高三年级组备考计划
高三备考工作计划6篇
高三备考工作计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、教育教学、书信文档、述职报告、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, work plans, reflections, speeches, education and teaching, letter documents, job reports, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!高三备考工作计划6篇在开始工作之前，我们应该先了解自己的工作能力，并根据这些能力来制定一个合理的工作计划，出色的工作计划可以帮助我们合理安排工作量，避免过度负荷和疲劳，下面是本店铺为您分享的高三备考工作计划6篇，感谢您的参阅。
高三备战高考备考规划方案(7篇)
高三备战高考备考规划方案（7篇）高三备战高考备考规划方案篇1为加强__届高考备考工作的管理，科学、有序、高效的推进高考备考工作，切实有效地提高备考复习的质量，完成“保稳定、创特色、争亮点”的目标，在借鉴往年备考经验的基础上，结合本年级教育教学实际，拟定本方案。
一、备考指导思想团结协作，努力拼搏;加强管理，确保稳定;狠抓基础，注重实效;培养尖子，分层推进。
1、调动各方面的力量，整合各方面的资源来组织高考的备考，尤其是调动全体高三教师同心协力，艰苦备战。
2、要大面积提高教学质量，必须夯实学生的知识与能力的基础。
同时，随着高考录取率的提高，高考试题整体上难度下降，基础题的比例升高也要求我们抓好基础。
3、注重实效。
考生要在较短的时间里应对三年所学的内容，必需要有较强的应试能力，因此，必须提高备考复习的针对性和实效性。
4、在抓好学生基础的同时，采取科学有效的措施培养尖子学生。
5、对不同层次的学生提出不同的要求，确定不同的目标，采取不同的复习策略。
6、调适学生的心理，积极挖掘学生的非智力因素。
二、__届学生现状分析本届学生共1297人，设24个班，理科18个班，文科6个班，其中理科1002人、文科295人。
本届学生高中录取分数线650分，全县中考前10名的学生走了几个。
学生整体基础较差，尖子生不突出，既没有新考纲的指引，又没有现成的经验可借鉴，教师和学生都是摸着石头过河。
三、高考备考目标在总结和反思往届高考备考经验的基础上，结合本届高三学生的实际情况，明确提出“保稳定、创特色、争亮点”的备考思路，确定__年该考备考目标为：①力争有学生高考总分获得滁州市前几名;②一本上线580人，二本上线450人，三本上线180人;③本科上线率比往届有所提高。
四、高考备考有效运行的保障体系1、成立备考领导小组，明确职责组长：张__副组长：董__组员：王__及各班主任、各学科备课组长备考领导小组负责高考备考的宏观管理：制定学校的高考备考计划;安排备考的进程(安排月考、高考研讨会、高考启动、百日冲刺、考前动员等)，协调解决备考过程中的出现的重要问题;关注教师的教学情况和学生的学习情况。
高三年级组高考备考计划(三篇)
高三年级组高考备考计划一、现状简析1、学生情况：本届高三有学生____。
尖子生面较小，大部分同学基础普遍欠佳，对比往届学生及高考辉煌成绩，备考压力不小。
2、教师队伍：本届高三级部共有任课教师____多名，中青年教师是主力军。
我们的许多青年教师有理想、有激-情、有热情，有新思想和新方法，蕴蓄着丰富的潜质，对教育教学的开展，对教学质量的提高，无疑会起到巨大的推进作用。
3、从学校的角度看：我校面临形势严峻，面临重重压力：①过往几届高考成绩辉煌，各方面期望更高，造成学校内外压力比较大。
②本届生源素质相对于往届有一定的差距，基础薄弱的学生面大，且两极分化比较严重。
③相对于广州深圳的一些老牌名校，备考信息和备考经验积淀方面有差距。
二、指导思想1、高三级部紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，坚持“面向高考，科学备考”的原则，以德育为首，稳定思想，营造氛围，注重研究反思，增强工作的针对性和实效性。
