项目部技术人员安全教育培训.pptx
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项目部管理人员安全教育培训课件
16
1、职业危害： 办公室久坐对员工身体健康不利，可引起下面症状： 引起颈椎僵硬，影响动脉对头部供血，还可能导致弓背或 骨质增生； 桌子空间狭小，引起下肢血液不畅，易造成双腿麻木； 久坐少动，骨连接处缺少粘液，易引发关节炎或脊椎病； 肠胃蠕动慢，食物积聚于胃肠，长期有导致胃肠溃疡、穿 孔或出血等慢性病；
5
3、物体打击☆ 被从工作台、文件柜上掉下的物体砸伤；☞可能造成外伤、砸晕等；
二、日常办公场所安全隐患介绍
6
4、夹伤☆ 主要是夹入抽屉、门窗或复印机、风扇等机器/设备中； ☞可能造成外伤；
二、日常办公场所安全隐患介绍
7
√
二、日常办公场所安全隐患介绍
8
5、火灾 ☆ 办公室电气设备不良、老化产生的电火花，乱扔烟头引燃办公室易燃物等；☞引起火灾，造成财产损失，严重时有人员伤亡；
打开的抽屉应及时关闭，防止被绊倒或碰伤
提倡标准规划办公室。电线应合理固定，远离过道
8
7
6
5
二、办公环境推荐做法
15
复印时应盖好盖子，以防止强射光损伤眼睛
使用碎纸机时长发、领带等应束好，以防被卷入
使用裁纸机时应集中精神，防止切到手指
严禁乱拉电线、超负荷使用插座以及自行维修电器设备
三、职业危害及其预防措施
20
建筑火灾的四个阶段：
OA--火灾初起阶段AB--火灾发展阶段BC--火灾猛烈（稳定）燃烧阶段CD--火灾熄灭阶段
时间
温度
O
A
B
C
D
轰燃
21
灭火器的类型：
泡沫灭火器：AB型（触电，被淘汰）CO2灭火器： BCE型（防冻伤，主灭电器火）干粉灭火器： ABC型（全能，顺风灭火，防腐蚀）；
1、职业危害： 办公室久坐对员工身体健康不利，可引起下面症状： 引起颈椎僵硬，影响动脉对头部供血，还可能导致弓背或 骨质增生； 桌子空间狭小，引起下肢血液不畅，易造成双腿麻木； 久坐少动，骨连接处缺少粘液，易引发关节炎或脊椎病； 肠胃蠕动慢，食物积聚于胃肠，长期有导致胃肠溃疡、穿 孔或出血等慢性病；
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3、物体打击☆ 被从工作台、文件柜上掉下的物体砸伤；☞可能造成外伤、砸晕等；
二、日常办公场所安全隐患介绍
6
4、夹伤☆ 主要是夹入抽屉、门窗或复印机、风扇等机器/设备中； ☞可能造成外伤；
二、日常办公场所安全隐患介绍
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√
二、日常办公场所安全隐患介绍
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5、火灾 ☆ 办公室电气设备不良、老化产生的电火花，乱扔烟头引燃办公室易燃物等；☞引起火灾，造成财产损失，严重时有人员伤亡；
打开的抽屉应及时关闭，防止被绊倒或碰伤
提倡标准规划办公室。电线应合理固定，远离过道
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二、办公环境推荐做法
15
复印时应盖好盖子，以防止强射光损伤眼睛
使用碎纸机时长发、领带等应束好，以防被卷入
使用裁纸机时应集中精神，防止切到手指
严禁乱拉电线、超负荷使用插座以及自行维修电器设备
三、职业危害及其预防措施
20
建筑火灾的四个阶段：
OA--火灾初起阶段AB--火灾发展阶段BC--火灾猛烈（稳定）燃烧阶段CD--火灾熄灭阶段
时间
温度
O
A
B
C
D
轰燃
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灭火器的类型：
泡沫灭火器：AB型（触电，被淘汰）CO2灭火器： BCE型（防冻伤，主灭电器火）干粉灭火器： ABC型（全能，顺风灭火，防腐蚀）；
某公司项目部管理及作业人员安全教育培训课件
07年8月19 日上午8点 左右，浙江 海盐县杭州 湾大桥新区 建筑工地发 生了脚手架 倒塌事故， 脚手架上的 5名施工人 员从近20 米高处随钢 管架一起坠 落，造成1 死3伤。
重庆市南岸区一建筑工地07年6月15日发生脚手 架垮塌事故，造成正在架上工作的4名民工从80 余米高空坠下，2死2伤。
82.12.04
二.中华人民共和国劳动法
我国劳动法规定:
用人单位必须为劳动者 提供符合国家规定的劳动安 全卫生条件和必要的劳动防 护用品,对从事有职业危害作 业的劳动者应当定期进行健 康检查. 从事特种作业的劳 动者必须经过专门部门培训 并取得特种作业资格.
