二年级词语搭配练习题
部编版二年级下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理
（ ）恶劣
体会（ ）
不可磨灭的（ ）
（ ）的价格
（ ）的教室
深厚的（ ）
（ ）的敬意
（ ）的情谊
依依不舍地（ ）
火红的（ ）
（ ）的明天
美妙的（ ）
潺潺的（ ）
温热的（ ）
洁白的（ ）
（ ）的浪花
紧急的（ ）情况
伟大的（ ）
高昂的（ ）
显赫的（ ）
如诗如画的（ ）
活泼、晶莹的（ ）
（ ）的万里长城
朴素的生活
泥泞的小路
弯弯曲曲的山路
蜿蜒的山路
崎岖的山路
坎坷的人生
美丽的村庄
洁白的羽毛
欢乐的小鸟
激动的心情
漆黑的夜晚
勇敢的战士
红红的嘴唇
古老的长城
透明的玻璃
伟大的祖国
伟大的领袖
知识的海洋
破旧的茅屋
熟悉的面孔
改变模样
传递信息
波光粼粼的湖面
皎洁的月光
尽情地欣赏
艰巨的任务
顽强地生活
坚强的战士
激励前进
激烈的战斗
美丽的贝壳
圆圆的脸蛋
红红的脸蛋
圆圆的西瓜
轻轻地抚摸
暂新的皮鞋
巨大的响声
凄厉的叫声
传染的疾病
传播
隆重的婚礼
哗哗的流水
顽强地战斗
雪白的云层
跳动的火苗
光荣的任务
陌生的面孔
新鲜的空气
熟练操作
漂亮的衣服
漂亮的脸蛋
霞光万道的天空
朝夕相处的战友
采取措施
战胜困难
宝贵的经验
晴朗的天气
明朗的态度
安定的生活
安静的教室
二年级-词语搭配三
一、词语搭配（二）动听的（乐曲）（强壮）的竹子（高兴）地笑弹奏着（）（）的歌声（）地说扭动着（）（）的世界（）地哭呼唤着（）（）的镜子（）地走巨大的（）（）的春风（）地跑优秀的（）（）的小溪（）地做茂密的（）（）的泉水（）地坐著名的（）（）的北京（）地读晶莹的（）（）的建筑（）地唱蒙蒙的（）（）的广告（）地打明亮的（）（）的阳光（）地飘清新的（）（）的教室（）地写鲜艳的（）（）的节日（）地想热情的（）（）的心情（）地数二、排列句子顺序1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、（）一天，小明来我家玩。
（）他看了看我的几样小玩具。
（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（）就拿起笔画起来。
4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（）熊以为他是个死人，就走开了。
（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（）伸长鼻子闻他的脸。
（）他等熊走开了，连忙爬起来。
5、（）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（）爸爸带我到浅海处游泳。
（）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（）原来，海水的味道又苦又涩。
二年级下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理
坚定（ ）
坚决（ ）
（ ）反对
坚决（ ）
坚决（ ）
激烈的（ ）
强（ ）的阳光
强烈的（ ）
（ ）的跳动
剧烈的（ ）
（ ）地排列
清晰地（ ）
艰苦的生（ ）
刺骨的（ ）
难忘的（ ）
时代的（ ）
（ ）的白杨树
美丽的（ ）
（ ）的城楼
葱郁的（ ）
（ ）的堤岸
（ ）的琉璃瓦
迷人的（ ）
成群的（ ）
浩瀚的（ ）
成簇的树叶
五彩的瑶池
灿烂的阳光
瑰丽的花朵
朴素的生活
泥泞的小路
弯弯曲曲的山路
蜿蜒的山路
崎岖的山路
坎坷的人生
美丽的村庄
洁白的羽毛
欢乐的小鸟
激动的心情
漆黑的夜晚
勇敢的战士
红红的嘴唇
古老的长城
透明的玻璃
伟大的祖国
伟大的领袖
知识的海洋
破旧的茅屋
熟悉的面孔
改变模样
传递信息
波光粼粼的湖面
皎洁的月光
尽情地欣赏
艰巨的任务
勃勃的生机
茁壮的生命力
滴溜溜地转
绿茸茸的草坂
浩浩荡荡的江水
湿漉漉的路面
年过六旬的老人
平坦的路面
狼吞虎咽地吃
骨瘦如柴的人
惬意地点头
新鲜的蔬菜
诧异的目光
新辟的菜园
狰狞的面孔
香喷喷的米饭
平缓的坡地
坚毅地说
碧绿的翡翠
荒凉的山坡
绝望地尖叫
嘶哑的声音
庞大的怪物
无忧无虑地生活
可爱的小朋友
缎子似的羽毛
严厉的批评
二年级上册词语搭配练习
一．词语搭配1、地＋动词：满意地（回答）快活地（干活）悲伤地（哭泣）顺利地（达成）和蔼地（问候）骄傲地（说）喜悦地（回答）飞速地（跑）甜甜地（笑）沉稳地 (应战) 快乐地（问）静静地（等）认真地（看）诧异地（问）深情地（说）赞成地（点头）静静地（走）紧紧地（抱）轻轻地（说）呆呆地（看）紧紧地（记）安稳地（生活）安稳地（落下）（专心）地记叽叽喳喳地（叫）摇摇晃晃地（走路）（和蔼）地说（认真）地观看（努力）地达成（热情）地拥抱（甜甜）地笑了（大口）地吃起来（认真）地看(焦虑) 地等候（耐心）地听（慢慢）地走（快乐）地跳起舞来（慢慢）地成长（快乐）地游戏2、的＋名词：例：可爱的（小猴子）快活的（小鸟）温柔的 ( 小羊）可怜的(小羊) 清亮的（河水）奇异的（事情）可爱的 (宝宝) 高大的（楼房）健康的（身体）敬羡的（眼神）金黄的（稻子）遥远的（北方）清爽的（空气）红红的（花朵）漂亮的（羽毛）巨大的（怪兽）勤奋的（双手）悲伤的（人）伟大的（毛主席）动听的（歌曲）火红的 (太阳 ) 慈爱的（爷爷）难忘的（日子）严寒的 (冬季) 沉静的 (水面) 平和可亲的（奶奶）灵巧的(猴子) 广阔的（马路）宽大的 (礼堂 )快乐的 ( 小兔 ) 优秀的（画家）漂亮的（风景）绿色的（野外）蓝蓝的（天空）寂静的（夜晚）激动的（心情）有名的（科学家）金色的（秋季）绿绿的（小草）雪白的（云朵）修长的（腿）葱绿的（叶子）特别的（人物）旺盛的（树木）长长的（丝瓜）高高的（山）优美的（曲子）可爱的（松鼠）洁白的（衣服）增补各种各种的（房屋）又宽又长的（桥）（漂亮）的图画（汹涌）的波涛（熊熊）的火把（严寒）的寒风（甜甜）的微笑（和善）的人们（高高）的山岳（漂亮）的裙子（美好）的日子（翻腾）的云海（迷人）的风景( 红红）的太阳（一望无边）的海洋（欢欣）的泪水（光亮）的教室（漂亮）的公园（漂亮）的花坛( 强健 )的身体（粉红）的鲜花（笔挺）的树枝（粗粗）的腰（红统统）的枣子（绿油油）的树苗（芬芳）的气味（洁白）的羽毛（大大）的南瓜（金黄）的叶子（紧张）的时辰（漂亮）的校园（迷人）的小院（闪闪）的星星(满天)的星星（红红）的灯笼（喧闹）的城市( 漂亮)的城市（弯曲折曲）的小溪（茂盛）的枝叶（各种各种）的果实（广阔）的广场（柔嫩）的草坪（迷人）的雪景（雪白）的棉花（紫色）的葡萄（亲近）的朋友（圆圆）的眼睛（传统）的节日（漂亮）的地方（漂亮）的书包（清清）的湖水（滔滔）的黄河（茂盛）的树林（清静）的丛林（红红）的高粱（绿油油）的麦苗（金黄）的稻子数目词搭配一支笔一句话一 f ú画一棵树一颗星星一首古诗一件事情一艘小船一声鸟叫一片天空一座果园一片花香一场电影一片片（）一把把（）一块块（）一条条（）一棵棵（）一只只（）一座座（）一本本（）一双双（）一朵朵（）二、近义词与反义词（1）近义词壮美-壮丽漂亮-漂亮有名 - 闻名/ 闻名中央-中心特别-十分盯着-注视吃惊 - 诧异雪白 - 洁白快乐- 欢欣若是-假如喜爱-喜爱惦念-惦念忧如- 仿佛马上-马上寂静- 寂静认真-认真接替- 取代欢庆-庆贺勤劳- 勤奋凉爽-凉爽排除- 除去疲惫-疲备向来-一直连忙- 赶快四周 - 四周常常-常常动听-动听/ 好听幸好- 多亏沉稳-沉着一般-平时逐渐- 慢慢慢慢地 - 慢慢地不住地 - 不断地岿然不动 - 一动不动（2）反义词买-卖退-进快-慢反-正美-丑贫-富冷-暖恨-爱静-动笑-哭深-浅阴-阳重-轻阴-阳长-短对-错生-死紧-松矮-高朝-夕方-圆借-还收-放作-息危险- 安全复杂 - 简单虚假- 真挚冷淡-热情严寒-暖和进步- 落伍骄傲-谦逊失败 - 成功雪白- 乌黑粗拙- 圆滑悲伤-幸福悲伤- 高兴讨取-奉献紧张 - 沉稳仔细- 粗心饥寒-饱暖粗心-认真白日- 黑夜一般-特别笔挺-曲折烦躁-平和困难-简单喜爱-厌烦仇敌- 朋友开始 - 结束刺耳- 好听黑暗- 光明热乎乎 - 冷飕飕全心全意 - 三心二意三．AABC 式：津津乐道生生不息锱铢必较哈哈大笑俯拾皆是绘声绘色好勤学习每日向上纷繁出发闪闪发光年年有余哇哇大哭白白浪费至高无上有条不紊九九归一举止高雅滔滔不停息息有关心有灵犀一点通洋洋喜悦井井有条步步高升代代相传呀呀学语ABCC式：沾沾自喜大雪纷繁秋风习习春雨绵绵冷冷清清谈论纷繁兴致勃勃浓烟滔滔寒风呼呼活力勃勃果实累累秋风瑟瑟金光闪闪ABAC式：一望无际没法无天无牵无挂销声匿迹无量无尽无声无息自由自在无时无刻无牵无挂自生自灭作法自毙逍遥自在自吹自擂自高自傲自轻自贱自给自足喃喃自语冷言冷语流言蜚语完美无缺原原本本全心全意有板有眼一草一木一唱一和一张一驰一举一动一摸同样一时半刻一针一线各种各种粗心大意弹无虚发言听计从战无不胜AABB式：高快乐兴欢欢欣喜实实在在日昼夜夜纷繁扬扬方方正正干洁净净清清楚楚急赶快忙平安全安认认真真明理解白许很多多红红火火大大方方花花绿绿快快乐乐进出入出说谈笑笑来来常常摇摇晃晃断断续续弯曲折曲吞吞吐吐蹦蹦跳跳AABB式的声音：叮叮当当叮叮咚咚叽叽喳喳噼噼啪啪滴滴答答丁丁冬冬嘀嘀叭叭丁丁当当ABB式：红彤彤红润润红艳艳黑洞洞黑糊糊黑压压笑眯眯笑嘻嘻笑嘻嘻笑呵呵圆溜溜圆滔滔亮晶晶湿淋淋湿淋淋黄灿灿急赶快轻飘飘白茫茫白花花喜洋洋乐融融热剌剌热乎乎热腾腾暖烘烘静静静闹哄哄胖乎乎傻乎乎冷飕飕雾蒙蒙黄澄澄紫盈盈绿油油ABB式的声音：哗啦啦丁零零咕噜噜轰隆隆扑棱棱例：又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆例: 游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去想来想去例：神气极了可怕极了漂亮极了悲伤极了高兴极可爱极了例：马上喊起来马上喝彩起来马上唱起来马上跳起来例：（堆）雪人打雪杖看雪景采花蜜升国旗捡东西洗衣服拿书包过马路打电话下象棋例：一个比一个好一山比一山高一棵比一棵壮一次比一次多例：看来看去想来想去跑来跑去飞来飞去飘来飘去走来走去四．多音字好： hǎo 好人hào 好客喜好号： háo 号叫hào 句号得： d? 获得děi 你得告诉我事实的实情。
二年级搭配排序练习题
