引导子女认识人生、社会，引导子女进入社会、溶入社会的导师。
`父母的不管文化水平高还是低，都有资格作为子女的导师。
特别应当看到，家庭是子女出生的地方，家庭是子女最初的生活环境，家庭也是子女生活时间最长久的地方，家庭教育要伴随子女的一生。
就是说，家庭教育不仅是早期教育，也是终身教育。
家长不仅是子女的首任“教师”，也是终身“教师”。
家长不仅有责任对子女进行素质教育，也有能力进行素质教育。
家庭教育是在父母子女之间进行的一种特殊的教育。
教育者是家长，受教育者是子女，教育者与受教育者之间具有天然的血缘关系，教育者与受教育者之间存在着根本利益一致的关系。
古人说：“同言而信，信其所亲；同命而行，行其所服。
”这就是说，关系亲密的人所说的话，人们容易相信；人们所敬佩的人所发出的指令，愿意接受。
根据这个道理，父母对子女进行教育，子女从思想感情上乐于听从、接受，父母也可以对子女进行感化。
所以家长的教育效果好，对子女的影响作用也深刻。
子女一生下来就生活在父母身边，并且要在父母身边生活相当长的时间。
家庭教育作文（15篇）
家庭教育作文在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的家庭教育作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
家庭教育作文1在家庭中如何培养教育孩子养成好的行为习惯，这是我经常思考的问题。
人们常说孩子的第一个老师是父母，那么家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，家庭教育和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。
作为家长，在培养孩子的同时，自己必须努力学习，提高自身的思想素质，给孩子做个好榜样。
孩子从小到大，家长的一举一动、一言一行都对孩子性格、品德形成，起着潜移默化的作用。
对我们家长来说，要求孩子爱读书，自己在家也常读书；要求孩子懂礼貌，自己也能跟左邻右舍友好相处；要求孩子爱整洁，自己也能跟孩子一起整理房间，打扫卫生。
总之，只有严格要求自己，时时刻刻注重言传身教，才能更好地培养教育好自己的孩子。
上学路上，我经常告诉她要讲文明、懂礼貌、不乱丢果皮、垃圾要放到垃圾箱里；在学校里要尊敬老师、上课要认真听讲、不做小动作、同学之间要团结友爱、遵守学校纪律。
在家里，我尽量让她做到自己的事情自己做，比如扫地、洗手帕、洗杯子。
现在她自己洗脸刷牙、穿衣穿鞋、整理书包文具都没有问题。
做饭时，我会让她帮忙，比如让她洗洗黄瓜，择择韭菜。
洗黄瓜她洗得又快又好，可是择韭菜时，她刚择几棵就没有耐心了。
我夸奖她择得特别认真，特别干净。
听到我的鼓励，她又细心地继续择下去。
孩子刚做这些事情时，难免会出错，这就要求我们家长要有耐心，因为你一但批评了她，她的积极性就可能会消失，应该先表扬她，再耐心地指出她不对的地方，接着帮助她去完成，只有这样才能充分的调动她的积极性，让孩子去做好每一件事情。
我每天都提醒她按时完成作业，养成预习和复习的好习惯，努力提高孩子的阅读能力。
【必备】我的家庭教育作文四篇
我的家庭教育作文【必备】我的家庭教育作文四篇在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的我的家庭教育作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的家庭教育作文篇1俗话说：“望子成龙，望女成凤。
”这是众多家长的心里想法。
在父母的心目中，孩子的未来高于一切。
