广东高考英语听说考试技巧
广东高考英语听说策略
广东高考英语听说策略作为整个高考英语考试的重要组成部分，听力和口语在考生中被认为是相对较难的部分。
为了帮助广东高考考生有效地应对这两个部分，下面提供一些听说策略。
听力策略：1.专注力：考生在听力考试中要保持高度的专注力，注意力要集中在考试内容上，避免在听力过程中想其他事情。
当有干扰因素时，要通过忽略干扰来维持注意力。
2.预测听力内容：在听力前几秒钟的时间内，考生可以尝试预测故事或对话的内容。
这样可以帮助考生在听力过程中更好地理解和掌握信息。
3.笔记：在听到相关信息时，考生可以通过简单的记笔记来帮助记忆。
可以记下关键词汇、数字、地点等重要信息，以便回答问题时能够更快地找到对应答案。
4.听录音顺序：在听力材料播放时，考生可以先预览题目，了解问题的内容和类型。
然后，根据各个问题的顺序依次听录音，避免错过问题。
5.不慌不忙：考生在听完材料后，不要急于选答案。
可以再听一遍录音，或者仔细阅读问题和选项，以确保自己有足够的理解和答题时间。
口语策略：1.提前准备：在口语考试前，考生可以准备一些常用的表达和句子结构，以便能够自然流利地表达自己的意思。
2.多听多说：考生可以通过多听和模仿英语口语材料，提高自己的口语表达能力。
可以选择一些经典的英语口语教材、电影或节目进行听力训练。
3.练习口语题型：在口语备考中，考生可以针对不同的题型进行练习，例如自我介绍、描述图片、问答等。
通过不断练习，熟悉口语考试的题型和答题方式。
4.主动表达观点：在口语考试中，考生可以适当地表达自己的观点和意见，但要注意遵循考试要求，避免过度表达个人观点。
5.改正错误：在口语考试中不要害怕犯错误，当发现自己的口语错误时应主动纠正。
可以用一些简单的修正方式，如改正发音、用正确的词汇替换错误的词汇等。
总结起来，广东高考英语听说策略主要包括专注力、预测内容、记笔记、听录音顺序、不慌不忙等听力策略，以及提前准备、多听多说、练习口语题型、主动表达观点、改正错误等口语策略。
202个小时年广东高考英语听说备考
202个小时年广东高考英语听说备考根据你的问题，我可以给你一些建议来备考广东高考英语听说部分。
听力备考方面：
1.每天听英语材料，可以选择广播、电视节目、英语原版音频等多种形式，以拓宽听力范围。
2.使用模拟题进行训练，因为高考英语听力部分主要考查对话和短文的理解能力，熟悉题型和做题技巧很重要。
3.做题时要注意抓住关键信息和主旨，提高听力理解能力。
可以通过做选择题、填空题等题型来训练。
口语备考方面：
1.多参加英语口语练习班或者找语伴进行口语练习，提高口语表达能力。
2.多读一些英语文章，积累词汇和句型，可以帮助提高口语流利度。
3.做一些口语练习题，模拟考试环境，熟悉口语考试题型和要求。
总体来说，备考广东高考英语听说部分需要多听多说，提高听力
和口语技能。
在备考期间，要有一个明确的备考计划，同时保持积极
的学习态度和良好的学习习惯，相信你一定能取得好成绩。
加油！。
广东高考英语听说技巧
广东高考英语听说技巧Sure, I can definitely help you with that. When it comes to the listening section of the Guangdong high school English exam, it's important to stay focused and attentive. Make sure to read the questions carefully before the recording starts so you know what to listen for.Additionally, it's a good idea to practice listening to a variety of English accents beforehand, as the recording may feature different accents. This will help you become more comfortable with understanding different speakers.During the listening section, try to write down key words or phrases that you hear. This will help you remember the important information when it comes time to answer the questions.Now, in Chinese:在广东高考英语听力部分，要保持专注和注意力是非常重要的。
在录音开始之前，务必仔细阅读问题，这样你就知道要倾听什么。
此外，最好在考试前练习听不同口音的英语，因为录音可能会包括不同的口音。
