人教版第一单元第一课夏商周的政治制度3

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人教版高中历史第1单元第1课夏商西周政治制度夏、商、西周的政治制度约前2070年约前1600 年约前1046年前771年禹建夏朝商汤灭夏,商朝建立武王伐纣灭商,西周立,都镐京犬戎攻破镐京,西周灭王位世袭制分封制宗法制商行政管理制度前770年前475年前221年周平王东迁洛邑,东周开始分封制崩溃,宗法制破坏秦统一春秋争霸,大国兼并小国春秋时期战国时期七雄并列,不断发动兼并战争前256年东周灭中央集权制萌芽一、从禅让到王位世袭1、禅让制2、王位世袭制(1 1 )背景夏朝建立(2 2 )建立夏禹的儿子启以王位世袭制代替禅让制,政治制度由传贤演化为传子,家天下制度开始,国家成为帝王的私产。

禹的崇高威望部落联盟内部选举部落联盟首领的制度(3 3 )王位继承方式:父死子继,或兄终弟及3、商代的行政管理制度中央最高统治者是王中央设相、卿士等,掌管政务地方封臣服于商朝的方国首领为侯、伯,定期向商王纳贡,奉命征伐。

(2 )特点(1 1 )制度王权具有神秘色彩,神权与王权结合,商王通过占卜进行决策、理解天命、主宰国政。

1. 背景2. 目的封邦建国,以藩屏周二、等级森严的分封制商灭周建,疆域广大即通过分封来建立诸侯国以拱卫王室,巩固西周统治。

分封内容土地、人民分封对象王族、功臣、古帝王之后代诸侯权利诸侯义务具有世袭统治权;可再分封,建立武装,征派赋役镇守疆土。

朝见天子,向天子述职, , 服从天子。

定期朝贡。

提供军赋和力役。

派兵随从作战3. 内容主要封国鲁、齐、燕、卫、宋、晋二、等级森严的分封制(武王)封商纣子禄父殷之余民。

武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。

于是封功臣谋士,而师尚父为首封。

封尚父于营丘,曰齐。

封弟周公旦于曲阜,曰鲁。

封召公奭于燕,封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。

余各以次受封。

《史记周本纪》(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人《荀子儒效》武王克商,光有天下,其兄弟之国十有五人,姬姓之国四十人。

第1课夏商西周的政治制度课件(人教版必修一)

第1课夏商西周的政治制度课件(人教版必修一)

受封诸侯有相当大的 独立性,一些诸侯国的 势力日益强大。西周后 期,周朝王室衰弱,分 封制遭到破坏。
一、等级森严的分封制 (二) 分封制的概况
1、分封制的目的: 2、分封制的对象: 3、分封制的内容: 4、分封制的特点: 5、分封制的作用: 6、分封制的演变:
“礼乐征伐自天子出” 变为“礼乐征伐自诸侯 出”,周王“天下共主” 的地位丧失。
国家、夏朝
马克思认为,国家是阶级统治的工具,是一 个阶级对另一个阶级的统治。启继承王位并镇压 了不服的伯益与一系列诸侯,说明当时已经出现 凌驾于社会之上的权力——王权,也就是出现了 阶级统治,所以夏朝已经是一个国家。
一、夏商的政治制度 (二) 王位世袭制 臣民 部落首领(禹) 禅让制 建立国家 公天下
三、血缘关系维系的宗法制 (一) 宗法制的目的 (二) 宗法制的内容 核心是嫡长子继承制。形成 大宗、小宗的关系与等级。 实质上是依据父系血缘关系 的亲疏分配政治权力和规定 等级秩序的制度。 立立 子嫡 以以 贵长 不不 以以 长贤 。,
宗法制与分封制的关系
西周宗法制与分封制关系示意图 天子
(大宗)嫡长子继位为 (小宗)余 子 诸侯 分封为
一、等级森严的分封制 (二) 分封制的概况
1、分封制的目的: 2、分封制的对象: 3、分封制的内容: 4、分封制的特点: 5、分封制的作用:
加强统治,巩固王权。
一、等级森严的分封制 (二) 分封制的概况
1、分封制的目的: 2、分封制的对象: 3、分封制的内容: 4、分封制的特点: 5、分封制的作用: 6、分封制的演变:
二、等级森严的分封制 (一) 西周的建立
公元前1046年,武王发动了灭商的总攻击, 纣王逃回王宫,自焚而亡,商亡。武王建立 周朝,定都镐京,史称西周。

