小学体育兴趣小组活动方案
小学篮球兴趣小组活动计划
小学篮球兴趣小组活动计划小学篮球兴趣小组活动计划1一、指导思想：为全面推进素质教育，增进同学健康，丰富同学业余活动，促进同学全面发展，培养同学勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。
二、人员组成：（条件）1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；2、身体健康，有较强的意志品质；3、思想健康，能遵守校纪校规；4、学习态度端正。
三、篮球训练时间布置和内容：周次地点内容2篮球场球感训练（原地高、低运球），移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑） 3篮球场球感训练（运球），移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球竞赛规则4篮球场球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容，一对一练习（突破训练），渗透简单篮球竞赛规则5篮球场球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球），投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球竞赛规则6篮球场球感训练，体前变向不换手、背后运球，行进接传接球，投篮练习，二对一练习（突破训练），7篮球场巩固以上学习内容，组织队员竞赛（重点进攻练习），接球投篮练习，选出球队的队长8篮球场前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球练习（反弹）组织竞赛（在竞赛中使同学合理运用各种动作），投篮练习9篮球场复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三对二练习，身体素质训练，投篮练习10篮球场三对二练习，移动训练（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投篮，转身运球，假动作训练12篮球场三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习 13篮球场四对三练习，提高传接球的准确度练习，球感训练,转身练习，投篮练习，抢篮板练习14篮球场单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习组织队员竞赛15篮球场突破训练，快攻训练，简单战术训练（掩护），身体素质训练，假动作，训练组织队员竞赛16篮球场身体素质训练，提高队员对抗练习，快攻训练，防快攻，简单战术训练，组织教学竞赛17篮球场组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假动作训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习18篮球场五对四练习，突破训练，快攻训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习，跳投训练19篮球场五对五练习，学习各种掩护，假动作训练，组织竞赛，20篮球场组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假动作训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习，兴趣小组汇报竞赛小学篮球兴趣小组活动计划2一、指导思想：为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。
2024年小学田径兴趣小组活动方案
2024年小学田径兴趣小组活动方案
在2024年，小学田径兴趣小组将继续为学生们提供丰富多彩的体育活动，以激发他们对体育的兴趣，培养他们的体育技能和团队精神。
以下是我们为新学年策划的活动方案：
活动一：跑步比赛
在小组中举办跑步比赛，让同学们在不同距离的赛跑中展现自己的速度和耐力。
比赛分为短跑、中长跑和长跑，让每位同学都能找到适合自己的赛程，争取个人最好成绩。
活动二：障碍跑
设置各种障碍，如轮胎、绳子、障碍墙等，让同学们在跑步的同时挑战障碍，不仅锻炼了身体，还培养了他们的勇气和决心。
活动三：接力赛
组织接力赛，让同学们团结合作，传递接力棒，争取团队的胜利。
通过接力赛，培养同学们的团队合作意识和默契度，锻炼他们的协作能力。
活动四：跳远比赛
设置跳远比赛项目，让同学们在跳远中展现自己的力量和技巧，挑战个人极限，提高自己的跳远能力。
活动五：投掷比赛
举办投掷比赛，包括投掷标枪、铅球等项目，让同学们通过投掷比赛，锻炼力量和技巧，提高投掷能力。
以上是我们为2024年小学田径兴趣小组策划的活动方案，希望能够让同学们在体育活动中享受乐趣，锻炼身体，提高技能，培养团队合作意识。
让我们一起努力，迎接新学年的挑战！
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踢毽子兴趣小组活动方案及记录
踢毽了兴趣小组活动记录纪汗中心学小纪汗中心小学踢毽子兴趣小组活动计划一、指导思想我校本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂教学，以开展丰富多彩的二课活动，陶冶学生情操。
我们踢毽小组采用踢毽子的方式吸引学生走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。
二、活动目的1、培养学生身体协调能力，动脚动脑能力，强身健体，陶冶情操，培养运动美感，同时也是对民族传统体育项目的继承和发扬。
