第一幼儿园2017年学前教育宣传月活动方案
关于学前教育宣传月活动方案
2017关于学前教育宣传月活动方案【篇一：学前教育宣传月活动方案】为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学保教理念，不断提升幼儿园的保教水平，根据教育部《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基厅函〔2017〕5号)以及省教育厅《转发教育部办公厅关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》(陕教基三办〔2017〕1号)要求，市教育局结合实际，制定2017年全市学前教育宣传月活动实施方案如下：一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间2017年5月20日至6月20日三、活动目的1.全面贯彻落实《指南》，树立科学保教理念，规范园所管理，不断提升保教水平，促进我市学前教育科学发展。
2.广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。
3.营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围。
四、宣传内容1.公益宣传篇：播放公益宣传片、专家电视访谈节目等，宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。
(公益宣传资料电子版随后下发)2.规范管理篇：第一、二期学前教育三年行动计划成果，骨干体系建设成果，区县发展学前教育经验交流，幼儿园管理经验等。
3.风采展示篇：名园(名师)风采展示。
4.学用《指南》篇：《指南》实验推进、幼儿园区域活动(包括户外活动)展示、家园共育活动展示、育儿经验、工作感悟等。
五、有关要求1.高度重视。
各区县教科体局要结合区县实际，研究制订本区县宣传月活动的实施方案，认真组织实施系列宣传活动。
2.突出内涵。
各区县教科体局要围绕宣传主题，组织有经验的园长、教师，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
3.广泛宣传。
各区县教科体局和幼儿园要综合利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询、区域活动观摩等主题宣传活动，营造良好的社会宣传氛围。
学前教育宣传月主题活动方案三篇
学前教育宣传月主题活动方案三篇方案一：学前教育宣传月主题活动方案活动主题：共同关注孩子的成长活动目标：提高家长对学前教育的认识和重视程度，增强家庭对孩子成长的引导和支持；增进家长与学前教育机构之间的沟通和合作，促进家园共育；增强孩子们对学前教育的兴趣和参与度，培养他们的自主学习能力。
活动内容：家庭教育讲座：邀请学前教育专家进行家庭教育讲座，解答家长们对学前教育的疑惑，分享育儿经验和教育方法。
亲子互动游戏：组织家长和孩子们参与亲子互动游戏，加强亲子关系，促进家庭和睦。
学前教育展览：学前教育机构开展学前教育展览，展示学前教育的理念、教学内容和教学方法，让家长们更加了解学前教育的重要性。
绘本分享活动：组织孩子们和家长们一起分享绘本，培养孩子们的阅读兴趣和语言表达能力。
家庭互动实践活动：组织家庭互动实践活动，如亲子手工制作、亲子烹饪等，增强孩子们的动手能力和合作意识。
活动安排：第一周：家庭教育讲座，时间为晚上7点至9点；第二周：亲子互动游戏，时间为周末上午10点至12点；第三周：学前教育展览，时间为周六下午2点至5点；第四周：绘本分享活动，时间为周日上午9点至11点；第五周：家庭互动实践活动，时间为周六下午3点至5点。
活动宣传：制作宣传海报，张贴在学前教育机构、幼儿园、社区公告栏等地方；利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多家长关注；向学前教育机构、幼儿园、社区组织发送邀请函，邀请他们参与活动。
方案二：学前教育宣传月主题活动方案活动主题：快乐成长，无限可能活动目标：增强孩子们对学前教育的积极参与和兴趣，激发他们的学习潜能；提高家长对学前教育的认识和重视程度，促进家庭对孩子成长的全面支持；加强学前教育机构与家庭的合作，共同推动孩子们的成长和发展。
活动内容：学前教育展示：学前教育机构开展学前教育展示活动，展示学前教育的理念、教学内容和教学成果，让家长们更加了解学前教育的重要性。
亲子运动会：组织家长和孩子们参与亲子运动会，增强亲子关系，培养孩子们的身体素质和团队合作意识。
幼儿园2017年学前教育宣传月活动实施方案与幼儿园2017年安全工作计划范文(三篇)汇编