2、以新课标为依据，以考纲为指南，以教材为依托，用新的理念、新的方法、新的视野搞好高三学年度各阶段的复习。
扎实落实培优、辅中、转差的办学方针，坚持文理并重、体音美并举、全面备考的策略。
注重学生个性差异，因材施教，分层教学，分类推进，让不同类型层次的学生都能找到自己的发展目标。
3、形成“一个团队”，抓好“两个建设”，注重“三个层次”。
即形成一个同心同德、群策群力、攻关克难的应考团队;抓好班风学风和教风研风的建设;拔尖优等生，狠抓“临界”生，确保特长生。
精简会议，务实工作，尽量不“扰民”。
三、工作措施（一）成立高考备考领导小组为确保备考工作和-谐、科学、高效，学校成立了成立以校长牵头的高考领导小组。
（1）加强对高三年级的备考指导、组织协调工作，着力解决备考过程中存在的问题;落实高三教学常规检查、月考组织、教学指导，为高考备考营造安全宁静的环境，为考生备战高考提供心理健康的保障和最优质的后勤服务。
（2）引导全体高三教师形成正确的荣辱观，树立校兴我荣，校衰我辱的意识，增强事业心、责任感，调动一切积极因素，团结协作，形成合力，激励教师全力备考，务实教学，争创实绩。
高三备考教学工作计划(7篇)
高三备考教学工作计划（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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年级组高考备考方案
一、制定目标和计划1.明确目标：明确每个学生的高考目标，包括考取大学的专业和学校等。
2.制定计划：根据每个学生的实际情况，制定具体的备考计划，确定每天的学习任务和时间安排。
二、全面复习基础知识1.复习教材：重新阅读教材，全面回顾知识点，强化基础。
2.做题训练：每个知识点复习后，做大量的相关练习题，熟练掌握各类题型的解答技巧。
3.整理笔记：将重点知识点整理成笔记，方便复习时查阅。
三、巩固基础知识1.查漏补缺：通过模拟考试等方式，找出自己的薄弱环节，及时补习。
2.辅导答疑：老师定时开设答疑时间，帮助学生解决学习中遇到的问题。
四、提升解题技巧和应试能力1.模拟考试：每周进行一次模拟考试，检测学生的备考情况，并提供详细的评价和建议。
2.解析错题：对模拟考试的错题进行深入解析，找出错误原因，加强相关知识的掌握。
3.讲解典型题型：老师为学生讲解典型题型的解题技巧和思路，帮助学生提升应试能力。
五、拓宽知识面和提高综合素质1.阅读理解：每天阅读一定量的英语原著或其他学科相关书籍，提高综合阅读能力。
2.写作训练：每周安排一次写作作业，培养学生的写作思维和表达能力。
3.参加活动：组织学生参加各类竞赛、演讲比赛等活动，提高学生的综合素质和自信心。
六、合理调度学习和休息时间1.制定作息计划：根据个人的习惯和身体状况，制定合理的作息时间，保证充足的学习和休息时间。
2.科学锻炼：每天安排适量的体育锻炼，保持身体健康和良好的精神状态。
七、家长和学校的支持1.家校互动：家长和学校建立有效的沟通渠道，及时了解学生的学习情况和困难，共同制定解决方案。
2.提供资源：学校为学生提供图书借阅、电脑使用、辅导教材等资源支持，帮助学生更好地备考。
以上就是年级组高考备考方案的大概内容。
每个学生的情况不同，备考计划可以进行个性化调整，希望同学们根据自己的实际情况制定合适的备考计划，并努力实施，相信通过大家的共同努力，一定能够取得优异的成绩！。
高三学生高考复习备考工作计划
高三学生高考复习备考工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三学生高考备考学习计划范文
高三学生高考备考学习计划范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三学生年级组高考备考计划(10篇)
高三学生年级组高考备考计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三学生高考备考计划及方案(10篇)