可是，家长们有没有想过，如何让自己的孩子高人一等，有一个好的人生，好的未来。
这个问题值得很多人去深思它。
当你的孩子呱呱落地的那一刻，也许你们对孩子的未来抱有很大的希望。
从孩子的呀呀学语，再到下地行走，直到最后的步入校园的大门。
但是，校园的大门是给任何孩子无条件的开放的吗？答案是错误的，它给那些有理想，有抱负的人准备的。
校园不是一个让孩子开开心心的游乐场，而是一个处处有着竞争的决斗场。
如何能让孩子脱颖而出，这体现家长对孩子的教育方式了。
九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏。
在现在的这个社会，许多家长不会教育孩子，也许他们认为把孩子送入校园就完成了这第一步吗？家长们往往忽视了这一点，从而导致很多孩子在学校不学无术，无理取闹的严重现象。
在我看来，家长们往往不从根源处去着手，而是从表面来看待问题的。
当你的孩子从学校出来，回到家里，家长问道：“在学校里表现好吗，考试考得多少分。
”当你的孩子回答你的时候，你有没有想过他们对你撒谎了呢，没有告诉你真实的成绩。
家长往往只听孩子的一面之词，而不进一步去挖掘！家长的教育方式不同，对于孩子的一生来说，也会有改变的。
有些家长过于溺爱自己的孩子，导致他从来没有自己动手干过一件事情，从而形成了衣来伸手，饭来张口的坏习惯。
把你的孩子包裹在一个糖果纸中，永远也不看看外面，将来如何面对这个社会，你的孩子能否在这个社会上生存？有着至关重要的影响。
时间是把双刃剑，当你们吵架了，时间会帮你们和解。
家长家庭教育案例征文(3篇)
第1篇正文：家庭教育，如同人生的起点，它承载着孩子性格的形成、知识的启蒙和价值观的塑造。
在我眼中，家庭教育不仅仅是知识的传授，更是爱的传递、智慧的启迪和品格的塑造。
以下是我关于家庭教育的一些心得和案例分享。
一、爱的陪伴，成长的沃土记得孩子刚上幼儿园的时候，他总是害怕、哭闹，不愿离开我。
为了让他尽快适应新环境，我决定每天陪他一起去幼儿园。
起初，我陪他一起玩玩具，一起参加各种活动，渐渐地，他开始逐渐适应并享受幼儿园的生活。
有一次，他在幼儿园的美术课上画出了一幅美丽的画作，虽然画得并不完美，但我却觉得那是他内心世界的完美呈现。
我激动地表扬了他，并鼓励他继续努力。
从那以后，他变得更加自信，愿意尝试新的事物。
案例分享：有一次，孩子在学校参加了一场演讲比赛。
由于紧张，他在台上结结巴巴，差点没完成演讲。
我并没有责怪他，而是鼓励他：“没关系，你很棒，我相信你能做得更好。
”他听了我的话，重新振作起来，最终顺利完成演讲，并获得了第一名。
这次经历让他明白了，失败并不可怕，重要的是勇敢面对，勇于尝试。
二、智慧的启迪，思维的火花在孩子的学习过程中，我始终坚持引导他主动思考，培养他的独立思维能力。
每当遇到难题，我不会直接告诉他答案，而是引导他自己去思考、去解决。
例如，有一次孩子在数学作业中遇到了一道难题，他一直无法解决。
我没有立即给他答案，而是引导他：“这个题目其实并不难，我们可以先分析一下题目，看看有没有什么规律。
”经过一番思考，他终于找到了解题的方法，并对自己的能力有了新的认识。
案例分享：在孩子学习英语的过程中，我发现他总是记不住单词。
于是，我教他运用联想记忆法，将单词与图片、故事等联系起来。
这种方法让他记忆单词变得更加轻松有趣，同时也提高了他的学习兴趣。
三、品格的塑造，人生的基石在家庭教育中，我认为品格的塑造尤为重要。
我注重培养孩子的诚信、勤奋、尊重等品质，让他明白做人做事的道理。
有一次，孩子在班级里丢失了一支铅笔，他非常着急。