幼儿园2017年学前教育宣传月活动实施方案与幼儿园2017年安全工作计划范文(三篇)汇编幼儿园2017年学前教育宣传月活动实施方案为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），在全社会树立科学的儿童观、教育观，创设有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推动我市学前教育科学、快速的发展，根据国家教育部、省教育厅、五指山市教育局文件精神，我园定于2017年5月20日至6月20日开展学前教育宣传月活动，结合我园实际情况，现制定我园2017年学前教育宣传月活动方案如下:一、宣传主题学习《指南》，让科学育儿知识进入千家万户，给孩子适宜的爱。
二、宣传时间2017年5月20日至6月20日三、宣传内容继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向老师、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
四、活动安排及形式（一）准备阶段（5月10日—5月19日）我园按照省教育厅、市教育局宣传活动月实施方案制定本园具体的宣传月活动实施方案并准备相关宣传资料。
（二）实施阶段（5月20日—6月20日）1、5月20日——6月10日，开展宣传月活动。
5月30日，为了让我园幼儿度过一个健康、和谐、欢乐的节日，我园在“三月三”广场开展庆“六一”亲子游园活动。
6月8日，在幼儿园里悬挂宣传海报、标语、挂图，向家长分发宣传《指南》宣传册，并向家长介绍《指南》精神，为家长解惑答疑有关幼儿教育知识。
2、6月2日——20日，开展学前教育专题培训活动。
6月6日，组织我园幼儿园教师、家长参加由市教育局举办的学前教育宣传月活动专题讲座《儿童心理发展轨迹与教育责任》的培训，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分放任及忽视幼儿自身的发展需要等现象和问题，给幼儿适宜的爱，目的在于帮助家长树立科学的育儿观念。
6月18日，组织我园全体教师开展专题培训活动学习《指南》，目的在于通过培训学习，让教师进一步了解3—6岁儿童的学习方式，改变教育观念。
幼儿园学前教育宣传月活动方案3套
幼儿园学前教育宣传月活动方案三套（第一套）一、方案背景学前教育是幼儿教育的重要组成部分，具有非常重要的意义和价值。
为了进一步推动学前教育的发展，提高家长和社会公众对学前教育的认识和了解，激发他们对学前教育的关注和支持，幼儿园决定组织开展学前教育宣传月活动。
二、宣传月活动目的提高家长和社会公众对学前教育的认识和了解，让他们了解学前教育的重要性和必要性。
增强家长对幼儿教育的信心和认同，让家长更加愿意将孩子送到幼儿园接受学前教育。
加强家园合作，促进家校共育，共同关注孩子的成长和发展。
三、活动内容1、举办学前教育讲座。
邀请专家学者和知名教育家来到幼儿园，为家长和社会公众讲解学前教育的意义和方法，让家长更加了解学前教育的重要性和必要性。
2、发放学前教育宣传手册。
准备宣传手册，向家长和社会公众介绍幼儿园的教育理念和教育特色，让家长更加了解幼儿园的教育情况和特点。
3、组织开放日活动。
邀请家长和社会公众来到幼儿园，参观幼儿园的教育环境和设施，观摩幼儿教育的实际情况，让家长和社会公众更加了解幼儿园的教育教学工作。
4、组织亲子活动。
组织家长和孩子一起参加亲子活动，增强家长和孩子之间的情感联系，促进家庭教育和幼儿教育的有机结合。
5、进行校园宣传。
在幼儿园校园内悬挂宣传横幅、展示幼儿的成长和发展情况，让来校参观的家长和社会公众更加了解幼儿园的教育教学工作和幼儿成长情况。
四、活动安排活动时间：一个月时间，具体时间根据幼儿园的实际情况安排。
活动地点：幼儿园校园内及周边社区、公共场所等。
活动组织：由幼儿园教师和管理人员组织，邀请专家学者和知名教育家参加。
宣传方式：通过广告、海报、传单等方式，向家长和社会公众宣传学前教育宣传月活动，并邀请他们参加活动。
五、活动效果评估1、统计参与人数。
统计参加讲座、开放日、亲子活动等活动的人数，以及领取宣传手册和资料的家长和社会公众的数量。
2、调查家长满意度。
通过调查问卷等方式，了解家长对活动的满意度和反馈意见，为下一步改进活动提供参考。
2017全国学前教育宣传月活动方案「精选篇」
2017全国学前教育宣传月活动方案「精选篇」2017全国学前教育宣传月活动方案「精选篇」在孩子学前教育和小学教育中，最令家长头疼的问题是什么?日前国家统计局中山调查队调查发现，学前教育方面，超5成受访市民认为学前教育费用过高，超七成受访市民支持学前教育纳入义务教育。
以下内容是应届毕业生小编整理的2017全国学前教育宣传月活动方案，希望可以帮到大家!【2017年全国学前教育宣传月活动方案一】一、指导思想认真贯彻市教育局关于开展学前教育宣传月活动的通知精神，以学习实践《3-6岁儿童学习与发展指南》为契机，帮助教师和家长宣传学前教育的法律法规和政策文件，了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
二、活动主题《指南》----实施科学保育和教育，建立对幼儿发展的合理期望。
三、组织领导成立幼儿园学前教育宣传月领导小组。
组长：姚俐君，副组长：顾婷婷。
成员：吴逸芬、周彩云四、活动时间第一阶段：5月20日至5月25日为宣传发动阶段。
成立幼儿园宣传领导小组，制定宣传月活动方案。
