杠杆和滑轮与浮力相结合的问题
走进重高 物理培优8-- 滑轮
走进重高物理培优8-- 滑轮思维导图目录：考点一、水平放置时，拉力与摩擦力分析，及效率功率等考点二、竖直放置时，拉力与重力关系，及效率功率等考点三、滑轮组的实验探究考点四、滑轮组与杠杆、浮力等结合计算分析考点五、滑轮组在生活中的应用【注意】使用滑轮组时，不仅考虑动滑轮重力，有些还要考虑滑轮的摩擦。
考点一、水平放置时，拉力与摩擦力分析，及效率功率等＝4N，F2＝3N，此时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物．[2018·宁波]如图所示，F体A表面向左做匀速直线运动(不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦)。
下列说法错误的是 ( D )A．F2的功率为0.6WB．弹簧测力计读数为9NC．物体A和地面之间有摩擦力D．如果增大F2，物体A可能向左运动【解析】右侧动滑轮n＝2，当B向左运动的速度为0.1m/s时，F2的速度为0.2m/s，则F2的功率P＝3N×0.2m/s ＝0.6W；左侧动滑轮n＝3，所以弹簧测力计的读数为3×3N＝9N；B物体受到向左的拉力为2×3N＝6N，B 匀速运动，故A受到B向左的摩擦力为6N，向右的拉力F1＝4N，要使物体A静止，A必须受力平衡，所以A 受到地面向右2N的摩擦力。
如果增大F2，能加快B物体向左运动，但B对A的压力一定，接触面不变，则B对A的摩擦力不变，所以物体A不会向左运动。
．(2019·绵阳)用水平力F拉动如图所示装置，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2。
不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。
则F1与F2的大小关系是( D )A．F1＝F2 B．F2＜F1＜2F2 C．F1＝2F2 D．F1＞2F2、如图所示，用10N的水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动，弹簧测力计的示数为3N。
物体在水中被拉题型
物体在水中被拉题型一、浮体浮体综合题的解题思路和方法：(1)先明确物体在液体中的状态：漂浮。
(2)分析物体的受力情况：只受到重力G物和浮力F浮两个力的作用，并处于静止状态。
(3)列出二力平衡的方程：F浮＝ G物。
(4)展开求解：将求浮力的公式F浮＝ρ液 gV排、重力公式G物=m物g（或 G物=ρ物 V物g）求未知量。
1.漂浮体例1 一个木块浮在水面上，它浸入水中的体积是总体积的四分之三；将这个木块放在某种液体中，它也浮在液面上，并且露出液面的体积是总体积的五分之二。
求：(1)这个木块的密度；(2)液体的密度。
提示：(1)利用木块漂浮，F浮＝ G物，ρ水V排g＝ρ物V物g ，ρ物＝（3 / 4）ρ水＝ 0.75×103kg / m3 。
(2)利用F液浮＝ F水浮＝ G物，∴ρ液V液排g ＝ρ水V水排g∴ρ液＝（5 / 4）ρ水＝ 1.25×103kg / m3 。
答案：(1)木块的密度是 0.75×103kg / m3。
(2)液体的密度是 1.25×103kg/m3 。
变式1一木块漂浮在水面上，它露出液面的体积是24cm3 。
把木块露出液面的体积切去，将剩余部分再放入水中，静止时木块又有18cm3的体积露出液面。
这个木块的密度是多大？提示：根据浮沉条件利用两个等式F′=G+ G′，F浮=G展开解题。
答案：ρ木＝0.75×103kg/ m3 。
例2 边长为1dm的正立方体木块,漂浮在酒精液面上,有一半的体积露出液面，如图甲所示,将木块从底部去掉一部分，粘上体积相同的玻璃后，投入某种液体中，它仍漂浮，如图乙所示，此时液体对它竖直向上的压强为980Pa，酒精和玻璃的密度分别为ρ酒精＝0.8×103kg/m3，ρ玻璃＝2.4×103kg/m3，胶的质量和体积忽略不计，求：(1)木块的密度(2)玻璃的质量提示：(1)F浮=G木ρ木＝0.4×103kg/ m3 。
2023年初中物理竞赛力学综合训练试题
（密度、压强、浮力）补充训练(2)一、选择题：1.如图所示，同种材料制成旳两个正方体金属块A 、B 叠放在水平地面上，在A旳上表面施加竖直向下、大小为F 旳压力.金属块A 对B 旳压强为p 1，金属块B 对地面旳压强为p 2.已知：金属块A 、B 旳边长之比L 1∶L 2=1∶2，F ∶G A = 3∶5，则p 1∶p 2 为（ ）A ．2∶3B ．6∶5C ．3∶2D ．4∶32.把木块放在水中时，露出部分为木块体积旳1/2；将物体A 放在木块上，木块露出水面旳体积为木块体积旳1/3；拿掉物体A ，将物体B 放在木块上，木块露出水面旳体积为木块体积旳1/4.若物体A 体积是物体B 体积旳2倍，则物体A 、B 旳密度之比是（ ）A. 2∶3B. 3∶2C.1∶3D. 3∶13. 如图所示，向两个质量可以忽视不计且完全相似旳塑料瓶中装入密度为ρA 和ρB 旳液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体旳容器中，所受浮力分别为F 甲、F 乙，两者露出液面旳高度相等，下列判断对旳旳是（ ）A ．由图可知：ρA >ρ甲>ρ乙B ．若ρA = ρB ，则ρ甲>ρ乙C ．若ρ甲=ρ乙，则ρA >ρBD ．若F 甲=F 乙，则ρ甲>ρ乙4. 用不一样种材料制成旳甲、乙两个实心正方体，2ρρ=乙甲，把它们分别放在水平桌面上，甲乙对桌面旳压强分别为1ρ、2ρ，如图2所示，若把甲放在乙上面，则乙对桌面旳压强是（ ）A 3312214P P P +B 33122244P P P +C 221214P P P + D 22124P P + 5. 甲溢水杯盛满密度为ρ1旳液体，乙溢水杯盛满密度为ρ2旳液体。
