CAXA制造工程师实例教程教案(一)
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案章节一：CAXA制造工程师概述教学目标：1. 了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域。
2. 掌握CAXA制造工程师软件的安装和启动方法。
教学内容：1. CAXA制造工程师软件简介2. CAXA制造工程师软件的安装与启动教学步骤：1. 介绍CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域。
2. 演示CAXA制造工程师软件的安装和启动过程。
3. 引导学生进行软件的安装和启动实践。
章节二：基本操作与界面熟悉教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件的基本操作。
2. 熟悉软件的用户界面和功能模块。
教学内容：1. CAXA制造工程师软件的基本操作2. 软件的用户界面和功能模块教学步骤：1. 介绍CAXA制造工程师软件的基本操作，如新建、打开、保存文件等。
2. 引导学生进行基本操作实践。
3. 介绍软件的用户界面和功能模块，如菜单栏、工具栏、状态栏等。
4. 引导学生熟悉用户界面和功能模块。
章节三：二维草图绘制教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件的二维草图绘制功能。
2. 学会使用二维草图绘制工具绘制简单的几何图形。
教学内容：1. 二维草图绘制功能介绍2. 二维草图绘制工具的使用教学步骤：1. 介绍CAXA制造工程师软件的二维草图绘制功能。
2. 演示如何使用二维草图绘制工具绘制简单的几何图形。
3. 引导学生进行二维草图绘制实践。
章节四：三维建模与编辑教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件的三维建模与编辑功能。
2. 学会使用三维建模与编辑工具创建和修改三维模型。
教学内容：1. 三维建模与编辑功能介绍2. 三维建模与编辑工具的使用教学步骤：1. 介绍CAXA制造工程师软件的三维建模与编辑功能。
2. 演示如何使用三维建模与编辑工具创建和修改三维模型。
3. 引导学生进行三维建模与编辑实践。
章节五：加工与制造教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件的加工与制造功能。
2. 学会使用加工与制造工具进行零件的加工和制造。
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案第一章：CAXA制造工程师概述1.1 课程目标了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域掌握CAXA制造工程师软件的安装和启动方法熟悉CAXA制造工程师软件的用户界面和基本操作1.2 教学内容CAXA制造工程师软件简介CAXA制造工程师软件的安装与启动CAXA制造工程师软件的用户界面CAXA制造工程师软件的基本操作1.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域演示：演示CAXA制造工程师软件的安装和启动方法练习：练习使用CAXA制造工程师软件的用户界面和基本操作1.4 教学资源CAXA制造工程师软件安装包CAXA制造工程师软件用户手册1.5 教学评估课后练习：让学生自行安装并启动CAXA制造工程师软件，熟悉用户界面和基本操作第二章：二维绘图基础2.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的二维绘图功能学会使用绘图工具和绘图命令熟悉二维图形的编辑和修改方法2.2 教学内容二维绘图功能简介绘图工具和绘图命令的使用二维图形的编辑和修改2.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的二维绘图功能演示：演示使用绘图工具和绘图命令绘制二维图形练习：练习编辑和修改二维图形2.4 教学资源CAXA制造工程师软件二维绘图案例及解答2.5 教学评估课后练习：让学生利用绘图工具和绘图命令绘制并修改二维图形第三章：三维建模基础3.