二年级搭配排序练习题一、词语搭配（一）请将下列词语与对应的名词搭配：1. 美丽的 __________2. 勇敢的 __________3. 高兴的 __________4. 诚实的 __________5. 蓝色的 __________（二）请将下列词语与对应的水果搭配：1. 鲜嫩的 __________2. 甜甜的 __________3. 酸酸的 __________4. 红红的 __________5. 圆圆的 __________二、句子排序（一）请将下列句子按照正确的顺序排列：1. __________ 小明跑得气喘吁吁。
2. __________ 小明和同学们在操场上比赛跑步。
3. __________ 比赛开始了，同学们都全力以赴。
4. __________ 小明获得了第一名。
（二）请将下列句子按照正确的顺序排列：1. __________ 妈妈把衣服晾在阳光下。
2. __________ 妈妈把脏衣服放进洗衣机。
3. __________ 过了一会儿，衣服洗干净了。
4. __________ 妈妈把衣服收进屋里。
三、数字排序（一）请将下列数字按从小到大的顺序排列：1. 23 __________2. 17 __________3. 35 __________4. 29 __________5. 20 __________（二）请将下列数字按从大到小的顺序排列：1. 56 __________2. 72 __________3. 49 __________4. 81 __________5. 64 __________四、图形排序（一）请将下列图形按照从简单到复杂的顺序排列：1. 正方形 __________2. 三角形 __________3. 圆形 __________4. 长方形 __________5. 梯形 __________（二）请将下列图形按照从大到小的顺序排列：1. 太阳 __________2. 苹果 __________3. 汽车轮 __________4. 铅笔 __________5. 钢珠 __________请同学们认真完成练习题，检验自己的学习成果！五、常识排序（一）请将下列季节按照时间顺序排列：1. 春天 __________2. 夏天 __________3. 秋天 __________4. 冬天 __________（二）请将下列活动按照一天的时间顺序排列：1. 吃早餐 __________2. 上学 __________3. 午休 __________4. 放学 __________5. 睡觉 __________六、字母排序（一）请将下列字母按顺序排列：1. A __________2. B __________3. C __________4. D __________5. E __________（二）请将下列字母按逆序排列：1. F __________2. G __________3. H __________4. I __________5. J __________七、动物归类（一）请将下列动物按生活环境归类：1. 鸟 __________2. 鱼 __________3. 虎 __________4. 熊 __________5. 蛇 __________（二）请将下列动物按是否有翅膀归类：1. 蝴蝶 __________2. 青蛙 __________3. 蜜蜂 __________4. 老虎 __________5. 孔雀 __________八、植物排序（一）请将下列植物按生长周期排列：1. 种子 __________2. 幼苗 __________3. 开花 __________4. 结果 __________（二）请将下列植物按高度从高到低排列：1. 大树 __________2. 小草 __________3. 灌木 __________4. 藤蔓 __________请同学们认真完成练习题，提高自己的观察和归类能力！答案一、词语搭配（一）请将下列词语与对应的名词搭配：1. 美丽的 __花园__2. 勇敢的 __士兵__3. 高兴的 __笑容__4. 诚实的 __孩子__5. 蓝色的 __天空__（二）请将下列词语与对应的水果搭配：1. 鲜嫩的 __草莓__2. 甜甜的 __西瓜__3. 酸酸的 __柠檬__4. 红红的 __苹果__5. 圆圆的 __葡萄__二、句子排序（一）请将下列句子按照正确的顺序排列：1. __3__ 小明跑得气喘吁吁。
二年级下册近义词词语搭配
二年级下册近义词词语搭配
一、近义词
1.连忙—赶忙、急忙
2.格外—特别、非常
3.美丽—漂亮、好看
4.出色—杰出、优秀
5.好像—仿佛、好似
6.寻觅—寻找、找寻
7.温暖—暖和、温和
8.常常—经常、时常
9.高兴—快乐、开心
10.保护—爱护、保卫
11.环绕—围绕、环抱
12.展现—展示、呈现
13.喜爱—喜欢、热爱
14.立刻—马上、立即
二、词语搭配
1.美丽的风景、美丽的花朵、美丽的图画
2.温暖的阳光、温暖的怀抱、温暖的春风
3.高兴地唱歌、高兴地跳舞、高兴地玩耍
4.认真地写字、认真地看书、认真地听讲
5.仔细地观察、仔细地寻找、仔细地检查
6.碧绿的田野、碧绿的草地、碧绿的湖水
7.柔软的草地、柔软的棉花、柔软的沙发
8.长长的小溪、长长的头发、长长的绳子
9.灿烂的阳光、灿烂的笑容、灿烂的星空
10.清新的空气、清新的味道、清新的画面。
二年级语文词语搭配训练
二年级语文词语搭配训练
以下是一些二年级语文词语搭配训练的例子：