2、给学生充分展示自己的舞台，让学生掌握踢毽子的方法。
3、提高人体的肺活量，促进血液循环。
4、让学生能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。
三、活动内容1、内踢：用脚内侧在身体前方或侧面踢。
2、直踢：用脚面在身体前方或侧面踢。
3、外踢：小腿向同侧身体侧后方弯起，用脚外侧或脚后跟在身体侧面或侧后方踢。
4、膝击：膝部向前提起弯曲，用大腿的正面或膝部击毽。
5、叉踢：一只脚不离地，另一只脚从背后绕至前腿外侧用脚内侧或脚心踢。
四、指导教师张静五、活动方法和措施1、集体单打练习：为了避免学生的混乱无序，我们将20名同学分成3个小分队，每个小分队为一组进行练习，每一组中的两个成员采用一对一的形式进行练习，小组中的每两个同学可以相互对比比较练习。
2、集体游戏练习：待同学们的技能达到一定的程度，根据同学的技能水平分为不同的技术组别，不同技能组别同学围成不同的圈，进行集体随意传踢毽练习。
3、团队之间比赛：待同学们对毽子的踢法已经达到熟练化的程度，我们可以组织不同技术的踢毽子比赛，让同学们能够在比赛的气氛中发挥自己的技能水平，给予优胜者一定的奖励或鼓励。
4、唱儿歌踢毽子。
（里和，外拐，飘洋，过海）吟唱八个字，依次踢八下。
其中唱“里、外、飘、洋、过”五个音节时用正脚各踢一下，唱“和”时用反脚向内踢一下，唱“拐”时用反脚向外踢一下，唱“海”时打一个跳。
循环反复，看谁踢得多。
小学体育兴趣小组培训计划
小学体育兴趣小组培训计划一、培训目标1. 培养学生对体育的兴趣和热爱，提高他们的运动能力和身体素质；2. 培养学生团队合作意识和集体荣誉感；3. 增强学生的自信心和自律能力；4. 提高学生的体育技能水平。
二、培训对象小学三年级至五年级学生。
三、培训内容1. 热身活动- 跑步、跳绳、拉伸等热身活动，让学生全面活动身体，做好准备活动。
2. 体育游戏-开展各类有趣的体育游戏，例如接力赛、投球比赛、跳远比赛等，让学生在游戏中体验体育的乐趣，锻炼身体。
3. 技能培训- 每周安排一次具体的体育项目培训，如足球、篮球、羽毛球等，让学生学习和掌握基本的技能动作。
4. 素质拓展-开展户外拓展活动，如登山、露营等，培养学生的勇敢精神和团队协作意识。
5. 体育比赛-组织学生参加校内外的体育比赛，展示他们学习体育知识的成果，增强自信心和集体荣誉感。
6. 健康知识-介绍运动健康知识，指导学生正确的锻炼方式和体育伤害的预防方法。
四、培训安排每周安排两次培训，每次1.5小时。
周一、周三：15:00-15:30 热身活动15:30-16:00 体育游戏16:00-16:30 技能培训16:30-17:00 素质拓展周六：8:00-9:30 体育比赛9:30-10:30 健康知识学习五、培训要求1. 学生必须按时参加培训，缺席需提前请假。
2. 学生在培训中需服从教练安排，遵守规则。
3. 学生需要穿着运动服参加培训，必须在培训前做好准备活动。
六、培训团队1. 教练：负责制定培训计划，并指导学生进行训练。
2. 管理员：负责学生出勤、装备整理等管理工作。
3. 医护人员：负责学生培训期间的身体健康状况，提供必要的急救措施。
七、培训要求1. 学生的健康状况需要得到家长同意，确保没有体育运动的禁忌；2. 学生需要准备好相关的运动装备，如运动鞋、运动服、毛巾等；3. 学生需要在培训前做好营养补充，保持良好的状态。
八、培训收获1. 学生在培训中将增强体能，提高身体素质；2. 培养学生的合作意识和团队协作精神；3. 促进学生的身心健康，形成积极向上的生活态度；4. 提高学生的体育技能和比赛经验，增强自信心。
小学度体育艺术兴趣小组实施方案
****小学-体育、艺术爱好小组实行方案一、指导思想：抓好爱好小组活动，拓展学生素养，打造学校品牌。
学校认真有创意地组织好爱好小组活动，开设形式多样、生动活泼、健康向上旳体育、艺术活动，全面推进素质教育。
做到定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，让爱好小组里旳每个学生有一项拿得出、叫得响旳专长。
抓好爱好组梯队建设，并且积极准备参与上级组织旳多种比赛，努力争取优秀成绩，为学校增添更多旳特色，提高学校旳办学品位。
二、活动原则：l、自主选择和鼓励引导相结合旳原则。
学生是课外活动旳主体，原则上可以根据自己旳爱好、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地、设施和教师旳原因，尽量协调各组旳人数，班主任根据学生旳意愿和实际做好引导分流，控制人数。
2、与素质教育相结合旳原则。
运用体育、文艺等小组活动，努力保证参与学生可以掌握一项体育运动技能，具有一项艺术专长，并逐渐形成2-3项能体现本校体育、艺术特色旳项目，成为学校旳品活动。
三、活动内容1、爱好小组：本年度临时开设足球、舞蹈、美术、跆拳道四个小组。
此后将拓展爱好小组种类。
2、活动项目确定旳“六个性”：一是多样性，满足不一样专长、不一样爱好、不一样层次学生发展旳需要；二是专业性；三是艺术性；四是趣味性；五是学科性；六是教育性，所有旳活动都坚持育人为宗旨，遵照学生心身发展旳规律，有助于学生旳健康成长。
四、活动时间：足球：周三、周四下午夏4：20-5:00冬：3:50-4:30舞蹈、美术、跆拳道：周四下午夏4：20-5: 00冬：3:50-4:30五、活动组织1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动旳开展。
2、各小组旳活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实行环节；活动内容切实可行，有助于学生旳健康发展；辅导教师做好活动状况记载和活动小组学生旳管理工作。
