学生常见传染病预防
学校学生常见传染病预防知识
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行和传播。
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切莫讳疾忌医。尽量减少与病患者接触，与病人接触时需戴多层棉纱口罩，注意手的清洁和消毒。在发现身体不适，或有类似反应时要尽快就医。同时对发病的房间要及时消毒，有条件的也可以通过食醋熏蒸来进行预防。
传染源：患者和健康带菌者
途径： 过呼吸，咳嗽，打喷嚏，说话等方式产生飞沫通过呼吸道而传播细菌
易感人群：1O岁以下的儿童都是易感者 ，多发生在托幼及小学校集体生活的地方
猩红热
管理传染源 病人及带菌者隔离6～7天。有人主张用青霉素治疗2天，可使95%左右的患者咽试子培养阴转，届时即可出院。当儿童机构或新兵单位发现病人后，应予检疫至最后一个病人发病满1周为止。咽试子培养持续阳性者应延长隔离期。
麻 疹
保护易感人群:疫苗的预防性接种(麻风疫苗或者麻腮风疫苗)
02
主要是对患者和带菌者的隔离治疗，
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麻疹的预防措施
流行性腮腺炎
传播途径
主要症状
易感人群
预防措施
流行性腮腺炎简称腮腺炎 是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬春季节容易发生，多发生于儿童。
跳到“手足口病”
流行性腮腺炎
播途径： 病人是唯一的传染源，主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
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传染源：能够散播病原体的人或动物，可以是患者也可是携带者。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播生物媒介传播等。
易感人群：对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。
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（二）传染病的流行环节
针对小学生秋季常见传染病的预防与健康教育记录
针对小学生秋季常见传染病的预防与健康教育记录引言随着秋季的到来，小学生们面临着常见的秋季传染病的威胁。
这些疾病包括感冒、流行性感冒、儿童手足口病等。
为确保孩子们的健康，我们必须对这些疾病进行预防和教育。
一、秋季常见传染病预防1. 增强身体抵抗力通过提供营养丰富、均衡的膳食，保证孩子们的睡眠质量，以及通过定期的体育活动，可以帮助他们增强身体抵抗力。
每天保证足够的水分摄入，也可以帮助身体抵抗病毒。
2. 注重个人卫生教育孩子们养成良好的卫生惯，如勤洗手，不随地吐痰，不吃未经过处理的食物，等等。
这些都是预防传染病的重要步骤。
3. 疫苗接种对于一些传染病，比如流行性感冒，可以通过接种疫苗来预防。
应鼓励家长在孩子适合的年龄段为他们接种相应的疫苗。
二、秋季常见传染病健康教育1. 认识传染病让孩子们理解什么是传染病，它们是如何传播的，以及为什么我们需要预防它们。
通过图画、动画或故事的形式，以孩子们能理解的方式让他们了解这些知识。
2. 研究防护方法通过实践和演示，让孩子们研究如何正确洗手，如何正确戴口罩，以及在何种情况下需要戴口罩。
让他们了解保持个人卫生和环境卫生的重要性。
3. 培养健康生活惯通过日常生活中的实例，教育孩子们养成良好的生活惯，如定时定量饮食，保持良好的作息惯，以及积极参加体育活动。
结语总的来说，预防秋季常见传染病需要我们在许多方面做出努力。
我们需要教育孩子们了解这些疾病，研究如何预防它们，以及如何养成健康的生活惯。
只有这样，我们才能确保他们在秋季保持健康。
小学生预防传染病知识有哪些_小学生常见的传染性疾病
小学生预防传染病知识有哪些_小学生常见的传染性疾病传染病〔Infectious Diseases〕是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
下面是我为大家整理的学校生预防传染病学问，期望能对大家有所帮忙。
学校生预防传染病学问1、我们在平常学习之余，要多参与体育熬炼，如跳绳、跳步、打球等，只有我们的身体强壮了，疾病才不能乘虚而入。
2、我们的教室、家里要常常开窗通风以保持空气的新奇，流通。
3、平常要尽量少去人多，拥挤，尤其是通风不畅的公共场所。
4、我们要留意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。
5、依据气候变化留意增减衣服，避开着凉。
6、不能偏食，平常要多吃些蔬菜，水果，多喝水。
7、家里的生活用品，和衣服、被子(在天气好的时候要勤洗、勤晒)8、肯定要保证充分的睡眠，不能过于疲惫，因疲惫简单使我们的反抗力下降。
9、对卫生防疫制订支配的各种预防接种，我们肯定要按时去接种。
由于许多的预防接种，都是针对特定的季节，特定的疾病，卫生防疫部门都是作了细心支配的，和麻腮风疫苗，流脑疫苗，流感疫苗等。
接种以后，还是可以起到肯定预防的作用的。
另外，对于过敏体质的小朋友来讲，由于自然界中的过敏源有许多许多：如花粉、虫蠕、动物羽毛、冷的空气，所以要特殊留意：如对花粉过敏的，在花粉播散期要削减户外活动，特殊是公园里，鲜花房，家里不养猫、狗等小动物，不用地毯，外出戴口罩等。
下面是专家开具的护眼药方：1、用眼不行过劳。
2、近距离用眼，需要间歇性休息。
3、照光明度要适中。
4、充分的养分。
眼睛是特别劳碌的细胞组织，需要大量的养分和能量。
5、睡眠充分。
6、巧看电视。
看电视其实是项极其用眼的劳动，不过也有一些窍门儿可以帮忙您爱护双眼。
一是看电视距离起码在1米以外，1米半以上。
电视和室内光线反差不能太大，特殊是在晚上不要熄灭全部灯光看电视。
另外电视机的亮度也不要调得太亮。
看电视半小时适当休息几分钟。
7、定期检查视力。
小学生常见传染病以及预防
小学生常见传染病以及预防
小学生常见的传染病包括：
1. 流感：由流感病毒引起，可通过飞沫传播。
