《世界经济概论》学习参考书目和资
《世界经济概论》教学大纲(DHY)
《世界经济概论》课程教学大纲课程编码：开课部门：经济与管理学院英文名称：Introduction to World Economics 适用专业：国际贸易课程属性：专业拓展课程学分学时：2学分，计划32学时编写人：杨洹审核人：一、课程概述（一）课程的性质地位《世界经济概论》是经济与管理学院国际经济与贸易专业设立的一门专业拓展课程。
本课程是站在全球经济的整体上对以国家/地区间经济关系构成的世界经济体系进行的考察和研究，其目的是要让学生通过该课程的学习，对世界经济的资源分布、市场结构、运行机制、交易制度、发展趋势、国家/地区经济体制特征和利益分配格局有一个比较系统地了解，从而能够对发生的世界经济现象进行解释和分析，提高在从事国际经济与贸易工作中的业务能力和决策能力。
从专业课程体系来讲，本课程是在学习和掌握了专业基础、专业核心课程后，对学生专业知识和能力起拓展和深化作用的课程。
在这里需要专门指出的是，《世界经济学》这门学科基本上是由我国的经济学家建立发展起来的，在改革开放前是西方《国际经济学》的替代，改革开放以来随着我国经济学的国际化，使之成为非主流经济学。
由于《世界经济学》当前还没有建立起来科学的理论体系和分析框架，国际上主流经济学没有这门学科，也没有类似的世界经济学的专著，所以主要参考国内的世界经济学研究成果和教材。
（二）课程的基本理念世界经济是个体、国家/地区经济体和国家/地区间经济关系构成的动态整体，国际贸易既是世界经济的组成部分，又是相对独立的国际经济活动，既受制于世界经济的运行和发展，又对世界经济的运行和发展产生作用。
因此，了解世界经济的原理和发展状况，是国际经济与贸易本科专业教育毕业生，从事国际贸易职业应该具有的知识基础和专业素质。
（三）课程设计思路1、基本思路根据世界经济的研究对象，世界经济研究的内容主要包括世界经济的形成基础与发展动力、主要国家经济特征与国际经济地位、经济全球化下的国际经济关系、世界经济中的全球性问题、全球经济治理问题等几个大的方面。
《世界经济概论》 教学大纲 及 教案
《世界经济概论》教学大纲及教案全套第一章：世界经济绪论1.1 课程介绍理解世界经济的基本概念与意义掌握世界经济的发展历程1.2 教学目标了解世界经济的发展现状与趋势理解国际经济组织与世界经济治理1.3 教学内容世界经济的定义与构成世界经济的历史演进国际经济组织的作用1.4 教学方法讲授与讨论相结合案例分析与实际数据解读1.5 作业与评估课后阅读材料小组讨论报告第二章：国际贸易理论与政策2.1 课程介绍掌握国际贸易的基本理论框架理解国际贸易政策的特点与类型2.2 教学目标学会运用国际贸易理论分析现实问题了解国际贸易政策的选择与制定2.3 教学内容国际贸易的基本理论：比较优势、绝对优势等国际贸易政策：关税与非关税壁垒国际贸易协定与组织：WTO等2.4 教学方法理论讲授与案例分析相结合小组讨论与角色扮演2.5 作业与评估课后练习题案例分析报告第三章：国际金融市场3.1 课程介绍理解国际金融市场的功能与结构掌握国际金融市场的主要参与者与运作机制3.2 教学目标学会分析国际金融市场的动态与趋势理解国际金融市场的风险与机遇3.3 教学内容国际金融市场的基本概念与类型国际金融机构：世界银行、国际货币基金组织等国际金融市场的运作机制：外汇市场、资本市场等3.4 教学方法理论讲解与实际案例相结合小组讨论与模拟操作3.5 作业与评估课后阅读材料模拟操作报告第四章：国际直接投资4.1 课程介绍掌握国际直接投资的基本概念与特点理解国际直接投资的决定因素与影响4.2 教学目标学会分析国际直接投资的战略与风险了解国际直接投资的政策与管理4.3 教学内容国际直接投资的基本理论国际直接投资的决定因素：市场规模、资源寻求等国际直接投资的政策与管理：跨国公司的角色4.4 教学方法理论讲授与案例分析相结合小组讨论与角色扮演4.5 作业与评估课后练习题案例分析报告第五章：世界经济一体化5.1 课程介绍理解世界经济一体化的基本概念与历程掌握世界经济一体化的影响与挑战5.2 教学目标学会分析世界经济一体化的利弊了解世界经济一体化的未来发展5.3 教学内容世界经济一体化的基本历程：欧洲联盟、北美自由贸易区等世界经济一体化的影响：贸易、投资、政策等世界经济一体化的挑战与应对：政策协调、竞争力等5.4 教学方法理论讲解与案例分析相结合小组讨论与模拟操作5.5 作业与评估课后阅读材料模拟操作报告第六章：国际政治经济与贸易关系6.1 课程介绍理解国际政治经济与贸易关系的相互作用掌握国际政治经济与贸易关系的主要理论与实践6.2 教学目标学会分析国际政治经济与贸易关系的发展与变化了解国际政治经济与贸易关系对世界经济的影响6.3 教学内容国际政治经济与贸易关系的基本理论：现实主义、自由主义等国际政治经济与贸易关系的实践：国际关系中的经济因素国际组织与贸易政策：G7、G20等6.4 教学方法理论讲授与案例分析相结合小组讨论与角色扮演6.5 作业与评估课后练习题案例分析报告第七章：区域经济一体化7.1 课程介绍理解区域经济一体化的基本概念与类型掌握区域经济一体化的影响与挑战7.2 教学目标学会分析区域经济一体化的利弊了解区域经济一体化的未来发展7.3 教学内容区域经济一体化的基本类型：自由贸易区、关税同盟等区域经济一体化的影响：贸易、投资、政策等区域经济一体化的挑战与应对：政策协调、竞争力等7.4 教学方法理论讲解与案例分析相结合小组讨论与模拟操作7.5 作业与评估课后阅读材料模拟操作报告第八章：国际劳动力流动与移民政策8.1 课程介绍理解国际劳动力流动的基本概念与特点掌握国际劳动力流动的影响与政策8.2 教学目标学会分析国际劳动力流动的利弊了解国际劳动力流动的政策与管理8.3 教学内容国际劳动力流动的基本概念与类型国际劳动力流动的决定因素：人口流动、就业机会等国际劳动力流动的政策与管理：移民政策、国际合作等8.4 教学方法理论讲授与案例分析相结合小组讨论与角色扮演8.5 作业与评估课后练习题案例分析报告第九章：国际能源市场与环境政策9.1 课程介绍理解国际能源市场的基本概念与特点掌握国际能源市场的影响与挑战9.2 教学目标学会分析国际能源市场的动态与趋势了解国际能源市场的风险与机遇9.3 教学内容国际能源市场的基本概念与类型国际能源机构：IEA、OPEC等国际能源市场的运作机制：供需关系、价格变动等9.4 教学方法理论讲解与实际案例相结合小组讨论与模拟操作9.5 作业与评估课后阅读材料模拟操作报告第十章：世界经济展望10.1 课程介绍理解世界经济发展的主要趋势掌握世界经济发展的挑战与机遇10.2 教学目标学会分析世界经济发展的新常态了解世界经济发展的未来方向10.3 教学内容世界经济发展的主要趋势：全球化、数字化等世界经济发展的挑战：贸易保护主义、气候变化等世界经济发展的机遇：创新、可持续发展等10.4 教学方法理论讲解与案例分析相结合小组讨论与模拟操作10.5 作业与评估课后阅读材料模拟操作报告重点和难点解析1. 世界经济绪论难点解析：理解世界经济的基本概念与意义，掌握世界经济的发展历程。