高三学生高考备考计划及方案（10篇）高三学生高考备考计划及方案篇1一、指导思想学习新大纲，钻研新教材，研究新高考，处理新信息，交流新体会,学习新方法，高考备考计划。
紧扣课本，科学计划，注重基础，强调能力,提高复习效率,力争好成绩。
二、措施1、精心选择好复习:高中物理课本(必修1、必修2、3-1、3-4、3-5)、高三物理备课组统一教学进度，统一课后练习，统一教学辅导资料，统一单元测试试卷，发挥集体智慧,提高了整体教学质量。
教学中，重点抓好基础：重视物理概念和物理规律的教学，同时重视概念和规律的应用，使学生学会运用物理知识解释现象，分析和解决实际问题，并在运用中巩固所学知识，加深对概念和规律的理解，提高分析和解决实际问题的能力。
三、新高三进度安排第二轮复习时间：3月上旬——5月上旬1.以知识专题为主线，整理知识体系，夯实各章节具有基础性、常规性和典型性的物理模型，以提高学生的解题能力为主要任务。
2.以实验专题为主线，将实验进行归类整理，掌握同类实验的关联关系。
3.以题型专题为主线，有效地进行针对性训练，理清各类题型的特点及解题思路。
4.适当兼顾综合训练，规范学生的口述表达及书面表达，提高学生的综合应考能力第三轮复习时间：5月上旬——6月上旬1.学生回归基础、回归课本，对知识方法回顾整理，同时针对物理学科各个知识点和理、化、生各学科之间知识点进行大组合复习训练，通过三科备课组根据各地最新信息组合做理科综合试卷，体会考试策略，答题规范，提高应试能力。
2.针对高考试卷中高频率出现的考点知识，完成基础题与中等题等训练。
3.重视学生考试心理因素的调整。
找准自己的目标定位，充分发挥非智力因素，最大限度地减少考试失误。
高三学生高考备考计划及方案篇2一、指导思想根据学校总体工作要求和以往备考经验，本组通过高考备考工作安排，树立强烈的责任感和使命感，鼓足干劲，科学备考，以教学为中心，以学生为根本，夯实基本，锻炼能力，训练思维，增强备考计划的针对性和有效性，团结协作，科学、和谐备考。
最新高三年级高考复习备考计划
最新高三年级高考复习备考计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三备考工作计划6篇
高三备考工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新高三年级组备考计划
1.认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础;2.积极了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率;3.积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质;4.协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。
主要工作：1.认真学习和严格执行学校的各项规章制度，努力配合学校开展各项工作。
2.进一步发挥班干团体的力量，引导更多的同学积极参与到班级建设活动中，在活动中得到锻炼，在活动中增强集体荣誉感和主人翁精神。
带动所有同学共同努力学习，努力在班上形成一个积极，团结，拼搏，上进的班风和学风。
3.重视学生心理健康教育，多渠道的了解学生，通过交流和指导，帮助学生克服学习和生活上的各种困难，学会自主学习，学会做人。
使他们提高认识，不断上进。
4.合理安排全学期德育内容，做到月有主题，周有安排，不断增强教育针对性和实效性。
(具体安排以学校工作要求和实际情况结合为标准)5.加强班级文化建设，完善班级各宣传媒体建设，强化班级环境育人功能。
(1)完善班级环境布置和宣传栏工作，创设一个“团结、活泼、严谨、求学”的良好的氛围，在潜移默化中对学生进行教育;(2)积极鼓励和组织学生参加学校开展的各项活动，在活动中增强集体凝聚力，在活动中全面提高学生综合素质。
6.根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约;抓好班级的纪律，转化后进生，在学生中培养竞争意识，形成“你追我赶”的比学风格。
形成良好的班风和学风，努力提高学生的成绩，可以说是班主任工作的重中之重。