预防方法包括接种流感疫苗、勤洗手、
避免与患者密切接触。
2. 手足口病：由肠道病毒引起，主要通过飞沫传播。
预防方法包括勤洗手、避免与患
者分享个人物品、保持室内通风。
3. 水痘：由水痘病毒引起，通过飞沫传播和接触患者皮肤传播。
预防方法包括接种水
痘疫苗、勤洗手、避免与患者密切接触。
4. 麻疹：由麻疹病毒引起，主要通过飞沫传播。
预防方法包括接种麻疹疫苗、勤洗手、避免与患者密切接触。
5. 百日咳：由百日咳杆菌引起，通过飞沫传播。
预防方法包括接种百日咳疫苗、勤洗手、避免与患者密切接触。
6. 大肠杆菌感染：由大肠杆菌引起，可通过食物、水源传播。
预防方法包括勤洗手、
避免食用生食、煮熟饮用水。
7. 脚气病：由维生素B缺乏引起，主要通过食物传播。
预防方法包括保证均衡饮食、
多摄取维生素B。
8. 感冒：由呼吸道病毒引起，通过飞沫传播。
预防方法包括勤洗手、避免与患者密切
接触、保持室内通风。
预防传染病的重要措施包括：勤洗手、避免与患者密切接触、保持个人卫生、正确使用口罩、接种疫苗、保持室内通风等。
同时，在学校和家庭中要加强卫生健康教育，提高学生的健康意识和卫生习惯。
小学生常见的传染病预防
小学生常见的传染病预防标题：小学生常见的传染病预防引言概述：小学生由于年龄较小，免疫系统尚未完全发育，容易受到传染病的侵袭。
因此，预防传染病对小学生来说至关重要。
本文将介绍小学生常见的传染病预防方法，帮助家长和老师更好地保护孩子的健康。
一、手部卫生1.1 经常洗手：小学生接触到的物品繁多，容易沾染细菌和病毒，因此要养成经常洗手的良好习惯，特别是在进食前、接触动物后、使用厕所后等时刻。
1.2 使用肥皂：洗手时最好使用肥皂，肥皂能有效清洁手部，去除细菌和病毒，保持手部清洁。
1.3 指甲修剪：小学生的指甲容易藏污纳垢，细菌病毒在指甲下容易滋生，因此要定期修剪指甲，保持指甲清洁。
二、保持室内空气清新2.1 定期通风：室内空气如果不流通，容易滋生细菌和病毒，因此要定期开窗通风，保持室内空气清新。
2.2 室内清洁：室内要保持整洁，及时清理地面、桌椅、玩具等物品，避免细菌滋生。
2.3 避免烟雾：烟雾中的有害物质对小学生的呼吸系统有害，家长要避免在室内吸烟，保护孩子的健康。
三、饮食卫生3.1 食品烹饪：食品烹饪要彻底煮熟，尤其是肉类、禽类等易滋生细菌的食品，避免食用生食。
3.2 食品储存：食品储存要分开生熟，避免交叉污染，冰箱内的食品要盖好，避免细菌交叉感染。
3.3 饮食均衡：小学生的饮食要均衡，多吃蔬菜水果，增强免疫力，减少感染传染病的风险。
四、接种疫苗4.1 遵循疫苗接种计划：小学生要按照国家规定的疫苗接种计划进行接种，及时完成各类疫苗接种，提高免疫力。
4.2 注重疫苗保护期：接种疫苗后要注意保护期，及时进行加强接种，增强疫苗效果。
4.3 定期体检：定期带小学生进行健康体检，了解孩子的免疫情况，及时进行疫苗接种。
五、避免接触传染源5.1 避免密切接触：小学生在学校和家庭中要避免与感染传染病的人密切接触，减少传染风险。
5.2 避免公共场所：传染病易在公共场所传播，家长要避免带孩子去人多拥挤的场所，减少感染风险。
小学生常见的传染病预防
小学生常见的传染病预防传染病是指由细菌、病毒、真菌或者其他微生物引起的疾病，可以通过空气、食物、水、接触等途径传播给他人。
对于小学生来说，由于他们的免疫系统尚未彻底发育，因此更容易受到传染病的影响。
为了保护他们的健康，以下是一些常见的传染病预防措施：1. 手卫生：良好的手卫生是预防传染病最基本的措施之一。
小学生应该时常洗手，特殊是在接触到可能有细菌或者病毒的物品或者场所后，如使用厕所、咳嗽或者打喷嚏后、接触动物后等。
使用肥皂和温水洗手至少20秒，确保彻底清洁双手，并使用纸巾或者洗手液擦干。
2. 健康饮食：均衡的饮食有助于增强免疫系统，提高反抗力。
小学生应该多摄入新鲜水果、蔬菜、全谷物和蛋白质食品，避免过多摄入垃圾食品和含糖饮料。
同时，要确保食品的安全和卫生，避免食用未经煮熟的肉类和蔬菜。
3. 预防接种：接种疫苗是预防传染病的重要手段之一。
根据疫苗接种计划，小学生应该接种各种常见传染病的疫苗，如麻疹、流感、百日咳等。
及时接种疫苗可以有效地预防这些疾病的发生和传播。
4. 室内通风：保持室内空气流通也是预防传染病的重要措施之一。
在教室和家庭中，时常开窗通风，保持空气新鲜，减少细菌和病毒的滋生。
5. 个人卫生：教育小学生养成良好的个人卫生习惯也很重要。
他们应该学会使用纸巾或者肘部遮住嘴巴和鼻子，当咳嗽或者打喷嚏时，以减少病菌的传播。
此外，要鼓励他们定期洗澡、更换干净衣物和床上用品，保持身体清洁。
6. 避免接触患病者：如果小学生身边有人患有传染病，应尽量避免与其接触，以减少感染的风险。
如果自己浮现类似症状，应即将就医并遵循医生的指导进行治疗。
7. 教育宣传：通过教育宣传活动，向小学生传授有关传染病预防的知识，提高他们的防护意识。
可以通过讲座、展览、海报等方式向他们传达相关信息，让他们了解传染病的危害性和预防方法。
总结起来，小学生常见传染病的预防包括良好的手卫生、健康饮食、接种疫苗、室内通风、个人卫生习惯、避免接触患病者以及教育宣传等。
最新学校传染病的预防PPT课件
三是流感的监测网络显示，在一些省份，有流感 样症状的病例当中，检测出有H1N1病毒的人群有 所上升，说明这个病毒在中国的部分人群当中已 经生根。
一、甲型H1N1流感简介
传染源：甲型H1N1流感病人为主要传染源。虽然猪体内 已发现甲型H1N1流感病毒，但目前尚无证据表明动物为 传染源。
消毒方法
手：用含酒精速干手消毒剂进行手消毒。也可用 0.5% 碘伏溶液（含有效碘5 000 mg/L）或0.5%氯 己定醇溶液涂擦，作用1 min～3 min。或使用0.2% 过氧乙酸棉球、纱布块擦拭。
运输工具：可用有效氯为200mg/L－400mg/L的含 氯消毒剂溶液擦拭或喷洒至表面湿润，作用15min。 也可用0.5％的洗必泰或0.2％的季铵盐消毒液擦拭 座椅、桌面、舱室内壁，拖擦地面。
学校要建立健全晨检工作制度。 学校在医务人员的指导下，由班主任教师负
责每天早晨对本班学生进行晨检，发现可疑 患儿应当及时告知学校医务人员进行排查诊 断。
