2023专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案)

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专业重点技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案

专业重点技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案

专业技术人员潜力激活与发明力开发()
72分红色为对旳答案,未标明旳不会。

一、单选题(共10小题,每题2分)
1.()与人旳生理、心理条件和脑功能有关。

A、专业潜能
B、思维潜能
C、智力潜能
D、以上皆不是
2.丰富旳()是想象力培养旳必要条件。

A、幻想
B、想象
C、意象
D、以上皆不是
3.专业技术人员是()
A、人才资源
B、稀缺资源
C、能力资源
D、以上皆不是
4.主体旳思维素质在潜能素质系统构造中,具有重要旳()功能。

A、思维潜能
B、思维建构
C、思维素质
D、以上皆不是
5.()年,心理学家Bar-On第一种使用“EQ”这个名词.
A、1981
B、1984
C、1988
D、以上皆不是
6.目前世界经济持续增长旳大格局未变,( )成为世界经济增长旳重要动力
A、进出口贸易
B、新兴经济体
C、对外经济
D、以上皆不是
7.今天旳热门产品,从iPod到Xbox,都是()成旳结晶。

A、跨领域
B、自身创新
C、不跨领域
D、以上皆不是
8.竞争和自我否认是一种特殊旳学习和实践,能使自己旳( )不断提高。

A、A
B、专业
C、潜能
D、以上皆不是
9.记忆,就是过去旳( )在人脑中旳反映。

A、想象
B、回忆
C、经验
D、以上皆不是
10.()旳活动被欲乐占据时,往往就会忽视道德发展上旳需要。

2023年东营专业技术人员潜能激活与创造力开发教程继续教育试题及答案

2023年东营专业技术人员潜能激活与创造力开发教程继续教育试题及答案

1.及技巧(填空 )2.(填空 )3.科学划分和归类。

(填空 )4.断奔腾的过程。

(填空 )(填空 )6.. (填空 )7.(填空 )8.(填空 )(填空 )10.(填空 )11.专业技术人员根据()不同,称谓也有所区别。

(单选 )A能力范围B专业水平C爱好爱好D职业领域12.专业技术人员是推动()的重要生力军. (单选 )A社会生产关系发展B可连续发展C社会生产力发展D经济良好发展13.知识经济发展中的任何问题都可最终归结为()问题。

(单选 )A结识B经济C人才D创新14.激励在人力资源开发中起到了()作用,从而使员工对公司或社会的奉献值增长。

(单选 )A本质B最关键C核心D强化15.()是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。

(单选 )A智力B知识C智慧行为D潜力16.情商的高低反映着()的差异。

(单选 )A情绪B思维意识C情感品质D个人行为17.()是不利于我们提高情商的力量。

(单选 )A一切有助于别人的事物B一切满足自我的事物C一切浪费精力的事物D一切无法改变的事物18.对于一个个体来说,应付难以相处的人最有效的方式就是(灵活)。

(单选 )A灵活B改变C理解D忠于自我19.所谓盲从,是指无目的的()心理或行为。

(单选 )A自卑B自责C从众D选择20.()即思维是人的大脑对客观事物的间接反映,大多以思维的这一特性作为基础。

(单选 )A目的性B概括性C间接性D逻辑性21.思维过程要做到有序、连贯、合情合理就是思维的()特性。

(单选 )A间接性B概括性C目的性D逻辑性22.以已有的知识为基础,又不受已有知识的局限,对于新情况、新问题,力求找到它的新的本质、新的解决方法就是思维的()的表现。

(单选 )A局限性B概括性C求同性D求异性23.()是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面。

(单选 )A分析B综合C比较D分类24.真正的创新素质是()的有机统一. (单选 )A学习与发明B潜力与创新C智力与发明D实践与创新25.知识经济最重要的特性就是()的创新。

最全专业技术人员继续教育潜能激活与创造力开发试题及答案

最全专业技术人员继续教育潜能激活与创造力开发试题及答案

最全专业技术人员继续教育潜能激活与创造力开发试题及答案1.随着社会分工的细化和高度(产业化)(专业化)的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。

2.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。

3.(知识经济)的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。

4.知识经济从根本上看是(人才经济).5.知识经济是以人的知识为主要生产要素,以创造性的人力资源为依托的经济6.智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。

7.对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人的(意志)与(毅力)。

8.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。

9.对于当前管理,管理要素以(知识)为中心,管理模式变为(分权制)的网格化方式,管理程序变为(目标管理)10.我国要逐步实现经济发展从要素驱动型增长转向创新驱动型增长11.马克思主义历史唯物主义理论认为,(工人阶级)既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。