3、教导处将加强督导，认真巡视，切实保证活动开展旳时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间挪作它用。
小学体育兴趣小组活动方案及计划
三各年级安全负责:四年级：钟望朱小康五年级:朱文俊张超六年级：张建张鹏辉黄龙四、后勤保障组：负责教学、活动设备的调剂和添置,保障兴趣活动的顺利开展五活动安全注意事项：1. 穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；2. 在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；3. 要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；4. 活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
六、指导教师职责:1. 要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2。
按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。
3. 检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量.4. 活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生.5. 如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理.6. 及时做好活动记录，随时接受各级督查。
7．和学生一起参与活动,不能做聊天、乘凉等活动。
8 活动领导小组加强督导，认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用,并确保活动安全七、安全措施（一)体育兴趣小组活动意外伤害预防预案1、要求体育老师牢固确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置。
体育老师对兴趣小组成员情况了如指掌,做到心中有数，确保活动安全。
2要组织学生召开《加强体育课运动安全》的会议，使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧，明确安全运动的重要.3、每次体育兴趣小组活动，都要制定相应的安全措施。
1）、要用的器材、场地进行安全检查，确保使用安全。
2）、体育老师要根据不同体质的学生安排不同运动量的项目，绝不能“一视同仁"；建议身体欠佳者见习或小运动量练习与活动，确保运动安全.3）、体育兴趣小组成员必须做好充分的准备活动,使学生们充分认识到准备活动的重要性，积极预防运动伤害的出现。
XXX小学兴趣小组体育训练队活动方案
XXX小学兴趣小组体育训练队活动方案一、活动目的：1.提供多样化的兴趣小组活动，满足学生的兴趣需求，培养他们的特长和爱好；2.提升学生的综合素质，增强他们的团队合作精神和社交能力；3.激发学生对体育运动的热爱，培养他们的体育意识和毅力品质。
二、活动内容：1.兴趣小组活动：设立不同类别的兴趣小组，包括但不限于艺术、音乐、手工、科技、阅读等方面的内容。
每个小组每周进行一次活动，每次活动时间为1小时。
小组活动内容丰富多样，根据学生的兴趣爱好设置不同类别的任务和目标。
例如，艺术小组可以进行绘画、手工制作等活动，音乐小组可以学习乐器、唱歌等，科技小组可以进行科学实验和编程等。
2.体育训练队活动：设立不同项目的体育训练队，包括但不限于足球、篮球、游泳、田径等项目。
每个训练队每周进行两次活动，每次活动时间为2小时。
活动内容涵盖基本技能训练、战术配合、比赛实战等方面。
同时，注重培养学生的团队精神和竞争意识，组织友谊赛和校际比赛等活动。
三、活动安排：1.兴趣小组活动安排：-每学期开设2种兴趣小组，每种小组人数控制在12人以内；-开课时间：每周一进行报名，截止后根据报名情况进行公布；每周五为每学期第一次小组活动时间；-活动时间：每周一下午15:30-16:30；-活动形式：每周进行一次小组会议，自由学习和交流，每次活动结束后由小组负责人进行总结和反馈。
2.体育训练队活动安排：-每学期开设4个训练队，每个训练队人数控制在20人以内；-开课时间：每周一进行报名，截止后根据报名情况进行公布；每周三和周五为每学期第一次和第二次训练队活动时间；-活动时间：每周三下午15:30-17:30，每周五下午15:30-17:30；-活动形式：每次活动包括基本技能训练、战术配合练习和实战训练，每学期进行一次友谊赛和一次校际比赛。
四、活动管理：1.兴趣小组管理：-每个小组设置一名老师或志愿者作为指导教师，负责组织活动和指导学生；-每学期结束后进行小组活动的评估和总结，根据学生的反馈和需求调整下一个学期的活动内容。
小学体育兴趣小组教案
六沟民族小学体育兴趣小组活动教案六沟民族小学体育兴趣小组活动教案第3周学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与游戏活动。
学习内容：游戏广播操学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队。
2、组织学生游戏。
3、组织学生柔韧练习。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。
3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。
组织：六列横队、小组分散* * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * ** * * * * *二、小组学练，互帮互助教师活动：1、提出分组练习的队列内容和要求。