1. 形容词+名词：如“美丽的花园”、“高大的树木”、“可爱的小狗”等。
学生可以选择合适的形容词来描述名词。
2. 动词+名词：如“跑步的孩子”、“喝水的小鸟”、“看书的老师”等。
学生需要选择适当的动词来描述名词的动作。
3. 数量词+名词：如“三只小鸟”、“五朵鲜花”、“七本书”等。
学生可以使用正确的数量词来描述名词。
4. 形容词+动词：如“高兴地唱歌”、“快速地奔跑”、“认真地听讲”等。
学生需要选择合适的形容词来修饰动词。
5. 名词+名词：如“学校的操场”、“家里的客厅”、“图书馆的书架”等。
学生可以将两个名词组合在一起来描述一个地点或物品。
你可以根据这些例子，为学生提供相应的练习题，帮助他们提高词语搭配的能力。
同时，也可以鼓励学生在阅读和写作中注意词语的搭配，以提高他们的语文表达能力。
部编版小学语文二年级词语搭配填空专项练习(附答案)
小学语文二年级词语搭配填空专项练习（附答案）
词语搭配练习1
参考答案
(碧绿)的衣裳(大大)的脑袋(宽宽)的嘴巴
(雪白)的肚皮(长长)的尾巴(明亮)的眼睛
(高大)的杨树(粗壮)的榕树(火红)的枫叶
(清香)的桂花(暖和)的棉衣(饱满)的稻谷
(亲爱)的爸爸(明亮)的眼睛(可爱)的小狗
(高大)的大象(乌黑)的头发(孤单)的时候
(高高)的山峰(翻滚)的云海(火辣)的太阳
(巨大)的石头(秀丽)的景色(美味)的葡萄干(明亮)的月亮(酸甜可口)的葡萄(干燥)的热空气
(紧紧)地闭 (高兴)地笑 (仔细)地看
(慢慢)地说 (静静)地想 (认真)地写
灌溉(田地) 发动(机器) 淹没(庄稼) 冲毁(房屋) 改正(错误) 参加(会议) 放下(负担) 拿起(工具) 打开(窗户) 修理(台灯) 观看(电影) 弹(钢琴) 练(舞蹈) 唱(京剧) 画(图画) 捏(泥人)
下(围棋) 滚(铁环) 荡(秋千) 滑(滑梯)
吸引(游客) 出产(水果) 搭(凉棚) 摘(水果)
一(个)风车一(棵)柳树一(口)水井一(头)大象。
最新二年级上册词语搭配练习
一．词语搭配1、地＋动词：满意地（回答）快活地（干活）伤心地（流泪）顺利地（完成）亲切地（问候）骄傲地（说）兴奋地（回答）飞快地（跑）甜甜地（笑）沉着地(应战) 高兴地（问）静静地（等）仔细地（看）惊奇地（问）深情地（说）赞许地（点头）悄悄地（走）紧紧地（抱）轻轻地（说）呆呆地（看）牢牢地（记）安稳地（生活）平稳地（落下）（用心）地记叽叽喳喳地（叫）摇摇摆摆地（走路）（亲切）地说（认真）地观看（努力）地完成（热烈）地拥抱（甜甜）地笑了（大口）地吃起来（仔细）地看(焦急) 地等待（耐心）地听（慢慢）地走（高兴）地跳起舞来（慢慢）地成长（欢快）地游戏2、的＋名词：例：可爱的（小猴子）快活的（小鸟）温柔的(小羊）可怜的(小羊) 清澈的（河水）奇怪的（事情）可爱的(宝宝) 高大的（楼房）健康的（身体）羡慕的（眼神）金黄的（稻子）遥远的（北方）清新的（空气）红红的（花朵）漂亮的（羽毛）巨大的（怪兽）勤劳的（双手）伤心的（人）伟大的（毛主席）动听的（歌曲）火红的(太阳)慈祥的（爷爷）难忘的（日子）寒冷的(冬天) 平静的(水面)和蔼可亲的（奶奶）机灵的(猴子) 宽阔的（马路）宽大的(礼堂)快乐的( 小兔) 出色的（画家）美丽的（风景）绿色的（田野）蓝蓝的（天空）安静的（夜晚）激动的（心情）著名的（科学家）金色的（秋天）绿绿的（小草）雪白的（云朵）细长的（腿）翠绿的（叶子）特殊的（人物）茂盛的（树木）长长的（丝瓜）高高的（山）优美的（曲子）可爱的（松鼠）洁白的（衣服）补充各种各样的（房子）又宽又长的（桥）（美丽）的图画（汹涌）的波浪（熊熊）的火把（寒冷）的北风（甜甜）的微笑（善良）的人们（高高）的山峰（漂亮）的裙子（美好）的日子（翻滚）的云海（迷人）的景色 (红红）的太阳（一望无边）的海洋（欢乐）的泪水（明亮）的教室（美丽）的公园（美丽）的花坛(强壮) 的身体（粉红）的鲜花（笔直）的树枝（金黄）的叶子（粗粗）的腰（红通通）的枣子（绿油油）的树苗（紧张）的时刻（芳香）的气味（洁白）的羽毛（大大）的南瓜（美丽）的校园（迷人）的小院（闪闪）的星星(满天)的星星（红红）的灯笼（热闹）的城市 (美丽)的城市（弯弯曲曲）的小溪（茂密）的枝叶（各种各样）的果实（宽阔）的广场（柔软）的草坪（迷人）的雪景（雪白）的棉花（紫色）的葡萄（亲密）的朋友（圆圆）的眼睛（传统）的节日（美丽）的地方（漂亮）的书包（清清）的湖水（滔滔）的黄河（茂密）的树林（幽静）的森林（红红）的高粱（绿油油）的麦苗（金黄）的稻子数量词搭配一支笔一句话一fú画一棵树一颗星星一首古诗一件事情一艘小船一声鸟叫一片天空一座果园一片花香一场电影一片片（）一把把（）一块块（）一条条（）一棵棵（）一只只（）一座座（）一本本（）一双双（）一朵朵（）二、近义词与反义词（1）近义词壮美-壮丽美丽-漂亮著名-出名/有名中央-中心非常-十分盯着-注视惊讶-惊奇雪白-洁白欢快-欢乐假如-如果喜爱-喜欢牵挂-挂念仿佛-好像立刻-马上宁静-安静仔细-认真接替-代替欢庆-庆祝辛勤-勤劳凉爽-凉快解除-消除疲劳-疲倦一直-始终连忙-赶忙周围-四周常常-经常悦耳-动听/好听幸亏-多亏沉着-冷静普通-平常渐渐-慢慢缓缓地-慢慢地不住地-不停地纹丝不动-一动不动（2）反义词买-卖退-进快-慢反-正美-丑贫-富冷-暖恨-爱静-动笑-哭深-浅阴-阳重-轻阴-阳长-短对-错生-死紧-松矮-高朝-夕方-圆借-还收-放作-息危险-安全复杂-简单虚假-真诚冷漠-热忱寒冷-温暖进步-落后骄傲-谦虚失败-成功雪白-漆黑粗糙-光滑痛苦-幸福难过-开心索取-奉献紧张-沉着细心-粗心饥寒-饱暖马虎-认真白天-黑夜普通-特别笔直-弯曲暴躁-温和困难-容易喜欢-讨厌敌人-朋友开始-结束难听-好听黑暗-光明热腾腾-冷冰冰一心一意-三心二意三．