2021学年度下学期教务处工作总结
第二学期教务处工作总结9篇
第二学期教务处工作总结9篇第1篇示例:第二学期是学校教务处工作的一个重要阶段,经过一学期的努力与付出,教务处在学校教学管理和教学质量保障方面取得了一定的成绩。
下面对这一学期教务处的工作进行总结,并对未来的工作提出展望和建议。
一、总结1.教学管理工作稳步推进。
在本学期,教务处进一步健全并完善了学校的教学管理体系,规范了各项教学制度的执行和落实情况。
通过加强与各系部门的沟通与协调,及时发现并解决教学管理中的问题,保证了教学工作的顺利开展。
2.教学质量评估有所提升。
教务处在本学期开展了一系列的教学质量评估活动,通过定期开展教学检查、听课评课等方式,及时发现和解决了教学中存在的问题,为提升教学质量奠定了基础。
3.师生服务工作积极开展。
教务处在本学期更加注重师生服务工作,通过开展教学活动、组织教学讲座等方式,加强了对师生的关心和支持,提高了师生的满意度和归属感。
4.综合管理工作有所加强。
教务处在本学期积极探索教学管理的创新模式,加强了与其他部门的合作与交流,实现了教学管理工作的整体优化和提升。
二、展望1.进一步加强教学管理。
未来教务处将继续加强教学管理工作,规范各项教学制度的执行和落实情况,提高教学管理的科学性和有效性。
2.加大教学质量评估力度。
未来教务处将进一步完善教学质量评估机制,加强对教学质量的监督和评估,持续提升教学质量。
3.继续优化师生服务工作。
未来教务处将进一步加强对师生的关怀和服务,建立健全师生服务机制,提高师生满意度和归属感。
4.促进综合管理工作发展。
未来教务处将继续加强与其他部门的合作与沟通,共同探讨教学管理的发展方向,推动教学管理工作的综合发展。
本学期教务处在学校教学管理和教学质量保障方面取得了一定的成绩,但也面临着一些挑战和问题。
未来教务处将继续努力,不断探索创新,提高教学管理和服务水平,为学校教学工作的顺利开展和提升教学质量做出更大的贡献。
【总字数:413】第2篇示例:第二学期教务处工作总结随着第二学期的结束,我们教务处也迎来了一次工作总结的时刻。
2021年学年教务处工作总结(精选5篇)
2021年学年教务处工作总结(精选5篇)教务处工作总结1本学期教学管理工作方面,教务处重点抓好教学管理的精细化落实程度,在教学常规中,针对我校教学管理的实际情况,我们将集体备课、作业批改、个别辅导及监考阅卷、老师做题做卷情况五个方面作为各年级教学常规检查落实的重点;在课改推进方面启动并实施了项目课题组,努力打造教师科研共同体;在备战中考过程中,强化实战的团队力量。
一、教学常规常抓不懈1、年级处分工全程参与备课组活动,把好团体仗的第一关。
主要解决以下问题:活动开展的时间和时长,参与的人数、研讨的氛围、集体备课的流程、说课稿的使用和相关教学资料的存储,每次集体备课结束,由备课组长将活动记录、说课稿等相关材料及时存放在固定的资料盒内,年级处统一保管。
2、加大教学常规检查的力度,做好过程管理。
针对个别出现的问题进行个别交流。
同时对于重点做好正面的宣传,各年级中许多老师优秀的做法得到了广大老师的一致认同:比如:徐彩云老师的面批面改,李少荣老师的当堂训练及时批改当日反馈、赵丽、范秋云、梁雅文等教师对差生的个别辅导和转化;语文、英语、历史、政治组的老师们采取的当堂默写及时反馈、订正、二次过关等。
可以说,老师们在作业批改上可以用经得起考验。
年级处统筹各学科周周清的时间安排,做好周周清的检查落实,在此基础上,重点做好周周清的批改、订正、每周所有学科所有周周清的试卷全部统一收缴,在周三时送交年级处,统一检查,真正做到每一份周周清每做必改必订正反馈。
(3)落实听课查课制度。
听课是学习,是交流,是检查,是管理。
提倡听推门课。
听课不在记多少文字,重在自己得到多少启发,能够提出多少合理的建议。
教务主任、教研组长、备课组长不少于25节,其他人员不少于20节,教龄在三年以内的青年教师每周听课不少于两节。
(4)加强教学常规工作动态督导。
教务处进一步开展积极有效的常规工作检查,通过学生访谈、查阅教学资料、随机听课等形式,不定期地进行教学工作督导检查。
下学期期末教务处工作总结7篇
下学期期末教务处工作总结7篇篇1一、引言本学期教务处工作紧紧围绕教育教学中心任务,致力于提高教学质量,加强教学管理,优化教学资源。
在此,我对本学期教务处工作进行全面回顾和总结。
二、工作概述1. 教学计划与课程设置本学期教务处根据学校总体发展规划和教育教学需求,制定了科学合理的教学计划,优化了课程设置。
我们注重课程整合与更新,确保课程内容的时代性和实用性。
2. 教学质量监控与评估教务处积极开展教学质量监控与评估工作,通过定期的教学检查、教师互评、学生评价等多种方式,全面了解和掌握教学质量情况,为教学改进提供依据。
3. 教学资源建设与管理本学期教务处加强教学资源建设与管理,完善实验室、图书馆等教学设施,优化教学资源配置。
同时,积极推进信息化建设,为师生提供便捷的教学服务平台。
4. 教师队伍建设教务处重视教师队伍建设,通过组织培训、交流研讨等活动,提高教师的教育教学能力和专业素养。
同时,关注青年教师成长,为他们提供良好的发展平台。
5. 学生管理与服务教务处致力于为学生提供优质的管理与服务。
我们关注学生的学业发展,提供学习指导;关注学生的心理健康,开展心理辅导;关注学生的校园生活,提供便利设施。
三、具体工作实施与成效1. 教学计划与课程设置(1)根据学校定位和市场需求,调整和优化课程设置,确保课程的前瞻性和实用性。