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的三维建模功能学会使用三维建模工具和建模命令熟悉三维模型的编辑和修改方法三维建模功能简介三维建模工具和建模命令的使用三维模型的编辑和修改3.3 教学方法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的三维建模功能演示：演示使用三维建模工具和建模命令创建三维模型练习：练习编辑和修改三维模型3.4 教学资源CAXA制造工程师软件三维建模案例及解答3.5 教学评估课后练习：让学生利用三维建模工具和建模命令创建并编辑三维模型第四章：CAXA制造工程师编程基础4.1 课程目标掌握CAXA制造工程师软件的编程功能学会使用编程工具和编程命令熟悉编程语言的基本语法和用法4.2 教学内容编程功能简介编程工具和编程命令的使用编程语言的基本语法和用法讲解：讲解CAXA制造工程师软件的编程功能演示：演示使用编程工具和编程命令编写程序练习：练习编写程序并调试运行4.4 教学资源CAXA制造工程师软件编程案例及解答4.5 教学评估课后练习：让学生利用编程工具和编程命令编写并运行程序第五章：CAXA制造工程师综合实例5.1 课程目标学会使用CAXA制造工程师软件进行综合实例操作掌握综合实例的步骤和技巧熟悉综合实例的参数设置和优化5.2 教学内容综合实例简介综合实例的步骤和技巧综合实例的参数设置和优化5.3 教学方法讲解：讲解综合实例的基本概念和操作方法演示：演示综合实例的操作步骤和技巧练习：练习完成综合实例并进行参数设置和优化CAXA制造工程师软件综合实例案例及解答5.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成综合实例，并进行参数设置和优化第六章：CAXA制造工程师模具设计实例6.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行模具设计的基本流程掌握模具设计中的关键步骤和技巧熟悉模具设计中的标准件库和模架设计6.2 教学内容模具设计基本流程简介模具设计中的关键步骤和技巧标准件库和模架设计方法6.3 教学方法讲解：讲解模具设计的基本流程和关键步骤演示：演示标准件库和模架设计的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行模具设计6.4 教学资源CAXA制造工程师软件模具设计案例及解答课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的模具设计项目第七章：CAXA制造工程师数控加工实例7.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行数控加工的基本流程掌握数控加工中的关键步骤和技巧熟悉数控加工参数的设置和优化7.2 教学内容数控加工基本流程简介数控加工中的关键步骤和技巧数控加工参数的设置和优化方法7.3 教学方法讲解：讲解数控加工的基本流程和关键步骤演示：演示数控加工参数设置和优化的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行数控加工7.4 教学资源CAXA制造工程师软件数控加工案例及解答7.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的数控加工项目第八章：CAXA制造工程师线切割编程实例8.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行线切割编程的基本流程掌握线切割编程中的关键步骤和技巧熟悉线切割编程参数的设置和优化8.2 教学内容线切割编程基本流程简介线切割编程中的关键步骤和技巧线切割编程参数的设置和优化方法8.3 教学方法讲解：讲解线切割编程的基本流程和关键步骤演示：演示线切割编程参数设置和优化的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行线切割编程8.4 教学资源CAXA制造工程师软件线切割编程案例及解答8.