高中历史必修一[人教版] 课后习题答案

高中历史必修一[人教版] 课后习题答案

高中历史必修一[人教版]课后习题答案第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度1、分封,就是封邦建国的意思.周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室.诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征,祭祀,吊丧庆贺等事项.周王室全国最高统治者,是诸侯们共同主子,自称为上天之子,故又称天子.诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。

宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制即嫡长子继承父亲的宗王地位,庶子进行分封.嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。

2、分封制核宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权利的继承问题发生纷争,又保证了贵族在政治上的垄断核特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结.既强化了中央控制能力,又促进地方之间的联系.阅读与思考西周所封诸侯共有三类:同姓(姬姓)王室.异姓功臣核先代贵族.与课文中所述相同.当时西周统治者这样做的目的在于安抚人心,加强自己的统治.第2课秦朝中央集权制度的形成1.建立:①采用“皇帝”称号,创建皇帝独尊。

皇权至上。

皇位世袭的皇帝制度,皇权成为封建国家的主宰核权利中心;②在全国范围内推行郡县制,从而奠定了中央集权制度的基础;③从中央政权机构的三公九卿到地方郡县官吏,建立了一整套官僚体制。

本质:君主专制,即封建专制主义统治。

2、对秦朝的影响:①有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定核中华民族的形成,都起了重要作用;②有利于封建经济的发展;③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成人民处境的恶化。

对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。

第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度:皇帝制度;汉朝时“中朝”与“外朝”的形成;三省六部制的逐步形成和不断发展完善;宋朝“二府”,三司削相权;元朝加强皇权方面的新发展,中书和枢密院,宣政院。

高中历史必修一[人教版]课后习题含答案

高中历史必修一[人教版]课后习题含答案

高中历史必修一[人教版]课后习题答案第一单元古代中国的政治制度第1课夏商周的政治制度1、分封,就是封邦建国的意思.周王把王畿以外的地区分封诸侯,让他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室.诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务,并随周王参与出征,祭祀,吊丧庆贺等事项.周王室全国最高统治者,是诸侯们共同主子,自称为上天之子,故又称天子.诸侯是周王的臣属,必须服从于周王的命令。

宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,它的核心内容是嫡长子继承制即嫡长子继承父亲的宗王地位,庶子进行分封.嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。

2、分封制核宗法制互为表里,既防止贵族之间因为权利的继承问题发生纷争,又保证了贵族在政治上的垄断核特权地位,维护贵族统治集团内部的稳定与团结.既强化了中央控制能力,又促进地方之间的联系.阅读与思考西周所封诸侯共有三类:同姓(姬姓)王室.异姓功臣核先代贵族.与课文中所述相同.当时西周统治者这样做的目的在于安抚人心,加强自己的统治.第2课秦朝中央集权制度的形成1.建立:①采用“皇帝”称号,创建皇帝独尊。

皇权至上。

皇位世袭的皇帝制度,皇权成为封建国家的主宰核权利中心;②在全国范围内推行郡县制,从而奠定了中央集权制度的基础;③从中央政权机构的三公九卿到地方郡县官吏,建立了一整套官僚体制。

本质:君主专制,即封建专制主义统治。

2、对秦朝的影响:①有利于国家的统一,对祖国疆域的初步奠定核中华民族的形成,都起了重要作用;②有利于封建经济的发展;③建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治,秦的暴政造成人民处境的恶化。

对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。

第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度:皇帝制度;汉朝时“中朝”与“外朝”的形成;三省六部制的逐步形成和不断发展完善;宋朝“二府”,三司削相权;元朝加强皇权方面的新发展,中书和枢密院,宣政院。

