高二上家长会详解
高二家长会班会记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日上午9:00-11:30地点：高二年级会议室主持人：张老师参会人员：高二年级全体学生、家长及班主任---一、开场致辞（9:00-9:10）张老师首先代表高二年级全体教师对家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
张老师简要介绍了本次家长会的目的和意义，强调了家校合作对学生成长的重要性。
二、年级工作汇报（9:10-9:40）张老师从以下几个方面对高二年级过去一段时间的工作进行了汇报：1. 教学情况：张老师介绍了高二年级的教学计划和进度，强调了课程难度增加和学科竞赛的重要性。
同时，张老师还针对学生普遍存在的问题，如基础知识不牢固、学习方法不当等，提出了针对性的改进措施。
2. 班级管理：张老师介绍了班级管理的具体情况，包括班级纪律、卫生、活动等方面。
张老师强调，良好的班级氛围对学生的学习和成长至关重要。
3. 家校合作：张老师指出，家校合作是教育成功的关键。
他希望家长们能够积极配合学校，共同关注学生的成长。
三、班级情况介绍（9:40-10:10）各班主任针对本班学生的具体情况进行了详细介绍：1. 学生成绩分析：各班主任从学生的学科成绩、学习态度、学习方法等方面进行了分析，指出了学生在学习中存在的问题和不足。
2. 学生表现：各班主任介绍了学生在校表现，包括纪律、卫生、活动等方面。
3. 家校沟通：各班主任强调了家校沟通的重要性，并提出了具体的沟通方式和建议。
四、家长发言（10:10-10:40）部分家长代表分享了他们在教育孩子过程中的经验和心得。
家长们一致认为，家校合作对孩子的成长至关重要，并表示将积极配合学校，共同关注孩子的成长。
五、互动交流（10:40-11:10）1. 答疑解惑：张老师和各班主任针对家长提出的问题进行了详细的解答。
2. 分组讨论：家长们分成小组，就如何更好地教育孩子、如何加强家校合作等问题进行了深入的讨论。
六、总结发言（11:10-11:30）张老师对本次家长会进行了总结，再次强调了家校合作的重要性。
高二上学期家长会ppt课件
今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解 和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力， 给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家 庭三方齐心协力，争取在高考中最大程度地发挥 他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发 言的主题是：家庭和学校齐心协力，共创辉煌。 下面我就这个主题讲以下几个问题。
大 张惠玲
的
任志莉 王丽娜
尖 刘志芳
子 辛憧憬
生
任静 廉文新
15名 4名 22名 6名 8名 5名 3名 4名 27名 15名 13名
23名
（以上均为班 级排名）
特别提示：我们班录取的学生是年级 36名以后的同学。
高雪琦进入年级17名 马蕾娜进入年级19名
进步较大的中等生
• 史珂 • 杨寅琦 • 王刚 • 王亚梅 • 冉志富 • 谷晓丽 • 田晓飞 • 谢雯 • 焦维维 • 宋晓慧 • 曹宁
有些同学有强烈的学习动机和明确的目 标，肯下苦功，但成绩不太理想的同学。 这类学生可能是由于基础差了，学习方 法不合理，他们通常有责任感，内心焦 虑，压力很大。
遇到问题对他们进行批评、训斥只会适得 其反，甚至使人灰心、精神崩溃。这就需 要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导， 肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步。 对他们的期望要适当，不能用过高的目标 去增加他们的精神负担。