将密度为ρ旳小球A 轻轻放入甲溢水杯，小球A 浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体旳质量是32g 。
将小球B 轻轻A B放入乙溢水杯，小球B 漂浮，有61体积露出液面，乙溢水杯溢出液体旳质量是40g 。
初中物理压强计算题[难题解析] (20)
![初中物理压强计算题[难题解析] (20)](https://img.taocdn.com/s3/m/923f3055ed630b1c58eeb549.png)
初中物理压强计算题-精选解析201.如图所示是一套提升装置的结构示意图，杠杆OC可绕固定点O在竖起平面内转动，OD：DC=1：9，系在杠杆D端的细绳通过定滑轮E与物体B的一端相连，滑轮组Y由定滑轮Z和动滑轮H组成，滑轮组Y的自由端细绳通过定滑轮M与物体B的另一端相连，整个装置在同一竖直平面内。
小明通过定滑轮拉动C端的细绳提升水中实心均匀物体A，当物体A始终浸没在水中且匀速上升时，小明对地面的压力为N1，对地面的压强为1.6×104Pa，滑轮组Y的自由端细绳对物体B向右的拉力为T1；当小明利用装置把物体A完全拉出水面，物体A在空中匀速上升时，小明对地面的压力为N2，滑轮组Y的自由端细绳对物体B向右的拉力为T2．已知：小明所受重力为660N，在所有拉动过程中，小明始终双脚着地，每只脚与地面的接触面积为125cm2，物体A的密度为2×103kg/m3，N1：N2=8：3，T1：T2=101：201，（不计绳重和细绳与滑轮间的摩擦及水对物体A的阻力，g取10N/kg）求：（1）物体A在空中匀速上升时，小明对地面的压力N2为多少；（2）水平地面对物体B的摩擦力大小和动滑轮组H所受的重力大小分别是多少。
2.如图甲所示，边长为10cm的立方体木块A通过长20cm的细线与圆柱形容器底部相连，容器中液面与A上表面齐平。
从打开容器底部的阀门匀速向外排液开始计时，细线中拉力F随时间t的变化图象如图乙所示。
木块密度ρ=0.5×103kg/m3，容器底部面积为200cm2（g=10N/kg，细线不伸缩）求：（1）木块的重力。
（2）液体的密度。
（3）阀门每秒钟排出液体的质量是多少？（4）第30s时，液体对容器底部的压强是多少？3.从水库底竖直打捞一圆柱形物体，下图图象中表示了拉力的功率P与物体上升时间t的关系。
已知水库中水的深度24米，时间内，物体始终以不变的速度匀速上升，物体上升过程中的摩擦阻力不计，g取。
2020年中考物理浮力计算题专题训练题(精选解析版) (59)
2020年中考物理浮力计算题专题训练题591.如图所示，杠杆AD放在钢制水平凹槽BC中，杠杆AD能以B点或C点为支点在竖直平面内转动，BC=0.2m．细绳的一端系在杠杆的A端，另一端绕过动滑轮固定在天花板上，物体E挂在动滑轮的挂钩上。
浸没在水中的物体H通过细绳挂在杠杆的D端，与杠杆D端固定连接的水平圆盘的上表面受到的压力为F．已知60N≤F≤200N，动滑轮的质量m0=1kg，物体H的密度ρ=2×103kg/m3，AD=0.8m，CD=0.2m，杠杆、圆盘、细绳的质量及摩擦均忽略不计，g取10N/kg．为使杠杆AD 保持水平平衡，求：（1）物体E的最小质量m；（2）物体H的最小体积V。
2.为寻找失联的MH370航班，启用了“蓝鳍金枪鱼﹣21”（简称“金枪鱼”）自主水下航行器进行深海搜寻．其外形与潜艇相似（如图甲所示），相关标准参数为：体积1m3、质量750kg，最大潜水深度4500m，最大航速7.4km/h（不考虑海水密度变化，密度ρ取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．（1）假设“金枪鱼”上有面积为20cm2的探测窗口，当它由海水中2000m处下潜至最大潜水深度处，问该探测窗口承受海水的压力增加了多少？（2）“金枪鱼”搜寻任务完成后，变为自重时恰能静止漂浮在海面上，此时露出海面体积为多大？（3）若上述漂浮在海面的“金枪鱼”，由起重装置将其匀速竖直吊离海面．起重装置拉力的功率随时间变化的图象如图乙所示，图中P3=3P1．求t1时刻起重装置对“金枪鱼”的拉力（不考虑水的阻力）．3.如图所示，将一个重为20N的物块用弹簧测力计挂着浸没在装满水的溢水杯中，物块静止后，从杯中溢出的水的质量为0.5kg，求：（ρ水＝1.0×103kg／m3）（1）弹簧测力计的示数。
（2）物体的密度。
4.某兴趣小组利用同一物体“探究浮力大小等于什么”的实验过程如图所示。
（1）物体所受的重力为_______N。
初三机械效率复习讲义
课题：滑轮组机械效率专题复习一、机械效率1、定义：有用功与总功的比值，叫做机械效率。
用符号η表示。
2、物理意义：表示机械所做的有用功占总功的比例。
机械效率通常用百分比表示：定义式：100%⨯=总有用WWη3、有用功：提升目的重物所必须要做的功额外功：克服机械自身部件（如动滑轮、绳子）的重力和摩擦等而做的功总功：W总=W有十W额。
4、由于有用功是额外功的一部分，所以机械效率一定小于l ，即：没有既省力又省距离（相当于省功）的机械，省力则一定费距离，省距离则一定费力。
二、标准滑轮组的机械效率（前提：不计绳重及滑轮与轴的摩擦）1、绳子段数：受物重的绳子段数力：重物重力G物，拉力F，动滑轮总重G动，G物+G动）=nF距离：重物上升高度h，拉力移动距离s，s=nh功：W有=G物h，W额外=G动h，W总=Fs=（G物+G动）h总结：G物、F、G动三者相互联系，知二得三。
（类比电学U I R）2、机械效率前提条件：不计绳重、滑轮与轴的摩擦、（绳与滑轮的静摩擦力有的）定义式：WWη=有总（适用于一切情况的η计算）推导式：由物重G物、动滑轮总重G动和总拉力nF三者求机械效率η，只需其中两个即可。