AABC式：津津有味生生不息斤斤计较哈哈大笑比比皆是栩栩如生好好学习天天向上纷纷出发闪闪发光年年有余哇哇大哭白白浪费高高在上井井有条九九归一落落大方滔滔不绝息息相关心心相印洋洋得意头头是道步步高升代代相传呀呀学语ABCC式：得意洋洋大雪纷纷秋风习习春雨绵绵死气沉沉议论纷纷兴致勃勃浓烟滚滚北风呼呼生机勃勃果实累累秋风瑟瑟金光闪闪ABAC式：无边无际无法无天无忧无虑无影无踪无穷无尽无声无息无拘无束无时无刻无牵无挂自生自灭自作自受自由自在自吹自擂自高自大自暴自弃自给自足自言自语冷言冷语风言风语十全十美一五一十一心一意一板一眼一草一木一唱一和一张一驰一举一动一摸一样一朝一夕一针一线各种各样毛手毛脚百发百中百依百顺百战百胜AABB式：高高兴兴欢欢喜喜实实在在日日夜夜纷纷扬扬方方正正干干净净清清楚楚急急忙忙平平安安认认真真明明白白许许多多红红火火大大方方花花绿绿快快乐乐进进出出说说笑笑来来往往摇摇摆摆断断续续弯弯曲曲吞吞吐吐蹦蹦跳跳AABB式的声音：叮叮当当叮叮咚咚叽叽喳喳噼噼啪啪滴滴答答丁丁冬冬嘀嘀叭叭丁丁当当ABB式：红彤彤红润润红艳艳黑洞洞黑压压黑乎乎笑眯眯笑哈哈笑嘻嘻笑呵呵圆溜溜圆滚滚亮晶晶湿漉漉湿淋淋金灿灿急匆匆轻飘飘白茫茫白花花乐滋滋乐陶陶热辣辣热腾腾热烘烘暖烘烘静悄悄闹哄哄胖乎乎傻乎乎冷冰冰雾蒙蒙黄澄澄紫盈盈绿油油ABB式的声音：哗啦啦丁零零咕噜噜轰隆隆扑棱棱例：又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆例:游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去想来想去例：神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极可爱极了例：立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来例：（堆）雪人打雪杖看雪景采花蜜升国旗捡东西洗衣服拿书包过马路打电话下象棋例：一个比一个好一山比一山高一棵比一棵壮一次比一次多例：看来看去想来想去跑来跑去飞来飞去飘来飘去走来走去四．多音字好：hǎo 好人hào 好客爱好号：háo 号叫hào 句号得：d?得到děi 你得告诉我事实的真相。
小学二年级词语搭配练习
小学二年级词语搭配练习1、填入恰当的词语。
1）葫芦藤绿叶图画高粱风景山峰火把灯笼苹果童年手臂棉花雄鸡云海双手教室2）金黄的果实火红的旗帜洁白的鸽子欢乐的乐曲2）庄严的纪念碑美丽的猴子可口的纸船慈祥的木牌宽阔的广场漂流的风筝淡淡的钢丝神气的草莓3）红红的天空翠绿的梨花蓬松的草地美丽的景色金黄的稻子红红的迎春花3）碧绿的小草遥远的山峰崭新的衣服羡慕的眼神翠绿的树叶健康的身体清澈的水面寒冷的气息3）高兴地跳舞仔细地观察顺利地完成飞快地奔跑满意地表扬伤心地哭泣深深地思考用力地推开不住地流泪4）机灵的小鸟波纹的水面月光的夜晚小鱼的游动美丽的景象浪花的拍打4、在括号里填上合适的词语。
心爱的快活的火红的伤心的5、照样子，写词语。
1例：明明白白白茫茫例：雪白雪白白茫茫例：白茫茫茫茫不见例：悄悄地安安静静例：又大又红红彤彤例：美丽极了极了极了极了极了绝美无比例：想了想了了了了沉思良久例：荡来荡去来去来去来去来去摇摆不定例：立刻喊起来立刻立刻立刻立刻立刻高声呼喊例：一棵比一棵壮一比一逐渐变得更加强壮例：无影无踪自自各各不留痕迹各自分散6、词语手拉手。
晒灯笼举队伍唱京戏挂图画露马车美山川长排火把弹钢琴耸伸长___笑脸拉二胡涌珠峰喊号子翻跟头传国旗堆雪人流挥锣鼓打雪仗装喝衣服晒河水栽树苗讲故事喂小动物练捕捉保护爱护梳理毛发7、照样子填一填。
栽（树苗）做（饭菜）观（天象）讲（故事）喂（小动物）养（植物）学（知识）练（技能）捕捉（昆虫）保护（环境）爱护（动物）梳理（头发）8、照样子，写词语。
例1：一片片叶子一朵朵花儿一只只鸟儿一块块石头一粒粒沙子一条条小路一棵棵树一只只蚂蚁例2：一块块菜地一片片草原一颗颗卫星一朵朵雪花一只只虫子一头头大象一张张笑脸聚喜讯看风车披着雪毯抽小树枝。
二年级语文《词语搭配》知识+练习题
明朗的态度
安定的生活
安静的教室
安详的面容
平静的湖面
宁静的夜晚
寂静的夜晚
周密调查
周密安排
组织严密
结构严谨
精密计算
改进技术
改进方法
改进工作
改进工艺
改造环境
改造自然
改造思想
交换看法
交换作品
交换意见
交流经验
交流人才
交流商品
坚定立场
坚定信念
坚定信心
坚定思想
坚决斗争
坚决反对
坚决支持
坚决拥护
激烈的战斗
强烈的阳光
陡直的（ ）
魁梧的（ ）
朦胧的（ ）
和蔼可亲的（ ）
高尚的（ ）
动听的（ ）
滔滔不绝地（ ）
慈祥的（ ）
无边的（ ）
清新的（ ）
各色的（ ）
迂回的山路
累累的（ ）
（ ）的露珠
清幽的（ ）
古老的城市
小学语文词语搭配检测卷（二）
建议先口头提问填空，再打印听写自查。
( )的大脑
（ ）的贝壳
（ ）的脸蛋