进步和退步的同学，要认识到，这只是 个阶段性的考试。通过考试找到存在的 问题和不足，检验我们这段时间的学习 成果。退步的要分析，进步的同样也要 分析。
二．班级目前存在的问题
1. 没有良好的学习习惯。对于一些问题无法做到牢固的 掌握。
STEP 01
学习过分的懒惰。不爱动 笔、动脑、动嘴。
STEP 02
批评或提出过高的目标，那 样只会增加他们的心理负担， 适得其反。
高二家长会意见和建议简短
高二家长会意见和建议简短高二家长会意见和建议引言高二家长会是学校与家庭沟通的重要渠道，对于促进学校和家庭之间的合作、共同关注学生的成长和发展具有重要意义。
本文将针对高二家长会提出一些意见和建议，希望能够为学校和家长提供参考。
一、加强信息交流1.1 建立信息发布平台建立一个专门的信息发布平台，及时向家长发布学校各项工作的进展情况、教育教学方面的新政策以及其他相关信息。
同时，也可以通过这个平台收集家长们对于教育教学方面的意见和建议。
1.2 加强班级管理加强班级管理，让每个班级都设立一个班主任微信群或QQ群等社交软件，在这里及时发布班级工作安排、考试成绩、违纪情况等相关信息。
这样可以让家长更好地了解自己孩子在学校中的表现，并及时与班主任沟通解决问题。
1.3 发放月报每月向家长发放一份月报，详细介绍本月教育教学方面的工作安排、活动情况、学生表现等。
这样可以让家长更好地了解学校的教育教学工作，并及时了解自己孩子的学习情况。
二、加强家校合作2.1 家长参与活动鼓励家长积极参与学校的各项活动，如开放日、家长会等。
这样可以让家长更好地了解学校的教育教学工作，也可以促进家校之间的交流和合作。
2.2 家访制度建立家访制度，定期对每个学生进行一次家访。
通过这种方式，可以更好地了解每个学生在家庭中的情况和成长状况，及时发现问题并协助解决。
2.3 家长志愿者鼓励家长成为志愿者，并参与到学校各项工作中来。
比如说，可以担任班级义务辅导员、组织社团活动等。
这样不仅能够促进家校合作，还可以为孩子们提供更多的支持和帮助。
三、加强师生互动3.1 课堂观摩定期组织课堂观摩活动，让家长们有机会亲身感受孩子在学校的学习状态和课堂氛围。
同时也可以让家长们更好地了解学校的教育教学工作。
3.2 家长会演讲鼓励家长在家长会上进行演讲，分享自己的教育经验和育儿心得。
这样可以促进师生之间的交流，也可以为其他家长提供参考和借鉴。
3.3 互联网平台建立一个互联网平台，让家长和老师之间能够随时随地进行交流。
高二二班上期半期家长会
问题讨论与解决
学习问题
• 一些学生语文、数学理解和学习方法方 面存在问题，需要家校共同解决。
• 对于一部分学生，English的学习和实践 需要更多额外时间和精力。
生活问题
• 家长称赞学校的校车服务、宿舍卫生保 洁服务等都非常优秀，对学生的培养和 成长起到了积极作用。
• 在日常生活中，学生如何遵守学校纪律 和规定，是家庭教育和学校教育之间需 要充分沟通和探讨的问题。
家长与老师的沟通与交流
1 双方互相信任
2 共同关注学生
家长和老师之间建立了 良好的信任和沟通渠道， 能够及时、有效地沟通 和交流。
双方共同关注学生的成 长，对学生的成绩、身 心健康等各个方面进行 关注。
3 解决问题的方法多样
在沟通中，双方本着尊 重、包容的原则，共同 探讨解决问题的方法， 实现家校合作。
家校合作和共同努力
校方和家长共同营造学生健康成长的 环境和氛围。
学生学习情况汇报
学习态度
大部分学生学习态度端正，积 极配合老师的教学和指导。
学习成绩
学生在本学期课程学习、活动 比赛中取得了不错的成绩，各 科目平均水平达到中上水平。
表现表彰
学生在各种比赛、活动中表现 优异的同学得到了老师的表彰 奖励。
家校合作和共同努力
学校方面
学校将更多精力放在积极 引导学生、加强师生和家 长沟通、为学生提供更好 的教育环境和资源等方面。
家长方面
家长应向学校提供建设性 意见和反馈，了解学校的 教育理念和教学方案，积 极配合学校的教育工作。
学生方面
学生应树立正确的学习态 度，积极参加学校组织和 安排的活动，尊重学校规 章制度，健康成长。
家长会议程和安排
1
秋季学期高二家长会
心理健康的促进和支持