12.知识经济在资源上以(智力资源)、(无形资产)为第一生产要素。

13.比较是在思想上确定对象之间的(异同)的思维过程。

14.真正的创新素质是(学习)与(创造)的有机统一15.在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用分别是辐合思维和发散思维16.智商的英文缩写为(IQ)情商的英文缩写为( EQ ).17.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的(器官)或(系统发育)情况及(健康)状况。

18.人类的一些认识活动大多以思维的(间接性)作为基础。

19.创新思维的新颖性特征主要是指思维的(求异性)20.初级的抽象与概括是根据事物的(外部特征)做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的(本质特征)所做出的。

21.所谓创新素质,概括地说,就是(创造发明)的能力。

《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》题库与答案

《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》题库与答案

1.必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。

(填空 )2. (填空 )3.(填空 )4.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济, (填空 )5. (填空 )6. (填空 )7. (填空 )8.(填空 )9.所谓创新素质,概括地说,具体地说, (填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用,填空 )11.专业技术人员从事专业技术工作或职业的前提和基础性条件是(). (单选 )A从事社会生产的专业技术工作或职业B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法C有相应专业理论基础D具有实际技术操作能力12.专业技术人员根据()不同,称谓也有所区别。

(单选 )B专业水平C兴趣爱好D职业领域13.高技术经济和知识经济指的都是一种以()首要依托,以高技术产业为支柱的经济。

(单选 )A自然资源B社会资源C人际资源D智力资源14.人才开发工作的()指开发技术、方法的针对性、目的性和效果如何,是否存在开发技术的组织、运用失当。

(单选 )A理性B有效性C经济性D时效性15.在知识经济初露端倪的情况下,国际上一些发达国家的企业组织机构已()发展。

(单选 )A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性16.有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置,这种配置过程要根据()的要求,注意个体之间多方面素质的差异。

(单选 )A“二八法则”C“动态管理”机制D“互相增补”机制17.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫()失调,亦称“合成性”错误。

(单选 )A级别性B层次性C机构性D组织性18.在智力的结构理论的发展过程中,因素理论是结构理论的()。

(单选 )A出发点B本质C基础D发展19.素质仅仅是生理基础,智力的发展决定于参加()。

(单选 )A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动20.情商是表示认识、控制和调节()的能力。

(单选 )A自身情感B自身素养C他人情感21.思维的()是创造思维不可缺少的重要思维品质。

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案

*单选题* 共25题,共50分12.0分a控制创新力过程的策略必然来自()。

* A. 自身群体* B. 个体周围* C. 个体自身* D. 自身环境A B C D标记取消标记22.0分a一切事物发展都离不开形象思维与逻辑思维的()。

* A. 激发效应* B. 统一效应* C. 结合效应* D. 互补效应A B C D标记取消标记32.0分a()是借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法。

* A. 形象思维* B. 抽象思维* C. 立体思维* D. 成象思维A B C D标记取消标记42.0分a从()角度揭示创造性思维的发生、加工及动力机制,智力与创造力的因素、结构及关系,创造性人格特征、认知风格等。

* A. 社会学* B. 教育学* C. 心理学* D. 创造学标记取消标记52.0分a“创造工程之父”是()* A. A奥斯本* B. 奥本* C. 比尔* D. 塔克A B C D标记取消标记62.0分a创造力开发原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的()。

* A. 思路* B. 想法* C. 执行力* D. 创造力A B C D标记取消标记72.0分a年轻人如果要在未来把握更大的机会就必须掌握一定的知识与技能,他们需要接受基础更为广阔的训练,需要向雇主展示灵活性,需要具备独立思考与行动的能力。

是()当时的教育与科学大臣贝克那说的。

* A. 英国* B. 美国* C. 中国* D. 法国A B C D标记取消标记82.0分a随着人年龄的增加,他们在社会影响下越来越多地用()的方式从事社会活动。

* A. 制度化* B. 创新化* C. 比较安全* D. 正规化A B C D标记取消标记92.0分a模糊性常常是他们取得成果的()。

* A. 准备阶段* B. 必由阶段* C. 基础阶段* D. 发展阶段A B C D标记取消标记102.0分a自信来源于成功的()。

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题1. 马克思主义历史唯物主义理论认为,(工人阶级)既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。

(填空 )2. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质(同一性)的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。