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的线切割编程项目第九章：CAXA制造工程师机械设计实例9.1 课程目标学习使用CAXA制造工程师进行机械设计的基本流程掌握机械设计中的关键步骤和技巧熟悉机械设计中的标准件库和配合设计9.2 教学内容机械设计基本流程简介机械设计中的关键步骤和技巧标准件库和配合设计方法9.3 教学方法讲解：讲解机械设计的基本流程和关键步骤演示：演示标准件库和配合设计的操作方法练习：练习使用CAXA制造工程师进行机械设计9.4 教学资源CAXA制造工程师软件机械设计案例及解答9.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件完成一个简单的机械设计项目第十章：CAXA制造工程师综合实践实例10.1 课程目标综合运用CAXA制造工程师软件进行一个完整的项目实践培养学生独立分析和解决问题的能力熟悉从项目需求分析到产品设计的全过程10.2 教学内容项目实践流程简介独立分析和解决问题的方法产品设计的全过程10.3 教学方法讲解：讲解项目实践的流程和关键步骤演示：演示从项目需求分析到产品设计的全过程练习：学生独立完成一个完整的项目实践10.4 教学资源CAXA制造工程师软件综合实践案例及解答10.5 教学评估课后练习：让学生利用CAXA制造工程师软件独立完成一个完整的项目实践重点和难点解析重点环节1：二维绘图基础掌握CAXA制造工程师软件的二维绘图功能学会使用绘图工具和绘图命令熟悉二维图形的编辑和修改方法重点环节2：三维建模基础掌握CAXA制造工程师软件的三维建模功能学会使用三维建模工具和建模命令熟悉三维模型的编辑和修改方法重点环节3：CAXA制造工程师编程基础掌握CAXA制造工程师软件的编程功能学会使用编程工具和编程命令熟悉编程语言的基本语法和用法重点环节4：CAXA制造工程师综合实例学会使用CAXA制造工程师软件进行综合实例操作掌握综合实例的步骤和技巧熟悉综合实例的参数设置和优化重点环节5：模具设计实例学习使用CAXA制造工程师进行模具设计的基本流程掌握模具设计中的关键步骤和技巧熟悉模具设计中的标准件库和模架设计重点环节6：数控加工实例学习使用CAXA制造工程师进行数控加工的基本流程掌握数控加工中的关键步骤和技巧熟悉数控加工参数的设置和优化重点环节7：线切割编程实例学习使用CAXA制造工程师进行线切割编程的基本流程掌握线切割编程中的关键步骤和技巧熟悉线切割编程参数的设置和优化重点环节8：机械设计实例学习使用CAXA制造工程师进行机械设计的基本流程掌握机械设计中的关键步骤和技巧熟悉机械设计中的标准件库和配合设计重点环节9：综合实践实例综合运用CAXA制造工程师软件进行一个完整的项目实践培养学生独立分析和解决问题的能力熟悉从项目需求分析到产品设计的全过程全文总结和概括：本文主要针对CAXA制造工程师实例教程的教案进行了详细的解析，涵盖了从二维绘图到三维建模，再到编程基础和综合实例，以及模具设计、数控加工、线切割编程、机械设计和综合实践等多个重点环节。
CAXA制造工程师教程01
造型思路：根据连杆的造型及其三视图可以分析出连杆主要包括基本拉伸体、四个凸台、凸台上的孔构成。
首先构造一个三维的线架，然后生成曲面，再绘制草图、通过草图的拉伸得到基本实体，然后利用构建的曲面裁剪这个基本拉伸体得到追中需要的实体模型，然后再在这个实体模型的基础上通过建立草图拉伸得到四个凸台。
拔模斜度可以通过拉伸增料中的功能实现。
利用打孔命令来完成两个通孔的构建，最后倒角，完成整副图的实体制作。
试题要点：构造三维立体平面图，造基准面功能和拉伸除料功能的配合合用一、草图1.草图是特征实体生成所依赖的曲线组合。
草图是为了特征造型准备的一个平面封闭图形。
草图绘制是特征实体造型的关键步骤。
2.草图必须依赖一个基准面，开始绘制一个新草图前必须选择一个基准面。
基准面可以是特征树中已有平面（如XOY、XOZ、YOZ坐标平面），也可以是实体表面的某个平面，还可以是构造出的平面。
二、构造基准平面1.基准平面是草图和实体赖以生存的平面。
在CAXA制造工程师2006中一共提供了“等距平面确定基准平面”、“过直线与平面成夹角确定基准平面”、“生成曲线上某点的曲面“和”过点且切垂直于曲线确定基准平面“;”过点且平行平面确定基准平面”；“过点和直线确定基准平面”和三点确定基准平面”等七种构成基准平面的方式，从而大大提高了实体造型的速度。