心理健康是一个持续的过程，需要家长、教 师和学生的共同努力。通过提供心理辅导、 建立支持性的环境以及教授情绪管理技巧， 我们可以帮助青少年建立更强大的心理韧性。
学生参与社会活动的经历和收获
团队合作能 力
通过参与社会活 动，学生能够学 会与他人合作， 培养团队精神。
个人成长
参与社会活动可 以帮助学生发现 自己的兴趣和激 情，促进个人成
●03 家校合作与学生成长
家庭教育的意义和重要性
家庭教育是孩子成长的第一步，家长的行为和言谈对孩子产生 深远影响。它塑造孩子的价值观、道德观以及人生观。家庭教 育的重要性在于它是孩子获得知识和技能的第一个场所，是建 立良好人际关系的基础。
家长的期望和目标
培养独立性
家长希望孩子能 够独立完成日常 事务，做到自我
心理健康教育的方式和内容
课程教育
心理健康课程的开设， 教育学生认识和理解心 理健康的重要性 教授情绪管理和压力应 对的策略
心理咨询
提供心理咨询服务，帮 助学生解决心理健康问 题 开展心理健康讲座和活 动，提高学生的心理健 康意识
心理健康教育的效果和反馈
心理健康教育的实施受到了学生、家长和教师的好评。他们认 为这有助于提高学生的心理素质，增强应对生活压力的能力， 以及促进学生的整体发展。
秋季学期高二家长会
汇报人： __________________ 时 间： __________________
目录
第1章 家长会概述 第2章 学生学习情况分析 第3章 家校合作与学生成长 第4章 学生心理健康与成长 第5章 总结与展望
●01 家长会概述
家长会的意义
家长会作为家校沟通的重要桥梁，对于学生的成长具有重要意 义。它不仅让家长了解学生在校的表现，也使教师更好地理解 学生的家庭环境。通过交流，家长和教师可以共同制定出更有 利于学生发展的教育方案。
班家长会(高2上学期
教师和家长需要共同展望孩子的未来 发展，制定长远的发展规划，为孩子 的成长奠定坚实的基础。
THANKS
谢谢
培养综合素质
除了学术成绩，本学期还将注重培 养学生的综合素质，包括团队协作、 创新思维、沟通表达能力等。
引导学生规划未来
通过本学期的学习和活动，引导学 生思考自己的兴趣和优势，为未来 的升学和职业规划做准备。
班级现状和挑战
学生个性化差异
学科难度提升
高二年级学生个性化差异较大，需要 针对不同学生的特点和需求进行差异 化教学和辅导。
教师答疑和反馈
教师答疑
针对家长提出的问题，教师会耐 心解答，并提供相关的学习方法 和技巧。
反馈意见
教师会根据学生的表现和家长的 反馈，对学生的学习状况进行评 估，并提出相应的改进意见习进步，教 师和家长需要制定具体的合作计划， 明确双方的责任和义务。
率。
家校合作建议
定期沟通
家长与老师保持联系，了解孩 子在校表现和学习情况，共同
关注孩子成长。
鼓励与支持
给予孩子充分的鼓励和支持， 帮助孩子树立信心，激发学习 动力。
关注心理健康
注意孩子的情绪变化和心理需 求，及时进行疏导和帮助。
培养良好习惯
引导孩子养成良好的学习习惯 、时间管理习惯和自律习惯等
。
04
学科优劣
部分学生在数学和物理学 科上表现出色，但也有一 些学生在英语和语文学科 上需要加强。
进步与退步
部分学生成绩有所进步， 但也有个别学生出现退步 现象，需要关注其学习状 态和原因。
课堂参与和表现
课堂活跃度
大部分学生能够积极参与 课堂讨论，展现出良好的 学习态度。
课堂纪律
高二家长会内容
高二家长会内容摘要需要家长协调的几个方面1.保证他(她)们正常的学习生活所需。
2.要关注学生的行为。
3.在关注学习的同时，家长们更要关心自已孩子的身体和心理健康。
4.家长应关注一些有关高考、学考招生等微信公众号：如“广东省教育考试院”，“广东高考在线”等高考、学考的相关微信公众号。
5.正确看待学生的成绩，与他们定期谈心。
问题一：电子设备管理问题上学期以来，经常可以收到家长的求助，“孩子放假回家经常玩手机到通宵”“孩子回家不愿意写作业，只想玩手机。
”“和孩子又因为手机问题发生了较大矛盾,手机已经被我打碎了。
”“孩子吃饭就知道玩手机，难得回家也不和我们沟通。