计划作这样的尝试：抓两头促中间。
抓两头即抓尖子生和成绩相对落后的学生，抓尖子生以确保我班在高分层段中的优势，抓后进生以推动中间层次的学生，形成你追我赶的良性循环。
对尖子生除提供学习的指导外，激励他们把竞争化作学习的动力，同时把他们推荐给科任老师，给予高度的注意和指点;对于落后的学生，为提高效率，准备采取以点带面的办法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生，给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间层次的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩。
高三年级组高考备考方案
高三年级组高考备考方案1. 学科备考指导1.1 语文•着重掌握文言文知识，识字量达到4500左右。
•注重课文中的深层次理解，阅读能力的提升也是重点。
•严格遵循考纲，认真做好每道试题。
1.2 数学•着重加强基础知识的学习，同时注重应用题的训练。
•科学合理地安排每天的数学学习时间，灵活使用各种学习方式。
•多参加数学竞赛，积累经验，提升技能。
1.3 英语•充分利用各类英语资源，如英语听力、阅读、写作等练习。
•积累词汇量，注重语法的学习。
•多听多说，培养英语口语表达能力。
1.4 物理•认真学习课本，整理好知识，掌握好物理中的公式。
•勤于做习题，严格遵循试题做题方法和要求。
•多观察自然现象，结合实际进行思考和分析。
1.5 化学•注重课堂听讲，积极参与课堂讨论。
•要学好化学，必须不断巩固知识点。
•多做习题，培养分析和解决化学问题的能力。
1.6 生物•了解常考点，强化基础薄弱知识。
•要牢记生物命名法和解剖结构，锻炼准确掌握名词和名字的能力。
•多总结、总结自己容易错的知识点，打好知识的牢固程度。
2. 科学有效的备考方法2.1 制定学习计划•根据高考考试相关知识点制定学习计划，科学合理地安排时间。
•列出每周要学习的科目和任务，并在每周进行总结和反思。
2.2 多做真题和模拟题•做大量真题和模拟题，提高解题能力和应试水平。
•对于每天做的错题，认真总结，补充知识缺陷，避免重蹈覆辙。
2.3 保持良好的学习状态•确保充足的睡眠时间，规律的作息习惯，避免身体疲劳。
•积极参加各种正能量的学习活动，如学科竞赛等。
•多与优秀的同学讨论学习经验并分享学习资源。
2.4 合理利用学习资源•充分利用各种学习资源，包括教师授课，个人自学，网络资源等。
•合理利用学习软件和工具，如Evernote、石墨文档等，提高学习效率和效果。
•多参加各种教育培训和学习课程，积累各种知识和技能。
3. 注意考试细节3.1 明确考试目标和要求•认真研究高考考试的目标和要求，规范学习和备考。
高三年级组备考方案
高三年级组备考方案在高三这个紧要关头，备考方案的制定对于学生们的复习和备考非常重要。
本文将针对高三年级组的学生，提出一份备考方案，以帮助他们在最后一年有效备考，取得优异的成绩。
一、明确目标与规划高三备考阶段，学生应该明确自己的目标，并制定合理的规划。
首先，明确自己的报考志愿及意愿，确定想要进一步学习的专业或者学府。
然后，根据目标进行分析和规划，制定出详细的备考计划。
这些计划可以按照时间分配、科目安排等维度。
例如，列出每个月的复习计划、每周的课程表等。
二、合理安排时间制定好备考计划后，学生需要合理安排时间。
高三备考任务繁重，时间管理至关重要。
学生应该认真制定每日的学习计划，确保每个科目都得到充分的时间和关注。
合理的时间安排不仅可以提高学习效率，还能够让学生的身心得到合理的休息和调整。
三、科学备考方法与策略高三备考期间，学生需要掌握科学的备考方法和策略。
这包括：1. 多做真题：真题是复习备考的重要参考材料。
通过分析历年真题，了解考点和题型的变化，可以更好地把握考试重点。
2. 制定总结笔记：复习过程中，学生应该做好总结笔记，将知识点整理出来，形成归纳和总结。
这有助于记忆巩固和知识串联。
3. 考试技巧培训：高考除了知识之外，考试技巧也很重要。
学生可以参加相关的考试技巧培训班，提升答题速度和准确性。