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一篇非常优秀的关于家庭教育的文章（转载）一、转变观念带孩子的过程中，我有很多想法，我认为有三个方面的问题值得我们深思。
一是责任。
孩子是我们的，更是社会的，从一棵幼苗长成栋梁之才，孩子的每一点进步，都需要我们付出心血和汗水。
也许很多家长说对孩子我已经尽上了最大责任。
但我的观察却不是这样，我们在渴望孩子成材的同时，为了自己轻松把孩子放在老人那里“全托”的大有人在；我们在参加一些必要的应酬以外，为了一些纯粹的娱乐我们可以把孩子一个人扔在家里，独享我们自己的快乐；还有的家长因为有钱了，把孩子送到了贵族学校，等等。
我对这种选择的看法是，当你把孩子送到贵族学校的时候，你至少输掉了一半，因为你把本来属于你的一份责任也推给了学校。
好多家长说，现在的社会竞争的这么激烈，一方面要忙于工作，一方面要忙于应酬，哪有时间带孩子。
再说我现在所做的这一切也是为了孩子。
我也承认这个现实，但我最近一直在想一个问题：对多数人来说，就现在的基础，追求权利，混到个市委书记了不起了；追求金钱，就目前而言，这辈子挣1000万顶天了，这也算是给孩子创造了发展的资本，但换一个角度，就算当了市委书记，能把的孩子提携到什么位置？就算提携到了那个位置，假若他干不了呢？就算有了1000万，也许不够他花一天的，也许他根本就不会花，这样的孩子又有什么用呢？所以我们还是尽量挤出点时间陪陪孩子。
在带孩子的过程中，我和爱人只要能抽出时间，我们就一定陪孩子。
我在济南听过一个讲座，一位教育专家说过一句话对我触动很深。
他说：如果一个男同志一周能辞掉两次喝酒的时间，一个女同志能把每天化妆、卸妆的时间拿出来陪孩子，那你的孩子就是半个天才。
前段时间，方正周考得了第七名，李老师搞了个“方正现象”让同学和家长讨论。
我不想对这件事情本身说什么，只是后来我看了孩子和家长写的感受后，很受感动。
我感受了孩子的自尊心和家长望子成龙、望女成风殷切的希望，但也从中发现了两个问题：一个是几乎每个孩子写的部分都有个别错别字，没有家长给予改正；另一个是绝大多数是妈妈签的字，不知我们的爸爸们忙什么去了，是有更重要的事情去忙，还是这件事情根本就不重要。
二是观念。
经历了贫穷愚昧之后，我们这些做家长的懂得了知识了重要性。
一方面现实是残酷的，经常听到一些家长对孩子说，光考上大学还不行，还必须考上重点大学才行。
但在这同时我们一些教育孩子的观念还很落后。
我们在座的大都是70年前后出生的，这个年龄段意味着我们都经过了贫困年代的边缘，今天我们在尽情享受改革开放带来的实惠的同时，也不免对过去充满了回忆。
常听一些家长说，过去我们也没有早期教育，也没有这么多作业，我们不也上了大学、甚至是研究生。
我不否认这是事实，但社会发展太快了，大家对77年恢复高考后的第一次高考应该都记忆犹新，我说让现在任何一所普通高中的孩子回到当年，那一定是北大、清华，因此，处在这样一个知识爆炸的年代，我们必须对如何教育孩子进行反思。
有家长说对孩子的发展要“顺其自然”，这个观点很对。
“顺其自然”就是顺应孩子发展的规律，引导孩子向正确的方向发展，但绝不是“任其发展”。
说到这里我想说一下关于孩子玩电脑的事，社会发展到今天，电脑已经成为一种工具，说道底就像自行车和汽车一样，在玩不玩的问题上，很多家长对此意见不一，应该说02年北京发生的“蓝极速”事件给了我们很深刻的教训，在孩子玩电脑这个问题上只能疏不能堵。
我主张让孩子玩，但有一个如何引导孩子玩的问题，第一，要诱导孩子对电脑有正确的认识。
电脑不仅可以用来娱乐，更是学习的工具。
除了查找资料我们是否可以尝试把作文、语文、英语的一些作业让孩子在电脑上完成。
第二，玩可以，必须先把作业做完，第三，每次玩之前我都和他约定玩多长时间，让他自己说，到了时间就得下。