”可参考措施：家长可以给孩子设定玩手机的要求以及奖励只有要求没有奖励，学生容易产生递反心理，我们可以先和孩子沟通一下彼此的想法，然后给予个可以玩手机的时长，比如周末两天可以玩6个小时、孩子可以自行选择，自由玩手机时间结束后，孩子需要上交手机。
前期，可以先不要求孩子在脱离手机时间去完成作业，可以先让他们自由把握：后期，再慢慢引导学生利用好这些时间去完成作业，高效学习。
问题二：亲子沟通不畅问题上了高中之后，学生独立意识增强，分享欲望也会慢慢降低。
较多家长都需要通过班主任，才能了解学生的在校的情况和表现。
甚至有的家长还不知道孩子高一下学期重新分班了、不知道孩子在哪个寝室，也不知道与孩子交好的朋友有哪些等。
可参考措施：建议亲子之间的对话是双向的谈话，是交流互动的，并且是把孩子放在平等的位置。
好的教育都是在父母的每一次交谈和每一次互动中体现出来的。
如果父母经常用“训话”的方式讲大道理，把一件事说得上纲上线，长期重复着同样的内容。
表面上每句话都听上去很有道理，但是长期这样训话，就容易让孩子形成“习惯性模糊听觉”最后容易引起孩子反感，负面情绪也会逐层升级，最后影响亲子关系。
问题三：过于注重考试成绩进入高中阶段的学习后，家长对孩子的成绩以及排名越来越重视，因为高考是我们很重要的一次机会。
高二上学期家长会 (4)
2.靠后的同学没能实现逆转
原因：1.学习方法有所偏差
2.学习和休息时间分配不合理 3.自我约束能力不强
如何正确看待学生的成绩
分数仍是通往大学之路的关键指标 ---鞭策、动力
不以分数论英雄 —理解、鼓励
孩子不愿意家长来参加家长会的原因：
某些家长每次家长会后控制不住自己 的情绪，把参加家长会后的紧张、忧郁、 愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。
轻松和谐的 家庭氛围能够缓 和子女的紧张情 绪，克服恐惧心 理，增强信心。
衷心希望各位家长 与子女一个学期，高 中还有一半的时间，从现在 开始关心也不迟。
感各 谢位 支家 持长 ！辛
苦 了 ！
我对家长的几点建议
1、 要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩 子沟通的方式。
高中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏直接关 系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较 大。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。家长要尽 量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等 地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩 子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出 来了才想到去关心孩子。关注孩子的心理问题，关注青 春期的早恋问题，这类问题可能会出现；而且出现也很 正常。尤其是女生家长尤要注意这类问题。独生子女容 易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家 长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。注意方 式和方法，避免产生激烈的对立局面。
家长八问
1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。 3、打电话时间长，次数多要问。 4、受伤回家要问。 5、超消费要问。 6、成绩突然下降要问。 7、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。 8、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要 过问。
高二第一次家长会(刚分班第一次和家长交流)ppt课件
;.