4. 合理安排复习科目：根据学生的实际情况，保证每个科目的复习时间和重点。
可以根据自己的强项和薄弱点，灵活调整科目的复习顺序。
四、合理安排休息和调节高三备考是一个长期的过程，学生需要合理安排休息和调节。
适当的休息时间可以帮助学生恢复精力，更好地面对复习和考试。
学生可以通过参加体育锻炼、听音乐、与朋友交流等方式，放松自己的身心。
五、建立学习小组组建一个学习小组可以帮助学生更好地备考。
学习小组可以相互讨论和答疑，共同解决学习中遇到的问题。
小组的成员可以互相督促和鼓励，共同进步。
同时，学习小组还可以分享备考经验和资料，提升学习效果。
高三年级组备考计划 高三年级高考备考计划 3篇
高三年级组备考计划高三年级高考备考计划·1一.指导思想高三年部严格执行省厅规范办学要求，全面推行高效课堂模式，以服务学生为宗旨，加强对学生的常规教育、思想教育、心理健康教育，哺育学生的创新精神和实践能力，不断提高学生的核心竞争力。
负重前行，开辟进取，齐心协力，争创辉煌。
二.状况分析20XX 届新高三有18 个班级，1 至6 班为史地班，7 、8 、13 班为史政班，9 、10 班是艺术班，11 、14 、15 是史生班，16 班为物化班，12 、17 、18 班为物生班。
在高一、高二阶段，尽管学科骨干教师投放比较少，师资队伍较弱，同时班主任队伍年轻，缺乏阅历，但重视了过程管理，强化了对学生良好行为规范的养成教育和勤奋塌实学习看法的哺育。
加强了对班主任工作的管理和指导，准时发觉、处理教育教学工作中浮现的问题，并落实整改措施，在学生行为规范的养成和学习看法的哺育方面做了大量的工作。
经过努力，各班基本形成为了良好的班风和学风，绝大多数学生学习目的明确，学习看法端正，但因基础不好，学习习惯较差，因此自信念缺乏，学风不太浓。
三、工作思路1、以安全、稳定、质量、发展为核心，拓宽年级部管理思路。
2 、加强年级组内部管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，抢先垂范，管理规范，齐心协力，科学分工，明确职责，细化管理，务求实效;3、加强班主任队伍的管理，重学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行高三年级部学生的管理规定;4 、加强备课组建设，以集体备课为切入点，切实编好导学案，狠抓高效课堂，向课堂要效益，整体提升各学科在市同类学校和九校联合体中的竞争力;5 、加强对重点学生的哺育，以临界生、特长生为哺育的增长点，加强辅导，突出重点，到达文化体艺齐头并进。
四、级部中心工作要求：心中有标：以制定的奋斗目标为根据，强化目标意识。
目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。
高三年级复习备考计划
高三年级复习备考计划一、目标设定针对高三学生的复习备考计划，我们需要先明确目标。
根据各位同学的学习情况和目标定位，制定以下高三年级复习备考计划。
二、整体安排1. 第一阶段：复习基础知识这个阶段主要针对高中阶段所学的各学科基础知识进行全面复习，包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等科目。
每科的复习时间大致占据整个复习备考计划的三分之一左右。
2. 第二阶段：强化训练和巩固在基础知识复习的基础上，进行强化训练和知识巩固。
这个阶段需要同学们进行大量的题目练习和模拟考试，以提高解题能力和应试技巧。
每科针对性练习和模拟考试的时间占整个复习备考计划的三分之一左右。
3. 第三阶段：冲刺阶段这个阶段主要集中在各科目的重点、难点知识的复习，同时进行模拟考场环境下的模拟考试和针对性解析。
这个阶段的时间安排占整个复习备考计划的三分之一左右。
三、具体计划1. 语文（1）复习基础知识阶段：针对语文基础知识的复习，可以通过阅读课外书籍、复习教材课文和语法知识点来提高语文综合能力。
建议每天安排至少2~3小时进行相关的复习和练习。
（2）强化训练和巩固阶段：进行模拟考试，针对模拟卷和历年高考真题进行练习。
重点攻克阅读理解、写作、短文改错等题型。