第二阶段：5月26日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传月要求，结合我园的实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。
第三阶段：6月16日至6月20日为活动总结阶段。
幼儿园将活动开展情况形成书面总结，6月20日前报市教育局学前办。
五、活动内容1、宣传学前教育方针政策。
大力宣传教育部《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》、《江苏省学前教育条例》等有关政策文件及重大项目措施。
宣传加快发展学前教育的重大意义，推广学前教育改革发展的`典型经验，形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
2、宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》。
通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，帮助广大家长了解幼儿身心发展特点和学前教育的科学理念，提高科学育儿能力，为广大幼儿营造健康积极的生活和教育环境。
幼儿园宣传月活动方案2017
幼儿园宣传月活动方案2017本文介绍了一份幼儿园宣传月活动方案，旨在落实《3-6岁儿童研究与发展指南》，提高学前教育质量，让科学育儿知识深入幼儿园和家庭。
活动主题为《指南》——让科学育儿知识进入千家万户。
活动时间为20xx年5月12日至6月12日。
组织机构包括组长、副组长和全体教师。
宣传内容和方式包括开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法。
具体活动包括参加学前教育宣传月启动仪式暨开展家庭教育公益讲座、推选教师参加主题演讲比赛、开展“幼小衔接”活动、宣传学前教育法规政策等。
同时，利用LED显示屏、家园联系栏、家校通等途径加大宣传力度，提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全园家长中的影响。
根据科学发展观和国务院、省市学前教育三年行动计划等文件精神，我们制定了本方案，以规范办园、科学保教为重点，提高学前教育质量，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，全面提升学前教育整体水平。
本次宣传活动主题为“加快发展、规范办园、提高学前教育质量”，时间为20xx年5月25日至6月25日。
为加强对学前教育宣传活动的领导，我们成立了学前教育宣传月活动领导小组，由XXX担任组长，XXX、XXX担任副组长，XXX也是成员之一。
宣传活动分为动员阶段、实施阶段和总结阶段。
在动员阶段，我们制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员；在实施阶段，根据宣传工作方案和幼儿园实际情况，向教师和家长宣传国家和省市学前教育政策，同时抓好活动的落实；在总结阶段，我们将活动开展情况及时写出书面总结报告。
宣传活动方式包括广泛开展社会宣传、深入开展园内宣传和召开全园家长会。
我们要利用各种形式开展有组织、有计划的宣传活动，提高宣传质量，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响。
为确保活动顺利开展，我们要统一部署、加强领导，认真组织实施；广泛发动、深入宣传，提高宣传质量，扩大影响。
幼儿园2017学前教育宣传月活动方案-(1)
幼儿园2017学前教育宣传月活动情况汇报一、活动目的为进一步深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实《教育部办公厅关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔2017〕5号)要求，以及市教育局的相关工作要求，促进学前教育事业健康持续发展，形成全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围，营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境。
在我校开展以“幼小协同科学衔接”为主题的2017年学前教育宣传月活动。
二、活动时间2016年5月20日至6月20日三、活动内容（一）成立宣传月活动领导小组组长：黄传超副组长：王晓静成员：孔素芝黄毛想宋培傅苗苗周玉兰黄倩楠（二）宣传重点深入贯彻落实《指南》，针对为了避免幼小衔接工作的单向衔接、表面衔接的现象，使幼儿园与小学课堂模式的有效衔接，使幼儿园、小学以及家长应该明确地认识到“幼小衔接工作”的重要性，三维一体，共同努力，达成共识，共同探寻存在问题的根源，并充分尊重学习对象的年龄特征，采取相应的方法与措施，互动研讨、交流幼儿园与小学的教学模式、教学策略、教学方法、教学理念的转变，探寻幼小双方有效衔接的最佳结合点，让幼儿园与小学课堂模式和谐衔接，帮助幼儿健康、快乐、自信、自主地适应小学学习生活。