(2)组织专家对教学计划进行评审,确保其科学性和合理性。
(3)加强对公共基础课和专业课的建设,提高课程的整体质量。
2. 教学质量监控与评估(1)定期开展教学检查,了解教学进度和教学质量情况。
(2)组织教师互评,促进教师之间的交流与学习。
(3)开展学生评价,收集学生对教学的意见和建议,为教学改进提供依据。
3. 教学资源建设与管理(1)完善实验室、图书馆等教学设施,提高教学资源的利用率。
(2)推进信息化建设,建立教学服务平台,为师生提供便捷的教学服务。
(3)加强与外部机构的合作,拓展教学资源。
4. 教师队伍建设与培养(1)组织教师参加培训、研讨等活动,提高教师的教育教学能力和专业素养。
第二学期教务处年度工作总结7篇
第二学期教务处年度工作总结7篇第1篇示例:2019年已经步入尾声,回顾第二学期的教务处工作,我们不禁感慨时光飞逝,工作任务重压,但我们始终坚守初心,携手奋进,取得了一定的成绩。
接下来,我将从工作总结、存在问题、改进措施和展望未来四个方面进行详细阐述。
一、工作总结第二学期,教务处团队始终保持团结协作的工作状态,配合各职能部门的工作,积极推进各项教务管理工作的顺利进行。
我们针对学生的选课、考试安排、成绩发布、教学评价等工作,均做了详细的计划和安排,有效地完成了相关任务。
我们在教学计划的制定、课程风评的监督、学术风气的建设等方面也取得了一定的成绩。
二、存在问题在第二学期的工作中,我们也发现了一些问题。
在学生选课环节,由于选课系统的不稳定性,导致学生选课过程中出现了一些困难和纠纷。
在考试安排中,部分教师不严格执行考试纪律,导致了一些考试作弊现象的出现。
在成绩发布环节,部分成绩录入不及时,给学生和家长带来了困扰。
在教学评价环节,存在一些学生滥评或评价不客观的情况。
三、改进措施针对上述存在的问题,我们已经制定了相应的改进措施。
我们将加强对选课系统的维护和升级,确保学生能够顺利完成选课过程。
将加大对考试纪律的宣传力度,引导教师严格执行考试制度,确保学生的考试公平。
加强成绩发布的监督与管理,确保成绩的及时准确发布。
在教学评价方面,将建立更加科学的评价体系,引导学生客观评价,提高评价的真实性和可信度。
四、展望未来展望未来,我们将继续加强教务处的团队建设,提升工作效率和质量。
我们将积极响应学校的教学改革政策,不断完善教学管理体系,提高教学质量,促进学生全面发展。
我们将不断学习和提高自身的业务水平,为学校的发展贡献自己的力量。
第二学期的教务处工作虽然取得了一些成绩,但仍存在一些问题和不足之处,我们将不断完善自身,积极改进工作,努力为学校教育事业做出更大的贡献。
希望在未来的工作中,我们能够一如既往地团结协作,努力奋进,共同书写教务处更加辉煌的明天!第2篇示例:第二学期教务处年度工作总结一、工作回顾第二学期是教务处工作的高峰时期,也是关键时期。
教务处第二学期工作总结6篇
教务处第二学期工作总结6篇篇1本学期,教务处全体人员在学校党委和行政的正确领导下,严格按照学期初制定的工作计划,以大力提升教育教学质量为中心,扎实工作,开拓创新,圆满完成了本学期的各项工作任务。
现将主要工作成绩总结如下:一、教学管理本学期,教务处继续推进教学管理规范化、信息化、常态化,强化教学管理,提高教学质量。
1. 做好教学常规工作。
严格执行教学计划,开齐课程,开足课时。
加强教学常规管理,通过教学日志、教学检查、教学评估等方式,全面掌握教师教学情况和学生学习情况。
及时做好教学总结和反馈,针对教学中存在的问题,提出改进意见和建议。
2. 推进教学信息化建设。
继续推进网上评教、网上选课等信息化手段,提高教学管理效率。
同时,加强网上教学资源建设,丰富网上教学资源库,为学生提供更加便捷的学习方式。
3. 加强教学督导工作。
本学期,教务处继续加强教学督导工作,通过听课、评课、反馈等方式,对教师的教学质量进行全面督导。
同时,加强与教师的沟通与交流,及时了解教师的教学情况和困难,提供必要的支持和帮助。
二、课程建设本学期,教务处继续加强课程建设,取得显著成果。
1. 完善课程体系。
根据学校人才培养方案,不断完善课程体系,优化课程结构。
同时,加强与兄弟院校的交流与合作,学习先进经验,不断提高课程建设水平。
2. 加强课程资源建设。
本学期,教务处继续加强课程资源建设,丰富课程资源库。
通过购买、自制等多种渠道,收集优质教材、课件、视频等教学资源,为学生提供更加丰富多样的学习资源。
3. 推进课程改革与创新。
本学期,教务处继续推进课程改革与创新,鼓励教师积极探索新的教学方法和手段。
同时,加强与学生的互动与交流,及时了解学生的学习需求和反馈,不断改进和优化课程设置和教学方案。
三、学生管理本学期,教务处继续加强学生管理,提高学生综合素质。
1. 做好学籍管理工作。
严格执行学籍管理规定,加强学籍管理工作。
同时,加强与学生的沟通与交流,及时了解学生的学习情况和困难,提供必要的帮助和支持。
教务处2021学年第二学期教务处工作总结
教务处2021学年第二学期教务处工作总结本学期教务处以开学初工作计划为工作导向,以扎实、务实为工作作风,以教师创造力和数字技术力为工作保证,在进一步规范教务管理和教学工作上,进行了扎实、务实、改革的工作,现具体总结如下:一、务实改革常规管理。
本学期我们进一步研究了轻负担高质量的策略和方法,牢固树立学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