《世界经济概论》教学大纲
《世界经济概论》教学大纲课程名称：世界经济概论总学时：48学时授课方式：面授课程性质：专业基础课教材：1.《世界经济学》（第12版）-保罗·R·克鲁格曼、莫里斯·奥布赖恩2.《全球化：新时代的经济学》（第9版）-索利·斯蒂格利茨、安德鲁·查维兹、迈克尔·勒菲3.《国际经济学》（第13版）-罗伯特·马尔特罗夫、保罗·萨缪尔森、威廉·诺德豪斯4.其他辅助教材（视需要提供）授课目标：本课程旨在向学生介绍世界经济的基本概念和主要特征，使学生能够理解世界经济体系的发展和演变，了解全球经济一体化的原因和影响。
通过课程学习，学生将掌握基本的世界经济学理论和方法，并能够运用这些理论和方法进行全球经济分析。
教学大纲：第一单元：世界经济的基本概念1.2世界经济的主体及其特点1.3世界经济的演变历程和主要经济事件第二单元：全球化与经济发展2.1全球化的概念、原因和影响2.2全球化与经济增长2.3全球化对产业结构和分工的影响2.4全球化对国际贸易和跨国投资的影响第三单元：国际经济组织与机制3.1主要国际经济组织及其功能3.2国际货币体系与国际支付机制3.3跨国公司：全球经济中的角色和作用3.4区域经济合作与经济一体化第四单元：国际经济政策与调整4.1贸易政策与关税制度4.2国际收支平衡与外汇市场4.3国际金融体系与汇率制度4.4经济增长与发展经济政策第五单元：发展中国家与全球经济5.1发展中国家在世界经济中的地位与作用5.2发展中国家面临的挑战和机遇5.3发展中国家的经济与发展路径5.4发展中国家与发达国家的合作与竞争教学方法：本课程将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论、学术报告等。
通过教师引导和学生参与，培养学生的分析问题、解决问题能力，提高学生的综合素质和创新能力。
评估方式：1.平时成绩（20%）：包括课堂表现、小组讨论、作业完成情况等。
世界经济概论教学大纲
社会发展学院《世界经济概论》课程教学大纲总学时数：54 学分：3 适用专业：外交学专业一、课程教学目标通过本课程的学习让学生掌握世界经济学的基础理论和基本知识，培养学生运用基本经济理论分析世界经济形势和解决实际问题的能力。
二、课程的性质、目的和任务《世界经济概论》是为社会发展学院国际关系系外交学专业本科生开设的一门必修基础课程，目的是要通过本课程的学习使学生了解国际经济关系及其运行的特点；了解国际经济关系运行的动力、周期和机制；了解世界经济中地区经济发展的不平衡及其原因；分析和了解在经济全球化背景下世界经济发展过程中出现的新情况、新问题；掌握世界经济领域的特殊矛盾和特有规律，为国家制定经济发展战略特别是对外发展战略和政策提供客观依据；能根据中国经济的实际环境和条件恰当地运用这些基本原理和方法，提出中国经济发展的对策和思路，推动中国经济的不断发展。
同时，学习本课程也为将来从事外交、外事工作打下良好的业务知识基础。
三、课程教学的基本要求本课程教学必须按照世界经济发展、演变的规律进行，使学生通过本课程的学习了解和掌握世界经济的有关基本知识和基础理论，能初步运用经济学分析工具分析世界经济问题，并结合中国经济的实际环境和条件恰当地运用这些基本原理和方法，提出中国经济发展的对策和思路，推动中国经济的不断发展。
同时，要求学生选读指定的有关参考书目和相关论文。
四、课程教学内容绪论教学时数：2学时教学基本要求：通过本章学习，要求学生掌握世界经济的涵义，了解世界经济学所要研究的主要内容和学科性质，了解世界经济的形成与发展过程以及研究世界经济的意义及方法论。
教学重点和难点：世界经济的概念和研究对象第一节世界经济学的含义及研究对象一、世界经济的含义二、世界经济的主要内容三、世界经济学的研究对象四、世界经济学与其他相关学科的区别和联系第二节世界经济的形成和发展一、世界经济的形成二、世界经济的发展三、现代世界经济结构及其发展变化四、冷战后世界经济的新发展第三节世界经济学科的研究意义和方法一、学习世界经济学的意义二、世界经济学科的研究方法本章小结：关键术语：世界经济国际经济学国际分工世界经济结构思考题：1、世界经济学的研究对象是什么？2、世界经济学与西方经济学、国际经济学有何关系？第一章科技革命与知识经济教学时数：4学时教学目的与要求：通过本章的学习使学生了解当代科学技术革命的主要内容与特点；了解科技革命对世界经济发展的影响；深刻认识信息技术革命对当代世界经济所产生的巨大影响。
当代世界经济与政治参考书目
《当代世界经济与政治》参考书目一、当代世界经济[巴西]特奥托尼奥·多斯桑托斯：《帝国主义与依附》，北京：社会科学文献出版社，1999年。
[美]罗伯特•吉尔平：《全球政治经济学——解读国际经济秩序》，杨宇光、杨炯译，上海：上海人民出版社，2001年。
池元吉：《世界经济概论》（第二版），北京：高等教育出版社，2010年。
丁建弘主编：《发达国家的现代化道路》，北京：北京大学出版社，1999年。
高德步：《世界经济史》，北京：中国人民大学出版社，2005年。
谷源洋：《世界经济概论》，北京：经济科学出版社，2002年。
联合国环境与发展委员会：我们共同的未来，北京：世界知识出版社，1989年。
俞可平：《全球化的悖论》，北京：中央编译出版社，2006年。
庄起善：《世界经济新论》，上海：复旦大学出版社，2001年。
二、当代世界政治[美]L.S.斯塔夫里阿诺斯：《全球通史：1500年以后的世界》，吴象婴，梁赤民译，上海：上海社会科学院出版社，1992年。
[美]保罗•肯尼迪：《大国的兴衰》，陈景彪等译，求实出版社1988年版/世界知识出版社，1990年。
[美]布热津斯基：《大棋局》，中国国际问题研究所译，上海：上海人民出版社，1998年。
[美]汉斯•摩根索：《国家间政治：争取权力与和平的斗争》，孙芳，李晖译，北京：北京大学出版社，2006年。
[美]亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》，周琪、刘绯、张立平、王圆译，北京：新华出版社，2010年。
[美]基辛格：《大外交》，顾淑馨、林添贵译，海口：海南出版社，1998年。
[美]劳伦斯·迈耶、约翰·伯内特、苏珊·奥登格：《比较政治学——变化世界中的国家和理论》，罗飞等译，北京：华夏出版社，2001年。
[美]罗伯特·基欧汉、约瑟夫·奈：《权力与相互依赖》，门洪华译，北京：北京大学出版社，2002年。
[美]米尔斯海默：《大国政治的悲剧》，王义桅、唐小松译，上海：上海人民出版社，2008年。