三．拉伸增料拉伸包括“固定深度”“双向拉伸”和“拉伸到面”固定生深度：是指按照给定的深度数值进行单向的拉伸。
深度：是指拉伸的尺寸之值，可以直接输入所需数值，也可以点击按钮来调节。
拉伸对象：是指与默认方向相反的方向进行拉伸。
反向拉伸：是指与默认方向相反的方向进行拉伸。
增加拔模斜度：是指使拉伸的实体带有锥度。
角度：是指拔模时母线与中心线的夹角。
向外拔模：是指与默认方向相反的方向进行操作。
双向拉伸：是指以草图为中心，向相反的两个方向进行拉伸，深度值以草图为中心平分。
拉伸到面：是指拉伸位置以曲面为结束点进行拉伸，需要选择要拉伸的草图和拉伸到的曲面。
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案第一章：CAXA制造工程师概述教学目标：1. 了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域。
2. 掌握CAXA制造工程师软件的界面布局和操作方法。
教学内容：1. CAXA制造工程师软件的功能介绍。
2. CAXA制造工程师软件的应用领域。
3. CAXA制造工程师软件的界面布局和操作方法。
教学方法：1. 讲解和演示相结合，让学生了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域。
2. 通过实际操作，让学生掌握CAXA制造工程师软件的界面布局和操作方法。
教学资源：1. CAXA制造工程师软件安装盘。
2. 投影仪或大屏幕显示设备。
教学步骤：1. 介绍CAXA制造工程师软件的功能和应用领域。
2. 演示CAXA制造工程师软件的界面布局和操作方法。
3. 让学生实际操作，熟悉软件界面和基本操作。
练习与作业：1. 练习使用CAXA制造工程师软件，绘制一个简单的零件图。
第二章：二维草图绘制教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件中二维草图的绘制方法。
2. 学会使用二维草图绘图工具和命令。
教学内容：1. 二维草图绘图工具和命令的介绍。
2. 二维草图的绘制方法和步骤。
教学方法：1. 讲解和演示相结合，让学生了解二维草图绘图工具和命令。
2. 通过实际操作，让学生掌握二维草图的绘制方法和步骤。
教学资源：1. CAXA制造工程师软件安装盘。
2. 投影仪或大屏幕显示设备。
教学步骤：1. 介绍二维草图绘图工具和命令。
2. 演示二维草图的绘制方法和步骤。
3. 让学生实际操作，练习二维草图的绘制。
练习与作业：1. 练习使用CAXA制造工程师软件，绘制一个复杂的零件二维草图。
第三章：三维建模教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师软件中三维建模的方法。
2. 学会使用三维建模工具和命令。
教学内容：1. 三维建模工具和命令的介绍。
2. 三维建模的步骤和方法。
教学方法：1. 讲解和演示相结合，让学生了解三维建模工具和命令。
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案第一章：CAXA制造工程师概述1.1 课程目标：让学生了解CAXA制造工程师软件的基本功能和应用领域。
让学生掌握CAXA制造工程师软件的界面和操作方法。
1.2 教学内容：介绍CAXA制造工程师软件的发展历程和特点。
介绍CAXA制造工程师软件的主要功能和应用领域。
介绍CAXA制造工程师软件的界面和基本操作。
1.3 教学方法：采用讲授和示范相结合的方法，讲解软件的基本功能和操作方法。
通过实际操作演示，让学生更好地理解和掌握软件的使用。
1.4 教学资源：准备CAXA制造工程师软件的安装文件和操作手册。
准备相关的案例和实例，用于讲解和演示。
1.5 教学评估：通过课堂讲解和示范，检查学生对软件的基本功能的掌握程度。
通过实际操作练习，检查学生对软件的操作熟练程度。
第二章：CAXA制造工程师基本操作2.1 课程目标：让学生掌握CAXA制造工程师软件的基本操作，包括绘图、编辑、标注等功能。
2.2 教学内容：介绍CAXA制造工程师软件的基本操作，包括绘图、编辑、标注等功能。
讲解和演示如何使用软件进行基本的图形绘制和编辑。
讲解和演示如何使用软件进行尺寸标注和文字注释。
2.3 教学方法：采用讲授和示范相结合的方法，讲解软件的基本操作和功能。