1.推进三表改革:本学期,我们不断完善了 XX小学课程设置及课时安排表,进一步优化了母子课表的执行方式,实践11项课程微改革,促进基础性前提下增加选择性的多样化教育。
其中,把阅读、数学、写作等基础性教学改革作为基础,把拓展性课程实践研究作为重点,以不断提升和开发老师的课程意识,最终提升学生的核心素养。
2.严控作业管理:学生作业是学生学习、教师教学的最基本的成果反映。
这学期我们要把作业改革管理落到实处。
不让作业苦压学生,充分调动各个层面学生学习的积极性,尊重学生差异,使不同层面的学生都能得到新的发展,并且加强对学生的作业管理,让轻负优质教学理念深入每位柯小人心中。
3.务实流程管理:本学期,我们采取了不定期抽查和阶段检查相结合的形式,从教师的备课、上课、作业批改和课外辅导以及质量检测等方面入手,使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处,一步一个脚印,不走形式,不走过场,求实创新,为教学服务。
4.提升学科竞赛成绩。
以竞赛促优,凸显学生个性发展。
本学期,我们积极参加了一系列学科类的比赛,如读书征文比赛、数学思维比赛、现场作文赛、大美XX朗读比赛、科学创新比赛等。
老师们在赛前精心挑选,用心辅导,终于我们的付出换来了可喜的成绩,捷报频频传来,有力地证明了我们在学科竞赛方面的优势。
二、提升强学力行的教学效率。
教学质量是立校之本,本学期我们在重抓生本+课程品质年的工作活动基础上,也进一步提高了各学科的课堂教学效率。
2021年教务处工作总结10篇
2021年教务处工作总结10篇教务处工作总结1教务处本学期在校长的直接领导下,围绕学校工作总体目标,团结各学科组及全体教师,以提高教育教学质量为中心,开拓创新,务实工作,进一步加强了教学常规管理,推进了“学案导学,小组合作”高效课堂教学模式,增强了服务意识,圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。
现将本学期的工作情况总结如下:一、本学期完成的主要工作1、狠抓教学常规检查工作。
一是认真抓好了教师备课、听课、作业批改等教学环节的检查。
为了及早的发现问题以便改正提高,除了两周一次的全面检查外,教务处每周还安排了抽查。
对检查中的优点和不足详细统计,并以文本形式下发到年级组。
特别是在学期中,以教育局过程性督导检查和迎接开放日文本展示为契机,将我校常规工作又提升到了一个新的高度。
二是加强课堂教学的监管。
本学期教务处专门出台了《晶华学校关于加强课堂管理的实施意见》,课堂教学的监管主要有监管教师和监管学生两部分。
教务处负责对教师的监管,从候课、教态、有无体罚学生等常规要求到教师对课堂的掌控、教法的应用等,促进了我校课堂教学的全面提升。
三是加强了坐班纪律的检查。
本学期除了每天两次的定时检查外,教务处共抽查坐班34次,对违纪情况,严格执行《晶华学校教师考勤制度》。
为打造公平、和谐的工作环境提供了有力保障。
2、扎实推进我校“学案导学,小组互助”课堂教学模式,注重学法的传授。
为使我校“学案导学,小组互助”课堂教学模式灵活的落实在每一节课上,本学期教务处首先对导学案的制式形成做了统一详细的规定:由主备教师进行初备,在学科组活动中,组内成员各抒己见,集思广益形成共案,教师根据所教学生具体情况进行二次备课,形成个案,最终形成心案,走进课堂。
其次为了推进小组互助,更好地发挥学生课堂主体地位,学校领导和每位教师都深入课堂,了解课堂教学中的不足,教务处和学科组长在例会和学科组会上对具体问题和细节做出明确要求,对课堂教学做的不到位的教师,做到针对指导、跟踪指导。
2024年学年度第二学期教务处工作总结7篇
2024年学年度第二学期教务处工作总结7篇篇1本学期,教务处在校党委和行政的正确领导下,始终坚持“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的原则,牢固树立为学校教学和师生服务的观念,认真履行教务处的工作职责,积极完成各项工作任务。
现将本学期教务处工作总结如下:一、主要成绩1. 常规教学管理更加规范。
本学期教务处坚持教学工作的中心地位,在规范教学管理、提高教学质量上下功夫,取得了显著的成绩。
在课程管理方面,进一步优化了课程结构,加强了课程建设,提高了课程质量。
在教师管理方面,加强了师资队伍建设,提高了教师的整体素质。
在学生管理方面,加强了学风建设,提高了学生的学习积极性。
2. 招生工作顺利进行。
本学期教务处认真贯彻上级文件精神,加强组织领导,优化招生方案,取得了显著的招生成果。
不仅完成了学校的招生计划,还提高了生源质量,为学校的发展奠定了坚实的基础。
3. 教务系统运行稳定。
本学期教务处加强了教务系统的维护和更新,确保了教务系统的稳定运行。
同时,教务处还加强了与各部门的沟通与协作,提高了教务工作的效率和质量。
二、存在问题1. 课程建设有待加强。
虽然本学期教务处优化了课程结构,但仍然存在一些课程设置不合理、教学内容陈旧等问题。
因此,需要进一步加强课程建设,提高课程质量。
2. 教师队伍建设有待提高。
虽然本学期教务处加强了师资队伍建设,但仍然存在一些教师素质不高、教学方法陈旧等问题。
因此,需要继续加强教师培训和学习,提高教师的整体素质。
3. 学风建设有待加强。
虽然本学期教务处加强了学风建设,但仍然存在一些学生学习态度不端正、迟到早退等问题。
因此,需要继续加强学风教育,提高学生的学习积极性。
三、改进措施1. 进一步优化课程结构。
根据社会需求和学校实际情况,对课程设置进行调整和优化,加强课程建设,提高课程质量。