每周进行2~3次模拟考试，每次模拟考试的时间控制在3小时左右。
（3）冲刺阶段：重点攻克高考热点题材和命题方式，加强对作文、阅读理解等题型的训练和应试能力。
每周进行1次模拟考试，模拟考试的时间控制在3小时左右。
2. 数学（1）复习基础知识阶段：对数学基础知识进行全面复习，重点是代数、几何和函数部分。
准备好一些典型的习题进行备考。
建议每天安排至少2~3小时进行相关的复习和练习。
（2）强化训练和巩固阶段：进行大量的题目练习，特别是针对高考题型进行针对性的训练。
加强对解题思路和方法的理解和运用。
每周进行2~3次模拟考试，每次模拟考试的时间控制在3小时左右。
（3）冲刺阶段：重点攻克高考难点题目，进行模拟考场环境下的模拟考试和解析。
高三年级组高考备考计划
高三年级组高考备考计划高三年级组高考备考计划（精选10篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻我们需要开始做一个计划。
相信大家又在为写计划犯愁了？下面是店铺精心整理的高三年级组高考备考计划（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
高三年级组高考备考计划篇1一、营造高考氛围。
1 学校成立了以校长为组长的高三领导小组，既加强了高三工作的领导，又确保学校对高三工作各方面的支持，表明了学校对高三工作的极大重视。
2加强宣传工作。
（1）通过班级黑板报、学校专设的宣传栏，介绍和反馈高考信息，张贴有关高考的知识点，公布月考文科前三十名，理科前十名学生名单，公布进步最大的二十名学生名单。
（2）每个班的黑板上开始高考倒计时。
3通过各种会议，统一思想，营造氛围。
（1）教师会，本学年预计共召开三次教师会，10月18号开高考动员会，本学期期末开一次总结会，明年三月份诊断完后开一次冲刺动员会。
（2）家长会，本学年预计共召开三次家长会，11月初一次，期末一次，三月份诊断考试结束后一次。
（3）学生会议，本学年预计召开两次学生会，11月初召开一次高考动员会，诊断考试结束后召开一次冲刺动员会。
每一次会议都要精心设计，精心组织，通过交流统一思想，鼓舞士气。
二、制定系统、科学、有针对性的高考复习计划。
1 高三要特别加强集体备课，统一思想，统一进度。
2 老师们要结合新大纲、考纲，根据教学实际，列出高考复习的知识框架，制定出切实可行的教学计划，要求落实到每周，11月中旬交教导处，届时，教导处要检查落实情况。
3 统一高考三轮复习进度。
第一轮复习：2011年9月1日至2012年2月中旬；第二轮复习：2012年2月中旬至4月底；第三轮：2012年4月底至5月底。
4 各位老师要明确各轮复习的常规要求。
第一轮复习：要求各科要坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。
在构建学科知识体系同时还要兼顾能力渗透。
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2011届高三年级下学期备考计划
一、指导思想：
高三学生面临高考的特殊任务，备战高考是高三工作的重中之重。
通过上学期期末考试更加清醒地看到了自己与兄弟学校差距，我们及时查找问题，认真分析，制定了本迎考计划，通过层层发动，上下达成共识力争在后一阶段高三教育教学工作中取得更大的进步，推动学生更好的发展。
二、奋斗目标
德育目标：培养学生能吃苦耐劳，在复习中学会思考、学会学习、学会合作、学会做人。
教学目标：力争本届高考成绩与上一届，并能有新亮点。
三、总体思路
在年级组工作中，我们将发扬以身作则，顽强拼搏的实干精神。
首先总结高三前一阶段的主要问题，制订备考方案（由年级组牵头制定），明确主要任务，使各项工作有章可循，顺利进行。
进一步加强高三年级组的团队建设，提升教师的责任意识和奉献精神。
抓好师风班风学风建设，挖掘学生潜能，提高学生自主学习的能力。
教师要增强作业和测练的针对性，增强教学的实效性。
采取小步走战略，争取使学生每天进步一点点，逐步实现奋斗目标。
四、主要措施
1. 严格管理，大力营造备考氛围