《世界经济概论》第一章 导论
比较经济学是世界经济学的一个新分支。
四、世界经济的研究对象
世界经济学
国际经济关系
国际经济组织
全球化 和 一体化
不同国家 的 发展模式
国际金融 国际贸易
WTO
区域经济 一体化
发达国家发展中国家国际投资 跨国公司IMF
转型经济国家
五、学习世界经济的意义
1、有助于深刻地、正确地认识世界
随着经济全球化趋势不断加强，世界经济中各种类型国家 的经济、各种经济纽带关系以及世界经济整体在发展变化中出 现了新现象和新特点。尤其进入新世纪，中国加入WTO后，中国 经济日益融入世界经济，这就要求我们了解我国经济建设的外 部世界经济环境以及包括中国经济在内的世界经济发展规律。 因此，深入学习和研究世界经济是非常必要的。 2、有助于选择研究方向 世界经济学在各学科中占有特殊地位，它是政治经济学的分 支，又居于国际经济关系学、国际金融学和国际贸易学等实用 性、专业性较强的学科之上，对他们又提供理论指导的作用 3、有助于把握国际关系的动向和特点 世界经济是世界政治和整个国际关系的基础，要把握他们 的动向与特点，离不开对世界经济的深入研究；
（3）劳动者素质的变革。 随着人类自身从体力到脑力的解放，对劳动者素质则提 出了较高的要求，只靠体力和熟练劳动已不适应生产力进步 的需要。 “蓝领”人数相对下降、“白领”人数相对上升的趋势 要求劳动者具有较高的文化素养和专业技术水平，以适应更 加富有创造性的工作。 劳动者素质变革的趋势是日益专业化和智力化。
（2）劳动对象的变革。 由天然材料到各种金属材料，再到橡胶、树脂、塑料和化 学纤维等新型材料。 每一种材料的变革都能带来相关产业的兴起。例如钢铁工 业和化学工业等。 由于量子化学、结构化学和固体物理学的发展，人们对材 料的研究已经深入到了微观层次。 纳米技术将创造很多新兴的材料。
《世界经济概论》 教学大纲 及 教案
《世界经济概论》教学大纲及教案全套第一章：世界经济概述1.1 课程目标让学生了解世界经济的基本概念和特征让学生掌握世界经济发展历程和主要经济组织1.2 教学内容世界经济的概念与特征世界经济发展历程世界经济组织及其作用1.3 教学方法讲授法：介绍世界经济的基本概念、特征和发展历程案例分析法：分析世界经济组织的作用和案例1.4 教学资源教材：《世界经济概论》课件：世界经济发展历程、世界经济组织等1.5 教学评估课堂讨论：学生对世界经济概念的理解和认识第二章：国际分工与贸易2.1 课程目标让学生了解国际分工的概念和特点让学生掌握国际贸易的基本理论和政策2.2 教学内容国际分工的概念和特点国际贸易的基本理论：绝对优势理论、比较优势理论、国际市场理论等国际贸易政策：自由贸易政策、保护贸易政策、关税和非关税壁垒等2.3 教学方法讲授法：介绍国际分工的概念、特点和国际贸易基本理论案例分析法：分析国际贸易政策的实例和影响2.4 教学资源教材：《世界经济概论》课件：国际分工、国际贸易基本理论、国际贸易政策等2.5 教学评估课堂讨论：学生对国际分工和贸易的理解和认识第三章：国际金融体系3.1 课程目标让学生了解国际金融体系的基本构成和功能让学生掌握国际货币体系和金融市场的发展趋势3.2 教学内容国际金融体系的基本构成：国际货币基金组织、世界银行、国际清算银行等国际货币体系：布雷顿森林体系、牙买加体系等国际金融市场：外汇市场、股票市场、债券市场等3.3 教学方法讲授法：介绍国际金融体系的基本构成、国际货币体系和金融市场的发展趋势案例分析法：分析国际金融市场的实例和影响3.4 教学资源教材：《世界经济概论》课件：国际金融体系的基本构成、国际货币体系和金融市场等3.5 教学评估课堂讨论：学生对国际金融体系的理解和认识第四章：国际经济合作4.1 课程目标让学生了解国际经济合作的基本形式和领域让学生掌握国际经济合作的主要机构和机制4.2 教学内容国际经济合作的基本形式：区域经济一体化、双边经济合作、多边经济合作等国际经济合作的主要领域：贸易、投资、金融、技术等国际经济合作的主要机构和机制：世界贸易组织、亚洲开发银行、欧洲联盟等4.3 教学方法讲授法：介绍国际经济合作的基本形式、主要领域和机构和机制案例分析法：分析国际经济合作的实例和影响4.4 教学资源教材：《世界经济概论》课件：国际经济合作的基本形式、主要领域和机构和机制等4.5 教学评估课堂讨论：学生对国际经济合作的理解和认识第五章：世界经济政策5.1 课程目标让学生了解各国世界经济政策的制定和执行让学生掌握世界经济政策的主要内容和目标5.2 教学内容各国世界经济政策的制定和执行：货币政策、财政政策、贸易政策等世界经济政策的主要内容：稳定经济增长、实现就业、控制通货膨胀等世界经济政策的目标：国家利益、国际协调、全球稳定等5.3 教学方法讲授法：介绍各国世界经济政策的制定和执行、世界经济政策的主要内容和目标案例分析法：分析世界经济政策的实例和影响5.4 教学资源教材：《世界经济概论》课件：各国世界经济政策的制定和执行、世界经济政策的主要内容和目标等5.5 教学评估课堂讨论：学生对世界经济政策的理解和认识第六章：发展中国家与经济发展6.1 课程目标让学生了解发展中国家的经济特点和发展困境让学生掌握发展中国家的经济发展战略和政策6.2 教学内容发展中国家的经济特点：资源贫乏、人口负担、产业结构失衡等发展中国家的经济发展战略：出口导向型、内向型、外向型等发展中国家的经济发展政策：基础设施建设、教育改革、社会保障等6.3 教学方法讲授法：介绍发展中国家的经济特点、经济发展战略和政策案例分析法：分析发展中国家的经济发展实例和影响6.4 教学资源教材：《世界经济概论》课件：发展中国家、经济发展战略和政策等6.5 教学评估课堂讨论：学生对发展中国家的理解和认识第七章：全球经济治理与可持续发展7.1 课程目标让学生了解全球经济治理的基本框架和机制让学生掌握可持续发展的概念和路径7.2 教学内容全球经济治理的基本框架：国际货币基金组织、世界贸易组织、联合国等可持续发展的概念和路径：经济发展、社会进步、环境保护等各国政府和国际组织在可持续发展方面的实践：低碳经济、绿色发展战略等7.3 教学方法讲授法：介绍全球经济治理的基本框架、可持续发展的概念和路径案例分析法：分析可持续发展实践的实例和影响7.4 教学资源教材：《世界经济概论》课件：全球经济治理的基本框架、可持续发展的概念和路径等7.5 教学评估课堂讨论：学生对全球经济治理和可持续发展的理解和认识第八章：国际金融市场与投资8.1 课程目标让学生了解国际金融市场的构成和功能让学生掌握国际投资的基本形式和特点8.2 教学内容国际金融市场的构成：股票市场、债券市场、外汇市场等国际投资的基本形式：直接投资、间接投资、国际金融投资等国际投资的特点：风险与收益、跨国公司角色、国际金融市场联系等8.3 