通过实际操作演示，让学生更好地理解和掌握软件的使用。
2.4 教学资源：准备CAXA制造工程师软件的安装文件和操作手册。
准备相关的案例和实例，用于讲解和演示。
2.5 教学评估：通过课堂讲解和示范，检查学生对软件的基本操作的掌握程度。
通过实际操作练习，检查学生对软件的操作熟练程度。
第三章：CAXA制造工程师二维绘图3.1 课程目标：让学生掌握CAXA制造工程师软件的二维绘图功能，包括直线、圆、矩形等基本图形的绘制。
3.2 教学内容：介绍CAXA制造工程师软件的二维绘图功能，包括直线、圆、矩形等基本图形的绘制。
讲解和演示如何使用软件绘制直线、圆、矩形等基本图形。
CAXA 2013制造工程师立体化实例教程第1章 CAXA制造工程师基础知识
5.创建、激活、隐藏、显示、删除坐标系
（2）激活坐标系。选择菜 单命令【工具】/【坐标系】 /【激活坐标系】，或单击坐 标系工具栏中的 按钮，弹出 【激活坐标系】对话框，如 图所示，在【激活坐标系】 对话框中选择需要激活的坐 标系，然后根据需要单击右 侧3个按钮。
5.创建、激活、隐藏、显示、删除坐标系
第1章 CAXA制造工程师基础知识
1.1
课堂实训案例
软件功能介绍 课后实战演练 小结
1.2
1.3
1.4
1.1 课堂实训案例
1.1.1 认识CAXA制造工程师的操 作界面 1.1.2 菜单命令的应用 1.1.3 文件管理 1.1.4 点的输入方法
1.1.1 认识 CAXA 制造工程师的操 作界面
曲线生成栏和特征生成栏
1.1.2 菜单命令的应用
图1-1
直线命令
【步骤解析】 1. 选择菜单命令【造型】/【曲线生成】/【 直线】，或在曲线生成栏中单击 按钮， 在绘图区左侧出现直线命令的立即菜单 ，如图1-7所示。 2. 设置立即菜单中相应选项的内容。 3. 开始使用该命令绘制或者编辑图形。
（5）删除坐标系。选择菜 单命令【工具】/【坐标系】 /【删除坐标系】，或单击坐 标系工具栏中的 按钮，弹出 【坐标系编辑】对话框，如 图所示，然后选择需要删除 的坐标系即可。
1.2 软件功能介绍
1.2.1 1.2.2 1.2.3 1.2.4
2. 切换作图平面
【步骤解析】 1. 打开CAXA制造工程师2013，默认平面为XY平 面。 2. 按F9键，将绘图平面切换到YZ平面。 3. 再按F9键，将绘图平面切换到XZ平面，如图114所示，斜线所在平面即为作图平面。
图1-1
CAXA制造工程师实例教程教案
CAXA制造工程师实例教程教案第一章：CAXA制造工程师概述教学目标：1. 了解CAXA制造工程师的基本功能和应用领域。
2. 掌握CAXA制造工程师的操作界面和基本操作。
教学内容：1. CAXA制造工程师简介2. CAXA制造工程师的操作界面3. CAXA制造工程师的基本操作教学过程：1. 讲解CAXA制造工程师的功能和应用领域。
2. 演示CAXA制造工程师的操作界面和基本操作。
3. 学生实际操作，熟悉界面和基本操作。
练习题：1. 简述CAXA制造工程师的功能和应用领域。
2. 演示如何打开一个文件并在CAXA制造工程师中进行基本操作。
第二章：二维绘图教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师的二维绘图功能。
2. 学会使用CAXA制造工程师进行基本二维图形绘制。
教学内容：1. 二维绘图基础2. 基本二维图形的绘制3. 二维图形的编辑教学过程：1. 讲解二维绘图基础，包括坐标系和图层。
2. 演示基本二维图形的绘制方法。
3. 讲解二维图形的编辑方法，包括移动、旋转和缩放。
4. 学生实际操作，练习绘制和编辑二维图形。
练习题：1. 简述CAXA制造工程师二维绘图的基础知识。
2. 演示如何使用CAXA制造工程师绘制一个矩形。
3. 演示如何使用CAXA制造工程师编辑一个已绘制的图形。
第三章：三维建模教学目标：1. 掌握CAXA制造工程师的三维建模功能。
2. 学会使用CAXA制造工程师进行基本三维模型创建。
教学内容：1. 三维建模基础2. 基本三维图元的创建3. 三维模型的编辑教学过程：1. 讲解三维建模基础，包括坐标系和视图。
2. 演示基本三维图元的创建方法。
3. 讲解三维模型的编辑方法，包括移动、旋转和缩放。
4. 学生实际操作，练习创建和编辑三维模型。