2. 加强师资队伍建设。
继续加强教师培训和学习,提高教师的整体素质。
同时,引进优秀人才,充实教师队伍。
第二学期教务处工作总结
第二学期教务处工作总结•相关推荐2021学年度第二学期教务处工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此,让我们写一份总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的2021学年度第二学期教务处工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
2021学年度第二学期教务处工作总结1本学期教务处遵循学校工作计划总体思路,增强教学管理意识,以“规范”为准绳,以“有效”为目标,以“校本”为途径,以“文化”为内涵,以“服务”为宗旨,着眼于学生的全面发展和教师的专业成长,立足常态课堂管理,优化教学过程管理,追求常规管理精致化,提高校本教研有效性,彰显特色建设文化味,努力实施新举措,开创新局面,力争新突破,切实提高教学质量。
主要工作总结如下:一、追求精致管理,努力落实教学常规1.严格执行国家课程计划,合理实施校本课程。
本学期教务处继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》,开齐所有学科课程和活动课程,开足课时。
科学设置校本课程,根据年级特点相应开设视听欣赏、英语活动、体育活动、阅览、书法、心理健康课。
科学安排好课程表。
继续实施巡课制度,加强课堂过程管理,所有调课教务处都有备案,禁止随意调课、占课,确保各类课程的有效实施。
2.教学常规分层管理,追求管理的有效性。
继续抓好“备课”三环节,首先提前一周对主备人的一次电子备课进行网上筛查;第二,管理干部深入各组加强对集体备课的督查指导;第三,定期对上传到教师平台的个人二次备课教案进行检查,切实提高电子备课的质量。
以学校集体备课制度和备课组长职责为指引,定期评价各备课组集体备课工作。
此外,对教师备课实施分层要求,青年教师教师二次备课能在课本上体现备课关键点。
强化课堂管理,加大课堂巡查力度,实施开放式常态课抽签听评课制度,杜绝无效课堂。
加强作业管理,规范作业的布置与批改,严格控制学生作业量。
第二学期教务处工作总结5篇
第二学期教务处工作总结5篇篇1本学期,教务处全体同仁秉持“育人为本,服务先行”的宗旨,紧密围绕学校教育教学中心工作,积极履行职责,努力提高管理水平,为学校教育教学质量的提升做出了积极贡献。
现就本学期教务处工作总结如下:一、工作回顾1. 课程设置与调整本学期,根据学校发展规划和学生需求,我们合理调整课程设置,完善教学计划。
一方面,加强基础课程建设,夯实学生基础;另一方面,增设拓展课程,满足学生个性化需求。
同时,积极对接社会需求,调整专业课程内容和结构,提高课程的实用性和前瞻性。
2. 教学管理与运行(1)规范教学流程管理。
严格执行开学初的教学计划制定、教学进度安排、教材选用等工作,确保教学工作的有序进行。
(2)加强教学质量监控。
定期开展教学检查、教学评估和教学研讨活动,及时发现问题,研究改进措施,提高课堂教学质量。
(3)做好考务管理工作。
组织期中、期末考试及各项学科竞赛活动,严肃考风考纪,确保考试公平公正。
3. 师资队伍建设(1)加强教师培训。
组织教师参加各类培训活动,提高教师的业务水平和教育教学能力。
(2)推进教师评价改革。
完善教师评价机制,注重教学业绩和师德师风的综合评价,激励教师积极进取。
4. 学生管理与服务(1)加强学生学籍管理。
完善学生学籍档案,做好学生转学、休学、退学等相关手续的办理工作。
(2)关注学生心理健康。
开展心理健康教育活动,提高学生心理素质,促进学生健康成长。
(3)丰富学生活动。
组织各类文体活动、学术竞赛和社会实践活动,培养学生的综合素质和创新能力。
二、工作亮点1. 教育教学改革取得新突破本学期,教务处积极推动教育教学改革,探索新的教学方法和模式。
通过项目式学习、翻转课堂等教学方式,激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的创新意识和实践能力。
2. 教学质量稳步提升通过加强教学管理、优化课程设置、强化师资培训等措施,本学期教学质量得到稳步提升。
学生在各类考试和竞赛中取得优异成绩,学校教育教学质量得到家长和社会的认可。
2021年学校教务处工作总结(通用11篇)
2021年学校教务处工作总结(通用11篇)学校教务处工作总结1本学期,教务处在校长的正确领导下,紧紧围绕学校工作计划,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为。
本期紧张而繁忙的教务工作即将结束,为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就对本学期以来的具体工作小结如下:一、加强学习,树立新的理念。
1、组织教师学习新课程理念,教师的要务在于更新教学观念。
教师树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,相信学生都存在发展潜能。
树立学生发展观,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿,使学生获取知识,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程。