劳动者在劳动过程中必 须严格遵守安全操作规程.
❖ 2005年以来，由国务院事故调查组查处结案 、公布了35起一次死亡30人以上的特别重大 事故（其中13起为以前发生的），共处理处 理875名责任人，其中移送司法机关299人， 给予党纪政纪处分526人。在受到党纪政纪处 分的人员中，有省部级干部5人，地厅级干部 35人，县处级干部191人……
某公司项目部管理及作业人 员安全教育培训课件
第一章 建筑行业的特点 第二章 安全生产面临的形势和任务 第三章 安全生产相关法律法规 第四章 安全生产依法管理与问责追究 第五章 安全生产中常用的术语
第一章 建筑行业的特点
我们搞建筑施工,建筑产品是固定的,但 是我们的作业人员随着工程所在地点的变 化而不断流动.即便是在一个工地施工,作 业人员也会随着工程进度和工序的变化而 不断变化、不断流动.正是由于工作环境和 作业条件产生的动态变化大,施工周期转化 快,所以施工现场安全隐患比较多.
2005年9月5日22时10分左右，位于北京市西城区西单 北大街西侧，由中国第二十二冶金建设公司施工的西西工程 4#项目，在进行预应力混凝土空心板现场浇筑施工时，发生 模板支撑体系坍塌事故，造成8人死亡、21人受伤的重大责 任伤亡事故。调查组对其处理如下：
建设项目施工人员安全教育培训PPT课件完整版
3 焊割作业时下部如有易燃易爆物品，必须采取可靠的防护措施，派专 人监护。
4 如发生火灾，应立即扑救，同时向安全生产部、施工管理部报警。
5 主要危险源及应对措施
高处作业
凡在坠落高度基 准2m以上有可 能坠落的高处进 行的作业，均称 为高处作业。
一级高处作业 2～5M； 二级高处作业 5～15M； 三级高处作业 1 5 ～ 3 0 M ； 四级高处作业 30M以上。
5 主要危险源及应对措施
车辆伤害
项目部施工处靠近县城、国道，交通安全尤为重要
11 、 项 目 部遵施守工交处通靠规近则县 城 、 国 道 ， 交 通 安 全 尤 为 重 要
223 345
、遵守 、车辆 、多人 、通勤
交通规则 安行车全走辆设时安施应全处成设于 纵施良 队处好 而于状 不良态 应好排，状成灯态一光，排齐灯全光齐全 车辆应不得人货混装、不得超员、不得超速
不被他人 伤害
保护他人 不受伤害
3 安全常识
三违
1 违章作业 2 违章指挥 3 违反劳动纪律
3 安全常识
个人
无违章
三无
岗位
无隐患
班组
无事故
3 安全常识
三级安全教育
即新入场人员必须分别经过项目部级、 作业队级和班组级安全教育并考试
合格才能上岗作业。
3 安全常识
$
三同时
即安全卫生设施必须与主体工程
勤观察常护坡。
注意边坡坍塌征兆。
5 主要危险源及应对措施
所有用电器具必须经过漏电
保护器，而且漏电保护器必
须灵敏可靠。
3
应使用优质的电缆线，严 禁使用胶质线。
4
各种电器使用前应检查是否 漏电、接地是否良好。
4 如发生火灾，应立即扑救，同时向安全生产部、施工管理部报警。
5 主要危险源及应对措施
高处作业
凡在坠落高度基 准2m以上有可 能坠落的高处进 行的作业，均称 为高处作业。
一级高处作业 2～5M； 二级高处作业 5～15M； 三级高处作业 1 5 ～ 3 0 M ； 四级高处作业 30M以上。
5 主要危险源及应对措施
车辆伤害
项目部施工处靠近县城、国道，交通安全尤为重要
11 、 项 目 部遵施守工交处通靠规近则县 城 、 国 道 ， 交 通 安 全 尤 为 重 要
223 345
、遵守 、车辆 、多人 、通勤
交通规则 安行车全走辆设时安施应全处成设于 纵施良 队处好 而于状 不良态 应好排，状成灯态一光，排齐灯全光齐全 车辆应不得人货混装、不得超员、不得超速
不被他人 伤害
保护他人 不受伤害
3 安全常识
三违
1 违章作业 2 违章指挥 3 违反劳动纪律
3 安全常识
个人
无违章
三无
岗位
无隐患
班组
无事故
3 安全常识
三级安全教育
即新入场人员必须分别经过项目部级、 作业队级和班组级安全教育并考试