这将帮助你更加舒适地理解不同的说话者。
广东高考英语科听说考试高分技巧
广东高考英语科听说考试高分技巧1.录音不宜太心急，一到录音时间就开始录音。
Is James interested in music like you?2.大声说英语从阅卷经验看，在每一部分的考试中，考生只要能说出相关的英语，回答的不管是一个一个短语，还是一个并不是很完整的句子，都会给分。
以2011真题Part B 为例Q3. What did the man do in most of his spare time?He spent most of his spare time learning to play the piano and violin. (得满分2 分)Play the piano and violin. (得满分2 分)Piano and violin. (至少得1-1.5 分)Play piano/ violin. (起码有1 分)Piano/violin(起码有0.5 分)有把握时，请把句子说完整;把握不大时，说出句子的部分甚至一个关键的词也是很好的。
在回答Why....? 句子时，用了Because....来回答；在回答How many...?句子时，用了There are/ i s……来回答，一样能得些分。
因此，在口语考试中不能“沉默是金”，考生的沉默等于主动叫评卷老师不要给分给考生。
（广东高考在线微信平台，gaokaoea sy）当然考生的“ Sorry, I don’t know” 也是告诉老师，你不要给分给我了，因为我不懂。
所以，与其有礼貌的说“Sorry, I don’t know.” 倒不如争取说出相关的哪怕是一两个单词，也好让评卷老师找到给你分的理由。
说实在，无论什么考试，能给分的题老师绝对不会不给的，因为你的争取不放弃很大可能会感动评卷老师。
特别提醒：哪怕说不好或不懂说也不要笑，碰到容易的题更不要偷笑，因为考生的笑会让评卷老师觉得考生的态度不好，不够严谨。
广东高考英语听说考试技巧大全(二)
基本语调：升调（↗） 降调（↘） 升降调（∧） 降升调（∨） 平调（→）
语调的用法：
1.升调：主要用于一般疑问句，带有 疑问语气；也可用于祈使句，表示委 婉、客气；或用于陈述句，表示疑问， 不肯定或不耐烦等。如：
Can you come to us for lunch?↗ You know her?↗ So long!↗
(2)When I leave Beijing ∕ I will leave∕ with very fond memories ∕ of the city and its people ∕ and with an increased knowledge of China.
【模仿朗读】模仿朗读下列短文，注意意 群停顿。
5)This is the machanical age: a stream-striven revolution.↘
6)Do you prefer to take a walk↗ or stay at home?↘
7)When they were twenty three,↗ they both got married ↗and a year later↗ both had sons.↘
Tokyo, Shanghai, New York. By the middle of the century, all may be unbearably crowded. If they keep growing we'll need 15 new cities a year, each housing 12 million people. That is 15 new Los Angeleses every year for 50 years. But there's simply no room left for that kind of urban sprawl. There is only one place to go. Up, fast
广东普通高考英语听说考试策略总结课件
中的重点段落录音进行强化性的模 仿训练。具体做法是：用迟于原录 音1秒钟的速度跟读，保证在先听 清原声的语音语调的基础上进行模 仿,掌握语调、句子重音、连读、 失去爆破和意群停顿上的基本功。
2、录音比较训练法：持之以恒，可 以使得自己的语音语调达到质的飞 跃。先听一遍标准朗读，不断模仿，
力求语音、 语调、节奏与原声一 致；然后对自己的朗读进行录音； 最后把自己朗读的录音与原声进行 比较，琢磨出其中的差距。 遵循 “听一模仿一录音一比较”的步骤， 多次重复，语音语调会越来越规范。
Part B Role Play
B节角色扮演 （满分16分）
[考试流程]
1. 看情景说明，明确自己拟要扮演的 角色以及要完成的三个任务（听、3 问、5答）。