2、组织学生分组练习。
3、检验各小组的练习成果。
4、提出复习广播操的要求。
5、组织学生合作复习广播操，个别指导纠正动作。
6、组织学生小组广播操展示、评比。
学生活动：1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。
练习的要求是动作到位、规范、有精神。
2、分六组进行练习，并在练习中不断改正动作。
3、积极认真地展示小组练习成果。
4、了解广播操的复习要求，认真地进行广播操的复习，把动作做到位，做正确。
5、积极参加广播操比赛，努力争取最好表现。
并积极参与评比。
组织：****** *************************** *******场地器材：操场、录音机课后小结：本课我选择了大渔网的游戏来恢复体力，让学生在不知不觉的快乐游戏中恢复体力，不过游戏的量一定要控制好，本课中我把学生分成六组，一组做渔网时前后两组休息，其余三组做小鱼进行游戏，比哪一组捕完所有的鱼的时间最短，这样学生总的活动量就比较适宜。
六沟民族小学体育兴趣小组活动教案第四周学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与跳长绳活动。
学习内容：跳长绳广播操学习步骤：二、小组活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2024年小学体育兴趣小组活动计划范文
2024年小学体育兴趣小组活动计划范文一、活动背景和目的体育活动是小学生全面发展的重要组成部分，通过体育活动可以培养孩子们的体质、意志品质以及团队合作精神。
为了丰富小学生的体育课余生活，提高学生的体育水平，我们计划在2024年组织小学体育兴趣小组活动。
通过这些活动，我们希望激发小学生对体育的热爱，并培养他们的协作意识、团队精神和动手能力。
二、活动计划和内容1.运动技能培训为了提高小学生的运动技能，我们将开展各类运动技能培训。
包括足球训练、篮球训练、乒乓球训练、游泳训练等。
通过专业教练的指导，提高小学生的技术水平和竞技能力。
活动时间为每周一次，每次2小时。
2.健康饮食教育为了帮助小学生树立正确的饮食观念，我们将开展健康饮食教育活动。
通过讲座、互动游戏等形式，向小学生传授关于均衡饮食、健康生活习惯等方面的知识。
活动时间为每月一次，每次1小时。
3.户外拓展活动为了增强小学生的团队合作能力和勇于拓展的精神，我们计划组织户外拓展活动。
包括攀岩、绳索拉网、队列擂台等项目，通过这些项目的体验，培养小学生的团队合作能力和勇于挑战自我的精神。
活动时间为每学期一次，每次4小时。
4.体育比赛交流为了提高小学生的竞技能力，我们将组织与其他学校的小学体育兴趣小组进行比赛交流。
包括足球、篮球、乒乓球等项目。
通过与其他学校的小学生交流比赛，提高小学生的竞技水平，增强他们的自信心和团队合作精神。
活动时间为每学期一次，每次2小时。
5.体育知识讲座为了扩展小学生的体育知识面，我们将定期组织体育知识讲座。
邀请专业的体育教师或运动员来给小学生讲解不同项目的规则、技巧和训练方法。
通过这些讲座，提高小学生对体育的认识和理解，激发他们对体育的兴趣。
活动时间为每月一次，每次1小时。
三、活动实施计划1.确定活动目标和内容：在2024年开学之前，明确小学体育兴趣小组活动的目标和内容。
2.选拔活动负责人：在全校范围内，选拔专业的体育教师或有相关经验的老师作为活动负责人。
小学体育兴趣小组活动计划范文
小学体育兴趣小组活动计划小学阶段是孩子们体育方面兴趣培养的黄金阶段，良好的体育习惯和体育兴趣的培养有助于孩子们身心健康的全面发展，培养出健康向上的文化人。
因此，本文将就小学体育兴趣小组活动计划进行探讨，希望能够帮助大家更好地学习体育、享受体育、感受体育。
一、小学体育兴趣小组活动的背景分析小学生是活力四射的时期，他们对新鲜事物充满好奇，而体育则是他们孜孜不倦的探索领域。
针对这一特点，小学体育兴趣小组便应运而生，目的在于能够更好地激发孩子们对体育的热爱，培养体育兴趣，同时还能让小学生们在体育运动中培养自信心、自律性和团队合作精神。
同时，小学生的身体还处于发育时期，适当的体育锻炼可以加强他们的体质，提前保障健康成长。
二、小学体育兴趣小组活动的组织形式与对象小学体育兴趣小组活动可以分为两种形式——及时性组织和固定性组织。
及时性组织活动更多以促销为出发点，通过教师的布置，结合学生的需要，随机推出某个体育项目，进行一次性体验，活动形式灵活。
固定性组织则更注重持久性，针对某个特定体育项目，开展长期持续性的活动，培养同学之间的群体意识、协作精神。
小学体育兴趣小组的对象则应该是年龄相当的小学生，一般分为低年级、中年级、高年级三个层次，根据学生对体育的喜好进行不同的分组。
三、小学体育兴趣小组活动计划分析1、开学典礼开学典礼是学校体育工作的重要组成部分之一，为迎接新学期的到来，学校将举行隆重的开学典礼。
第一堂体育课以“喜迎新学期”为主题，在课堂上进行简单的热身运动后，引导同学们在户外进行各种团队游戏，既拉近了小学生之间的关系，又让同学们在激烈的竞技中感受到体育的乐趣。
2、休息时间体育活动小学生的课余时间非常丰富，学校可以组织体育小组，在休息时间开展各种体育活动，如游戏、跳绳、足球、篮球、游泳等，丰富了小学生的课外生活，增强同学之间的友谊，又培养孩子们的协作能力和体育技巧。
3、周末运动会周末运动会是小学体育兴趣小组的传统活动之一，为了让同学们更好地进行体育运动，增强他们的运动细胞，运动会通常由各种球类比赛为主（篮球、足球、排球等），同时也有踢毽子、跳绳、纸牌等各种比赛，在纷繁多彩的比赛中，同学们可以尽情释放青春的活力。
小学体育兴趣小组活动方案
小学体育兴趣小组活动方案
为积极推进“课外文体活动工程”，促进学生全面发展和健康