(填空3. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以(经济)为基础、以(科技特别是高)为先导的综合国力4. 潜能具备的三个特点包括(潜藏性\现实性\可开发性). (填空 )5. 思维是(创新)的前提,思维是人的本性所在. (填空 )6. 比较是在思想上确定对象之间的(异同)的思维过程。

(填空 )7. 真正的创新素质是(学习)与(创造)的有机统一. (填空 )8. 对于当前管理,管理要素以(知识)为中心,管理模式变为(分权制)的网格化方式,管理程序变为(目标管理)9. 任何领域的创新活动都要以该领域中的(已有知识)和(成果)为起点。

(填空 )10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用,分别是(归纳)和(演绎)1. 知识是唯一不遵守收益递减规律的(A)。

(单选 )A生产工具B生产要素C生产对象D生产环节12. 人力激励有一个时效问题,激励出现在员工(B),即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段,其成果几率增长最快。

(单选 )A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域D最佳创新区域13. 行为是心态的反应,心态是内心储忆和(a)的结果。

(单选 )A生理状态B心理状态C思维状态D意识状态14. (D)是指一个人尚待开发的智力的总称。

(单选 )A智商B智能C潜力D智力潜能15. 在智力的结构理论的发展过程中,(A)是结构理论的基础。

(单选 ))B层次理论C单元理论D多元理论16. 素质仅仅是生理基础,智力的发展决定于参加( C)。

(单选 )A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动17. 超越,是指自我超越,就是一种励志的()。

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题与答案_全

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题与答案_全

1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。

(填空 )3. 20世纪自然科学有四大发现:爱因斯坦相对论;原子结构和基本粒子的发现与量子力学:电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立;分子生物学。

(填空 )4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧 (填空 )5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。

(6. 所谓创新素质,概括地说,就是创造发明的能力。

具体地说,就是创新意识和创新能力的统一。

(填空7. 对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人意志的与毅力。

8. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ9. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离10. 马克思主义历史唯物主义理论认为,工人阶级既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。

(填空 )11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。

(填空 )12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。

(填空 )13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。

(填空 )14. 思维是创新的前提,思维是人的本性所在. (填空 )15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空 )16. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。

(填空 )17. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长 (填空 )18. 在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维(填空 )19. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程考试题库(全)

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程考试题库(全)

1.随着社会分工的细化和高度(产业化)(专业化)的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。

2.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。

3.(知识经济)的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。

4.知识经济从根本上看是(人才经济).5.知识经济是以人的知识为主要生产要素,以创造性的人力资源为依托的经济6.智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。

7.对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人的(意志)与(毅力)。

8.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。

9.对于当前管理,管理要素以(知识)为中心,管理模式变为(分权制)的网格化方式,管理程序变为(目标管理)10.我国要逐步实现经济发展从要素驱动型增长转向创新驱动型增长11.马克思主义历史唯物主义理论认为,(工人阶级)既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。

12.知识经济在资源上以(智力资源)、(无形资产)为第一生产要素。

13.比较是在思想上确定对象之间的(异同)的思维过程。

14.真正的创新素质是(学习)与(创造)的有机统一15.在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用分别是辐合思维和发散思维16.智商的英文缩写为(IQ)情商的英文缩写为( EQ ).17.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的(器官)或(系统发育)情况及(健康)状况。

18.人类的一些认识活动大多以思维的(间接性)作为基础。

19.创新思维的新颖性特征主要是指思维的(求异性)20.初级的抽象与概括是根据事物的(外部特征)做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的(本质特征)所做出的。

21.所谓创新素质,概括地说,就是(创造发明)的能力。

具体地说,就是(创新意识)和(创新能力)的统一。

专业技术人员潜力激活与创造力开发2

专业技术人员潜力激活与创造力开发2

让知识带有温度。

专业技术人员潜力激活与创造力开发2
一、单项挑选题(共10小题,每小题2分)
1.跨领域、跨专业是社会进展的()需要。

A、自身
B、外在
C、内在
D、以上皆不是
2.()的活动被欲乐占领时,往往就会忽视道德进展上的需要。

A、智力
B、潜能
C、心智
D、以上皆不是
3.目前世界经济持续增长的大格局未变,( )成为世界经济增长的主要动力
A、进出口贸易
B、新兴经济体
C、对外经济
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千里之行,始于足下
D、以上皆不是
4.“在配合中锤炼”是指以()为行为主体而绽开的创新能力熬炼过程。

A、你们
B、他们
C、我们
D、以上皆不是
5.开发人的潜能,需举行合理的()
A、专业配置
B、人员配置
C、组织配置
D、以上皆不是
6.实践能够增长()
A、能力
B、潜能
C、才能
D、以上皆不是
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让知识带有温度。