2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。
教师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,善于捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学资料,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。
具体的措施如鼓励教师参加络培训,勤上查找资料。
二、加强教学常规管理,重实效。
1、坚持以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学模式,要求教师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情景,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维本事、语言表达本事,动手操作本事及自学本事。
2、深入钻研教材,掌握教材体系及其内在联系,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。
要求教师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目标;有具体的教学资料;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生进取思维的教法;有适宜精当的练习,并提倡写教后记。
3、加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室、远教室、图书室的作用。
加强思想教育,明确部门职责,使其进取服务于教学,不断提高服务水平,教务处年度工作总结加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,建设并加强学校多媒体络及幻灯机投影仪的使用,并进取帮忙教师学会使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。
下学期教务处工作总结8篇
下学期教务处工作总结8篇篇1本学期,教务处在校长的领导下,紧紧围绕学校的中心工作,充分体现“服务教学、指导教学、管理教学”的功能,积极推进素质教育,不断更新教育观念,加强教学管理,强化教学研究,全面提高教学质量。
下面从几个方面做以总结。
一、强化常规管理,提高教学秩序1. 严格按课程计划开齐开足课程。
规范课程设置,确保学生每天有一节体育课,保证学生每天锻炼时间不少于1小时。
2. 强化常规管理。
加强教学检查和督导,实行教学周查和随机抽查制度。
本学期教务处组织人员对全校教师的常规教学进行了期中、期末两次全面检查,对检查中发现的问题及时进行了整改。
3. 狠抓考风考纪。
组织好期中、期末两次统一考试。
为保证考试的正常进行,每次考试都精心组织、周密安排、严肃考风考纪。
每次考试后,都认真进行质量分析,总结经验和教训,为改进教学提供依据。
4. 抓好学籍管理。
本学期在学籍管理上继续完善了学籍管理制度,严格转进、转出、复学、休学等手续,规范了学籍管理行为。
二、加强教学研究,提高教学质量1. 积极开展教研活动。
本学期教务处结合“青蓝工程”,开展了多种形式的教研活动。
各教研组每周都开展一次教研活动,内容有理论学习、集体备课、业务学习、听评课等。
活动中,教师们互相学习,取长补短,既提高了理论水平,又增长了业务能力。
2. 开展好优质课评比活动。
本学期教务处组织了“同课异构”优质课评比活动,共有XX位教师参与,在活动中教师们精心设计教案,巧妙运用多媒体手段,充分展示了名教师的教学风采。
3. 加强听课评课活动。
本学期教务处要求每位教师每学期必须听课XX节以上,并写好评课记录。
通过听课评课活动,教师们互相学习,取长补短,有效提高了教学水平。
4. 做好教学总结和论文撰写工作。
本学期教务处组织教师撰写了教学论文,并推荐XX篇优秀论文参加了省级评比。
三、做好毕业班工作,保证中考成绩再上新台阶1. 认真组织好中考报名工作。
本学期教务处精心组织了中考报名工作,及时完成了中考报名信息录入和确认工作。
下学期教务处工作总结5篇
下学期教务处工作总结5篇篇1一、引言本学期,教务处在学校领导的正确指导下,紧紧围绕学校的中心工作,充分体现了“管理、服务、指导、评估”的教务处职能,为学校的教学发展提供了有力的保障。
二、主要工作及成效1. 课程建设与改革本学期,教务处继续推进课程建设与改革,取得显著成效。
首先,完成了新一轮的课程设置,优化了课程结构,更新了课程内容,为学生的学习提供了更加丰富、实用的教学资源。
其次,开展了课程评估工作,对全校的课程进行了全面的评估,发现了课程中存在的问题,并提出了改进意见。
最后,积极推进课程改革,探索了多种新的教学模式和方法,如翻转课堂、项目式教学等,提高了学生的学习效果和教师的教学质量。
2. 教学管理与服务教务处在教学管理与服务方面也取得了显著成效。
首先,完善了教学管理制度,加强了教学纪律,确保了教学工作的有序进行。
其次,提供了优质的教学服务,如教材预订、教室安排、考试组织等,为师生的教学提供了便利。
最后,加强了与学生的沟通与互动,通过座谈会、问卷调查等方式,及时了解学生的学习需求和建议,为改进教学提供了依据。
3. 招生与就业工作本学期,教务处继续加强招生与就业工作。