红红的（ ）
疑惑的神情
碧绿的菜园
平坦的道路
清凉的泉水
诧异的目光
碧绿的草地
峭拔的山峰
清澈的泉水
名贵的药材
郁郁葱葱的森林
肥沃的土地
茫茫的宇宙
荒凉的沙漠
飞快地奔跑
激动地欢呼
勤奋地学习
歌声飞扬
彩旗飘舞
乌云密布
星光闪耀
茂密的柳林
默默地沉思
地势险要
关系密切
工程艰巨
气候恶劣
体会深刻
不可磨灭的印象
小学二年级语文词语搭配练习
小学二年级语文词语搭配练习语文是小学生学习的一门重要科目，词语搭配是语文学习中的基础部分。
正确掌握词语搭配对于学习和运用语言都有着重要的意义。
本文将介绍一些适合小学二年级学生的语文词语搭配练习，帮助他们提高语言运用能力。
通过练习，小学生们可以更好地锻炼自己的语文综合能力，使学习更加全面丰富。
一、动词+名词的搭配1. 喝水：喝牛奶、喝果汁、喝茶2. 吃饭：吃早饭、吃午饭、吃晚饭3. 看书：看故事书、看漫画书、看百科书4. 写字：写作业、写信、写日记5. 画画：画画纸、画动物、画风景二、形容词+名词的搭配1. 大房子：大门、大窗户、大花园2. 高山：高楼、高大、高音3. 美丽花园：美丽的花朵、美丽的风景、美丽的小鸟4. 蓝天：蓝天白云、蓝天晴空、蓝天飘雪5. 热水：热水澡、热水喝、热水袋三、名词+名词的搭配1. 梨树：梨树枝、梨树叶、梨树果2. 学校：学校门、学校楼、学校园3. 粉笔：粉笔盒、粉笔头、粉笔画4. 书包：书包带、书包里、书包外5. 家庭：家庭成员、家庭作业、家庭教育四、副词+动词的搭配1. 快跑：快乐跑、快速跑、快步跑2. 悄悄走：悄悄地走、悄悄离开、悄悄回家3. 小心听：小心地听、小心注意、小心安全4. 迅速反应：迅速地反应、迅速行动、迅速解决5. 站稳：稳稳地站、稳稳站立、稳稳地走五、动词+副词的搭配1. 跳高：跳得高、跳得远、跳得笔直2. 听清：听得清、听得准、听得认真3. 读书：读得快、读得慢、读得仔细4. 写字：写得好、写得整齐、写得认真5. 跑步：跑得快、跑得慢、跑得匆忙通过以上的词语搭配练习，小学二年级的学生可以更好地理解和掌握不同词语之间的搭配规则。
不仅可以扩大他们的词汇量，还能够提高语言表达的准确性和丰富性。
在学习过程中，建议学生们通过阅读、写作和口语交流等多种方式来加强对词语搭配的练习和应用。
此外，老师和家长可以选择一些有趣的练习活动，如游戏、比赛等，让学生们在轻松中提高语文水平。
部编版二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理
閮ㄧ紪鐗堜簩骞寸骇璇枃涓嬪唽銆婅瘝璇惌閰嶆祴璇曞嵎銆嬪甫璇嶈鎼厤鍚堢悊灏忓璇枃璇嶈鎼厤鍚堥泦涓ユ牸鐨勶紙鍦帮級瑕佹眰涓ユ槑鐨勭邯寰?/span>涓ヨ們鍦版壒璇?/span>涓ラ噸鐨勯棶棰?/span>涓ユ暣鐨勫啗瀹?/span>涓ュ瘑灏侀攣鐑埍绁栧浗鐑埍鐢熸椿鍠滅埍涓滆タ鐖卞ソ杩愬姩鐑儓娆㈠懠鐑儓娆㈣繋鐑儏鎺ュ緟鍙戠幇闂鍙戝睍鐢熶骇鍙戝皠鐏鍙戝竷鏂伴椈鍙戞槑鎴愭灉鍙戝嚭澹板搷鍙戝嚭璀﹀憡寮€灞曟椿鍔?/span>寮€鍙戣祫婧?/span>寮€杈熷湡鍦?/span>钀ユ晳閬囬櫓缇や紬鎶㈡晳鍗遍噸鐥呬汉鎸芥晳澶辫冻闈掑勾鏄庡獨鐨勬槬鍏?/span>鏄庝寒鐨勭伅鍏?/span>鏄庝寒鐨勫ぇ鐪肩潧寮虹儓鐨勯槼鍏?/span>娓╂殩鐨勯槼鍏?/span>鏅存湕鐨勫ぉ姘?/span>鏄庢湕鐨勬€佸害瀹夊畾鐨勭敓娲?/span>瀹夐潤鐨勬暀瀹?/span>瀹夎鐨勯潰瀹?/span>骞抽潤鐨勬箹闈?/span>瀹侀潤鐨勫鏅?/span>瀵傞潤鐨勫鏅?/span>鍛ㄥ瘑璋冩煡鍛ㄥ瘑瀹夋帓缁勭粐涓ュ瘑缁撴瀯涓ヨ皑绮惧瘑璁＄畻鏀硅繘鎶€鏈?/span>鏀硅繘鏂规硶鏀硅繘宸ヤ綔鏀硅繘宸ヨ壓鏀归€犵幆澧?/span>鏀归€犺嚜鐒?/span>鏀归€犳€濇兂浜ゆ崲鐪嬫硶浜ゆ崲浣滃搧浜ゆ崲鎰忚浜ゆ祦缁忛獙浜ゆ祦浜烘墠浜ゆ祦鍟嗗搧鍧氬畾绔嬪満鍧氬畾淇″康鍧氬畾淇″績鍧氬畾鎬濇兂鍧氬喅鏂椾簤鍧氬喅鍙嶅鍧氬喅鏀寔鍧氬喅鎷ユ姢婵€鐑堢殑鎴樻枟寮虹儓鐨勯槼鍏?/span>寮虹儓鐨勬効鏈?/span>鍓х儓鐨勮烦鍔?/span>鍓х儓鐨勮繍鍔?/span>鏁撮綈鍦版帓鍒?/span>娓呮櫚鍦拌寰?/span>鑹拌嫤鐨勭敓娲?/span>鍒洪鐨勫瘨椋?/span>闅惧繕鐨勬棩瀛?/span>鏃朵唬鐨勯姝?/span>楂樺ぇ鐨勭櫧鏉ㄦ爲缇庝附鐨勫叕鍥?/span>楂樺ぇ鐨勫煄妤?/span>钁遍儊鐨勬爲鏋?/span>闀块暱鐨勫牑宀?/span>鏈辩孩鐨勭悏鐠冪摝杩蜂汉鐨勭敾鎴愮兢鐨勬捣楦?/span>娴╃€氱殑澶ф捣缇庝附鐨勫皬鍩?/span>閲戣壊鐨勭悊鎯?/span>閲戦粍鐨勯害娴?/span>钄氳摑鐨勫ぉ绌?/span>璧蜂紡鐨勪笜闄?/span>鐭楃珛鐨勫北宄?/span>鐭楃珛鐨勫疂濉?/span>闄╁郴鐨勫北宄?/span>鎴愮皣鐨勬爲鍙?/span>浜斿僵鐨勭懚姹?/span>鐏跨儌鐨勯槼鍏?/span>鐟颁附鐨勮姳鏈?/span>鏈寸礌鐨勭敓娲?/span>娉ユ碁鐨勫皬璺?/span>寮集鏇叉洸鐨勫北璺?/span>铚胯湌鐨勫北璺?/span>宕庡矕鐨勫北璺?/span>鍧庡澐鐨勪汉鐢?/span>缇庝附鐨勬潙搴?/span>娲佺櫧鐨勭窘姣?/span>娆箰鐨勫皬楦?/span>婵€鍔ㄧ殑蹇冩儏婕嗛粦鐨勫鏅?/span>鍕囨暍鐨勬垬澹?/span>绾㈢孩鐨勫槾鍞?/span>鍙よ€佺殑闀垮煄閫忔槑鐨勭幓鐠?