(三)、教师交流，做好幼小衔接1、组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策；以《指南》为核心，围绕“幼小协同科学衔接”主题，了解幼儿在生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备的相关知识。
共同研讨交流学习，并撰写学习笔记、集体交流稿。
让教师树立正确的教师观、儿童观，将“一切为了幼儿”的观念根植于每个教职工的心中，落实到每日的保教工作中。
2、开展幼小衔接活动。
为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，由小学教师与幼儿园教师组织大班孩子各上一节课，了解小学的课堂要求。
（四）面向家长宣传，帮助家长提高科学育儿能力。
根据实际情况组织相关宣传培训活动、家长会、专家讲座等多种途径，剖析提前学习、片面准备等拔苗助长式做法的危害，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑，帮助家长提高科学育儿能力。
2017年学前教育宣传月活动实施方案
2017年学前教育宣传月活动实施方案2017年学前教育宣传月活动实施方案学前教育宣传月，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的学习习惯。
下面是学前教育宣传月活动实施方案，快来围观吧。
2017年学前教育宣传月活动实施方案【篇一】一、指导思想根据《广东省教育厅办公室转发教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》(粤教基办函〔201x〕18号)精神，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为蓝本，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的学习习惯，减缓两学段的坡度，使幼儿园教育与小学教育形成无间隙衔接，促进幼儿和谐发展，结合我园实际，制定本方案。
二、活动主题幼小协同，科学衔接三、活动时间20xx年5月20日至6月20日。
四、活动目标1、通过活动，使大班教师了解小学阶段学生的行为习惯、心理特点和小学的教育目标、要求、方法、风格等，从而能有意识的使自己的教学方法和管理风格接近小学阶段，为幼儿尽快适应新学段的学习生活打好基础。
2、通过活动，使幼儿顺利过渡，从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境。
3、通过活动，使家长能够及时了解和掌握自己的孩子在幼小衔接方面所存在的问题，准确把握自己的孩子当前的发展水平和状况，并对其进行专门的教育和训练，使家园能更进一步的配合，相互理解和支持，使每一个孩子都能顺利的从幼儿园过渡到小学的学习与生活。
五、具体措施教师1、做好幼小衔接知识的培训学习，对于一些知识的传授要能与小学衔接。
2、加强教师之间的沟通和联系，要及时探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和问题。
幼儿(一)培养幼儿生活自理能力1、逐步调整幼儿的作息时间，培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起，使幼儿能够逐步适应小学学习与生活的节奏;同时在集体教育活动中可适当延长时间，适当增加课时。
2、培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜;讲究个人卫生，做到饭前便后洗手，正确使用手帕，保持环境整洁;养成良好的进餐、午睡等生活习惯。
学前教育宣传月活动方案三则
学前教育宣传月活动方案三则学前教育是指为3-6岁幼儿提供的教育服务，它不仅有助于幼儿的身体和认知发展，还能培养他们的社交能力和情感体验。
因此，为了让更多家长和大众了解学前教育的重要性，我们决定举办一次学前教育宣传月活动。
下面是我们的三个活动方案：方案一：亲子互动体验日活动内容：在学前教育宣传月的某一天，我们将组织一场亲子互动体验日，让家长和幼儿一同参加。
活动内容包括：1.玩游戏：我们将设置各种游戏项目，如追逐、跳跃、投掷等，让家长和孩子一起玩乐，感受亲子互动的乐趣。
2.制作课堂：我们将提供手工制作工具，让家长和孩子一起动手制作小礼物，以此促进他们的创造力和社交能力。
活动目标：通过亲子互动体验日活动，让更多的家长了解学前教育的意义和实践，让孩子们在愉快的游戏之中培养社会性和情感体验。
方案二：学前教育讲座活动内容：在学前教育宣传月的某个周末，我们将邀请专业的学前教育专家来进行一次大型的学前教育讲座，让家长们深入了解学前教育的相关知识和理念。
活动目标：通过学前教育讲座，让更多的人了解学前教育的核心概念、发展历程和实践方法，引导家长重视对孩子的早期教育和关注学前教育事业的发展。