还有一个对孩子投入的问题，一方面现在条件好了，家长用在孩子身上的支出也大了，我们在孩子吃穿上，高档玩具、名牌服装、麦当劳、肯德基，少则几十元，多则上百元，一点也不心疼，但我们用于孩子教育上的投资又有多少了。
麦当劳、肯德基常常是人满为患，书店什么时间能看到这种场面。
请问，你带孩子去过几次书店，你给孩子买了多少课外书？从孩子出生到现在，经过几年的积累，我孩子的存书达到了一千多册，我认为这是给孩子最宝贵的财富。
另一方面，我们的投入还受传统消费观念的影响。
我们可以把钱存在银行里，我们可以买房子、买汽车，甚至孩子结婚的钱都准备好了。
前几天听张校长说，今年考入新元的个别学生，尽管学校给出了分期交纳学费的优惠条件，但还是因为没有钱放弃了。
他们的理由似乎也很充分，因为买房子，钱都花光了，并且还贷了款。
说到这里我不知道该说什么了，我理解不了住宽敞房子让孩子上普通学校的滋味。
朋友乔迁，有时带孩子去祝贺。
有一次我问孩子，叔叔家的房子好不好，孩子说，好是好，就是没有书。
说到投资，我的态度是：我不会给孩子攒钱，如果我在他18岁之前有能力给他攒够100万的话，我会把这100万从现在开始投到他身上，等到他18岁时留给他一个零。
他有本事生存他就可能有更大的发展，他没有能力生存我也问心无愧。
三是榜样。
环境对孩子的影响很重要，如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责；如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架；如果孩子生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情；如果孩子生活在羞辱的环境中，他就学会内疚；如果孩子生活在宽容的环境中，他就学会大度；如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信；如果孩子生活在公平的环境中，他就学会正义；如果孩子生活在安全的环境中，他就学会信任他人；如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱；如果孩子生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界上寻找爱。
我们家长要求孩子回家不玩电脑、不看电视，可我们家长做的怎么样，我们好多家长往往是让孩子做作业，自己玩电脑、看电视，这对孩子没有说服力。
其实孩子有他的思维和判断方式。
我儿子4岁时对我说过一句话，对我触动很深，有一天他突然对我说，***的家长是混蛋，天天打扑克，不管孩子。
我想也应该引起我们在座的家长的思考。
二、注重方法孩子是可爱的，教育孩子，首先要被孩子感动。
我想我们的家长肯定被孩子感动过，反正我是经常被孩子感动着，孩子给了我太多的快乐。
孩子幼稚、纯洁的心灵对我们来说很多时候带给我们的是心灵的震撼。
很多人问我教育孩子有没有秘诀，我说有啊，四个字“三心二意”，“三心”就是爱心、恒心、耐心，“二意”就是不经意、不介意。
其次，教育孩子最有效的方法是鼓励或者叫欣赏。
我看过一个故事，大意是说，一个孩子考试的了59分，他怕回家挨揍，就怯生生的找到老师说，你能不能给我加1分，老师说，加1分可以，但这是我借给你，这次借给你1分，下次考试你要还我10分，孩子答应了。
下次这个孩子考试得了71分，老师说你很讲信用，这次我再借给你10分，结果下次这个孩子考了81分，以后这个老师继续借给这个孩子分数，孩子的学习成绩继续提高，最后这个孩子成了一个优秀的学生。
作为家长要抓住一切可能奖励孩子的机会，激发他的学习兴趣。