成长，根据《中小学体育艺术工作十项常规》和我校“体育艺术
2+1项目”实施方案，特开设体育兴趣小组，具体活动方案如下：一、兴趣小组开设类型。
结合学校实际，将开设体育类：篮球、足球、乒乓球等兴趣小组。
二、活动时间。
每周三下午活动课
三、学生参加办法。
学生自愿报名基础上，班主任教师推荐后，辅导教师面试筛选。
四、其他要求。
1、无特殊情况按规定时间开展活动，教导处将督促兴趣活动开展情况。
2、辅导教师要认真填写好兴趣小组活动记载本。
3、一学年度结束，各兴趣小组要组织一次成果展示，学校将对各兴趣小组进行综合考评，同时学生在兴趣小组中取得的成绩将作为学校评选体艺特长生的重要依据。
各班级接本通知后要积极发动学生报名参加好兴趣小组，在开
学第二周做好报名工作，第三周开始各兴趣小组正式开展活动。
2024年小学跳绳兴趣小组活动计划范文(二篇)
2024年小学跳绳兴趣小组活动计划范文活动名称：跳绳乐园活动目的：1. 培养学生的体育兴趣和意识，提高身体素质。
2. 培养学生的团队合作精神和协调能力。
3. 培养学生的耐心和毅力，培养坚持不懈的品质。
4. 促进学生之间的友谊和交流。
活动时间：2024年9月至12月（每周一次）活动地点：学校操场活动形式：1. 组织跳绳课堂：每周一次，由专业跳绳教练进行指导，教学生基本的跳绳技巧和动作。
2. 组织跳绳比赛：每月进行一次小型比赛，分为个人赛和团队赛两个组别，学生可以自愿组队参加团队赛。
3. 组织展示和交流：每个月末，组织一个跳绳展示和交流活动，学生可以展示自己的跳绳成果，并与其他小组交流经验。
4. 组织户外拓展活动：每学期进行一次户外拓展活动，例如去公园、山区等地进行户外跳绳运动，增加学生的锻炼机会和活动体验。
活动计划：第一周：开展宣传活动，介绍跳绳兴趣小组的活动内容和目的，并征集学生报名参加。
第二周：组织跳绳课堂，教学生基本的跳绳技巧和动作，并进行初步的练习。
第三周：组织跳绳比赛，个人赛。
第四周：组织跳绳比赛，团队赛。
第五周：举行跳绳展示和交流活动，同学们可以展示自己的跳绳技巧和经验，并与其他小组进行交流。
第六周：组织跳绳课堂，教学生进阶的跳绳技巧和动作，并进行练习。
第七周：组织跳绳比赛，个人赛。
第八周：组织跳绳比赛，团队赛。
第九周：举行跳绳展示和交流活动，同学们可以展示自己的跳绳技巧和经验，并与其他小组进行交流。
第十周：组织户外拓展活动，到公园进行户外跳绳运动。
第十一周：组织跳绳课堂，巩固学生的跳绳技巧，并进行练习。
第十二周：组织跳绳比赛，个人赛。
第十三周：组织跳绳比赛，团队赛。
第十四周：举行跳绳展示和交流活动，同学们可以展示自己的跳绳技巧和经验，并与其他小组进行交流。
第十五周：组织跳绳课堂，教学生高级的跳绳技巧和动作，并进行练习。
第十六周：组织跳绳比赛，个人赛。
第十七周：组织跳绳比赛，团队赛。
第十八周：举行跳绳展示和交流活动，同学们可以展示自己的跳绳技巧和经验，并与其他小组进行交流。
向阳中心小学体育兴趣小组活动方案
向阳中心小学（2011——2012学年度第一学期）体育兴趣小组活动方案二0一一年九月一日向阳中心小学体育兴趣小组活动方案2011—2012学年度第一学期一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。
在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、音乐、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排（一）课外活动领导小组组长：李忠副组长：黎刚组员：郑燕梁家兴何少伟翁雪燕林芳林高桢吕海洪梁谊王文惠陈晓燕李新芳林芝庞华荣陈少霞蔡晓慧唐文燕王妹吴小宁李琼兰罗照珍昌晶晶吕贞周敏吴燕玘李娇燕陈贤斌吴小花陈俊标陈华王平徐光松戴俄育何红云何丹林兹传王发标周法义蔡秋贤庞才珍（二）活动时间每周四、五下午第三节课（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远）等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展跳绳、跑步、球类等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。
在活动中，使学生学到技术，形成技能。
并在实践活动中，培养学生的综合能力。
具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容。
根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到“六定”（即定内容、定地点、定人员、定时间、定目标、定对象），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
体育兴趣小组活动计划
体育兴趣小组活动计划
为了丰富校园生活，促进同学们的身心健康，我们决定组建一个体育兴趣小组，开展丰富多彩的体育活动。
通过这些活动，我们希望能够增强同学们的体质，培养团队合作精神，增进同学们之间的友谊，同时也为同学们提供一个展示自我的舞台。
以下是我们小组的活动计划。
首先，我们将定期组织各类体育比赛，如篮球赛、足球赛、羽毛球赛等。
这些
比赛不仅可以锻炼同学们的身体，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
我们会根据同学们的兴趣和特长，制定不同的比赛规则和赛程安排，确保每位同学都能找到适合自己的比赛项目。
其次，我们将组织一些户外体育活动，如登山、徒步、露营等。
这些活动可以
让同学们走出校园，感受大自然的美好，锻炼体能的同时也增强了同学们的团队协作能力和应变能力。
我们会提前做好活动的安全预案和必备装备，确保同学们的安全。