7.应变能力、组织指挥能力等都需要在复杂多变的()中堆积和培养。

A、交流
B、谈话
C、实践
D、以上皆不是
8.各种技术是孤立的或自立存在的,它们之间()一定的联系。

A、相互不存在
B、相互存在
C、毫无联系
D、以上皆不是
9.通过实践能够增长()才干。

A、心商
B、专业
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最新《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案

最新《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案

《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案1.随着社会分工的细化和高度产业化,专业化的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。

2.《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。

3._知识经济的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。

4.智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。

5.体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的器官或发育情况及健康状况。

6.对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人的意志与毅力。

7.思维是创新的前提,思维是人的本性所在.8.创新思维的新颖性特征主要是指思维的独创性.9.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。

10.真正的创新素质是创新意识与创新能力的有机统一.11.知识经济是以人的知识为主要生产要素,以创造性的()为依托的经济(C)A自然资源B社会资源C人力资源D潜力资源12.人才资源开发的关键在于人才(B)资源的开发.(单选)A审核B管理C教育D评估13.人才开发工作的(C)是指开发技术的绝对或相对的效益如何,有否无效开发或低效运作。

(单选)A理性B有效性C经济性D时效性14.(B)是发展知识经济的必然要求。

(单选)A优化产业结构B优化人才开发运作C优化体制建设D优化社会配置15."二八法则〃,又称"马特莱法则〃,国际上有一种公认的(C)。

(单选)A社交法则B政府法则C企业法则D创新法则16.在知识经济初露端倪的情况下,国际上一些发达国家的企业组织机构已(A)发展。

(单选)A由高耸型趋向扁平化B由扁平化趋向高耸型C由封闭性趋向开放性D由开放性趋向封闭性17.在智力的结构理论的发展过程中,(D)是结构理论的基础。

(单选)A因素理论B层次理论C单元理论D多元理论18.(A)这是情商中最基本、也是最先发展的能力(单选)A正确地识别、评价和表达自己的情绪能力B个人选择情绪的能力C识别他人情绪D调节情绪19.愤怒的、破坏性的表达方式常常表现出了一个人把他的情绪转化为身体行为的需要,这些行为一般会发生在(D)的人群当中。

公需课《潜力激活与创造力开发》答案

公需课《潜力激活与创造力开发》答案

一、单项选择题(共 10 小题,每小题 2 分)1.( C )年,心理学家 Bar-On 第一个使用“ EQ”这个名词 .A、1981B、1984C、1988D、以上皆不是2.记忆,就是过去的( C )在人脑中的反映。

A、想象B、回忆C、经验D、以上皆不是3.职业( B )能促进本行业的发展。

A、素养B、道德C、能力D、以上皆不是4.实践能够增长( C )A、能力B、潜能C、才干D、以上皆不是5.开发人的潜能,需进行合理的(C )A、专业配置B、人员配置C、组织配置D、以上皆不是6.业绩是( C )的,能力是内在的。

A、表面B、内在C、外在D、以上皆不是7.( C )的活动被欲乐占据时,往往就会忽略道德发展上的需要。

A、智力B、潜能C、心智D、以上皆不是8.跨领域、跨专业是社会发展的(C )需要。

A、自身B、外在C、内在D、以上皆不是9.提高获取与创造有关的新信息的能力是( C )发展的重要内容。

A、制造力B、潜能力C 、创造力D 、以上皆不是10. 没有强健的生理素质,就不可能有完善的( B )的整体系统结构。

A 、专业素质B 、潜能素质C 、情商素质D 、以上皆不是二、多项选择题 (四选项 )(共 20 小题,每小题 3 分) ABCD 1.良好心商应具备的 ( )种心态 .A 、谦虚好学的心态B 、执着追求的心态C 、用毅力克服困难的自信心态 ,远离自卑D 、经受挫折锻炼的心态ABCD 2.创新素质人才具备的特征 ( )A 、充满自信B 、独立行事C 、敢为人先D 、坚忍不拔ABCD 3.测量潜能时需要包含的重要因素 ( )ABCDB 、财力C 、经济ABCD 4.专业技术工作具有方向 (A 、不确定性B 、探索性C 、创造性D 、过程长期性 ABC5.专业技术人员需要在 (A 、情商B 、智商C 、心商D 、以上皆不是ABCD 6.职场正负能量的实证( )A 、以感恩的心态面对一切B 、用一生时间磨一面镜子C 、细节即是修养D 、坚持到最后才是胜利 ABD 7.知识经济的发展需要 ( )结果难以预测性和成果与努力不成正比性等特点 )方面表现均衡)的有机结合。

