难忘幼儿园PPT课件
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苏少版美术一上《难忘幼儿园》
03
幼儿园的活动和课程
幼儿园的活动
01
02
03
04
户外活动
包括户外游戏、野餐、种植和 动物照料等，有助于培养孩子
的观察力和动手能力。
室内活动
包括绘画、手工制作、音乐和 舞蹈等，有助于培养孩子的创
造力和审美能力。
节日庆祝活动
如儿童节、万圣节、圣诞节等 ，通过各种活动和游戏，让孩 子了解和体验不同的文化。
亲子活动
如家长会、亲子游园等，增强 家园之间的联系和互动。
幼儿园的课程
1 语言和数学基础
通过故事、儿歌、游戏等方式，培养孩子的语言和数学 思维能力。
2 科学探索
通过观察、实验和探索，培养孩子的科学素养和好奇心 。
3 社会交往
通过角色扮演、团队合作等方式，培养孩子的社交能力 和合作精神。
4 艺术欣赏
通过绘画、音乐、舞蹈等方式，培养孩子的艺术欣赏能 力和创造力。
04
幼儿园的老师和同学
幼儿园的老师
老师的专业素养
幼儿园老师通常具备丰富的教育知识和技能 ，能够为孩子们提供良好的启蒙教育。
老师的耐心和爱心
幼儿园老师对待孩子充满耐心和爱心，关心 每个孩子的成长和需求。
老师的教学方式
幼儿园老师采用生动有趣的教学方式，激发 孩子们的学习兴趣和创造力。
和学习的热情。
珍惜友谊
02
与幼儿园的小伙伴们保持联系，共同成长，共同进步。
勇敢面对挑战
03
在未来的生活中，面对困难和挑战时，能够勇敢地迎接并克服。
感谢您的观看
THANKS
安全设施
幼儿园应安装监控摄像头、紧急 报警装置等安全设施，确保孩子 们的人身安全。
一件难忘的事图ppt课件
见这个游戏这么有趣，同学们的兴致一下子上来了，纷纷跃跃欲试。我也高高地 举起
了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆 黑，只能
听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“（摸一 摸再猜一
猜）我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个 角都比较
（1）不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。 2
（2）不遵守交通规则，翻越隔离栏杆，后背被铁签子划 破，缝合了十几针，留下了一道明显的伤痕。
描ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法
……
……
六要素
一件难忘的事
心理
时间 地点 人物
神态
结果 感悟
要把一篇文章写得更好，需要注意什么？
1、交代好六要素； 2、用语言、动作、心理、神态等描写； 3、用一些四个字的词语或者成语，或者
没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时，我可就慌
了神了：那我哪会骑呀？我很害怕，生怕自己从车上摔
下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴&hllip;&hllip;
我便壮着胆子，跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为
没掌握好平衡摔了一跤，虽然有点疼，但我很快又爬起
来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训，
• 不过这次学骑车还是让我懂得了遇到困难应勇敢面 对，不放弃，只有坚持到底，充满信心，才能获得 最后的成功。我下定决心要学会真正的骑自行车的 方法。
一件难忘的事
• 我的生活中发生过很多事情，随着年龄的增长许多事情已经慢慢 淡忘了，但有一件小事却让我记忆犹新：那是幼儿园快要毕业的 时候，我最后一次和幼儿园的小伙伴们玩游戏。 那天中午下课后，我想玩游戏。可是，我一个人该怎么玩呢？ 人多点玩起来肯定更有趣！我心里想。于是我就找来了班上的几 个小伙伴一起来做游戏。可是，我们还有一个难题，那就是—— 玩什么游戏更有趣呢？大家左思右想。一个女同学说：“我们来 玩老鹰捉小鸡的游戏吧？可是其他人都说这种游戏玩够了，没意 思。 正在大家七嘴八舌地为玩什么游戏争论不休的时候，我灵机 一动说：“要不，我们来玩捉迷藏吧？！这个游戏不仅好玩，而 且还能锻炼大家的寻找能力。”其他小伙伴听后都拍手称好。于 是我们就开始玩了起来。 第一次，该我当寻找的人。我用手假装捂紧眼睛，一边数数 一边用眼睛的余光偷偷的向旁边瞄，结果我一会儿就把小伙伴们 全找到了。 第二次，该另一个小男孩当寻找的人。我心里想：我要找个 安全的地方躲起来。于是我一会儿藏在这里，一会儿躲在那里。 最后，我找到一个比较偏僻的角落蹲了进去，心里
了右手。老师叫到了我的名字。老师照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆 黑，只能
听见同学们的笑声和老师的脚步声，不知道老师要拿什么东西为难我。“（摸一 摸再猜一
猜）我听了，用手摸着那个东西。咦！硬邦邦的，还”长“了许多角，而且每个 角都比较
（1）不遵守交通规则，骑车闯红灯，被警察批评。 2