此外，我们还将定期举办一些体育知识讲座和技能培训课程，如篮球技巧讲座、游泳技能培训等。
这些活动旨在提高同学们对体育运动的认识和兴趣，同时也可以提高他们的体育技能水平，让他们在体育活动中能够更加游刃有余。
最后，我们计划组织一些体育文化交流活动，如观看体育比赛、参观体育馆等。
通过这些活动，同学们可以了解不同体育项目的发展历程和文化内涵，增进对体育运动的理解和热爱。
总之，我们的体育兴趣小组将以丰富多彩的体育活动为同学们提供一个展示自
我的平台，增强同学们的体质，培养团队合作精神，增进同学们之间的友谊。
我们希望通过这些活动，能够让更多的同学参与其中，享受运动的快乐，感受团队的力量。
让我们一起加入体育兴趣小组，共同开启健康活力的校园生活！。
2024年小学兴趣小组活动计划(2篇)
2024年小学兴趣小组活动计划一、活动背景2024年小学兴趣小组活动计划是为了激发小学生的学习兴趣，培养他们的综合能力，提高他们的学习成绩而制定的。
通过开展丰富多彩的兴趣小组活动，帮助孩子们发展自己的特长，培养他们的创造力和团队合作意识。
同时，通过参与各类活动，提高小学生的交流能力和沟通能力，培养他们的社会责任感和团队协作精神。
二、活动目标1.激发小学生学习兴趣，培养他们的学习自信心；2.培养小学生的创造力和实践能力；3.提高小学生的交流能力和沟通能力；4.培养小学生的社会责任感和团队合作精神；5.提高小学生的综合素质和学习成绩。
三、活动内容1.语言艺术小组活动（4个项目）（1）朗读比赛：组织小学生参加朗读比赛，培养他们的语言表达能力和自信心；（2）写作比赛：组织小学生参加写作比赛，培养他们的写作能力和创造力；（3）节日主持：培训小学生担任节日主持人，提高他们的口才和表达能力；（4）故事演讲：组织小学生进行故事演讲比赛，锻炼他们的演讲技巧和表演能力。
2.科学探索小组活动（3个项目）（1）科学实验：进行简单的科学实验，培养小学生的观察和实践能力；（2）科普讲座：邀请专家进行科普讲座，让小学生了解科学知识；（3）创意科技：利用废物制作创意科技作品，培养小学生的创造力和动手能力。
3.美术创作小组活动（3个项目）（1）绘画比赛：组织小学生参加绘画比赛，培养他们的绘画技巧和想象力；（2）手工制作：指导小学生进行手工制作，培养他们的动手能力和创造力；（3）艺术展览：举办小学生艺术展览，展示他们的作品，激发他们的艺术热情。
4.体育运动小组活动（3个项目）（1）田径比赛：组织小学生进行田径比赛，培养他们的体能和竞技精神；（2）篮球比赛：组织小学生进行篮球比赛，培养他们的团队合作精神和技巧；（3）跳绳比赛：举办小学生跳绳比赛，培养他们的协调性和毅力。
四、活动安排1.活动时间：每周一次，每次活动时间为1到2个小时；2.活动地点：校内的多功能活动室、室外校园场地等；3.活动人员：小学生、老师、志愿者和专业教练；4.活动策划：由活动组委会负责活动的策划和组织；5.活动宣传：通过校报、宣传栏、班级通讯等途径进行活动宣传。
小学体育俱乐部及体育兴趣小组活动方案
小学体育俱乐部及体育兴趣小组活动方案
本文档旨在提供小学体育俱乐部及体育兴趣小组的活动方案，以帮助学生培养对体育运动的兴趣并促进他们的身体健康。
培养学生对体育运动的兴趣和热爱
促进学生的身体素质和健康发展
培养学生的团队合作和领导能力
提供多样化的体育运动活动，满足学生的不同需求和兴趣
2.1 体育俱乐部活动
每周举行一次体育俱乐部活动，活动时间为1到2个小时
包括各类体育项目，如足球、篮球、田径、乒乓球等
定期组织比赛和友谊赛，鼓励学生之间的竞争和合作
学生可以按照自己的兴趣选择加入不同的体育兴趣小组
各个小组可以选择自己感兴趣的体育项目进行训练和比赛
每个小组应该有一名老师或教练进行指导和组织
3.1 资源准备
提供适当的体育场地、器材和设施，确保学生的安全和舒适
相应的经费用于购买器材、维护场地以及支付教练费用
根据学生的课程安排和时间表，合理安排体育俱乐部和体育兴趣小组的活动时间
在学校内部和___和体育兴趣小组的活动，吸引更多学生参与
建立学生参与体育俱乐部和体育兴趣小组的准入标准，确保学生的积极参与和团队合作精神
定期评估学生的参与状况和表现，根据表现给予奖励和激励
定期评估体育俱乐部和体育兴趣小组的活动效果和学生的参与度
收集学生和家长的反馈意见，不断改进和完善活动方案
以上是小学体育俱乐部及体育兴趣小组的活动方案，希望能为学生提供丰富的体育运动机会，促进他们的全面发展。
2024年小学跳绳兴趣小组活动计划范本(3篇)
2024年小学跳绳兴趣小组活动计划范本一、指导思想：跳绳是一项不受场地限制，很容易开展的体育锻炼项目。
通过跳绳运动可以充分锻炼学生的肩部，腰部以及腿部关节和肌肉，同时可以提高学生的肺活量及协调能力。
通过这一运动一方面使学生的身体得到充分的锻炼，另一方面缓解学生由于久坐不动造成的疲劳，也起到了丰富学生课外活动的作用。
二、组织安排：建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
三、训练任务：1、通过练习在一定程度上使肺活量有所提高。
2、熟练掌握有节奏的跳跃。
3、掌握协调的手脚同拍跳跃。
四、训练时间：周二下午五、训练地点：室外院区场地内六、具体训练内容：1、热身准备活动：绕院区慢跑一圈，整队教师带领做准备活动。
2、跳跃练习：教师做蛙跳示范，学生散开自由模仿跳跃。
通过这一练习学生在进行跳绳运动时脚下就更加灵活了。
3、空手跳练习：教师示范，一边拍手一边说“一、二、三”，随着节奏双脚跳跃。
学生按照老师示范动作进行空手跳练习。
十个为一组，练习三组。
而后解放双手模拟握绳旋转摇动双手。
照例练习三组。
4、握绳练习：学生领跳绳，像刚才空手跳一样的节奏练习跳绳。
学生一只手握住绳的两头，按节奏模仿跳绳动作，要求绳落地时双脚跳动。
可以左、右手交替拿绳。