从功的角度分析：Fs G hW G h G hW Fs G G h Fsη-====+物物动有物总动（）从力的角度分析：nF GW G GW nF G G nFη-====+物物动有物总动小技巧：例如：η=80%，120%180%4GGηη-===动物即G动与G物之比为1:4，G动与nF之比为：1:5（说明1.公式中G物本质为拉动物体所需拉力，若物体在液体中受到浮力，则注意物重应为G物-F浮，即提升物体所需拉力；若不在液体中且竖直拉动物体，则所需拉力为G物，若为水平拉动接触面上的物体，则所需拉力为克服摩擦力f）3、机械效率大小比较η本质：物重（拉动物体所需拉力）与动滑轮重之比。
比值越大，机械效率越高用同一个滑轮组提升不同重物，重物越重，η越高。
初中物理杠杆、滑轮组、压强、浮力综合计算题(含答案)
初中物理杠杆、滑轮组、压强、浮力综合计算题(含答案)1、这是一道起重机的综合计算题。
题目要求计算货箱在不同高度时的压强、起重机做功的大小以及为了使起重机不倾倒所需的铁块质量。
在计算过程中，需要运用物理学中的杠杆原理、滑轮组原理、压强和浮力等知识。
2、这是一道关于滑轮组机械效率的计算题。
题目要求计算小明的体重和滑轮组的机械效率，以及在改变滑轮组绕绳方法后所需的力。
在计算过程中，需要运用物理学中的滑轮组原理、机械效率公式和压力平衡原理等知识。
3、这是一道关于杠杆平衡和浮力的综合计算题。
题目要求计算力的大小、合金块的密度以及合金块在水中沉底后的压强。
在计算过程中，需要运用物理学中的杠杆原理、浮力原理、压力平衡原理和密度公式等知识。
4、这是一道关于电动机功率和机械效率的计算题。
题目要求计算滑轮组的机械效率、电动机拉动钢丝绳的功率以及横梁上提起重物时支持力增加的大小。
在计算过程中，需要运用物理学中的机械效率公式、动能定理和力的平衡原理等知识。
5、图25是液压汽车起重机从水中打捞重物的示意图。
起重机通过卷扬机C和钢丝绳将重物提升出水。
被打捞的重物体积为0.5m³。
在打捞前起重机对地面的压强为p1=2.0×10⁷Pa，在物体在水中匀速上升时起重机对地面的压强为p2=2.375×10⁷Pa，物体完全出水后起重机对地面的压强为p3=2.5×10⁷Pa。
假设起重时柱塞沿竖直方向，物体出水前、后柱塞对吊臂的支撑力分别为N1和N2，N1与N2之比为19:24.重物出水后上升的速度为v=0.45m/s。
求：（1）被打捞物体的重力；（2）被打捞的物体浸没在水中上升时，滑轮组AB的机械效率；（3）重物出水后，卷扬机牵引力的功率。
256、某桥梁施工队的工人用如图24所示的滑轮组匀速打捞沉在水中的工件。
已知工件的质量为100kg，工人的质量为70kg。
工件打捞出水面前与工件完全被打捞出水后工人对地面的压力之比为15:2，工件在水中时，滑轮组的机械效率为60%。
中考物理复习第十一章简单机械和功教案---滑轮与杠杆结合题型
第十一章简单机械和功----滑轮机械效率探究求简单机械的机械效率是初中物理教学的重点内容，也是近年来中考的热点问题。
由于计算中涉及到总功、有用功、额外功等抽象概念，特别是滑轮组的机械效率题目中，同一滑轮组在不同负载情况下机械效率不同，有用功在具体情况中的形式不同，隐含条件的渗入，以及特殊形式的滑轮组等等，在学习的过程中常感觉困惑，易造成错解。
为了解决这类问题，同学们要搞清楚以下几点：要对机械效率公式进行归类细化根据对、、的具体理解，可以将机械效率的定义式进行如下归类：1、在竖直方向上，G是物体重，G动是动滑轮重，h是物体被提升的高度，也是动滑轮被提升的高度。
∴，若绳重及摩擦不计，F是拉力，S是拉力F移动的距离，n是动滑轮上承担力的绳的段数。
，；①②③公式都适合。
若是考虑绳重和摩擦力，用滑轮组把物体提升的高度h，拉力F移动的距离S，总满足S=nh；只可用于①②。
2、在水平方向上，由于物体是匀速运动，滑轮组对物体的拉力F′与水平地面对物体的摩擦力f是一对平衡力，∴，即克服水平面对物体摩擦所做的功在数值上是等于有用功。
3、在斜面方向上，f是物体与斜面之间的摩擦，L是斜面的长，由于克服斜面对物体摩擦所做的功是额外功，所以。
1、(2021·青山模拟) 如图所示为建筑工地上常用的吊装工具，物体M是重5000N的配重，杠杆AB的支点为O，已知长度OA∶ OB=1∶2，滑轮下面挂有建筑材料P，每个滑轮重100N，工人体重为700N ，杠杆与绳的自重滑轮组摩擦均不计。
当工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时，建筑材料P以0.3m/s的速度上升。
则（）A .滑轮组的机械效率为88. 9%B .物体M对地面的压力为4500NC .工人对地面的压力为1000ND .工人拉绳的功率为270W2、李华同学利用如图所示的装置提起水中的物块，下列判断正确的是（）A .装置中的滑轮是定滑轮B .物块上表面露出水面前，所受浮力不断减小C .装置中的AOB是省力杠杆D .装置的机械效率可以达到100%3、(2020·盘锦) 工人利用滑轮组吊起重为2400N的路灯杆。
北京中考物理浮力压强及力学大题题型整理
1.在一个圆柱形容器内盛有深为20cm 的水。
现将以质量为200g的密闭空心铁盒A 放入水中时，空心铁盒有一半浮出水面；当铁盒上放一个小磁铁B 时，铁盒恰好浸没水中，；当把他们倒置在水中时，A 有1/15的体积露出水面，小磁铁B 的密度为( )2.在圆柱形容器内装有适量的水，水对容器底的压强为P ，将质量为0.05千克的正方体木块浸没在水中，用细线系在容器底，此时水对容器底的压强为 1.5P ，细线对木块的拉力是容器底所受水的压力的1/5，则木块的密度为( )（g 取10N/kg ）3.一支密度计，其刻度部分的A,B 两点，分别是最上面和最下面的刻度位置，如图所示，这支密度计的测量范围是1.0x103kg/m3~1.6x103kg/m3，把这支密度计放入某种液体中，液面的位置恰好在的AB 中点C ，则这种液体的密度是( )4.用细线系住一圆柱体使其浸入水槽内的水中，当圆柱体有7／8的体积露出水面时，细线施加的拉力恰好为3N 。