方案三：书法绘画大赛活动内容：在学前教育宣传月期间，我们将举办一场书法绘画大赛，邀请幼儿园和小学的学生参加。
活动要求：1.参赛者必须为3-6岁的幼儿。
2.参赛作品必须是幼儿园教育和学前教育有关的主题，如“我喜欢上学”、“小朋友们玩得开心”等。
活动目标：通过书法绘画大赛，让孩子们在绘画过程中感受学前教育的魅力和意义，培养他们的艺术才能和审美能力，在精神上得到激励和支持。
以上是我们的三个学前教育宣传月活动方案，我们希望通过这一系列的活动，让更多的人了解学前教育的重要性和实践价值，让我们的孩子能够在良好的教育环境下健康成长。
学前教育宣传月幼儿园活动方案
学前教育宣传月幼儿园活动方案学前教育宣传月是为了提高社会对学前教育的认识和重视，在全社会营造关爱儿童、重视幼儿教育的氛围。
幼儿园作为学前教育的重要场所和组织者，有责任和义务参与学前教育宣传月的活动。
下面是一份学前教育宣传月幼儿园活动方案，希望对您有所帮助。
主题：关注幼儿教育，共同成长活动目标：1. 提高社会对学前教育的认知和关注度；2. 引导家长正确对待幼儿教育，培养优秀的家庭教育观念；3. 为幼儿提供多元、良性的教育环境，促进幼儿全面发展。
活动时间：整个学前教育宣传月期间活动形式：综合运用宣传、讲座、展览、亲子活动等方式，提升活动的影响力和参与度。
活动内容：1. 学前教育理念宣传a. 在幼儿园门口悬挂宣传横幅，宣传学前教育的重要性；b. 在幼儿园内贴展板，介绍幼儿园的教育理念和教育目标；c. 发放学前教育宣传册，向家长介绍学前教育的理念和特点；d. 在幼儿园微信公众号、公告栏等平台发布学前教育相关文章。
2. 家长教育讲座a. 邀请学前教育专家或学者给家长们讲解学前教育的重要性和实施方法；b. 设计家长互动环节，提供家庭教育案例分享和解答家长疑惑；c. 配备翻译人员，提供多语言翻译服务，吸引更多外籍家长参与。
3. 幼儿展览活动a. 组织幼儿园拍摄幼儿艺术照，举办幼儿艺术照展览活动；b. 组织幼儿手工作品展览，展示幼儿的创造力和想象力；c. 邀请学校附近的小学生来参观幼儿园，展示幼儿的学习成果。
4. 幼儿游园活动a. 组织幼儿园一日游活动，前往城市公园、科技馆等地方进行观光和游玩；b. 在幼儿园内设立户外游乐场，让幼儿体验户外活动的乐趣；c. 邀请专业的体育教室到幼儿园给幼儿上户外活动课。
5. 亲子活动a. 组织家长和幼儿一起参加亲子游戏和亲子运动，增强亲子关系；b. 举办亲子手工课程，鼓励家长和幼儿一起动手制作手工作品；c. 在幼儿园举办亲子趣味运动会，让家长和幼儿一起参与体育活动。
6. 社区互动活动a. 邀请社区幼儿园、老年人活动中心等相关单位参观幼儿园，交流学前教育经验；b. 在社区公共场所举办学前教育主题展览，向社会大众宣传学前教育的重要性；c. 邀请媒体记者到幼儿园进行报道，提升学前教育宣传的覆盖面和影响力。
幼儿园学前教育宣传月活动方案4套
幼儿园学前教育宣传月活动方案4套（1）活动名称: 幼儿园学前教育宣传月活动方案目标:1.提高家长对学前教育的认知和理解。
2.吸引更多潜在学生报名入读幼儿园。
3.增进家校合作，促进孩子的全面发展。
活动时间: 一个月活动策划:第一周：主题介绍和家长互动1.发放宣传册和海报，介绍学前教育的重要性、幼儿园的优势以及丰富的教学资源。
2.组织一次家长座谈会，邀请专家解答家长关于学前教育的疑问，并分享成功案例。
3.举办开放日，邀请家长参观幼儿园，了解教学环境和师资力量。
第二周：亲子活动和互动游戏1.组织亲子游园活动，让家长和孩子共同参与游戏和体验，加强亲子关系。
2.安排幼儿园教师与家长之间的互动游戏，加深家校合作，建立互信关系。
3.组织亲子手工制作活动，让孩子和家长一起动手制作手工作品，培养孩子的动手能力和创造力。
第三周：教育讲座和体验课程1.邀请专家进行学前教育讲座，介绍儿童心理发展、幼儿园教育方法等内容。
2.举办亲子阅读分享会，推荐优秀的绘本，并指导家长如何培养孩子的阅读兴趣。
3.开设体验课程，让家长和孩子亲身参与，体验幼儿园的教学活动，如音乐课、美术课等。
第四周：特色活动和成果展示1.设计幼儿园特色活动，如亲子运动会、才艺表演等，增强家长和孩子的参与感。
2.举办成果展示活动，展示孩子在幼儿园学习和成长的成果，包括手工作品、绘画、舞蹈等。
3.邀请家长代表发表感言，分享孩子在幼儿园的成长和变化，以及对幼儿园的认可和支持。
活动宣传:1.制作精美的宣传海报和宣传册，发放给幼儿园周边社区、幼儿园附近的家长和学前教育机构。
2.利用社交媒体平台发布活动信息和邀请函，吸引更多关注和参与。
3.通过幼儿园的官方网站和微信公众号推送活动相关内容，提供在线咨询和报名渠道。
活动评估:1.设立评估问卷，收集家长和参与者的反馈意见，以了解活动的效果和改进空间。
2.分析报名入读幼儿园的学生数量和趋势，评估活动对招生的影响。
3.组织活动总结会议，总结活动经验，提炼可复制的成功模式，为今后的宣传活动提供参考。
幼儿园学前教育宣传月活动方案
幼儿园学前教育宣传月活动方案
活动主题：我爱学前教育，快乐成长
活动时间：一个月
活动目标：通过宣传月的活动，增强幼儿园学前教育的认知，提高家长对学前教育的重视，传递健康、快乐、全面发展的教育理念。