2.考生观看约两分钟的无字幕有声英 文对话视频短片。之后根据屏幕上 先后提示的3句中文问句（以角色身 份）用英语提出三个问题（汉译 英）。每问考生有20秒钟的准备时
4.语速一定要与画面保持一致，过 快或过慢都会扣分。
[备考策略]
同学们必须在平时的英语学习中， 加强模仿朗读，完善语音语调。必 须逐个突破语音关，学会处理句子 的语调、 意群、停顿、爆破、连 读以及流利性等口语基本技能，追 求“洋腔洋调”。以下两种做法可 供同学们参考：
1、影子跟读训练法ห้องสมุดไป่ตู้选取现行教材
[应试技巧]
1.第一遍看视频时，通过画面、字幕 和声音， 整体感知和了解大意，避
免机械模仿。
2. 看视频或听录音时，注意力应放 “听”说话者的发音上，包括语调、 句子重音、连读、失去爆破和意群 停顿上。特别注意听并力图记下自 己不会读的生词的读音。
3.练习和录音时，要尽可能模仿视 频中的语音、语调和节奏。若不能 做到模仿得同原声一模一样，但一 定要设法做到发音准确、清晰，语 调规范。
2024年广东高考听说考试备考方法与策略
以下是一些2024 年广东高考听说考试备考的方法与策略：
1. 多听多说：提高英语听说能力的关键是多听多说。
可以通过听英语广播、看英语电影、和外教交流等方式来提高听力和口语水平。
2. 模拟考试环境：在备考过程中，多进行模拟考试，熟悉考试流程和题型，提高应试能力和心理素质。
3. 注重语音语调：英语的语音语调对于听说考试非常重要。
要注意练习正确的发音和语调，使自己的英语更加流利自然。
4. 积累词汇和表达：扩充词汇量和掌握常用的英语表达方式对于听说考试至关重要。
可以通过背诵单词、阅读英语文章等方式来积累词汇和表达。
5. 分析错题和弱点：做完练习题或模拟考试后，认真分析自己的错题和弱点，有针对性地进行复习和提高。
6. 注意听力技巧：在听力考试中，要注意抓住关键信息，提前预测问题，做好笔记等技巧，提高答题准确性。
7. 培养语感：通过多读多听多说，可以培养出良好的英语语感，更容易理解和运用英语。
8. 坚持练习：英语听说能力的提高需要长期坚持练习，每天保持一定的学习时间，不断积累和提高。
9. 寻求帮助和反馈：如果在备考过程中遇到困难或问题，可以向老师、同学或其他专业人士寻求帮助和反馈，及时改进自己的学习方法和策略。
最重要的是要保持积极的学习态度，相信自己的能力可以逐步提高。
祝你在广东高考听说考试中取得好成绩！。
广东英语高考听说
广东英语高考听说
在广东英语高考中，听说是重要的考试部分，因此考生需要认真备考，提高听力和口语能力。
以下是一些备考建议和技巧。
1. 专注听力训练：广东英语高考听力考试内容涉及各种口音和语速。
考生可以通过听录音材料，如英语新闻、英语电视节目或者英语电影来提高听力能力。
同时，可以尝试一些听力练习题，这样可以加深对听力材料的理解。
2. 增加词汇量：广东英语高考听力中会涉及不同的词汇和短语。
考生可以通过词汇书、词汇卡片或者在线单词学习平台进行词汇积累。
此外，通过听英语歌曲和看英文电影来扩大词汇量也是一种有效的方法。
3. 注重口语训练：广东英语高考口语考试要求考生具备流利的口语表达能力。
考生可以通过参加英语角、与外教进行口语交流或者参加模拟口语考试等方式进行练习。
同时，注意语音语调和语法准确性也是关键。
4. 做好备考计划：广东英语高考听说的备考需要有一个合理的计划安排。
考生可以根据自己的时间安排每天的听说训练，并将重点放在自己薄弱的部分。
同时，可以找一些备考资料，如历年真题和模拟试卷来进行练习。
5. 自信心态：广东英语高考听说部分需要考生发挥自己的英语能力，因此自信心态很重要。
考生要相信自己的努力并保持积极的心态，这样才能更好地应对考试。
总之，广东英语高考听说部分是考生展示英语能力的机会。
通过充分的备考和训练，相信考生可以在考试中取得好成绩。
广东2024高考英语听说考试时间什么时候开考
广东2024高考英语听说考试时间_什么时候开考2024广东高考英语听说考试时间2024广东高考英语听说考试安排在3月10至11日上、下午共4个时段进行。
具体由各市、县(市、区)根据当地考生人数进行安排。
3月4日起，广东考生可登录普高系统自行打印英语听说考试准考证，各市也可根据实际情况安排中学统一打印后发给考生。
英语听说考试技巧有哪些了解考试形式。
充分了解英语听写的形式，进行模拟实践，体会全过程。
注意语音语调。
保持自然的语音语调，注意停顿和换气，确保时间掌控准确。
语速要与画面保持一致，不要过快或过慢。
模仿朗读。
注意模仿英语朗读时的语音、语调和语速，尽可能与片断保持一致。
注意生词和近音词。
在模仿朗读时，注意辨别近音词，避免因英语发音相似而产生误解。
注意录音技巧。
在录音时，保持自然的声音，注意语速和语调的一致性，避免因声音过大或过小导致录音不成功。
