年度考核评分表

年度考核评分表实用文档

xx 有限责任公司 2021 年度考核评分表
单位名称：指标一、德（20 分）评分参考标准分敬业工作数精神作风
姓名 10 分 10 分
责任心及创新意识 3分
二、能（10 分）评分参考标准
独立工作能力
3分
业务水平专业技能 2分
文字和表达能
力 2分
三、勤（10 分）评分参考标准
指挥具有艺术性，成员不易违规
总得分
——
入职分值 0-4 5-8 9-10 0-4 5-8
9-10
0-4
5-8
9-10
0-4 5-8
9-10
0-4 5-8 9-10 0-4 5-8 9-10 0-4 5-8 9-10 0-4 5-8 9-10 0-4 5-8 9-10 0-4 5-8 9-10
评分
年月日备注
姓名
部门
岗位
指标
考核内容明细ຫໍສະໝຸດ 完成工作任务数量与质量任务完成 60%以下或存在质量不合格任务完成 60%-100%，质量合格任务完成 100%-120%，高质量完成
遵守工作流程、技术路线和标准
学习与人才培养
多次违反工艺流程、技术路线或标准要求
基本遵守工艺流程、技术路线和标准规定严格遵守工艺流程、技术路线和标准规定，积极参与系统建设与工艺流程改进参与了公司和部门要求的课程学习完成了公司和部门要求的课程学习，考核合格并已经应用到工作中完成了公司和部门要求的课程学习，并按个人生涯规划完成 2 个以上更高级岗位的能力点考核个人优先，考虑团队和他人较少，团队气士低落
遵守各项规章制度 3分
工作主动
性
3分

顾问年度考核评分表【模板】

顾问年度考核评分表【模板】考核内容1. 专业能力：包括专业知识、技能和经验等方面的能力表现。

2. 工作成果：包括解决问题的能力、工作质量和效率等方面的绩效。

3. 团队合作：包括与团队成员的协作、沟通以及帮助等方面的表现。

4. 客户满意度：包括客户反馈、投诉处理和客户关系的维护等方面的情况。

考核标准及权重考核项目 | 权重 | 优秀（90-100分） | 良好（70-89分） | 合格（60-69分） | 不合格（0-59分）------------|------|-----------------|-----------------|-----------------|----------------专业能力 | 30% | | | |工作成果 | 40% | | | |团队合作 | 20% | | | |客户满意度 | 10% | | | |评分细则专业能力优秀：深厚的专业知识和经验，能够独立解决复杂的问题，对相关领域的最新发展有深入了解和应用。