11
;.
12
学生篇
+ 社会、家庭、父母、学校、老师这些因素会不会影响到孩子？会！会不会改变孩子？ 会！但是我们应该时刻牢记：只有自己改变自己，自己才能成为更好的自己。
;.
24
孩子不能选择谁做他们的父母 可是父母可以选择自己的孩子成为怎样的人
孩子在我们眼中或许不够完美 但是在他们眼里父母是最棒的
或许他们从未表达过 可是不表达不代表不认可
做一个最贴心的父母 成就一个前途无量的孩子
家校合作紧携手，共扶孩子成英才！
;.
25
谢谢大家！
;.
26
会产生灰心和自卑的心里，处于中间的学生由于没有属于自己的学习方法，没有明确
的目的，没有很强的学习动机，会处于一种淡漠的波动的被动状态。
;.
7
+ 二、孤独和焦虑
+
上了高二以后，学生们已经缺失了刚入高中的新鲜感，又没有高三即将面临高考的紧迫感，
所以遇到挫折，尤其是考试上的挫折的时候，特别容易受打击，产生自我怀疑和形成自我否定。
;.
15
第二主题 管理
我的观点：严师出高徒！ 这是一个不二的法门，当然“严”是严在学业要求，习惯养成，而不是盛气凌人，不可
理喻。生活上关心体贴，学业上严格要求，这样才能培养出“既成人又成材”的学生。
;.
16
没有惩戒的教育是失败的教育
我从教十三年，接触过很多很多的学生，更有六年的班主任经历，我深深地以为：光靠引导和交谈 带不出成功的孩子。
高二2班家长会阶段分析、家庭教育
教育方向。
阶段二：家庭教育的重要性和关键领域
孩子兴趣发展
家长在孩子兴趣的培养中发挥重要作用，我们将分享家庭教育对孩子发展的重要性和培养兴趣的方
法。
学习习惯养成
我们将探讨如何帮助孩子养成良好的学习习惯，提高学习效果和成绩，并与家长分享实用的学习方
法。
价值观培养
家庭教育是塑造孩子正确价值观的基石，我们将分享家长在孩子成长过程中如何培养正确的价值
高二2班家长会阶段分析、
家庭教育
欢迎参加高二2班家长会！今天我们将一起探讨家长会的目的、重要性以及家
庭教育的关键领域。让我们一起开始这个有意义的旅程！
家长会的目的
家长会的目的是促进学校和家庭之间的合作与交流，共同关注学生的学习和成长，并提供一个平台，让家长们
能够互相分享经验和困惑。
•
学校与家庭合作
自己的孩子。
阶段一：介绍学校情况和教育理念
学校介绍
教育理念
互动交流 ️
我们将向家长们介绍学校的概
我们将分享学校的教育理念和
让家长们能够就教育理念和学
况、发展历程和教育资源，让
核心价值观，帮助家长们了解
校的工作提出问题和进行互动
大家更了解学校的办学理念和
学校对学生发展的追求和期望。
交流，增进了解和共识。
•
关注学生学习与成长
•
分享经验与困惑
家长会的重要性
1
促进学生发展
家长会提供了一个与教师和其他家长合作的机会，共同关注学生的学习和发展，为他们
创造更好的成长环境。
2
加强家校沟通
家长会能帮助建立良好的家校沟通渠道，及时了解学校的教育理念和方针，以便更好地
高二上学期期末家长会
家长适当的期望值
孩子是家长的希望，教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值，尽量要恰到好处。
* 期望值过高：孩子拼命按家长的意 愿生活、学习，也许父母感到满足，但 孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求，双方 均失望，可能导致孩子自暴自弃。
1.落实学生的成绩情况之后，寻找 该生的薄弱科目，确定补薄学生 名单。
2.通过班主任与各科任老师的联系， 对补薄学生给予更多的关注，并 通过学生补薄记录单，时时跟踪， 使学生在薄弱科上有所进步。
3.通过与各科任老师的联系，对学 生给予更多的关注，使学生在薄弱 科上有所进步；
4.加强思想教育工作，增强学生的 自信心和成才欲望，充分利用课堂 及班会时间给同学们加油鼓劲；
了解孩子可能存在的 问题以及应对措施
自习课说话、看小说 提醒:晚间在自己的房间在看什么书!