从教师到学生全面动员，一切为了冲刺高考，激励学生以科学的方法、饱满的热情、百倍的信心投入到迎考复习中。
教师工作要求做到“四严”：严明的组织纪律，严肃的工作态度，严格的管理落实，严谨的教学组织。
年级管理每天深入办公室，了解教师的工作状态、工作需求，听取高三教师的复习和备考建议。
班主任工作要求每天深入班级，从学生的学习、思想、态度、情感等多方面研究学生，每周与学生及其家长交流，倾听学生的心声和要求；帮助学生解决问题，提高学生的迎考信心，减轻压力，轻松学习、轻松迎考。
将多次召开动员大会，年级教师会、学习方法指导会，尖子生交流会等，激励广大师生全力备战高考。
2. 狠抓课堂教学，提高课堂有效性
要求所有教师认真学习研究《考试大纲》和《考试说明》，制订本阶段复习的基本策略，把握复习方向和效果，以备课组为单位写一份书面备考计划。
要求教师研究教材，细化教学目标，注重前后知识的衔接，课堂教学要求精讲精练，注重夯实学生的知识基础。
要求研究学生，多关注学生的接受程度，抓好双基的复习，控制难度。
复习时，要求教师多回头，帮助学生融会贯通，全面把握本学科的知识体系，并做到能熟练运用知识。
3. 强化各项测练，增强实效性
要求教师进入第二轮复习时，针对回归课本，夯实基础来进行专题复习。
通过练习，查漏补缺，指导学生去看书，提升解题能力和速度，强化训练，提高应试能力。
做到专题训练和综合训练相结合。
布置练习要量化、细化，综合科进行周考，所有科目进行月考，考试一定要注重实效，命题要合理，实行小步走战略，作业坚持“少而精”原则，把好作业的质量关。
考练批改贵在及时，每一次月考后都及时进行成绩监测统计，召开分析会，并及时反馈给学生，让学生及时反思，及时订正，并及时内化为自己的知识。
这样可以增强考练的实效性。
4. 加强备课活动，协同作战。
备课组工作要求发扬团队精神，奉献精神，拼搏精神。
坚持各学科集体备课，统一备考。
要求备课定时、定点定人员，要组织教师积极研究考纲，互通有无，加强研讨。
特别是综合科目，更要加强协同。
5. 做好治尖磨拐工作
做好一模成绩分析，从中找出尖子，各个班级就以这次模拟考试为参考依据，针对本班级情况作个详细的分析，对照市教育局下发的各科A线、B线成绩，确定需要磨尖治拐的学生名单，匹配相关科任教师进行辅导。
6. 加强与兄弟学校联系，交流信息
7．注重思想引导、心理引导
强化备考舆论渲染，营造浓烈的备考氛围。
各班利用班会开展“信心决定一切”、“高考，你准备好了吗”等主题讨论；确立“信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，争创辉煌”的高考誓言，激励学生自信面对挑战；运用信心教育法，张贴光荣榜，立榜样、鼓斗志；班级内张贴宣传标语名言警句等，用各种激励手段最大限度地调动学生学习的积极性和主动性。
学生高考复习进入临考阶段，各种心理问题容易产生。
我们除日常的班主任、任课教师的谈心活动外，教室里设立学习心理专栏，选编学习心理教育文章进行刊登，并以讲座、小组交流、个别谈心等开展形式多样的心理健康教育，消除学生备考过程中出现的急躁和焦虑等不健康心理，缓解学业焦虑，克服自卑，树立自信，疏导减压，正确面对成败，坦然对待考试，以提高学生的心理素质，保证学生在高考备考中有长久动力。
五、各阶段安排
1、第一轮复习（一模前结束）：以考纲为依据，以教材为体系，以夯实基础为目标。
要求扎扎实实、稳步提高。
2、第二轮复习（一模—二模）：以专题板块为主，以提高综合应用能力为目标。
3、第三轮复习（二模—5月21日）：以高考说明为依据，以模拟训练为手段，查缺补漏，系统归纳，巩固提高。
4、学生自我消化阶段：5月2日—5月25日，回归课本。
5月26—27日，信息卷训练。
5月29日—6月4日，回归课本。
5、考前指导：6月1日—6月4日做好考前指导，让学生以必胜的信心、饱满的热情迎接高考。
总之，高三年级工作目标高、难度大，需要全体高三教师共同努力，协同作战，增强教师教育教学的针对性和实效性，促进学生不断的进步和发展。
我们将信心百倍，顽强拼搏，力争实现既定目标，为学生创造一个美好的明天。
附录：本学期工作序列
高三年级组
六、具体工作安排
周时间主要工作要点备注。