如图10乙所示，用细线将该圆柱体拉入水槽内的水中，当细线施加的拉力为圆柱体所受重力的3/4时，圆柱体有7／8的体积浸在水中。
若要使图乙所示状态下的圆柱体全部没入水中，圆柱体静止时绳子向下的拉力应为_______N 。
5.一个竖直放置在水平桌面上的圆柱形容器，内装某种液体。
将体积为V 的金属块A 挂在弹簧测力计下并浸没在该液体中（A 与容器底未接触）。
金属块A 静止时，弹簧测力计的示数为F 。
将木块B 放入该液体中，静止后木块B 露出液面的体积与其总体积之比为7:12，把金属块A 放在木块B上面，木块B 刚好没入液体中。
若已知金属块A 的体积与木块B 的体积之比为13:24，则该液体的密度为____________。
6.如图所示,横截面积为S 的容器内盛有部分水,水面上方压有一块横截面积也为S 的活塞M,现在活塞的中央挖一面积为S0的小孔,小孔内塞入一木塞N.假设N 与M 之间,M 与容器器壁之间紧密结合,且不考虑任何摩擦.已知水的密度为ρ水,当在N 的上方放置一块质量为m 的物块后,活塞M 上升的距离为_______________;木塞N 下沉的距离______________ .7.柱形容器中分别装有体积相同的A,B 两种液体(A底面积大，B 底面积小)，它们的密度分别为ρA ρB 若将甲乙两物块分别放入A ，B 两种液体中（液体均没有溢出），甲在A 中悬浮，乙在B 中沉底，此时A 液体对容器底部增加的压强是B 对容器底部增加的压强的4倍，已知甲物块所受的重力是乙物块所受重力的2倍，甲物块的体积是乙物块体积的4倍，则没有放入甲乙两物块前，A 和B 两种不同液体对容器底部压强之比为__________。
11 杠杆、浮力、压强、滑轮的综合计算题
杠杆、浮力、压强、滑轮的综合计算题1、P95-17 将一长方体甲竖直放在密度为ρ的某液体中时处于漂浮状态,且有15的体积露出页液面。
另有一轻质杠杆AOB(O为支点),且OA=2OB,现用细线将长方体甲悬挂在杠杆的A端(如图所示),再用另一细线的一段系在杠杆的B端,另一端绕过一轻质滑轮悬挂在天花板上,轻质动滑轮下悬挂一个与甲完全相同的长方体乙并放在水平地面上。
当轻质杠杆A. B两端细线均被拉直且杠杆水平平衡时,长方体甲有14的体积露出页面,已知长方体甲所在容器的内底面受到的液体压强为1000Pa(杠杆质量、动滑轮质量、细线质量及一切摩擦均不计).求：(1)长方体的密度与液体的密度之比；(2)长方体乙对地面的压强为多少?2、P 5-5 如图所示,两个体积、质量均不同的物块A. B分别浮在U型水槽的左、右臂的水面上,m A>m B.将水槽支于O 点,水槽恰好平衡。
若将物块A. B交换位置,则水槽___(选填：左端向下倾斜;仍保持平衡;右端向下倾斜);若将物块B 从水槽右臂取出,叠放到物块A上。
则水槽___(选填：左端向下倾斜;仍保持平衡;右端向下倾斜).3、P24-18某人重70千克,用如图18所示的滑轮组打捞水中的石材,当他用120N的力拉绳子时,未能拉起石材,拉力持续增大,最终物体始终以0.2m/s的速度被拉起,已知动滑轮质量为5千克,石材未出水面时,滑轮组的机械效率为η1石材完全出水面后的机械率为η2,在打捞的过程中,地面对人的最大支持力与最小支持力之比是29:21,ρ水=1.0×103Kg/m3ρ石=2.5×103Kg/m3g取10N/Kg，不计滑轮组内部的摩擦和绳重。
求：(1)当人以120N的力拉绳子时，池底对石材的支持力变化了多少?(2)求：η1:η2(3)当石材完全离开水面后，拉力做功的功率是多少?4、P32 -17 如图所示,长70cm的光滑轻质木板AB可绕支点转动,在离支点右边20cm的B端上方连接动滑轮,作用在绳自由端的拉力F1为4.5N;下方挂一密度为ρ,高20cm的长方形物体M,当物体M浸入水中10cm深处静止时,从装满水的溢水杯中溢出50g的水,此时杠杆水平平衡。
(完整版)功杠杆滑轮练习题及其答案(zqx)全解
功杠杆滑轮练习题一、选择题1、用三种方法来提升同一个重物：a.用不计摩擦的定滑轮将重物提高h ；b.沿光滑斜面将重物提高h；c.用手直接将重物提高h.其中做功大小是：( )Ａ.a方式做功最少Ｂ.b方式做功最少Ｃ.c方式做功最少Ｄ.三种方式做功一样多2、汽车在平直道路上做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A．汽车的牵引力为零 B．汽车所受的摩擦力为零C．汽车牵引力所做的功为零D．汽车所受的合力为零3、在2005年中考体能测试中，某同学选择跳绳。
他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm。
