理工科院校环境化学课程教学模式探索与成效

教师在第一次课就要求学生讨论学校周围、 自家乡 各 曾经发生和现在存在的环境污染问题 ， 并且将 自己曾
经经历和感受到的自然环境变化一起讨论 ， 然后让大
家思考为什么能发生这样 的事件 ， 发生 的机理 ， 到如
何消除等问题 ， 并告诉大家这些问题在以后 的课程里
面我们都将一一解答 ， 这样学 生带着 问题去 听课 ， 积
最后 ， 老师将大家的见解 归纳总结 ， 必要时进行一定
界的真实问题 ， 进而完成对所学知识 的意义建 构 ， 从
而达到对知识所反 映事物的性质 、 规律及与其他事物
收 稿 日期 ：０ １—０ ０ ２１ ３— １
程度的补充 ， 这样既达到讲述课本 相关知识的 目的， 深化了对有关环境问题 的理解 ， 又将书中许多描述性
司双苯厂爆炸事故” 展开的讨论 ， 可加深学生对于污 染 物环境多介质行为和污染控制原理 的理解 ， 进而要
本文是笔者在 多年《 环境 化学》 教学过程中 ， 结合 专 业培养 目标 ， 在提高课堂教学效果等方面的一些心得 和体 会 。
求 同学们分析松花江水质近几 年的变化情况及其原 因。有的同学为对现象有深入 的了解 ， 积极到 图书馆
第２ ５卷第 ４期 ２１ ０ １年 ４月
化工时刊
Ｃ ｅ ｉａ ｎ ｕ ｔｙ Ｔｍ ｅ ｈ ｍ ｃ ｌＩｄ ｓ ｒ ｉ ｓ
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之间联系的深刻理解 的 目的 。具体 做法可 以是 ， Ｊ
方法的科学 …。环境化学是现今理工科高等院校环 境科学 、 环境工程、 资源环境等专业 的一门专业基础 必修课程 ， 也是化学学科 的重要分支 。通过学习环境 化学课程 ， 对提高环境 问题 的认识 、 加强环保意识 以
及增强污染防治能力具有重要的意义。
的环境化学专业性强 ， 与实践结合 较为紧密 ， 采用传 统的注入式教学法 ， 不仅教学 内容枯燥无 味， 而且不 利于提 高学生 的认 知水 平 ， 学 效果很 不理 想 。 教 ］
中， 把世界上发生的重大环境污染事件作为案例进行 剖析 ， 使学生对这些事 件从感性认 识上升 到理性认 识， 对所学的专业知识有更深刻的理解 。如讲述水环 境 化 学 的有 关章 节 时 ， “０ ５年 ｌ 吉林 石 化 公 对 ２０ １月
极 性 明显增 强 。
现今 ， 在我国高等教育事业持续 发展 ， 专业结构
调整力度加大， 教育改革全 面推进 ， 招生规模持续增 长的情况下 ， Ｊ如何对 环境工程专业 的专业基 础课
为 了丰富教学 内容 ， 增强教学效果 ， 在教学过程
进行必要的改革是我们环境学科教师应该思考 的问 题， 国内许 多著名 大学都在 开展相关 工作 。大学 ］
江科技学 院环境 化学课程教学改革模 式的 具体措 施 ， 在引导 和激 发学 生学 习积极 性 ， 培养学 生学 习主动 性等方 面取
得 了一定 的成效 。 关键词 环境 化学 教学改革 成效
环境化学是研究有 害化学物质在环境介质中的
存在 、 化学特性、 行为和效应及其控制 的化学原理 和
理 工 科 院 校 环 境 化 学 课 程 教 学 模 式 探 索 与成 效
李立欣 宋志伟 战 友 任广萌 杨秀敏
（ 黑龙江科技学院资环学院， 黑龙江 哈尔滨 １０ ２ ） ５０ ７
摘 要 根据 近几年的教学经验 ， 从课程教 学案例 、 双语 教学 、 代教 育技术 与板 书结合 、 核方 式等方 面介 绍黑龙 现 考
查 阅资料 、 文献 ， 部分 同学 自觉分成小组进行专题 讨 论， 甚至有 的同学利于课余时间对松花江哈尔滨段进 行 了实地调查 ， 收集 到了第一手资料 。课堂上 ， 同学
Ⅱ
将典型案例引入到教学内容， 采
用师生互 动式教 学方法
强调 以学生为中心 ， 让学生感受和体验到现实世
们争先恐后 ， 畅所欲言 ， 纷纷阐述 自己对问题的理解 。
教论 改坛
点的相互联系 ， 做到承前启后 ， 有利 于学生弄清环境 化学课程与其他专业课程的关 系， 有助于学生了解该 课程在本专业课程 中的地位和作用 ， 使他们的学习源自文库目 的更加明确并为后续各专业课程的学习奠定 良好 的 基础。
内容与我们身边的实际环境问题紧紧地结合起来 ， 使 枯燥 的东西变得多味化 ， 使抽象的东西具体化。该方 式调动起 了大家的主观能动性与积极性 ， 增加了理论 与实际的联 系， 激发 了学 生学习 的兴趣 ， 种“ 发 这 启 式” 教学受到了学生 的欢迎 。
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在教 学 过 程 中 ， 绍 我 校 在 相 关 领 域 取 得 的 成 介
结合 ， 充分 利 用 课 外 时 间 ， 高 教 提
学 效 果
坚持传统有效 的教学手段与现代教学技术相结
绩， 比如在讲授水 中有机污染物的迁移转 化时 ， 介绍 宋志伟教授的颗粒污泥研究及生物膜处理工业水 的 新技术及任广萌博士在处理石油废水方面的新研究 ； 在讲授大气颗粒物污染时， 介绍刘彦飞副教授在大气 颗粒物危害与分析方面取得的成就 ； 在讲授土壤环境 化学 时 ， 绍 战友教 授 在 矿 区环 境 管 理 的 研 究 成 果 。 介 这种教法不但能够让学生了解我校该领域 的研究成
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基金项 目： １ ２ ０黑龙江省新世 纪高等教育教学改革工程项 目， １ ０ ２ ０年黑龙江科技学 院教研重点课题 ０ 作者简 介ｔ 李立欣 （ ９ ０ ， ， 士 ， 读博士 ， 师 ， １８ 一） 男 硕 在 讲 主要从 事环境化学教学研究
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