怎么做才能高分拿下听说题1、尽可能多的讲英语学习英语就是为了能够更好的交流，因此英语的“说”的能力是至关重要的，不过我们周围很多的朋友并不能开口说好英语，这主要也跟他们的心理素质有关，因此首先要克服自己的心理障碍，尽可能多的开口讲英语，同时试着将大部分的时间花在和比你讲得好的人交谈。
2、看英语电视或者听英语录音正确的学习英语，在听和说里面，要注意把握节奏感，这种节奏感可以通过观看英语电视或者录音来体会，针对初级学习者，要注意多听英语录音，试着听话语的速度，以及它是在哪一种语境下发音的，语调又是什么样的，在外界环境下的发音是可以让学习者真切感受到语言的特点的。
3、犯错误及时纠正在学习英语的过程中，难免会犯各种各样的错误，有些学习者由于各方面的原因害怕犯错误，而没有将自己投入到英语的学习中，学习时畏手畏脚，不能很好的理解英语句子的含义也不敢说出自己的真实想法。
其实这并不利于英语的学习，学习一门外来语言最重要的就是弄懂它的意思掌握它的用法，犯的错误越多对自己的帮助就会越多，一定不要害怕错误，有了错误及时纠正就可以了，不要将错误忽略或者掩饰掉才能将英语技能真正提高和掌握。
广东高考英语听说考试实操
广东高考英语听说考试实操广东高考英语听说考试实操主要包括三大部分：模仿朗读（ReadingAloud）、角色扮演（RolePlay）和故事复述（Retelling）。
以下是各部分的具体实操方法和注意事项：一、模仿朗读（ReadingAloud）1.操作流程：先观看一段视频，然后对照视频进行模仿朗读。
2.注意事项：发音要清晰准确，注意语音、语调和语速。
尽量模仿原声中的重音、停顿和连读等语音现象。
在朗读过程中，要保持流畅，不要有明显的卡顿或重复。
二、角色扮演（RolePlay）1.准备阶段：先阅读中文提示，了解角色和情景，然后准备20秒钟，之后开始英文对话。
2.注意事项：要根据中文提示明确自己的角色和任务。
在对话中要注意使用正确的时态、语态和词汇。
要注意对话的连贯性和逻辑性，尽量使用简洁明了的语言。
在对话中要注意倾听对方的发言，并根据对方的发言做出适当的回应。
三、故事复述（Retelling）1.操作流程：先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。
考生准备一分钟之后开始复述所听内容。
要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖原文中的主要信息点。
2.注意事项：在听录音时，要集中注意力，抓住故事的主要情节和关键信息。
在复述时，要尽量使用自己的语言，不要直接背诵原文。
要注意复述的条理性和逻辑性，尽量按照故事的发展顺序进行复述。
在复述过程中，要保持流畅，不要有明显的卡顿或重复。
以上是广东高考英语听说考试实操的具体方法和注意事项。
考生在备考过程中，可以通过多听、多说、多读、多写等方式来提高自己的英语听说能力，同时也要注意保持良好的心态和自信心。
广东高考英语听说考试技巧
广东高考英语听说考试技巧息，以备后续问题回答。
4.在提问时，要简洁明了，避免使用复杂的语法和生词，确保计算机能够正确理解问题。
5.在回答问题时，要注意听清问题，理解问题，然后用简洁明了的语言回答问题，不要过度解释或跑题。
6.要注意语音语调的自然流畅，避免过度紧张和太快或太慢的语速。
同时，要注意停顿和节奏，使语言更加流畅自然。
等过渡词，要注意听清并记录下来，有助于复述时串联起故事情节。
8.在议论文中，要注意听清作者的观点和论据，记录下来以便复述时能够准确表达。
9.复述时要尽可能按照故事发生的时间顺序进行，不要遗漏重要信息点。
10.语速不要过快，要保持清晰流畅，注意语法和发音的准确性。
如果有不确定的地方，可以使用一些表达不确定的词汇，如“好像”、“可能”等。
When XXX and speaking exams。
it is important to use time sequence words such as soon。
before。
after。
when。
while。
assoon as。
since。
during。
eventually。
at last。
finally。
in the end。
immediately。
and on arrival to tell the story in order。
nally。
using the summary and keywords provided can be a helpful way to connect the n heard and retell the story accurately.When retelling the story。
it is important to use the correct tense and person。
and to XXX。
Pay n to pronouns。