学校医务人员接报后要及时初步诊断和处理， 需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。
晨检要求：
晨检时应认真、细心，通过观察、询问等 方式了解掌握学生的情况；
垃圾：可喷洒10000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液至 表面湿润保持4h以上。
保护易感人群
应急接种
学校高发传染病
呼吸道传染病：流感、腮腺炎、风疹、水 痘、麻疹、流脑
肠道传染病:细菌性痢疾；手足口病、甲肝、
2009年以来苍南群体疫情概况
截至2009年9月15日，我县累计报告传染病 疫情19起，其中1起作为突发公共卫生事件 报告，其余18起作为一般事件处理。在这19 起事件当中，发生在学校的疫情共15起，占 78.95%。按类别分均为呼吸道传染病，其中 流感样疫情9起，流行性腮腺炎疫情4起，水 痘疫情4起，风疹疫情2起。
学校常见传染病防控方案
学校常见传染病防控方案随着人口迁移和交流的增加，学校成为了传染病传播的高风险场所。
为了保障学生和教职工的健康和安全，学校应当建立完善的常见传染病防控方案。
本文将介绍一些常见传染病的防控措施，并提供一些实用的建议。
一、手足口病防控手足口病是一种常见的儿童传染病，通过飞沫和接触传播。
学校应当加强对学生的卫生教育，特别是手部卫生的重要性。
建议学校采取以下措施：1. 给学生提供洗手液与肥皂：学校的洗手设施应当配备洗手液和肥皂，并保持洗手液和肥皂的供应充足。
2. 定期消毒：学校应当定期对教室、厕所、餐厅等公共场所进行消毒，尤其是容易沾染病菌的地方，如水龙头、卫生间把手等。
3. 隔离患病学生：一旦有学生确诊为手足口病，学校应当及时将其隔离，并通知家长进行治疗。
同时，对密切接触者进行观察和隔离。
二、流感防控流感是一种高传染性的病毒感染疾病，会造成学校的大范围传播和严重影响学生的健康。
为了控制流感的传播，学校应当采取以下措施：1. 提供流感疫苗：每年流感季节来临前，学校应当提供免费的流感疫苗接种服务，鼓励学生和教职工接种。
2. 加强卫生宣传和教育：学校应当组织相关活动，宣传流感的传播途径和防控方法，以增强师生的防控意识。
3. 健康监测：学校应当建立健康监测机制，及时发现并报告患有流感症状的学生，并进行相应的隔离和治疗。
三、传染性腹泻防控传染性腹泻是一种常见的传染病，主要通过食物和水源传播。
为了防止传染性腹泻在学校内传播，以下是一些建议：1. 加强食品安全管理：学校食堂应当加强食品安全管理，确保食品新鲜、熟透，并保持食品加工设备的清洁卫生。
2. 提供清洁饮用水：学校应当提供干净、无菌的饮用水，并定期将自来水设备进行消毒。
3. 鼓励学生良好的个人卫生习惯：学校应当加强对学生的个人卫生教育，教育他们养成良好的洗手、饮食和卫生习惯。
四、病媒生物防控蚊虫是常见的传播疟疾、登革热等病毒感染的载体。
为了防止蚊虫滋生和传播疾病，学校应当采取以下措施：1. 消灭蚊虫滋生源：学校应当定期清理校园内的积水，清除杂草，以减少蚊虫的滋生环境。
小学生常见的传染病预防
小学生常见的传染病预防传染病是指由病原体（如细菌、病毒、真菌等）通过直接或间接的接触传播给他人的疾病。
在学校中，小学生常常会接触到许多人，因此预防传染病对于保护他们的健康至关重要。
以下是一些常见的小学生传染病及其预防方法：1. 流感（Influenza）：流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病。
它的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、乏力等。
为了预防流感的传播，小学生可以采取以下措施：- 经常洗手：用肥皂和水洗手至少20秒，尤其是在接触到公共场所、咳嗽或打喷嚏后。
- 避免接触病毒：尽量避免与感染流感的人密切接触，尤其是在他们咳嗽或打喷嚏时。
- 接种疫苗：及时接种流感疫苗可以有效预防流感。
2. 手足口病（Hand, Foot and Mouth Disease）：手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要表现为口腔、手和脚上出现水疱。
为了预防手足口病的传播，小学生可以采取以下措施：- 经常洗手：用肥皂和水洗手至少20秒，特别是在接触到患者的分泌物、粪便或尿液后。
- 避免接触患者的分泌物：避免与患者的唾液、分泌物或粪便直接接触。
- 保持环境清洁：定期清洁和消毒公共场所，如教室、餐厅等。
3. 水痘（Chickenpox）：水痘是由水痘病毒引起的传染病，主要症状是发热和身体上出现红色疹子。
为了预防水痘的传播，小学生可以采取以下措施：- 接种疫苗：接种水痘疫苗可以有效预防水痘。
- 避免接触患者的皮疹：避免与患者的皮疹直接接触，尤其是破溃的疱疹。
- 经常洗手：用肥皂和水洗手至少20秒，特别是在接触到患者的皮疹后。
4. 结膜炎（Conjunctivitis）：结膜炎是眼睛结膜发炎引起的传染病，症状包括眼红、眼痒、眼屎等。
为了预防结膜炎的传播，小学生可以采取以下措施：- 避免眼部接触：避免与患者共用眼镜、毛巾等物品，不揉眼睛。
- 经常洗手：用肥皂和水洗手至少20秒，特别是在接触到患者的眼屎后。
- 不共用个人用品：不与他人共用眼镜、毛巾等个人用品。
中学生常见病的预防
中学生常见病的预防中学生是一个特殊的群体，他们正处于生长发育的重要时期，身体反抗力相对较弱，容易得一些常见病。
为了匡助中学生预防常见病，保持身体健康，以下是一些常见病的预防措施。
1. 流感的预防流感是一种常见的呼吸道传染病，症状包括发热、咳嗽、喉咙痛等。
为了预防流感，中学生应该：- 注重个人卫生，勤洗手，特别是接触公共场所后；- 避免与患有流感的人密切接触；- 保持良好的室内通风，避免在封闭的环境中长期停留；- 加强锻炼，提高身体免疫力；- 定期接种流感疫苗，以提高反抗力。
2. 感冒的预防感冒是一种常见的呼吸道传染病，症状包括打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等。
为了预防感冒，中学生应该：- 维持良好的卫生习惯，勤洗手，特别是接触公共场所后；- 避免与患有感冒的人密切接触；- 保持室内外适当的温度，避免过度受寒或者受热；- 合理饮食，摄取富含维生素C的食物，如柑橘类水果、蔬菜等；- 加强锻炼，提高身体免疫力。
