人教版三年级数学上册《倍的认识(解决问题(2)》教学课件
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（2）去年爸爸的年龄是小丽的多少倍？ 6－1=5（岁） 36－1=35（岁） 35÷5=7
9. [教材P55 练习十一 第9题] （1）小红有 8 颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的 6 倍 多 6 颗。红珠子有多少颗？
黄珠子
8颗
红珠子
是黄珠子的6倍多6颗
？颗
8×6=48（颗） 48+6=54（颗） 答：红珠子有54颗。
还知道了两种价钱之间的关系。
阅读与理解 军棋：
可以画图帮助理解。
象棋：
8元 是军棋的 4 倍
?元
小结：图的前端文字说明，1 份量（标准量）画短些， “比较量”是“标准量”的几倍就画几段。每段的长度 尽量一致，上下图形做到一一对应。
阅读与理解 军棋：
Βιβλιοθήκη Baidu
可以画图帮助理解。
象棋：
8元 是军棋的 4 倍
?元
9. [教材P55 练习十一 第9题] （2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变， 要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？
54÷6=9（颗） 9－8=1（颗） 答：需要增加1颗黄珠子。
通过本节课的学习，你有什么收获？
见“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》和 《状元作业本》对应课时作业。
要求象棋的价钱，就是求（ 4 ）个（ 8 ）是多少。
8×4＝32（元）
回顾与反思
我们解答得对吗？
32 元是 8 元的 4 倍吗？ 32÷8＝4，解答正确。 答：象棋的价钱是 32 元。
5. [教材P54 练习十一 第5题]
7只
7 × 3 21 只
3个7只
8. [教材P55 练习十一 第8题]
（1）爸爸今年多少岁？ 6×6=36（岁）
THANKS
解决问题（2）
第一行： 第二行：
第一行有（ 2 ）根 ，第二行有（ 4 ）个 （ 2 ）根，第二行的根数是第一行的（ 4 ）倍。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的5倍，该摆多少 根呢？你是怎么摆的？
[教材P52 例3]
你能提出什么问题？ 象棋的价钱是多少元？
阅读与理解
知道了军棋的价钱， 要求象棋的价钱。
9. [教材P55 练习十一 第9题] （1）小红有 8 颗黄珠子，红珠子的数量比黄珠子的 6 倍 多 6 颗。红珠子有多少颗？
黄珠子
8颗
红珠子
是黄珠子的6倍多6颗
？颗
8×6=48（颗） 48+6=54（颗） 答：红珠子有54颗。
还知道了两种价钱之间的关系。
阅读与理解 军棋：
可以画图帮助理解。
象棋：
8元 是军棋的 4 倍
?元
小结：图的前端文字说明，1 份量（标准量）画短些， “比较量”是“标准量”的几倍就画几段。每段的长度 尽量一致，上下图形做到一一对应。
阅读与理解 军棋：
Βιβλιοθήκη Baidu
可以画图帮助理解。
象棋：
8元 是军棋的 4 倍
?元
9. [教材P55 练习十一 第9题] （2）小红想用这些珠子来做一串项链。红珠子的数量不变， 要使红珠子的数量是黄珠子的6倍，需要增加几颗黄珠子？
54÷6=9（颗） 9－8=1（颗） 答：需要增加1颗黄珠子。
通过本节课的学习，你有什么收获？
见“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》和 《状元作业本》对应课时作业。
要求象棋的价钱，就是求（ 4 ）个（ 8 ）是多少。
8×4＝32（元）
回顾与反思
我们解答得对吗？
32 元是 8 元的 4 倍吗？ 32÷8＝4，解答正确。 答：象棋的价钱是 32 元。
5. [教材P54 练习十一 第5题]
7只
7 × 3 21 只
3个7只
8. [教材P55 练习十一 第8题]
（1）爸爸今年多少岁？ 6×6=36（岁）
THANKS
解决问题（2）
第一行： 第二行：
第一行有（ 2 ）根 ，第二行有（ 4 ）个 （ 2 ）根，第二行的根数是第一行的（ 4 ）倍。
第一行： 第二行：
第二行的根数是第一行的5倍，该摆多少 根呢？你是怎么摆的？
[教材P52 例3]
你能提出什么问题？ 象棋的价钱是多少元？
阅读与理解
知道了军棋的价钱， 要求象棋的价钱。