良好：具备扎实的专业知识和经验，能够独立完成工作任务，并提供合理的解决方案。

合格：具备基本的专业知识和经验，能够完成工作任务，但在解决问题时需要一定程度上的辅助。

不合格：专业知识和经验较为欠缺，无法独立完成工作任务，需要他人的指导和帮助。

工作成果优秀：工作成果高质量，超越了预期目标，并具备良好的效率和执行力。

良好：工作成果完成度较高，满足了预期目标，并有一定的效率和执行力。

合格：工作成果基本符合预期目标，但存在一定的改进空间。

不合格：工作成果严重偏离预期目标，无法满足工作要求，需要重做或重新完成。

团队合作优秀：积极主动与团队成员合作，能够有效地沟通和协调，为团队达成共同目标做出贡献。

良好：能够与团队成员合作，主动参与团队活动，但在沟通和协调方面还有一定的改进空间。

合格：能够与团队成员合作，但缺乏主动性和积极性，需要在沟通和协调方面加强。

不合格：缺乏团队合作的意识和能力，对团队活动的参与度低，需要在沟通和协调方面进行改进。

中层管理人员年度绩效考核评分表

C3.人才育成
重视员工培训；积极指导培养下属；挖掘下属潜能,提高部门员工的整体素质。
合计
100
注：此表需交回公司综合部。
C.工作业绩
45分
C1.工作完成度
能如期完成本部门年度工作的任务；在工作的数量、质量和效果、效率方面能达到规定要求。
45
25219 6283 抃36743 8F87 辇CE 濎34064 8510 蔐
C2.员工队伍建设
营造一个和谐公平、互相帮助的工作环境；在员工工作安排、考核、评价等方面公平、公正、公开；下属员工无经常缺勤或违反公司规定的情况；所属员工有凝聚力和团队精神；员工工作满意度较高.
B4.分析能力
能过滤既有信息,做出系统的分析并制订合理的决策。
B5。组织领导能力
能正确对下属下达任务和指示;适当授权，分配工作与权力，采取有效的方法组织、激励下属完成目标和任务；善于做员工思想工作，使集体具有凝聚力.
B6。创新能力
善于发现问题，提出建设性意见和方案，有效改进工作程序和方法；创造条件，鼓励属下进行技术创新或管理创新。
A3.工作积极性
具有强烈的事业心，工作积极进取，尽心尽责,主动与领导沟通。工作中勤于思考，考虑细致周到。积极要求上进，不断更新观念，学习新知识
A4。责任心
工作尽心尽责，勇于接受艰巨任务，承担责任.
B。工作能力
35分
633980 84BC 蒼/b132194 7DC2 緂29961 7509 甉
B1。计划能力
对任务能设定合理的目标和期限，部门工作计划和方案有系统性且符合实际可行。
35
B2。控制能力
工作有秩序，有条理，在压力下没有慌乱而失去控制。
B3。沟通协调能力

一般职员年度考核评分表

12、11、10
9、8、7
6、5、4
3、2、1
3.改善按提案能力
15
3
处事擅于规划，能积极提出独创见解
处事有，能自动研究创新
能把握重点，稍加指导即可
尚能规划，无太多创新
处事草率，未能创新
初
核
15、14、13
12、11、10
9、8、7
6、5、4
3、2、1
复
核
15、14、13
12、11、10
9、8、7
12、11、10
9、8、7
6、5、4
3、2、1
复
核
15、14、13
12、11、10
9、8、7
6、5、4
3、2、1
2.责任感
15
2
忠诚服务锐意精进
处事稳健，极少督促
尚称负责，但常督促
处事不甚起劲屡于被动
推诿责任浪费时间
初
核
15、14、13
12、11、10
9、8、7
6、5、4
3、2、1
复
核
15、14、13
4、3
2、1
复
核
10、9
8、7
6、5
4、3
2、1
7.工作知识(智力)技能
5
7
工作学识极佳，技能娴熟，善于应用
本职技能在工作要求之上
本职丰能知识符合工作要求
本职技能知识尚可
本职技能知识较差
初
核
10、9
8、7
6、5
4、3
2、1
复
核
10、9
8、7
6、5
4、3
2、1
品
德
8.工作态度

员工年度综合考核聘期考核评价表

确认考核等级：（优秀/良好/合格/基本合格/不合格）
确认考核结果运用：
审批人签字（章）
员工绩效提升与改进计划
员工姓名
所在单位及岗位（职务）
绩效改进计划及措施
绩效提升改进目标
措施或方法（包括培训计划）
改进时间安排
员工年度综合考核/聘期考核评价表
评分
绩效团队负责人评价
部门负责人评价
实际得分=员工×%+团队负责人×%+部门负责人×%
岗位绩效目标
分
见《员工岗位绩效目标评价表》年度考评得分
分
综合发展目标
品行作风
分
分
分
分
分
工作态度
分
分
分
分
分
团结协作
分
分
分
分
分
业务能力
分
分
分
分
分
创新能力和进取意识
分
分
分
分
分
小计
分
分
分
分
分
考核总分
100分
考核总分=岗位绩效考核得分+综合发展评价
分
个人年度工作总结(另附页)
部门意见
考核申报等级：（优秀/良好/合格/基本合格/不合格）
行员等级调整建议：
其他考核结果运用建议:
签名：年月日
人力资源管理部门审核意见
签名：年月日
审批结果
[根据有权机构审核意见确定]