3. 运动损伤的预防中学生在体育锻炼或者其他活动中容易发生运动损伤，如扭伤、拉伤等。
为了预防运动损伤，中学生应该：- 在运动前进行充分的热身活动，以减少肌肉和关节的受伤风险；- 穿着合适的运动鞋和运动装备，以提供足够的支撑和保护；- 遵循正确的运动姿式和技巧，避免过度运动或者不正确的运动方式；- 在运动中适当歇息，避免过度疲劳；- 如发生运动损伤，应及时就医并进行适当的治疗和康复。
4. 近视的预防近视是中学生常见的眼健康问题，长期用眼过度疲劳是主要原因之一。
为了预防近视，中学生应该：- 养成良好的用眼习惯，避免长期盯着近距离的物体，适当远眺；- 控制用眼时间，每隔一段时间歇息一下眼睛，远离电子屏幕；- 保持良好的阅读姿式，避免低头或者翘脚看书；- 保持室内外适当的光线，避免过亮或者过暗的环境；- 定期进行眼睛检查，及早发现并治疗视力问题。
5. 心理健康的预防中学生在学习和生活中面临各种压力，容易浮现心理健康问题。
学生常见病及传染病预防控制制度
吸道疾病监测、夏秋季消化道疾病监测等。
紧急情况报告
03
一旦发现疑似病例，立即启动紧急报告程序，进行流行病学调
查和处置。
报告制度与责任人
报告制度
建立完善的报告制度，包括疫情报告、突发公共卫生事件报告等，要求相关 人员及时上报疑似病例和异常情况。
责任人
明确各级管理人员和教职员工的责任，要求他们积极参与预防控制工作，如 班主任负责班级疫情报告等。
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营养不良预防控制
总结词
学生营养不良问题依然存在，需要采取有效的预防控制措施。
详细描述
营养不良往往是由于饮食不合理、偏食或者挑食所导致的。为了预防和控制营养不良的发生，学校和 家庭应当提供营养均衡的饮食，增加水果、蔬菜、蛋白质的摄入，同时注意补充微量元素和维生素。 此外，还需要加强对学生的饮食教育，提高他们的营养意识。
每学期至少进行两次常见病和传染病宣传教育活动，确保学 生充分了解相关知识。
效果评估
通过问卷调查、知识测试等方式评估宣传效果，及时反馈并 改进宣传策略。
04
学生常见病及传染病监测与报告
监测方式与流程
日常监测
01
通过学生健康档案、定期体检等方式，对学生常见病及传染病
进行日常监测。
季节性监测
02
针对特定季节和疫情流行趋势，进行针对性监测，如冬春季呼
龋齿预防控制
总结词
龋齿是学生常见的口腔疾病之一，需要采取有效的预防 控制措施。
详细描述
龋齿是由于口腔卫生不良、饮食中糖分过多等原因导致 的。为了预防和控制龋齿的发生，需要保持口腔卫生、 定期检查口腔状况、限制糖分的摄入等。此外，学校应 当提供口腔卫生保健教育，加强学生对口腔卫生的重视 。
学校常见传染病预防知识
学校常见传染病预防知识学校是学生聚集的场所，传染病的传播是一个常见的问题。
为了保障学生的健康，学校和学生应该了解并采取预防措施。
本文将介绍一些常见传染病的预防知识。
流感- 流感是一种常见的传染病，主要通过呼吸道飞沫传播。
- 学生应定期洗手，尤其是回到学校后、接触患病者后以及上厕所前。
- 学生应避免与患有流感的同学近距离接触。
- 如果出现流感症状，如发热、咳嗽、喉咙痛等，应立即向学校报告，并就医治疗。
手足口病- 手足口病是一种常见的传染病，通常由肠道病毒引起。
- 学生应坚持良好的个人卫生惯，如勤洗手、保持清洁环境。
- 学校应定期清洁和消毒公共区域，特别是厕所、食堂等地方。
- 学生应避免与发病期手足口病患者密切接触，并避免共用餐具等。
传染性腹泻- 传染性腹泻是由细菌、病毒或寄生虫引起的一组疾病。
- 学生应保持良好的个人卫生，如勤洗手、饭前便后彻底洗手。
- 学校应注意食品安全，加强食品的储存、加工和消毒。
- 学生应避免与腹泻患者共用餐具，避免食用未经煮熟的食物。
预防措施的重要性传染病的预防是关乎学生健康的重要任务。
除了上述具体的预防措施之外，学校还应加强传染病的宣传教育，提高学生对传染病的认知和防护意识。
同时，定期消毒、维持学校环境的清洁和整洁也是非常重要的措施。
通过加强预防措施，我们可以减少传染病的传播，保护学生的健康。
希望学生和学校能够共同努力，营造一个健康、安全的研究环境。
(字数：236)。
学生常见病及传染病预防控制制度(四篇)
学生常见病及传染病预防控制制度是学校为保障学生身体健康而制定的一套规章制度，旨在预防和控制学生常见病和传染病的传播。
以下是一些常见的病症以及相应的预防控制措施：1. 感冒：指导学生注意个人卫生，勤洗手，尤其在打喷嚏、咳嗽后立即洗手。
避免与感冒病人密切接触，保持室内通风。
2. 水痘：学校应在发现水痘患者后及时通知其他家长，并参照卫生部门的指导，采取隔离措施，减少患病人员之间的接触。
3. 流感：学校应定期进行流感疫苗接种活动，提高学生的免疫力。
在发现流感病例后，应及时通报，采取隔离治疗和消毒措施。
4. 肠胃炎：加强学生个人卫生教育，提醒学生勤洗手，不食用生食。
对于有肠胃炎症状的学生，应及时就医，并采取离校治疗措施。
5. 结膜炎：加强学生个人卫生管理，不与结膜炎患者共用毛巾、洗脸盆等物品。
发现病例后，及时派遣学生就医治疗，并对宿舍和教室进行消毒。
此外，学校还应制定健康检查制度，定期对学生进行身体检查，发现异常情况及时处理。
提供营养均衡的饮食，加强体育锻炼，增强学生的身体素质。
开展卫生教育活动，普及疾病预防知识，引导学生养成良好的卫生习惯。
对于病例的报告、隔离、治疗和消毒工作，应密切配合卫生部门的要求，严格执行预防控制措施，确保学生的身体健康和校园环境的卫生安全。
学生常见病及传染病预防控制制度（二）一、学校对学生常见病及传染病采取预防为主的原则。
二、学校成立由校长任组长，安全联络员任副组长，班主任为成员组成的学生常见病及传染病预防控制领导小组和工作小组。
三、学校按照国家规定，定期组织学生进行健康查体并建立学生健康档案，并负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知学生家长。
四、学校不断加强学校校医，保健教师的配备和培训，加强学校卫生基础设施，按照课程方案规定，对学生进行有关专题性教育。
