《组织行为学》第三套习题及答案

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国家开放大学电大《组织行为学》机考终结性第三套真题题库及答案

（精华版）最新国家开放大学电大《组织行为学》机考终结性第三套真题题库及答案试卷总分：100答题时间：90分钟客观题一、矩阵式连线题（共1题，共10分）1.名词部分解释部分A、感觉F、是当前直接作用于感觉器官的整个客观事物在大脑中的反映。

B、知觉G、是知觉主体的一种特殊的社会意识，它影响着主体的心理活动，调节主体的社会行为。

C、社会知觉H、既包括对自己心理与行为状态的知觉，同时又包括对自己的目标与发展途径的认识。

D、自我知觉I、是人脑对客观事物个别属性（如颜色、声音、气味等）的反映，通过它可获得事物的个别属性的知识。

E、错觉J、当个体对客观事物的认识，由于观察的角度不同，或得到的信息不够全而, 不充分时，就会使知觉产生错误的结果。

请选择表格两列连线正确的答案:(1). A A-F B A-G C A-H D A-I E A-J(2). A B-F B B-G C B-H D B-I E B-J(3). A C-F B C-G C C-H D c-i E c-j(4). A D-F B D-G C D-H D D-I E D-J(5). A E-F B E-G C E-H D E-I E E-J二、判断题（共11题，共111.组织结构是要将组织的个体和群体以分散的方式去完成工作任务。

2.问卷调查法属于组织行为学研究方法的实验法。

3.如果作业比较简单，而且人们能熟练地完成作业，当有别人在场观察时会发生社会抑制作用。

4.血液占优势的属于粘液质气质o5.强化理论是基于这样的假设：受到奖励的行为会重复进行、而招致惩罚后果的行为会更加趋向于重复发生。

F X6.群体规模越大，工作绩效越高。

F X7.根据特质论，研究者认为只要找出成功领导人应具备的特点，在考察每个组织中的领导者是否具备这些特点，就能判断他是不是一个优秀的领导人。

T V8.黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。

F X9.根据期望激励理论，只要增加职工的工资就能提高他们的工作积极性。

组织行为学第三章答案

组织行为学第三章答案第三章价值观与人格思考题1、什么是价值观？答：价值观指的是一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总体评价和看法。

2、职业价值观有哪些类型？答：职业价值观有以下类型：（1）技术型：强调技术并不断成长，职业发展围绕自己所擅长的技术或专业能力而进行。

（2）管理型：希望成为管理人员，倾心于权力，升迁动机强烈，成为组织的高层管理者是他们的最终目标。

（3）创造型：也称为创业型，这种人创造欲强，偏好高风险，意志坚定，在职业选择方面大多围绕创造性活动或创业性活动，如创办属于自己的企业。

（4）自主型：也称为独立型，这种人愿意自己决定事情，倾向于选择可以自己安排时间、自己决定生活和工作方式的职业。

（5）安全型：极为重视长期的职业稳定和工作的保障，愿意在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业。

（6）服务型：也称为奉献型，这种人关注工作本身的价值，并且具有较强的利他主义倾向。

他们不仅仅把工作作为一种谋生手段，更强调工作应该体现他们的个人价值和一定的社会意义。

（7）生活型：这种人更喜欢能够使他们的工作和家庭平衡稳定，可以同时满足个人需要、家庭需要和职业需要的工作环境。

他们不喜欢只有工作，没有家庭生活的工作方式。

生活型价值观比较强的人，很难忍受长时间的加班和很少的休假。

在生活型价值观上得分比较低的人，在选择职业时，可能就不会在意目标企业的加班文化，甚至勤于加班、乐于加班。

（8）挑战型：这种人喜欢工作能够提供挑战，希望工作具有新奇感、变化性和困难，如果工作过于容易，可能马上令人感到厌烦。

对于挑战型的人来说，工作的清闲、稳定都不重要，重要的是他能够在工作中感到有挑战性、能获得成就感。

3、职业性向理论对管理实践而言有何作用？答：根据职业性向理论，人们最大的成长空间在于其人格与兴趣最能发挥作用的领域。

人们通常倾向于选择与自我兴趣类型相匹配的职业环境。

因此，在招聘和晋升方面，要注意应聘者或候选人的职业兴趣与岗位情况的匹配度；其次，在绩效管理方面，要注意员工的工作方法多样性；再次，可以通过培训认识和强化员工的职业兴趣。