设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近( )A.5WB.50WC.500WD.5000W4、一吊车在2s内将1500N的货物提高2m后，在空中停留了3s，又在5s内沿水平方向将货物移送了10m,则10s内吊车的功率为（）A．300W B．18000W C．1800W D．1500W5、甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( )A. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1B. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1C. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3D. 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶16、分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组把同一物体匀速提升到同一高度,其中机械效率最高的是( )A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.无法确定7、用同一个滑轮组来测挂不同钩码时的机械效率，下述结论正确的是( )Ａ.钩码较重的一次机械效率较高Ｂ.钩码较轻的一次机械效率较高Ｃ.两次机械效率是一样的Ｄ.机械效率与提升高度有关8、同学们在探究"影响滑轮组机械效率高低的因素"时提出了下列假设（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关（2）滑轮组机械效率高低可能与被物重有关（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关（4）滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（）A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）9、如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。
浮力难题总结
22．有质量相同的甲、乙两个小球，已知甲球的密度为5×103kg/m 3，乙球的密度为2×103kg/m 3．将两个小球如图7所示放入水槽中沉底后，甲、乙两个小球对水槽底部的压力之比F 甲∶F 乙＝______．23．图8中的物体A 的质量是400 g ，物体B 的体积是8 cm 3．用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，A 恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动．若将B 始终浸没在水中，并使A 沿着水平桌面向左做匀速直线运动时，需要施加1.12 N 水平向左的拉力．则物体B 的密度为＿＿＿＿＿＿g/cm 3．(g 取10 N/kg)12．如图6所示，在水平桌面上放着甲、乙两杯液体，甲杯内装有水，乙杯内装有酒精．已知两杯底部受到的液体压强相等，且两杯液体内A 、B 两点距底部的距离h A ＝1.6h B ．A 、B 两点处的液体压强分别为p A 、p B ．(已知ρ酒精＝0.8×103kg/m 3)则下列说法中正确的是()图6A ．p A ＜pB ，且p B －p A ＝1.2ρ水gh B B ．p A ＜p B ，且p B －p A ＝0.8ρ水gh BC ．p A ＞p B ，且p A －p B ＝0.4ρ水gh BD ．p A ＞p B ，且p A －p B ＝0.8ρ水gh B2．如图8所示，在底面积为S 的圆柱形水池底部有一个金属球（球与池底没有密合），圆柱型的水槽漂浮在池内的水面上，此时水槽受到的浮力为F 1。
若把金属球从水中捞出并放在水槽中漂浮在水池中，此时水槽受到的浮力为F 2，捞起金属球前、后水池底受到水的压强变化量为p ，水的密度为ρ水。
根据上述条件可以求出A ．金属球受的重力为F 2 –F 1–pSB ．金属球被捞起前受的浮力为F 2 –F 1C ．金属球被捞起前、后水槽底受水的压力减小了pSD ．金属球被捞起前、后水槽排开水的体积增大了gF F 水ρ12- 16．在A 、B 、C 三个相同的烧杯内装有深度相同的液体，三种液体的密度关系是ρ1=ρ2>ρ3。
初三物理杠杆与滑轮练习题
初三物理杠杆与滑轮练习题杠杆和滑轮是物理学中重要的力学工具，在解决力学问题时经常会遇到。
掌握了杠杆和滑轮的原理和应用，可以帮助我们更好地理解和解决相关问题。
下面，我们将通过一些练习题来加深对杠杆和滑轮的理解。
1. 杠杆练习题(1) 若杠杆两端的力臂分别为5cm和10cm，力臂较长的一端受到的力为20N，求力臂较短一端的力是多少？解析：根据杠杆原理，在平衡条件下，杠杆两端受到的力的乘积相等。
即力臂1乘以力1等于力臂2乘以力2。
设力臂2的力为F2，则可得到以下方程：5cm × 20N = 10cm × F2400N·cm = 10cm × F2F2 = 40N因此，力臂较短一端的力为40N。
(2) 一根杠杆上有两个力F1和F2，力F1作用在杠杆的左边，力F2作用在杠杆的右边。
如果力F1为100N，力F2为50N，杠杆长度为2m，力F1的位置离杠杆左端0.5m，求力F2的位置离杠杆左端多远？解析：根据杠杆原理，在平衡条件下，杠杆两端受到的力的乘积相等。
即力臂1乘以力1等于力臂2乘以力2。
设力臂2的长度为x，可得以下方程：0.5m × 100N = x × 50N50N·m = 50N・xx = 1m因此，力F2的位置离杠杆左端1m。
2. 滑轮练习题(1) 若滑轮组有3个滑轮，要提升一个重物，一端用力F，另一端挂重物，求所需施加的力F是多少？已知滑轮组的机械优势为6。
解析：滑轮组的机械优势等于所施加的力F与挂重物的比值。
设所需施加的力F为x，则可得以下方程：x/重物的重力 = 6重物的重力 = 重物的质量 ×重力加速度代入数值并整理方程，得到：x/(m × g) = 6x = 6m × g因此，所需施加的力F为6倍重力。
(2) 若滑轮组由2个滑轮组成，要提升一个重物，一端用力F，另一端挂重物，已知所需施加的力F为200N，滑轮组的机械优势为4，求挂重物的重力是多少？解析：滑轮组的机械优势等于所施加的力F与挂重物的比值。