人教版历史必修一第1课:夏商西周的政治制度

人教版历史必修一第1课:夏商西周的政治制度
课堂笔记
3.商朝的建立
(1)商朝中央到地方的行政管理制度 中央 商朝设相、卿士等掌管政务
地方 封侯和伯
(2)对地方控制力有限 (3)弥漫着神权色彩
课堂笔记
武王灭商和西周的建立
二、等级森严的分封制
1.背景:①西周建立,疆域扩大。②经历短暂的社会动荡பைடு நூலகம் 即“三监之乱”。
2.目的:巩固西周的统治。→本质:巩固奴隶制国家政权。
7.评价:
(1)积极作用(西周前期):
①加强了周天子对地方的统治。
②开发边远地区,扩大统治区域,确立了周王天下共主 的地位。
(2)消极作用(西周后期):
①诸侯国有相当大的独立性,长远看不利于集权(西周 后期,王权衰弱,分封制遭到破坏),易分裂,最终埋 下了地方分裂割据的祸根。
②没解决贵族之间在权力、财产继承上的矛盾。

10、别再去抱怨身边人善变,多懂 一些道 理,明 白一些 事理, 毕竟每 个人都 是越活 越现实 。

11.这篇散文叙事自然,抒情真诚, 议论率 真,谈 古论今 ,托物 言志, 写出了 自己的 生活虽 没有诗 意,却 努力追 求诗意 的过程 。

12.文章第一段运用比拟、衬托的手 法,既 凸显了 凌晨六 点郊野 的静, 又描摹 出寂静 之下万 物的生 趣,笔 触细致 ,富有 诗意。
“大宗”一定“大”吗?“小宗”就 一定“小”吗?
就周王室而言: 在诸侯国内: 在卿大夫封地内:
以嫡长子继承制为核心的宗法制度
嫡(正妻)、嫡子(正妻之子)、嫡长子与次子、庶子(妾生的儿子)
嫡长子(嫡长孙……)
大宗 (宗主)
天子
嫡长子(嫡长孙…… )
小宗 大宗
诸侯

历史人教版必修1第一课-夏、商、西周的政治制度

历史人教版必修1第一课-夏、商、西周的政治制度

历史必修1第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度①从禅让到王位世袭1、夏朝建立:约公元前2040年,夏朝建立2、王位世袭制(1)建立:禹死后,启夺得王位,禅让制被世袭制所取代。

(2)特点:王位在一家一姓中传承,“家天下”的局面逐渐形成。

(3)方式:王位有时父子相传,有时兄终弟及。

(4)王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志。

3、王权具有神秘色彩:统治者把自己的行为说成是天的意志,国家大事都通过占卜的方式来决定。

4、行政管理制度(1)中央设有相、卿士等,掌管政务.(2)地方封侯和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐。

5、世袭制取代禅让制是历史的进步而非倒退。

王位世袭制取代禅让制,是生产力发展的结果,是私有制发展的结果,是阶级对立的产物,它适应了历史的发展。

②等级森严的分封制1、背景:公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝。

2、目的:为了加强和巩固统治。

3、内容(1)分封对象:王族、功臣和古代帝王的后代。

(2)分封内容:土地和人民。

(3)诸侯义务:诸侯必须服从周天子的命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。

(4)层层分封;诸侯、卿大夫进行再分封,形成了贵族统治阶层内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。

4、影响(1)积极:加强了周天子对地方的统治;扩大了统治区域;使西周成为一个延续数百年的强国,为统一的多民族国家的形成奠定基础。

(2)消极;诸侯国有相对独立性,受封诸侯在领地内可以设置官员、建立武装和征派赋役等,随着诸侯国势力壮大,王权衰落,分封制遭到破坏。

③血缘关系维系的宗法制1、目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族内部的继承问题。

2、含义;是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

3、特点;核心是嫡长子继承制。

4、内容(1)嫡长子继承制:王位及各种爵位由嫡长子继承(2)大宗和小宗的关系:大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。

历史高一必修一知识点人教版

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历史高一必修一知识点人教版关于历史高一必修一知识点人教版第1课夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的内容:中央:○1王位世袭制取代禅让制;○2参与决策相、卿士,负责祭祀占卜和记录王朝大事的卜、祝、史,执掌军权的师等。