五、学生或教职工在家中发生传染性疾病，应及时就医不得带病上学、上班。
在校内出生传染性疾病要立即到隔离室休息，需转院的立即转传染病医院。
小学生常见的传染病预防
小学生常见的传染病预防引言概述：小学生是传染病易发人群之一，他们的免疫系统尚未完全发育，容易受到病原体的侵袭。
因此，预防小学生常见的传染病是非常重要的。
本文将从五个大点出发，详细阐述小学生常见传染病的预防措施。
正文内容：1. 预防流感1.1 保持良好的个人卫生，如勤洗手、咳嗽时用纸巾遮住口鼻等。
1.2 避免与患有流感的人密切接触，尤其是在流感高发季节。
1.3 定期接种流感疫苗，提高免疫力。
1.4 保持良好的室内通风，减少病毒在室内传播的机会。
2. 预防手足口病2.1 经常洗手，特别是在接触口腔、鼻腔分泌物后。
2.2 避免与患有手足口病的人分享食具、毛巾等个人用品。
2.3 保持环境清洁，经常消毒玩具、桌椅等常接触的物品。
2.4 注意饮食卫生，避免生食和未煮熟的食物。
3. 预防水痘3.1 定期接种水痘疫苗，提高免疫力。
3.2 避免与患有水痘的人密切接触。
3.3 保持个人卫生，勤洗手、保持身体清洁。
3.4 避免搔抓水痘疱疹，以免引发感染。
4. 预防麻疹4.1 定期接种麻疹疫苗，提高免疫力。
4.2 避免与患有麻疹的人密切接触。
4.3 保持个人卫生，勤洗手、保持身体清洁。
4.4 避免接触麻疹病毒携带的物品，如被感染的衣物、玩具等。
5. 预防流行性感冒5.1 定期接种流感疫苗，提高免疫力。
5.2 保持良好的个人卫生，勤洗手、咳嗽时用纸巾遮住口鼻等。
5.3 避免与患有流感的人密切接触，尤其是在流感高发季节。
5.4 保持室内通风，减少病毒在室内传播的机会。
总结：预防小学生常见传染病的措施包括良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽时用纸巾遮住口鼻等。
此外，定期接种疫苗可以提高免疫力。
保持环境清洁，如经常消毒玩具、桌椅等常接触的物品，也是预防传染病的重要措施。
通过以上的预防措施，可以有效降低小学生患传染病的风险，保障他们的健康成长。
学生常见病及传染病预防控制制度
学生常见病及传染病预防控制制度学生是一个具有较强传染性疾病感染风险的群体。
在学校环境中，学生接触面广泛，易感染各种常见病和传染病。
为了保障学生的健康，各校应建立健全预防控制制度。
本文将介绍学生常见病及传染病的预防控制制度。
一、预防常见病的措施1.培养良好的卫生习惯学校应进行健康教育，加强学生的卫生意识，培养良好的个人卫生习惯。
学生应勤洗手，保持室内外环境的清洁卫生，养成良好的饮食习惯，增强体质。
2.定期体检学校每学期组织学生进行体检，及时发现疾病，采取针对性的预防措施。
同时，学校要加强对学生身体状况的管理，联系家庭了解学生的健康情况。
3.加强病害防治工作学校要定期检查、清除害虫和致病菌，做好卫生和环境整治工作。
学校食堂应符合食品安全和卫生标准，加强食品卫生监管。
二、传染病预防控制制度1.学校晨检工作学校应设立晨检岗位，配备专职医生或护士，对学生进行体温检测、咳嗽、咽痛等症状的观察。
如发现患病学生，应及时隔离并通知家长。
2.加强传染病宣传教育学校要加强对学生的传染病宣传教育，提高学生传染病的识别和预防能力。
定期组织卫生知识讲座，向学生普及疾病预防知识，如洗手、咳嗽礼仪等。
3.加强校园卫生管理学校要加强校园环境的消毒和清洁工作，特别是公共场所、餐厅、厕所等易受污染的地方。
学校要落实疫情报告制度，发现病例及时上报，配合疾控部门的工作。
4.防控传染病的重点疾病学校要根据当地疫情和流行病学特点，加强重点疾病的防控工作。
如在流感高发季节，学校应及时配发口罩，提醒学生做好个人防护。
5.加强家校合作学校应与学生家长建立联系，及时向家长传达学校的防控措施和疫情信息。
学生有传染病症状的，家长应及时通知学校，配合学校的防控工作。
总结：学生常见病和传染病的防控工作是学校卫生工作的重要组成部分。
学校要加强预防常见病的措施，培养学生良好的卫生习惯，定期体检，加强病害防治工作。
同时，学校还要建立完善的传染病预防控制制度，设置晨检岗位，加强传染病宣传教育，加强校园卫生管理，并与家长建立紧密联系，共同推进学生的健康成长。
中学生预防传染病安全知识教育
中学生预防传染病安全知识教育一、传染病基本知识传染病是一种能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行的疾病。
其病原体包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等微生物和寄生虫。
传染病的传播通常需要三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。
二、预防传染病的措施保持个人卫生：勤洗手、洗脸、刷牙、洗澡，勤换洗衣物，不与他人共用毛巾、口杯等个人物品。
避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，以免病菌侵入。
保持环境卫生：保持教室、宿舍等公共场所的清洁卫生，定期开窗通风，保持室内空气流通。
养成良好的垃圾分类习惯，不乱扔垃圾。
健康饮食：合理搭配膳食，多吃蔬菜水果，保证充足的营养。
避免生食、未煮熟的食品和未经消毒的饮用水。
加强锻炼：积极参加体育锻炼，增强身体免疫力。
适当的运动可以增强体质，提高抵抗力。
避免接触传染源：尽量避免前往人群密集的场所，如商场、车站等。
如有疑似传染病症状，应及时就医并告知学校和家长。
接种疫苗：根据当地传染病流行情况，及时接种相关疫苗，提高自身免疫力。
三、常见传染病的预防流感：流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病。
预防流感的关键是增强免疫力，保持良好的个人卫生习惯。
在流感高发季节，避免前往人群密集场所，必要时可佩戴口罩。
水痘：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的皮肤病。
预防水痘主要是避免与患者接触，增强免疫力。
如发现有水痘患者，应及时向学校和家长报告。
红眼病：红眼病是由细菌或病毒感染引起的眼部传染病。