singular and plural forms。
verb tenses。
最新广东高考英语听说考试考前训练和技巧
广东高考英语听说考前训练及技巧122013.2.103广东高考英语人机对话口语考试分三部分：（共60分，折算15分）4第一部分：Reading Aloud 根据视频大声朗读文章，要求流利通顺，文章中有一定的新词汇。
（20分）56第二部分：Role Play 要求扮演角色，与电脑互问互答，先7根据提示问三个问题，再回答五个问题。
（16分）8第三部分：Oral Competition 口头作文，听一篇文9章，然后根据故事梗概和关键词，复述该故事。
（24分）10听说合考总的答题策略：11121、调整话筒，让话筒靠近嘴巴，保证录音质量。
132、养成作好笔记的习惯。
143、录音答题时保持镇定，确保自己的发挥。
15Part A 答题技巧16应试技巧：第一遍看视频听录音时，注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上，同时尽可能地记下一些关键词语。
自我演练时，考生首先要熟悉画外音所叙述1718的内容，记住需要换气和停顿的地方。
第二遍边听录音边看视频上文字时，最为关键19的是要注意说话者的语频，并对个别较难发音的词语加以关注。
录音时，考生是看着20相同的视频片段进行录音。
这时最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致。
一定21要读出来，碰到不懂的单词，按字母规律发音，不要不读。
22Part B答题技巧23241).听前抢读和预测: 预测可能出现的词汇(尤其是关25键词),和出题方向。
26如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的面试27预测:关键词interview28可能出题方向 When will you have the interview?29How will you go there?30Are you prepared for /nervous about it?312)做笔记,抓关键信息32前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力33笔记。
在三问环节，计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的34答案或提示。
2023广东英语听说d卷
2023广东英语听说d卷广东英语听说D卷是2023年广东省高考中的一部分，测试考生的英语听力和口语表达能力。
本文将为您介绍广东英语听说D卷的相关信息以及备考技巧，帮助您提升英语听力和口语能力。
1. 广东英语听说D卷简介广东英语听说D卷是广东省高考英语科目的一部分，主要测试考生的听力和口语表达能力。
本卷包括多个听力题目和口语表达题目，考察考生对听力材料的理解和口语表达的能力。
考试时间为3个小时，其中听力部分占两个小时，口语表达部分占一个小时。
2. 听力部分内容和技巧（1）听力题型广东英语听说D卷的听力部分包括听力理解、听写和听力填空等题型。
听力理解题要求考生根据听力材料回答问题；听写题要求考生根据听力材料将所听到的内容准确无误地写下来；听力填空题要求考生根据听力材料填写相关的信息。
（2）备考技巧备考广东英语听说D卷的听力部分时，考生可以多进行听力训练，提高对不同语速、语调和口音的理解能力。
可以通过听英语广播、看英语电影以及参加英语角等活动来提高听力水平。
同时，要注重平时的积累，扩大词汇量，熟悉常见的听力题型和解题技巧。
3. 口语表达部分内容和技巧（1）口语题型广东英语听说D卷的口语表达部分包括朗读、对话和演讲等题目。
朗读题要求考生准确地朗读给定的短文或句子；对话题要求考生进行实际情境下的对话，并按照要求完成任务；演讲题要求考生根据给定的话题进行自由发言。
（2）备考技巧备考广东英语听说D卷的口语表达部分时，考生可以多进行口语训练，提升自己的口语表达能力。
可以多参加英语角、模拟口语考试等活动，提高口语流利度和准确度。
同时，要注意语音语调的规范，避免发音错误和语法错误。
4. 备考建议（1）制定学习计划备考广东英语听说D卷需要合理安排时间，制定科学的学习计划。
可以将学习时间分配给听力练习、口语训练和语法语音的学习，确保每个部分都有充分的准备时间。
（2）积累词汇和短语广东英语听说D卷对词汇和短语的要求较高，考生需要积累大量的词汇和短语。
广东高考英语听说考试答题技巧
题型规范与答题技巧
——模仿朗读
模仿朗读的几个评判维度：准确度、流畅度、完整度 准确度：发音准确，语音语调准确，断句准确； 流畅度：跟上视频速度、是否卡顿和回读； 完整度：篇章内容是否覆盖完整。
1.加音影响准确度；吞音属于错读，影响准确度和完整性。
His father(s) is a worker(s) .