地方:侯、伯夏商政治制度的影响:夏商的早期政治制度,对西周宗法制和分封制有直接影响。

2、西周的分封:○1被封的诸侯国的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职○2影响:积极影响:加强了周天子对地方的统治;形成了对周王室众星捧月般的政治格局消极影响:西周后期王权衰弱,春秋战国暑期列国纷争○3结果:西周后期分封制受到破坏;战国末年周王室失去分封大权3、西周的宗法制:○1内容:用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家政治的制度。

○2特点:嫡长子继承制○3影响:保证贵族的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

第2课秦朝的中央集权制度的形成1、中央集权制度的形成:特点:一人独尊;皇权至上;皇位世袭评价:标志着封建专制主义中央集权制度的确立。

形成中央垂直管理地方的形式,官僚政治取代贵族政治的重要标志。

2、中央集权的基本特征:权力高度集中3、中央集权制的作用及影响:积极作用:○1使秦实力增强,通过战争扩大疆域,形成中国历第一个统一的多民族的封建国家,成为当时世界大国。

○2使秦能一实行各种巩固统一的措施。

○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到加强和完善。

消极作用:依靠皇帝的专制权威,加强对人民的压榨,造成阶级矛盾迅速激化。

第3课从汉至元政治制度的演变1、中央政治制度的演变:汉朝汉承秦制有所变化中央设三公(相、御史大夫、太尉)中朝决策机构外朝执行机构尚书台中枢机构魏晋南北朝逐步形成三省体制隋朝尚书省、内史省、门下省为中央政府高统治机构唐朝中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令尚书省负责执行政令。

下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。

门下省掌审议,负责审核政令。

人教版必修一第1单元第1课夏商西周的政治制度

人教版必修一第1单元第1课夏商西周的政治制度
A. 商朝的外服制度 B. 原始社会后期的禅让制 C. 西周的分封制 D. 秦汉的郡县制
古代中国早期政治制度的内容和特点
世袭制 分封制 宗法制 礼乐制度
内容: 1、权力在一家一姓中传承的王位世袭制; 2、等级森严的分封制; 3、嫡长子继承制为核心的宗法制; 4、维护分封制和宗法制的礼乐制度。
王位应该由谁来继承呢?你 的依据是什么?
周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿 女: 大儿子——二夫人所生,二儿子——大夫人所生, 三女儿——大夫人所生,四儿子——大夫人所生。 大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。 二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,当 然应该由我来继承王位。
延续数百年的强盛。 治集团内部的稳定和团结。
关系 特点
两者互为表里 等级森严,宗族色彩浓厚。
宗法制与分封制的关系:
二者互为表里
宗法制在政治制度方面的体现 就是分封制,
分封制在血缘关系方面的体现就是宗 法制。宗法制是分封制的内核和纽带
知识整合
夏 商 周 的 政
夏商 政治 制度
王位世袭制的形成 中央
作用
嫡长子继承制
保证了贵族的垄断 地位,巩固了统治
今,仍 有所体 现
1、启创立的王位世袭制一直影响到( D )
A. 春秋时期
B. 战国时期
C. 秦朝建立
D. 清朝灭亡
2、周初实行分封制是为了(D ) A. 建立军事屏障,防止外族入侵 B. 削弱功臣、贵族的权力 C. 排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯 D. 巩固奴隶制国家政权 3、“同姓则同德,同德则同心。”与这一思想观 念想对应的中国古代政治制度是(C )
洛管邑

淮河
普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣

人教版高中历史必修一课件:第一课《夏商西周的政治制度》(共34张PPT)

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普天之下、莫非王土,率土之滨、莫非王臣
问题探究:分封制的破坏
楚强盛后,庄王曾率军至周 都洛邑郊外示威,向周王的 代表询问鼎之大小轻重,史 称“楚王问鼎”。鼎是王位的 象征,说明楚庄王有替代周 王号令天下的野心。
洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱,
名曰:九龙鼎。鼎是王者权力的象征。
西周分封制破坏
你穿越到西周经历了辉煌的一生,现在你年老了,打算立下 继承人。你有四个儿女:
大儿子——二夫人所生,二儿子——大夫人所生, 三女儿——大夫人所生,四儿子——大夫人所生。
大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。 二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子, 当然 应该由我来继承王位。 三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不 让须眉,当然由我来统治周朝。 四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子, 父王一定会挑我的。
4、内容: 5、作用:
①把血缘纽带同政治关系结合起来②确立严格的大宗、 小宗体系③除天子外,其余大宗与小宗的关系是相对 的④统治集团内部的大宗与小宗在亲缘上是兄弟关系, 在政治上是君臣关系。
保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位 ,利于统治集团内部稳定和团结。
分析下图,并结合教材图示,探寻分封制与宗法制的关系
的 政
分封制 目的
作用
封建诸侯,以蕃屏周 加强统治,巩固王权