活动内容：
1. 主题宣传
- 制作海报、横幅等宣传品，张贴在园区内外醒目位置。
- 在学校微信公众号发布关于学前教育的文章，让家长了解学前教育的重要性。
2. 亲子活动日
- 邀请家长与幼儿一起参与亲子游戏、亲子手工等活动，增进师生家长之间的沟通与合作。
- 设置亲子学习研讨会，邀请专业教育专家分享学前教育的知识和经验。
3. 学科主题日
- 设立不同的主题日，如语言日、数学日、艺术日等，围绕学前教育的各个领域展开丰富多彩的活动。
- 开展有趣的学科类比赛，如语言接龙、拼图比赛等，激发幼儿学科兴趣。
4. 健康生活日
- 进行健康知识普及活动，如讲座、小品表演等，让家长和幼儿了解健康饮食、良好习惯的重要性。
- 组织户外运动，如家长与幼儿一起进行晨练、儿童健身操等活动。
5. 才艺展示日
- 邀请幼儿参与各类才艺展示，如舞蹈、唱歌、书法、绘画等。
- 举办小型才艺比赛，让幼儿展示自己的才艺特长。
6. 结营仪式
- 举办结营仪式，表彰幼儿在宣传月活动中的表现与成长，并向家长展示幼儿在这期间的成果。
活动效果评估：
- 通过问卷调查，了解家长对于幼儿园学前教育的认知和重视程度的变化。
- 观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估他们对学前教育的兴趣和理解程度。
备注：以上活动可以根据具体情况进行调整和增减。
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案
幼儿园开展学前教育宣传月活动方案
幼儿园学前教育宣传月活动方案:
随着社会的发展，对幼儿园学前教育的需求越来越大，为了更好地普及学前教育的重要性，我园决定开展学前教育宣传月活动。
本次活动旨在通过多种形式和渠道向家长和社会传递学前教育的理念和意义，促进家庭与学校的良好互动，共同关注幼儿成长。
具体活动安排如下：
1. 举办学前教育讲座：邀请专业的学前教育专家进行讲座，介绍学前教育的重要性和方法，为家长提供有益的知识和指导。
2. 开展学前教育展览：策划学前教育主题展览，展示学前教育的理念、成果和实践经验，吸引家长和社会公众的关注。
3. 举办亲子活动：组织丰富多彩的亲子互动活动，让家长和幼儿一起参与，促进亲子关系，培养孩子的动手能力和创造力。
4. 发放学前教育宣传资料：设计制作学前教育宣传资料，包括手册、海报、宣传册等，向家长和社会宣传学前教育理念和政策。
5. 举办学前教育观摩活动：安排家长参观学校，观摩幼儿园的教学环境和课程内容，了解学前教育的具体实践。
6. 线上推广活动：利用互联网和社交媒体平台，开展学前教育宣传活动，扩大宣传范围，提高社会关注度。
通过以上活动的策划和实施，我们相信可以有效推动学前教育的普及和发展，引导家长和社会重视幼儿的成长和教育，为幼儿园的教育工作提供有力支持。
希望广大家长和社会各界能够积极参与我们的活动，共同关注幼儿园学前教育，为孩子们打下良好的教育基础。
谢谢！
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学前教育宣传月活动方案2017
3.幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，公布栏发布“市学前教育宣传月活动方案”及“德积幼儿园学前教育宣传月活动方案”。园门口张贴“学习《指南》，科学育儿”的建议书，向家长发放《指南》宣传册。(下周完成)
4.及时总结，典型推行。在宣传的进程中，各教辅室要及时发觉并总结宣传活动的好体会、好做法及取得的成效，以文本或电子稿等形式进行汇总和推行。请各镇乡(街道)于xxx年6月15日前将镇乡(街道)宣传月活动书面总结发送到教育局信息平台。联系人：徐xx，联系：xx(虚拟短号)。
学前教育宣传月活动方案2017【二】
指南》揭露了3-6岁幼儿学习与进展的大体方向和一样规律，描述了3-4岁、4-5岁、5-6岁每一个年龄段幼儿进展的典型表现，并提出了相应的教育建议。它给咱们幼教工作者及家长科学、理性地教育、看待小孩指明了方向。《指南》的学习尽管持续了四年，在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明显。让《指南》出台真正让小孩受益，宣传月的活动还必需多方位、多角度、多层次地进行。下面学习依照“张家港市学前教育宣传月活动方案”，我园结合实际情形，制订以下实施方案。
五、有关要求
1.高度重视，精心组织。幼儿园应借这次宣传月的机遇，充分利用社区资源，围绕主题增强宣传力度，精心组织各项活动。
2.丰硕形式，普遍参与。各幼儿园可通过游戏节，游戏日，亲子游戏等多种形式，组织园内的教师和家长的普遍参与，通过宣传活动，帮忙家长和教师形成正确的儿童观和教育观。
3.创新方式，普遍宣传。结合本次宣传月活动，区教育局将制发宣传资料，并通过官方微信“鄞州教育”平台发布和推送相关专题宣传信息，请各幼儿园结合实际，合理利用。各幼儿园要充分发挥各类公共媒体的作用，组织和开展丰硕多彩的宣传活动，专门是抓住新媒体“传播广、速度快、多样化”的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。