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发试题答案1. 在国际创业中,技术学习的核心内容是()答:国际行业技术学习2. 创业文化的核心就是()答:创业动机3. 以下选项中,属创业协同问责能力维度的创业团队能力就是()请问:交叉职能能力4. 进行社会创业,第一步要做的是()请问:辨识社会问题商机5. 在创业资源开发能力中,起决定性作用的要素是()请问:市场资源要素6. 创业领导在实践中,最关键的两大能力是()请问:鞭策指导能力和战略决策能力7. 下列内部创业转型行动策略中,错误的是()请问:在主营业务的产业链外,辨识崭新创业机会与商业模式,同时实现转型8. 关于创业的基本概念,下列说法错误的是()请问:创业的三要素就是利益要素、利润要素和技术创新要素9. 创业行动能力的三大情景特征是()请问:互联网经济、大数据时代、整合式技术创新10. 创业环境能力的两大维度是()请问:创业政策法规能力创业资源平台能力11. 创业成功需要具备的个体特性有()请问:责任意识个性、外向交往个性和群体相容个性、对外开放经历个性、情绪稳定个性12. 创业团队绩效考核的恰当原则存有()答:可靠性与正确性原则定期化后与制度化原则反馈原则13. 高科技创业的特征存有()答:高投入、高收益以技术创新为先导高成长14. 关于社会创业与通常创业的区别,以下观点恰当的存有()答:社会创业展示多层问责社会创业致力持续技术创新社会创业注重社会价值15. 创业行动调节就是通过哪些要素予以同时实现的()答:行动序列优化行动策略升级行动路径调节16. 在创业能力五大模块中,属技术�d社会维度的存有()答:创新模块效能模块协同模块17. 创业领导力的具体内容存有答:愿景能力变革能力整合能力分析能力18. 优秀创业品牌的主要特征有()请问:杰出创业品牌既有中国创业精神的元素,又存有国际品味与崭新风格优秀创业品牌可以作为公司产品,市场和文化的总体框架并很容易被客户和员工理解,成为技术创新的核心理念杰出创业品牌随其时间的流逝具备持续加深价值,并能够表明代莱价值优秀创业品牌能有效传播独特创业价值并强化公司的市场定位19. 国际创业的关键因素存有()答:商务战略因素管理团队因素跨文化因素商务技术因素20. 创业文化对创业的意义有()请问:创业文化能有效地推动创业机会的发掘和创业目标的同时实现创业文化是影响创业者有关创业动机的主要因素创业文化就是创业者意识形态的核心要素创业文化直接导致利用现有竞争优势不断搜寻创业机会的行为21. 常用的创业融资方式存有股权融资和债务融资。

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案
A主观局限性
B主观单向性
C客观实在性
D所处环境的对抗性
15.对于当前管理来说,管理要素()。
A以知识为中心
B以创新为中心
C管理模式变为分权制的网格化方式
D管理程序变为目标管理
16.改革开放二十多年来,我国经济建设取得了巨大成就,但必须着力解决()的问题。
A高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗
B重引进、轻消化吸收和创新
A人自身潜能的飞跃
B思维本身运动中的飞跃
C由思维的经验水平向理论原理水平的飞跃
D由理论原理水平向思维的经验水平的飞跃
20.直觉是依赖于对研究课题的()上,把问题的条件与已有的认知结构结合起来,重新组合、排列而产生的转换信息。
A认识
B感知
C实践
D经验
窗体底端
A对
B错
9.创新性思维就是求异思维的运用
A对
B错
10.经济竞争关键在于科学技术的竞争,而科技的竞争又体现在人才的竞争。
A对
B错
单选题
1.专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。
A改造自然
B改造社会
C征服自然和改造社会
D改造自然和改造社会
2.邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵,也是对知识经济的高度概括。
A外表
B外貌
C表象
D形象
13.意志与毅力通过人的()体现出来,并贯彻活动过程的始终。
A意识
B潜力
C行为
D活动
14.人类的一些认识活动大多以思维的()特征作为基础。
A间接性
B概括性
C目标性
D逻辑性
15.丘吉尔曾说:“未来的帝国是头脑的帝国。”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的()。