小学科学六年级上册测试题参考答案
小学科学六年级上册测试题参考答案第一单元一、单项选择题。
1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（）。
螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（）。
A、机械B、复杂机械C、简单机械D、工具2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）。
A、中心点B、支点C、用力点D、阻力点3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（）。
A、不省力也不费力的杠杆B、有时省力有时费力的杠杆C、省力杠杆D、费力杠杆4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。
A、滑轮组B、动滑轮C、定滑轮D、滑轮组合5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（）。
他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。
他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。
A、牛顿B、爱迪生C、亚里士多德D、阿基米德6、（）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。
7、（）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。
8、大约到了一千五百年前，人们发明了（），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。
A、提系杆秤B、不等臂秤C、等臂杠杆秤D、指针式弹簧秤二、多项选择题。
1、（）等都是机械。
A、杠杆B、滑轮C、斜面D、平面2、杠杆有三个点：（）。
A、用力点B、中心点C、支点D、阻力点3、杠杆可以分为（）。
A、省力杠杆B、费力杠杆C、不省力也不费力杠杆D、有时省力有时费力杠杆4、自行车运用了（）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。
杠杆和滑轮难题
4题杠杆和滑轮难题1． 如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重均为100 N ，与水平面间的摩擦力都是30 N ，作用于各绳端的拉力分别为F 1、F 2、F 3.，要使物体做匀速直线运动，则下列说法中正确的是A. F 1=100N 、F 2=50N 、F 3=200NB. F 1=30N 、F 2=60N 、F 3=15NC. F 1=100N 、F 2=50N 、F 3=50ND . F 1=30N 、F 2=15N 、F 3=60N2． 如图5所示，在轻质杆OB 的中点A 处，悬挂有重为G 的物体M ，在端点B 施加方向始终跟杆垂直的拉力F ，杆从虚线位置沿着逆时针方向匀速转至图示位置的过程中，下列叙述中错误的是 （ ）A ．拉力F 逐渐变大B ．拉力F 始终小于G /2C ．拉力F 跟它力臂的乘积不变D ．重物M 对杆拉力的力臂逐渐变大3． 如图3，物体A 重120N ，在重力为G B 的物体B 的作用下在水平桌面上做匀速直线运动，A 与桌面之间的摩擦力为f 。
如果在A 上加一个水平向左大小为180N 的拉力F ，物体B 匀速上升，则下列选项正确的是（不计摩擦、绳重及滑轮重）A ．GB =30NB ．G B =90NC ．f =180ND ． f =90N 4． 如图4所示，滑轮组在拉力F 1的作用下，拉着重300N 的物体A 以1.5m/s 的速度在水平面上匀速移动，滑轮组的机械效率为80% ，物体A 匀速运动时受的阻力为56N ，拉力F 1的功率为P 1 。
若滑轮组在拉力F 2的作用下，拉着物体A 以0.5m/s 的速度在此水平面上匀速移动 ，拉力F 2的功率为P 2 。
滑轮自重和绳重忽略不计，则下列正确的是A ．F 1=168N P 1= 225WB ．F 2=210N P 2= 35WC ．F 1= 3F 2 P 1 = P 2D ．F 1= F 2 P 1 = 3P 25． 物体A 在滑轮组拉力的作用下，1s 内沿水平地面匀速移动了0.2m 。
压轴题01解答题电与力结合的综合分析题(原卷版)
压轴题01 解答题——电与力结合的综合分析题综合近几年中考压轴题，2023年中考对于电学与力学综合的考察仍然是照顾点。
综合应用题在科学中考中作为压轴出现，强调应用性，密切联系社会生活和社会热点，注重实际应用，强调解决实际问题，是评价学生理论联系实际能力，分析概括能力，以及综合计算能力的综合考察。
下边我就对中考解题时应对电学与力学压轴的方法和技巧。
一、电学1.对动态电路图的简化和分析动态电路全面考查了学生的综合分析能力、综合推理能力和综合计算能力。
因电路的变化会引起电路中电阻、电流、电压及电功率相关量的变化，稍有不慎就会造成连错反应，得出错误的结论。
这是电学实验综合问题的又一个难点。
所以在教学中要教给学生化难为易的方法，并可尝试多图解题标数据，以免乱用数据出现问题。
a.多个开关类动态图的简化我们要认真读懂题意，按照题意要求将开关调到相对应的位置，分析电路的通断情况，把断路的和短路的用电器、开关等去掉，就形成一个简单的串并联电路，并画出简图，标出对应的物理量和已知量，再依据欧姆定律进行分析，求出所需的物理量，为解决下个问题做准备。