/span>浼熷ぇ鐨勭鍥?/span>浼熷ぇ鐨勯琚?/span>鐭ヨ瘑鐨勬捣娲?/span>鐮存棫鐨勮寘灞?/span>鐔熸倝鐨勯潰瀛?/span>鏀瑰彉妯℃牱浼犻€掍俊鎭?/span>娉㈠厜绮肩布鐨勬箹闈?/span>鐨庢磥鐨勬湀鍏?/span>灏芥儏鍦版璧?/span>鑹板法鐨勪换鍔?/span>椤藉己鍦扮敓娲?/span>鍧氬己鐨勬垬澹?/span>婵€鍔卞墠杩?/span>婵€鐑堢殑鎴樻枟鑷敱鑷湪鍦扮敓娲?/span>缇庡ソ鐨勫搧璐?/span>鐩笉杞潧鍦扮湅鐫€缇庡鐨勮瘲绡?/span>璇︾粏鍦板彊杩?/span>璇︾粏鍦拌褰?/span>绁炲湥鐨勫湡鍦?/span>璐槧鐨勫湡鍦?/span>椴滄槑鐨勪釜鎬?/span>鍠ч椆鐨勮甯?/span>鍑虹鍦版湜鐫€浠旂粏鍦拌瀵?/span>闄＄洿鐨勫北宕?/span>榄佹ⅶ鐨勮韩韬?/span>鏈﹁儳鐨勬湀鑹?/span>鍜岃敿鍙翰鐨勮€佷汉楂樺皻鐨勫搧鏍?/span>鍔ㄥ惉鐨勬瓕澹?/span>婊旀粩涓嶇粷鍦拌鎱堢ゥ鐨勮劯鏃犺竟鐨勫ぇ娴?/span>娓呮柊鐨勭┖姘?/span>鍚勮壊鐨勮姳绾?/span>杩傚洖鐨勫北璺?/span>绱疮鐨勬灉瀹?/span>鏅惰幑鐨勯湶鐝?/span>娓呭菇鐨勬湀鍏?/span>鍙よ€佺殑鍩庡競鑱槑鐨勫ぇ鑴?/span>缇庝附鐨勮礉澹?/span>鍦嗗渾鐨勮劯铔?/span>绾㈢孩鐨勮劯铔?/span>鍦嗗渾鐨勮タ鐡?/span>杞昏交鍦版姎鎽?/span>鏆傛柊鐨勭毊闉?/span>宸ㄥぇ鐨勫搷澹?/span>鍑勫帀鐨勫彨澹?/span>浼犳煋鐨勭柧鐥?/span>浼犳挱鑺辩矇澶嶆潅鐨勫叧绯?/span>瀵嗗垏鐨勮仈绯?/span>浼樼編鐨勫浘鐢?/span>娆箰鐨勬瓕澹?/span>闅嗛噸鐨勫绀?/span>鍝楀摋鐨勬祦姘?/span>椤藉己鍦版垬鏂?/span>闆櫧鐨勪簯灞?/span>璺冲姩鐨勭伀鑻?/span>鍏夎崳鐨勪换鍔?/span>闄岀敓鐨勯潰瀛?/span>鏂伴矞鐨勭┖姘?/span>鐔熺粌鎿嶄綔婕備寒鐨勮。
部编版二年级语文下册期末专项复习(词语搭配)
部编版二年级语文下册期末专项复习——词语搭配一、填写合适的动词。
( )秋千 ( )包裹 ( )太阳 ( )星星( )桌椅 ( )窗花 ( )鞭炮 ( )花灯( )龙舟 ( )月饼 ( )中秋 ( )鹊桥( )明月 ( )野果 ( )鸟蛋 ( )草籽二、想一想,连一连。
三、填上合适的量词。
(不重复)一( )马一( )牛一( )翠竹一( )叶子一( )枝条一( )鲜花一( )包裹一( )蜘蛛一( )土一( )柏树一( )大风一( )雨伞四、填上合适的形容词。
( )的细雨 ( )的小路 ( )的大娘( )的空气 ( )的乌云 ( )的露珠( )的马 ( )的河水 ( )的森林( )的梦 ( )的魔王 ( )的公主( )的城堡 ( )的触须 ( )的小鸟( )的春风 ( )的耳朵 ( )的围巾( )的小草 ( )的蝴蝶 ( )的翅膀( )的花纹 ( )的泪珠 ( )的树荫( )的声音 ( )的摇篮 ( )的目光( )的毛虫 ( )地找 ( )地跳( )地挖 ( )地问 ( )地说( )地挑选( )地画()地过河五、把下面词语补充完整。
炎黄( ) 华夏( ) 神州( )巍巍( ) ( )团结世界( ) ( )疲( )尽赏( )悦( ) ( )颜( )色( )补牢揠苗( ) 自( )自( ) ( )勃勃笨( )笨( ) ( )竭力( )隔绝 ( )斑斓碧空( ) ( )无云引人( ) ( )采烈绚丽( ) 五颜( ) 四面( )蹦蹦( ) ( )昏脑 ( )牛( )虎之力六、一字开花。
堤( ) ( ) ( )柳( ) ( ) ()糕( ) ( ) ()粉( ) ( ) ()劳( ) ( ) ()珍( ) ( ) ()财( ) ( ) ()七、照样子,写一写。
1.黑(沉沉)白绿金黄红明沉轻毛2.宇宇宙宇宙飞船航员3.写出和笑有关的词语哈哈大笑4.写出有关寓言故事的成语亡羊补牢5.写出含有一对反义词的四字词语大街小巷6.ABB式的词语:AABB式的词语:ABAC式的词语:AABC式的词语:词语搭配一、荡寄晒数摆贴放看赛吃过会赏摘掏采二、三、匹头丛片根朵个只堆棵阵把四、蒙蒙弯弯年迈清新满天晶莹出色碧绿葱郁彩色凶狠美丽坚固细长毛茸茸温暖扇子似长长绿茵茵飞舞轻盈斑斓大大浓绿美妙祖先新奇笨手笨脚仔细快活不停好奇和颜悦色精心开开心心顺利五、子孙儿女大地中华民族大同筋力心目和悦亡羊助长言语生机手脚尽心与世色彩如洗万里注目兴高多彩六色八方跳跳昏头九二六、河堤堤岸堤坝杨柳柳条柳树蛋糕雪糕糕点面粉粉丝粉笔劳动勤劳疲劳珍贵珍惜珍重财富财产钱财七、1.花花油油灿灿澄澄彤彤晃晃甸甸飘飘茸茸 2.航空航空公司队员少先队员 3.微笑笑哈哈眉开眼笑 4.守株待兔叶公好龙井底之蛙 5.大惊小怪左思右想东张西望 6.香喷喷甜津津金灿灿平平安安开开心心红红火火自言自语各式各样有声有色念念不忘津津有味头头是道部编版二年级语文下册1-8单元词语积累（第一单元）1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚（第二单元）1.田野葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的缘毯。
二年级词语搭配专项训练