预防红眼病的关键是保持眼部清洁卫生，不与他人共用毛巾等个人物品。
如出现疑似症状，应及时就医。
肠道传染病：肠道传染病主要包括霍乱、痢疾等。
预防肠道传染病的关键是保持饮食卫生，避免食用不洁食品和饮用生水。
在外就餐时，应选择卫生条件良好的餐馆。
四、注意事项如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等疑似传染病症状，应立即就医并按医嘱在家休息治疗，避免传染给他人。
治愈后应持医生证明回校上课。
如发现身边有传染病患者或疑似患者，应及时向学校和家长报告，以便采取相应的防控措施。
学生常见病及传染病预防控制制度范文(4篇)
学生常见病及传染病预防控制制度范文一、前言为切实保障学生健康成长，预防和控制学生常见病及传染病的传播，促进学生身心健康发展，制定本制度。
二、学生常见病预防控制1. 常见病预防宣传（1）开展常见病的预防宣传教育活动，提高学生对常见病预防的认识；（2）定期组织学生参加保健知识培训，提高学生自我保健意识；（3）在学校公共区域张贴宣传海报，提醒学生常见病的预防知识；（4）邀请专家进行讲座，普及常见病的预防控制知识。
2. 学生常见病预防控制策略（1）定期进行健康体检，了解学生的身体状况，及时发现和干预疾病；（2）加强学生的体育运动，增强体质，提高抵抗力；（3）饮食卫生：加强对学生的饮食卫生教育，培养良好饮食习惯；（4）室内空气流通：保持教室和公共场所的良好通风，及时清理灰尘；（5）室外活动安全：组织学生进行室外活动时，加强对学生的安全教育，并配备必要的安全设施。
三、学生传染病预防控制1. 传染病预防宣传（1）开展传染病的预防宣传教育活动，提高学生对传染病预防的认识；（2）定期组织学生参加传染病防治知识培训，提高学生防控传染病的能力；（3）在学校公共区域张贴宣传海报，提醒学生传染病的预防控制知识；（4）邀请专家进行讲座，普及传染病的预防控制知识。
2. 学生传染病预防控制策略（1）加强学生个人卫生：培养学生勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤晾被的习惯；（2）室内卫生保洁：定期对学校的教室、寝室和公共场所进行卫生保洁，保持干净整洁；（3）食品安全：加强对学生食堂和食品摊点的管理，确保食品安全；（4）就餐卫生教育：加强学生对就餐卫生的教育，提高学生自我保护和避免传染病的意识。
四、学生常见病及传染病的预警与报告1. 学生常见病、传染病的预警（1）学校设立常见病、传染病的预警机制，及时了解学生身体健康情况；（2）教师和学生应密切关注学生身体状况，如发现身体异常，立即向学校报告。
2. 学生常见病、传染病的报告（1）学校及时做好学生的常见病、传染病报告工作，包括病种、发病人数、发病情况等；（2）学校应及时向上级卫生部门报告学生常见病、传染病的情况，并按照相关规定开展防控工作。
小学生常见的传染病预防
小学生常见的传染病预防小学生常见的传染病预防一、手足口病1.病因：手足口病是由肠道引起的一种传染病，通过飞沫传播和直接接触病人的分泌物传播。
2.预防措施：a.保持良好的卫生习惯，经常洗手，特别是在接触污物后。
b.避免直接接触患者的分泌物，如鼻涕、咳嗽等。
c.避免与感染手足口病的人近距离接触，特别是发热和疹子出现时。
d.加强环境卫生，保持室内通风。
e.增强孩子的免疫力，合理饮食，多锻炼。
二、流感1.病因：流感是由流感引起的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
2.预防措施：a.科学咳嗽礼仪，用纸巾或手肘遮住口鼻。
b.经常洗手，特别是在接触公共场所后。
c.避免与感染流感的人近距离接触。
d.注意保持室内通风，避免空气污浊。
e.适当增加体温，多穿衣服，避免受凉。
三、麻疹1.病因：麻疹是由麻疹引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
2.预防措施：a.接种疫苗，接种麻疹疫苗是预防麻疹最有效的方法。
b.避免与已感染麻疹的人接触。
c.加强自身免疫力，注意保持良好的生活习惯和饮食习惯。
d.增强环境卫生，保持室内通风。
四、流行性腮腺炎1.病因：流行性腮腺炎是由腮腺炎引起的传染病，通过飞沫传播。
2.预防措施：a.接种疫苗，接种流行性腮腺炎疫苗有助于预防疾病。
b.避免与已感染流行性腮腺炎的人接触。
c.注意个人卫生，经常洗手，避免接触腮腺炎。
d.增强自身免疫力，合理饮食，多锻炼。
附件：1.手足口病疫苗接种意见表2.流感疫苗接种指引3.麻疹疫苗接种相关政策4.流行性腮腺炎疫苗接种注意事项法律名词及注释：1.传染病防治法：全民防治传染病，保障公众的健康。
2.流行病学：研究疾病在人群中的传播规律和流行规律。
小学生常见的传染病预防知识
小学生常见的传染病预防知识一、协议关键信息1、常见传染病种类流感手足口病水痘麻疹风疹流行性腮腺炎猩红热细菌性痢疾诺如病毒感染性腹泻2、传播途径空气飞沫传播接触传播消化道传播虫媒传播3、预防措施个人卫生习惯饮食卫生环境卫生免疫接种健康监测4、学校防控措施晨检制度消毒工作健康教育疫情报告与处理5、家长责任配合学校工作关注孩子健康及时就医与隔离二、常见传染病种类11 流感流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性强，传播速度快。
主要症状包括发热、咳嗽、流涕、喉咙疼痛、头痛、肌肉酸痛等。
12 手足口病手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于 5 岁以下儿童。
表现为手、足、口腔等部位出现皮疹、疱疹和溃疡，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
13 水痘水痘是由水痘带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。
主要发生在婴幼儿和学龄前儿童，以发热及皮肤和黏膜成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征，皮疹呈向心性分布，主要发生在胸、腹、背，四肢很少。
14 麻疹麻疹是儿童最常见的急性呼吸道传染病之一，其传染性很强。