B.滑动变阻器的动态电路的简化根据题意将滑动变阻器的滑片移到相应位置，删去断路和短路部分，对电路进行必要的简化，能够清楚、明白、迅速地解题。
C.电表类试题的简化主要采用去表法电表类综合试题也是中考中常见的类型，常用方法是根据电流表和电压表的特点，即电压表电阻很大视为开路，电流表电阻很小相当于短路，因此都可以去掉，这样就大大增强了电路的直观性，有利于分析和理解电路。
2.利用“已三求四”根据题目简化电路图后，能够根据欧姆定律利用已知的三个量求出四个量。
当在动态的情况下，可利用电源电压恒定不变，列方程求解。
3.分析法和综合法的运用分析法又称执果索因法,意思就是从需要求解的物理量起步，不断地追踪探寻需要的物理量，直至逼近试题中已知条件。
综合法称由因导果法,这是从已知的物理关系起步，不断地展开思考，去探索需要求解物理量的方法。
初中物理杠杆、滑轮组、压强、浮力综合计算题(含答案)
初中物理杠杆、滑轮组、压强、浮力综合计算题1、（08崇文一模）如图25所示是起重机的结构示意图。
用它把质量为2×103kg，底面积为1m2的货箱G匀速提起。
（取g＝10N/kg）问：（1）当货箱静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？（2）若把货箱匀速吊起3m，起重机对货箱做了多少功？（3）吊起货箱时，为使起重机不倾倒，在它右边加挂质量为多大的铁块？已知：OA＝10m，OB＝5m。
（设起重机所受重力的作用线恰好通过O点。
）2、（08西城一模）磅秤上有一个重1500N的木箱，小明站在地上，想用如图29（甲）所示的滑轮组把这个木箱提升到楼上，可是他竭尽全力也没有提起，此时磅秤的示数为40kg。
于是他改变滑轮组的绕绳方法如图29（乙）所示，再去提这个木箱。
当木箱匀速上升时，小明对地板的压力为100N，不计轴摩擦和绳重，取g＝10N/kg。
求小明的体重和提升木箱时滑轮组的机械效率。
3、（08昌平一模）如图30所示，一正方体合金块M 的边长为20cm ，把它挂在以O 为支点的轻质杠杆的A 点处，一个重为640N 的人在杠杆的B 点通过定滑轮用力F 1使杠杆在水平位置平衡，此时M 对水平地面的压强为1.1×104Pa ，人对水平地面的压强为1.45×104Pa ；若把M 浸没于水中（M 与容器底不接触），人用力F 2仍使杠杆在水平位置平衡，此时人对地面的压强为1.15×104 Pa ；已知人单独站在水平地面上，对地面的压强为1.6×104 Pa ．（g 取10N/kg ）求： （1）力F 1的大小； （2）合金块M 的密度；（3）当 M 浸没于水中时，若剪断细绳，合金块M 沉于容 器底，则M 对容器底的压强为多大？4、（08朝阳一模）图23是简易电动门式起重机的结构示意图。
MN 为质量可以不计、长4m 的横梁，行走装置可以把提起的重物在横梁上左右移动。
提升电动机通过钢丝绳和滑轮组提起重物，滑轮组的结构如图。
理解浮力原理与简单机械的结合应用
定滑轮
固定滑轮，不能改变力的 方向，只能改变力的作用 点。
动滑轮
可以移动的滑轮，可以改 变力的方向，但不能改变 力的作用点。
斜面
斜面原理
费力斜面
斜面是一种将垂直力转化为水平力的 装置。
当斜面的倾斜角度较大时，施加的力 较大，会比较费力。
省力斜面
当斜面的倾斜角度较小时，施加的力 较小，可以省力。
轮轴
• 总结词：潜水器的设计需综合考虑浮力与简单机械的应用，以确保在水下的稳定和机动性。 • 详细描述：为了保持潜水器的稳定，设计时需充分考虑浮力与重力的平衡。同时，为了实现水下的机动性，潜水器需配备合适的简单机械装置，如推进器和机械臂，以完成各种水下任
务。
热气球中的浮力与简单机械的应用
总结词
热气球依靠浮力升空，简单机械用于控制气球的方向和高度。
理解浮力原理与简单机械的 结合应用
目录
• 浮力原理的介绍 • 简单机械的介绍 • 浮力原理与简单机械的结合应用 • 学生互动环节 • 教师总结与答疑
01
浮力原理的介绍
浮力的定义
浮力
指物体在流体中受到的向上托的力。
流体
指液体和气体。
方向
浮力的方向垂直向上，与重力方向相反。
浮力的产生原因
阿基米德原理
05
教师总结与答疑
教师总结本节课的重点内容
浮力原理的基本概念
教师需要总结浮力原理的基本概念，包括浮力的定义、产生原因以及影响浮力大小的因素 。
简单机械的基本类型
教师需要总结简单机械的基本类型，包括杠杆、滑轮、斜面等，并解释它们的工作原理和 应用。
浮力原理与简单机械的结合应用实例
教师需要列举一些实际应用，如船只、潜水器、热气球等，并解释它们如何利用浮力原理 和简单机械实现工作。
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杠杆和滑轮与浮力相结合的问题，在物理学中是一个特色，此类问题跪在审清题意，看清楚图，分析清楚有几个状态，受力分析后列杠杆平衡式。
1、如图甲所示，底面积为50cm 2的圆柱形玻璃筒中
装有一定量的水，放在水平台面上，底面积为10cm
2的圆柱形物体B 浸没在水中，杠杆CD 可绕支点O 在
竖直平面内转动，CO ＝2DO ；物体A 是质量100g 的配
重。
如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，作用在物体
A 上的向下的拉力F 为0.6N ，物体
B 有2/5的体积露
出水面，筒中水的深度比图甲中水的深度下降了
0.4cm ；此时，物体B 所受的浮力为F 浮。
水在物体B
底面处产生的压强为P 。
g 取10N/kg ，杠杆、悬挂物体的细绳的质量均忽略不计，则下列选项正确的是：（先用液面下降的求物体体积）
A 、P 的大小为500Pa 。
B 、F 浮的大小为0.2N 。
C 、物体B 的密度为7g/cm 3.