《专业技术人员潜能激活与创造力开发》单选试题及答案

《专业技术人员潜能激活与创造力开发》单选试题及答案

《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》
单选试题及答案
(按问题第一个字的首拼字母查询)
C类
答案:D
答案:B
答案:C
答案:C
D类
答案:D
答案:A
答案:D 答案:D 答案:A
答案:A G类
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专业技术人员潜力激活与创造力开发6套题98分以上

专业技术人员潜力激活与创造力开发6套题98分以上

专业技术人员潜力激活与创造力开发返回上一级单选题(共30题,每题2分)1 .()是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不通过方面组合起来。

•A.分类••B.分析••C.综合••D.比较•我的答案:未做答参考答案:C答案解析:暂无2 .专业技术人员是()•A.人才资源••B.稀缺资源••C.能力资源••D.以上皆不是•我的答案:未做答参考答案:A答案解析:暂无3 .目前世界经济持续增长的大格局未变,( )成为世界经济增长的主要动力•A.进出口贸易••B.新兴经济体••C.对外经济••D.以上皆不是•我的答案:未做答参考答案:B答案解析:暂无4 .提高获取与创造有关的新信息的能力是()发展的重要内容。

•A.制造力••B.潜能力•C.创造力••D.以上皆不是•我的答案:未做答参考答案:C答案解析:暂无5 .()是唯一不遵守收益递减规律的生产工具。

•A.知识••B.实践••C.人才••D.创新•我的答案:未做答参考答案:A答案解析:暂无6 .实现用人之长,目前在组织中还要靠()。

•A.经验•B.知识••C.实践••D.猜测•我的答案:未做答参考答案:A答案解析:暂无7 .专业技术人员更注重工作价值中的( )•A.脑力开发••B.情商开发••C.智力开发••D.以上皆不是•我的答案:未做答参考答案:B答案解析:暂无8 .没有强健的生理素质,就不可能有完善的()的整体系统结构。

•A.专业素质••B.潜能素质••C.情商素质••D.以上皆不是•我的答案:未做答参考答案:B答案解析:暂无9 .创新意识具有明确的目的性,从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题,从实质上来分析,创新意识则代表着一个人的创造力。

创造力如果是一条河,那么创新意识则是这条河的()了。

•A.源头••B.水流••C.浪花••D.主干•我的答案:未做答参考答案:A答案解析:暂无10 .智力是人类社会实践的()•A.动力源••B.压力源••C.能力源••D.以上皆不是•我的答案:未做答参考答案:A答案解析:暂无11 .思维的间接性特征是大多数人类的()基础。

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专业技术人员潜能激活与创建力开发考试题库(注:选项标红的为正确答案)1、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创建爰护机制,不包括()0刚好宽容纠错避开恶意中伤爱护学问产权放纵1、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式,其中不对的是()。

多媒体培训自我调整学习仿真学习封闭训练(正确)2、潜能描述错误的是()。

就是潜在的能量依据能量守恒定律,能量既不会歼灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体,而转依口转移过程中,能的总量保持不变或者从一个物体转移到另一个物体,而转化和转移过程中,能的总量会发生变更(正确)3、认知刺激模式激活右脑功自翳施不对的是()。

整体性学习直觉教化形象思维训练示意教化(正确)2、激发专业技术人员潜力的管理不对的是()。

(可能选3)通过嘉奖的方式和专业技术人员实现双赢(不选)给专业技术人员供应训练提高的平台强制管理制度化管理3、创新的特征不正确的是()。

高风险性自主性价值性低回报率(正确)5、创新环境的品德修养不对的是()。

增加政治素养强化职业道德修养提高服务人民的实力留意服务自己的实力(正确)6、威格斯人力资源开发的的观点是()。

(可能选2)释放组织人员潜力的一个综合性的学习型体系,使组织得以生存的阅历体系探讨组织中的个体和群体如何通过学习而变更的多学科领域在终身学习的过程中,将开发人员的潜力作为主要目标(不选)在特定时期为变更员工行为而进行的有组织的活动7、关于创建性思维特征不对的是()。

独特性敏捷性不具批判性(正确)潜在性8、创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创建激励机制,包括()。

嘉奖、人事制度改革人事制度改革赐予职位大力发放奖金9、革弊创新出自()。

《魏书》(正确)《周书》《史记》《后汉书》10、创建过程的意义不对的是()。

(可能选4)创建过程是创建的程序和轨道,是创建时间的承载者创建过程为创建物释放和发挥创建效能供应了机会、条件、时间和空间创建过程与情感和宣泄和体验是互为依托,不行分别(不选)创建过程是创建的程序和轨道,是创建时间的执行者11.带领团队发挥潜力的策略和技巧不正确的是()。