破坏
西周后期,王权衰弱,被破坏
制 西周的政治制度

内容
宗法制 特点
规定宗族内嫡庶系统 嫡长子继承制
作用
保证了贵族的垄断地位,有利 于统治集团内部的稳定和团结
课后探究一:宗法制对我国社会有什么深远 的影响?
探究思路和方向: 1.“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象 2.传宗接代、重男轻女的思想 3.任人唯亲、唯上是从的作风

人教版高中历史必修1课件:第1课 夏、商、西周的政治制度(共56张PPT)

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——《礼记·礼运》 材料二与材料一相比有哪些新变化?产生了什么深远的历 史影响? 答:“家天下”代替“公天下”,王位世袭制(传子)代 替了禅让制(传贤)
12
传说夏禹治水成功后,声威上升,成为民众 心目中的贤能之人,于是继承帝舜成为最高领袖。
禹的儿子在禹死后继承了禹的地位。
思考:这两种最高领袖的继承方式有何不同?
22
1、西周的分封制
巩固西周统治 王族、功臣、先代贵族
土地和人民
设置官员、建立武装、征派赋役,再分封。 服从天子、镇守疆土、随从作战、 交纳贡赋、朝觐述职。 加强统治,开发了边疆,扩大疆域,使 周朝成为延续几百年的强国。
西周后期,王权衰落,分封制遭破坏。楚王问鼎
23
3、宗法制 小儿子
考一考: 西周时期,一个诸侯王生前娶了一位妻子,为他生了一个 女儿,后来他再娶了一个妾,为他生了大儿子,此后妻子 又为他生了一个小儿子。数十年后,这位诸侯王死去,请 问他的王位和家业应该由谁继承?
A.反映民心民意的凭据 B.国王祭祀的重要礼器 C.青铜工艺水平高的标志 D.王朝统治权力的象征
48
13.下图是北京广安门桥北的蓟城柱。《礼记》载: “武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。” 与蓟城建立相关的制度是( )
A.禅让制 B.井田制 C.分封制 D.郡县制
49
14“封建社会”的概念是近代引
31
衣服有制,宫室有度;人徒有数, 丧祭器用,皆有等宜。
——《礼记·王制》
礼乐制度
周礼成为维护等级制度,防止僭 越行为的工具。
32
●礼乐制——维护分封制和宗法制
据《周礼》记载,衮服是西周 统治阶级的最高一级礼服。
西周一般贵族服饰
33

高中历史人教版必修一《第1课夏商周的政治制度》课件

高中历史人教版必修一《第1课夏商周的政治制度》课件
宗法分封制度。
• 1、 据史书记载,奄国曾随武庚叛周,平叛后,成王封周公长
子伯禽于奄国称鲁,并辖“殷民六族”。“殷民”指:( B)
• A.夏人后裔
B.商代遗民
• C.周朝百姓
D.少数民族
• 2、 西周分封制的积极作用主要表现在( C )
• A.扩大了奴隶制的规模
• B.促进了西周经济的发展
• C.巩固并扩大了西周王权统治
• 5.某诸侯年青时购买一女,生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为
妻,先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫,生子丁等十余人。
该诸侯死后,能合法继承其位的应该是( B )
• A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
王位世袭制代替禅让制,从根本上讲是(D )
A、社会历史的倒退 B、禅让制腐朽的结果 C、奴隶主维持其统治的需要 D、生产力发展的结果
有了早期国家政治制度。其死后,其子启即位。原始社会后期的禅让制被王位 世袭制所取代。 王位世袭制:
①政治权力由“传贤”变成“传子”。 ②特点:王位在一家一姓中传承。 ③方式:父子相传或兄终弟及。
王位世袭制取代禅让制,是生产力发展的结果,是私有制的结果,是阶级对立的产物,它顺 应了历史的发展,因而是历史的进步而非倒退。
大宗,也是政治上的最高领袖。 • ⑥作用: • 保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内
部的稳定和团结。
• 【特别提示】 • 分封制和以嫡长子继承制为核心的宗法制共同形成 了西周等级森严的制度,为维护这一制度,西周还 制定了各种礼乐制度,作为各级贵族的政治和生活 准则。
宗法制对后世影响深远,古代对列祖列宗的崇拜、百 家姓的编排、修订家谱、建立各地宗祠家庙以及今天 民间存在的尊宗敬祖、认宗敬祖、祭祀扫墓等社会风 俗都是宗法制的体现和历史遗存。

