社会神经科学视角下青少年冒险行为的变化

社会神经科学视角下青少年冒险行为的变化

李萍;马伟娜

【摘要】青春期是个“疾风骤雨”的时期,相对于其它时期,容易出现冒险行为.社会神经科学是一个新兴的领域,其研究目标是了解社会过程和社会行为的生物学机制并且利用生物学的概念和方法来启发和完善社会过程和行为.在社会神经科学领域,学者们开始使用功能性磁共振成像和行为实验等方法研究青少年早期至成年早期之间的大脑结构变化,寻找童年期至青春期冒险行为上升以及青春期至成年期冒险行为下降的变化机制.文章对社会神经科学解释青少年冒险行为的变化机制进行了文献梳理,并在此基础上提出了小结和展望.

【期刊名称】《健康研究》

【年(卷),期】2011(031)006

【总页数】4页(P435-438)

【关键词】青少年冒险行为;社会神经科学;多巴胺;心理社会成熟度;同伴影响【作者】李萍;马伟娜

【作者单位】杭州师范大学教育科学学院心理学系,浙江杭州310036;杭州师范大学教育科学学院心理学系,浙江杭州310036

【正文语种】中文

【中图分类】R338.2+5

青少年时期是指从11岁至20岁的人生发展期，分为青少年早期(11～14岁)、青少年中期(15～17岁)和青少年晚期(18～20岁)。它是个多变的时期，因为青少年

的荣辱观、价值观等还不稳定;辨别是非能力低;精力旺盛，情绪易激动，易受暗示，抵御诱惑能力差，因此容易做出冒险行为。所谓青少年冒险行为就是青少年在其个人意志下所从事的行为，该行为可能对健康带来某些不确定的负面影响［1］。如偷窃、校内斗殴、赌博、破坏公物、吸烟、酗酒、上网成瘾、盲目减肥、过早性行为等。

相对于其它时期，青少年时期冒险行为为什么明显增多，而到成年早期为什么明显减少，以往研究对该问题的回答主要从学校教育和家庭教育的不当来探讨其根源，对青少年自身生理变化和同伴影响并未深入研究。本文将从社会神经科学的观点来探讨青少年冒险行为的变化机制和发展轨迹。社会神经科学是一门新兴的交叉学科，它的研究目标是了解社会过程和行为的生物学机制并且利用生物学的概念和方法来启发和完善社会过程和行为的理论。近十年来，研究者们开始使用功能性磁共振成像(fMRI)和其它影像技术研究童年期至成年期的大脑结构变化和功能变化，并将其与行为联系起来解释冒险行为变化的现象。

1.1 青春期多巴胺系统的重塑多巴胺由脑内分泌的一种神经传导物质，用来帮助

细胞传送脉冲的化学物质。主要负责大脑的情欲，感觉，将兴奋及开心的信息传递，与上瘾有关。多巴胺也是大脑的“奖赏中心”，又称多巴胺系统。多巴胺系统在青春期发生了重要变化，这些变化很有可能塑造了社会情绪发展过程［2］。因为多巴胺对情感和动机的调节起关键作用，而社会和情绪信息加工依赖情感和动机过程编码的网络基础，因此多巴胺对社会情绪发展有间接作用。情感和动机过程编码的网络关键区包括:杏仁核、伏隔核、眼窝前额皮质、内侧前额叶皮质和颞上沟［3］。这些区域参与社会信息加工，包括识别、社会判断和社会推理等。当青少年遇到社会刺激时，这些区域容易被激活，且与奖赏敏感性区域重叠，如腹侧纹状体和内侧前额叶区［4］。多巴胺系统在出生后开始增加，在9或10岁时纹状体和前额叶

皮质中的多巴胺受体密度开始下降，随后多巴胺重塑，虽然青春期多巴胺受体密度

暂时减少，但前额叶皮质的多巴胺神经感应增强使其活跃程度比其它时期明显更高，对大脑奖赏环路有促进作用，感觉寻求上升，促使青少年出现更多冒险行为［5］。有研究表明，在预期冒险后果时，儿童更关注消极结果，青少年则更关注积极结果，这是由于执行冒险任务时伏隔核活动增强引起的结果［6］。