学生自由练习。
5、熟悉了上一动作，再教学生两手握绳柄，像之前一样有节奏练习。
6、分小组进行简单的正想跳绳比赛。
2024年小学跳绳兴趣小组活动计划范本（2）中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
书法兴趣小组不仅是培养学生写得一手好字，更是对学生意志毅力、文化修养、审美情操等方面的培养。
书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
2024年体育兴趣小组活动方案
2024年体育兴趣小组活动方案
如下：
一、赛事策划
体育兴趣小组将组织一系列丰富多彩的体育赛事，包括足球、篮球、羽毛球、乒乓球等多种项目。
赛事将采取循环赛制或淘汰赛制，鼓励队伍展现团队合作精神和个人技能，激发参与者的热情。
二、培训活动
为了提升参与者的体育技能和知识水平，体育兴趣小组将定期举办专业的体育培训活动，邀请资深教练和运动员进行指导，让参与者收获更多的运动经验和技能。
三、康体健身
体育兴趣小组将组织定期的健身活动，如晨跑、瑜伽、游泳等，帮助参与者保持身体健康，增强体质，提升整体生活质量。
四、社交交流
通过组织体育赛事、培训活动和康体健身活动，体育兴趣小组将促进参与者之间的交流与沟通，建立友谊，增进团队凝聚力，营造和谐融洽的氛围。
五、公益活动
体育兴趣小组将积极参与社区或学校组织的公益活动，如义跑、义卖等，传递体育的正能量，回馈社会，承担起社会责任。
六、联谊活动
为了增强体育兴趣小组成员之间的凝聚力和团结性，将定期举办联谊活动，如聚餐、拓展训练等，拉近成员之间的距离，营造和谐友好的氛围。
七、赛事宣传
体育兴趣小组将通过社交媒体、校园广播等渠道，宣传组织的各项活动，吸引更多的人参与体育运动，推动校园体育事业的发展。
以上是2024年体育兴趣小组活动方案，希望通过这些丰富多彩的活动，激发大家对体育运动的兴趣，促进身心健康，营造积极向上的校园氛围。
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松山六中少年宫
------“星梦”学生社团活动方案
一、指导思想
跳绳、转呼啦圈、毽子运动是一项学生非常喜爱的活动，通过跳绳、转呼啦圈、毽子活动，引导学生树立“健康第一”的理念，既锻炼了身体，也丰富了学生的业余生活，集体跳绳、转呼啦圈活动以新颖活泼的体育活动为载体，培养同学合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展同学个性特长，促进同学身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富学校文化生活。
二、活动时间：
每周星期三下午第五六节课
三、活动对象：一----六年级学生兴趣爱好者
四、指导教师：体育教师
五、活动达成目标
增强身体素质，培养团队意识，锻炼意志品质，初步掌握一定的健身技能，并能结识新的伙伴。
转呼啦圈标准
1、喜欢转呼啦圈，有主动练习呼啦圈的愿望。
2、能控制方向和平衡感，掌握转呼啦圈的技巧。
3、能一次性转呼啦圈200圈以上。
4、可以用多种形式练习呼啦圈，如颈部、腰部、腿部、手部等地方转，或同时转2个以上呼啦圈。
5、移动行走转呼啦圈，能与小组同学组合行进间图形变化。
跳绳标准
1、掌握跳短绳、长绳技巧。
2、耐力跳短绳中速可持续5分钟，快速度跳1分钟突破120次。
3、掌握花样跳绳，至少10种以上。
（双脚跳、单脚跳、分脚跳、前后跳、左右跳、双脚前后交叉跳、左右交叉跳、前后编花跳、十字跳、腾空连续跳等）
4、长绳：摇绳与跳绳者密切合作，跑绳，等绳上下自如。
多人跳大绳（网绳）.
六、活动设计
一、呼啦圈的玩法从学生个性需要，设计了五个环节：1、单人自主玩呼啦圈；2、采用多种方式转呼啦圈；3、小组合作玩呼啦圈，创编游戏；4、一起玩游戏；让学生在课堂中玩出兴趣，玩出方法，玩出技能，使之尽情地感受运动的
益处。
二、学习目标的设计：
1、通过练习，熟悉圈的特点，使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体，娱乐身心，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想。
2、尝试“小组合作学习”的方法要求，并通过自主探索创编游戏，达到启智、增智，培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的综合体育运动能力。
3、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。
4、通过热身操和放松舞让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受，提高身体的协调能力。
学习重点、难点：
重点：熟悉呼啦圈的特点，作多项不同内容的活动技能，技巧。
难点：学生创编游戏的探索过程。
三、跳绳，在学生熟练地基础上，设计了四个环节1、单人自主跳；2、采用多种方式跳；3、小组合作花样跳绳。
4、适当编排“十字跳”队列变化练习展示。
踢毽子达成目标：
让学生了解我国民族传统体育毽球项目的历史，了解毽球运动的价值。
通过毽球学习，发展弹跳、柔韧、灵敏、协调等身体素质，全面锻炼身体，增强体能，掌握和应用基本的踢毽球技能。
通过毽球学习，培养学生乐于参与运动的兴趣，形成坚持锻炼的习惯，树立终身体育的观念。
踢毽子动作的指导要点：
1、选择平坦的场地，避免风的干扰，空气要流通，使肺部能吸收大量的新鲜空气。
2.每个动作，先练习空踢，目的是培养学生动作的熟练度及身体的平衡感。
3.先从单脚踢开始，学完单脚踢的基本动作后，再练习连贯动作，要左右脚交互练习，以促进身体均衡发展。
4、踢毽子时两眼要注视毽子，不要单看脚的动作正确与否，而忽略了掌握毽子落下的时间点。