人教版第一单元 第1课 夏、商、西周的政治制度

人教版第一单元  第1课 夏、商、西周的政治制度
第1课 夏、商、西周的政治制度
学习目标
1.了解宗法制和分封制的基本内容。 2.认识中国早期政治制度的特点。
高中历史 必修1 第一单元 古代中国的政治制度
重点难点
重点 西周分封制和宗法制的目的、内容、 特点及作用。 难点 分封制和宗法制的关系;中国早期 政治制度的特点。
课前预习
教材知识清单
一 从禅让到王位世袭 ► 夏朝:禅让制被 [1] 王位世袭制 取代。 ► 夏商的最高统治者把自己的行为说成是天的意志,国家大事都通过 [2] 占卜 的方式决 定,王权具有神秘色彩。 ►夏商时期已初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。 二 等级森严的分封制 ►内容 · 分封对象:王族、功臣和古代帝王的后代,主体是[3] 同姓子弟 。 · 诸侯的义务:服从周天子的命令,为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、[4] 朝觐述职 。
► 探究问题 · 根据史料并结合所学知识分析中国早期政治制度的特点。
高中历史 必修1 第一单元 古代中国的政治制度
►得出结论
· 贵族政治:以血缘关系为纽带,形成“家国一体”的局面。 · 等级森严:形成“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。 · 地方分权:各诸侯国有相对独立性,尚未形成中央高度集权。 · 稳定延续:夏商周政治制度前后沿袭,具有相对的延续性和稳定性。 · 王权与神权相结合。
三 血缘关系维系的宗法制
►目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在 [8] 权力、财产和土地继承 上的矛盾。
►内容:用[9] 父系血缘的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度;核心是
[1嫡0长]子继承制

大宗与小宗的关系是相对的,不仅是[11]家族等级 关系,也是政治隶属关系;周王是天下的
[12] 大宗 。 ► 作用:保证了各级贵族在政治上的[13] 垄断和特权地位,有利于维护统治集团内部的稳定和团 结。

高中历史第一单元古代中国的政治制度第1课夏商西周的政治制度课件新人教版必修

高中历史第一单元古代中国的政治制度第1课夏商西周的政治制度课件新人教版必修

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3.影响: (1)对西周:确立了土地、财产、政治地位的分配与 继承制度,保证了贵族的特权;有利于凝聚宗族,防止 了贵族间权力的争夺,稳定了统治。 (2)对后世:影响了中国传统社会结构、日常生活观 念。如修族谱、认祖归宗、重视家庭建设、提倡尊老爱 幼,甚至是过分强调家庭本位和重视人情关系等。
[探究问题] 材料一 宗者,何谓也?宗尊也,为先祖主也,宗人 之所尊也。
[目标导航] 了解宗法制和分封制的基本内容,认识 中国早期政治制度的特点。
一、从禅让到王位世袭
1.王位世袭制的确立: (1)背景:约公元前 2070 年,禹建立夏朝,中国出现 早期国家政治制度。 (2)标志:禹死后,他的儿子启夺得王位,王位世袭 制取代原始社会后期的禅让制,“家天下”的局面逐渐形 成。
(3)分封制是建立在宗法制基础之上的,是宗法制在 政治制度方面的体现。
2.中国早期政治制度的特点: (1)王权和神权密切结合,带有浓厚的迷信色彩,形 成了一套从中央到地方的行政管理制度。 (2)以血缘关系为纽带形成了国家政治结构,最高执 政集团尚未实现权力的高度集中。 (3)血缘关系与政治关系相结合,政权带有浓厚的部 族色彩。 (4)夏、商、周政治制度具有相对的延续性和稳定性。
——班固《白制。 (2)材料二反映的制度有什么特点? 提示:①以嫡长子继承制为核心,大宗与小宗有相对 性;②血缘纽带与政治关系相结合,“国”和“家”紧密 结合;③形成等级森严的社会等级。