（2）不遵守交通规则，翻越隔离栏杆，后背被铁签子划 破，缝合了十几针，留下了一道明显的伤痕。
描ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ方法
……
……
六要素
一件难忘的事
心理
时间 地点 人物
神态
结果 感悟
要把一篇文章写得更好，需要注意什么？
1、交代好六要素； 2、用语言、动作、心理、神态等描写； 3、用一些四个字的词语或者成语，或者
没什么难的。但是当爸爸开始让我自己骑时，我可就慌
了神了：那我哪会骑呀？我很害怕，生怕自己从车上摔
下来。但是转念想想那些会骑车的小伙伴&hllip;&hllip;
我便壮着胆子，跨上自行车。刚开始我骑了两下就因为
没掌握好平衡摔了一跤，虽然有点疼，但我很快又爬起
来再一次尝试。这一次我吸取了一些上次失败的教训，
• 不过这次学骑车还是让我懂得了遇到困难应勇敢面 对，不放弃，只有坚持到底，充满信心，才能获得 最后的成功。我下定决心要学会真正的骑自行车的 方法。
一件难忘的事
• 我的生活中发生过很多事情，随着年龄的增长许多事情已经慢慢 淡忘了，但有一件小事却让我记忆犹新：那是幼儿园快要毕业的 时候，我最后一次和幼儿园的小伙伴们玩游戏。 那天中午下课后，我想玩游戏。可是，我一个人该怎么玩呢？ 人多点玩起来肯定更有趣！我心里想。于是我就找来了班上的几 个小伙伴一起来做游戏。可是，我们还有一个难题，那就是—— 玩什么游戏更有趣呢？大家左思右想。一个女同学说：“我们来 玩老鹰捉小鸡的游戏吧？可是其他人都说这种游戏玩够了，没意 思。 正在大家七嘴八舌地为玩什么游戏争论不休的时候，我灵机 一动说：“要不，我们来玩捉迷藏吧？！这个游戏不仅好玩，而 且还能锻炼大家的寻找能力。”其他小伙伴听后都拍手称好。于 是我们就开始玩了起来。 第一次，该我当寻找的人。我用手假装捂紧眼睛，一边数数 一边用眼睛的余光偷偷的向旁边瞄，结果我一会儿就把小伙伴们 全找到了。 第二次，该另一个小男孩当寻找的人。我心里想：我要找个 安全的地方躲起来。于是我一会儿藏在这里，一会儿躲在那里。 最后，我找到一个比较偏僻的角落蹲了进去，心里
部编一年级上美术《第十三课 难忘幼儿园》郭少敏教案课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计苏少
授课人
课
时
2
教学年级
一年级
教学
内容
难忘幼儿园
单
元
教
学
目
标
1.了解和掌握简单的描绘、剪贴和泥塑人物的方法。
2、尝试不同工具，用画画、剪剪、贴贴的方法表现幼儿园的所见所感。
3、培养师生、同学间和谐、融洽的关系，体验造型活动的乐趣。
教
学
重
难
点
尝试不同工具，用画画、剪剪、贴贴、做做的方法表现幼儿园的所见所感。
教具
准备
图片、水彩笔、彩纸、剪刀、胶水、油画棒、录像
教
学
过
程
设计意图
一、
导入：
放录像：一两个幼儿园的特色镜头。
——定格
师：这是什么地方？
生兴奋地喊：“幼儿园。
”
师：猜猜幼儿园的老师和小朋友这会儿在干什么？——引导回忆。
大家猜得对不对？——接着往下看：孩子们在活动器械上的活动场面——勾起回忆和对幼儿园的留恋。
二、
新授
1、师：想念幼儿园吗？最想念幼儿园的什么呢？
2、引导欣赏课本上的图片。
看看这些小朋友最难忘什么？他们是怎样表现的？
三：练习
教师示范表现幼儿园的生活场景。
学生用绘画或拼贴的方法，表现难忘的幼儿园。
四、
展评
把学生作品粘贴出来，说一说，评一评。
五、总结
记忆画对一年级孩子有一定难度，通过观看录象，让孩子重温幼儿园的生活，由此获得启发，敢于表现。
板书
设计
难忘幼儿园。
班级甜蜜记忆,幼儿园岁月,主题班会ppt课件
自理能力
01
在幼儿园生活中，孩子们学会了穿衣、洗漱、吃饭等基本自理
能力，养成了良好的生活习惯。
尊重他人
02
在与其他孩子的交往中，孩子们学会了尊重他人，懂得了友善
和关爱。
勇敢尝试
03
在尝试新事物和面对挑战时，孩子们学会了勇敢和坚强，培养
了自信心。
对未来的展望和期待
1 2 3
继续学习
幼儿园只是孩子们学习生涯的起点，家长和老师 应该鼓励孩子们继续努力学习，为将来的学习和 工作打下坚实的基础。
全面发展
在未来的学习和生活中，孩子们应该全面发展， 培养各种兴趣爱好和技能，成为有理想、有追求 的人。
积极面对挑战
面对未来的挑战和机遇，孩子们应该保持积极向 上的心态，勇于迎接挑战，不断超越自我。
05
结语
对幼儿园生活的感慨
时光飞逝，幼儿园生 活即将结束，我们收 获了友谊、成长和快 乐。
幼儿园是我们人生中 美好的一段时光，我 们将永远铭记这段甜 蜜的记忆。
我们的班级活动
春游活动
我们一起去公园、动物园，留下 了许多欢声笑语和美好的回忆。
六一儿童节
我们一起排练节目，展示才艺，留 下了难忘的表演时刻。
运动会
我们奋力拼搏，为班级荣誉而战， 收获了友谊和成长。
老师们的关爱与教导
耐心解答
老师们总是耐心解答我们的疑惑 ，引导我们们尝试新事物 ，支持我们追求梦想。
祝福老师们身体健康、工作顺 利，愿您们永远年轻、美丽。
祝福同学们前程似锦、未来可 期，愿我们友谊长存、共创辉 煌。
THANKS
感谢观看
班级甜蜜记忆，幼儿园 岁月，主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-27