临床上以发热、上呼吸道炎症、眼结膜炎及皮肤出现红色斑丘疹和颊黏膜上有麻疹黏膜斑，疹退后遗留色素沉着伴糠麸样脱屑为特征。
15 风疹风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病，临床上以前驱期短、低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大为特征。
一般病情较轻，病程短，预后良好。
16 流行性腮腺炎流行性腮腺炎简称流腮，俗称痄腮。
四季均有流行，以冬、春季常见。
是儿童和青少年期常见的呼吸道传染病。
它是由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染，以腮腺肿痛为主要特征，有时亦可累及其他唾液腺。
17 猩红热猩红热为 A 组溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。
临床特征为发热、咽峡炎、全身弥漫性鲜红色皮疹和疹退后明显的脱屑。
18 细菌性痢疾细菌性痢疾简称菌痢，亦称为志贺菌病，是志贺菌属（痢疾杆菌）引起的肠道传染病。
志贺菌经消化道感染人体后，引起结肠黏膜的炎症和溃疡，并释放毒素入血。
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学生常见传染病及预防各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢授课时间：10月15日授课班级：07英语教学目标：通过本堂课的学习让学生了解一些常见传染病的类型及预防方法重点难点：密切联系生活实际，用身边的事例来引导学生分析和理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。
课时安排：2课时教学步骤：一、导入讨论两个问题问题1：同学们知道哪些传染病？问题2：传染病的传播方式和途径有哪些？问题3：同学们知道如何预防传染病吗？二、什么是传染病？传染病是由由各种致病微生物所引起的，能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病。
三、传染病的传播途径有哪些？水与食物传播病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。
菌痢、伤寒、霍乱、甲型毒性肝炎等病通过此方式传播。
空气飞沫传播病原体由传染源通过咳嗽、喷嚏、谈话排出的分泌物和飞沫，使易感者吸入受染。
流脑、猩红热、百日咳、流感、麻疹等病,通过此方式传播。
虫媒传播病原体在昆虫体内繁殖，完成其生活周期，通过不同的侵入方式使病原体进入易感者体内。
蚊、蚤、蜱、恙虫、蝇等昆虫为重要传播媒介。
如蚊传疟疾，丝虫病，乙型脑炎，蜱传回归热、虱传斑疹伤寒、蚤传鼠疫，恙虫传恙虫病。
由于病原体在昆虫体内的繁殖周期中的某一阶段才能造成传播，故称生物传播。
病原体通过蝇机械携带传播于易感者称机械传播。
如菌痢、伤寒等。
接触传播有直接接触与间接接触两种传播方式。
如皮肤炭疽、狂犬病等均为直接接触而受染，乙型肝炎之注射受染，血吸虫病，钩端螺旋体病为接触疫水传染，均为直接接触传播。
多种肠道传染病通过污染的手传染，谓之间接传播。
四、学生常见传染病及预防 1. 流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
这种病毒主要存在于病人的口鼻分泌物中，通过说话、咳嗽、喷嚏，随飞沫散布，借空气传播，并且传染性强。
得了流感一般人会有高热、全身肌肉酸痛、无力、头痛、鼻咽部疼痛。
流感的临床表现流感潜伏期1～3日，最短数小时。
流感根据临床表现分以下几种临床类型：①典型流感：急起畏寒高热，乏力，头痛，身痛，咽部干痛，可有鼻塞、流涕、喷嚏、干咳、咽部可见充血，肺部可闻干罗音。
发热3～4日后热退，但上呼吸道症状及乏力可持续2周左右。
②轻型流感：症状轻，病程2～3日，③肺炎型流感：主要发生于老幼体弱者。
典型流感1～2日后病情加重剧咳、吐粘痰或血痰，气急发绀，可伴发心力衰竭。
双肺满布湿罗音，Ｘ线检查双肺散在絮状或结节状阴影。
④胃肠型和中毒型流感：胃肠型流感除呼吸道症状外主要以腹泻、呕吐为特征。
中毒型极少见，主要表现为高热、血压下降，易发生呼吸循环衰竭而死亡。
流感亦可引起心肌炎、脑炎。
老幼体弱者易并发细菌性感染。
预防措施：预防流感的简易有效措施－－食醋消毒法．个人防护口、鼻洗漱法：食醋一份加开水一分等量混合，待温，于口腔及咽喉部含漱，然后用剩余的食醋冲洗鼻腔，每日早、晚各一次，流行期间连用5天。
．空间消毒法：这种方法适用于家庭住房，将食醋一份与水一分混合，装入喷雾器，于晚间休息前紧闭门窗后喷雾消毒。
新式房屋或楼房以每立方米空间喷雾原醋2－5毫升，老式房屋每间按50－100毫升为宜，隔天消毒一次，共喷3次在流行严重期间或家庭内部已出现病员的情况下，食醋的用量要增至每间房150－250毫升。
．住宅熏蒸法：将门窗紧闭，把醋倒入铁锅或沙锅等容器，以文火煮沸，使醋酸蒸气充满房间，直至食醋煮干，等容器晾凉后加入清水少许，溶解锅底残留的醋汁，再熏蒸，如此反复3遍；食醋用量为每间房屋150毫升，严重流行高峰期间可增加至250－300毫升，连用5天。
2. 病毒性肝炎病毒性肝炎是由多种肝炎病毒引起的传染病，具有传染性强、传播途径复杂、流行面广泛、发病率较高等特点，在我国是一种多发病、常见病。
根据引起肝炎的病毒类型不同，将肝炎可以分成甲型、乙型和非甲非乙型。
除了三型以外，尚有甲型和乙型同时发病(即称为甲乙混合型)以及由巨细胞病毒引起的病毒性肝炎。
病毒性肝炎的临床表现主要是食欲减退，恶心，厌食油腻，乏力，肝脏肿大及肝动能异常等。
一部分病人可以出现发热和黄疸，极少数病人表现为重症肝炎。
急性肝炎和慢性肝炎是根据黄疸的有无、病情的轻重和病程的长短划分的。
急性肝炎甲型与乙型临床表现大致相似，早期症状主要为乏力、食欲不振，恶心。
腹胀；发热、黄疸以甲型肝炎为多见，乙型肝炎比较少见，另外肝区胀痛也是重要症状。
慢性肝炎又分为慢性迁延性肝炎和慢性活动性肝炎，其病程常超过半年，有的长达10年以上，迁延性症状较轻，活动性症状较重，发展较快。