党建工作年度考核评分表

授课：XXX
希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！
3、按要求完成《甘肃建设报》等报刊征订任务（1 分）
未按时完成《甘肃建设报》等报刊杂志的征订任务的扣 1 分。
授课：XXX
希望对大家有所帮助，多谢您的浏览！
4、做好材料报送工作（包括新闻稿件、事迹材料、经验介绍、政工职称申报等），报送的资料符合质量和时间要求。（1 分）。
4、严格按照集团公司《帮扶济困基金理事会章程》缴，扣 1 分，对本单位特困职工情况掌握不清，上
按时足额完成帮扶基金的收缴任务（1 分）；
报特困资料不实，扣 1 分；
5、按时参加党群各类会议，高质量完成党委组织部布置的临时事务性工作（1 分）；
未按时参加党群各类会议，每缺一次扣 0.5 分，党委组织部布置的临时事务性工作完成不及时或未达到要求，每次扣 0.5 分；
检查内容
评分细则
第二页
得综合分得分
1、各类基础资料健全，文件处理规范（2 分）。
资料台账不全，扣 2 分；文件办结不及时，每次扣 0.5 分，文件没有按规定归档管理，扣 1 分；
1、“三会一课”制度落实到位，全年党员集中学习党员集中学习每缺一次扣 0.5 分，没有按期召开支
不少于 3 次（自学不少于 3 次），支委会、党小组委会、党小组，扣 1 分，没有党员学习笔记，扣 1
未完成新闻宣传报道任务的每缺一篇扣
1
分。
对外新闻报道10 篇。（4 分）
2、按年度建立本单位影像资料库。（1 分）。
未按年度建立本单位影像资料库的扣 1 分。
1、及时传达上级重要会议和文件精神（1 分）。 2、做好内刊的领取、发放、传阅、存档工作（1 分）。
未及时传达上级重要会议和文件精神

师德师风年度考核量化评分表

-领导评价应结合日常教育教学管理中的观察和了解，为教师提供有针对性的评价和建议。
4.综合评价
-考核小组根据教师自评、同行评价和领导评价的结果，进行综合分析，计算各项指标得分。
-综合评价结果应全面、客观、公正地反映教师的教育教学水平和师德师风状况。
十一、考核结果的应用
1.优秀等级的教师
-学校在教师节等场合给予表彰和奖励，提升教师的荣誉感和责任感。
九、附则
1.本方案自发布之日起实施，如有未尽事宜，由学校师德师风考核小组负责解释。
2.学校可根据实际情况，对本方案进行修订和完善，确保其适应教育发展和学校管理的需要。
十、考核流程细化
1.教师自评
-教师根据考核指标，结合自身教育教学实际情况，进行自我评价。
-自评过程中，教师应认真反思，客观总结，真实反映自己的教育教学水平和师德师风状况。
4.师德表现
-遵守职业道德规范：严守教育行业职业道德，以身作则，树立良好师德形象。
-关心集体，团结协作：积极参与学校及部门团队工作，为集体发展贡献力量。
-参与师德教育培训：主动学习师德师风相关知识，提高自身师德素养。
七、考核结果反馈与整改
1.考核结束后，学校应及时向教师反馈考核结果，并提出改进意见和建议。
师德师风年度考核量化评分表
一、考核指标及分值
1.敬业精神（20分）
-认真履行教师职责，遵守教学规范，积极开展教育教学改革，积极参与学校及部门组织的各项活动。（10分）
-关爱学生，尊重学生个性，注重学生全面发展，关注学生成长。（10分）
2.教育教学能力（30分）
-教学内容充实，教学方法灵活，注重培养学生的创新能力和实践能力。（15分）
-注重培养学生的创新能力和实践能力：通过课堂讨论、实验、社会实践等方式，激发学生创新思维和实践操作能力。