合格才能上岗作业。
3 安全常识
$
三同时
即安全卫生设施必须与主体工程
勤观察常护坡。
注意边坡坍塌征兆。
5 主要危险源及应对措施
所有用电器具必须经过漏电
保护器，而且漏电保护器必
须灵敏可靠。
3
应使用优质的电缆线，严 禁使用胶质线。
4
各种电器使用前应检查是否 漏电、接地是否良好。
项目部技术人员安全教育培训(PPT35页)
红色
黄色
蓝色
绿色
5.7 正确佩戴使用劳动防护用品
5.8使用安全装置和安全设施的注意事 项
“四有四必”： 有台必有拦 有洞必有盖 有轴必有套 有轮必有罩
5.9生产区域行走的安全规则
在指定的安全通道上行走，有人行横道线之处应走横道线。 横穿通道时，看清左右两边确认无车辆行驶时才可以通行。 禁止在正进行吊装作业的行车下行走，不准在吊运物件下通
2.安全术语
11.应急救援 ：指在发生事故时，采取的消除、减少事故危 害和防止事故恶化，最大限度降低事故损失的措施。
12.重大危险源 ：指长期地或临时地生产、搬迁、使用或者 储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单 元（包括场所和设施）。
13.预案 ：指根据预测危险源、危险目标可能发生事故的类 别、危害程度而制定的事故应急救援方案。要充分考虑现有 物质、人员及危险源的具体条件，能及时、有效地统筹指导 事故应急救援行动。
严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或 嬉戏打闹。
进入容器、设备的八个必须 一、必须申请、办证，并得到批准。 二、必须进行安全隔绝。 三、必须切断动力电，并使用安全灯具。 四、必须进行置换、通风。 五、必须按时间要求进行安全分析。 六、必须佩戴规定的防护用具。 七、必须有人在器外监护，并坚守岗位。 八、必须有抢救后备措施。
两人以上共同作业 时注意协作和相互 联系
立体交叉作业时要 注意安全
5.6注意遵守安全警示标志提出的要求
安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的， 用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。
根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。
分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。
项目部人员安全教育共59页
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
项目部人员安全教育4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
项目部人员安全教育4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
建设施工安全教育、安全技术交底培训讲义PPT(77页,图文并茂)
建筑行业是高危行业，生产安全事故时有发 生，而人的不安全行为是导致这些事故发和的 主要原因。提高从业人员的安全生产意识和技 能，增强其正确的管理、指挥和自我保护能力 已成为整个行业刻不容缓的的工作。为此要求 全市建筑从业人员必须参加安全生产培训并经 考核合格后方可进入施工现场。
生命，只有一次，应当好好珍惜。
一、凡从事建筑施工的人员，必须满足以下要求： （一）年龄要求： 男性18至55岁；女性18至50岁。特种作业人员必须
符合相关要求。
（二）健康要求：
经社区或者县级以上医疗机构体检合格，无妨碍从事相应 作业的心脏病、癫痫病、眩晕症、震颤麻痹症、精神病、痴 呆症以及其他疾病和生理缺陷，并符合相应作业需要的其他 要求。