《组织行为学》第三套习题及答案

《组织行为学》第三套习题及答案一、单选题1.领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是( C )A. 指令型领导B. 说服式领导C. 参与式领导D. 授权式领导2.工作压力在心理上的作用往往采用一个词，即（ C ）A. 挫折B. 焦虑C. 紧张D. 威胁3.据统计，在全盘自动化的条件下，人们体力劳动和脑力劳动耗费的比重为( C)。

A. 90∶10B. 60∶40C. 10∶90D. 40∶604.现代组织理论的主要原则和依据是（ B ）A. 开放观与系统观B. 系统观与权变观C. 系统观与动态观D. 系统观与应变观5.工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，下列哪类群体可能达到最高的工作绩效？（ A ）A. 同质群体B. 异质群体C. 混合群体D. 简单群体6.管理者的社会知觉怎样，直接关系到他们采用的？（ A ）A. 管理方式B. 管理思想C. 管理风格D. .管理行为7.某人对完成某项任务的把握性很大，因此他对干这项工作的积极性会（C）A. 很高B. 很低C. 可能高也可能低D. .不高也不低8.是研究下述哪方面规律性的科学( C )A. 一切人的心理活动B. 一切人的行为C. 一定组织中的人的心理与行为D. 一切人的心理与行为9.气质类型中多血质的主要行为特征是（ C ）A. 缓慢稳重B. 小心迟疑C. 精力充沛D. 胆量较大10.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于？（ B ）A. 非正式群体B. 正式群体C. 小群体D. .参照群体11.工作设计的意义与作用之一是（B）A. 丰富工作内容B. 减少单调重复性工作的不良适应C. 增进人际关系D. 优化组织结构12.决策的前提是？（ C ）A. 决策民主化B. 信息C. 预测D. 法律规范13.帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的？（ A ）A. 社会功能B. 成员受益程度C. 对成员的控制方式D. 成员人数14.以人为中心的变革措施主要包括哪些？（ A ）A. 调查反馈、群体建议、咨询活动B. 群体决策、激励C. 调查研究、集体活动D. 集体活动、激励15.沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（ D ）A. 兴奋状态B. 父母自我状态C. 成人自我状态D. 自我状态16.勒温的'群体动力场理论'指出，人的行为取决的因素可用下列公式来表示？（ B ）A. B＝f(P·R)B. B＝f(P·E)C. B＝f(P·G)D. B＝f(P·L·E)17.在激励理论的分类中，期望理论属于？（ C ）A. 需要型激励理论B. 状态型激励理论C. 过程型激励理论D. 动态型激励理论18.领导者在做决策时，必须有一个（ B ）A. 健全的领导班子B. 健全的决策程度C. 健全的设想D. 健全的信息沟通网络19.由价值观的差异而导致的冲突，其冲突源属于( D )。

南京财经大学组织行为学第三套试卷(100分)

南财大组织行为学第三套试卷总分：100考试时间：100分钟一、单项选择题1、组织内部的一些特殊典礼、(答题答案：B)A、精神层B、制度层C、器物层D、物质层2、领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在（）。

(答题答案：B)A、20世纪30年代B、20世纪40～60年代C、20世纪70年代D、20世纪80年代3、按照管理方格理论的观点，对工作和人都高度关心的领导行为类型是( )(答题答案：A)A、乡村俱乐部式管理B、任务式管理C、中间型管理D、理想型管理4、公平理论的提出者是著名心理学家（）。