教学方法讲授法：介绍国际金融市场的构成、国际投资的基本形式和特点案例分析法：分析国际金融市场和投资的实例和影响8.4 教学资源教材：《世界经济概论》课件：国际金融市场的构成、国际投资的基本形式和特点等8.5 教学评估课堂讨论：学生对国际金融市场和投资的理解和认识第九章：国际政治经济与贸易关系9.1 课程目标让学生了解国际政治经济与贸易关系的相互影响让学生掌握国际经济争端的解决机制9.2 教学内容国际政治经济与贸易关系的相互影响：地缘政治、国际关系、贸易政策等国际经济争端的解决机制：世界贸易组织、国际法院、仲裁机构等当前国际政治经济与贸易关系的热点问题：中美贸易战、欧洲难民危机等9.3 教学方法讲授法：介绍国际政治经济与贸易关系的相互影响、国际经济争端的解决机制案例分析法：分析国际经济争端和热点问题的实例和影响9.4 教学资源教材：《世界经济概论》课件：国际政治经济与贸易关系的相互影响、国际经济争端的解决机制等9.5 教学评估课堂讨论：学生对国际政治经济与贸易关系的理解和认识第十章：未来世界经济趋势10.1 课程目标让学生了解未来世界经济的发展趋势让学生掌握影响未来世界经济发展的主要因素10.2 教学内容未来世界经济的发展趋势：全球化、数字化、绿色化等影响未来世界经济发展的主要因素：技术创新、国际贸易政策、国际政治关系等我国应对未来世界经济发展的策略：扩大开放、创新驱动、绿色发展等10.3 教学方法讲授法：介绍未来世界经济的发展趋势、影响未来世界经济发展的主要因素案例分析法：分析我国应对未来世界经济发展的实例和影响10.4 教学资源教材重点解析本文档详细编写了一个名为《世界经济概论》的教学大纲及教案全套，共分为十个章节。
《世界经济概论》课程简介
《世界经济概论》课程简介
《世界经济概论》课程以经济全球化、经济增长和发展为主线，以世界范围内的生产力和生产关系以及生产要素优化配置为研究对象，全面系统地阐述世界经济发展进程、现状和未来趋势，揭示世界经济领域的特有矛盾和规律，为学生进一步学习国际经济问题提供基础理论、基础知识和基础资料。
一、课程性质
《世界经济概论》（Introduction to World Economy）是全国高等学校经济学专业开设的十一门主干课之一，是国际经济与贸易专业本科生的必修课程。
二、课程目标
通过本课程的学习，同学们应系统掌握有关世界经济的基本理论，针对中国的具体实践问题，进行深入的思考。
应全面了解世界各国的基本经济制度和基本经济政策，自觉地参与改革开放的全过程。
本课程既可为《国际贸易》、《国际金融》、《国际投资》等课程的学习提供理论基础，同时也使学生对世界经济及各国经济的运行有更深刻的理解。
三、教学内容
本课程的核心内容由三部分组成：第一部分是世界经济成长的基础与历程，包括世界经济的形成、经济全球化、科技革命与信息经济、世界资源状况与全球经济可持续发展；第二部分是世界经济的运行与协调，包括国际贸易与多边体制、国际直接投资与跨国公司、国际货币体制、区域经济一体化；第三部分是世界经济发展中的制度变迁，包括战后发达国家与发展中国家的经济发展与改革、苏联和东欧国家的经济发展与转轨、中国的经济改革与发展。
《世界经济概论》 教学大纲 及 教案全套
《世界经济概论》教学大纲及教案全套第一章：世界经济导论1.1 世界经济的基本概念1.2 世界经济的发展历程1.3 世界经济的组成部分1.4 世界经济的研究方法第二章：国际分工与贸易2.1 国际分工的定义与形式2.2 国际贸易的理论与实证2.3 贸易政策与国际贸易2.4 贸易自由化与保护主义第三章：国际金融市场3.1 国际金融市场的概述3.2 国际货币体系3.3 外汇市场与汇率决定3.4 国际资本流动与金融监管第四章：国际经济组织4.1 国际经济组织的概述4.2 世界贸易组织（WTO）4.3 国际货币基金组织（IMF）4.4 世界银行集团（WBG）第五章：区域经济一体化5.1 区域经济一体化的概念与类型5.2 欧洲联盟（EU）5.3 北美自由贸易区（NAFTA）5.4 亚洲太平洋经济合作组织（APEC）第六章：全球产业分布与跨国公司6.1 全球产业分布的特点与趋势6.2 跨国公司的角色与影响6.3 跨国公司的组织结构与经营策略6.4 跨国公司与全球经济一体化第七章：国际转移定价与税收7.1 转移定价的概念与方法7.2 跨国公司转移定价的策略7.3 国际税收体系与税收协定7.4 转移定价对国家税收的影响及应对措施第八章：国际政治经济关系8.1 国际政治经济关系的基本理论8.2 国家利益与国际合作8.3 国际冲突与经济制裁8.4 发展中国家在国际政治经济中的地位与作用第九章：全球环境问题与可持续发展9.1 全球环境问题的现状与挑战9.2 可持续发展理论及其内涵9.3 国际环境治理与合作9.4 绿色经济和低碳发展第十章：世界经济前景与挑战10.1 世界经济发展趋势分析10.2 全球经济面临的挑战与风险10.3 全球化进程中的政策选择10.4 我国应对全球经济挑战的策略与展望第十一章：国际金融市场与衍生品11.1 国际金融市场的基本构成11.2 金融衍生品市场概述11.3 利率、汇率和股票市场的衍生品11.4 金融衍生品的风险与管理第十二章：国际能源市场12.1 世界能源资源分布与消费12.2 国际能源市场的基本机制12.3 能源价格的决定因素12.4 能源政策与国际合作第十三章：国际劳动力流动13.1 国际劳动力流动的类型与原因13.2 劳动力流动对迁入国和迁出国的影响13.3 国际移民政策与管理13.4 全球化背景下的国际劳动力市场第十四章：国际旅游产业14.1 国际旅游产业的基本特征14.2 旅游需求、供给与国际旅游市场14.3 旅游业的可持续发展14.4 旅游政策与国际合作第十五章：世界经济与中国15.1 中国经济在世界经济中的地位15.2 中国参与国际经济合作与竞争15.3 中国对外经济政策与发展战略15.4 中国与世界经济未来的展望重点和难点解析第一章：世界经济导论重点：理解世界经济的基本概念、发展历程和组成部分。
《世界经济概论》复习资料
《世界经济概论》复习资料世界经济概论复习资料一、课程简介课程类别：专业限选课授课对象：国际经济与贸易专业学时与学分：36学时；2学分使用教材：姜春明、佟家栋主编：《世界经济概论》（第五版）天津人民出版社，2022年。
参考教材：张幼文、屠启豪、李刚编著，《世界经济概论》（第二版），高等教育出版社，2022年。
二、教学目的与教学要求教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握世界经济的形成和发展、世界经济学科的研究对象，包括国际经济关系及其运行；影响国际经济关系运行的动力、周期和机制；世界经济中的地区与国家经济。