首先,组织了多场招生宣传活动,向社会广泛宣传学校的招生政策、专业设置和特色优势,吸引了更多优秀的考生报考。
其次,加强了与企业的合作与联系,为学生的实习和就业提供了更多机会和资源。
最后,开展了就业指导和服务工作,如就业讲座、简历修改、面试辅导等,帮助学生更好地了解就业市场和就业政策,提高了学生的就业竞争力。
4. 师资队伍建设本学期,教务处继续加强师资队伍建设。
首先,加强了教师的培训和学习工作,提高了教师的专业素养和教学能力。
其次,引进了一批优秀的人才,充实了教师队伍的力量。
最后,建立了激励机制和考核机制,激发了教师的工作热情和创造力,为学校的教学发展提供了有力的保障。
三、存在的问题及改进措施尽管本学期教务处取得了显著成效,但仍存在一些问题需要改进。
教务处第二学期工作总结7篇
教务处第二学期工作总结7篇篇1本学期,教务处全体人员在校长的领导下,在各处室的大力支持和各年级的共同努力下,紧紧围绕学校的工作目标,认真履行工作职责,较好地完成了本学期的工作任务。
一、主要成绩1. 优化常规管理,提升教学质量。
本学期,教务处继续优化常规管理,严格执行教学“六认真”,使教学工作更加规范、有序。
通过加强教学督导、开展随机听课、定期开展教研活动、召开年级组长会议等措施,确保了教学质量的稳步提升。
2. 强化师资队伍建设,提升教师素质。
本学期,教务处继续加强师资队伍建设,通过组织教师参加培训、观摩优秀课例、开展教学研讨等活动,提高了教师的业务水平和教学能力。
同时,教务处还积极开展师德师风教育活动,提升了教师的职业道德素养。
3. 深化课程改革,拓展学生视野。
本学期,教务处继续深化课程改革,在保证完成教学任务的基础上,积极拓展学生视野,开展了丰富多彩的课外活动。
通过举办学科竞赛、开设选修课程、组织社会实践活动等措施,促进了学生的全面发展。
4. 加强考试管理,确保考试公平。
本学期,教务处继续加强考试管理,严格执行考试纪律,确保了考试的公平、公正。
同时,教务处还加强对监考人员的培训和管理,提高了监考人员的责任心和业务水平。
二、存在问题1. 课程设置仍需完善。
目前,学校的课程设置还存在一些不合理的地方,部分课程的内容和形式仍需进一步优化和调整。
2. 教师队伍建设仍需加强。
虽然学校已经采取了一系列措施来加强师资队伍建设,但仍然存在部分教师素质不高、教学方法陈旧等问题。
3. 课堂管理仍需严格。
虽然学校已经制定了一系列课堂管理制度,但仍然存在部分学生上课不认真、迟到早退等现象。
4. 考试管理仍需规范。
虽然学校已经制定了一系列考试管理制度,但仍然存在部分监考人员不负责、作弊现象时有发生等问题。
三、改进措施1. 进一步优化课程设置。
教务处将根据学生的需求和社会的变化,进一步优化课程设置,调整课程内容和形式,以适应时代的发展。
2021年教务处工作总结范文(通用21篇)
2021年教务处工作总结范文2021年教务处工作总结范文一、什么是工作总结工作总结(JobSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。
其间有一条规律:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
二、2021年教务处工作总结范文(通用21篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的2021年教务处工作总结范文(通用21篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
2021年教务处工作总结范文1回想度过的朝朝暮暮、桩桩件件,往事如昨,本着反思就能进步,总结才会提高的想法,就分管的教学工作,做一梳理,同时向各位老师做一简要汇报。
一、齐抓共管,教学秩序井然。
xx建校,从校长到每名员工都想为学校增光添彩,因此同心协力,学校教学秩序基本规范,氛围日益浓厚,成绩明显提升。
毕业班教师在寒假考试统一命题的情况下,和集英学校做一简单对照。
除地理、生物外,600分以上,两所学校各有19人,这是一个不小的进步。
相信,毕业班的老师会立足现实,分析学生,从细节着手,精研试题,从现在做起,寒假做起,备战中考。
初二年级学生秩序相对较乱,但老师们立足现实,齐抓共管,从部分班级的小组合作到个别教师的学案导学,充分说明了老师们不是一味的怨天犹人,而是以积极的工作态度投入到工作当中去。
教学成绩肯定有所提高。
初一年级教师人多不忘合作,合作不忘竞争,有若干名老师因为学生作业完成不好,考试成绩不好,而睡不好觉,部分班主任晚上和学生家长沟通交流,根据本班实际情况,开展班级活动,开拓性的推动工作,这些就是一种责任,对学生负责,对家长负责,对学校负责。
下学期教务处工作总结5篇
下学期教务处工作总结5篇篇1一、引言作为教务处的负责团队,我们肩负着协调教育教学管理的重要职责。
下学期教务处工作紧张而有序,紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展的目标展开。
本总结将全面回顾下学期教务处的工作内容、成果与不足,并提出改进措施,为今后的工作提供参考。
二、工作内容概述1. 教学计划与课程设置(1)根据学校整体发展规划,调整和优化教学计划,确保课程设置符合教育要求和学生需求。
(2)组织各科室共同商讨下学期课程设置方案,并征求教师意见,确保课程的科学性和实用性。
(3)加强对课程实施过程的监管,确保教学质量。