练习题：1. 简述CAXA制造工程师三维建模的基础知识。
2. 演示如何使用CAXA制造工程师创建一个长方体。
3. 演示如何使用CAXA制造工程师编辑一个已创建的三维模型。
CAXA制造工程师CADCAM教案
CAXA制造工程师-CAD-CAM-教案第一章：CAXA制造工程师概述1.1 课程背景介绍CAXA制造工程师软件的应用领域和功能强调CAD、CAM技术在现代制造业中的重要性1.2 软件界面与操作熟悉CAXA制造工程师软件的界面布局掌握基本的软件操作，如新建、打开、保存文件等1.3 软件功能介绍介绍CAXA制造工程师软件的主要功能模块，如二维绘图、三维建模、模具设计、编程加工等第二章：二维绘图基础2.1 绘图环境设置学习设置绘图单位、界限、图层等绘图环境参数2.2 基本绘图命令学习绘制点、线、矩形、圆形等基本图形2.3 图形编辑与调整学习选择、删除、移动、旋转、缩放等图形编辑操作掌握图层控制、对象特性修改等图形调整技巧第三章：三维建模基础3.1 三维建模概念理解三维空间坐标系和三维建模的基本概念3.2 创建三维基本体学习创建长方体、球体、圆柱体等三维基本体3.3 三维图形编辑学习三维图形的布尔运算（并、交、差）掌握三维图形的旋转、缩放、移动等编辑操作第四章：模具设计4.1 模具设计概述了解模具设计的基本流程和主要参数4.2 模具设计工具学习使用CAXA制造工程师软件中的模具设计工具，如模腔、模仁、滑块等4.3 模具设计实例通过对具体案例的分析，掌握模具设计的方法和技巧第五章：编程加工5.1 编程加工概述了解编程加工的基本概念和流程5.2 加工刀具路径学习创建和编辑加工刀具路径，如粗加工、精加工等5.3 加工仿真与参数设置学习进行加工仿真，检查加工刀具路径的正确性掌握加工参数的设置，如切削速度、进给量等第六章：二维绘图高级应用6.1 文本与表格学习如何在图中添加文本和表格，以及如何编辑和格式化它们。
6.2 尺寸标注掌握尺寸标注的基本方法和技巧，包括线性标注、径向标注、角度标注等。
6.3 块与属性学习如何创建和使用块，以及如何设置块的属性和动态块。
第七章：三维建模进阶7.1 复合体建模学习如何组合多个三维对象来创建复杂的模型。
CAXA制造工程师教案
第1章CAXA制造工程师教案第一讲数控加工技术概述一、教学目的及要求：了解数控加工的特点，数控加工的必要条件及流程。
二、教学重点数控加工的步骤三、教学难点数控加工的流程及必要条件四、教学方法大量资料介绍，结合多媒体五、教学内容1.1.1数控加工的特点数控加工，也称之为NC（Numerical Contorl）加工，是以数值与符号构成的信息，控制机床实现自动运转。
数控加工经历了半个世纪的发展已成为应用于当代各个制造领域的先进制造技术。
数控加工的最大特征有二点：一是可以极大地提高精度，包括加工质量精度及加工时间误差精度；二是加工质量的重复性，可以稳定加工质量，保持加工零件质量的一致。
也就是说加工零件的质量及加工时间是由数控程序决定而不是由机床操作人员决定的。
一、数控加工具有如下优点：1、提高生产效率；2、不需熟练的机床操作人员；3、提高加工精度并且保持加工质量；4、可以减少工装卡具；5、可以减少各工序间的周转，原来需要用多道工序完成的工件，用数控加工可以一次装卡完成，缩短加工周期，提高生产效率。
6、容易进行加工过程管理；7、可以减少检查工作量；8、可以降低废、次品率；9、便于设计变更，加工设定柔性；10、容易实现操作过程的自动化，一个人可以操作多台机床；11、操作容易，极大减轻体力劳动强度1.1.2 数控加工数控加工是将待加工零件进行数字化表达，数控机床按数字量控制刀具和零件的运动，从而实现零件加工的过程。
被加工零件采用线架、曲面、实体等几何体来表示，CAM系统在零件几何体基础上生成刀具轨迹，经过后置处理生成加工代码，将加工代码通过传输介质传给数控机床，数控机床按数字量控制刀具运动，完成零件加工。
其过程如下图所示：【零件信息】→【CAD系统造型】→【CAM系统生成加工代码】→【数控机床】→【零件】1、零件数据准备：系统自设计和造型功能或通过数据接口传入CAD数据，如STEP，IGES，SAT，DXF，X-T等；在实际的数控加工中，零件数据不仅仅来自图纸，特别在广泛采用Internet网的今天，零件数据往往通过测量或通过标准数据接口传输等方式得到。