让学生了解经济全球化、国际分工与国际贸易理论、国际直接投资与跨国公司理论与策略、国际货币体系及其演变、世界通货膨胀与通货紧缩、国际经济一体化的类型和实践、科学技术革命与当代世界经济的发展、国家垄断资本主义的发展与宏观经济调控、国际经济协调、发达资本主义国家经济、发展中国家经济与南北经济关系、转型国家经济等，让学生运用所学理论分析解释当代世界经济领域中的一些现象和问题。
教学要求：本课程的教学采用教师讲授和学生自习相结合的方式，因此要求学生课前预习，课后复习，教师讲授时认真做好笔记，认真完成每章所附的思考题，同时利用网络了解有关理论、政策和问题的最新发展情况。
绪论教学重点：冷战后世界经济和国际经济关系发展的新特点教学难点：世界经济的定义；世界经济学的研究对象教学内容：一、世界经济的形成和发展（一）商品国际化阶段（二）资本国际化阶段（三）生产国际化阶段二、现代世界经济结构及其发展变化（一）资本主义世界经济体系的建立和特点（二）社会主义经济体系的建立、特点和解体（三）冷战后世界经济和国际经济关系发展的新特点三、世界经济学科的研究对象和方法本章考点：世界经济的发展阶段；冷战后世界经济和国际经济关系发展的新特点区别世界经济与国民经济经济全球化与世界经济一体化的区别与联系第一章经济全球化及其广泛影响教学重点：经济全球化的表现和动因；经济全球化的发展趋势；经济全球化的影响教学难点：经济全球化的含教学内容：第一节经济全球化的含义和表现一、经济全球化的含义与发展二、经济全球化的具体表现三、经济全球化的动因第二节经济全球化的广泛影响和发展趋势一、经济全球化的广泛影响二、经济全球化的发展趋势本章考点：经济全球化动因；经济全球化的表现；经济全球化的影响经济全球化的过程：经济国际化、经济全球化、经济一体化经济全球化的含义、本质与主要动因？世界经济概论复习资料第二章国际分工与国际贸易教学重点：国际分工与国际贸易理论；当代国际分工的格局和特点教学难点：现代国际分工理论教学内容：第一节国际分工的理论一、古典国际分工理论二、现代国际分工理论第二节国际贸易的理论一、比较利益理论二、规模经济理论第三节现代国际分工的发展和基本格局一、二战后国际分工的发展二、当前国际分工的基本格局和发展趋势第四节现代国际贸易的发展特征和贸易摩擦一、国际贸易发展的特征二、国际贸易领域的竞争与磨擦本章考点：现代国际分工和贸易理论；二战后国际分工的基本格局和发展趋势第三章国际直接投资与跨国公司教学重点：跨国公司理论；跨国公司的特点；跨国公司对世界经济的影响教学难点：价跨国公司的全球战略与经营策略教学内容：第一节国际直接投资与跨国公司理论概述一、马克思、列宁关于资本输出的理论二、西方国际直接投资和跨国公司理论第二节国际直接投资及其发展一、国际直接投资的含义及其特点二、当代国际直接投资的发展与流向第三节跨国公司的发展及其原因一、跨国公司的含义、发展和特征二、跨国公司迅速发展的原因第四节跨国公司的全球战略与经营策略一、跨国公司的全球战略二、跨国公司的全球经营策略三、跨国公司经营策略的调整第五节跨国公司对世界经济的影响一、跨国公司的正面效应二、跨国公司的负面效应本章考点：跨国公司理论；国际直接投资发展和特点；跨国公司对世界经济的影响（跨国公司对国际贸易的影响）跨国公司理论有那些？最重要的跨国公司理论是什么？哪一个跨国公司理论具有特别的创新性？表现哪些方面？认识跨国公司定义与标准跨国公司对国际贸易的影响？跨国公司的全球战略与全球经营策略国际直接投资跨国公司内部化交易成本转移价格第四章国际货币体系及其演变世界经济概论复习资料教学重点：金本位制的主要内容；布雷顿森林体系的特点与作用；当前国际货币体系的特点教学难点：国际货币体系的改革；布雷顿森林体系崩溃的原因教学内容：第一节第二次世界大战前的国际货币体系一、国际金本位制的建立二、金块本位制与金汇兑本位制第二节布雷顿森林体系的建立一、布雷顿森林体系的建立二、布雷顿森林体系的特点及其作用第三节布雷顿森林体系的崩溃一、布雷顿森林体系的崩溃二、布雷顿森林体系崩溃以后第四节当前的国际货币体系及其运作一、“特别提款权”制度二、浮动汇率制度取代固定汇率制度三、现行汇率制度运作中的金融风险四、国际储备的多样化五、当前国际货币体系的变革与走向本章考点：金本位制的主要内容；布雷顿森林体系的主要内容；牙买加体系的主要内容；固定汇率制度与浮动汇率制度的比较第五章世界通货膨胀与通货紧缩教学重点：通货膨胀的原因；二战后通货膨胀的特点；通货膨胀与通货紧缩对经济增长的影响教学难点：西方通货膨胀理论教学内容：第一节当代西方通货膨胀理论简述一、凯恩斯主义学派的主要论点二、现代货币主义学派的主要论点三、传统西方通货膨胀理论面临的挑战第二节二战后通货膨胀的演变及其特点一、通货膨胀具有全球性二、通货膨胀持续时间长三、信用膨胀构成通货膨胀的一个重要内容第三节由“停滞膨胀”走向通货紧缩一、通货紧缩的含义与危害二、由“停滞膨胀”走向通货紧缩三、扩张性货币政策难以奏效第四节世界通货膨胀与通货紧缩的原因一、通货膨胀的原因二、通货紧缩的原因三、通货膨胀的隐患依然存在第五节通货膨胀与通货紧缩的经济后果一、通货膨胀对经济增长的影响二、通货紧缩对经济增长的影响本章考点：二战后通货膨胀的特点；通货膨胀与通货紧缩对经济增长的影响凯恩斯主义学派认为通货膨胀分为哪些类别？如何认识中国当前的通货膨胀？如何认识世界通货膨胀的原因？世界经济概论复习资料滞胀（停滞膨胀）、通货紧缩结构性通货膨胀第六章国际经济一体化的类型和实践教学重点：国际经济一体化的含义和类型；国际经济一体化组织建立的原因；国际经济一体化组织的静态和动态效应教学难点：中国与国际经济一体化组织教学内容：第一节国际经济一体化的含义、形式和建立的原因一、国际经济一体化的含义二、国际经济一体化组织的类型三、国际经济一体化组织建立的原因第二节国际经济一体化组织的静态效应和动态效应一、国际经济一体化组织的静态效应二、国际经济一体化组织的动态效应第三节国际经济一体化组织的实践一、发达国家之间的经济一体化组织二、发展中国家之间的经济一体化组织三、发达国家与发展中国家之间的经济一体化组织四、国际经济一体化组织的绩效五、亚太经济合作组织本章考点：国际经济一体化组织的静态和动态效应；国际经济一体化组织的形式第七章科学技术革命与当代世界经济发展教学重点：二战后科学技术革命的内容和特点；科学技术的传播机制教学难点：科学技术是第一生产力；信息技术革命对世界经济的影响教学内容：第一节二战后科学技术革命的内容和特点一、二战后科学技术革命的主要内容二、二战后科学技术革命的特点第二节科学技术革命是世界经济发展的动力一、科学技术是第一生产力二、科学技术是世界经济发展的主要动力三、科学技术的国际传播机制第三节蓬勃发展的高新技术与世界经济信息化一、蓬勃兴起的高新技术及其全球传播二、信息技术与信息产业的兴起三、信息技术对世界经济的深远影响本章考点：二战后科学技术革命的内容和特点；科学技术的传播机制；科学技术是第一生产力，认识美国新经济的成因及其启示？