(答题答案：D)A、马斯洛B、麦克利兰C、弗洛姆D、亚当斯5、组织行为学认为有效的领导者，其领导风格是（）。

(答题答案：D)A、独裁的B、民主的C、自由放任的D、灵活适应需要的6、强化理论中有不同类型的强化，其中，当某些消极行为还未出现就采取事先的预防措施，所谓的“丑话说在前头”，以期避免该行为出现的可能性。

这种强化称为( ).(答题答案：B)A、忽视B、负强化C、惩罚D、正强化7、以下属于行为改造型激励理论的是：（）。

(答题答案：D)A、双因素理论B、挫折理论C、ERG理论D、激励需要论8、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）(答题答案：B)A、生存需要B、发展需要C、安全需要D、生理需要9、如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）(答题答案：B)A 、增加自己的投入B 、减少自己的投入C 、努力增加B 的报酬D 、使B 减少投入 10、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）(答题答案：A)A 、惩罚B 、正强化C 、消退D 、负强化11、费德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是( )。

组织行为学3套样题及答案

第3套样题及答案一、判断题1、在今后的十几年里，年龄和工作表现的关系可能会成为越来越重要的议题。

（对）2、生产率随着年龄的增长而下降。

（错）3、一个人的整体能力关键由两部分因素组成：智力和身体能力。

（对）4、人们持有的对工作的价值观都是在工作中习得的。

（错）5、价值观倾向于稳定和长久。

（对）6、总体说来价值观影响态度和行为。

（对）7、“态度”一词描述了人们对一些事物的感觉倾向和用特定方式进行的行为方式。

（对）8、态度是由三部分组成的：认知、情感和行为。

（对）9、一个对工作满意度很高的人对工作抱有积极的态度。

（对）10、低自我监控者表现出高行为一致性。

（错）11、个体的期望对知觉没有影响。

（错）12归因理论探讨的是行为的内部或外部原因。

（对）13、在归因理论中，“一致性”指的是个体在不同的情景中展示不同的行为。

（错）14、行为越是具有一贯性，观察者越倾向于将其归结于内部原因。

（对）15、根据马斯洛的理论，得到满足的需要不再有激励作用。

（对）16、尊重被认为是一种低层次的需要。

（错）17、麦格雷戈将对人性积极的假设称为Y理论。

（错）18、根据赫茨伯格，满意的对立面是不满意。

（错）19、密执根大学研究发现生产取向型的领导者能使群体的生产率更高。

（对）20、密执根大学研究发现生产取向型的领导者倾向于强调工作的技术或任务一面。

（对）21、管理方格发现管理在5,5风格下表现最好。

（错）22、赫塞和布兰查德发明了管理方格。

（错）23、独裁式的领导风格是最好的领导权变方法。

（对）24、菲德勒运用了MPC问卷。

（错）25、菲德勒的理论是基于领导者不能改变风格来适应变化的情景这一假设。

（对）26、根据菲德勒的理论，任务架构是工作任务被程序化的程度。

（错）27、情境领导理论已被研究人员认定为有效，而从业人员却不这么认为。

（对）28、赫塞和布兰查德认为领导成功是随着领导者年龄而变化的。

（错）29、成熟度被赫塞和布兰查德定义为人们完成一项特殊任务的能力和意愿的程度。

南京财经大学组织行为学第三套试卷(100分)[精品文档]

(答题答案：D)A、马斯洛B、麦克利兰C、弗洛姆D、亚当斯5、组织行为学认为有效的领导者，其领导风格是（）。

这种强化称为( ).(答题答案：B)A、忽视B、负强化C、惩罚D、正强化7、以下属于行为改造型激励理论的是：（）。

(答题答案：D)A、双因素理论B、挫折理论C、ERG理论D、激励需要论8、表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（）(答题答案：B)A、生存需要B、发展需要C、安全需要D、生理需要9、如果职工A认为和职工B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（）(答题答案：B)A、增加自己的投入B、减少自己的投入C、努力增加B的报酬D、使B减少投入10、当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）(答题答案：A)A、惩罚B、正强化C、消退D、负强化11、费德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是( )。