我在教育孩子的过程中，经常使用这种方法，实践证明效果不错。
比如周末孩子要我带他出去玩，只要时间允许，我会马上答应他，但我也会给他提出条件，今晚先做完作业，再看完几本书，结果孩子学习的高兴，我的目的也达到了。
其实，每一个孩子都有自尊心，关键是我们要懂得尊重孩子、欣赏孩子、引导孩子。
方正在小学时当过班长，来新元后曾一度为没当班干部耿耿于怀，我就对他说，以你的表现，当个班干部没问题，主要是李老师考虑到你小，再说你的成绩还要再提高提高。
为了不伤害孩子的自尊心，我有对他说，李老师让你给她当助理，这个职务比班长还大。
前几天我在学校门口遇到了张老师，说起了孩子数学课存在的问题，正好孩子过来了，我就转过脸去对孩子说，刚才张老师说了，你最近进步很大，期末考好了，下学期让你当数学课代表。
谁都免不了做错事，孩子更是如此，孩子是在纠正自己错误的过程中成长起来的，重要的不是孩子是否犯错误，而是父母采取何种态度。
父母的态度恰如一把双刃剑的两面，它可以割破孩子的心，留下无法愈合的伤疤，也可以从中崛出生命的新水源。
孩子做错了事，我就对孩子说，你认为你做的对吗？孩子一旦认识到错了，我就接着对孩子说，人没有不犯错误的，只要认识到自己错了，就是进步，关键是以后尽量不要再犯类似的错误。
再就是玩是孩子的天性，作为家长要尽可能给予孩子最大的自主空间，现在物质条件好了，家家户户防盗门、防盗窗，在防盗的同时也把我们的孩子隔开了距离。
其实防盗门、防盗窗只是一种形式，关键的是如何看待孩子之间的交流。
我鼓励儿子带同学来我家玩，几乎每天晚上都有一两个孩子在我家玩，我住的离公园很近，到了周末，家里能有5、6个孩子，我的朋友都说我们家是儿童乐园。
我陪他们玩玩具、玩电脑、看书，带他们去公园。
给他们做饭吃、陪他们去麦当劳，在与孩子的交流中真正体会到了带孩子的乐趣。
孩子在一起玩时发生矛盾是经常的，我一般不干预，让他们自己去解决。
有一次看到我的孩子太不象话了，我就对他说：我很尊重你的朋友，如果你不尊重你的朋友了，我就干脆把他们撵走，让你从此没有了朋友。
再以后他就知道尊重同学了。
第三，教育孩子的最大成功是树立孩子的自信心。
一个人的成功与失败，在很大程度上决定于他对自己的认识。
我们在座的可能都有体会：孩子只有自己想学习，他的学习才能见到效果；若他自己不想学习，你怎样逼他也没用，做家长的就要想办法把孩子学习的内动力调动起来，让孩子坚信自己不笨，自己不比别人差，他学习才会有劲头。
孩子还小，今后的路还很长，学习差了今后可以努力，一旦孩子失去了自信，也许就失去了整个人生，这绝不是危言耸听。
据我观察，我们身边的好多家长在看似关爱孩子的同时，不自觉的伤害了孩子的自尊，抹杀了孩子的自信。
比如说有的家长很关心孩子的学习，晚上陪孩子做作业，遇到孩子不会的问题刚开始还耐心地给孩子讲解，等到讲了两遍三遍孩子还不会时，就开始指着孩子的额头说，你真笨，你真笨，再没有比你笨的了。
我说这种做法最不可取，孩子还小，他可能因为害怕你，不敢反驳你，等到孩子大点了，他就会说，我就是笨，你怎么了！真到了这个地步，你也就没有招了。
我在辅导孩子时，也经常遇到类似的情况，结果是我还没失去耐心，孩子就着急了。
这时我就会安慰孩子，我会说这道题确实很难，我和你这么大时也不会，听了我的话，孩子开始有了自信，然后我再仔细的讲给他。
还有的家长看到孩子的考试成绩，马上就问考了多少，你看人家，你就是不行。
我对孩子，从来就是以表扬为主，方正来新元第一次测验39名，我知道后第一句话就是：你考的很好，第一次你考这个成绩已经不错了，以你的成绩再加上你的年龄优势，你已经是第一了！下次一定考的更好，接下来的几次测验不断上升，期中考试也取得了比较好的成绩。