2017学前教育宣传月活动方案(正式)
关于开展2017年学前教育宣传月活动的通知各幼教联盟牵头园及成员幼儿园：根据《省教育厅办公室关于开展2017年学前教育宣传月活动的通知》要求，为做好第六届学前教育宣传月活动，结合全区幼教实情，我局将组织开展2017年学前教育宣传月活动，并进行先进幼儿园评比，现将具体要求通知如下：一、活动主题游戏—点亮快乐童年二、活动时间5月25日—6月25日三、宣传重点通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导全园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充分的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏，快乐游戏，基本消除当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权力，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
四、活动内容及措施1.做好专题宣传。
宣传月期间，区教育局将利用教育局门户网站和微信公众号等平台，推进教育部制作的主题公益宣传片、海报、专家电视访谈节目等，宣传各幼儿园宣传月活动情况及典型案例，支持各幼儿园开展宣传活动。
各幼儿园通过社区、标语、网络、海报、家长会、专家讲座等形式开展宣传活动。
2.办好专题讲座。
区教育局将邀请本地幼教专家、高校幼教学者、部分省市示范幼儿园园长为全区的园长、骨干教师进行讲座，深入理解游戏的价值和内涵。
各幼儿园要通过举办主题开放日、家长讲座、亲子游戏等多种活动，确保宣传深入持久高效。
3.举办优质课竞赛活动。
组织一次全区幼儿园科学领域（数学）优质课竞赛活动，全区所有幼儿园必须全部参与竞赛活动，通过层层比赛，节节讲评，提升教师专业素质，并择优选拔教师参加全市比赛。
4.开展游戏展评活动。
各幼儿园要通过各种形式，如：区域游戏、亲子游戏、户外游戏、集体游戏等开展有蕴含先进教育理念、具有较大推广价值的游戏活动。
游戏活动要有案例、有游戏过程、有图片或视频、有小结等资料。
五、活动要求1.正确认识，明确意义。
学前教育宣传月活动是提高学前教育工作者素质、规范办园行为、提升保教质量的重要手段，是宣传推广科学保教知识的有效方式。
马庄乡第一公办幼儿园2017年学前教育宣传月活动
马庄乡第一公办幼儿园2017年学前教育宣传月活动实施方案一、指导思想为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，传播科学育儿理念和方法，提升学前教育质量，根据《河南省教育厅办公室关于开展2017年学前教育宣传月活动的通知》（教办基二〔2017〕28号）和市、县教育局文件精神，定于5月20日—6月20日，在全园范围内开展以“游戏——点亮快乐童年”为主题的学前教育宣传月活动。
并根据上级方案要求，结合本园实际，认真研究后，制订出本园学前教育宣传月活动实施方案，具体如下：二、活动主题游戏——点亮快乐童年三、活动时间5月20日至6月20日四、宣传重点通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”、“成人化”倾向。
五、主要内容（一）面向社会宣传，增进科学保教共识1、通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针，可通过电视、、网络、手机等媒体，进行多种形式的宣传。
2、利用“六一”儿童节，制作学前教育取得的成绩和宣传科学保教的版面，向辖区幼儿园及家长开展生动活泼、灵活多样的公益性宣传，引导幼儿园教师和家长充分认识游戏对儿童的独特价值，落实幼儿园以游戏为基本活动的要求，营造鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏的良好氛围。
3、组织开展幼儿园教师游戏化教学基本功大赛。
展示幼儿教师科学保教技能。
5、本幼儿园，开展多种形式的教育指导服务，为家长答疑解惑。
通过主题活动、家长微信群、板报、家长会、亲子游戏、致家长一封信等多种途径，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，剖析幼儿园“小学化”、“成人化”做法的危害性，6、开展“游戏——点亮快乐童年”优秀案例评选活动。
幼儿园学前教育宣传月活动设计方案
幼儿园学前教育宣传月活动设计方案幼儿园2017年学前教育宣传月活动设计方案【幼儿园2017年学前教育宣传月活动设计方案一】一、活动主题：给孩子适宜的爱二、活动时间：2017年5月20日至6月20日三、活动内容和方式贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展2017年度的宣传活动。
1.面向幼儿教职工宣传。