CAXA制造工程师2019项目案例教程课件(完整版)-精品文档
项目一 构造线框模型
• 任务2连杆轮廓曲线图的绘制
项目一 构造线框模型
• 任务2连杆轮廓曲线图的绘制
项目一 构造线框模型
• 任务2连杆轮廓曲线图的绘制
项目一 构造线框模型
• 任务2连杆轮廓曲线图的绘制
项目一 构造线框模型
• 任务2连杆轮廓曲线图的绘制
项目一 构造线框模型
• 任务2连杆轮廓曲线图的绘制
• 任务7 线框立体图绘制
项目一 构造线框模型
• 任务7 线框立体图绘制
项目一 构造线框模型
• 任务7 线框立体图绘制
项目一 构造线框模型
• 任务7 线框立体图绘制
项目一 构造线框模型
• 项目小结
项目一 构造线框模型
项目实训
项目一 构造线框模型
项目实训
项目二几何变换
项目二几何变换
• 任务1六角螺母的线框造型
• 任务6 1/4半圆弯头三维曲面造型
项目三曲面造型
• 任务7 吊钩三维曲面造型
项目三曲面造型
• 任务7 吊钩三维曲面造型
项目三曲面造型
• 任务7 吊钩三维曲面造型
项目三曲面造型
• 任务7 吊钩三维曲面造型
项目三曲面造型
• 任务7 吊钩三维曲面造型
项目三曲面造型
• 任务8 五角星曲面造型
项目二几何变换
• 任务3 1/4直角弯管三维图形绘制
项目二几何变换
• 任务3 1/4直角弯管三维图形绘制
项目二几何变换
• 任务3 1/4直角弯管三维图形绘制
项目二几何变换
• 任务3 1/4直角弯管三维图形绘制
项目二几何变换
• 任务4六角花平面图形绘制
项目二几何变换
CAXA制造工程师实例教程PPT教案(一)
任务一： 任务一：CAXA制造工程师软件的安装 制造工程师软件的安装 任务二： 任务二：CAXA制造工程师软件界面操作 制造工程师软件界面操作 任务三：造工程师软件的安装 制造工程师软件的安装
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任务一： 任务一：CAXA制造工程师软件的安装 制造工程师软件的安装
三、启动CAXA制造工程师软件 启动 制造工程师软件 1．系统需求 ． CAXA制造工程师以 微机为硬件平台。 制造工程师以PC微机为硬件平台 制造工程师以 微机为硬件平台。 2．系统安装 ． (1)启动计算机后，将CAXA制造工程师的光盘放入 启动计算机后， 制造工程师的光盘放入CD启动计算机后 制造工程师的光盘放入 ROM驱动器。 驱动器。 驱动器 自动执行安装程序。 ①自动执行安装程序。 双击运行Setup.exe文件。 文件。 ②双击运行 文件 (2)安装开始前会出现一个安装对话框。 安装开始前会出现一个安装对话框。 安装开始前会出现一个安装对话框 欢迎画面。 ①欢迎画面。
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任务三： 任务三：坐标系的创建与编辑
(3)两相交直线方式：拾取一条直线作为x轴，给出正方向， 两相交直线方式：拾取一条直线作为 轴 给出正方向， 两相交直线方式 再拾取另外一条直线作为y轴 给出正方向， 再拾取另外一条直线作为 轴，给出正方向，生成新的坐标 系。 选择菜单“工具” 坐标系 坐标系” 创建坐标系 命令。 创建坐标系” ①选择菜单“工具”-“坐标系”-“创建坐标系”命令。 拾取第二条直线作为y轴 选择方向。 ②拾取第二条直线作为 轴，选择方向。 弹出输入框，在此输入坐标系名称，按回车键确定。 ③弹出输入框，在此输入坐标系名称，按回车键确定。 (4)圆与圆弧方式：指定圆或圆弧的圆心为坐标原点，以圆 圆与圆弧方式： 圆与圆弧方式 指定圆或圆弧的圆心为坐标原点， 的端点方向或指定圆弧端点方向为x轴正方向 轴正方向， 的端点方向或指定圆弧端点方向为 轴正方向，生成新坐标 系。 操作步骤
caxa制造工程师教案——第17周电话机34+145页