D 、物体B 的体积为100cm 3。
2．如图7所示，在底面积为50cm 2的大烧杯中装有适量的水，杠杆CD 可绕支点O 在竖直平面内转动，CO =3DO ，钩码A 的质量为100g 。
杠杆CD 在水平位置平衡时，物体B 有51的体积露出水面；当在A 的下方加挂１个相同的钩码时，物体Ｂ有5
3的体积露出水面，杠杆CD 仍在水平位置平衡。
g 取10N/kg ，杠杆、悬挂物
体的细绳的质量可忽略不计，则下列选项正确的是
A ．物体
B 的密度1.5×103kg/m 3
B ．物体B 的体积为500cm 3
C ．物体B 浸没在水中受到浮力的大小为75N
D ．挂两个钩码与挂一个钩码相比，烧杯底部受到水的压强减小了600Pa （先用两次的浮力变化求物体体积）
3．（多选）如图9所示，有两个小球M 和N ，密度分别为ρM 和ρN ，小球所受重力大小分别为G M 和G N ，体积分别为V M 和V N 。
将它们用细线分别
挂在轻质杠杆AB 两端，且小球M 浸没在甲杯的水中静
止，小球N 浸没在乙杯的油中静止，杠杆AB 恰能在水
平位置平衡。
小球M 和N 所受浮力分别为F M 和F N 。
已
知：AO ׃OB =1׃2，水的密度为ρ水、油的密度为ρ水，
且ρN ＞ρM ＞ρ水＞ρ油，则下列判断中正确的是
A ．F M ＜2F N
B ．F M ＞2F N
C ．V M ＞2V N
D ．G M ＞2G N （用密度差得体积关系）
4.重为G 1的金属块静止在水平地面上时，对地面的压强为4.5×104 Pa ；现将金属块用细绳挂在轻质杠杆的A 端，B 端悬挂重为G 2的物体，如图6所示。
当杠杆在水平位置平衡时，金属块对地面的压强为3×104 Pa ，已知B 端所挂物体的质量为4kg ，OA :OB =2:3。
要使金属块离开地面，则（g 取10N/kg ） 图7 G 1
O A B
G 2
A ．轻质杠杆
B 端所挂物体的质量至少为5kg
B ．金属块对地面的压强只需减少1.5×104Pa
C ．只需移动支点的位置，使支点左右两侧的力臂之比为2:9
D ．只需移动支点的位置，使支点左右两侧的力臂之比为5:1 图6
（中等）
5．如图8所示，杠杆AB 的A 点挂边长为2dm 、密度为ρ1=2kg/dm 3的正方体C ，B 点挂边长为1dm 正方体D ，AO:OB=2:5，杠杆在水平位置平衡时，D 静止在空中，C 对水平地面的压强为p 1=1000Pa ；若将正方体D 浸没在某种液体中（未接触到容器底），杠杆在水平位置平衡时，C 对水平地面的压强增大了1250Pa ，取g=10N/kg ，可求得
A ．物块D 的密度为5kg/dm 3
B ．液体的密度为2kg/dm 3
C ．当物体
D 浸没在液体中时A 点所受竖直向
下的拉力为95N
D ．若物体D 不浸入液体，要使物体C 对地面
的压强为零，则应对物体D 施加竖直向下
的64N 的力
（中等）
6．如图7所示的装置，O 为杠杆的支点，在杠杆上
挂有重为60N 的重物B ，杠杆的左端通过细绳（绳的中间串一个弹簧测力计）跨过定滑轮悬挂着重物A 处于静止状态，此时弹簧测力计的示数为40N ，杠杆处于水平位置平衡。
保持Ｍ点位置不动，向容器C 中缓慢注水至A 完全浸没在水中，测力计示数变为20N 。
托起容器Ｃ，使A 接触容器的底部，弹簧测力计的示数逐
渐减为10N ，同时移动物体B 的悬挂点，使杠杆仍在
水平位置平衡。
若已知容器的底面积为200cm 2，杠杆、
弹簧测力计、细绳和滑轮的质量以及一切摩擦均可忽
略不计，水的密度ρ=1.0×103kg/m 3，取g=10N/kg 。
则根据以上数据可知
A ．物体A 的体积为2×102cm 3
B ．物体A 的密度为2×102kg/m 3
C ．物体B 的悬挂点应向左移动的距离为杠杆长度的103
D ．若将物体A 从容器中取出，取出前后容器底部受水的压强的变化量为100Pa （稍难）
图8 O B A C D 图7。