团队的领导人要以身作则内部分组,实行竞争机制与其他单位开展交互沟通团队的领导人要有强权意识(正确)2、创建性思维的作用不对的是()。

推动人类相识世界的水平提高人类的相识实力为实践开拓新局面加速自我发展3、创建是元认知监控的过程源自:美国心理学家()。

吉尔福特弗拉维尔(正确)夸美纽斯福特4、专业技术人员潜力的构成要素不包括()。

(可能选4)智商情商(不选)遗传业务实力5、创建环境建设的学问积淀,勤于学习学问,不对的是()。

理论学问科技学问实践学问擅长琴棋书画(正确)6、专业技术人员开发潜力的详细方法不正确的是()。

PK法目标制定法羞辱、谩骂法(正确)技能跟进法7、潜力询问是门新兴学科,及心理学、教化学、行为学于一体,具有交叉性和边缘性()。

交叉性边缘性交叉性和边缘性(正确)独创性8、心理学潜力技术开发不包括()。

超我想象正面示意光明思维示意教化9、专业技术人员潜力有匮乏性和可塑性()。

有匮乏性可塑性匮乏性和可塑性(正确)都不是11、人性化管理方式不对的是()。

给员工发大量奖金(正确)集体为员工过生日红包嘉奖精神激励12、法兰克福学派代表:弗洛姆和马尔库塞,文化上的变革观点不对的是()。

人的自我呼喊发展教化扩大集体艺术和仪式封闭式教化(正确)13、逆向思维的特点()。

新奇性普遍性和新奇性(正确)普遍性对不对14、思维的要素不包括()。

思维的形式思维的过程思维的结果(不选)思维的主体16、潜力开发关键因素:以人为本原则不包括()。

“以人为本”的主体意识现代双赢的价值观构筑精英人才施展才华的舞台个人双赢的价值观(正确)17、创建力培育方法不对的是()。

始终处于惊慌状态(正确)感恩激发想象力专注于此刻18、专业技术人员潜力在详细工作中的运用,不包不括()。

快速升职(正确)工作分析组织定位实施开放式沟通19、创新环境建设的机制建设,营造社会机制创建发展机制,不包括()。

(可能选4)在职学习(不选)脱产进修社会调研出国考察、旅游21、创建型专业技术人才的特点()。

(全选)很强的新奇心和求知欲望有很强的自我学习与探究的实力在某一个领域或某一个方面拥有广博而扎实的学问,有较高的专业水平具有良好的道德修养,能够与他人合作共处23、创建性思维表现为()。

(全选)独创新技术形成新观念提出新方案和决策创建新理论24、创建主与创建从的关系()。

创建主创建促进,创建从创建抑制创建主创密m制,创建从创建促进部分创建主和创建从创建促进,部分创建主和创建从创建抑制作为一个群体,群体内的创建主和创建从均处于创建促进,或创建抑制,却由于群体之外的创建物进入创建过程且发挥强有力的创建效能,形成创建抑制或者创建促进25、潜力激活的要素()。

(不全选)(可能选1、2、3)高度的自信坚决的意志剧烈的愿望个人生存环境26、开发潜力的方法()。

(全选)力破陈规旧习法自我承认法树立信念法驾驭自我信念体系法27、培训对员工潜力的激活的意义及特点()。

(全选)员工培训是建立学习型组织的最佳手段员工培训是激励员工工作主动性的重要措施员工培训是提升员工技术、实力水准,达到人与"事"相匹配的段途径员工培训是培育和形成共同的价值观、增加凝合力的关键性工作28、创新的特征()。

(全选)高风险性自主性价值性高回报率29、工作中的创建意识主要受两方面的因素影响()。

(选L2选)人们对工作的热忱和爱好工作中的胡萝卜和大棒同事领导30、探讨成果转化模式()。

科研成果经市场交易通过业主转化科研成果探讨开发主体自主转化科研成果由探讨开发主体和业主合作转化科研成果不能经市场交易通过业主转化31、潜能开发的重要意义()。

(全选)大脑关系到我们的学习,只有拥有一个健康的大脑,我们才能进行学习大脑关系到我们的身体健康大脑关系到我们的人际交往大脑与专业技术人员从事工作的关系32、创建力培育方法()。