(答题答案：B)A、人际关系导向型B、任务导向型C、目标达成型D、任务结构型12、领导活动中最活跃的构成要素是（）。

《组织行为学》

《组织行为学》第三套作业（7-10单元）【1】下列冲突中，属于群体冲突的是（）。

•A、厂长同科长之间的冲突•B、直线管理人员同职能专家之间的冲突•C、工会与管理层之间的冲突•D、科长同科员之间的冲突答案:D【2】认为领导者的特性是天生的，天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是（）。

•A、传统特质理论•B、现代特质理论•C、日本领导特质观•D、美国领导特质观答案:A【3】区分冲突是功能正常的还是功能失调的指标是（）。

•A、工作绩效•B、凝聚力•C、人际关系•D、工作环境答案:A【4】领导者的影响力主要来自两个方面：一是来自于职位权力，二是来自于个人权力。

下列选项中来自于个人权力的是（）。

•A、惩罚权•B、奖赏权•C、合法权•D、专长权？答案:D【5】群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受。

群体成员的？注意力已经从试图相互认识和理解转移到完成手中的任务。

此时群体处于（）。

•B、震荡阶段•C、规范化阶段•D、执行任务阶段答案:D【6】对一种角色的态度与实际角色行为的一致性是（）。

•A、角色知觉•B、角色规范•C、角色同一性•D、角色期待答案:C【7】领导特质理论的研究重点是（）。

•A、领导行为•B、领导环境•C、领导者品质答案:C【8】根据冲突的传统观点，下列哪一个不是引起的冲突的原因（）。

•A、沟通不良•B、缺乏开放的组织•C、人与人之间的信任•D、管理者对员工的需求没有做出有效应对答案:B【9】从探讨组织成员的态度出发，提出组织变革要经历解冻、改变、冻结三个过程的学者是（）。

•A、卡斯特•B、勒温•C、克利•D、罗西答案:B【10】在完成复杂的任务，特别是从事创造性活动的任务时，效率高的群体是（）。

•A、同质结构•B、异质结构•C、同化结构•D、异化结构答案:B【11】以下情境适用于关系型领导的是（）。

•A、领导成员关系较好，任务结构高，职务权利大的情况。

•B、领导成员关系较差，任务结构低，职务权利小的情况。

《组织行为学》第3套作业答案

第3套您已经通过该套作业,请参看正确答案1.关于公式B=f(P·E)的论述正确的是( )。

A.这是勒温提出的“群体动力场”B.B表示个体行为C.P表示群体特征D.E表示个体所处的环境参考答案：C您的答案：C2.组织成立的条件不包括( ) 。

A.组织是由多个人组成的B.组织具有特定的目标C.组织成员按照一定的方式相互合作结合而成的有机整体D.组织通过分工协作来完成目标参考答案：C您的答案：C3.不属于古典组织管理理论的是( )。

A.泰勒的科学管理理论B.马斯洛的需要层次理论C.亨利·法约尔的一般管理理论D.马克斯·韦伯的科层组织理论参考答案：B您的答案：B4.( )是指在严格控制的条件下研究变量间相互关系的方法。

A.测量法B.调查法C.实验法D.观察法参考答案：C您的答案：C5.不属于能本管理时代的代表人物是( )。

A.保罗·斯特阿斯曼B.马斯洛C.彼得·德鲁克D.彼得·圣吉参考答案：B您的答案：B6.组织行为学研究的目的不包括( )。

A.解释B.干预C.预测D.控制参考答案：B您的答案：B7.马斯洛提出了( )。

A.“经济人”的假设B.“社会人”假设C.“理性人”假设D.“自我实现人”的假设参考答案：D您的答案：D8.美国心理学家和行为学家埃德加·沙因总结前人的观点，将人的特性理论归纳为四种假设，其中论述不正确的是( )。