（可以运用西方制度创新理论或马克思政治经济学理论联系实际进行分析）科技革命的过程科学技术革命，知识经济美国新经济制度创新第八章战后世界经济危机与经济发展周期教学重点：西方经济危机与经济周期理论；二战后世界经济危机的特点教学难点：长波理论与世界经济周期；2022年-2022年的世界经济危机教学内容：世界经济概论复习资料第一节战后世界经济危机的发展一、1957-1958年经济危机二、1974-1975年的经济危机三、1979-1982年的经济危机四、90年代初的经济危机五、“911”事件前后的经济危机第二节战后世界经济危机的特点一、经济周期的阶段性不甚明显二、生产下降幅度较小，打击程度相对较轻三、生产过剩危机与财政金融危机交织发生四、“停滞膨胀”一度成为各国的普遍现象五、周期性危机与结构性危机交织在一起六、新经济周期与高新技术产业息息相关第三节长波理论与世界经济周期一、长波理论及其内容二、长波形成的原因三、用长波理论看当代世界经济的发展本章考点：西方经济危机与经济周期理论；二战后世界经济危机的特点如何认识二战后世界经济危机的特点？结构性危机，周期性危机第九章国家垄断资本主义的发展与宏观经济调控教学重点：国家垄断资本主义的特征及迅速发展的原因；西方宏观经济调控的理论和政策措施教学难点：西方发达国家宏观经济调控政策的调整；国家宏观调控的经济影响教学内容：第一节当代国家垄断资本主义的发展及其原因一、国家垄断资本主义的发展及其特征二、国家垄断资本主义迅速发展的主要原因第二节西方发达国家宏观经济调控的理论一、凯恩斯和后凯恩斯学派的经济理论二、现代货币主义和供应学派的经济理论第三节西方发达国家宏观经济调控的政策措施一、宏观经济目标二、宏观经济调控的政策措施第四节西方发达国家宏观经济政策的调整一、政府减少集中，强调市场机制二、实行税收制度改革三、紧缩财政政策四、调整产业政策第五节国家宏观调控的经济影响本章考点：国家垄断资本主义的特征；国家垄断资本主义迅速发展的原因；国家宏观经济调控的机制，20世纪70年代后为什么发达国家宏观经济政策进行了调整？第十章国际经济协调及其经济效应教学重点：国际经济协调的动因和经济效应教学难点：国际经济协调的机制；中美战略与经济对话教学内容：世界经济概论复习资料第一节国际经济协调的发展一、国际经济协调的含义二、国际经济协调的发展第二节国际经济协调的动因一、经济全球化的发展要求国际经济协调二、世界经济中出现的危机和冲突要求加强国际协调三、世界经济多极化格局的形成要求多边协调四、世界政治经济发展不平衡和国际竞争加剧需要国际协调第三节国际经济协调的经济效应一、国际经济协调的积极作用二、国际经济协调的局限性本章考点：国际经济协调的动因；国际经济协调的机制；国际经济协调的经济效应国际经济协调第十一章发达资本主义国家经济教学重点：发达资本主义国家经济运行的不同模式教学难点：发达资本主义国家在世界经济中的地位和影响教学内容：第一节二战后发达资本主义国家的经济发展一、二战后发达资本主义国家经济发展过程二、发达资本主义国家经济发展的不平衡性三、发达资本主义国家经济发展的趋势第二节发达资本主义国家经济运行的不同模式一、以美国为代表的传统市场经济模式二、以法国为代表的市场与计划相结合的经济运行模式三、以日本为代表的市场机制为基础、国家干预主导型的经济模式第三节发达国家经济在世界经济中的地位和影响一、发达国家经济居主导地位一、发达国家经济对全球经济的影响本章考点：发达资本主义国家经济运行的不同模式；发达国家经济对全球经济的影响美国为代表的传统市场经济模式与日本市场经济模式的异同强制性制度创新模式诱致性制度创新模式第十二章发展中国家经济与南北经济关系教学重点：经济增长与经济发展理论；发展中国家的经济特征；国际经济秩序；金砖四国教学难点：发展中国家的经济政策调整；南北对话；南南合作教学内容：第一节发展理论简介一、经济增长的模型二、经济发展理论三、激进发展理论第二节发展中国家在世界经济中的地位一、发展中国家所处的地位及面临的国际环境二、发展中国家的经济特征第三节不同类型发展中国家的经济发展一、石油输出国二、农矿原料出口国三、出口加工国（地区）四、经济综合发展国世界经济概论复习资料第四节发展中国家的经济调整和改革一、80年代以前发展中国家的经济发展二、80年代发展中国家面临的经济困难三、发展中国家的经济调整四、调整后的发展中国家经济第五节南北经济关系与南南经济合作一、南北之间不平等的旧国际经济秩序二、南北技术差距三、发展中国家的债务状况继续恶化四、发展中国家为争取建立国际经济新秩序而斗争五、南北经济关系发展的新特点六、南南合作的发展七、发展中国家的经济发展前景本章考点：经济发展理论；现存国际经济秩序的特点；发展中国家的债务危机发展中国家的经济特征与分类？如何认识现存国际经济秩序的特点？第十三章由计划经济向市场经济转型的国家经济教学重点：计划经济体制的内容和特点；中国改革开放的基本内容；东欧经济体制改革教学难点：中国与俄罗斯转型模式的比较教学内容：第一节苏联、东欧国家的经济改革一、传统的经济体制二、苏联、东欧国家的经济改革第二节俄罗斯的经济体制改革一、向市场经济过渡及过渡的方式二、俄罗斯的“休克疗法” 三、调整“休克疗法”，转向务实的改革第三节东欧国家的经济体制改革一、经济体制改革的基本措施二、经济体制改革中存在的问题和发展趋势第四节中国的经济改革与对外开放一、改革开放前的中国经济体制二、中国改革开放的依据三、中国改革开放的基本内容四、中国改革开放取得的巨大成就第五节经济转型不同模式的比较一、俄罗斯、中国改革起点条件的差异二、改革成果的比较三、改革效果不同的原因四、两国经济改革中的问题与展望本章考点：计划经济体制；休克疗法；中俄改革模式的比较，渐进式改革的目标与理论激进式改革的目标与理论渐进式改革（即渐进式制度创新模式或渐进型转轨模式）激进式改革（即激进型制度创新模式或激进型转轨模式或休克疗法）世界经济概论复习资料世界经济概论学期考试的题型及其分数比例( A )卷一、名词解释（本题共5小题，每小题3分，共15分）二、多项选择题（将正确答案代码字母填在括号内，多选、少选、错选或漏选均不得分。
《世界经济》课程教学大纲(2学分)
《世界经济》课程教学大纲(2学分)课程代码：3610149 课程名称：世界经济1．学分：2 学时：322．课程性质：专业课3．适用专业：国际商务4．先修课程：国际贸易国际金融国际投资跨国公司管理5．首选教材：专题讲座；自编讲义6．考核形式：课程论文7．教学环境：多媒体教室一、教学目的与要求教学目的《世界经济》是我校国际商务管理专业的必修课，旨在以专题讲座和课堂讨论的形式，让学生了解全球经济、主要国家和地区以及中国经济发展的历程、特点、问题和趋势，熟悉世界经济、主要国家和地区以及中国经济发展中的一些热点和前沿问题，掌握运用国际贸易、国际金融、国际投资、跨国公司管理等经济学或管理学基本理论系统分析世界经济发展中的一些热点和难点问题，以培养学生理论联系实际、运用理论分析和解决实际问题的逻辑思维能力以及学术研究能力，并为毕业论文的写作和今后的专业学术研究奠定基础。