上课、自习课睡觉 补课现象
晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战 是否必要 如必要 勤和补课老师沟通
心理状态
控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间
早恋现象
您发现什么异样了吗？
对您的几点参考：
5.严格常规管理，严格请假制度， 严格班规班纪，稳定学习秩序；
6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出 原因，帮助学生确定目标；
7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习 经验；
8.增强学生时间观念；
9.加强自习课余时间的整体辅导和个别 辅导； 10.老师们全力以赴，精心备课。和学 生同甘共苦，关爱每一个学生，用真
研学旅行手册没交：
贺博文 李豪杰 李佳玲 王毅林 王泽轩 吴毓超
李世杰
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
议 学生，但也要适当的惩戒学生。希望家长理解。
其它问题
★“手机”还是“手雷”
★校讯通
★作息时间：上午7：20到校，12：00放学； 中午12：30-13：30静校；下午2：00到校， 5：35放学；晚自习6：20上课，8：40（走） /9:40（住）放学。
单科状元
学科 姓名 成绩 语文 彭雨 77 数学 张琳 97 英语 徐一清 85
学科 姓名 成绩 物理 刘重阳 89 化学 刘重阳 91 生物 高淇嘉 86
进步之星（括号内为年级进步名次）
张 天（99） 高淇嘉（92） 张浩男（8） 吕 鑫（61） 郑盛哲（47） 张彦君（46） 王 杰（43） 刘澍泽（34） 徐浩然（29） 徐一清（17）
大多数同学能努力学习，大部分同学在 前进。
成绩好同学的几点共性：
学习态度端正；学习效率高，基础扎实； 自制力强；勤于思考，善于发问。
存在的问题：成绩不稳定，上下波动比 较大，主要是有自大情绪，不能持之以 恒，学习自觉性不够，偏科严重。
加强沟通 齐心协力 共度难关
心理特点：自我意识明显增强，逆反心理严 重。与家长、老师交流困难。
班级总分前十名
姓名 刘重阳 高淇嘉 张彦君 王舒琦
张天 李天祥
刘旭 张浩男
吕鑫 张宗雯
班次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
级次 122 186 231 245 247 255 268 273 279 284
总分 705 674 656 650 649 644 638 636 630 628
下半学期的工作目标
思想上，理想激励，激发自尊，进行尊敬师长、团结 互助的教育。
学习上，积极探索素质教育的新途径，配合任课老师， 激发学习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学 风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。
组织建设，建立一支团结有力，积极向上的班干部工作 团队。发挥班干部的核心作用。
性质：检测高中生学业修习程度的终结性考试。
功能：高中毕业的必须条件；对自主招生等的影响（未 知）；对高考的影响（未知）。
问题：学生非常轻视文科学习。
2、学完几乎全部的高中新知识
特点：容量大，难度大，深度大。
重要性：在高二，掌握好相关知识，养成积极的学习兴 趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半 问题：学习吃力，容易出现畏难情绪。
父母双方共同教育，目标一致，方法互补。