A.“经济人”的假设B.“社会人”假设C.“理性人”假设D.“自我实现人”的假设参考答案：C您的答案：C9.不属于气质的类型的是( )。

A.多血质B.胆汁质C.开放质D.黏液质参考答案：C您的答案：C10.关于个性的特点论述错误的是( )。

A.自然性和社会性的统一B.稳定性和可变性的统一C.共同性与特殊性的统一D.主观性和客观性的统一参考答案：D您的答案：D11.关于能力差异运用原则的论述错误的是( )。

A.能力阈限原则B.合理安排原则C.能力互补原则D.理论联系实际原则参考答案：D您的答案：D12.美国著名职业指导专家约翰·霍兰德把职业类型和人格类型分为六种，其中不属于这个分类的是( )。

南京财经大学组织行为学第三套试卷(100分)

(答题答案：D)A、马斯洛B、麦克利兰C、弗洛姆D、亚当斯5、组织行为学认为有效的领导者，其领导风格是（）。

这种强化称为( ).(答题答案：B)A、忽视B、负强化C、惩罚D、正强化7、以下属于行为改造型激励理论的是：（）。

组织行为学2014春第三套作业

组织行为学2014春第三套作业题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.61内容:菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是()选项:a、人际关系导向型b、任务导向型c、目标达成型d、任务结构型题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.61内容:态度的特性有：态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和()。

选项:a、态度的直接性b、态度的相对性c、态度的间接性d、态度的科学性题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.61内容:减少冲突的策略除了设置超级目标和运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可？选项:a、采用强制手段b、采用妥协手段c、采用竞争手段d、采用行政手段题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.61内容:某公司年终奖励时，发给受奖员工每人一台电风扇，结果许多员工很不满意，认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是？选项:a、公司没有做到奖罚分明b、奖励不够及时c、公司没有做到奖人所需、形式多变d、.员工太挑剔题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.61内容:由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于？选项:a、非正式群体b、正式群体c、小群体d、.参照群体题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.61内容:工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，下列哪类群体可能达到最高的工作绩效？选项:a、同质群体b、异质群体c、混合群体d、简单群体--------------------------------------------------------------------------------题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.61内容:需要层次理论的代表人物是()选项:a、马斯洛b、亚当斯c、赫兹伯格d、斯金纳--------------------------------------------------------------------------------题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.61内容:在勒温的组织变革程序中，利用必要的强化方法将所期望的新态度和新行为长久保持下去，这一阶段叫做？选项:a、.解冻b、改变c、冻结d、演变--------------------------------------------------------------------------------题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.61内容:在激励理论的分类中，期望理论属于？选项:a、需要型激励理论b、状态型激励理论c、过程型激励理论d、动态型激励理论--------------------------------------------------------------------------------题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:3.61内容:由价值观的差异而导致的冲突，其冲突源属于()。

组织行为学试题及答案(第三套)

《组织行为学试题》及答案（第三套）一、名词解释（每小题4分,共16分）1．个案研究法2．气质3．群体4．组织文化二、单项选择题（每小题1分，共10分.在备选芦案中，选择一个正确答案并将答案题号填入题后的括号内）1．被称为研究组织内部人的行为的里程碑是什么?（）A．1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B.霍桑试验C.1914年利莲•吉尔布雷斯出版的《管理心理学》D.泰罗的《科学管理原理》2．一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（）。

A.气质B.个性C•能力D•性格3.当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（）。

A.惩罚B.正强化C.自然消退D,消极强化4.某公司年终奖励时,发给受奖员工每人一台电风扇,结果许多员工很不满意,认为公司花钱给他们买了个没用又占地方的东西。

造成这种现象的原因是（）oA.公司没有做到奖罚分明B.奖励不够及时C.公司没有做到奖人所需、形式多变D。

员工太挑剔5.由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于（）。

A.非正式群体B.正式群体C.小群体D.参照群体6.管理方格图中,最有效的领导方式有（）。

A.贫乏型B.任务第一型C.俱乐部型D.团队式7.对下属采取信任的态度,并与他们共同制定计划、设置目标、改进和检查工作,这种领导风格屈于什么类型?（）A•专权独裁式B.温和独裁式C.协商式D.参与式8.要帮助领导者对组织的一切“变化”做出有效管理的设计理论是（）。