党建工作年度考核评分表

管党员（1 分）；
理 2、组织开展在 35 岁以下党员和青年员工中开展职未组织开展在 35 岁以下党员和青年员工中开展职
业生涯发展规划活动，有策划、有职业生涯规划书，业生涯发展规划活动，扣 2 分，策划、职业生涯规
并能根据实际情况制定考核细则严格考核（2 分）；划书、考核细则每缺一项扣 0.5 分；
（20 分）宣阵地建设(4 分)
更新不及时的每项扣 1 分。
传
新 1、完成全年新闻宣传报道任务。其中一、二类公司需完成未完成新闻宣传报道任务的每缺一篇扣 1 分。
闻对内新闻报道20 篇（每月不少于 2 篇），对外新闻报道 20
4 / 15
.
报篇；其他公司需完成对内新闻报道10 篇（每月不少于1 篇），
对领导班子进行廉洁责任分工得 0.5 分，党支部书
2、逐级落实党风廉政建设责任制（1 分）。
记逐级分层签订《廉洁协议》，与管理人员签订《廉
纪检纪
监察委
4
3、坚持不懈抓好作风建设（1 分）。
（10 分）工
（25 分）设行班子集体决策，并有会议记录（3 分）；
子会议记录不全扣 1 分；
3、班子团结协作，整体作用发挥好（2 分）。班子不团结，整体功能发挥不好，扣 2 分。
党 1、建立、健全入党申请人、入党积极分子和党员未建立或入党申请人、入党积极分子和党员信息库
1 / 15
.
员信息库，注重在生产一线和优秀青年中培养和发展不全，扣 1 分；
基 1、各类基础资料健全，文件处理规范（2 分）。基
资料台账不全，扣 2 分；文件办结不及时，每次扣 0.5 分，文件没有按规定归档管理，扣 1 分；

年度考核领导测评评分表

双河初中教师年度考核领导测评评分细则
被考核对象:考核时间:
项目
计分
评价说明
得分
师德
5
1.坚持四项基本原则,言行与党中央保持一致(0.5分)。
2.积极参加政治业务学习,笔记完整(1分)；按时完成师德档案材料(1分)。
3.为人师表,以身作则,无体罚和变相体罚学生行为(0.5分)。
4.受到行政部门表彰（1分)。(按省、州、市、乡、校逐级递减0.1分，最高级别为満分，表彰期限为考核前一个学年度)工Fra bibliotek量10
按绩效工资工作量得分折合计算：本人得分＝10*本人在绩效工资中工作量得分/相应的最高分
教学
常规
工作
25
以常规教学量化得分折合计算：本人得分＝25*本人考核得分/考核最高分
教研
成果
10
1.考核前一个学年度的教研成果,按国家级5分,省级4分,州级3分,市级2分,乡级1分,按不同项目(教学设计、说课、优质课、论文、案例分析、电教等)累计计分，最高分为满分，其它个人得分按系数计算。
考勤
10
按绩效工资考勤得分计算：本人得分＝10*本人在绩效工资中的得分/相应的最高分
教学
成绩
40
按绩效工资工作业绩得分计算：本人得分＝40*本人在绩效工资中的得分/相应的最高分
合计
100

党建工作考核评分表

党建基
2
1、“三会一课”制度落实到位,全年党员集中学习党员集中学习每缺一次扣分,没有按期召开支委础
工作工不少于 3 次自学不少于 3 次,支委会、党小组会按会、党小组,扣 1 分,没有党员学习笔记,扣 1 分,
作期召开,党支部书记集中上党课不少于 1 次,且有党支部书记没有上党课,扣 1 分,学习签到记录、学
2、团支部日常工作开展有序,效果明显 1 分;
严格落实团支部负责人待遇得分；积极发展团员得分；按时足额上缴团费得分；全年开展团青活动1 次以上得分每多开展1 次,加分；及时报道团青有关活动,得分；积极参加团委各项活动,并按时完成团委安排的各项工作;分;
党建工作年度考核评分表
支部名称：
第七页
党 2、组织开展在 35 岁以下党员和青年员工中开展职未组织开展在 35 岁以下党员和青年员工中开展职员业生涯发展规划活动,有策划、有职业生涯规划书, 业生涯发展规划活动,扣 2 分,策划、职业生涯规划管并能根据实际情况制定考核细则严格考核 2 分；书、考核细则每缺一项扣分；理
3、党员在各项工作中的模范作用发挥突出,党员无所在支部党员发生违纪行为,扣 1 分；违纪行为 1 分；
党建工作年度考核评分表
支部名称：
第四页
序业务号范围
检查内容
评分细则
得综合
分得分
纪检
全年开展廉洁、警示教育不少于 2 次,记录齐全并 1、积极创新开展廉政教育,提高党员干部廉洁自律
有影像资料得分,积极在机关、项目部宣传廉政文意识 1 分;
化,有影像资料得分；纪
委 4 监察
工 2、逐级落实党风廉政建设责任制 1 分;
工