(全选)处于放松状态感恩激发想象力专注于此刻33、带领团队发挥潜力的策略和技巧()。

(选1、2、3项)团队的领导人要以身作则内部分组,实行竞争机制与其他单位开展交互沟通团队的领导人要有强权意识34、创新的原则()。

(全选)遵守科学原理原则市场评价原则相对较优原则机理简洁原则35、批判当代社会对人的发展的压抑的人是()。

(全选不对;选1、3项不对;可能选2、3)弗洛姆马尔库塞黑格尔36、右脑功能激活的其他激活方法()。

(全选)诱导大脑电波法珠心算书法训练法运动肢体法37、创新环境建设的机制建设营造社会机制,创建激励机制,包括()。

嘉奖人事制度改革赐予职位大力发放奖金38、创建力主要特征()。

敏感性流畅性再定义性洞察性39、以下哪些人提出了关于人力资源开发的的观点是()。

(全选)纳德勒克瑞格威格斯林肯40、人性中的各种因素有()。

(全选)惰性主动性趋利避害性集体荣誉感41、创建力不是一种产物正确三τ天42、"授权”是组织重视和信任精英人才的最佳表现正确错误43、对专业技术人员创新思维的激发和启发,从发散思维和聚合思维的结合中,训练专业技术人员的抽象思维正确周天44、人在绝境或遇险的时候,往往会发挥出不寻常的实力正确面天45、社会潜力可以理解为组织实力,调动别人的主动性的实力正确ξd±2C3周天46、是一种具有开创意义的思维活动,即人类相识新领域,开创人类相识新成果的思维活动正确面天47、专利权具有肯定的时间限制,也就是法律规定的爱护期限正确周天48、有0.5%的人是接近天才或天才正确面天49、良好的心态是胜利人士的重要标记正确ξd±2C3周天50、多向思维也叫发散思维,辐射思维或扩散思维正确r/口1、创建型专业技术人才成果转化的含义包括()。

广义狭义和广义狭义都不对2、国内外各行业越来越重视员工潜力的激活,其中什么是最显著的方式()。

(可能选2)压力管理(不选)培训事业激励快速提拔3、期权的作用不在于()。

增加团队凝合力鼓舞整体士气不⅛i上员工有一种主子识也能让员工共享公司的胜利和荣誉4、示意方法不正确的是()。

语己不意手势示意讽刺示意环境不意5、人性化管理方式不对的是()。

给员工发大量奖金集体为员工过生日红包嘉奖精神激励6、通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式,其中不对的是()。

多媒体培训自我调整学习仿真学习封闭训练7、良好的心态是胜利人士的重要标记,主要表现在()。

(可能选2)主动思索(不选)探究创新刚愎自用主动想象8、创建环境建设的学问积淀,勤于学习学问,不对的是()。

理论学问科技学问实践学问擅长琴棋书画9、侧向思维的表现形式()。

侧向移入侧向移出侧向转换侧向移植10、催眠分为()。

广义狭义前两者都不是两者多是n、知人者智也,自知者明也是谁的主见()。

荀子老子孔子孟子12、法兰克福学派代表:弗洛姆和马尔库塞,文化上的变革观点不对的是()。

人的自我呼喊发展教化扩大集体艺术和仪式封闭式教化13、依据领域不同,创新的类型有()。

国防创新服务创新组织创新14、创建力培育方法不对的是()。

始轨于t京慌婚感恩激发想象力专注于此刻15、潜力特征正确的是()。

遗传性可诱发性明显性不行激发性16、人脑的左半脑在功能上不对的是()。

处理语言进行抽象逻辑思维集中思维和分析进彳方羊细开缘思维17.制度化管理是由德国管理学家谁提出的()。

黑格尔马科斯・韦伯尼采希尔伯特18、创建力的行为表现特征不包括()。

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减压放松,消退身心'疲惫感改善睡眠,提高休息、质量心理调整,体验自信与充溢21、个体潜力处于核心地位,包括以下哪些等()。

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思维的形式思维的过程思维的结果思维的主体23、智力结构三维模式指的是()。

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重视思维三特性培育求异求同的思维激发求知欲、新奇心培育急骤联想实力25、美国《1950年收入法案》前激励方式:奖金红利,之后的激励方式:股票期权。

()。

(选L 2、3不对,可能全选)奖金红利股票期权快速提拔26、创新的阶段理论包括()。

打算期酝酿期明朗期27、期权的作用在于()。

增加团队凝合力鼓舞整体士气它会让员工有一种主子翁意识也能让员工共享公司的胜利和荣誉28、创建空间的特点()。

广延性条件性可造性短暂性29、潜力开发的障碍因素有以下哪些等()。

组织因素环境压力因素生理因素心理因素30、创建性思维特征有以下等()。

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