A.分化一整合组织结构B.项目组织设计C.距阵式组织设计D.自由型组织结构9.艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的？（）A.社会功能B.成员受益程度C.对成员的控制方式D.成员人数10．学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固．有特性主要是（）A.分工、竞争和反应性B。

组织行为学期末试题第三套

组织行为学期末试题第三套组织行为学期末试题（第三套）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.行为的理论模式用函数关系式表达为（）A.B=f(S·P)B.B=f(P·E)C.B=f(S·E)D.B=f(P·M)2.组织行为学的多层次相交切性主要表现为（）A.三层B.四层C.五层D.六层3.组织行为学家西拉杰和华莱士，把研究组织行为学的研究方法的系统过程归纳为（）A.四个步骤B.五个步骤C.六个步骤D.七个步骤4.指导人们行为的准则是（）A.世界观B.人生观C.价值观D.态度5.激发行为并给它以方向性的心理因素是（）A.需要B.动机D.信念6.泰勒的科学管理的理论基础是（）A.X理论B.Y理论C.Z理论D.超Y理论7.创造性行为的特点是（）A.系统性B.有用性C.社会性D.管理性8.事业生涯的组成部分之一是（）A.意识B.价值观C.行为D.知觉9.在组织中，通过满足成员的社会需要而发挥着重要作用的群体是（）A.正式群体B.任务群体C.命令群体D.非正式群体10.从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（）A.规定B.看法C.期望D.依赖11.对处理日常性事务的工作，最适合的沟通网络形式是（）B.Y式C.链式D.全方位式12.一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫（）A.社会惰化效应B.群体促进作用C.协同效应D.从众效应13.最早提出社会测量理论的学者是（）A.韦伯B.霍曼斯C.莫里诺D.阿西14.舒兹认为，每个人都有人际关系的需要，这些需要一般可以分为（）A.二种B.三种C.四种D.五种15.员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（）A.正相关关系B.负相关关系C.非线性关系D.正比关系16.成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，其中最主要的因素是（）A.竞争B.协作C.人际关系D.个性差异17.在领导有效性中，最重要的权变因素是（）A.领导者自身的特点B.被领导者的特点C.领导的情景D.领导者与被领导者之间互动关系18.在决策理论中，决策者被看作为一个（）A.经济人B.社会人C.复杂人D.自然人19.动机是一种主观状态，其表现的方式为（）A.激励B.目标C.需要D.行为20.人们为了追求目标的达成，不但常改变其手段，而且因学习或训练而变换手法，这表明了人们行为特征的（）A.自发性B.持久性C.目的性D.可变性21.按照赫茨伯格的双因素理论，与激励因素有关的是（）A.工作内容B.工作环境C.组织变革D.决策22.公平理论的提出者是著名心理学家（）A.马斯洛B.麦克里兰C.弗鲁姆D.亚当斯23.在现代组织结构的形式中，事业部制也被称为（）A.斯隆模型B.直线职能式C.立体组织制D.职能制24.组织成长阶段理论指出，最适合于组织合作发展阶段的组织结构为（）A.职能型结构B.地区性事业部型结构C.矩阵结构D.超事业部型结构25.在组织行为学中，将一个组织在长期发展过程中把组织成员结合在一起的行为方式、价值观念和道德规范的总和称为（）A.组织理念B.组织伦理C.组织规范D.组织文化二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

组织行为学三套试题及答案

组织行为学三套试题及答案《组织行为学》模拟试题及答案详解（一）一、单项选择题（每题2分，共20分）1.组织行为学研究的基础和出发点是（A ）。

A.个体B.群体C.组织 D.班组2.在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是以点概面的思想方法，它被称之为（C ）。