及时制止或阻止孩子的不良行为或习惯。如 自主时间的安排。
给 经常及时与老师沟通，相互反馈孩子的状况。
家 家长可以在周一至周四下午2：00-4：00来学校。 电话：13933020426 （请尽量避开午休时间）
长
的 家校目标一致，支持并配合学校和老师的工作。 老师对学生的管理是建立在家长信任与支持的基
课程特点：第一届新课改。
高考如何考不清楚，自主命题还是统一命题； 理化生是综合还是单科。
课改对不同水平学生的影响不清楚
对教材的理解和把握不准确
课程容量大，难度大，深度大。
先天不足：甲流，下大雪等。没有规矩和良 好的习惯，人心不稳。
危险后果：成绩两极分化严重，彻底丧失学 习兴趣。
给 家 长
多一些时间关心和教育孩子，不要以“忙”为 借口。
思想特点：进入高二之后，对周围的环境很 熟悉，长期的学习可能让孩子们形成一种厌 烦的情绪，好的学习习惯没有得到坚持，一 些不好的行为习惯不自然就形成了，另一方 面，觉得高考离我们还是很遥远的事情，很 容易滋生一些懒惰的情绪，这样就使得孩子 们迷失方向，丧失目标。
行为特点：学习动力和兴趣减弱，我行我 素，纪律松散（自习课说话、看小说）， 各项活动不积极，与异性交往过密等。
欢迎各位家长
加强沟通 齐心协力 共度难关
请在
将教
请谢
手室
勿谢
机外 调接 成打
吸合 烟作
静电 音话
高二（2）班家长会
高二(2)班基本情况:
理科共8个班，三个层次：A1（4 个）、A2（2个）、B（2个）。
全班人数:49人 男生32人;女生17人
我班配备了高素质的可信任的教师队伍
学科 语文 数学 英语 物理 化学 生物
教师 性别 教龄 学历 陈增发 男 15 本科 徐 妹 女 6 本科 安亚娟 女 8 本科 姜立春 男 5 本科 刘 宁 男 7 本科 郝丽梅 女 9 研究生
均为教龄为5-15年，有较高学历，年富力强的 中青年教师，男女比例合适。最重要的是都有 很强的责任心。
本学期在学习上的主要任务
1、新课改后的第一次学业水平测试，包括全部 文化课（除政治外）和计算机的考试及8门非文 化课的考查。
上半学期工作的情况
第一阶段：稳定局势。了解基本情况，加强班级团结，明确 学习目标，高压整治纪律，在坚持“六到岗”的同时，加强 自习和晚自习盯班。
成果：班级局势迅速稳定，同学间、师生间隔阂消除，自习 课纪律良好，几乎没有迟到现象，学习氛围比较浓厚。有了 比较良好的开端。
第二阶段：班级常规管理。以谈心和说教为主，布置学业水平 测试。 成果：班级运转正常，各项工作顺利完成。 不足：各种不良习惯开始抬头，如说话、迟到现象屡有发生。
孩子是自己的，孩子只有一个，孩子的高中 只剩一年半。
的 密切关注并掌握孩子的心理波动，思想动向以 及行为变化。而不仅仅是关心吃穿等生活琐事。
建 帮助孩子树立明确的人生目标和学习目标。并 议 经常督促孩子努力学习。
给 家 长 的 建 议
以平等的态度与孩子交流谈心，用鼓励表扬 为主，批评为辅方法管理孩子。
制度建设，用“中学生守则”来要求学生，规范每一位 学生的行为。根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级 公约。
在今后工作中，我将会继续不断的努力，带领我们的班级继续前进。
期中考试分析
总分为九科总成绩，各科满分均为100分。
理科主要是阶段性测试，文科主要是会考 前模拟。所以试题难度不大，以双基为主。
排名为理科8个班的排名，200名以前的2人， 300名以前的17人。
★就餐问题：建议走读生中午回家吃饭休息。
★晚自习：意义，安全，纪律，名单。
霍云迪 刘旭 马衡博 谭一鸣 王中豪 徐浩然 严修华 于江川 张 浩男 张立坤 张彦君 张宗雯 崔健 周祥雨 路维彤 张天 王泰璞 高淇嘉 刘澍泽 王嘉琦