高中历史人教版必修一第一单元第1课 : 夏商西周的政治制度

高中历史人教版必修一第一单元第1课 : 夏商西周的政治制度

三、重难点突破及拓展延伸
• 1、分封制对后世的影响: A.影响了中国封建社会中以血缘关系为
核心的皇族分封; B.中国姓氏的起源中,有很多是源于西
周的封国,如宋、鲁、郑、陈等; C.中国的地名简称有很多源于西周的诸
侯国国名,如鲁、晋等
• 2、家国情怀----宗法制对当今社会的现实意义
a.积极弘扬尊宗敬祖、尊老爱幼的中华民族传统美 德,有利于稳定社会秩序和构建和谐社会;
西周后期,王权衰落,分封制遭破坏。
1.影响:
积极:A. 加强了周天子对地方的统治; B. 开发了边远地区,扩大了统治区域;
C.形成了对周王室众星捧月般的政治格局. 消极:诸侯独立性大,是春秋战国时期分裂割据的重要原因。
分封制的破坏(春秋战国时期) A.原因:
⑴诸侯独立性大; ⑵王权衰落; (3)生产力的发展 B.表现: 楚王问鼎、春秋五霸、礼乐征伐自诸侯出、 齐桓公挟天子以令诸侯等。
5.作用:
1、保障了贵族的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和 团结;
2、成为我国数千年封建统治者享受特权的依据,对后世产生了深 远影响
天 子

西周宗法制示意图


天 子 大宗
兄弟 诸侯 嫡 长 子
诸侯
小宗 嫡

大 夫
小宗
大宗


嫡 士 小宗
卿大夫 长
大宗
子 士
平 民
• 政治上,君臣关系。
b.传统的宗族思想与家乡观念有利于促进海外华人 、华侨及港澳台同胞回乡建设家乡经济,促进家乡的 繁荣富足;
c.重修家谱、祠堂有利于维护和延续中国传统姓氏 文化。
• 3、古代中国宗法社会的显著特征---家国同构
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1、下列有关西周宗法制的叙述,正确的是 (1)它由原始社会的父系家长制直接演变而来
(2)它用规定宗族内部嫡庶系统的办法来确立和
巩固父系家长在本宗族的地位
(3)其核心是兄终弟及或父子相传
(4)它与分封制是经济基础与上层建筑的关系
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(2)(3)
C.(1)(2)(4)
三、西周的宗法制
2、大宗、小宗 大宗:周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的 权利 小宗:次子、庶子的后裔 注意:次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是 大宗、其次子、庶子之后裔,又是小宗 3、宗法制的作用 宗法制保证了贵族在统治上的垄断和特权地位, 也有利于统治集团内部的稳定和团结
分封制
目的 为了有效地统治辽阔的疆域 内 容 作 用 瓦 解 备 注
夏商周的政治制度
D.(1)(2)
2、王位世袭制代替禅让制是: A.部落联盟争夺首领位置的结果 B.生产力推动下的社会进步 C.专制代替民主的历史倒退 D.私有制代替公有制的倒退 3、周初实行分封制是为了 A.建立军事屏障,防止外族入侵 B.削弱功臣贵族的权力 C.排斥异性诸侯,团结同姓诸侯 D.巩固奴隶制国家政权
材料二: 而夏朝建立后:“今大道既隐,天下为家,各 亲其亲,各子其子,货力为己;大人世及以为礼,城郭沟 池以为固,礼仪以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟, 以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。 故谋用是作,而兵由此起。”这就是所谓“小康之世”。
请思考:夏朝建立后,相对于原始社会发
生了哪些变化?变化的原因是什么?
二、西周的分封制
3、分封制的主要内容和特点 (1)分封制就是封邦建国的意思 (2)周王把王畿以外的地区分封诸侯,让 他们建立诸侯国,镇守疆土,保卫王室。 (3)诸侯对周王承担纳贡和朝聘的义务, 并随周王参与出征、祭祀、吊丧、庆贺等 事项。 (4)周王是全国最高统治者,是诸侯们的 共同主子,自称为上天之子,诸侯是周王 的臣属,必须服从于周王的命令
第一单元
古代中国的政治制度
古代中国的政治制度
早期国家政治 制度
(奴隶制社会)
(公元前2070年— —公元前476年)
专制主义中央集 权制
(封建制社会)
(公元前221年—— 1912年)
夏、商、周