课时教案备课时间年月日课题第11章-电话机机座实体造型3课型新授课教学目标知识目标1、导动除料命令作方法、抽壳命令的的操作与应用能力目标能够综合应用基本命令完成电话机机座实体造型德育目标培养学生积极地学习兴趣重点导动除料难点导动除料教学方法演示法，练习法教学媒体多媒体教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动三、创建话筒座曲面1、选择机座主体右侧面作为草图绘制平面，绘制界面草图2、选择机座主体后侧面作为绘制平面，绘制空间导动线3、导动除料教师出示任务分析零件结构特点学生明确并理解任务教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动四、创建机座壳体分析尺寸的来历教师利用教师机演示软件功能教师对完成情况作记录学生观察后动手完成教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动演示零件过渡学生观察后动手完成小本节主要使用旋转增料完成主体造型结作预习下一节内容。
业板书设计课后记课时教案备课时间年月日课题项目七拓展-电话机机座实体造型4课型新授课教学目标知识目标掌握拉伸除料方法能力目标能够综合应用基本命令完成电话机机座实体造型德育目标培养学生积极地学习兴趣重点看懂视图，拉伸除料难点看懂视图，拉伸除料教学方法演示法，练习法教学媒体多媒体教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动五、创建圆角六、创建按键孔和显示屏窗口1、选择机座上的斜面作为绘制草图的基准面（1）绘制草图（2）贯穿教师出示任务学生明确并理解任务分析零件结构特点分析尺寸完成草图教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动2、选择机座上的倾斜面作为绘制草图的基准面，绘制按键孔的轮廓草图阵列步骤解析教师利用教师机演示软件功能教师对完成情况作记录学生观察后在学生机上完成教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动贯穿小结对照图形完成按键孔作业预习下一节支柱板书设计课后记课时教案备课时间年月日课题项目七拓展-电话机机座实体造型5 课型新授课教学目标知识目标掌握拉伸到面的使用方法能力目标能够综合应用基本命令完成电话机机座实体造型德育目标培养学生积极地学习兴趣重点拉伸到面难点拉伸到面教学方法演示法，练习法教学媒体多媒体教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动七、创建安装圆柱1、选择机座倾斜面的内部作为草图绘制平面，绘制安装圆柱草图，4个圆柱的直径为6mm，位置自定步骤教师利用教师机演示软件功能学生观察后在学生机上完成教学过程与教学方法教学内容教师活动学生活动2、单击拉伸按钮，在弹出的拉伸对话框中选择拉伸到面，选择圆柱草图，拾取壳体内倾斜面作为终止面，单击确定按钮，完成圆柱造型3、拾取圆柱顶面作为草图绘制平面，绘制安装孔草图，安装孔为直径为3mm的圆，应用拉伸除料命令构造安装孔。
CAXA制造工程师实例教程
加工：手机模型零件
3. 零件加工
等高线加工方式。点击上方【切 入切出】选项，勾选螺旋方式， 输入螺旋半径为5，螺距0.3，如 右图所示。
加工：手机模型零件
3. 零件加工
等高线加工方式。点击上方【刀 具参数】选项，输入刀具半径为 5，刀角半径为0，如右图所示。
加工：手机模型零件
3. 零件加工
等高线加工方式。点击上方【加 工边界】选项，勾选边界上选项， 如右图所示。
3. 零件加工
等高线加工方式。生成等高粗加工轨迹，如下图所示。
加工：手机模型零件
3. 零件加工
区域粗加工方式。 在零件特征 栏中点击【加工管理】，在空白 处，鼠标右击选择【加工】--【 粗加工】--【区域式粗加工】。 点击上方【加工参数】，加工方 向设置为【顺铣】，Z切入勾选 为【层高】，层高值输入0.1。 在【XY切入】选项中勾选【行 距】、行距值输入1，【切削模 式】勾选【环切】，输入加工余 量为0.1，如右图所示。
加工：手机模型零件
3. 零件加工
平面区域加工方式。点击选择【切削用量】选项，输入主轴转数2000， 下刀速度1000，切入切出2000，切削速度2500，退刀速度3000，如下右 图所示。
加工：手机模型零件
3. 零件加工
平面区域粗加工方式。点击确定，选择最大矩形外框边界线，选 择切削方向，确定，如下图所示。
建模：手机模型零件
本例将设计的零件3D模型图、工程图如下图所示。
手机模型3D图
建模：手机模型零件
---建模流程
一、方块拉伸增料
二、手机外形拉伸除料
建模：手机模型零件
---建模流程
三、台阶拉伸除料
四、型腔拉伸除料
建模：手机模型零件