A.刻板印象B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应3.被誉为管理心理学之父的是( B )A.梅奥B.莱维特C.维卡D.斯克伯兹4.最早发现工作群体的重要性的是( A )A.霍桑试验B.莱维特的研究C.维卡的研究D.马斯洛的研究5．人们根据自己的经验和直觉对事情发生的可能性大小所做的猜测，这种概率称为（A）A．主观概率B．先验概率C．经验概率D．客观概率6．在决策中，“小中取大”法又被称为（C ）A．决策表法B．最小后悔值法C．悲观法D．乐观法7.组织认同感与员工辞职率的关系是( B )A.正比关系B.反比关系C.方差关系D.无相关关系8..心理学家霍兰德认为，影响个人职业选择的重要决定因素是(B )A.能力类型B.个性类型C.气质类型D.外貌类型9..凝聚力与群体生产率的关系取决于群体的( D )A.绩效B.合作关系C.规范D.绩效规范10.以下组织变革内容中，属于技术方面变革的是( C )A.管理跨度改革B.工作进度改革C.绩效评价系统改革D.信息系统更新二、名词解释（每题4分，共20分）1、投射：投射就是以已度人的思想方法。

2、群体：是指两个或两个以上的人，为了达到共同的目标，以一定的方式联系在一起进行活动的人群。

3、晕轮效应：又称“光环效应”，属于心理学范畴，晕轮效应指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的,然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。

如果认知对象被标明是"好"的,他就会被"好"的光圈笼罩着,并被赋予一切好的品质;如果认知对象被标明是"坏"的,他就会被"坏"的光圈笼罩着,他所有的品质都会被认为是坏的。

东北财经大学-组织行为学第三套(7-10单元)

《组织行为学》第三套作业（7-10单元）【1】从如何增强组织活力和保持动态平衡的角度来看，组织变革和发展的具体目标是（）。

•A、使组织具有对外有适应性和高效性的组织功能•B、使组织具有足够的适应性•C、使组织具有对内有协调性和高效性的组织功能•D、使组织具有科学、合理和系统的组织结构答案:B【2】现代素质理论对领导者素质的研究主要表现在两个方面，一个是识人，另一个是（）。

•A、留人•B、用人•C、选人•D、育人答案:B【3】组织变革可能遇到的阻力,大体可归纳为以下三个方面，其中错误的一项是（？？）。

•A、心理因素造成的阻力•B、社会因素造成的阻力•C、经济因素造成的阻力•D、政治因素造成的阻力答案:D【4】群体结构已经开始充分地发挥作用，并已被群体成员完全接受。

群体成员的？注意力已经从试图相互认识和理解转移到完成手中的任务。

此时群体处于（）。

•A、形成阶段•B、震荡阶段•C、规范化阶段•D、执行任务阶段答案:D【5】当群体决策中，就某一问题提议发表意见时，会长时间处于集体沉默状态，没有人发表见解，当组织内那些拥有权威、说话自信、喜欢发表意见的主要成员提出的想法更容易被接受，其实大多数人并不赞成这一提议，但提议仍会通过。

这种现象的发生属于群体决策中的（）。

•A、群体转移•B、群体促进•C、群体思维•D、群体协同答案:C【6】情境领导理论是（）在20世纪60年代末提出的，其核心思想是领导者要根据被领导者的情况来决定自己的领导方式和行为。

•A、保罗？赫塞和豪斯？•B、保罗？赫塞和肯尼司？布兰查德•C、费德勒和肯尼司？布兰查德？•D、费德勒和豪斯答案:B【7】领导特质理论的研究重点是（）。

•A、领导行为•B、领导环境•C、领导者品质•D、领导绩效答案:C【8】领导理论的发展经历了特质理论阶段、行为理论阶段、权变理论阶段，其中行为理论阶段大致在（）。

•A、20世纪30年代•B、20世纪40～60年代•C、20世纪70年代？•D、20世纪80年代答案:D【9】同层次领导者所需能力结构是有差异的，对于高层领导者而言，最重要的能力是（）。