清朝
夏商周的政治制度
单元学习要求
1、中国古代有什么政治制度 2、这些政治制度在什么朝代确立、完善的 3、中国古代先后出现的这些政治制度之间 有什么联系 4、中国古代的政治制度分别有什么作用 (评价) 5、培养初步的阅读史料的能力 6、培养如何评价事物的能力

二、西周的分封制
4、分封制的作用:p6 5、分封制度的瓦解 (1)受封的诸侯拥有很大的权力 (2)春秋时期楚王问鼎

三、西周的宗法制
1、宗法制的主要内容和特点 内容:p6 特点:(1)由原始社会的父系家长制直接 演变而来 (2)核心内容是嫡长子继承制。政治制度 方面体现为分封制。 即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行 分封; (3)嫡长子与分封下去的众子有双重关系, 在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣 关系。
宗法制
保证王权的稳定
分封对象:王族、功臣、先代贵族 由原始社会父系家长制直接演 诸侯国义务:服从、镇守、随从、 变而来 纳贡 重要诸侯国:齐、鲁、晋、燕 等 核心内容:嫡长子继承制 1、加强了周天子对地方的统治 2、开发边地,扩大统治地区 3、周成为一个延续百年的强国 由于诸侯国具有相对独立性,随
完善和巩固了分封制,形成森严的等 级,保证贵族特权,有利于统治集团 内部稳定和团结
没有随分封制瓦解而瓦解,在封建 社会仍是统治者享受特权的凭借, 宗法观念和宗法传统在封建社会继 续传承
着经济发展和边境开发,诸侯国
与周王室力量对比倒置,出现诸 侯争霸局面,分封指逐渐瓦解
周朝的宗法制与分封制是互为表里、相辅相成的关系,分封 制是宗法制在政治制度方面的体现,宗法制是分封制的内核 和纽带,维护贵族统治集团内部的稳定和团结
夏商周的政治制度
西周的“封建”与封建制度的区 别
1、西周的“封建”: 即“封国土,建诸侯”,就是我们所说的分封制 度,指帝王把爵位、土地分赐给亲戚、功臣或先 代轨度,使他们在封定的区域内建立邦国 2、封建制度:以封建地主占有土地、剥削农民 (或农奴)剩余劳动为基础的社会制度

第一节
夏商周的政治制度
一、夏商的政治制度
1、夏朝建立我国历史上第一个王朝 ——奴隶制国家
禅让制
王位世袭制
家天下
公天下
一、夏商的政治制度
2、夏商时期已经有一套从中央到地方 的国家行政管理制度 (1)中央: A、尹、相、卿士:国王辅佐 B、祝、卜、史:负责宗教祭祀占卜典
礼,记录王事的官
夏商周的政治制度
材料一:《礼记· 礼运》是这样描述远古社会的状况的:“大 道之行也,天下为工,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其 亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡 孤独废疾者皆有所养· · · · · · 货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶 其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不 作,故外户而不闭。”这就是所谓的“大同之世”。
C3、夏商周三代政治制度之 间是相互传承的 “殷因于夏礼,所损益,可 知也;周因于殷礼,所损益, 可知也”
二、西周的分封制
1、西周实行分封制开始于周武王时期 (1)周武王建立周朝 (2)周武王进行大分封 分封对象: A、王族 B、功臣 C、先代贵族 2、西周初期对分封制起大作用的是周公 ——“封建亲戚,以蕃屏周”“兼制天下, 立七十一国”
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