急性重症肝炎一般起病很急，深度黄疽，恶心呕吐明显，嗜睡或烦躁不安，后期出现昏迷、抽搐、脑水肿等症状和体征，病人常合并消化道出血、感染和急性肾功能衰竭而死亡。
病毒性肝炎的确诊主要依靠有关化验检查。
本病的传染主要通过粪一口途径。
乙型肝炎的传染源主要是急、慢性病人和病毒携带者。
传播途径包括：1输血及血制品以及使用污染的注射器或针头。
2生活上与乙肝病人密切接触。
3母婴垂直传播。
预防措施：病毒性肝炎做为一种传染性强、传播途径复杂的传染病，其预防应采取综合措施，具体包括以下几个方面。
1、管理传染源。
对急性甲型肝炎病人应采取早期隔离措施。
隔离是病人暂时不与外界接触，单独在家休息治疗。
病人应自觉进行隔离，不要把肝炎病毒传染给别人，防止肝炎的传播、蔓延。
急性黄疽型肝炎病人如不能住院治疗时，应在医生指导下，在家严格隔离治疗。
一般从发病日期起隔离3周(不能确知发病日者，可从确诊日期算起)。
必须做到：(1)病人与健康人不在一个床上睡眠，病人的被、褥、衣物要与健康人分开，并进行消毒。
(2)病人的食具、漱口用具、水碗、脸盆、毛巾、便盆等也与健康人分开使用。
病人要单独吃饭，剩余的食物不要给他人吃。
也不要给其他人拿直接入口的食物和东西如香烟等。
(3)病人的书报、刊物、物品、玩具等不要借给他人传阅、玩耍，必须经过消毒处理后才能传借别人。
(4)在病人隔离期间，邻居、亲友不要到病家串门，尤其儿童不要与病人一起玩耍。
(5)病人在患病期间不要串门，不要到公共场所，更不要到饮食部门用餐。
慢性肝炎也有传染性，应同样注意隔离。
对于甲型肝炎病人的密切接触者要注意观察，一般观察45天，没有发病的才可视为健康人。
另外，加强对从事饮食业、托幼工作人员和献血人员的检查也是控制传染源的重要环节。
2．切断传播途径。
(1)提倡用流动水洗手，注射时要一人一针一管，用后高压或煮沸消毒；不使用他人生活用具，搞好个人卫生。
(2)非必要时不输血及血制品；输血员要进行筛选。
(3)消毒也是切断传播途径，控制、消灭传染源的另一方法。
肝炎病人确诊后，病家应及时做一次较彻底的消毒，食具、漱口用具、毛巾等要煮沸30分钟，家具、物体表面、地面要用3％漂白粉液擦拭。
病人的粪便要用漂白粉(粪便4份，漂白粉1份)或生石灰(粪便1份，生石灰1份)进行搅拌后放2小时倒掉。
病人使用的便器要专用，使用后，用3％漂白粉水浸泡2小时后再洗刷。
病人和大家应做到饭前、便后用2％过氧乙酸溶液浸泡洗手2分钟。
3．保护易感人群。
(1)注射人体免疫球蛋白；适用于接触甲型肝炎的儿童，注射越早越好。
(2)注射乙肝疫苗和乙肝免疫球蛋白：用于阻断母婴传播。
以上两种都最好在医生指导下应用。
4．食药预防。
可选用以下任何一方水煎服，连服7一10天。
(1)茵陈篙30克，生甘草10克。
(2)决明子15克，贯众15克，生甘草10克。
(3)茵陈篙30克，凤尾草30克。
(4)茵陈篙30克，大枣10枚。
附：3％漂白粉水配制方法：取漂白粉500克，先加水调成糊状，然后加水到5000克，盖好放置24小时后取上清液2份，加水7倍即可配好使用 3.非典型性肺炎非典多为急性起病，是一种通过近距离飞沫和手接触呼吸道分泌物等形式传播的疾病。
该病潜伏期为1-11天，平均3-4天。
临床表现：发热为首发症状，体温38～40℃；偶有畏寒，伴有或不伴有头痛、关节和全身酸痛，可有胸痛或腹泻；有逐渐明显的呼吸道症状：干咳、偶有血丝痰，严重者出现呼吸急促、胸闷等。
个别病人可进一步恶化，发展成呼吸窘迫综合症，导致呼吸衰竭。
肺部体征异常变化不明显，听诊可闻少许干或湿罗音或管性呼吸音，有肺实变体征。
发病前期常为病情进展期。
14天后，逐渐恢复，先是体温恢复正常，然后肺部阴影缓慢吸收。
预防措施：最有效的预防措施是生活、工作场所通风；注意个人卫生。
其他有效的预防措施1、不与患者或疑似患者接触2、用肥皂和自来水洗手。
要学习保健知识，增强自我保健意识，积极锻炼身体，注意手的清洁；气候变化，要及时增减衣服；要保持生活、工作环境的空气流通；疾病流行时，酌情使用过氧乙酸薰蒸。
流行区以隔离消除传染源为主导的综合性防制措施，非流行区以防止输入病例和搜索传染源、提高人群保护自我行为能力为主的综合性防制措施。
4.麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病。
典型麻疹的临床过程可概括为“烧三天，出疹三天，退热三天”。
在第一天或第二天，患儿会有发热，流鼻涕，眼睛红而流泪，干咳及可能出现腹泻症状，到第三天，患儿体温下降，口腔内膜出现白色盐粒状的斑点，在第四天到第五天患儿体温上升出现皮疹，皮疹最先出现在额头和耳后，皮疹呈红色斑点，宽约2到3毫米，微微隆起，皮疹逐渐向头部及身体扩散，当皮疹扩散时，其斑愈来愈大，并且彼此相接在一起，到第六天，皮疹开始消退，消退速度很快，通常到第七天时所有症状都消失，大多数情况下，症状会在7到10天内消退。
麻疹传染性很强。
病毒主要通过病人咳嗽、喷嚏，随着口水吐沫飞向体外，再经空气传播给其他孩子。
没有患过麻疹的幼儿及少年儿童是麻疹感染的高危人群，如果抵抗力较弱的话，很容易感染而发病。
预防措施：一、提高人群免疫力是预防麻疹的关键，所以对易感人群实施计划免疫十分重要。
自动免疫易感者都应接种麻疹减毒活疫苗。
被动免疫年幼体弱及患病者如接触麻疹病人，可注射丙种球蛋白、胎盘球蛋白、和成人血浆20～30ml。
5天内进行被动免疫可免于发病，5～9天内进行则仅能减轻病情。
被动免疫力仅能维持3～4周，3 周后又接触麻疹患者需再注射。
二、综合预防措施第一，控制传染源：早发现、早隔离、早治疗，作好疫情报告，麻疹患儿应隔离至出疹后5天，合并肺炎者应隔离至出疹后10 天。
第二，切断传播途径：在流行期间，通过宣传使小儿不到人群密集的地方去。
广泛开展保健工作，医务人员送药上门，患儿避免外出。
第三，增强人群免疫力，保护易感儿童，集体机构加强晨间检查，对可疑者应隔离观察。
第四，加强体育锻炼，提高抗病能力。
第五，麻疹流行期间尽量少带孩子去公共场所，少串门，以减少感染和传播机会。
第六，注意个人及环境卫生，不挑剔食物，多喝开水。
第七，隔离患者。
麻疹传染力强，在流行期间，医疗防疫部门应组织医务人员对患者定期进行家庭访视，做到“病人不出门，医药送上门”，直到出疹后５天。