1.2 青春期荷尔蒙增加青春期的神经生理和行为功能的有些变化与激素有关。研

究发现性腺类固醇影响边缘系统结构(包括杏仁核和伏隔核)中荷尔蒙的受体增殖，进而影响社会信息回忆和社会联系［3］。早熟青春期的荷尔蒙对感觉寻求的影响可能比其它时期更强烈，研究表明，犯罪、吸烟、饮酒、药物、毒品和初次性行为的年龄明显降低［7］。荷尔蒙不仅对社会联系起到关键作用，而且对社会信息的认知和记忆影响也很大。相对于儿童和成年，青少年面对相同情境或社会信息时，边缘系统、旁边缘系统和内侧前额叶活跃度增强［8］，情绪易唤醒，很在意他人的评价，而认知控制系统并未成熟，不能对其进行调节，因此容易出现冒险行为。

1.3 感觉寻求增强对于感觉寻求现象的研究始于感觉剥夺实验，研究表明人需要

有不断的刺激输入，刺激贫乏会引发一系列的心理问题。从而M.Zuckerman最

先提出“感觉寻求(Sensation Seeking)”，是指对多变的、新异的、复杂的和强

烈的感觉和体验的寻求，通过以生理的、社会的、法律的和经济的冒险行为来获得这些感觉和体验的愿望［9］。从定义本身可以看出，感觉寻求与冒险行为的出现之间密切相关，而且从感觉寻求的毕生发展趋势来看，感觉寻求在个体从幼儿到成人前期这一成长过程中呈上升趋势，大约到15岁达到顶峰，进入成人期后，感觉寻求水平开始下降。感觉寻求等行为对进化有重要作用，冒险能使人在危险中幸存，还能使人们在“性淘汰”过程中显示优势，因此，他们乐于冒险，是获得和保持较高社会等级的一个策略。甚至在当今社会，统治欲望和攻击性强的男孩更能得到青春期女孩的青睐［10］。在现实生活中，青春期的男性冒险行为频率大于女性，

而在冒险行为的实验室研究中并无差异。但整体而言，无论是男孩还是女孩，青春

期冒险行为水平明显高于成年期。

1.4 心理社会成熟度低 Steinberg等人抽样研究了935名10～30岁(分为青少年

早期，青春期，成年早期)的冒险行为的发展差异。调查研究表明，冒险偏好、感

觉寻求、报酬敏感性与年龄成倒U型的关系，13～16岁达到顶峰;而前途定位、

冲动控制、抵制同伴影响、惩罚敏感性在10～20岁之间发展缓慢，即心理社会成熟度低，因此青少年容易出现冒险行为。

1.5 同伴影响关于青少年在同伴群体中易出现冒险行为有两个原因:一是青少年与

同伴共处的时间长于成年人同伴共处的时间。二是同伴在场激活了参与奖赏加工的脑区，驱使青少年感觉寻求更强烈。为了验证同伴对青少年冒险行为的促进作用，研究者对3个年龄群体(青少年、青年人和成年人，平均年龄分别为14岁、20岁和34岁)在单独一人和同伴在场的环境中研究同伴对冒险行为的影响，被试需完

成驾驶游戏等［11］。结果表明，实验环境出现主效应，单独一人时，年龄群体

的冒险行为无显著差异，而同伴在场时，青少年冒险行为出现倍增，且青年人的冒险行为增加了百分之五十，而中年人则无变化;性别出现主效应，男性冒险行为多

于女性。该研究的fMRI数据表明在驾驶游戏时，同伴在场激活了一些脑区，即青少年大脑内侧额叶皮质、左侧腹侧纹状体、左侧颞上沟和左侧内侧颞叶结构活动增强。也就是说同伴在场激活了社会情绪网络，使得情绪容易高涨，更具冒险倾向，引起更多冒险行为。而单独一人时，这些区域并未得到激活。研究还表明，同伴对任务或行为的态度很重要，同伴接纳比同伴拒绝更能激发参与奖赏的脑区(如，腹

侧被盖区，杏仁核结构和腹侧苍白球)。社会信息加工的神经环路和奖赏加工区域

的重叠能够用来解释同伴在场时青少年冒险行为明显增加［12］。

2.1 认知控制系统结构成熟有研究发现青春期大脑结构中有三个重要变化。第一，青春期大脑前额区的灰质减少，即出现突触消减(未使用的神经连接则退化死亡)［13］。突触消减主要发生在青少年前期至青年早期这段时间，与冒险行为有关