我的学习方法

我的学习方法

学习是一堂谦虚的课，没有好坏的评价，只有勤奋与懒惰的比较。学习就像一堂一丝不苟的课，如果没有好的心态，那就只有用不足的态度去面对他，学习更是一堂教会我们要虚心请教的课，让我们懂得了对向自己提出问题的人要耐心，认真解答，帮助她完成这道题，并且要让他明白是什么意思，该怎么做。

而这次我要介绍一下我有效的学习方法。1.要在老师讲课之前提前预习，要把这篇课文的大体都要掌握比如：这篇课文主要讲了一些什么事？文篇章中心是什么？作者依次谢了哪几件事……2.在课上专心听讲，认真做笔记。在课上如果有哪个题不懂或哪个会句子不会读都可以去找老师帮你解答。3.在课下及时复习。这样你就能把它记得更熟。4.要多读多写多练。5.还要多看些课外书，把好的地方用本子记录下来，这样不断能积累作文成绩一定会有所提高。

既然我能把我的学习方法告诉你们了，那你们就知道我是因为什么事感悟出来的吗？好那我就都告诉你吧。你可要好好听哦，不要一不小心走神没听见那可就不怪我了。

记得我刚上二年级的时候，我在班里排名倒数。每个人学习都那么好，为什么我会是倒数。我做了很多努力。在同学们玩的时候我在抄课文。每篇都抄了那么8到9遍，我觉得这个方法很好，所以我就每篇课文抄上那么8到9遍，当时我发现快背下了，于是我又连续读二三十遍，终于我背了下来，还有数学，二年级的数学是相对简单了，那我们应如何提高呢？因此我悟出了一个办法，那么就是多练，二年级是口算本，所以我们要在业余时间自己做一些相应的口算题。这样我们就可以数学，语文共同进步。

看我的第4种灵感方案来源于这。那你们想不想知道我其他的方案灵感来自哪吗？那我就勉为其难的告诉你吧！

在我上三年级的时候，因为我没上暑假班对英语是一窍不通，老师讲的我什么都听不太懂。我相信你们也一样。这时我灵机一动。想出了一个办法，我可以用拼音或汉字代替这个英文字母。于是老师讲了一个我辨开始记一个。在课上我有一个英文句子不会读，但我又不想问怕同学他们嘲笑我，我只能鼓起勇气去问老师了。到了办公室来到英语老师的桌子旁。老师抬头看了看我，一本正经的说：“你找我什么事？”“个句子不会读，想问一下您。”英语老师的脸立刻化阴转晴。

老师笑着对我说：“那一句不会？”“这一句。”我用手指了指说。老师带我读了好几遍，最后问我：“会了吗？”“嗯，会了，谢谢老师我先回去了。”就这样我走回教室。

这就是我第二种方法的来源。那你们一定也想了解我！3种方法是怎么来的对吗？那就听我慢慢讲吧！

在四年级的一天，妈妈给我买了一本书，叫《语文全解》，妈妈对我说：“你在老师讲课之前看一下可能在上课的时候老师讲的更容易消化。我听了妈妈的话开始看全解，第二天上课老师讲的我就当是学了一遍，让我对这篇课文又熟悉了。回到家我开始复习，就等于是又把这篇课文学了一遍。

那我的有效学习的第5种方法是怎么来的呢？

一天我在家里津津有味地看着一本课外书叫《世界上的另一个我》我在读的同事发现一处地方写的很好，当时我就想，我可不可以吧这些句子，段落抄下来，用在我的作文里，不是可以拿高分吗？我想了又想最后我把这些好句好段都抄了来。在写作文的时候，有合适的句和段都可以用在上面。

你看我学习的方法好吗？如果好，有你喜欢的你也可以试一试。

你认为学习是什么？只是无所谓具的学吗？只是为了应付考试吗？当然有很多同学回事这么想的。但我认为学习就像是我的一个好友，离开了她生活就像学了点什么似的。我还认为学习就像一个很有趣的游戏，虽然你不知道怎么玩，但是你可以自己去学习这个怎么玩……