在本模块中，学生将学习算法初步、统计、概率的基础知识。1．算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。随着现代信息技术飞速发展，算法在科学技术、社会发展中发挥着越来越大的作用，并日益融入社会生 活的许多方面，算法思想已经成为现代人应具备的一种数学素养。中学数学中的算法内容和其他内容是密切联系在一起的，比如线性方程组的求解、数列的求和等。具体来说，需要通过模仿、操作、探索，学习设计程序框图表达解 决问题的过程，体会算法的基本思想和含义，理解算法的基本结构和基本算法语句，并了解中国古代数学中的算法。在本教科书中，首先通过实例明确了算法的含义，然后结合具体算法介绍了算法的三种基本结构：顺序、条件和循 环，以及基本的算法语句，最后集中介绍了辗转相除法与更相减损术、秦九韶算法、排序、进位制等典型的几个算法问题，力求表现算法的思想，培养学生的算法意识。2．现代社会是信息化的社会，人们面临形形色色的问题，把问 题用数量化的形式表示，是利用数学工具解决问题的基础。对于数量化表示的问题，需要收集数据、分析数据、解答问题。统计学是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科，它可以为人们制定决策提供依据。本教科书主要介绍 最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布及数字特征和线性回归等内容。本教科书介绍的统计内容是在义务教育阶段有关抽样调查知识的基础上展开的，侧重点放在 了介绍获得高质量样本的方法、方便样本的缺点以及随机样本的简单性质上。教科书首先通过大量的日常生活中的统计数据，通过边框的问题和探究栏目引导学生思考用样本估计总体的必要性，以及样本的代表性问题。为强化样本 代表性的重要性，教科书通过一个著名的预测结果出错的案例，使学生体会抽样不是简单的从总体中取出几个个体的问题，它关系到最后的统计分析结果是否可靠。然后，通过生动有趣的实例引进了随机样本的概念。通过实际问题 情景引入系统抽样、分层抽样方法，介绍了简单随机抽样方法。最后，通过探究的方式，引导学生总结三种随机抽样方法的优缺点。3．随机现象在日常生活中随处可见，概率是研究随机现象规律的学科，它为人们认识客观世界提供 了重要的思维模式和解决问题的模型，同时为统计学的发展提供了理论基础。因此，统计与概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。在本模块中，学生将在义务教育阶段学习统计与概率的基础上，结合具体实例，学习概 率的某些基本性质和简单的概率模型，加深对随机现象的理解，能通过实验、计算器（机）模拟估计简单随机事件发生的概率。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和比例， 引出了随机事件出现的频数和频率的定义，并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率 的意义是本章的重点内容。教科书从几方面解释概率的意义，并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随 机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆周率的值、近似计算不规则图形的面积等。教科书首先通过具体实例给出了随机事件的定义，通过抛掷硬币的试验，观察正面朝上的次数和比例，引出了随机事件出现的频数和频率的定义， 并且利用计算机模拟掷硬币试验，给出试验结果的统计表和直观的折线图，使学生观察到随着试验次数的增加，随机事件发生的频率稳定在某个常数附近，从而给出概率的统计定义。概率的意义是本章的重点内容。教科书从几方面 解释概率的意义，并通过掷硬币和掷骰子的试验，引入古典概型，通过转盘游戏引入几何概型。分别介绍了用计算器和计算机中的Excel软件产生（取整数值的）随机数的方法，以及利用随机模拟的方法估计随机事件的概率、估计圆 周率的值、近似计算不规则图形的面积等。
项目新员工安全培训课件
嘿！新环境，看不懂!或 我早懂了!没事!