2
8 16
问题。
三
Retelling 故事复述
1.15秒时间先阅读屏显的梗概和关键词；2.听两遍故事原文； 3.准备60秒钟；4.隐藏屏显信息，在120秒内完成复述。
24 1 24
合计
- 10 60
题型规范与答题技巧
——模仿朗读
出题规范
100词左右
纪录片素材
生词量≦3个 视频尺寸790*595
字幕先进后出，声音后进先结束
I don't thin(k) I can do i(t) at the momen(t).
I have no interest(ing).
I am not clever(er) than you.
——加音导致准确度扣分
——吞音导致准确度扣分严重，完整度也会失分
2.卡顿、回读影响流畅度。
3.漏读、错读影响完整度。
1.减少噪音干扰，保证良好的录音质量
耳机质量：削弱或消除杂音，保证录音干净清晰。考试专用耳机效果最好。 操作恰当：话筒不要离嘴巴过近，大约2~3厘米较为合适，说话时声音需要洪亮清晰，声音不能太小。 设备齐全：机房考试时，建议升起隔音挡板，防止说话声音的互相干扰。
2.不抢答，保证录音完整
在录音开始1~2秒后作答，防止前面的声音未被录进去。
3.不多答，会被判乱说
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高考英语听说考试技巧
[考纲要求]要求考生观看一段大约一分钟的片断，然后考生开始模仿训练：先阅读文字稿，再对照文字稿听录音。
完成训练之后考生开始模仿朗读：考生对照片断的字幕朗读，要求考生的语音、语调和语速尽可能与片断保持一致。
[考试流程]可归纳为：观看——阅读——听录音——朗读(录音)
1.观看短片约1分钟(了解大意，整体感知)；
2.阅读文本准备约1分钟(快速默读，记下发音没有把握的难词或数字)；
3.对照文体听录音(特别注意听清前面记下不会读的单词和数字)；
4.观看视频，开始朗读并录音(语音、语调自然，语速与画面一致)。
[应试技巧]
• 1.要尽可能模仿片断中的语音、语调，若不能做到模仿得同原声一模一样，但一定要设法做到发音准确、清晰，语调规范。
• 2.语速一定要与画面保持一致，过快或过慢都会扣分。
• 3.要注意停顿和节奏。
• 4.朗读时要注意句子重音、连读、失去爆破、意群的划分。
• 5.考生应特别注意听自己不会读的生词的读音，并力图记下生词的读音。
[考纲要求]要求考生观看一段大约两分钟的片断，明确自己拟要扮演的角色以及要完成的任务。
看完片段之后首先根据中文提示，准备20秒钟后用英语提出三个问题，计算机将回答考生的提问；然后计算机向考生提出五个问题，考生必须根据自己所听的内容（包括片段和计算机的回答两部分）回答问题，回答问题之前考生有10秒钟的准备时间。
[考试流程]
1. 计算机视频对话(约1分钟，只播1遍)
A：…
B：…
A：…
B：…
2. 三问(考生问机回答)
3. 五答(机问考生答)
考生第1问机回答机问1 考生答
考生第2问机回答机问2 考生答
考生第3问机回答机问3 考生答
机问4 考生答
机问5 考生答
[应试技巧]
• 1.根据情景介绍中的角色和任何，预测对话的大体内容。
• 2.视频录像片断出现的场景有利于我们理解对话内容，因此考试时，让视频图象为理解对话内容服务，但不要过多关注。
要把重点放在听力上，千万不要让图象分散注意力，影响听力理解。
• 3.看视频时，要注意记录要点，特别是人物、事物、时间、地点、原因、数字等信息，以及这些信息之间的联系。
因为这些信息要到”五答”时回答第1—2问时才会用到，间隔的时间长，跨度大，而且只视听一遍，所以记录非常非常重要！• 4.三问首先要根据汉语提示确定用哪种类型的问句提问。
考生要掌握好各种类型疑问句的句式结构。
录音时根据不同类型的问句用不同的语调。
如一般问句用升调，特殊问句用降调，选择问句前升后调。
• 5.在20秒的准备时间里，要根据中文提示进行简单翻译，形成初步答案。
这样才会在计算机回答时可以专心作记录，为五答作准备。
• 6.三问的机答内容，分别是五答的第3—5题的答案所在，考生务必作好记录。