教学要求1、严格考察出勤，病假、事假须出具请假条，否则视为旷课；2、该课程以金融学、投资学、国际金融、国际贸易等课程为基础，要求学生在学习本课程之前对相关课程有一定程度的了解。
3、课前必须预习，上课遇到重点要认真做笔记；4、按照教学要求准备和进行课堂讨论、案例分析、专题介绍和专题研讨等；5、期末考试：平时结合教学内容给出重点，考前会答疑，但不划范围；6、关于教学的意见、建议请及时告知，以便能进行改进。
二、教学内容及学时分配课程内容及学时分配表三、教学内容安排第一讲中国引资环境专题【教学目的】通过本章教学，使学生了解国际投资环境的定义、特点和构成要素；掌握国际投资环境的评价方法；掌握中国引资环境的评价；熟悉我国改善引资环境的背景和举措。
【教学重点】国际投资环境的构成要素；国际投资环境的评价方法。
【教学难点】中国引资环境的评价。
【教学方法】课堂讲授【教学内容】第一节国际投资环境的内涵一、国际投资环境的定义二、国际投资环境的构成要素-提问1. 自然因素、人为自然因素、人为因素2. 硬环境、软环境3. 政治法律、经济环境、自然环境、社会环境、科技环境三、国际投资环境的特点-提问1．动态性2．综合性3．系统性4．客观性四、国际投资环境的评价方法-提问1. PEST评价法2. 产业分析法3. SWOT分析法第二节中国引资环境分析一、中国吸引外资的现状二、中国引资环境的评价-提问与讨论1．有利因素2. 不利因素3. 综合评价三、中国引资环境的改善1. 背景—简介2．举措—自学课内讨论题：中国引资环境分析与评价课外思考题：外资如何应对我国引资环境的变化？【复习思考题】1. 名词解释：国际投资环境、PEST分析法、SCP分析法2．简述国际投资环境的特点。
世界经济概论教学大纲
《世界经济概论》教学大纲第一部分大纲说明一、课程基本信息课程名称：世界经济概论总学时数：51学时面向专业：国际经济与贸易专业本科课程性质：专业必修课开课院系：经济学院参考书目：《世界经济新论》，庄起善主编，复旦大学出版社，2001年出版；《世界经济概论》，陶季侃、姜春明主编，天津人民出版社，2003年版；《世界经济学》，庄宗明主编，科学出版社，2003年版；《当代世界经济概论》，曹宏苓主编，上海外语教育出版社，2000年出版；《世界经济概论》，吴金林、肖治合主编，中国物资出版社，1993年出版。
二、课程的任务和目的1、世界经济概论是国际经济与贸易专业学生的必修课，为国际金融、国际贸易理论与实务等课程的学习奠定了理论基础。
2、《世界经济概论》以概论的形式论述战后世界经济的现状、运行机制和发展趋势。
目的在于让学生对当代世界的国际经济关系及支配国际经济关系发展变化的各种因素有一个比较全面、充分和客观的认识，掌握世界范围内的经济关系及世界经济的发展规律，以为更好地发展中国经济服务。
3、通过本课程的学习，要使学生掌握世界经济的形成、发展和变化的规律，掌握国际经济关系发生、发展，特别是战后世界经济发展的新情况，同时，还要使学生对世界经济发展不平衡状态、区域经济一体化等问题有一个更加深入的了解。
三、学生能力培养的要求1、使学生掌握世界经济的形成、发展和变化的规律；2、使学生具备正确分析世界经济问题的能力。
第二部分大纲正文第一篇社会生产力和世界经济第一章社会生产力和世界经济的形成教学目的和要求：通过本章的学习，使学生了解社会生产力的发展和世界经济萌芽的准备阶段，第一次科技革命和世界经济的萌芽阶段，以及第二次科技革命和世界经济的形成过程。
教学内容：第一节社会生产力的发展和世界经济萌芽的准备阶段一、15－16世纪地理大发现推动社会生产力发展二、社会生产力的发展对经济的影响第二节第一次科技革命和世界经济的萌芽一、科技革命的涵义二、第一次科技革命及其特点三、第一次科技革命创造了巨大的社会生产力四、世界经济的萌芽第三节第二次科技革命和世界经济的形成一、第二次科技革命概述二、第二次科技革命的特点三、世界经济的最终形成第二章社会生产力和世界经济进一步发展教学目的和要求：通过本章的学习，使学生了解第三次科技革命的成因，掌握科技革命的趋向和规律，了解第三次科技革命对世界经济的影响。
2024武汉大学世界经济考研专业目录、招生人数、参考书目及备考经验指导
本文将由新祥旭考研曦曦老师对2024年武汉大学020105世界经济专业考研进行解析。
主要有以下板块：学院简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。
一、学院简介世界经济系前身是组建于20世纪60年代的经济系世界经济教研室，早在20世纪60年代即已开始招收硕士研究生，1981年成为全国第一批获得硕士、博士学位授予权的学科点，1987年被评为国家级重点学科，2002年再一次被评为国家级重点学科。
1996年成为国家“211工程”重点建设学科之一，同时是教育部100所人文社会科学重点研究基地——武汉大学经济发展研究中心的重要组成部分，2002年世界经济系的国际贸易专业被批准为博士点，世界经济系现有博士点两个：世界经济与国际贸易。
经过老一辈专家学者的艰苦开拓和现有教师队伍的辛勤耕耘，世界经济系无论是教学和科研水平在本学科专业中都居于国内领先地位。
主要研究方向:00 不区分研究方向研究生毕业后主要去向:攻读博士学位、高等院校及科研机构、文化事业单位、政府部门、企业。
二、专业目录招生年份：2023年所属学院：经济与管理学院拟招生人数：全日制：1推免：16考试科目：①101思想政治理论②201英语（一）或202俄语或203日语③303数学（三）④818经济学基本理论复试范围：①世界经济理论②国际贸易学三、推荐参考书目初试科目：经济学基本理论1.西方经济学编写组：《西方经济学》（上、下册）（马克思主义理论研究与建设工程重点教材），高等教育出版社，人民出版社，2012年；2.N.格里高利·曼昆著：《经济学原理》（上、下册），中文版，机械工业出版社，2003年版；3.王元璋著：《政治经济学概论》，武汉大学出版社，2002年版。
复试参考书目：1.《世界经济概论》编写组：《世界经济概论》,高等教育出版社,2011年。
2.保罗·R·克鲁格曼、茅瑞斯·奥伯斯法尔德：《国际经济学：理论与政策》（第10版）,中国人民大学出版社, 2016年；3.罗伯特·C.芬斯特拉艾伦·M.泰勒：《国际贸易》（第3版）,中国人民大学出版社, 2017年；4.近两年《世界经济》、《世界经济研究》、《国际贸易问题》、《国际金融研究》杂志。
《世界经济概论》PPT课件
二、 非关税壁垒措施
• 非关税壁垒是指除关税以外的一切限制进口的措施。 • 一般又分为直接非关税壁垒间接非关税壁垒
