云南看云答案及解析
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【解读《云南看云》】
• 一、作品体裁:议论性散文、生活随笔、观后感 • 二、主要内容:认同卢锡麟的办展,指出云南的云 的“朴素”的特点,忧心抗战时期身在云南的人的 庸俗和短视。 • 三、作品主题:借卢锡麟先生办关于云南的云的摄 影展一事,提醒抗战大后方的云南的人(包括外省 来的人)明白艺术家办展的意图,接受朴素的云南 的云的陶冶、启发和改造,不再庸俗,不再短视, 让自己习惯于向远景凝眸,不敢堕落,不甘心堕落, 拥有较高尚的情感和庄严伟大的理想,相信坚持抗 战必然翻身,热切期望各行各业各阶层的国民分途 并进,异途同归,抗战到底。
• 【答案】让云物的美丽景象陶冶我们,启发 我们,改造我们,使我们习惯于向远景凝眸, 不敢堕落,不甘心堕落。 【备考答案】目的:感受天空的云彩的美丽, 让云物的美丽陶冶、启发、改造自己,使自 己习惯于向远景凝眸,不敢堕落,不甘心堕 落。(与“作品主题”有关。)
3、在第2自然段中,作者写“云有云的地方性”的 用意是什么?运用了哪些艺术手法?
• 【答案】用意:将“云”与“人事”勾连起来,为写云南的 云给人的深刻的教育意义铺垫张本。手法:运用了对 比、铺陈、比拟、夸张等艺术手法。
【备考答案】1)用意:为写云南的人与云南的云的巨大 反差做铺垫,突出云南的人的庸俗和短视,表现作者对 于云南的人的不解和忧虑。(与“作品主题”有关。) 2)艺术手法:①对比(不同地方云及人的性格的对比) ②铺陈(对“云有云的地方性”的铺陈)③拟人(如“ 中国北部的云厚重”、“南部的云活泼”、“河南河北 的云”“粗中有细”等。)④夸张(如“抓一把下来似 乎就可以作窝窝头”、“巫峡峨眉夹天耸立”等。)
5、紧扣《云南看云》一文中的“看”字,赏析 该文主题的表达300字左右。(14分)
• 【答案】(1)根据题意,须紧扣“看”字,赏析文章主题的表达。要求意思 完整,语句通顺,书写规范。300字左右。(2)既可作全面而概括的赏析, 也可就某一方面或特点作具体深入的赏析。(3)赏析要点如下: • ①本文的主题是通过对人们看云的不同结果比照叙述,寄望人们从“静观默 会天空的云彩”的意义中等到教育和启发,表达了“抗战到底”的坚定信念。 • ②赏析应当紧扣文本进行,角度可以多样。例如: A.提纲挈领的概括式赏析:“看”一字是全文的主脉,通过看云,看地方的 人事,看卢先生的云物的摄影,在比照中,“深思”自燃与艺术之“云”的 现实教育意义,进而“向远景凝眸”,“相信坚持抗战必然翻身”,将文章 主题逐渐“看”出来,眼中之景之事与心中之思之虑之望相间相隔,臻于一 体。 B.以点带面的对比式赏析: • a.从“许多人”看云的实用和自利(“得到一点晴雨知识”“把一个颈脖昂起酸”而 “仰望结果,不过增加了许多人对于财富的得失的忧心罢了”)与艺术家看云 的感兴和热情(静观默会天空的云彩“”向远景凝眸,不敢堕落,不甘心堕落“) 的对比中赏析主题的表达; b.从看到“云”的美丽景象与看到“人事”的庸俗(“似乎到处就只碰到 ‘法币’”“糊口混日子了事”)的比照中赏析主题的表达; c.从“向远景凝眸”与“只顾眼前”的对比中赏析主题的表达。
四、《云南看云》一文的结构布局:
• ①借题发挥,收放自如。文章借卢锡麟的摄影展谈现实问题,有 感而发,情真意切;又,本写云南的人与云南的云的反差,批云 南的人的庸俗、短视,却又宕开一笔,纵笔畅谈“云的地方性”— —写各地的云对所在地的人的性格的影响——从而取得“形散神聚, 收放自如”之效。 • ②起承转合,环环相扣。 • 文章开头点题,随即道出云南的人不堪现状,然后顺势点出卢锡 麟的摄影展,希望云南人从中受到启发,重新觉醒。 • 第二自然段承接上文宕开一笔,写各地云的地方性,指出各地的 人与所在地方云的紧密关联性,暗含“一方水土养一方人”之意。
云南看云 沈从文
1、“看过卢锡麟先生的摄影后,必有许多人方俨然重新 觉醒,明白自己是生在云南,或住在云南。”句中“俨 然”的含义是 ;就文 章结构而言,该句在全文中的作用是: (4分)
【答案】许多人看云之后觉悟到对国家、民族的 责任以及人生价值后的庄重或严肃的样子;总括 并领起全文 备考答案: “俨然”含义:因受摄影展启发、感染而 显出神情庄重的样子。 作用:总起下文,引发民众对于卢锡麟办摄影展的 目的的思考,以及对于自身乃至国家现时处境和未 来的关注。(与“作品主题”和Leabharlann Baidu结构布局”有关。)
4、请简析文中云南的云的主要特点及象征意 义。(5分) 【答案】主要特点:素朴、单纯。象征意义: 始终坚守一个庄严伟大的理想:把个人的发 展统一到与国家、民族发展的同一目标上, 抗战必胜(抗战到底)。
【备考答案】 1)云南的云的主要特点:朴素, 色调单纯。2)象征意义:【无语!无所谓象征 意义。】
本文的主题是什么?这个主题是如何表达的?
作品主题:借卢锡麟先生办关于云南的云的摄影展一事,提醒抗战大后方的云南的人(包括 外省来的人)明白艺术家办展的意图,接受朴素的云南的云的陶冶、启发和改造,不再 庸俗,不再短视,让自己习惯于向远景凝眸,不敢堕落,不甘心堕落,拥有较高尚的情 感和庄严伟大的理想,相信坚持抗战必然翻身,热切期望各行各业各阶层的国民分途并 进,异途同归,抗战到底。
①借题发挥,收放自如。文章借卢锡麟的摄影展谈现实问题,有感而发,情真意切;本写云 南的人与云南的云的反差,批云南的人的庸俗、短视,却宕开一笔,纵笔畅谈“云的地方 性”——写各地的云对所在地的人的性格的影响——从而取得“形散神聚,收放自如”之效。
②起承转合,环环相扣。文章开头点题,随即道出云南的人不堪现状,然后顺势点出卢锡麟 的摄影展,希望云南人从中受到启发,重新觉醒。第二自然段承接上文宕开一笔,写各 地云的地方性,指出全国各地的人与所在地方的云的紧密关联性,暗含“一方水土养一方 人”之意。第三自然段收笔,写云南的云的特点,指出云南的人与云的反差,不是朴素而 是庸俗(此方人与此方水土不合)。第四自然段重点写云南人的庸俗和短视以及卢锡麟办 摄影展的目的,希望云南这个抗战大后方的民众速速觉醒。最后一段以提醒民众作结, 希望民众观后反思。 ③运用对比。 a.“许多人”看云的实用和自利(“得到一点晴雨知识”“把一个颈脖昂起酸”而 “仰望结果,不过增加了许多人对于财富的得失的忧心罢了”)与艺术家看云的感兴和 热情(静观默会天空的云彩“”向远景凝眸,不敢堕落,不甘心堕落“)的对比;b.从看 到“云”的美丽景象与看到“人事”的庸俗(“似乎到处就只碰到‘法币’”“糊口 混日子了事”)的比照c.从“向远景凝眸”与“只顾眼前”的对比,从而突出主题的表达。
• 第三自然段收笔,写云南的云的特点,指出云南的人与云的反差, 不是朴素而是庸俗(此方人与此方水土不合)。
• 第四自然段重点写云南人的庸俗和短视以及卢锡麟办摄影展的目 的,希望云南这个抗战大后方的民众速速觉醒。 • 最后一段以提醒民众作结,希望民众观后反思。
2、作者希望“我们”也“静观默会天空的云彩”的目的 是什么?(4分)