因计算机回答两遍，估计考生听懂并记录其要点不是很难。
•7.五答时考生务必要听清计算机的提问，特别要听清疑问词。
•8.尽可能问什么答什么，不要答非所问，画蛇添足。
[考纲要求]C节故事复述，要求考生先听一段大约两分钟的独白，录音播放两遍。
考生准备一分钟之后开始复述所听的内容。
要求考生尽可能使用自己的语言复述，而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。
选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主。
[考试流程]首先在视频中出现“梗概”和“关键词”；15秒钟之后,听一段大约两分钟无图像无字幕的独白，录音听两遍；考生准备一分钟后复述独白的大概内容。
[应试技巧]
• 1.在听故事前，考生应阅读故事梗概和关键词，并据此发挥想象，预测故事内容。
• 2.这部分重点是听力。
在听的过程中要注意快速记录关键词，听记叙文时应听清并
记录故事中的人物和人物之间的关系，记录故事发生的时间、地点、起因、经过、
结果，以及故事给我们的启示等。
• 3.若有标题，要听清标题，这对理解故事内容很重要，因为它对故事情节起着概括
作用。
• 4.首尾句对理解全文起着关键作用，要特别注意听。
• 5.对个别词句没听懂，不要慌，只要听懂大意，抓住关键信息就行了。
• 6.考纲要求考生复述时尽可能使用自己的语言，复述内容应涵盖尽可能多的原文信
息点。
•7.在记叙文中常用one day, on his way to, at first, then, later, afterwards,
soon, before, after, when, while, as soon as, since, during, eventually, at
last, finally, in the end, immediately, on arrival等表示时间顺序的连词或连接
性词语来叙述故事发展的先后或做某事的过程。
•8.专题练习充分利用梗概和关键词的提示作用,根据所听内容,将其串联起来,这是复
述的一个好办法。
•
注意事项：
1.明确复述时要使用的时态和人称。
2.明确人物关系，避免复述时张冠李戴。
3.复述时，要注意人称代词、单复数、时态、句子转承关系等，在保证复述内容的
正确性的同时，稳抓英语口语的地道性和语言的正确性。
4.复述时要抓住事物的主干和重点，不必要的细节可跳过。
5.因时间有限，不要背诵原文，要学会用自己的语言组织整个故事的概述，如可将
原文的直接引语变为间接引语、复合句变为简单句。
6.复述时语音语调不要求与原声相同，但是要规范、连贯，不能断断续续，也不要连
续重复某个单词或某句话。
要学会跳出局限的思维，大胆开口用自己的语言进行复
述。
7.复述时要抓住所给的“梗概”和“关键词”，以“梗概”为依据，串联“关键词”
来阐述整个故事的主线。
记录要非常简练，要记重要环节。
如文中提及的人物、事件、时间、地点、原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。
笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的即可。
记录的方法多种多样。
可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。
1.录音不要太心急，不要一开始就录音。
避免开头和末尾语音未能录入。
2.考试过程中，不要随意动耳机麦克风位置。
否则可能导致录音不成功而出现零
分现象。
3.及时纠正，当发现错误只要还有哪怕一点时间也要纠正。
4.录音过程要注意看左侧录音波形以及柱形条，及时调整朗读声音的大小。
5.录音过程中，发现左侧录音波形以及柱形条没有任何反应时，及时举手示意监
考老师。
6.考试完成后，不要乱动鼠标及键盘，等待录音整理和自动上传。
7.考试完成录音上传后，系统会自动返回登录画面。
此时考生有一次检查录音的
机会，发现任何录音异常及时报告监考老师。