各校(园)要组织开展多种形式的学习贯彻《指南》经验交流活动，以“适宜的爱”与“不适宜的爱”为交流主题，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进幼儿教职工在实践中科学运用《指南》，提高保育能力。
2.面向家长宣传。
各校(园)要发动教师、邀请有关教科研机构和专家学者，通过家长会、亲子游戏、社区讲堂等多种途径，以孩子是怎么看待您付出的爱呢?您表达爱的行为和方式符合孩子的需要吗?怎样爱孩子才能让他们理解和接纳等问题为切入点，在生动活泼的过程中，帮助家长学习理解《指南》，引导家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重儿童的独立人格、遵循幼儿的发展规律、倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
3.面向社会宣传。
各校(园)要充分运用电视、广播、报纸、网络、街头咨询等各种媒体和方式，将《指南》理念和方法凝聚成“给孩子适宜的爱”的鲜活主题，用“适宜的爱”与“不适宜的爱”的生动事例，引导社会充分认识《指南》的价值，积极营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
四、活动要求1.要精心组织，常抓不懈。
各校(园)要把开展宣传月活动作为传播学前教育改革发展成果和科学育儿理念的`有利契机，与规范办园行为、提高保教质量紧密结合，纳入学前教育常规管理工作，作为年度工作的重要内容。
要结合实际、紧扣主题，精心组织实施，并做到制度化、常态化。
2.要创新形式，丰富内容。
一是要发掘有关“适宜、不适宜的爱”的生动事例，如生活小片段、亲子对话，运用宣传栏、图片展、播放视频等进行展示。
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第一幼儿园2017 年学前教育宣传月活
动方
案
第一幼儿园2017 年学前教育宣传月活动方案提要：举行幼儿教师师德师风主题演讲比赛。
增强我园幼儿教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高幼儿教师的素质，促进专业发展来自第一幼儿园2017 年学前教育宣传月活动方案为贯彻落实《关于开展2017 年zz 镇学前教育宣传月活动的通知》文件精神，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，促进社会、家庭与幼儿园合作共育。
根据要求，结合我园自身实际制定如下活动方案：
一、活动主题快乐生活、健康成长
二、活动时间
2017 年5 月12 日至6 月12 日
三、活动内容
1.举行幼儿教师师德师风主题演讲比赛。
增强我园幼儿教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高幼儿教师的素质，促进专业发展。
2.举办幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小
衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座。
剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。
3.通过分发家长宣传单，帮助家长学习理解《指南》。
向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
4.面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。
组织幼儿园教师开展学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。
5.开展亲子活动：大班段废旧作品展、中班段亲子趣味运动会、小班段端午包粽子。
让家长走进幼儿园，增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
6.结合园本特色举办一场童谣文艺演出，促进小朋友们的成长。
让小朋友们更好地接触和了解闽南独具魅力的文化形式，进一步弘扬和宣传了闽南源远流长的文化特色，加深了对家乡文化的理解和感悟。
四、活动要求
1.要高度重视宣传月工作，根据实施方案，精心组织，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。
通过开展学前教育宣传月活动，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
2.加强宣传，提高活动影响。
在宣传月活动期间，利用
幼儿园的LED显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围
3.活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料
的收集存档。
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