安全责任 - 所有员工
安全是一个共同的目标。作为本区域的员工，你： 不但负责生产的产量， 还要负责产品的质量， 更要负责本区域/岗位的安全！ 这就是 安全责任制 SAFETY OWNERSHIP！
EHS 责任 - 所有员工
01
04
02
03
不伤害别人
不被人伤害
特种设备须知
叉车、行车、电梯和压力容器
特种设备的操作存在比较大的危险性，容易发生事故。 只有特种设备操作资格证才能操作特种设备。 即使没有操作，新员工在进入新的车间和岗位，也需要了解车间和岗位所存在的特种设备，了解特种设备的危险点和安全注意事项。
厂内：
03
01
车辆减速运行公司规定5KM/h
叉车要严格按规定使用
人机工程 - 物料搬运与重复性作业
注意正确的搬运/抬举姿势
人机工程 - 物料搬运与重复性作业
注意正确的工作姿势
化学防护
到每个岗位要了解本岗位使用什么化学品，这些化学品有什么危险特性，如何安全使用？
化学品必须有MSDS（安全技术说明书），使用者必须懂得安全使用知识。
公司岗位上有使用的化学品。
常见危险化学品标示与识别
两人以上作业必须统一指挥。
在封闭厂房作业和深夜班、加班作业时，不得一人操作，不得无监护。
下班时需断开电源、气（汽）源，熄灭火种。
劳动纪律--作业
不得开动他人的机器设备或车辆。
01
设备有故障或安全防护装置缺乏，不得凑合使用。
02
施工道路面必须设安全标志或警示牌。
03
修理机械、电器或进入机器内工作，必须有人监护，并挂电源开关旁警示牌。
项目部员工安全教育52页PPT
谢谢！
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
项来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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2.安全术语
9.职业安全卫生 ：是安全生产、劳动保护和职业卫 生的统称，它是以保障劳动者在劳动过程中的安全 和健康为目的的工作领域，以及在法律法规、技术、 设备与设施、组织制度、管理机制、宣传教育等方 面所有措施、活动和事物。
10.安全生产管理 ：是针对人们生产过程的安全问 题，运用有效的资源，发挥人们的智慧，通过人们 的努力，进行有关决策、计划、组织和控制等活动， 实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐， 达到安全生产的目标。
立体交叉作业时要 注意安全
5.6注意遵守安全警示标志提出的要求
安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的， 用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。
机动车辆七大禁令 一、严禁无证、无令开车。 二、严禁酒后开车。 三、严禁超速行车和空档溜车。 四、严禁带病行车。 五、严禁人货混载行车。 六、严禁超标装载行车。 七、严禁无阻火器车辆进入禁火区。
5.5 做到“三不伤害”
“三不伤害”：
不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害
两人以上共同作业 时注意协作和相互 联系
“五严禁”
严禁在禁火区域吸烟、动火 严禁在上岗前和工作时间饮酒
严禁擅自移动或拆除安全装置和安全 标志 严禁擅自触摸与已无关的设备、设施
严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或 嬉戏打闹。
进入容器、设备的八个必须 一、必须申请、办证，并得到批准。 二、必须进行安全隔绝。 三、必须切断动力电，并使用安全灯具。 四、必须进行置换、通风。 五、必须按时间要求进行安全分析。 六、必须佩戴规定的防护用具。 七、必须有人在器外监护，并坚守岗位。 八、必须有抢救后备措施。
4.造成生产安全事故的原因
1. 人的因素：人员缺乏安 全知识，疏忽大意或采取 不安全的操作动作等而引 起事故。
（1）违章操作 （2）违反劳动纪律 2. 物的因素：机械设备工
具等有缺陷或环境条件差 而引起事故。 3. 人与物的综合因素：上 述两种因素综合引起。
▪ 间接原因
▪ 事故原因
▪管理原因 ▪精神原因 ▪身体原因 ▪教育原因 ▪技术原因