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三、 鼓励出口和出口管制
（一）鼓励出口措施 • 出口信贷 • 出口补贴 • 商品倾销 • 外汇倾销 （二）出口管制措施包括单方面出口管制和多边出口管
• 根据乌拉圭回合的决议，1995年1月1日成立世界贸易组织（WTO）， GATT完成其历史使命。
WTO的构成： 1、货物贸易由94年关税及贸易总协定以及下属十几个贸易协议组成。 2、服务贸易由服务贸易总协定（GATS）下属金融、自然人、电信等贸
易附件组成。 3、贸易有关的知识产权协定（TRIPS）。 4、贸易有关的投资措施协议（TRIMS） 5、争端解决机制（机构及程序）。
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参考题目与参考书目
• 参考题目
1、目前世界经济中表现出来的国际分工种类有哪些？ 2、世界市场的两大流通系统分别是什么？ 3、世界经济经历了哪些发展阶段？
• 参考书目
1、庄起善主编《世界经济新论》，复旦大学出版社，2001年7月出版。 2、宗则行、樊亢著《世界经济史》，经济科学出版社，1994年出版。 3、钱俊瑞著《世界经济概论》，人民出版社，1983年出版。 4、仇启华著《世界经济学》，中共中央党校出版社，1989年出版。
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战后世界经济格局经历了从一极到多极的演变
第一个阶段：战后初期美国独霸世界经济领域
• 建立以美元为中心的国际货币体系 • 缔结“关税及贸易总协定” • 实施马歇尔计划 • 推行“第四点计划” • 建立“巴统”，对社会主义国家实行经济和技术封锁
《世界经济概论》教学大纲
《世界经济概论》教学大纲任洪生编写国际政治专业课程教学大纲1282 目录前言 (1286)第一章绪论 (1288)第一节世界经济学的研究对象和方法 (1288)一、世界经济的含义 (1288)二、世界经济的研究对象 (1288)三、世界经济的研究方法 (1288)第二节世界经济的形成和发展 (1288)一、世界经济的分期 (1288)二、世界经济的形成 (1288)三、世界经济的发展 (1288)第三节现代世界经济的结构 (1289)一、现代世界经济结构的格局 (1289)二、现代世界经济格局的内部关系 (1289)思考题 (1289)参考文献 (1289)第二章科技革命与世界经济世界经济体的形成 (1290)第一节新技术革命的内容和特点 (1290)一、科学技术革命的历史回顾 (1290)二、新技术革命的内容 (1290)三、新技术革命的特点 (1290)第二节术革命对世界经济的影响 (1290)一、新技术革命发生的领域 (1290)二、新技术革命对世界经济的影响 (1291)第三节西方发达国家生产力发展状况 (1291)一、战后西方发达国家经济发展阶段 (1291)二、新技术革命对生产要素的影响 (1291)三、新技术革命对发达国家的影响 (1291)思考题 (1292)参考文献 (1292)第三章分工理论 (1293)第一节分工的代表性理论 (1293)一、国际分工 (1293)二、国际分工的主要理论 (1293)第二节国际分工的作用 (1293)一、国际分工的作用 (1293)二、国际分工对世界经济的影响 (1294)第三节国际分工发展的历史进程 (1294)一、国际分工的形成 (1294)二、国际分工发展的阶段 (1294)第四节国际分工的发展趋势 (1295)世界经济概论一、国际分工是历史的发展趋势 (1295)二、国际分工的发展趋势 (1295)思考题 (1295)参考文献 (1295)第四章国际货币体系 (1296)第一节国际货币体系的类型及对世界经济的影响 (1296)一、国际货币体系 (1296)二、几种类型的国际货币体系 (1296)三、国际货币体系对国际经济的影响 (1296)第二节布雷顿森林体系的建立和瓦解 (1296)一、金本位制度的崩溃 (1296)二、布雷顿森林体系的建立 (1296)三、布雷顿森林体系的基本内容 (1297)四、布雷顿森林体系解体的原因 (1297)第三节当前国际货币体系的发展状况及前景 (1297)一、布雷顿森林体系的崩溃对世界经济的影响 (1297)二、建立国际货币新体系的不同主张 (1297)思考题 (1297)参考文献 (1298)第五章国际信贷体系 (1299)第一节国际信贷概述 (1299)一、国际信贷 (1299)二、资本国际流动出现了新特征 (1299)第二节利率、汇率和国际信贷资本的流向 (1299)一、利率和汇率 (1299)二、汇率对信贷的影响 (1300)第三节国际信贷的主要形式 (1300)一、国际信贷的主体 (1300)二、国际信贷的主要形式 (1300)思考题 (1300)参考文献 (1300)第六章商品的国际化 (1301)第一节世界市场和国际市场价格 (1301)一、世界市场 (1301)二、国际市场价格 (1301)三、世界市场与国际市场价格的关系 (1301)第二节国际贸易的发展及其矛盾和斗争 (1301)一、国际贸易 (1301)二、二战后国际贸易的特点 (1301)三、发展中国家的贸易形式 (1301)四、发达国家和发展中国家贸易矛盾 (1302)思考题 (1302)参考文献 (1302)1283国际政治专业课程教学大纲第七章资本的国际化 (1303)第一节资本的国际化及其循环运动 (1303)一、资本国际化 (1303)二、资本国际化的表现形式 (1303)第二节资本国际化是现代资本主义经济发展的必然趋势 (1303)一、资本国际化是历史发展的趋势 (1303)二、资本国际化的原因 (1303)第三节资本国际化对资本主义国际经济关系的影响 (1304)一、资本国际化对世界经济形成的影响 (1304)二、二战后资本国际化对世界经济的影响 (1304)思考题 (1304)参考文献 (1304)第八章生产的国际化 (1305)第一节战后跨国公司的发展状况和原因 (1305)一、战后跨国公司的基本要素 (1305)二、战后跨国公司迅速发展的表现 (1305)三、战后跨国公司迅速发展的原因 (1305)第二节跨国公司对世界经济发展的影响 (1305)一、加速生产与资本的国际化，促进生产力的发展 (1305)二、促进科技进步，加快国际技术交流； (1306)三、对国际贸易的影响； (1306)四、对国际金融的影响； (1306)五、对社会、政治的影响。
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主要参考文献
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