工作人员年度指标量化考核评分表

本年度获得先进个人等荣誉称号被通报表彰的，国家级加8分、省部级加5分、厅级加3分;获得先进集体等荣誉称号被通报表彰的项目组负责人，国家级加8分，省部级加5分，厅级加3分
按时完成领导临时交办工作任务，无拖拉、扯皮现象
10
未按时完成影响工作开展的，每次减1分
团结协作好
10
团结状况差，内外协调不好，造成不良影响的，不得分
出
勤
情
况
（30分）
严格执行学院考勤制度，完成工作效率较高
30
1.全年出满勤得30分；
2.全年病假不超过2个月，累计事假不超过15个工作日，每请假1天，减0.2分；
3.全年病假超过2个月，累计事假超过15个工作日，每超1天，减0.5分，减完为止；
4.按规定时间休产假、婚丧假，不减分
备注
同一事项加分，以单项最高分计，不重复计分
被考核人：部门负责人：
考核办负责人：考核组负责人：
工作人员年度指标量化考核评分表
考核
内容
评分标准
分
值
减分
加分
自
评
分
初
审
分
审核分
岗位责任制履职情况（70分）
完成年度本职工作任务，质量较高，成效明显（其中校内兼课人员教学质量考核须在60分以上）
50
1.未按要求完成工作任务的，每项减5分；
2.工作出现差错,造成不良影响的,每项减10分;
3.无故推托本职工作的，每项减5分

行政后勤员工年度考核评分表

医院员工年度考核评分表（行政后勤）
考核年度：20XX年科室/部门:科室/部门负责人：年月日
评分标准
考核结果
姓名
指标及分数
协调管理水平
执行力
履职态度
（25分）
敬业精神责任心
创新意识
文字表达能力
（20分）
执行规章制度
全能部门任务完成情况
（25分）
综合评价
（10分）
总分
优秀
合格
基本合格
不合格
说明：此考核结果作为我院员工本年度的工作情况考核及评选先进的重要依据，请本着对医院、科室（部门）、及个人负责的态度认真考核填写。
不合格：＜60分；基本合格：61～75分；合格：76～90分；优秀91～100分。此表需报人事科备案。
附件2XXX医院职工年度考核表
考核年度:20XX年年月日
考核结果分为：“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四类。
姓名
职务/职称
科室/部门
入院工作时间
年
度
工
作
总
结
（包括年度工作目标、本人所承担的主要工作内容及完成任务情况）
（空间不足可加附页）本人签名：
（空间不足可附页）签名:
科室/部门
考核意见
考核结果：科室/部门负责人签名：年月日
分管领导
考核意见
考核结果：负责人签名：年月日
院部
考核意见
考核结果：负责人签名：年月日

党建工作年度考核评分表

资料规范得 1.5 分；发生成本亏损、质量事故或有政 “三优”工程的单位，要参照“三优”确定一项创
违规违纪案件，如有一项该项不得分，发生两项以监优工程，（1.5 分）。
上，在总分中扣 5 分。其他创优项目参照执行。察
及时报告亏损项目、制定扭亏措施并积极监督实施 9、跟踪治理亏损项目，提高项目成本管理水平
民 2、坚持厂务公开制度。公司机关和项目部必须建未按照《厂务公开实施细则》开展工作或公开不及
主立公开栏，公开内容及时效性规范，记录完整真实，时、记录不完整、扣 1 分，公开次数每少一次，扣
管且全年共计公开不少于 12 次。
0.5 分；
理 3、监督行政贯彻和执行国家有关劳动安全卫生等由于监督不到位，发生未执行《集体合同》或《女
95%。
新增农民工会员指标未完成，扣 0.5 分，
4、有年度工作计划，年终总结；按要求及时准确日常工作办理不及时，不准确，扣 0.5 分。
上报各类报表、资料。
1、按期召开职代会（全体员工大会），行使职代会职代会（全体员工大会）资料不齐全，会议不规范，
职权，执行职代会决议，程序规范，资料齐全。扣 1 分；
取得成效得 1.5 分；不及时报告扣 0.5 分，跟踪措（1.5）。
施不力，监督不到位，造成继续亏损，扣 1 分。
党建工作年度考核评分表
支部名称：
第五页
序业务号范围
检查内容
评分细则
得综合分得分
建立信访领导小组得 0.5 分，及时接待处理来信来 1、严格落实来信来访首办责任制，依法依规及时妥善
分；组织竞赛活动中，资料不齐全，记录不真实，活动和职工培训。
总结表彰不及时的，扣 0.5 分；