2. 教学质量管理与评估(1)制定和完善教学质量评估体系,确保教学活动的有效性和高质量。
(2)组织教学督导团队对课堂教学进行定期检查和评估,及时反馈评估结果并提出改进意见。
(3)开展学生满意度调查,了解学生对教学活动的评价,为教学改进提供依据。
3. 教师队伍建设与管理(1)组织教师培训和交流活动,提高教师的专业素养和教学能力。
(2)制定教师绩效考核标准,激发教师的工作热情和创新能力。
(3)关注教师的职业发展和福利待遇,提高教师的归属感和满意度。
4. 学生管理与服务(1)加强学生日常管理,规范学生行为,营造良好的学习氛围。
(2)组织各类文体活动,丰富学生课余生活,促进学生全面发展。
(3)关注学生的学习需求和心理状况,提供必要的帮助和支持。
三、重点成果1. 成功实施新课程方案,得到师生的普遍认可。
2. 教学质量评估体系日趋完善,教学质量得到显著提高。
3. 教师队伍建设取得显著成效,教师队伍整体素质得到提升。
4. 学生管理更加规范,学生综合素质得到锻炼和提高。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题:部分教师对新课程方案存在疑虑。
解决方案:组织培训课程,解答教师疑问,鼓励教师积极参与新课程方案的实施。
篇2本学期,教务处在校长的领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提升教学质量为宗旨,与时俱进,不断更新教育观念,提高业务水平,加强制度建设,深化教学改革,加强教学管理,取得显著成效。
下学期期末教务处工作总结8篇
下学期期末教务处工作总结8篇篇1一、引言本学期教务处工作紧紧围绕教育教学中心任务,致力于提高教学质量,优化教学管理,营造良好的学习氛围。
在全体教职员工的共同努力下,教务处工作取得了一系列成果。
在此,对下学期期末教务处工作进行总结,以期不断提升工作水平,为学校的持续发展贡献力量。
二、教育教学工作总结1. 课程设置与优化本学期,教务处根据学校发展定位和市场需求,对部分课程进行了调整与优化。
我们引入了新课程,丰富了课程内容,提高了课程的实用性和前瞻性。
同时,我们加强了与国内外知名企业和高校的合作,共同开发了一系列实践课程和项目,以提高学生的实践能力和综合素质。
2. 教学管理规范化教务处加强了对教学过程的监管,制定了一系列教学管理制度和规章制度。
我们严格把控教学质量,加强教学评估和督导,确保教学工作的规范化和科学化。
此外,我们还加强了与教师、学生和家长的沟通,建立了良好的信息反馈机制,为教学工作的持续改进提供了有力支持。
3. 教师队伍建设本学期,教务处注重教师队伍的建设和发展。
我们组织了一系列教师培训活动,提高了教师的专业素养和教学能力。
同时,我们还引进了优秀人才,优化了教师队伍结构,提高了教师队伍的整体素质。
三、工作亮点与成果1. 教学改革与创新本学期,教务处积极推进教学改革与创新,开展了一系列富有成效的工作。
我们引入了线上线下混合教学模式,提高了教学效果和学生学习积极性。
此外,我们还开展了一系列学科竞赛和实践活动,丰富了学生的课余生活,提高了学生的实践能力和综合素质。
2. 学生管理与服务教务处加强了学生管理与服务工作。
我们建立了完善的学生管理制度,加强了学生纪律教育和心理健康教育。
同时,我们还为学生提供了各种便利服务,如课程咨询、学业指导、考试安排等,为学生的全面发展提供了有力支持。
四、存在问题及改进措施1. 课程资源不足尽管本学期教务处对课程进行了优化和调整,但仍存在课程资源不足的问题。
针对这一问题,我们将继续加强与国内外企业和高校的合作,共同开发更多优质课程和资源,以满足学生的需求。
下学期教务处工作总结5篇
下学期教务处工作总结5篇篇1本学期,教务处在校党委和行政的领导下,紧紧围绕学校的中心工作,以服务为宗旨,以教学为中心,不断推进制度创新,狠抓学风、考风建设,规范教学管理,狠抓教学质量提高,具体工作如下:一、专业建设本学期,教务处以市场调查为基础,社会需求为导向,结合学校实际情况,合理调整专业设置。
在保证专业设置科学性的同时,进一步加大了对新兴专业、交叉专业的设置力度,使我校的专业设置更具前瞻性。
二、课程建设在课程建设方面,教务处以精品课程建设为重点,带动各门课程的全面优化。
本学期,教务处组织了校级精品课程评审工作,通过各院(部)推荐、专家评审等环节,最终确定了校级精品课程名单。
同时,教务处还积极组织教师参加省级、国家级精品课程建设工作,目前已有若干门课程被确定为省级或国家级精品课程。
三、教学管理在教学管理方面,教务处坚持规范管理与创新管理相结合的原则,不断推进制度创新。
本学期,教务处修订了教学管理文件,完善了教学管理制度体系。
同时,教务处还积极推行教学信息化管理,开发了教学管理系统软件,实现了教学管理的自动化、信息化。
四、教学质量监控与评估教学质量监控与评估是教务处的重要工作之一。
本学期,教务处进一步完善了教学质量监控与评估体系,加强了对教学过程的监控与评估。
通过定期开展教学检查、学生评教、同行评教等活动,及时了解教学质量情况,并针对存在的问题提出了改进意见。
同时,教务处还积极推行教师教学档案制度,建立了教师教学档案数据库,为教师的考核、评定提供了重要依据。
五、考风考纪建设考风考纪建设是教学管理的重要组成部分。
本学期,教务处进一步加强了考风考纪建设力度,严格考试纪律,规范考试程序。
通过开展考风考纪教育、组织考风考纪检查等活动,及时纠正了考试中存在的问题。
同时,教务处还积极推行诚信考试制度,引导学生树立诚信意识,营造了良好的考试氛围。