二年级词语搭配专项训练
哎，这二年级词语搭配专项训练，咱得整得明明白白儿的，让孩子们都能瞧明白、记心里去。
得嘞，咱就先说说这“名词配动词”吧。
好比说，“小鸟唱歌”，这小鸟儿，就得配上唱歌这动作，听着就美；“小狗看门”，小狗儿忠诚，看门儿是它的活儿，多合适啊。
再来说说“形容词配名词”。
你看，“美丽的花朵”，花朵儿就得是美丽的，这才符合咱的审美；“高大的楼房”，楼房得是高大的，显得有气势。
还有这“量词配名词”，也是门儿学问。
“一本书”、“两张纸”，这量词儿得跟名词儿搭配得刚刚好，多了少了都不行。
咱再聊聊“动词配介词”。
比如“跑过去”、“跳上来”，这介词儿得跟动词儿搭配得当，才能表达清楚动作的方向和方式。
当然了，这词语搭配不是死板的，得根据语境来。
有时候，同样的词语搭配，在不同的语境里，意思就不一样。
所以，孩子们得学会灵活运用，多看书、多练习，才能掌握这门儿学问。
这二年级词语搭配专项训练，可是个基础功夫，得下足了劲儿去练。
老师们也得多费心，给孩子们多讲讲、多练练，让他们都能掌握得牢牢的。
这样，以后学语文、写作文，就都能得心应手了。
二年级词语搭配练习
词语搭配练习
一、填空：
例：（整理）服装
（）棉袄（）家门（）田野（）春天
（）枝条（）叶子（）汗滴（）窗户
例：献出（爱心）
搭起（）摘下（）提出（）解决（）
例：（美丽）的衣裳
（）的溪水（）的琴声（）的野花（）的世界（）的身影（）的镜子（）的歌声（）的道路（）的凉棚（）的地毯（）的日子（）的心情
例：温暖的（阳光）
温暖的（）蒙蒙的（）晶莹的（）弯弯的（）川流不息的（）清新的（）灿烂的（）可爱的（）
例：（仔细）地寻找
（）地歌唱（）地走来（）地奔跑（）地飞翔
例：渐渐地（长大）
慢慢地（）静静地（）呆呆地（）紧紧地（）
悄悄地（）轻轻地（）牢牢地（）
二、在词语搭配正确的一组后面画√
清澈的溪水（）广阔的田野（）动听的歌声（）
可爱的家乡（）爱惜环境（）破坏庄稼（）保护公物（）
三、选择：下面词语搭配有一组是完全正确的，填出序号。
1、搭配正确的一组是（）
广阔的田野美丽的北京宽敞的广场来往的车辆
广阔的田野美丽的北京宽阔的广场来往的车辆
广大的田野美丽的北京宽敞的广场来往的车辆
2、搭配正确的一组是（）
诱人的柿子大大的楼房辽阔的草坪秀丽的风光
香甜的柿子大大的楼房宽阔的草坪秀丽的景色诱人的柿子高高的楼房宽阔的草坪鞋里的风光
3、下面词语搭配正确的是（）
保持平衡掌握方向迎接客人保护环境
把握平衡保持方向招待客人爱护环境
保护平衡掌握方向接待客人破坏环境。
部编版二年级语文下册《词语搭配测试卷》带词语搭配合理【最新版】
深厚的感情
深深的敬意
深厚的情谊
依依不舍地离开
火红的太阳
美好的明天
美妙的音乐
潺潺的流水
温热的土炕
洁白的雪花
洁白的浪花
紧急的情况
伟大的人物
高昂的情绪
显赫的人物
如诗如画的景色
活泼、晶莹的趵突泉
雄伟、壮丽的万里长城
巨大的条石
宽阔的马路
气魄雄伟的工程
伟大的奇迹
迥乎不同的印象
绿茸茸的青苔
绿茵茵的草地
勃勃的生机
坚决支持
坚决拥护
激烈的战斗
强烈的阳光
强烈的愿望
剧烈的跳动
剧烈的运动
整齐地排列
清晰地记得
艰苦的生活
刺骨的寒风
难忘的日子
时代的颂歌
高大的白杨树
美丽的公园
高大的城楼
葱郁的树林
长长的堤岸
朱红的琉璃瓦
迷人的画
成群的海鸥
浩瀚的大海
美丽的小城
金色的理想
金黄的麦浪
蔚蓝的天空
起伏的丘陵
矗立的山峰
矗立的宝塔
险峻的山峰
成簇的树叶
茁壮的生命力
滴溜溜地转
绿茸茸的草坂
浩浩荡荡的江水
湿漉漉的路面
年过六旬的老人
平坦的路面
狼吞虎咽地吃
骨瘦如柴的人
惬意地点头
新鲜的蔬菜
诧异的目光
新辟的菜园
狰狞的面孔
香喷喷的米饭
平缓的坡地
坚毅地说
碧绿的翡翠
荒凉的山坡
绝望地尖叫
嘶哑的声音
庞大的怪物
无忧无虑地生活
可爱的小朋友
缎子似的羽毛
严厉的批评
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二年级词语搭配练习题
（）灯笼（）笑脸（）火把（）图画（）手臂（）铠甲（）皮毛（）前方（）脖子（）波浪绿树（）鲜花（）风景（）申办（）聚集（）挥舞（）尽情（）高高（）表示（）郑重（）灌溉（）发动（）淹没（）冲毁（）缺乏（）提高（）控制（）立刻（）
（）的图画（）的灯笼（）的脸颊
（）的波浪
（）的火把（）的人们（）的山峰
（）的云海
（）的小院（）的枝叶（）的花儿
（）的微笑
（）的铠甲（）的心情（）的笑容
（）的板凳
（）的大苹果（）的房子（）的小山
（）的风筝
（）的纸船（）的树枝（）的风筝
（）的小脸
（）的小脸（）的小树（）的太阳
（）的北风
（）的谷粒（）的地方（）的朋友
（）的身体
（）的眼光（）的裙子（）的气球
（）的白纱裙
（）的小鸟（）的羽毛（）的小鸟
（）的树苗
（）的木牌（）的浪花（）的波纹
（）的冬季
（）的景象（）的山峦（）的湖水
（）的目光
（）的杯子（）的树林（）的景色
（）的时刻
（）的鸟（）的连衣裙（）的草木气息
（）的淋浴器
（）的科学技术（）的雄鹰
（）的小鱼
（）地看（）地看（）地攥（）地说（）地说
（）地画（）地说（）地躺（）地望（）地跑
（）地扔（）地捡（）地说（）地念叨（）地说
（）地走路（）地钩住（）地成长
（）地笑了
（）地打开（）地回答（）地迎上去（）地望。