公司员工年度考核评分标准表

20
8
8
工作能力
5
工作态度
对上级意图理解较差，反复交代也不能够较好地完成交办的工作，对工作进展情况不能进行及时主动的反馈，常常需要上级（同事）督促确认。工作积极性工作情绪低落，工作不主本指标主要考核在考核期内主动、自动，工作能拖就拖。觉的工作意识。责任心责任心差，时常推诿扯皮，本指标考查是否能够以公司利益和工不愿承担责任，缺乏大局观作为重，是否在工作中尽职尽责，敢念，凡事斤斤计较。于承担工作中的责任。团队协作合作精神极差，我行我素，本指标考查在工作中的协作精神和团人际关系恶劣，无法和他人队配合的意识。合作。纪律性本指标主要考查员工是否能遵守公司的各项规章制度、是否服从领导。言行举止本指标主要考查员工的言行举止是否符合要求。经常发生不遵守规章制度的事情，或有不服从上级命令的情况出现。言行举止经常有失态情况。
不违反生产操作的情况下，有无成本意识，生产工艺范围内且不违反生产操作的情况下，有成本一定的成本意识，能做到节省不能做到节省。意识，能尽量做到节省。避免浪费。天×0.4 +病假分分天×0.1= 分
5
最终分数=考核分数-出勤分数-处罚分数+奖励分数说明考核等级：优秀.90分以上被考核人考核人良好.89-80分中.79-70分合格.69-60分部门岗位现任职务不合格.60分以下最终分数/等级考评时间
6
6
6
6
行为规范
言行举止基本正常，常常固执己言行尚属正常，无越轨行为。见。
品德廉洁、言行诚信，举止、言行大品行诚实，言行规矩，平易近人。方得体。不违反生产操作的情况下，有强烈的成本意识，能积极节省，避无成本意识，经常浪费物料使用情况。。出勤：迟到、早退处罚：B类处罚奖励：公司表扬次×0.5 + 旷工次×6 + C类处罚次×6 +部门表扬天×2 +事假次×3 = 次×3 =

教师岗位人员年度考核量化评分表

备注
10
序号 3 4 5 6
类别
课程建设
教学研究阶段性成果
教学名师奖
教学团队
国家一流课程
考核指标
入选教育部学位中心课程案例库
省级一流课程
省级创新创业教育课程
省级课程思政示范课程
校级一流课程
校级精品视频公开课、精品资源共享课（MOOC）
校级课程思政示范课程
校级 SPOC 课程
思政课程及课程思政示范课程建设项目
0.5
研究生入学考试命题、阅卷
1
论文开题、中期检查、实践考核、预答辩、答辩等研
究生培养环节
0.2
公共教学评审、教学检查
0.2
2
活动课程考试监考
0.2
本科毕业论文答辩
0.2
招生宣传
0.5
备注每年每年每年每年每年每年每年每年每年每门每次每次每次每天每次
17
指导学生获校级学科竞赛二等奖
指导学生获得发明专利
指导学生获得实用新型专利、软件著作权
指导学指导学生获校级“百篇”优秀毕业论文（设计）
生公开指导学生获得省级优秀博士论文发表论文（专指导学生获得校级优秀博士论文 11 利）、指指导学生获得校级优秀博士论文资助项目导毕业生论文指导学生获得校级优秀硕士论文
校级教学成果一等奖
校级教学成果二等奖
国家级优秀教材
省级教材一等奖
省级教材二等奖
国家级规划教材建设项目
行业规划教材建设项目
2
教材建设
校级规划教材建设项目
公开出版国家级规划教材
公开出版行业规划教材
公开出版教材（含教辅教材）