六、师资队伍建设师资队伍建设是提高教学质量的关键。
本学期,教务处注重加强师资队伍建设力度,通过引进人才、培养现有教师等方式,优化了教师队伍结构。
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-2021学年度下学期教务处工作总结
抓实教学常规强化质量意识
本学期我校以保持“**区先进教导处”工作为起点,以争创“**区教育教学常规管理示
范校”为契机,继续进一步理清教育教学常规管理思路,在常规工作的计划制定、
过程督查、质量评价上形成符合新课改要求的比较系统的规章与制度;我们充分调动年级组、教研组、备课组的工作积极性,扎扎实实地作好各项常规工作。
两个毕业年级中高考成绩再创新高,取得转折性突破,具体汇报如下:
一、创新教学常规,不断健全学校教学常规管理制度
教学常规工作是提高学校教学质量的根本抓手,教务处注重从“备教改导考析”六个
环节上进行改进和创新,更加主动地突出“厚重基础、严谨执教”的教学特色,不断
探索适应新课程改革的教学管理体系,从源头上抓牢提高教学质量的关键环节。
本学期教育局教育教学常规检查我校的教学常规管理工作赢得了上级领导的一致好评,被认为是教学常规管理在完中是做得最好的。
常规管理主要是坚持以往的制度和做法的基础上,更加注重检查落实。
1、制定相关的管理制度,进一步规范和理顺管理思路。
本学期教导处针对管理中
存在的问题,先后出台了部分制度和规定。
如《**中学关于考试和作业批改的规范
与要求》、《**中学集体备课要求》、《**中学教学事故处理暂行规定》等文件和
规定。
在制定教学常规管理制度的基础上加大检查的力度,对教学常规采取周、月抽查的制度,每周一上午教务处突击检查一个年级的教学常规,并就检查结果及时通报。
为确保部分非高考学科课堂教学安全,教务处及时出台了《关于重申部分学科课堂教学的相关规定》,对体育课的课堂程序作出明确的要求,对微机课教学内容作了具体的安排,并把四月定为“课堂教学安全管理月”,通过检查前一阶段我校
没有发生一起课堂安全事故。
2、推门听课抓实课堂教学。
本学期在加大课堂一日常规的巡查的基础上,强化学
校中层以上干部进课堂。
我校已请来虞京蕾等一批特级教师到校作专场报告。
本学期学校以区教育局“每一节课都是合格课、优质课”的活动为载体,校级干部、中层
干部和骨干教师组成六个听课小组推门听课,听课人次已达60人次。
采取听课――检查教案――学生问卷调查――课后反馈的程序,通过评议组的评定和学生的
问卷合格课为100%。
3、逐步构建教师评价体系。
以“家长开放日”为窗口,引导家长参与课堂教学评价。
本学期家长开放日,教务处推出了四个年级的六位教师的优质课,四个年级的80
位家长对六位教师的课给予了很高的评价,对学校的教育教学工作给予了很高的赞
誉。
本学期教务处对全校四个非毕业年级的教师课堂教学进行学生的问卷调查,通过学生评教不断丰富对教师的评价。
二、夯实内涵发展,加大中青年教师和骨干教师的培养力度。
抓紧青年教师的培养。
今年4月组织2007年学校青年教师专业知识考试,并评选出一、二、三等奖。
以区教育局教师五项技能比赛为契机,认真组织校内的选拔赛,19名青年教师参加五轮的角逐,推选蔡丹、孙伟同志参加区教育局五项技能比赛。
请来虞京蕾等一批特级教师到校作专场报告。
本学期我校有6位教师被评为**区第六届学科带头人,3位教师被评为**区第六届优秀青年教师,分别有2位教
师被推选参评市学科带头人和优秀青年教师。
07届初高三很多青年教师中高考成绩显著,表明我校青年教师的培养已初见成效。
以此为契机学校准备启动第二届中青年骨干教师研修班。
三、强化质量意识,中高考再创辉煌。
07届初三从学校整体工作出发,强化留优工作,中考成绩喜人。
初步预计上11中指令线3人,调节线十几人。
初中辍学率为0.7%,一次性合格率93.9%
省级示范上线率25%,普高上线率56.1%。
07届高三工作以“促上线,保不掉”为工作方针,抓实过程管理,强化细节落实,
高考成绩取得转折性的突破。
三批上线人数位居**区第三位,各批次上线人数全面
超过部分省级示范高中,一批上线数26人,保优率130%;二批上线数110人,保优率144%;三批上线数278人,保优率104%。
四、抓好教育科研,为全面进入课改打下坚实的基础。
在省市区教科院的组织指导下,我校立项、申报的省级重点课题《中学教师发展共同体理论与实践研究》已顺利开题。
化学教研组承担的中国教育学会“十一五”重点
规划课题子课题《高中化学”情景-探究-反思-创新”教学模式的实证研究》,以进入
中期实证研究阶段。
语文教研组承担的国家级课题《语感教学与研究》已申报立项。
五、抓实处务常规工作,确保学校教学工作的平稳推进。
1、认真组织好各种类型的考试。
本学期教务处除认真组织好高中考和高自考等国家级的考试外,还认真组织好全校的期中、期末考试和各年级的月考。
三次国家级考试确保三零目标的实现,赢得了上级相关部门的好评。
而各年级的期中、期末考试和各年级的月考我们从试卷的制作,考务的安排到监考、质量分析始终是全面参与,高标准、严要求的完成。
教务处本学期组织考务这个方面的确是做得赢得别人的高度赞扬。
2、教学档案的整理细处求规范。
本学期为普九迎国检,教务处认真组织资料,有的资料有时甚至要重复几次,但教务处全体职员发扬团结协作的精神,认真细致的完成了这项工作。
同时组织中考、高考志愿填报工作,全体职员发扬任劳任怨的精神也顺利的完成。
**中学教务处。