安全
正确 标准 方便
迅速
5.3 认真接教育培训
电工作业、起重司索指挥、金属焊接作业、企 业内机动车辆驾驶、登高架设作业、电梯驾驶 作业、制冷与空调作业等。
5.4 严格遵守安全生产规章制度 和操作规程
“五必须”
必须遵守项目部的各项规定 必须经安全生产培训考核合格后持证 上岗作业 必须了解本岗位的危险危害因素 必须正确佩戴和使用劳动防护用品 必须严格遵守危险性作业的安全要求
3.危险源 ：指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、 作业环境破坏或其他损失的根源或状态。
4.事故 ：指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损 失或其他损失的意外事件。
5.事故隐患 ：泛指生产系统中可导致事故发生的人 的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。
2.安全术语
6.本质安全：指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根 本上防止发生事故的功能。
1.坚持“安全第一，预防为主”的方 针
《中华人民共和国安全法》明确规定，我国 的安全生产管理工作必须坚持“安全第一， 预防为主，综合治理”的方针。
所有生产经营单位在组织生产过程中，必须 把保护人的生命安全放在第一位。
2. 安全术语
1.安全：安全是指生产系统中人员免遭不可承受危 险的伤害。
2.危险：指系统中存在导致发生不期望后果的可能 性超过了人们的承受程度。
▪人的原因
▪物的原因
▪ 直接原因
5、从业人员的安全须知
5.1虚心学习,掌握技 能
以虚心的态度认真学习 不懂的地方一定要问清楚 要努力掌握学到的知识 要逐步进行实践 生产技能要反复进行练习
5.2 遵守安全生产的一般规则
“安全三原则”：
整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。
经常维护保养设备。 按照标准进行操作。
7.安全生产 ：为了使生产过程在符合物质条件和工作秩序下 进行，防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故，消除或控 制危险有害因素，保障人身安全与健康，设备和设施免受损 坏，环境免遭破坏的总称。
8.劳动保护 ：从字面上理解，指保护劳动者在生产过程中的 安全与健康。广泛地说，劳动保护是依靠科学技术和管理， 采取技术措施和管理措施，消除生产过程中危及人身安全和 健康的不良环境，不安全设备和设施、不安全环境、不安全 场所和不安全行为，防止伤亡事故和职业危害，保障劳动者 在生产过程中的安全与健康的总称。
2.安全术语
11.应急救援 ：指在发生事故时，采取的消除、减少事故危 害和防止事故恶化，最大限度降低事故损失的措施。
12.重大危险源 ：指长期地或临时地生产、搬迁、使用或者 储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单 元（包括场所和设施）。
13.预案 ：指根据预测危险源、危险目标可能发生事故的类 别、危害程度而制定的事故应急救援方案。要充分考虑现有 物质、人员及危险源的具体条件，能及时、有效地统筹指导 事故应急救援行动。
前言
为树立我们项目部职工的安全意识，确保职工在日常生 产过程中安全生产无事故，现结合项目部《安全生产管 理》、《应急预案》、《重大危险源》、《机械操作规 程》、《安全法律法规》、《安全体系》、《质量体 系》、《环水保体系》及有关安全生产相关内容，进行
安全教育
一、关注安全 关爱生命
？
当把人的生命比作“1”时，生活就是在“1” 后边加“0”，后边加的“0”越多，说明事 业成功、家庭幸福。倘若人没有了生命，后 边加再多的“0”还有什么意义呢？
14.安全生产责任制 ：是按照职业安全健康工作方针“安全 第一，预防为主，综合治理”和“管生产的同时必须管安全” 的原则，将各级负责人员、各职能部门及其工作人员和各岗 位生产工人在职业安全健康方面应做的事情和应负的责任加 以明确规定的一种制度。
3.益娄高速土建十标项目部安全生产 目标
(1)无责任死亡事故； (2)无机械设备重大事故； (3)无重大火灾事故； (4)无重大交通责任事故。