5、当毽子失去控制时，尽可能用脚掌拍接，真正不得已才用手掌接住，不使其落地，可以此训练对毽子的接续性及流畅性，并训练学生的耐力及步法的灵活。
6、身体跃起在半空中踢毽子时，注意当落下时，以前脚掌先着地，以保持脚步轻快，并可避免脚踝受伤。
7、除花招动作特殊变换外，任何踢法务求毽子要直上直落。
初步学习八种步法移动。
分别为前上步，后撤步，滑步，交叉步，并步，跨步，转体上步，跑动步。
只有熟悉各
种步法的移动运用，在比赛中才能更具主动性和灵活性。
七、勾划学期末活动展示方式
花样呼啦圈：采用各种方式转呼啦圈，本学期着重训练小组合作编排游戏。
1、一分钟内腰部玩转呼啦圈最多的为获胜者。
2、玩转呼啦圈谁坚持的时间长谁为获胜者（转自己最擅长的部位）。
3、小组合作玩呼啦圈，创编游戏展示。
4、花样跳绳及小组合作跳绳展示。
5、毽球展示赛（单打、双打、团体）。
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------“星梦”学生社团活动教学计划
发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富学校文化生活。
本社团共有队员30人，根据个人兴趣爱好，分别学习呼啦圈、花样跳绳、踢毽子三项内容。
活动目标增强身体素质，培养团队意识，锻炼意志品质，初步掌握一定的健身技能，将来更好的服务于社会。
根据学生技能和身体素质制定了呼啦圈、花样跳绳、踢毽子三项目标，从基础抓起，遵循循序渐进原则逐步掌握技能，具体计划如下：
一、转呼啦圈标准
1、喜欢转呼啦圈，有主动练习呼啦圈的愿望。
2、能控制方向和平衡感，掌握转呼啦圈的技巧。
3、能一次性转呼啦圈200圈以上。
4、可以用多种形式练习呼啦圈，如颈部、腰部、腿部、手部等地方转，或同时转2
个以上呼啦圈。
5、移动行走转呼啦圈，能与小组同学组合行进间图形变化。
二、跳绳标准
1、掌握跳短绳、长绳技巧。
2、耐力跳短绳中速可持续5分钟，快速度跳1分钟突破120次。
3、掌握花样跳绳，至少10种以上。
（双脚跳、单脚跳、分脚跳、前后跳、左右跳、双脚前后交叉跳、左右交叉跳、前后编花跳、十字跳、腾空连续跳等）
4、长绳：摇绳与跳绳者密切合作，跑绳，等绳上下自如。
多人跳大绳（网绳）.
三、踢毽子标准
初步学习八种步法移动。
分别为前上步，后撤步，滑步，交叉步，并步，跨步，转体上步，跑动步。
熟悉各种步法的移动运用，培养比赛中攻与守主动性和灵活性。
四、学习目标的设计：
1、通过练习，熟悉圈、绳、毽子的特点，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想。
2、尝试“小组合作学习”的方法要求，并通过自主探索创编游戏，达到启智、增智，培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的综合体育运动能力。
3、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。
4、通过热身操和放松舞让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受，提高身体的协调能力。
竞赛展示
1、计时定点转呼啦圈，移动行走转呼啦圈，多人组合玩转呼啦圈展示。
2、小组合作玩呼啦圈，创编游戏展示。
3、花样跳绳及小组合作跳绳展示。
4、毽球展示赛（单打、双打、团体）。
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------“星梦”学生社团活动教学总结
通过组织学生跳绳、转呼啦圈、毽子活动，引导学生树立“健康第一”的理念，既锻炼了身体，也丰富了学生的业余生活，集体跳绳、转呼啦圈、踢毽子活动以新颖活泼的体育活动为载体，培养同学合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展同学个性特长，促进同学身心健康和谐发展，丰富了校园文化生活。
一、转呼啦圈
1、学生能控制方向和平衡感，掌握转呼啦圈的技巧。
2、每分钟定点转最少达到240圈。
3、都能移动行走转动呼啦圈。
4、能移动行走转动呼啦圈，走圆形、曲线、方形路线，同学间组合行走变换成各种图案。
转呼啦圈学生能把老师的要求顺利完成，达到预期教学效果。
小学三年级张静雯、四年级孙贺同学获定点、移动行走转动呼啦圈，走圆形、曲线优胜奖。
二、跳绳
1、掌握跳短绳、长绳技巧。
2、耐力跳短绳中速可持续5分钟，快速度跳1分钟突破160次。
3、掌握花样跳绳，至少10种以上。
（双脚跳、单脚跳、分脚跳、前后跳、左右跳、双脚前后交叉跳、左右交叉跳、前后编花跳、十字跳、腾空连续跳等）.成绩较好的是姚春雨和张静雯同学。
4、长绳：摇绳与跳绳者密切合作，跑绳，等绳上下自如。
多人跳大绳（网绳）.
三、毽子
通过毽球学习，发展弹跳、柔韧、灵敏、协调等身体素质，全面锻炼身体，增强体能，掌握和应用基本的踢毽球技能。
通过毽球学习，培养学生乐于参与运动的兴趣，形成坚持锻炼的习惯，树立终身体育的观念。
学生踢毽和控毽子能力需加强练习。
1、通过练习，熟悉圈、绳、毽子的特点，培养学生积极参与体育活动的意识与能力，树立终身体育思想。
2、尝试“小组合作学习”的方法要求，并通过自主探索创编游戏，达到启智、增智，培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的综合体育运动能力。
3、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。
4、通过热身操和放松舞让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受，提高身体的协调能力。