年终奖绩效考核表

请根据实际情况填写以上表格，并根据需要进行调整和修改。
年终奖绩效考核表格模板
员工姓名
部门
职位
入职时间
年度工作业绩评分
个人能力与素质评分
综合评价得分
年终奖建议金额
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXX
XXXXXXຫໍສະໝຸດ XXXXXXXXX
XXX
XXX
XXX
备注
1.年度工作业绩评分和个人能力与素质评分采用10分制，10分表示非常优秀，5分表示一般，0分表示不及格。
2.自评分和上级评分应分开填写，以便于对比和参考。
3.综合评价得分应根据年度工作业绩得分和个人能力与素质得分综合计算得出。
4.年终奖建议应根据员工的综合表现和公司实际情况进行制定，并经过审批后生效。

年终绩效考核全方位评分表(打印)

□2
□2
不遵守公司相关的安全制度，经常或严重违反公司相关的安全制度，带了极大影响或使公司造成巨大损失，或违反次数达五次以上（不含五次），安全警觉性很差
□1
□1
㈢学识考核
13、专业知识和技能：
评定内容
自我评定主管评定
具有较高的专业知识和工作技能，能完全胜任本职工作
□5 □5
具有良好的专业知识和工作技能，能基本胜任本职工作
5分
通常保持良好的水准，偶尔出错水准尚好，但需经常督促经常出错，实难委以重任
3、工作方法和业绩进步率：衡量员工工作方法的改进和业绩的进步情况
评定内容工作方法很灵活创新并常能改进，业绩进步非常快工作方法较好并有所改进，业绩进步较快
5分
工作方法一般，业绩进步不明显被动式改进工作方法，业绩无进步工作方法差且不改进，业绩有倒退现象
□5 □5
语言表达清楚，有条理，很有说服力，能有效地和他人进行交流和沟通
5分
掌握一定的说话技巧，自己的意见或建议得到他人的认可
□4 □3
□4 □3
基本能清晰地表达自己的观点或意见，表达欠缺一定的技巧
□2 □2
语言含糊不清，表达的意思不清楚，难以使人明白
□1 □1
15、学习与发展潜力：
评定内容
自我评定主管评定
□2 □2
思想散漫，无责任感，粗心大意，扯皮拖拉，敷衍了事，分配工作讲条件
□1 □1
10、考勤管理（出勤率=1-缺勤天数/366×100%）
评定内容
自我评定主管评定
绝无迟到、早退、缺勤情况，年出勤率达95%以上
□5 □5
无迟到、早退现象，有事先请假，年出勤率在80%以上

公务员年度考核量化评分表

开拓创新能力
包括创新精神、把握创新机遇，运用创新方法分析问题、解决问题等。
应对突发事件能力
包括风险防范意识、制定预案、应对突发事件等。
内容
考核要素
要素描述
评价
勤
（10分）
工作态度
包括工作认真、细致严谨，爱岗敬业，主动地组织开展部门工作，对工作充满激情等
坚守岗位情况
包括遵守考勤制度，甘于吃苦、乐于奉献等。
廉
（15分）
部门廉政建设
包括协助落实党风廉政建设责任制成效明显等。
廉洁自律
包括执行党风廉政建设各项规定、清正廉洁等。
社会公德
包括践行社会主义荣辱观、个人修养和公众形象等。
家庭美德
包括亲孝和睦、情趣健康、严格要求自己和家人等。
能
（10分）
学习能力
包括精通业务工作涉及的各项方针、政策、法律法规及具体规定情况。
组织协调能力
包括组织落实业务工作、尊重他人、善于听取不同意见，积极协调上下级之间和部门之间的关系
学习和调查研究能力
绩
（45分）
履职成效
包括高质量完成本部门承担的职责和任务，深入基层，服务群众，善于创造性地开展工作，工作成效明显等。
目标任务
完成情况
包括履行职位职责，完成全年工作目标任务等。
工作效率
包括完成工作任务、行政成本低等。
学
（5分）
参加培训
包括按规定参加培训，末参加培训的及时参加补训，以及在培训过程中遵守培训规章制度和各项规定的情况等。
附件4：
公务员年度考核量化评分表
（一）单位内设机构负责人考核评价表
被考核人单位：
被考核姓名：
内容
考核要素
要素描述